演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天我將遠行演講稿篇一

總是在清晨,，沐浴著晨光,，一步步跨入成長的大門。

——題記

孩子最珍貴的,，那份情,，叫做友情。

自三年級搬遷之后,，我家和小學的路就變長了,，由一條長長的海壩連接著。沒有校車,，沒有公交車,，甚至沒有一切可以自動代步的交通工具。于是,，步行和騎自行車就成了孩子們的上學方式,。因為路途遙遠，耗時,，所以通常要早早的出發(fā),?？墒牵浜秃诎档脑缟蠈τ谝粋€孩子來說,，畢竟是一道難過的坎,。一天早上，我無奈地騎在凜冽的沉寂中,。一個聲音打破了沉默：“嘿,，小心!”前面是一個拐彎。噢,，是我的同學,。自那以后，我們上下學同行,，在太陽灑下第一縷陽光之前,，都能集合在一起。后來父母去了外地,，自行車也不常用了,，于是我又得步行上學。但他依然在晨光中等我,，載著我去學校,。日復一日，年復一年,。不論刮風下雨,，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點和書包,。

清晨的光輝柔和無比,，灑在身上，暖暖的,，仿佛心中喝了一碗熱粥,，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中,，做好了準備,。去哪?去遠行，去做一個遠行客,。

同時,，我還在尋找著，另一個在晨光中去遠行的.人,。

我等著你,，和我一同前進的，晨光中的遠行客。

——后記

明天我將遠行演講稿篇二

老師們,、同學們：

上午好!

在盛夏的光影里,，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然,。唯有不同的是我們賦予了時間的意義,，在即將跨越的時間交接點，彼此祝福,，又重啟新程,。同學們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學業(yè)!

在分別的時刻,，記憶總會變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏,，走出家門,，走進校門，走向教室,，在老師的辦公室停留,，在歡快的田徑場追逐。然而,，當時間突然按下暫停鍵,，當初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考,，而腳下的土地也有了新的名字,，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。

也許因為校區(qū)的變化與初三學業(yè)的繁忙,，部分同學還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地,，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長歲月里走來的你,，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方,。你們，是雅禮心天結出的第一批果實,，你們,，將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。

直立行走是自然賦予人類特有的本領,，因為直立行走,，我們的祖先在學會生存中擁有了智慧、情感與眼界,，腳步走過的不僅是路程,，還有文明。今天過后，你們將去往不同的學校,，開始形式各異的征程,，人生的腳步將會有不同的節(jié)奏，對于社會也會有不同的認知與理解,。但無論你行走在哪里,，請記住你曾經(jīng)在一片堅實的土地上站立過，這片土地上有良知,、有勤勞,、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛,。人生的關鍵就在幾步,，當你面臨選擇，請告訴自己：腳步中有善良,，就會有回報;有選擇,，就會有未來;有堅毅，就會有前途;有擔當,，就會有回響,。你的行走關乎的是社會文明的進程。

“入學初始門庭,，畢業(yè)非同學成,，涉世或始今日，立身卻在生平”,。同學們,，在分別的時刻，我想以啟功先生的這首詩贈與大家,。畢業(yè)僅是一段學業(yè)的完結,，對于人生的學問，學習才剛剛開始,。我衷心地希望你們在前行的道路上走好每一步,，用你們的腳步帶動社會與國家的進步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地,，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!

同學們,，你們走進這所學校的時候，這里還不叫“雅禮心天”,，但此刻,，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā),。我希望,，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進行囊，在今后的日子里，在任何一個你學習與生活的地方,，自尊,、自立、自信,、自強,，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后,，祝愿--屆初三年級全體畢業(yè)生前程似錦,，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!

謝謝大家!

明天我將遠行演講稿篇三

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，這是宋代著名的大詩人蘇軾筆下的千古名句，多少年來一直被人們傳誦著,。此時此刻,，這正是我的心情寫照——因為爸爸今天要去遠航。

今天一大早,，爸爸翻來覆去怎么也睡不著，四點半起了床,，到菜場買好了菜,。等到我和媽媽起床時，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前,。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的,，因為他擔心我們以后在家里吃不好，沒營養(yǎng),。望著那擺得滿桌的飯菜,，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛呀,，就蘊含在這一頓豐盛的早餐中,，就蘊含在這一份牽掛中！

整個上午,，爸爸馬不停蹄,，幫我們買吃的、用的,、穿的,，什么都有。

吃完了午飯,，爸爸就提著行李上班了,。不一會兒，門鈴響了，我打開門一看,，竟然是爸爸背著一大袋米回來了,。只見爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說：“我本來想走的,，但還是不放心,，就幫你們把車庫里的米扛上來了！”??！那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。

爸爸上班去遠航,，陪伴我和媽媽的又將是無盡的牽掛與漫長的等待,。此刻，我對自己說：“離別是為了更好的相聚,！”親情是愛的港灣,，雖然爸爸去遠航了，但他的愛,，讓我和媽媽的港灣更加寧靜,、祥和。我相信,，在不久的將來,，我們一家又會重新充滿歡聲笑語的！

明天我將遠行演講稿篇四

在我的面前是一片浩瀚的海洋,，神秘而令人向往,。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定,。

許多下了船的人對我說：“你可別去,，船上的日子太辛苦了，每天重復單調(diào)的生活,，并且隨時隨地都有可能遇到狂風和暴雨”,。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋,，所有的困難,，所有的苦痛我都愿意去承受?！?/p>

就這樣,，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的,，但是我總覺得有一束光在指引我,。我想：一定是海洋的對岸有我夢想的天堂吧,。

船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時候被摔得遍體鱗傷,。每天都重復著昨天的事情,，茫茫的大海上看不到前進的跡象，不知道終點在何方?每當這個時候,，我總會抬頭看看天空,，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進的勇氣,，我一定要遠航,。

時間就這樣一天一天的過去，每到一個港口,，受不了苦的人先下船,，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中,，孤獨和寂寞成為我最好的朋友,。一晚，我夢到了上帝,。我拉著上帝的手,，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。

上帝語重心長地對我說：“孩子,，繼續(xù)向前走,，總有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦,，將來就有多甜，相信‘夢想成真’不是夢,?！闭f完，上帝就消失在我的夢中,。

我?guī)е业膲粝?，一直前行，我相信總有一天,，我會抵達彼岸,，站在鮮花從中。

明天我將遠行演講稿篇五

“考得怎么樣,？”“怎么可能這么低呢,！”“不會是滿分吧？”一句句疑問,、感吧,、設問甚至是反問,，在臨近小學畢業(yè)之際，潮水般涌來,，連日都被毫不留情地抹上一層修辭,，濃烈的文學風味更讓莘莘學子感受到肩負著的重大使命。

我居然已是臨近畢業(yè)的小學六年級學生了,！題山題海的壓抑,，的教誨，父母的催促,，如狂風驟雨般,，猛烈地擊在正駕駛著行駛的我的心里。緊張了,、恐懼了,，要退縮嗎？不,！堅決不能,！心底里有個念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開,！

雖說成績排名較前的我深得大家的尊重,，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級的時候欠因為不理解老師的嘮叨,，開始拒絕聽課,，抵觸考試，開始不斷地請家長,，我拿這些都不以為然,，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”,，總是樂滋滋的,，不象是開了“特別教育”。后來,，我忍不住跑去問老師事情的原因,。“孩子,，老師知道,，每個人都有迷茫的時候，就是叛逆期,，老師不生氣,，只是希望你能健康成長，找回那個優(yōu)秀的自己,！”找回優(yōu)秀的自己,！我一遍遍默念著,，淚水流滿面頰。從那起,，我開始認真聽課,，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好,。每當我幼稚的目光與老師慈愛的交集,，我就愈加堅定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。

如今,，那段叛逆的時光早已化作,，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)伛{駛著我的帆船,，揚著那高高的帆,，搏著海風，向著彼岸遠航,。

明天我將遠行演講稿篇六

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！边@是父母給我的一把鑰匙,，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。

“你怎么搞的,，考這么點,，還有臉回來!”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話,，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛,，我傷心極了。

那是一天下午,，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己,，我心里想著:這次為什么只考這么點分?考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認真反思的時候，門吱吱地響了,，哦，是爸爸進來了,，我沒有理他,，自然他也沒有理我，就這樣,，空氣凝固著,，時間似乎也停止了。過了許久,，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣,，媽媽批評你,，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后,，但是你這段話可不能白受了,，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力,，使自己進步,，用行動來證明給你媽媽看。同時,，我再送你一句話,，希望你能記住，‘書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟’,。聽了爸爸的話，我點了點頭,，同時,，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。

我?guī)е@把鑰匙,，立下了目標,，走上了勤奮學習之路。

白天在學校里時,，他們下課在門外玩耍,，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應該都休息了,，而我還在燈下看書,，做資料。

有一天晚上,，我還像昔日一樣,，坐在椅子上，同樣的月亮,，同樣的星星,，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話,，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學習,，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的,，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習慣,，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’,，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了,，有了這把鑰匙,。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的,?！甭犕旮改傅膶υ挘矣衷谛切呛驮铝恋呐惆橄?，廢寢忘食地開始學習了,。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙,，它一直引領著我攀登書山,，開啟成功的大門。

明天我將遠行演講稿篇七

明天,，我將遠行,。

帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念,，當年的幼稚,，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際,。

我走著,，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息,。聽著雨敲擊著大地的鼓面,，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電,。我走著,，一年又一年，看冰雪響亮在冬天,，融化在春天,，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩,，終會被我潑灑成斑斕的畫卷,。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭,。我的眼睛很黑很亮,，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡,，將會風化成一個傳說,，一種風彩,，一句格言,。明天的路并不簡單,，我繼續(xù)勇往直前。

明天,，是一段奇異的旅程,，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發(fā)生什么?無人知曉,。成功,、失敗、磨難總是出其不意地到來,。當災難降臨到我身邊,，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。

明天,，我將帶著我的夢想上路,。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲,，為我自豪,。雖然我知道，通往明天的路是坎坷,，充滿了可怕的暴風雨,，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去,。雖然,，學習上也有失利，可是我堅信,，學習中暫時的失利,，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標,，所以我無所畏懼,。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒,。因為,，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身,。即使在生命即將泯滅的一瞬間,，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影,。

明天,，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地,。

明天我將遠行演講稿篇八

有人說：勤奮是登天的梯,，有了它，就有了實現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟,，有了它,，才能到達夢想的彼岸。中華民族是勤奮進取的民族,。在悠久的文明史上,，一個“勤”字，寫出了多少動人的故事,，鑄就了多少輝煌的人生,。

我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個古代故事：一個叫蘇秦的孩子,，酷愛讀書,，但家人極力反對，于是他讀書時,，把頭發(fā)用繩子扎起來,，懸在梁上，如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時候，如果覺得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊,，蘇秦為了讀書,，即使條件再不好，他也勤奮好學,，堅持下去,。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！倍嗝瓷願W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人,，開始勤奮學習,。的確是，“勤奮伴我行”,，有了這句名言的鼓勵,，有了這個事例的鼓舞,，我們更應該努力的學習，勤奮的學習,。

就是在這回考試中,，我失利了，我寫下來總結了原因,，就一個字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛,，不用功,，當然是考不好了。痛苦了一番后總結出的這個“真理”,，對我受益匪淺,，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解,，然后我就很努力的學,，再一次考試的時候，卻依然是成績平平,，不見上升,，反而又下降了許多，當然,，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情,。當我慢慢地走回家的時候，都感覺沒臉見我的父母了,，慢慢地開了門,，想悄無聲息的溜進去，沒想到這個防盜門竟然這么不夠意思,，“吱扭”一聲,，就像在嘲笑我，譏諷我,。我不敢正視媽媽,，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：

“沒有考好吧，我就知道是這樣的,。努力不是下在考試之前的,，功夫要下在平時，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好,，如果你可以把這個道理實行了,，那么你的成績會很快回升并提高的，想要考好,，就必須要勤奮,，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認真聽課，和課下的討論問題,，養(yǎng)成勤奮的好習慣吧,，媽媽看好你哦，加油!”

沒有想到,，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話,，這讓我非常震驚，震驚之余,，我也好好想了想媽媽的話,，不是沒有道理，或許我的確是學習方法上的問題吧,，光有考試前的勤奮是不行的,，“勤奮伴我行”，是隨時隨地的,，所以我要每時每刻都勤奮,，真正的讓勤奮“伴”我行!

明天我將遠行演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自八年級(1)班的__,，初中畢業(yè)典禮學生代表演講稿,。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，感到非常榮幸,。在此首先讓我代表所有八中的同學,、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學生提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境,，時刻關注我們成長的校領導表示衷心的感謝!

九年級的哥哥姐姐們,，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學校時對一切都好奇的那種感覺嗎,，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎,，還記得班里的主題班會嗎?時光流逝，初中的三年也將成為回憶,。如果說這回憶是一陣風,，那么當它吹過時，我們感受到的,，我想一定會是幸福,，是溫馨，是甜蜜吧!

各位九年級同學,，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候,，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚,，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活,，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想,，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!

記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味,。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒,，沒有了過程，一切都是虛無的,，沒有意義的,。因此我們應該為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花,。

各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師,、同學、母校了,，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步,，這里面有學校領導的辛勤工作,，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏,。離開了她,，我知道你們的心情一定很復雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡,。留有你們的歡聲笑語,。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海,。母校將為你們自豪,、驕傲。

作為你們的學弟學妹,，我們將時刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力拼搏,，做好你們的接班人,，將我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

最后，祝參加中考的同學能有完美的表現(xiàn)!

謝謝大家!