無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

同志們,，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上,，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)作為，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我市教育宣傳工作再上新臺(tái)階,！

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們,、老師們：

很高興能夠借這次教育行政工作會(huì)議的機(jī)會(huì),，與大家進(jìn)行近距離的接觸、面對(duì)面的交流,。剛才,，x局長(zhǎng)作了很好的工作報(bào)告，既全面回顧了去年的教育工作,，又系統(tǒng)分析了當(dāng)前的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，并對(duì)新一年的工作進(jìn)行了重要部署,，講的很全面,、具體,，我完全贊同，希望大家抓好貫徹落實(shí),。下面,，我著重講三點(diǎn)意見：

一、回望2020,，成績(jī)振奮人心

過去一年,，在學(xué)前教育領(lǐng)域，x市獲評(píng)x市實(shí)施第二輪學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)區(qū)縣（市）,；
在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,，首次新高考成績(jī)居x大市領(lǐng)先地位，初中中考質(zhì)量多年居x大市第一梯隊(duì),，各地各校體育,、藝術(shù)等素質(zhì)教育的辦學(xué)成果顯現(xiàn)；
在職成教領(lǐng)域,，成功創(chuàng)建成為省首批示范學(xué)習(xí)型城市,、省職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核優(yōu)秀單位；
在高等教育領(lǐng)域,，x大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院遷建工程正式開工建設(shè),，科技學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院在原x中學(xué)校址先行開辦，x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院x學(xué)院連續(xù)第二年招生運(yùn)行,，x大學(xué)進(jìn)一步接洽合作,?？梢哉f，過去一年來教育系統(tǒng)呈交給市政府和全市人民的這份“成績(jī)單”是厚重有分量的，能夠在短短一年時(shí)間里收獲如此多的成績(jī),，實(shí)屬不易，值得肯定,。這些成績(jī)的取得：是全市教育工作者秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，恪盡職守、無私奉獻(xiàn),，“屢起袖子加油干”的結(jié)果,；
是市委、市政府高度重視教育工作,、集中財(cái)政資金保障教育民生事業(yè)的結(jié)果,；
是各級(jí)教育行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持敢為人先，創(chuàng)新改革,，不斷激發(fā)教育活力的結(jié)果,。在此，我謹(jǐn)代表市人民政府向?yàn)槲沂薪逃母锇l(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的全市教育系統(tǒng)廣大干部、教職工和關(guān)心支持教育工作的各鎮(zhèn)（街道）,、各部門以及社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

二、認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),、找準(zhǔn)目標(biāo)定位,。

進(jìn)入新時(shí)期，需要明確新任務(wù),，拿出新舉措,，力求新作為，開創(chuàng)新局面,。

（一）要始終強(qiáng)化精神引領(lǐng),，堅(jiān)持教育人的理想與目標(biāo)追求。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，x年做好教育工作要在理念上立足于四個(gè)聚焦,。一是聚焦根本問題。在加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育現(xiàn)代化市的新征程中,，解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長(zhǎng)期要面對(duì)的工作主題。要堅(jiān)持工作的問題導(dǎo)向,、服務(wù)導(dǎo)向,，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)教育公平,，增強(qiáng)教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革,。二是聚焦根本保證。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。要把黨的政治建設(shè)擺在首位,，狠抓大抓基層黨組織建設(shè)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),，抓好意識(shí)形態(tài)工作,，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在教育系統(tǒng)落實(shí)落細(xì)落小。三是聚焦根本任務(wù),，全面深入貫徹黨的教育方針,，系統(tǒng)推進(jìn)立德樹人。要把德育擺在更加重要的位置,，堅(jiān)定青少年理想信念,，改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作，大力發(fā)展素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。四是聚焦中心工作,，全力以赴推動(dòng)省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建,。對(duì)照《x市加快推進(jìn)省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,，落實(shí)工作任務(wù)和目標(biāo),，重點(diǎn)攻克制約創(chuàng)建的發(fā)展短板，力爭(zhēng)全面達(dá)到省教育現(xiàn)代化指標(biāo)要求,，率先創(chuàng)建成為省教育現(xiàn)代化市,。今年要進(jìn)一步抓好頂層設(shè)計(jì),，完善文件體系,，在教育“四梁八柱”已出臺(tái)的基礎(chǔ)上,，搞好“內(nèi)部裝修”,，補(bǔ)齊整體制度設(shè)計(jì)短板,，填補(bǔ)整體結(jié)構(gòu)漏洞。適時(shí)推出教育改革“x+x”配套文件,。

（二）要加快實(shí)施教育布局優(yōu)化工程,，推進(jìn)板塊學(xué)校和幼兒園資源擴(kuò)容。當(dāng)前人民群眾的教育需求是“就近上好學(xué)?！?，從去年發(fā)生的一些信訪和教育輿情來看，新樓盤與學(xué)區(qū)房爭(zhēng)議依然是最受關(guān)注的焦點(diǎn),，背后的實(shí)質(zhì)問題是我市城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的布局不均衡,。一是要加快制定全市教育資源布局專項(xiàng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡工作,，使教育資源布局與城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃相匹配,，與市民教育多樣化需求相適應(yīng)。二是要落實(shí)中心城區(qū)學(xué)校優(yōu)化布局新建,、擴(kuò)建方案,，啟動(dòng)……新學(xué)校建設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目,，推動(dòng)三實(shí)小,、四實(shí)小擴(kuò)建工程。盡快實(shí)施特殊學(xué)校的增建或新建工程。三是要進(jìn)一步加大教育集團(tuán)化和教育共同體建設(shè),，完善優(yōu)化教育集團(tuán)化辦學(xué)體制,，加強(qiáng)九年一貫制辦學(xué)體制機(jī)制調(diào)研研究。四要堅(jiān)持公益普惠導(dǎo)向,，精心實(shí)施新一輪學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃,。隨著二胎政策的放開，學(xué)前教育首當(dāng)其沖,，一方面,，要努力優(yōu)化學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)。修編《x市幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》,，推進(jìn)學(xué)前教育擴(kuò)容工程,、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程,。探索鼓勵(lì)和吸引支持民間資本和公辦園合作,，共建混合所有制等多種形式的幼兒園。另一方面,，要完善普惠性學(xué)前教育體系,，優(yōu)化政府購(gòu)買普惠性學(xué)前教育服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,。強(qiáng)化普惠性民辦幼兒園動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,。

(三)貫徹落實(shí)民辦教育《實(shí)施意見》，加強(qiáng)民辦教育規(guī)范管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治,。不久前x省人民政府頒布了《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》,，我們要根據(jù)《實(shí)施意見》相關(guān)精神，制定全市民辦教育管理和規(guī)范配套政策,，積極引導(dǎo)民辦教育機(jī)構(gòu)對(duì)民辦教育法律新政的理解,。對(duì)涉及到的分類登記、公辦教師管理,、生均公用經(jīng)費(fèi),、稅收優(yōu)惠政策等政策，組織編辦,、教育,、財(cái)政、人社,、國(guó)土等相關(guān)部門召開民辦教育相關(guān)政策落實(shí)協(xié)調(diào)會(huì),，進(jìn)一步商討相關(guān)法律法規(guī)頒布后的實(shí)施辦法,。當(dāng)前，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)別民辦學(xué)校合作違規(guī)提前招生現(xiàn)象時(shí)有所聞,，對(duì)公辦學(xué)校的教學(xué)和招生秩序帶來了不良影響,，教育行政部門要依法依規(guī)抓好民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,。采取定期與不定期、專項(xiàng)檢查與聯(lián)合檢查相結(jié)合的形式,，持續(xù)開展非法違規(guī)辦學(xué)行為檢查整治,。建立民辦學(xué)校信息公開和信用檔案制度，整合x教育民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查詢平臺(tái),、x民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)，加強(qiáng)民辦學(xué)校信息的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,。市政府在探索建立教育,、市場(chǎng)監(jiān)管,、民政、消防等單位和部門聯(lián)合整治常態(tài)化機(jī)制,，通過新聞媒體曝光等形式,，對(duì)非法違規(guī)辦學(xué)形成高壓態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步凈化教育培訓(xùn)市場(chǎng),，重點(diǎn)整治無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，保護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。

（四）加快與在慈高等院校對(duì)接,，推進(jìn)中高職融合和教育國(guó)際化發(fā)展,。全市教育系統(tǒng)特別是職教線要充分抓住寧大科技學(xué)院、x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院x學(xué)院已在我市落戶的契機(jī),，提前在學(xué)科專業(yè)設(shè)置,，實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)，產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化,，人才培訓(xùn),、校企合作、產(chǎn)教融合以及教育國(guó)際化合作交流等領(lǐng)域做好對(duì)接工作,，找準(zhǔn)與兩所高校的合作切入點(diǎn),，加強(qiáng)電子、汽配,、機(jī)械等我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合專業(yè)的建設(shè),。行知職高要加強(qiáng)與浙工商x學(xué)院的融合，目前市里也在探索引進(jìn)民營(yíng)資本，構(gòu)建混合所有制高職院校,。今年省教育廳計(jì)劃開展中職升本科“x+x”試點(diǎn),，x有希望成為首批試點(diǎn)城市，為此,，教育系統(tǒng)要在推動(dòng)中高職銜接的同時(shí),，依托寧大科技學(xué)院、浙工商x學(xué)院這兩大載體,，著力構(gòu)建中高職對(duì)接本科教育的“立交橋”機(jī)制,，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展空間和中職學(xué)生上升通道，以后我市的優(yōu)秀中職學(xué)生也可以直接在家門口讀本科,。此外,，我們要把教育國(guó)際化工作擺上議事日程，與上海,、杭州甚至x一些區(qū)相比,，我市的教育國(guó)際化程度已經(jīng)成為區(qū)域教育競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)明顯短板，至今還沒有一所外國(guó)語學(xué)校,。一方面是客觀上“走出去”比較困難,，但另一方面主觀上也跟我們?cè)S多校長(zhǎng)國(guó)際交流合作的意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。下步中外合作辦學(xué),、外國(guó)語學(xué)校建設(shè)都是我們可以突破的工作方向,。除了民辦教育機(jī)構(gòu)這方面有一些局部動(dòng)作外，我們公辦學(xué)校也要做出努力,，加大“千校結(jié)對(duì)”工作的落實(shí)力度,，全面加強(qiáng)教育國(guó)際合作。

（五）要提升教育公平公正形象,，抓實(shí)行風(fēng)建設(shè)和安全管理,。教育工作涉及千家萬戶，教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn),。近年來,，群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué),、教師有償補(bǔ)課、到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職,、教師變相體罰等問題屢禁不止,，違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，違背學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,，變相加重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象依然存在,，這些都影響到了廣大市民對(duì)政府“辦人民滿意教育”的認(rèn)可度。一是要抓好工作載體，把“清風(fēng)校園”創(chuàng)建與“清廉教育”建設(shè)結(jié)合起來,?！扒屣L(fēng)校園”是富有教育系統(tǒng)特色的一個(gè)綜合性廉政建設(shè)品牌，要在“清風(fēng)校園”創(chuàng)建,、打造“清廉教育”中,，突出抓好廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，把校園廉潔文化向家庭延伸,、滲透,，小手拉大手，大手牽小手,，提升社會(huì)對(duì)教育工作的滿意度,。二是把減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育結(jié)合起來。義務(wù)段學(xué)校開展素質(zhì)教育星級(jí)學(xué)校評(píng)估以來,，總體上學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有所下降,，但未得到根本性的扭轉(zhuǎn)。作為學(xué)校,，首先要改變教師評(píng)價(jià)方式,，改變單一地以學(xué)生分?jǐn)?shù)和升學(xué)率來評(píng)價(jià)教師的考核制度。同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別和積極干預(yù)，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室,、醫(yī)務(wù)室和班主任在維護(hù)學(xué)生身心健康中的特殊作用,。三是要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)與安全穩(wěn)定結(jié)合起來。教育系統(tǒng)有個(gè)特點(diǎn)概況下就是“人多面廣”,，涉及社會(huì)方方面面,。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生生命和健康，是基礎(chǔ)的民生問題,；
關(guān)系到家庭幸福和睦,，是最敏感的社會(huì)問題；
它還直接影響到群眾對(duì)黨委及政府搞好教育工作的信心,，更是鮮明的政治問題,。必須做到安全管理“一崗雙責(zé)”，失責(zé)必究,。教育的安全工作是由多股線條組成的工作鏈,，這其中，校車與交通安全是一條線,，食堂食品安全是一條線,，防火災(zāi)工作是一條線，抗臺(tái)風(fēng)工作是一條線，防溺水工作也是一條線,。要形成一套行之有效的安全保障與應(yīng)急處理體系,，每一條線都要有特定的制度去保障，有專人去落實(shí),。我們一定要提高警惕,，在寒假和春節(jié)假期這幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)繃緊安全這根弦。各地各校各單位負(fù)責(zé)人一定要以“牢牢抓在手上,，須臾不能放松”的決心和態(tài)度,，把這項(xiàng)極端重要的工作抓實(shí)、抓緊,、抓好,，盡最大努力把學(xué)校安全工作做到實(shí)處。

同志們,，新的一年希望大家牢牢把握“穩(wěn)中求進(jìn),、開放合作”的工作主基調(diào)，倍加珍惜教育發(fā)展的大好時(shí)光,，倍加珍惜施展才華的廣闊舞臺(tái),，以“奮進(jìn)之為”切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育現(xiàn)代化的發(fā)展重任，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),，以新作風(fēng)落實(shí)新部署,，以新思路開創(chuàng)新局面，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī),！

最后,，衷心祝愿大家新春快樂、身體健康,、合家幸福,！

謝謝大家！

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇三

大力發(fā)展教育是踐行"三個(gè)代表"重要思想的具體表現(xiàn),，是實(shí)現(xiàn)人民根本利益的具體措施,，它關(guān)系到社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益,。辦好全區(qū)教育,，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強(qiáng)化社會(huì)參與。教育工作是一項(xiàng)涉及面廣,、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,，是全社會(huì)的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展，需要一個(gè)良好的外部環(huán)境。人大,、政協(xié),、民主黨派、群眾團(tuán)體和社會(huì)各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用,，認(rèn)真做好重大決策的科學(xué)論證和督促檢查,，努力實(shí)現(xiàn)教育工作重大決策科學(xué)化、民主化,。新聞媒體要加大對(duì)實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略,、推進(jìn)全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營(yíng)造良好輿論環(huán)境,。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持,、理解教育的良好社會(huì)氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費(fèi)的投入,。從今年開始,，區(qū)財(cái)政要在預(yù)算內(nèi)安排專項(xiàng)資金用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足。要做到“四個(gè)確?！?一是確保政府對(duì)全區(qū)教育的投入,。我們要不折不扣地落實(shí)好國(guó)家法律法規(guī)和政策對(duì)基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定，做到對(duì)基礎(chǔ)教育的財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng),，達(dá)到義務(wù)教育的“三個(gè)增長(zhǎng)”;二是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費(fèi),。中小學(xué)收取的雜費(fèi)必須全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，嚴(yán)禁將雜費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,，也不能頂?shù)重?cái)政撥款,，其他任何組織和個(gè)人都不得截留、平調(diào),、挪用,。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府予以安排;三是加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務(wù)在稅費(fèi)改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政已無力償還,此項(xiàng)收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)缺口每年三百多萬元,對(duì)此區(qū)財(cái)政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個(gè)增長(zhǎng)”,，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位,。實(shí)行區(qū)長(zhǎng),、鎮(zhèn)長(zhǎng)責(zé)任制，區(qū)長(zhǎng),、鎮(zhèn)長(zhǎng)是中小學(xué)危房改造的第一責(zé)任人,，分管區(qū)長(zhǎng),、鎮(zhèn)長(zhǎng)是直接責(zé)任人，財(cái)政,、計(jì)劃,、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)人具體負(fù)責(zé)，努力用兩年時(shí)間完成中小學(xué)危房改造工作,。五是加快農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整,，結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委,、區(qū)政府提出了十項(xiàng)民心工程,，要在三年內(nèi)將海陽中學(xué)遷入第五中學(xué)現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學(xué)和海陽小學(xué),，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址,。

第三，要逐步償還教育負(fù)債,。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款,。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點(diǎn)問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進(jìn)一步發(fā)展,，也給施工單位帶來拖欠民工工資,、形成三角債務(wù)等負(fù)面影響。目前,，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點(diǎn)之一,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金，制定還款計(jì)劃,，千方百計(jì)在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題,。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費(fèi),、取暖費(fèi),、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費(fèi)欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步,，解決基建及維修欠款6746.28萬元,。與此同時(shí)，區(qū)政府還將下大力為教師辦實(shí)事,。區(qū)政府已決定用兩年時(shí)間全部解決教師的住房問題,，并從今年新學(xué)年開始為偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基石

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。一要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)干部隊(duì)伍的培養(yǎng),、選拔,、考核和任用，把那些對(duì)人民教育事業(yè)無限忠誠(chéng),、有高度事業(yè)心的同志,，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質(zhì)和實(shí)事求是作風(fēng)的同志,，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實(shí)施教師雙聘制,。實(shí)行職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一,，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制,，同時(shí),，全面實(shí)施教師資格制度，依法認(rèn)定教師資格,，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān),，確保中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學(xué)中起骨干,、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進(jìn)事跡,，通過老、中,、青一幫一結(jié)對(duì)子等有效措施,，帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，把我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支品德高尚,、結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面,、充滿活力的隊(duì)伍;四要實(shí)施農(nóng)村教育提高工程,。區(qū)政府按照省市教育工作會(huì)議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校工作的意見》,。要通過選派干部掛職,、城鄉(xiāng)中小學(xué)對(duì)口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵(lì)機(jī)制,，分批選派骨干教師進(jìn)行雙向交流,，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。五要建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度,，重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè)，努力創(chuàng)建成為省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校,，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校作用,，使其真正成為我區(qū)培育教師隊(duì)伍的搖籃,。

三、以素質(zhì)教育為本,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，加快教育改革

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理,，深化教學(xué)改革,，推進(jìn)課改進(jìn)程，提高教育質(zhì)量,。

一是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程,。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對(duì)教育的投入,，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，用于學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，建立健全學(xué)校的

規(guī)章制度

,，提高學(xué)校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學(xué)校達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求,，今年我區(qū)要有計(jì)劃、分批分期地加快薄弱學(xué)校改造,，不斷縮小校際之間差距,，均衡配置區(qū)域教育資源，公平使用全區(qū)教育資源,，為每一個(gè)學(xué)生享有基本均等的受教育機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件,。

二是強(qiáng)化管理，努力辦好學(xué)前教育,。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高,，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育,。會(huì)上,，下發(fā)了《**幼兒教育管理實(shí)施細(xì)則》,，請(qǐng)各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。要依靠政府和社會(huì)力量,，加大對(duì)學(xué)前教育的投入,，在20xx年新建一所高標(biāo)準(zhǔn)示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園,，7所民辦幼兒園,，要實(shí)現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達(dá)到90以上的目標(biāo);并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，加強(qiáng)幼兒園的轉(zhuǎn)制工作,，興辦規(guī)范化幼兒園,，確保教育資源不流失,、教學(xué)質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育,。要全面貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì),、大力支持、正確引導(dǎo),、加強(qiáng)管理”的方針,，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入,，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn),、大投入、以質(zhì)量求生存,、以特色求發(fā)展、以服務(wù)求信譽(yù)的民辦學(xué)校,。會(huì)上,，還下發(fā)了《**區(qū)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，這個(gè)意見,，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,，一定要認(rèn)真貫徹好。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，制定和完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦的民辦教育,，健全和完善民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢,、評(píng)估、審計(jì)制度,，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為,。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育,。我區(qū)高中教育資源明顯不足,，只有第二中學(xué)設(shè)有藝術(shù)高中。因此,，加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場(chǎng)運(yùn)作,，盤活存量資源,、挖掘招生潛力，謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中,。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個(gè)空白,，要充分利用現(xiàn)有教育資源,，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，建立一所適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、結(jié)構(gòu)合理,、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校,，以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和各類實(shí)用技術(shù)人才的需要,。

五是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。堅(jiān)持“高起點(diǎn),，重實(shí)效,，低成本”的原則，探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學(xué)模式,，以信息化帶動(dòng)中小學(xué)教育現(xiàn)代化,。目前城區(qū)中小學(xué)和五鎮(zhèn)教育辦已全面實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，但農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校還不能實(shí)現(xiàn),，今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，以教育信息化建設(shè)為突破口，提高教育質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差距,，讓更多的農(nóng)村中小學(xué)生有接受良好教育的機(jī)會(huì)。

六是進(jìn)一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。為了更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，完成課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要以“積極穩(wěn)妥,，扎實(shí)推進(jìn)，完成任務(wù),，保證質(zhì)量”做為課改原則,，把工作重點(diǎn)放在為課程改革服務(wù)上，精心組織,，引導(dǎo)廣大教師積極參與,，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,，為教師的適應(yīng)與發(fā)展服務(wù),，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

四,、進(jìn)一步加大教育督導(dǎo)的工作力度,，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展

教育督導(dǎo)工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,，以推動(dòng)教育的發(fā)展,、鞏固、提高,，保障實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),，把對(duì)政府履行教育職責(zé)情況作為督導(dǎo)的重要任務(wù)。同時(shí),，必須以督學(xué)為基本職能,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)問題上,，今年要解決好三個(gè)問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室,，明確其職責(zé)和任務(wù)。二是完善教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度,。繼續(xù)貫徹省,、市兩級(jí)政府關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實(shí)剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)所轄中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面督導(dǎo)評(píng)估,，同時(shí)開展對(duì)民辦中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)督導(dǎo)工作的權(quán)威性,、科學(xué)性和實(shí)效性;開展年檢復(fù)查工作,，確保資金投入、教師隊(duì)伍,、教育質(zhì)量和基本辦學(xué)條件不低于評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測(cè)工作,，及時(shí)掌握學(xué)生全面發(fā)展情況,，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，促進(jìn)教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的解決。教育督導(dǎo)工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務(wù),。當(dāng)前重點(diǎn)要檢查教育職責(zé)的劃分情況和落實(shí)情況,，開展教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的督導(dǎo)檢查，確保教育投入不低于改革前水平,，檢查中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)的安排情況,，全面推進(jìn)教育管理體制的調(diào)整完善;切實(shí)抓好對(duì)控制農(nóng)村初中輟學(xué)問題的督導(dǎo)檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實(shí)措施控輟的情況，對(duì)輟學(xué)率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予警告,，并嚴(yán)肅處理;健全教育督導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制,，把督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)、評(píng)選先進(jìn),、任免干部等的重要依據(jù),。

五、切實(shí)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng),，努力辦好讓人民滿意的教育

整頓行風(fēng),，樹立正氣是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。我們教育系統(tǒng)的行風(fēng)始終是一個(gè)軟肋,，雖下了不少力氣,，做了大量工作，但成效不太顯著,，這說明我們的工作還沒有做到位,，做到家，我們應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行反思,，從深層次查找原因,，針對(duì)教育上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，采取積極有效措施認(rèn)真解決好,。我們必須把服務(wù)職能擺在首位，不斷強(qiáng)化,，切實(shí)做到思想不松懈,，工作不放松，措施不松勁,，力度不減弱,，努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)位次前移。為搞好行風(fēng)建設(shè),，我再提出以下幾項(xiàng)要求：

一是分析形勢(shì),，找準(zhǔn)問題，扎實(shí)工作,。要廣泛征求意見,，認(rèn)真分析行風(fēng)現(xiàn)狀，切實(shí)解決亂收費(fèi),、亂辦班,、亂補(bǔ)課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題,，堅(jiān)持糾建并舉,，完善相關(guān)制度,，面向社會(huì)做出承諾，加大查處力度,，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個(gè)人必須嚴(yán)肅處理,，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展,。

二是牽住龍頭,，抓住重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效,。牽住模范校長(zhǎng),、模范班主任、師德標(biāo)兵,、名師的先進(jìn)人物這一龍頭,，以點(diǎn)帶面，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，以良好的教風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng),，對(duì)人民群眾最敏感的重點(diǎn)部位和反映日趨強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，要通過大量耐心細(xì)致和卓有成效的工作,，使我區(qū)教育有一個(gè)讓人民滿意的新面貌,。

三是深入實(shí)際，強(qiáng)化監(jiān)督,，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,。行風(fēng)評(píng)議工作要貫穿全年，紀(jì)檢,、監(jiān)察部門要深入配合,，深入實(shí)際地調(diào)查研究，監(jiān)督檢查工作進(jìn)度,，發(fā)現(xiàn)并表彰先進(jìn)典型，查處頂風(fēng)違紀(jì)案件,。

同志們,，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;振興教育,，全民有責(zé)”,。我們相信，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越,。讓我們共同努力,，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和堅(jiān)忍不拔的奮斗意志,，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

共

3

頁,，當(dāng)前第

3

頁

1

2

3

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

同志們：

市政府換屆以后，我從高新區(qū)調(diào)整到市政府工作,，市委,、市政府安排我分管教育，今天借召開教育工作會(huì)議的機(jī)會(huì)向大家集體報(bào)到,。今后,，我們將在一個(gè)戰(zhàn)壕中并肩戰(zhàn)斗，共同推動(dòng)教育改革發(fā)展,。在大家面前,，我是一個(gè)新兵，但我市教育工作有良好的基礎(chǔ),，有一大批熱愛教育,、獻(xiàn)身教育，為教育工作做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者,，還有各級(jí)黨委,、政府對(duì)教育工作的高度重視和支持，增強(qiáng)了今后做好教育工作的信心,。剛才,，聽了幾個(gè)縣（市）區(qū)和三所學(xué)校的發(fā)言，他們從不同方面,、不同角度,、不同側(cè)面分別介紹了各自2021年的工作情況，交流了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),，所思、所想,、所感,、所悟，聽后很受教育,、很受啟發(fā),。xx同志作了一個(gè)非常好的報(bào)告，傳達(dá)了全省教育工作會(huì)議精神,，尤其是全面總結(jié)了我市過去一年的工作成績(jī),，安排部署了今年的工作任務(wù),，講的很全面、安排的很具體,，我都贊同,。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí),。下面,，結(jié)合教育工作實(shí)際，我講四點(diǎn)意見,，供大家參考,。

近年來，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持“為黨興教,、為國(guó)育才”的理念,，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,，用教育“三萬”工程引領(lǐng)教育航向，我市教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展,，生機(jī)昂然的可喜局面,，創(chuàng)造了與全市人民需求相適應(yīng)的驕人業(yè)績(jī)，打造了與省域副中心城市相匹配的龍頭地位,，形成了在全國(guó)有影響,、全省有地位的良好局面。這些成績(jī)的取得,，凝聚了教育工委,、全市教育系統(tǒng)廣大教職員工辛勤的付出和艱辛的努力，在此,，我代表市政府向全市教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心感謝和崇高敬意,！

2022年是一個(gè)特殊年、政治年,。從大的社會(huì)環(huán)境來說,，政治領(lǐng)域大事、要事多,，3月份全國(guó)“兩會(huì)”將召開，6月份省委將進(jìn)行換屆,，下半年二十大將隆重召開,；經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域構(gòu)建新發(fā)展格局改革任務(wù)繁重，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)刻不容緩,。從我市教育工作自身的特點(diǎn)來看,，教育面臨著基礎(chǔ)教育守位難、職業(yè)教育突破難,、高等教育提升難的“三難”挑戰(zhàn),，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是基礎(chǔ)教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。近年來,，我們津津樂道的“基礎(chǔ)教育強(qiáng)市”正在受到挑戰(zhàn),。以高考為例，“標(biāo)兵”離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，“追兵”離我們?cè)絹碓浇?，雖然我們的總體水平在不斷的提高，而xx,、xx也在大幅提升,，加之xx、xx等地異軍突起,，如果我們還不樹立危機(jī)意識(shí),、不增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，觀念不轉(zhuǎn)變,，教育的龍頭地位難保,，教育的大旗就不可能長(zhǎng)期飄揚(yáng)。二是不均衡問題較為突出,。城鄉(xiāng)不均衡,，城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源較為集中，“大班額”,、“擇?！钡葐栴}比較突出。鄉(xiāng)村生源流失嚴(yán)重,，教育資源配備和流動(dòng)不合理,，普惠性學(xué)前教育資源相對(duì)匱乏，農(nóng)村師資力量比較薄弱,。三是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配,。職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不強(qiáng)，產(chǎn)教融合,，校企合作以及人才培養(yǎng)方式和質(zhì)量上還需要不斷地大幅改進(jìn),。四是高等教育發(fā)展不夠，數(shù)量少,，層次低,。

機(jī)遇稍縱即逝，抓不

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看住就是挑戰(zhàn),。唯有因機(jī)以發(fā),、聞“機(jī)”起舞,，方能撐力起跳、演繹精彩,。在去年剛剛結(jié)束的市十三次黨代會(huì)上,，市委提出了“提升首位度、打造增長(zhǎng)極,、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵,，加快‘兩個(gè)中心、四個(gè)xx’”的目標(biāo),，這既是省委,、省政府對(duì)xx的新期待、新希望,、新要求,，又是我市順應(yīng)新形勢(shì)新要求跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。教育工作作為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)工作的重要組成部分,，理應(yīng)在實(shí)現(xiàn)省委對(duì)xx的新定位中找定位,，搶先爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。對(duì)教育工作而言,，“提升首位度”,，就是要堅(jiān)定站首位的自信，在全省乃至全國(guó)當(dāng)旗手,，爭(zhēng)當(dāng)全省和漢江流域教育的龍頭,，實(shí)現(xiàn)數(shù)量差向?qū)蛹?jí)差躍升、比較優(yōu)勢(shì)向絕對(duì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變,、單項(xiàng)領(lǐng)先向全面領(lǐng)先跨越,，鞏固提升基礎(chǔ)教育強(qiáng)市地位，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和輻射帶動(dòng)力,?！按蛟煸鲩L(zhǎng)極”，就是要保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),，補(bǔ)齊補(bǔ)全高等教育和職業(yè)教育短板,，培育新動(dòng)能、謀求新發(fā)展,，使xx由基礎(chǔ)教育強(qiáng)市變?yōu)槿∧酥寥珖?guó)的教育強(qiáng)市,。“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”,，就是要提升精神區(qū)位,，強(qiáng)化進(jìn)位意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí),，推動(dòng)各項(xiàng)工作追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

可以說,，市十三次黨代會(huì)為教育工作提出了新的更高要求，我們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)到xx教育所處的歷史方位,；務(wù)必深刻理解市委,、市政府對(duì)教育工作的新期待，找準(zhǔn)坐標(biāo),、精準(zhǔn)發(fā)力,，以堅(jiān)定的政治定力、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)為“兩個(gè)中心,、四個(gè)xx”建設(shè)譜寫教育新篇章,。

我們要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作方針，運(yùn)用新理念,、新措施引領(lǐng)教育新發(fā)展,。黨的十八大以來，******高度重視教育工作,，多次就教育問題作出重要指示,，發(fā)表重要講話，提出了一系列關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義教育的新理念新思想新戰(zhàn)略,。我們要充分發(fā)揮新理念對(duì)教育的引領(lǐng)作用,，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，通過教育觀念,、教育機(jī)制和教育內(nèi)容的創(chuàng)新,，解決發(fā)展動(dòng)力問題；以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),，通過優(yōu)化城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)布局,、扎實(shí)推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡一體化發(fā)展、加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方式,，解決發(fā)展不平衡問題,；以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，通過培養(yǎng)師生綠色觀念,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，建設(shè)綠色、書香,、文明校園,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，解決發(fā)展可持續(xù)問題,；以開放發(fā)展拓展教育資源,，通過推進(jìn)家校共育,、區(qū)域合作、國(guó)際交流等項(xiàng)目建設(shè),，優(yōu)化教育生態(tài),，解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題；以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平,，通過擴(kuò)充教育資源,、關(guān)心弱勢(shì)群體、維護(hù)安全穩(wěn)定等工作,，解決教育公平問題,。通過運(yùn)用新理念引領(lǐng)教育改革，著力推進(jìn)教育信息化,，實(shí)現(xiàn)我市教育更高質(zhì)量,、更有效率、更加公平,、更可持續(xù)發(fā)展,。在具體工作中，我們要以寬廣的胸懷,、開闊的視野,、高遠(yuǎn)的目標(biāo)、有力的手段,，將新發(fā)展理念根植于工作全過程,、全方位，融入每位教育人的血液中,，以追求卓越,、追求一流、追求完美,、超越他人,、超越自我、超越舊我的精神,，高點(diǎn)定位,、高位定標(biāo)，通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新,，引領(lǐng)我市教育事業(yè)大發(fā)展,、大跨越。

今年是新一屆市委,、市政府履職的第一年,，市委、市政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)，五年看三年,，三年看頭年,，今年工作完成的怎么樣，直接關(guān)系未來五年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。我們一定要把教育工作放在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局里來考量,、來定位、來謀劃,、來組織實(shí)施,，要跳出教育看教育,，登高望遠(yuǎn)看教育。要牢牢抓住對(duì)教育影響深遠(yuǎn)的重點(diǎn)工作,、關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以釘釘子的精神，一錘一錘的釘,，一件件的干,。

教育均衡是個(gè)老話題也是個(gè)新話題，全市教育實(shí)力的提升不單靠一域一城的異軍突起,，而是靠各地共同努力,。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,，在教育均衡發(fā)展的道路上,，任何縣（市）區(qū)都不能掉隊(duì)，促進(jìn)教育均衡永遠(yuǎn)在路上,。繼去年xx區(qū)通過國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收以后,，全市xx個(gè)縣（市）區(qū)全部通過了國(guó)家驗(yàn)收，對(duì)此應(yīng)該給予充分肯定,。但是,，我們還要清醒地看到，我市整體均衡的水平還不高,，有些地方歷史欠賬比較多,，縣域間、城鄉(xiāng)間,、校際間發(fā)展還不平衡,。去年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的意見,，立足解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題,，從十個(gè)方面對(duì)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展作出了全面的安排和部署。今后，各地在義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)上,，要從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡升級(jí),，從外延均衡到內(nèi)涵均衡升級(jí)。以規(guī)劃引領(lǐng),，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ),，以消除“大班額”為目標(biāo)，提前研究政策,，提前摸清底數(shù),，提前規(guī)劃布局，提前匯報(bào)爭(zhēng)取,，積極作為,，狠抓落實(shí)，不斷提升縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展水平,。

目前,，大家對(duì)全市教育短板形成了共識(shí)，那就是“兩頭弱,、中間強(qiáng)”,，即：學(xué)前教育弱、高等教育（含職業(yè)教育）弱,、基礎(chǔ)教育（義務(wù)教育和普通高中教育）強(qiáng),。要拿出永不服輸?shù)暮輨藕推磩牛晃啡?、不懼弱,，千方百?jì)找出補(bǔ)弱的辦法，努力將弱勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),。一是學(xué)前教育要在普惠性上下功夫,。從整體來看，我市公辦學(xué)前教育資源十分短缺,，公辦幼兒園僅占xxxx%,，這個(gè)比例遠(yuǎn)低于全省、全國(guó)的水平,。要借落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃之機(jī),，按照市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的批示要求，把“三年內(nèi)每村建成一所幼兒園”作為硬任務(wù),、硬指標(biāo),，列為對(duì)縣（市）區(qū)考核任務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)，不斷擴(kuò)大全市普惠性幼兒園的數(shù)量和服務(wù)范圍,。二是要在優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局上下功夫,。各縣（市）區(qū)教育部門要堅(jiān)持“既方便教育教學(xué)管理,，又方便學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)”的原則，結(jié)合本地實(shí)際,，充分調(diào)研,，摸清底數(shù)，對(duì)教育布局規(guī)劃進(jìn)行合理調(diào)整,。特別是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn),、上學(xué)難的問題，適當(dāng)增設(shè)新的教學(xué)點(diǎn),，滿足學(xué)生就近入學(xué)的需求。三是職業(yè)教育要在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上狠下功夫,。******指出,，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成才大門的重要途徑,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳承技術(shù)技能,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),，必須高度重視,、加快發(fā)展。我們要堅(jiān)持面向市場(chǎng),、緊貼需求、服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，緊緊圍繞全市“十四五”規(guī)劃方案,、“一個(gè)龍頭,、六大支柱”產(chǎn)業(yè)體系和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新,，強(qiáng)化產(chǎn)教融合,、校企合作，根據(jù)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),，根據(jù)需求培養(yǎng)人才,。要聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為“兩個(gè)中心,、四個(gè)xx”建設(shè)加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)技能人才和創(chuàng)新人才，促進(jìn)新動(dòng)能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)升級(jí),，帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè)和脫貧攻堅(jiān),，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平作出新貢獻(xiàn),。四是高等教育要在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫,。一方面要支持現(xiàn)有高校提檔升級(jí)。要積極支持xx文理學(xué)院遷建升級(jí),，支持學(xué)院申報(bào)碩士學(xué)位授權(quán)單位,，幫助其提高辦學(xué)水平。支持xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院擴(kuò)大四年制高等職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè),，支持xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院改名為xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，支持其進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，盡早通過省級(jí)“合格評(píng)估”,。另一方面,，要以石破天驚的膽略，爭(zhēng)取用5年的時(shí)間,，舉全市之力引進(jìn)2—3所國(guó)際國(guó)內(nèi)知名高校到xx舉辦分校和校區(qū),，從而改變xx沒有知名高校的歷史，不斷擴(kuò)充我市高校資源,，提升高校檔次,。

經(jīng)濟(jì)工作需要?jiǎng)?chuàng)品牌、樹品牌,，教育工作也不例外,。在企業(yè)中，品牌不止是一個(gè)牌號(hào)和產(chǎn)品名稱,，還是企業(yè)的無形資產(chǎn),，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。每個(gè)單位,、每個(gè)人都應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的品牌意識(shí),，要把創(chuàng)品牌與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，將創(chuàng)品牌的過程貫穿于工作始終,。如果一個(gè)單位每年能夠有1-2個(gè)品牌和亮點(diǎn)工作,，那么就能夠引起黨委政府的重視，引起社會(huì)各界的關(guān)心支持,，圍繞品牌開展工作就能夠獲得更多的資源,。xx“五年七狀元”狀元之城的美譽(yù)就是一個(gè)靚麗的品牌，要不斷地發(fā)揚(yáng)光大,。要把培育名校和培養(yǎng)名師作為樹立教育品牌的核心和關(guān)鍵,，作為xx教育走出全省,、叫響全國(guó)的“殺手锏”和“秘密武器”，堅(jiān)定不移地推動(dòng)“名師培養(yǎng)工程”,，除四中,、五中外，各縣（市）區(qū),、各學(xué)段都要?jiǎng)?chuàng)建至少一所品牌學(xué)校,，形成教育品牌集群，不斷提升全市教育整體實(shí)力和影響力,。要對(duì)學(xué)校精準(zhǔn)定位,，圍繞“立德樹人”、“素質(zhì)教育”和“學(xué)生終生發(fā)展”,，在傳統(tǒng)文化傳承,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等方面“八仙過海,、各顯神通”,，努力形成xx教育品牌“百花園”。

教育改革關(guān)乎群眾的切身利益,，關(guān)乎教育龍頭地位能否實(shí)現(xiàn),。當(dāng)今世界，唯改革者勝,，唯創(chuàng)新者強(qiáng),。面向未來,，要實(shí)現(xiàn)全國(guó)領(lǐng)先,、中部率先、全省第一,、爭(zhēng)做唯一的目標(biāo),，除了在資金投入、硬件建設(shè),、師資培訓(xùn)上下功夫外,，還要樹立戰(zhàn)略眼光，辯證思維,，緊盯阻礙教育發(fā)展的環(huán)節(jié)和部位革弊除舊,，大膽創(chuàng)新，穩(wěn)步改革,。要把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為適應(yīng)新常態(tài),、貫徹市委、市政府重大戰(zhàn)略部署的重要抓手,，作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要路徑,，作為補(bǔ)齊教育短板的重要方法,，對(duì)工作進(jìn)行一次全面回頭看，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的理念找短板,、補(bǔ)短板,。要循序漸進(jìn)的對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行改革，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以北京,、上海發(fā)達(dá)城市為標(biāo)桿，以學(xué)生快樂的學(xué)和教師快樂的教為目標(biāo),，尊重學(xué)生主體地位,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的步伐,，積極開展科普,、法制、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，從根本上解決學(xué)生學(xué)的比較痛苦、老師教的比較痛苦,，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,，將有限的在校時(shí)間鐫刻在學(xué)生無限的精彩人生之中。

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),，是一個(gè)人一生競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)公平的基石,。古人講“不患寡而患不均”，教育是牽一發(fā)而動(dòng)全身的事業(yè),，更是保障每名孩子成長(zhǎng)成才的重要渠道,，可以毫不張地說，老百姓對(duì)教育公平的渴望超過了其他方面,。以加強(qiáng)對(duì)困難群體困難地區(qū)的精準(zhǔn)幫扶為契機(jī),，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展,。要高度關(guān)注殘疾適齡兒童入學(xué)問題,，實(shí)行“一人一案”精準(zhǔn)施策，以區(qū)縣為單位建立臺(tái)賬,，逐一解決實(shí)名登記,，確保應(yīng)入盡入。各地要在師資配備,、醫(yī)教結(jié)合,、資源教室,、無障礙設(shè)施建設(shè)方面加大力度,，提升隨班就讀質(zhì)量,，避免“隨班就讀”變成“隨班混讀”和“隨班陪讀”,。同時(shí)，還要積極考慮就地解決學(xué)前,、高中特殊教育的問題,，不斷提高殘疾人受教育水平。要繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)生資助政策,，及時(shí)將黨和政府的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。要落實(shí)好隨遷子女入學(xué)辦法，使每名為xx發(fā)展嘔心瀝血的建設(shè)者流血流汗不流淚,。要關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng),，用學(xué)校、老師的關(guān)懷和呵護(hù)去彌補(bǔ)缺失的父母之愛,。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,，肩負(fù)著教育、培養(yǎng)黨的教育事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任,，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨政治責(zé)任,，對(duì)確保教育姓黨至關(guān)重要。要始終堅(jiān)持嚴(yán)肅責(zé)任不含糊,、嚴(yán)明紀(jì)律不松懈,，全面推動(dòng)基層各級(jí)黨組織落實(shí)主體責(zé)任，永葆教育系統(tǒng)的先進(jìn)性和純潔性,。

要抓好思想教育的“牛鼻子”,，加強(qiáng)對(duì)教師的黨性教育，堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化理論武裝,，持之以恒的加強(qiáng)道德教育,，引導(dǎo)廣大教師黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵,，重品行,、正操守,、養(yǎng)心性，自覺將靈魂置于高處,，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,、不斷加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，堅(jiān)持用理想塑造人、用理想教育人,、努力用自己的學(xué)識(shí),、閱歷,、經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力,、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力,，幫助學(xué)生把好人生的“總開關(guān)”,，扣好第一顆“扣子”，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人,，做學(xué)生的人生航標(biāo)燈,。

黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，黨的生命力,、戰(zhàn)斗力,、號(hào)召力、凝聚力主要體現(xiàn)在基層黨組織,。各學(xué)校要把基層黨組織建設(shè)放在黨的工作的首位,，履行好“一崗雙責(zé)”，通過夯實(shí)基層黨組織建設(shè),，強(qiáng)化黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”,，引導(dǎo)戰(zhàn)線黨員干部堅(jiān)決向以***同志為核心的黨***看齊，向黨的理論和教育路線方針政策看齊,，堅(jiān)決維護(hù)***權(quán)威,。要守好意識(shí)形態(tài)陣地，既加強(qiáng)公辦學(xué)校黨的建設(shè),，又加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè),，使“三尺講臺(tái)”上始終傳遞黨的聲音，始終確保社會(huì)主義辦學(xué)方向,。

教育行風(fēng)是教育黨風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),。實(shí)踐證明，一個(gè)地方,、一所學(xué)校行風(fēng)問題頻出,，一定是黨風(fēng)出了問題。教育工作是一份清苦的職業(yè),，也是被譽(yù)為陽光下最崇高的職業(yè),，絕大部分老師都是終身從教，漫長(zhǎng)的近似重復(fù)的工作容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,，容易放松要求,。特別是當(dāng)前少數(shù)教師像歪和尚念經(jīng)，荒廢“主業(yè)”，熱衷于搞“副業(yè)”,，嚴(yán)重影響了我市教育形象,，必須下大力氣加以整治。比如,，教師有償補(bǔ)課的問題群眾意見很大,，少數(shù)教師“教室不講，家里講,；課堂不講,，課后講”，利用教師權(quán)威,，在家里開設(shè)托管班,、補(bǔ)習(xí)班，打起了小算盤,，發(fā)起了生意財(cái),。一些教師與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾結(jié)，輸送生源,，獲取利益,。還有少數(shù)學(xué)校頂著高壓私設(shè)小金庫(kù)、巧立名目亂收費(fèi),。要解決這些問題,，必須加強(qiáng)基層黨風(fēng)建設(shè)，落實(shí)主體責(zé)任,，立足早預(yù)防,、早提醒、早打招呼,，用優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng)建設(shè),，通過嚴(yán)肅懲治不良行為，維護(hù)維護(hù)教育形象,，凈化教育行風(fēng),。

“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，歸根到底靠人才,、靠教育，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)中心,、四個(gè)xx”的城市夢(mèng)更離不開教育,。各縣（市）區(qū)政府要牢固樹立戰(zhàn)略思維,、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,，從內(nèi)心深入真正重視教育、關(guān)心教育、旗幟鮮明的支持教育,，做教育事業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)者,、資源分配的維護(hù)者、利益協(xié)調(diào)的撐腰者,。要逐步提高教育經(jīng)費(fèi)保障水平,，重點(diǎn)在解決生均經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)和教師待遇上敢于真金白銀地投入,，保證教育經(jīng)費(fèi)支出比例不低于財(cái)政總支出的15%,，市政府將以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核檢查。

今后五年是教育大建設(shè),、大發(fā)展,、大變化的五年，65億元投入教育,，史上罕見,，全國(guó)少有。教育人既要抓住大好發(fā)展的機(jī)遇,，又要深刻體會(huì)市委,、市政府對(duì)教育的厚愛和偏愛，快馬加鞭,，加班加點(diǎn),，配合相關(guān)部門把這些項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地規(guī)劃好、建設(shè)好,、運(yùn)營(yíng)好,。對(duì)前期規(guī)劃、建筑方案的設(shè)計(jì),，在群策群力,、發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，要聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)化,，盡早確定方案,，為后續(xù)建設(shè)騰出時(shí)間。要推行“互聯(lián)網(wǎng)+”的工作模式,，優(yōu)化工作流程,，掌握工作進(jìn)展，解決困難難題,，督辦工作落實(shí),。

市黨代會(huì)確定了各部門年度目標(biāo)任務(wù)，市政府也向社會(huì)公布了民生“十件實(shí)事”,。公布意味著承諾,，承諾必須兌現(xiàn)。要緊盯目標(biāo)任務(wù)，逐條細(xì)化,、量化分解,，制定“時(shí)間表”“路線圖”，掛圖作戰(zhàn),、按圖施工,、對(duì)賬銷號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)靠前,，絕不當(dāng)“甩手掌柜”,、“二傳手”，層層傳導(dǎo)壓力,，一級(jí)帶著一級(jí)干,，將責(zé)任放在心中、擔(dān)子扛在肩上,、落實(shí)抓在手上,，著力將矛盾化解在一線、工作研究在一線,、問題解決在一線,。今年是作風(fēng)建設(shè)年，也是履職盡責(zé)問責(zé)年,，要樹立“慢不起”的危機(jī)感,、“等不起”的緊迫感，立說立行,，馬上就干,，對(duì)工作落實(shí)不力、講困難拖進(jìn)度,、敷衍塞責(zé)的,，市委、市政府將嚴(yán)肅問責(zé),。

安全重于泰山,，生命高于一切。安全不保,，何談教育,？安全工作片刻不能放松。教育系統(tǒng)線長(zhǎng)面廣,，安全工作壓力很大,，要時(shí)刻警惕，防患于未然,，將安全關(guān)口前移,，確保校園零事故,。要建立健全安全排查制度，完善排查臺(tái)賬,，定期開展風(fēng)險(xiǎn)排查,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo),，強(qiáng)化心理安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命、感恩父母,、感恩社會(huì),、珍惜生命。要緊抓易發(fā)高發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)抓好安全工作,，特別要加強(qiáng)農(nóng)村校車,、食品、校舍,、消防,、防溺水、防踩踏等安全教育和管理工作,。南保谷山區(qū)縣還要圍繞山體滑坡,、自然災(zāi)害等方面為學(xué)校織牢安全網(wǎng),、防護(hù)墻,，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。

好的思路要靠好的措施來落實(shí),，好的措施要靠好的作風(fēng)來執(zhí)行,。2月9日，全市召開了經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議暨“作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì),，會(huì)議要求全市上下要提振“精氣神”,，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí),，以實(shí)干促進(jìn)xx轉(zhuǎn)型跨越,、穩(wěn)中競(jìng)進(jìn)。希望教育戰(zhàn)線的同志在作風(fēng)建設(shè)上要“為人師表,、做好表率”,，不當(dāng)反面典型，用“文化氣”提振“精氣神”,，鐵肩擔(dān)當(dāng),，積極作為，勤勉敬業(yè),，真抓實(shí)干,，以辛勤的工作換來教育質(zhì)量的提升,，換來群眾的認(rèn)可。

同志們,，春拂大地萬物蘇,干事創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí),。在美好的春天來臨之際，讓我們種下美好的愿望,，擼起袖子加油干,，俯下身子抓落實(shí)，用教育人的智慧,、辛勤和汗水去澆灌事業(yè)之花,，在提升首位度、打造增長(zhǎng)極,，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵,，建設(shè)“兩個(gè)中心、四個(gè)xx”新的征程中,，建新功,、立偉業(yè)，推動(dòng)區(qū)域性教育中心早日實(shí)現(xiàn),，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開,！

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在全市教育工作會(huì)議上的講話

尊敬的各位老師,，同志們:

在充分調(diào)研,、廣泛發(fā)動(dòng)、精心籌備的基礎(chǔ)上,，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會(huì)議,。一年開兩次教育工作會(huì)議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會(huì),，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實(shí)施方案》,，重點(diǎn)跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責(zé)任文化體系問題。今年教師節(jié),，市委,、市政府還要召開總結(jié)表彰大會(huì)。因此,，在本次會(huì)議籌備過程中,，我們一直在思考要解決什么問題，在會(huì)上要跟大家講些什么,，希望通過這次會(huì)議的召開,，能為今年的教師節(jié)大會(huì)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年,，全市教育工作者做了大量辛苦的工作,，順利通過國(guó)家級(jí)義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收,，全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核位次有了明顯前移，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升,，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部,，整個(gè)精氣神有了明顯提振。前一段時(shí)間我們也做了一些調(diào)研,，體會(huì)最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題,，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時(shí)間在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上,，會(huì)東書記跟大家講了一句話:“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)”,。我們每個(gè)人,，做每件事,，都擁有自己的初心，只是走得久了,，忘記了當(dāng)初為什么啟程,，于是，過程當(dāng)中就多了一些茫然與瑣碎,，少了內(nèi)心的澄澈與堅(jiān)守,。在座的各位，特別是廣大教育工作者,，你們還記不記得當(dāng)初從教時(shí)的初衷?所以,，今天的講話不是一個(gè)全面的教育工作總結(jié)，主要是圍繞“不忘初心”展開,，從教育的原點(diǎn)出發(fā),，以“跳出教育看教育”的視角，查找,、分析,、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快,、更遠(yuǎn),。

一、客觀評(píng)價(jià),，充分肯定教育工作者不忘初心的堅(jiān)守前段時(shí)間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研,，調(diào)研組反饋有一點(diǎn)感觸很深:大多數(shù)校長(zhǎng)和一線教師，都自然流露出一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神,包括對(duì)界首教育“低谷徘徊”的擔(dān)憂,，對(duì)如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考,，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見,，大多數(shù)教育工作者對(duì)辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅(jiān)定的,?？偟膩碚f，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)對(duì)教學(xué)陣地的堅(jiān)守,。今年教育局開展了最美教師評(píng)選活動(dòng),，實(shí)際上不只是評(píng)選出來的最美教師，“堅(jiān)守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn),。其中,，有對(duì)“三尺講臺(tái)”的堅(jiān)守，比如附小一位樸實(shí)的女教師,，身處學(xué)校管理層,，且年近退休，仍然堅(jiān)守教學(xué)一線,，雖然身患嚴(yán)重的腰椎疾病,，面對(duì)活潑好動(dòng)的孩子，她常常力不從心,，但仍然竭力站好“三尺講臺(tái)”;也有對(duì)愛生如子的堅(jiān)守,，如大黃篩子李小學(xué)的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費(fèi),，使其能重回課堂,，而且時(shí)刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子,，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對(duì)愛校如家的堅(jiān)守,，顧集中心校的一位教師，以校為家,，她習(xí)慣于放學(xué)后到校園前后院走走,，關(guān)上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有,、有沒有家長(zhǎng)沒來接的孩子,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)校園的堅(jiān)守,。

(二)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守,。很多農(nóng)村小學(xué)的老師，在硬件并不完備的條件下,，仍然深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)課堂，注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點(diǎn)的挖掘,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)有一天來了一位支教的英語老師,，老師在課堂上教英語字母時(shí),，發(fā)練習(xí)簿給孩子寫,，規(guī)定一個(gè)字母寫兩行,但很多孩子寫完后，都小聲地說:“老師,，我想再寫兩行,。”受孩子們強(qiáng)烈的求知欲望感染,，支教期滿后,，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動(dòng),。課堂教學(xué)之外，集體活動(dòng)也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效途徑,。政辦在二中調(diào)研時(shí),，看到了教師們對(duì)帶隊(duì)跑課間操雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，以及學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)列的嚴(yán)整,、步伐的有力,、氣勢(shì)的昂揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生融入這種富有激情的集體,，自然會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。

相信大家跟我一樣,，在聽到這些事例的過程中,，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅(jiān)定的,。也相信在在座各位的身上,，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅(jiān)持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣,。幾次會(huì)上我都跟大家講,，教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢,、國(guó)檢的時(shí)候,，專家給我們的評(píng)價(jià)就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng),，這種昂揚(yáng)向上的精氣神,。在此我代表市委、市政府,，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!

二,、清醒認(rèn)識(shí)，深刻反思參與教育各方信任感的缺失當(dāng)前,，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失,。近兩年來,，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力,，實(shí)施了三年提升計(jì)劃,，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。但教育本身存在的問題仍很突出,，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距,，在調(diào)研的過程當(dāng)中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨,，我們經(jīng)過分析,、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題,。

(一)家長(zhǎng)對(duì)教師不信任,，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部,、在社會(huì)上的調(diào)研,，以及平時(shí)通過其他途徑的了解，家長(zhǎng)對(duì)教師的不信任應(yīng)該說是很普遍的,。曾幾何時(shí),，教師是十分神圣的職業(yè)，在學(xué)生甚至學(xué)生家長(zhǎng)心里,，對(duì)老師很是敬畏,。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關(guān)系,、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,，呈現(xiàn)出了兩個(gè)極端。一是“懂教育”家長(zhǎng)的質(zhì)疑,。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè),，中學(xué)老師大專或者本科畢業(yè),，在只有初中,、小學(xué)學(xué)歷的家長(zhǎng)面前代表著知識(shí)與權(quán)威，但是現(xiàn)在,，很多家長(zhǎng)都是“大本”了,，自己是知識(shí)分子，他們有知識(shí),，有學(xué)習(xí)能力,，加之在教育上的長(zhǎng)期投入，使他們自學(xué)成了一個(gè)個(gè)“教育專家”，對(duì)教育也能說個(gè)一二三,，面對(duì)老師,，這部分家長(zhǎng)會(huì)覺得，你還沒我懂的多,，不信任由此產(chǎn)生,。二是不懂教育家長(zhǎng)的驕縱。這一部分家長(zhǎng),，不懂教育,，尤其是留守兒童的家長(zhǎng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí),、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子,，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責(zé)怪,所以有的孩子給家長(zhǎng)打電話說“今天老師批評(píng)我了,、罰我了”的時(shí)候,有的學(xué)生家長(zhǎng)往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之,，造成老師對(duì)學(xué)生不愿管,、不敢管，加劇了家校信任危機(jī),。

(二)教師對(duì)學(xué)校班子不信任,，造成歸屬感缺失。有相當(dāng)大一部分學(xué)校,、一部分老師存在歸屬感缺失問題,。隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)，越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志,，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標(biāo)簽,。這種倦息,，在對(duì)學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對(duì)自身成長(zhǎng)平臺(tái)的質(zhì)疑,。十幾年來,，我們對(duì)全市各中小學(xué)校的班子隊(duì)伍很少進(jìn)行大力度的調(diào)整。一方面,，晉升渠道有限,，教師積極性不高;另一方面，學(xué)校班子抓管理的能力有限,，往往難以給老師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，難以激發(fā)教師的工作激情和動(dòng)力。對(duì)我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡(jiǎn)單化地把他們往偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)里一丟,，沒人交流,，沒人指點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)班,、幾個(gè)孩子,如何形成教學(xué)氛圍,有的年輕教師無所適從,。長(zhǎng)此以往，縱有滿腔熱忱,，也被消磨殆盡,。二是對(duì)學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里,，說我們有一些校長(zhǎng),，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達(dá)上萬甚至幾萬塊,。且不說你們還有什么心思抓教學(xué),、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個(gè)人是因?yàn)榧依锏鬃雍?那扎堆來參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會(huì)是空穴來風(fēng),，今天我不展開,，會(huì)有專項(xiàng)的整治。但是既然我都能聽得到,，你們?cè)谧母魑徊粫?huì)沒有聽說過,，這樣的校長(zhǎng)、這樣的管理人員,你們?cè)诮處熤衅鸬氖鞘裁礃拥氖痉稁?dòng)作用?敬業(yè)的校長(zhǎng)到什么時(shí)候都是敬業(yè)的校長(zhǎng),，但剛剛說的尸位素餐的校長(zhǎng)還是大有人在的,。

(三)教育系統(tǒng)對(duì)教育主管部門不信任，造成責(zé)任感缺失,。著名教育家葉圣陶先生說:“我決不外慕徙業(yè),，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個(gè)話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境,。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個(gè)隊(duì)伍,，實(shí)事求是地說，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作,，但是在很多方面仍存在履職缺位,。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”,，對(duì)教育工作者來說,，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要,、自我實(shí)現(xiàn)的需要,。涉及教師切身利益的問題:其一,，錢的問題?？?jī)效工資原來是一年一發(fā)放,，起不到激勵(lì)的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn),，各學(xué)校對(duì)于義保經(jīng)費(fèi)的使用還是存在疑慮的,。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣,，我們心里沒有底,。這個(gè)事我們要專門聽匯報(bào)。現(xiàn)在對(duì)教育的投入不是加大的問題,，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題,。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件,。其二,職稱評(píng)聘問題,。由于晉級(jí)名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評(píng)職稱,，或者多年評(píng)而未聘,。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進(jìn)城，以前缺乏經(jīng)驗(yàn),，事前教育和人社部門缺乏溝通,，所以有的教師進(jìn)城后，初中老師進(jìn)小學(xué),職稱還需要降級(jí),，有的甚至要從最低檔算起,，嚴(yán)重影響教師的工作積極性。所以,，這次印發(fā)了無校籍管理的文件,，就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三,，教師培訓(xùn)問題,。關(guān)于教師培訓(xùn)，2014年我就講過,，一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨千教師的培訓(xùn)可以到全國(guó)各地,，大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽師范學(xué)院的平臺(tái),，我們前一段時(shí)間也去做了對(duì)接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式,，但效果不明顯,。聽說在教師進(jìn)修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn)，很多老師簽個(gè)到就走，走個(gè)過場(chǎng),，你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加,，你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會(huì)提高?大家都是教育工作者,如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，那帶出來的學(xué)生也不會(huì)好到哪里去,。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法,，效果完全不一樣,，關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教,、以身作則，交給他們方法,。如果老師對(duì)待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度,，是帶不出什么好學(xué)生的。其四,，學(xué)校布局問題,。雖然我們初步通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，但這只是初步的均衡,，國(guó)家給了我們一定的整改時(shí)間,，需要我們認(rèn)真整改。城區(qū)非起始年級(jí)依然存在嚴(yán)重的大班額問題,，教師想關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)了,但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面,。原衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池總結(jié)了一個(gè)教育的函數(shù)式:教師的教育力,、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能,、業(yè)務(wù)能力,。也就是說,，在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中,，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為,。但對(duì)教師精神層面的引導(dǎo),，我們所做努力的幾乎為零,，甚至多年來,，我們連體檢都沒有組織過,，更談不上關(guān)心老師的精神層面,，教師主觀能動(dòng)性的發(fā)揮全憑自覺。

(四)社會(huì)對(duì)教育事業(yè)不信任,，造成榮譽(yù)感缺失,。社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的評(píng)判，無外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個(gè)方面,。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面,。這是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，我們究竟做得怎么樣,，我想大家心里都有一桿秤,。小學(xué)階段,，尤其是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在課堂上睡覺,、交頭接耳的比比皆是,，正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時(shí),，“四亂”問題屢禁不止,，屢治不力，為社會(huì)詬病,。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”,，就是有個(gè)別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會(huì)的指責(zé)聲中抬不起頭來?！八膩y”的問題大家都討論過,，有人跟我說,，家長(zhǎng)有這個(gè)需求,，哪個(gè)家長(zhǎng)敢當(dāng)著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點(diǎn),，義務(wù)的也行，一分錢不收,，你愿不愿意干呢?初中階段,，我們好的學(xué)校不多，很多家長(zhǎng),，孩子剛上五,、六年級(jí)就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校,，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由,，對(duì)民辦學(xué)校疏于管理，民辦學(xué)校有很多課沒有開，硬件條件也不行,，基本是“想招誰招誰,，想攆誰攆誰，想開啥課開啥課,想啥時(shí)候上課啥時(shí)候上課”,迎合部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“分?jǐn)?shù)”的片面追求,，填鴨式教育,，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到,，從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā),，后續(xù)發(fā)展乏力。同時(shí),，公辦初中在競(jìng)爭(zhēng)亂象中難以樹立自己的品牌,，導(dǎo)致“民強(qiáng)公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競(jìng)爭(zhēng)不過民辦的,大家要從教育規(guī)律出發(fā)認(rèn)真思考,。高中階段,，界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對(duì)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的益處是毋庸置疑的,，我們因?yàn)槎嗌倌隂]有競(jìng)爭(zhēng),，造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競(jìng)爭(zhēng),，提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。但我們對(duì)政策解讀方面不到位，宣傳不到位,，造成兩校社會(huì)認(rèn)可度不一致,。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序,，政策制定過程遠(yuǎn)比政策本身重要,。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會(huì)議都強(qiáng)調(diào)出臺(tái)政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見,，一定要大家形成共識(shí),、形成合力，如果一個(gè)政策大家都沒有完全認(rèn)可,，就等于沒有制定,。所以兩個(gè)學(xué)校的均衡，還是要把工作進(jìn)一步做細(xì),，以大家都接受,、都認(rèn)可的方式來推動(dòng)這項(xiàng)工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面,。我們從2014年就開始講學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”教育格局的問題，家庭,、社會(huì)往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校,、歸咎于老師，甚至有老師感嘆:“教師要傳道授業(yè)解惑,，誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑,、被斥責(zé)，甚至被聲討中,，教師的職業(yè)榮譽(yù)感消磨殆盡,。

三、系統(tǒng)改革,，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽(yù)感的重塑前段時(shí)間的幾次調(diào)研,，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個(gè)死結(jié),，怎么看都看不明白,，看到的只是抱怨，只是困惑,，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象,，看不到問題，看不到方向,，看不到希望。如果不跳出教育看教育,，就會(huì)在這種怪圈中,，越來越加深我們的職業(yè)倦息感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中來,。作為政府,、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā),，盡己所能,，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學(xué)?；貧w學(xué)校,，按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人,，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴(yán),。

(一)優(yōu)化學(xué)校布局,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。從調(diào)研情況看,，學(xué)校布局調(diào)整勢(shì)在必行,，而且各學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，也都進(jìn)行了深入思考,。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個(gè)專題，安排專人，認(rèn)真研究,，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所,、明天并一個(gè)的做法,，穩(wěn)步有序推進(jìn)。一要一線調(diào)研,。一直跟大家強(qiáng)調(diào)一線工作法,，究竟什么是一線?對(duì)教育工作來說，一線既包括市直學(xué)校,，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,、村小、教學(xué)點(diǎn),，要真正深入進(jìn)去,，圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證,。同時(shí),，要廣泛聽取社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的意見和建議，立足當(dāng)前,、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃,。山區(qū)不撤并教學(xué)點(diǎn)是沒有辦法,，孩子上學(xué)要翻幾個(gè)山頭，他翻不了,，我們這上學(xué)能有多遠(yuǎn)呢?有的教學(xué)點(diǎn),，老師比學(xué)生多，所以要統(tǒng)籌考慮,。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實(shí)用性與前瞻性,，要準(zhǔn)確把握人口發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、城市總體規(guī)劃,、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃,、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等，進(jìn)行系統(tǒng)思考,，科學(xué)測(cè)算對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，并注重留有余地,，滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并,，要優(yōu)先結(jié)合未來70多個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn),，進(jìn)行集中。三要激發(fā)活力,。在城區(qū),，要通過新建、改擴(kuò)建相結(jié)合的方式,，擴(kuò)大增量,，優(yōu)化布局，解決教育設(shè)施不足,、學(xué)位緊張問題,。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少,、教師嚴(yán)重老化的教學(xué)點(diǎn),，并根據(jù)需要，建設(shè)具備寄宿條件,、功能完善的中心學(xué)校,，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成拳頭效應(yīng),，打造區(qū)域品牌,，逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力，進(jìn)而為教師成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái),。同時(shí),，可以學(xué)習(xí)借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)做法，探索推行大學(xué)區(qū)管理,。比如太和，從去年起,，他們?cè)诳h城新設(shè)4個(gè)中心學(xué)校,，把全縣32個(gè)中心學(xué)校組建成8個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)間在課題研究,、學(xué)校管理,、教研課改等方面進(jìn)行融合，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

(二)改革激勵(lì)機(jī)制,，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。只講奉獻(xiàn)的管理是蒼白的,。解教師之惑,，首先要改善教師的生存狀態(tài),，使其能專心投入教學(xué)，再通過對(duì)教師主觀能動(dòng)性的激發(fā),，帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。一要加快推行無校籍管理。針對(duì)教師普遍反映的崗位設(shè)置問題,，今天會(huì)上印發(fā)了無校籍管理的初步意見,，目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量?jī)?nèi),，及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置,，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動(dòng),，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡,。但這只是一個(gè)原則性意見，具體如何操作,請(qǐng)教育,、人社等部門進(jìn)一步認(rèn)真研究,，盡快落實(shí)，從根本上打消教師的后顧之憂,。二要靈活發(fā)放績(jī)效工資,。教育工作聯(lián)席會(huì)議已經(jīng)研究，下一步績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放,。要盡快完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)制度,，對(duì)在質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)突出的教師，在績(jī)效工資發(fā)放,、評(píng)先評(píng)優(yōu),、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”,，樹立清晰的導(dǎo)向,，激發(fā)教師的積極性。三要營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。學(xué)校之間也好,，教師之間也罷，如果有不公平感,，就會(huì)產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸,，就會(huì)影響工作積極性。公平環(huán)境的營(yíng)造要體現(xiàn)在方方面面:其一,，學(xué)校與學(xué)校之間,。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說哪個(gè)學(xué)校班子成員,，包括部分教師不支持工作,，也不是說教育主管部門“捧一個(gè)壓一個(gè)”,，就是不要帶情緒，這個(gè)問題要想解決好,，就是在推進(jìn)的過程中要出于公心,，出于大局，出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,。最近正在研究今年到底怎么均衡,，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個(gè)學(xué)校和教育主管部門,，要跳出矛盾看矛盾,，跳出問題解決問題，這件事不是個(gè)死結(jié),，一定要分析透,、分析到位。其二,，學(xué)校內(nèi)部,。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面,、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面,、職稱評(píng)定方面，也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面,，等等,。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個(gè)教育系統(tǒng)才能心齊氣順,，我們的教師才能靜下心來專心教學(xué);只有對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁,，孩子們才能在平等、尊重,、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時(shí)候一句表揚(yáng)的話他就能改變很多,。

(三)回歸教育原點(diǎn),，重拾教師職業(yè)認(rèn)同。教師的職業(yè)認(rèn)同來自社會(huì),，更來自教師自身，當(dāng)然,，這其間,，政府及教育主管部門要營(yíng)造良好的環(huán)境。一是社會(huì)氛圍層面,。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育,，廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化,，宣傳名師、名校長(zhǎng),、最美教師等正面形象的典型事跡,，改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式投入教育,，通過電視,、微信、教師談心,、編排小節(jié)目等多種形式,，寓教于樂，引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式參與到孩子的成長(zhǎng)中來;要引導(dǎo)社會(huì)以正確的立場(chǎng)參與教育,，從教育本身出發(fā),，摒棄浮躁、急功近利的思想,，盡己所能,，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件,。二是政府引導(dǎo)層面,。陸游在向兒子傳授寫詩(shī)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”,。意思是要寫出好詩(shī),，只懂得詩(shī)的格式和寫詩(shī)的技巧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須在閱歷上下功夫,。同樣，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，直奔主題,、短兵相接，很難取得預(yù)期的效果,。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn),，但效果不佳;每年都組織高考研討會(huì)，精心制定備考策略,，但高考成績(jī)?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的,。他始終相信,，精神會(huì)變物質(zhì)，而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的,。學(xué)校作為特殊的社會(huì)單元,，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展,，必須先營(yíng)造一種積極進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)每一位老師的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們?cè)跐M足教師的績(jī)效,、職稱等初級(jí)需求后,，給予教師精神獎(jiǎng)勵(lì)，如賞識(shí),、肯定,、榮譽(yù)、事業(yè)等,，給予教師更高層次的尊重,，滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。三是教師自身層面,。作為教師,，走上講臺(tái)，你的外表,、談吐如何,，氣質(zhì)、境界怎樣,，教書對(duì)你來說是職業(yè)還是事業(yè),，是當(dāng)成責(zé)任來干，還是當(dāng)成興趣來干,，學(xué)生看得一清二楚,，心里有一本賬的。如果他感覺你這個(gè)老師正直,、高尚,，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會(huì)敬佩你,，同樣的話,，你說出來，他愿意聽,，同樣的課,，你來講，他愿意學(xué),，如此才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育力,。我在黨校報(bào)告上講基層干部的終極關(guān)懷，對(duì)基層干部來說，終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè),，職務(wù)多高、收入多高都不重要,。那對(duì)在座的各位老師來講,，我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時(shí)候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，能夠回來看望他的老師;走在大街上,，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長(zhǎng)能夠主動(dòng)上來找你,，聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習(xí)問題,，這就是我們的榮譽(yù)感,，教師的這種榮譽(yù)感是其他的職業(yè)所體味不到的。

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

同志們：

今年是“十四五”開局之年,，中國(guó)******建黨100周年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),，對(duì)于x教育體育而言,，也是抓機(jī)遇、促發(fā)展,、破瓶頸的重大時(shí)期,，“基教十條”貫徹落實(shí)、省十四運(yùn)會(huì)籌辦備戰(zhàn),、教育領(lǐng)域事權(quán)下放等一系列工作,，需要我們研究好、部署好,、落實(shí)好,。下面，我講三點(diǎn)意見,。

一,、2020年工作回顧

2020年，面對(duì)防疫,、防汛,、防返貧三大考驗(yàn)，全市教育體育系統(tǒng)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點(diǎn),，真抓實(shí)干，以積極認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)有效的工作業(yè)績(jī),，助力全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，取得了突出成績(jī)。市教體局被評(píng)為市年度綜合績(jī)效考評(píng)先進(jìn)單位。

黨建責(zé)任扛在肩上,。管業(yè)務(wù)與抓黨建同步推進(jìn),、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)學(xué)校與聯(lián)支部相互貫通,。聚焦基層黨建,，開展“三表率一模范政治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。機(jī)關(guān)基層全動(dòng)員,，公辦民辦全覆蓋,。干部作表率、黨員亮身份,，教輔征訂,、校外培訓(xùn)、食堂管理專項(xiàng)治理,，書記靠前指揮,；“治陋習(xí)、樹新風(fēng)”“禁止升學(xué)宴,、杜絕謝師宴”,，黨員以身作則。常態(tài)化開展基層書記抓黨建和落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制“雙述雙評(píng)”活動(dòng),。省教育快訊推介x黨建工作,，市一中在全省中小學(xué)黨建工作視頻會(huì)上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序,。延遲開學(xué)期間,，開設(shè)了“在線課堂”，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)初,、高中教學(xué)資源x余條,，精研x多節(jié)網(wǎng)課免費(fèi)放送，師生上線率分別為x％,、x％,。開展“大愛之美抗擊疫情”師生藝術(shù)作品網(wǎng)上征集活動(dòng)?！秞日?qǐng)?bào)》和省政府辦公廳《政務(wù)要情與交流》,、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等媒體相繼報(bào)道。開學(xué)復(fù)課后,，排查師生x萬人,，規(guī)范落實(shí)抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏,。

“基教十條”開局良好,。x年x月,，市委市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作的意見》，提出了x條接地氣,、有力度,、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的措施，明確了責(zé)任主體和完成時(shí)限,。對(duì)我市“基教十條”給予了高度評(píng)價(jià),。今年x月x日，《中國(guó)教育報(bào)》以“局長(zhǎng)的新年計(jì)劃”為主題,，報(bào)道我市出臺(tái)“基教十條”、發(fā)展高質(zhì)量教育的情況,。

招生考試改革穩(wěn)步推進(jìn),。推動(dòng)了英語口語、音樂,、美術(shù)人機(jī)測(cè)試,，建設(shè)了初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。中考信息技術(shù)由考查科目調(diào)整為考試科目,。建立了全市統(tǒng)一的義務(wù)教育,、高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，義務(wù)教育取消各類特長(zhǎng)生招生,。首次實(shí)施網(wǎng)上招生,、公民同招、搖號(hào)招生,，扭轉(zhuǎn)了民辦學(xué)校掐尖勢(shì)頭,，維護(hù)了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快,。按照《x市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求,，瞄準(zhǔn)產(chǎn)教融合、多元辦學(xué),、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)方向推進(jìn)改革創(chuàng)新,。公辦中職學(xué)校通過新建教學(xué)和生活用房以及內(nèi)部挖潛，增加學(xué)位x個(gè),。全市x所中職學(xué)校開設(shè)五年一貫制專業(yè),。我市“創(chuàng)建省級(jí)產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（全省x個(gè)）。參加全省中職教師職業(yè)能力競(jìng)賽,，x個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),，其中x支團(tuán)隊(duì)將代表我省參加全國(guó)教師職業(yè)能力競(jìng)賽。我市x名中職二年級(jí)學(xué)生參加公共課普測(cè),，居全省第一,。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,。投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校x所,；投資x萬元,，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校x所。投資x萬元,，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園x所,。全部完成了x所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計(jì)增加公辦園學(xué)位x個(gè),，公辦園在園幼兒占比x％,，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用,，補(bǔ)齊了全市特殊教育短板,。建設(shè)順利推進(jìn)。全市消除普通高中大班額x個(gè),。

教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,。公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市落實(shí)招生計(jì)劃x個(gè)（含新增市級(jí)計(jì)劃）,，較上年增長(zhǎng)x％,。教師培訓(xùn)創(chuàng)x特色，全市開設(shè)省,、市,、縣三級(jí)工作坊研修項(xiàng)目x個(gè)，涉及學(xué)科x個(gè),，參訓(xùn)教師x人,，培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性顯著增強(qiáng)，我市被評(píng)為全省教師工作坊推進(jìn)先進(jìn)單位,。

教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。持續(xù)推進(jìn)“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強(qiáng),，內(nèi)涵建設(shè)不斷提升,。x所城鎮(zhèn)學(xué)校與x所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，有力促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展,，《中國(guó)教育報(bào)》《x教育》等媒體進(jìn)行報(bào)道,，全省三區(qū)支教工作會(huì)議唯有我市x名代表發(fā)言?！皬?qiáng)基,、壯腰、筑夢(mèng)”教育提質(zhì)工程強(qiáng)力推進(jìn),，“三大考”平安順利,，特別是強(qiáng)降雨下的高考有驚無險(xiǎn),。高考成績(jī)顯著提升，一,、二本上線率分別為x％,、x％，較上年分別提高x％,、x％,。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，x分以上人數(shù)較上年增加x人,，占全省x％,。x人進(jìn)入全省單科前萬分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升x個(gè)名次,。

體育事業(yè)全面提升,。成功申報(bào)x市為全國(guó)社會(huì)足球場(chǎng)重點(diǎn)推進(jìn)城市，爭(zhēng)取國(guó)家資金x萬元,，建成社會(huì)足球場(chǎng)x片，省定任務(wù)完成率x％,。全市體育場(chǎng)地面積x萬平方米,，人均x平方米。辦好了大賽,。

以上成績(jī)的取得,，是市委市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是各級(jí)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持,、齊心協(xié)力的結(jié)果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟(jì),、辛勤耕耘的結(jié)果,。在此，我代表局黨組向?yàn)槲沂薪逃w育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部,、教職工,、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也要清醒地看到,，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問題。發(fā)展不充分不均衡,，城鄉(xiāng)之間,、校際之間不平衡問題仍然存在，學(xué)前教育發(fā)展成果有待鞏固,，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位仍有較大缺口,，大班額問題并未完全解決,。教師結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，幼兒園,、小學(xué)和職教缺編,，初中和高中超編問題并存；教學(xué)力量分布不均,；普高教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不優(yōu),，老齡化趨勢(shì)明顯，存在斷層風(fēng)險(xiǎn),。師德師風(fēng)還需加強(qiáng),，職業(yè)倦怠、本領(lǐng)恐慌比較普遍,，違規(guī)補(bǔ)課,、家教家養(yǎng)尚

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看未禁絕。辦學(xué)行為不夠規(guī)范,，普高補(bǔ)課處于“兩難”,，個(gè)別普高亂收費(fèi)造成較大影響。少數(shù)民辦學(xué)校自律性不強(qiáng),，存在提前招生,、超計(jì)劃招生、無學(xué)籍招生,、虛假?gòu)V告招生等不規(guī)范行為,。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場(chǎng)館和設(shè)施滯后,，品牌賽事偏少,，競(jìng)技水平期待有較大突破。

二,、2021年工作重點(diǎn)

2021年,，全市教體系統(tǒng)要以xjp******關(guān)于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“x年建成教育強(qiáng)省”的遠(yuǎn)景目標(biāo),，以貫徹落實(shí)“基教十條”為重點(diǎn),，以籌備省十四運(yùn)會(huì)為抓手，錨定方向,、凝神聚力,、深耕實(shí)作，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，全面提升全民健身普惠深度,，為打造“三區(qū)一中心”、建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障,。

一是以深學(xué)和力行為標(biāo)線,，學(xué)黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向,。深入學(xué)習(xí)貫徹xjp******在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和考察x重要講話精神，不斷提升政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力。學(xué)理論,?！耙?guī)定動(dòng)作”做到位、“自選動(dòng)作”有特色,。不走過場(chǎng),、不做虛功。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,，與中國(guó)******x歷史,、x歷史相貫通，與x教育體育的發(fā)展歷史相貫通,。學(xué)史明理,、學(xué)史増信、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)黨建,。把學(xué)黨史作為強(qiáng)化基層黨組建設(shè)重要抓手,，作為隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)來推進(jìn)。x月前,，各級(jí)各類中小學(xué)校均建立思政整治工作指導(dǎo)委員會(huì),。建成首批x－x個(gè)思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級(jí)骨干黨員教師培訓(xùn)班,。制定《x市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃（x－x年）》,，啟動(dòng)全市大中小學(xué)思政課常態(tài)化、長(zhǎng)效化集體備課和一體化教學(xué)機(jī)制試點(diǎn)工作,。將黨史學(xué)習(xí)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中,，開展紅色基因代代相傳座談會(huì)等系列活動(dòng)，全面落實(shí)“三全育人”,，培養(yǎng)時(shí)代新人,。

二是以公益和公平為底線,，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,，統(tǒng)籌推進(jìn)各階段,、各類型教育，加快建成伴隨每個(gè)人一生的教育,、加快建成平等面向每個(gè)人的教育,、加快建成適合每個(gè)人的教育、加快建成更加開放靈活的教育,，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育,。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新建改擴(kuò)建中小學(xué)校x所,。x月底前,，完成x所芙蓉學(xué)校建設(shè)。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)”義務(wù)教育學(xué)校,、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”,。力爭(zhēng)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達(dá)x％。x月底,，全市公辦學(xué)校和幼兒園教室,、辦公室、宿舍都要裝好空調(diào),。持續(xù)加大農(nóng)村教師本土化培養(yǎng)力度,，把公費(fèi)定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實(shí)市級(jí)免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃x人,；著力推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房,、廉租房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼,、走教教師補(bǔ)助,，力求讓本土教師扎根本土，農(nóng)村教師安心留在農(nóng)村,。強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作,，做到有計(jì)劃、有手段,、有實(shí)效,，從團(tuán)隊(duì)互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學(xué)到班級(jí)管理,，從教材研究到校本課程開發(fā),，構(gòu)筑多元幫扶結(jié)構(gòu)網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升的重要推手,。大力推進(jìn)教育信息化x工程,，在信息化建設(shè)融用、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力,，打造“智慧教育”“智慧校園”,。更加注重補(bǔ)齊短板。持續(xù)推進(jìn)“大班額”化解,，義務(wù)教育階段不能新增大班額,，高中階段力爭(zhēng)全部化解大班額。要通過“名校辦分?！薄懊跣,！钡确绞剑掷m(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的辦學(xué)規(guī)模,，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射能力,。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學(xué)位,，夯實(shí)公辦幼兒園占比,。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報(bào)表上,，要落實(shí)公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費(fèi),、民辦普惠性幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金，讓群眾切實(shí)感受到,、享受到學(xué)前教育發(fā)展的紅利,。補(bǔ)齊基礎(chǔ)建設(shè)欠賬，深入實(shí)施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃”,，加快啟動(dòng)建成,，加快中心城區(qū)緩解學(xué)位緊張和優(yōu)質(zhì)資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上,，學(xué)校建設(shè)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,、合理適用為前提,，絕不搞面子工程,。更加注重規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)推進(jìn)“陽光招生”,，有效遏制擇校熱,，規(guī)范招生秩序，招生全程公開,，加強(qiáng)層級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格控制計(jì)劃、嚴(yán)格控制班額、嚴(yán)肅招生紀(jì)律,，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象,。進(jìn)一步明確民辦學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué),、招生,、內(nèi)控機(jī)制等辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校之間無序搶生源等現(xiàn)象,，嚴(yán)禁社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校招生掛鉤,。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改提升成果，構(gòu)建治理長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān),。

三是以安全和質(zhì)量為基線，筑根底夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),。緊抓學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控,。落實(shí)“三全三制兩結(jié)合”。全員負(fù)責(zé),，個(gè)個(gè)是安全員,，人人是護(hù)衛(wèi)者；全程監(jiān)督,，建立動(dòng)態(tài)信息化平臺(tái),，整合學(xué)籍、教育信息化x,、校車,、食品等信息，定期更新,，建立臺(tái)賬,，記錄留痕，食品留樣,；全面覆蓋,，從時(shí)間到空間，從整個(gè)活動(dòng),，到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，從領(lǐng)域到區(qū)域，學(xué)校,、幼兒園,、各縣市區(qū)，編織嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò),；崗位責(zé)任制,，建立健全安全責(zé)任體系，突出主業(yè)主責(zé)，管行業(yè)必須管安全,，抓發(fā)展必須管安全,；問題清單制，所有安全隱患,，必須建立清單,，定期銷號(hào)；整改聯(lián)動(dòng)制,，落實(shí)部門分工和安全責(zé)任,，實(shí)行整改“三聯(lián)單”機(jī)制。堅(jiān)持常態(tài)化安全教育和應(yīng)急演練相結(jié)合,，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結(jié)合,，把校園建成、管成最陽光,、最安全的地方,。緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。豐富德育,，融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育各領(lǐng)域。要從入學(xué)第一課到離校最后一課,，把德育滲透到每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)課堂、每個(gè)活動(dòng),、每個(gè)班級(jí),、校園每個(gè)角落，從身邊事,、身邊人出發(fā),，延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，在日常生活實(shí)踐中潛移默化地“把知化行”,。提升教學(xué),。要把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng),，聚焦教師備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)區(qū)域教研共同體建設(shè),，把教研這支隊(duì)伍的活力充分激發(fā)出來,。加強(qiáng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會(huì),。加強(qiáng)體育和美育,。健康校園，體育先行,。樹牢“健康第一”理念,，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉x小時(shí)要求，開足開好體育課,。以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo),，廣泛開展群體活動(dòng)。開展校園競(jìng)技體育,，以提高帶動(dòng)普及,，激發(fā)更多學(xué)生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育,，認(rèn)真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學(xué)校傳染病防治工作,。著力構(gòu)建美育教育體系，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美,、體驗(yàn)美,、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營(yíng)造校園美育氛圍,，打造藝術(shù)美育課堂,，構(gòu)建開放性、多元性,、愉悅性,、個(gè)體性的課程體系。班班有歌聲,，生生有特長(zhǎng),，人人可爭(zhēng)星，促進(jìn)學(xué)生向美而生,。今年,，辦好第五屆全市師生文藝展演活動(dòng)。強(qiáng)化勞動(dòng)教育,，組織開展勤工儉學(xué),、校內(nèi)外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),、綜合實(shí)踐,、社會(huì)實(shí)踐,、志愿公益等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞的精神,，讓學(xué)生“自己的事情自己做”,。抓好家庭教育，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo),，杜絕“家長(zhǎng)助教化”傾向,，統(tǒng)籌家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家長(zhǎng)開放日,、接待日等各種家校溝通渠道,。大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來,，把家長(zhǎng)從送學(xué)陪讀中解放出來,。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動(dòng)力,。改革是教育發(fā)展活力之源,。為有效應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務(wù)，今年我市將全面深化教育改革,，統(tǒng)籌有力,、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機(jī)制障礙,。穩(wěn)妥推進(jìn)辦學(xué)體制改革,。按照全市統(tǒng)一部署，市直x所學(xué)校和幼兒園移交到區(qū)管理,。我們要嚴(yán)格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來,，把行動(dòng)統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來。工作要精準(zhǔn)精細(xì),，行動(dòng)要迅速到位,，責(zé)任要細(xì)化到人。在保障涉改人員利益的基礎(chǔ)上,，確保下放事權(quán)接得穩(wěn),、用得好、管得住,，確保改革改出平安穩(wěn)定,、改出工作效率,、改出發(fā)展態(tài)勢(shì)。推進(jìn)教育人事制度改革,。出臺(tái)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見,。實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制,，去行政化，走專業(yè)化,，建立校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)定期有序流動(dòng)。實(shí)行縣管校聘,，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變,，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。同時(shí),，推進(jìn)職稱評(píng)定改革,，充分給予學(xué)校裁量權(quán)，中初級(jí)職稱學(xué)校自主評(píng)聘,，高級(jí)職稱學(xué)校推薦有分量,。深化教育評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、宣傳引導(dǎo)和督促落實(shí),。對(duì)照x省《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》部門工作安排和部門重點(diǎn)舉措清單、負(fù)面清單,，認(rèn)真研制我市具體落實(shí)措施,。切實(shí)破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務(wù)落到位,，推動(dòng)辦學(xué)導(dǎo)向回歸教育規(guī)律,，回歸育人本源。穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)考試招生改革,。我們要體現(xiàn)以學(xué)生為本的新高考理念,，切實(shí)提高教師的適應(yīng)度，要優(yōu)化選課走班教學(xué)管理模式,，重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的引導(dǎo),。同時(shí)不斷改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生,、自主招生,、特長(zhǎng)招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線,，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力,。抓住承辦省運(yùn)會(huì)契機(jī),。進(jìn)一步加快場(chǎng)館建設(shè)，特別是在學(xué)校建設(shè)的場(chǎng)館,，要進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)布局,，方便學(xué)校教學(xué)使用。進(jìn)一步提升辦賽能力,，省運(yùn)會(huì)前要積極承辦好一批省級(jí)比賽,，找問題、補(bǔ)短板,、提能力,，快速積累辦賽經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高備戰(zhàn)水平,，科學(xué)訓(xùn)練,、強(qiáng)化對(duì)抗，提升訓(xùn)練效率,，繼續(xù)加大高水平運(yùn)動(dòng)員,、教練員，引進(jìn)力度,，補(bǔ)充現(xiàn)有隊(duì)伍短板,。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級(jí)體育后備人才基地,，將等青少年喜愛的競(jìng)技項(xiàng)目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學(xué)生足球聯(lián)賽,、陽光大課間,、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等平臺(tái)，鞏固“一校一品”成果,，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn),。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日,、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢(shì),，拉長(zhǎng)體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品,、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè),。汨羅龍舟比賽、x垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式,，聚集人氣,，深耕市場(chǎng)。引導(dǎo)協(xié)會(huì)健康發(fā)展,。體育協(xié)會(huì)一頭擔(dān)著推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展的重任,，一頭系著廣大體育愛好者的情懷,，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)協(xié)會(huì)規(guī)范化發(fā)展,、社會(huì)化運(yùn)作,、實(shí)體化建設(shè)，加大扶持力度,。同時(shí),，利用協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,、輸送人才,，為競(jìng)技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻(xiàn),。

三,、幾點(diǎn)工作要求

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為,。要堅(jiān)守“初心”,，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，把新精神新部署新要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路和工作方法,，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,。

在“實(shí)”上出真招。抓好落實(shí),，既是方法和態(tài)度問題,，更是政治和紀(jì)律問題，講政治是我們的生命線,，要用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航,、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基,、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要在高政治站位中強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任,，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律,。具體工作中,，政策要實(shí)要有前瞻性，解決好“最先一公里”問題,。堅(jiān)持群眾出題目,、改革做文章，切實(shí)以問題為導(dǎo)向,，多出有含金量的政策,、管用實(shí)用的舉措，不喊口號(hào),、不搞花拳繡腿,、不出空頭文件,。

在“廉”上做表率。要堅(jiān)守道德底線,，嚴(yán)以修身,，嚴(yán)于律己，不斷提升道德境界,，追求高尚情操,，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要始終心懷對(duì)權(quán)力的敬畏,，樹立正確的政績(jī)觀,、權(quán)力觀、地位觀,、榮譽(yù)觀,，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事,，清清白白從政,。要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,、廉潔紀(jì)律,、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,，把講紀(jì)律,、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,。要善于用法治思維和法治方式進(jìn)行管理,，按法律和規(guī)章制度說話辦事，真正做到心中有法,、行必依法,。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年,，也是敏感之年,，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關(guān)重要。要嚴(yán)格落實(shí)“安全穩(wěn)定是硬任務(wù),、是第一責(zé)任”的要求,，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。要從細(xì)微處著手,，把握師生思想動(dòng)態(tài)變化,，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識(shí)形態(tài)陣地,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，切實(shí)提高輿情應(yīng)對(duì)的時(shí)效性、有效性,，避免不良思潮,、不實(shí)言論在校園內(nèi)、在師生中蔓延,、傳播,。

同志們，有夢(mèng)想就有目標(biāo),，有希冀才會(huì)奮斗,，面對(duì)新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者,，都是追夢(mèng)人,。讓我們?cè)谑形姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力,，久久為功,，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平,、更具活力的新臺(tái)階,！

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們,，教育承載著x發(fā)展的前途與未來,，寄托著全市人民的希望與期盼，讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)重托，不辱使命,，砥礪前行,，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重返、六個(gè)重大”目標(biāo)任務(wù),，為建設(shè)區(qū)域性中心強(qiáng)市,、建設(shè)新時(shí)代區(qū)域性現(xiàn)代教育中心做出新的更大貢獻(xiàn)。

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

同志們：

今天,，按照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室的要求和我省、我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，召開這次會(huì)議,，主要任務(wù)是部署2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作并開展相關(guān)培訓(xùn)。借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見,。

一,、深刻把握義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義

（一）質(zhì)量監(jiān)測(cè)是教育督導(dǎo)工作的重要職責(zé)。2020年,，中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》指出，評(píng)估監(jiān)測(cè)是教育督導(dǎo)的重要職能,，并專門對(duì)評(píng)估監(jiān)測(cè)進(jìn)行全面部署,，強(qiáng)調(diào)建立教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一歸口管理、多方參與的教育評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制,，為改善教育管理,、優(yōu)化教育決策、指導(dǎo)教育工作提供科學(xué)依據(jù),，確立了評(píng)估監(jiān)測(cè)在督政,、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”教育督導(dǎo)體系中的重要地位,。中共中央,、國(guó)務(wù)院在《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中明確提出“完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。”監(jiān)測(cè)是評(píng)價(jià)的新的重要手段和方式,。開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的,，就是要客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況,，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因,，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀,，糾正以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法,，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。我們要深刻領(lǐng)會(huì)做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要意義,，切實(shí)履行好自身職責(zé),，把監(jiān)測(cè)工作抓實(shí)抓細(xì)。

（二）質(zhì)量監(jiān)測(cè)是推動(dòng)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段,。十九屆五中全會(huì)對(duì)教育提出了高質(zhì)量發(fā)展的新要求,。年初全國(guó)“兩會(huì)”上，習(xí)近平總書記在全國(guó)政協(xié)醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界聯(lián)組會(huì)上回應(yīng)教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題時(shí)強(qiáng)調(diào),，要堅(jiān)持教育公益性原則,，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育,。李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出,，要發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”時(shí)期教育發(fā)展的主題,，也是做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的根本要求。高質(zhì)量的教育要有高質(zhì)量的監(jiān)測(cè)進(jìn)行全覆蓋,、多維度,、追蹤式的診斷，科學(xué)分析,，精準(zhǔn)施策,。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)要成為教育政策落實(shí)的指路燈、教育健康的體檢儀,、教育生態(tài)的監(jiān)測(cè)站,、教育質(zhì)量的助推器。

（三）質(zhì)量監(jiān)測(cè)是推動(dòng)教育改革,、優(yōu)化教育決策的重要依據(jù),。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作開展以來，不僅對(duì)學(xué)生語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、體育,、藝術(shù),、德育6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量的評(píng)估,，還涉及了教育系統(tǒng)校長(zhǎng),、教師、家長(zhǎng),、課程,、設(shè)施等相關(guān)因素，測(cè)查基礎(chǔ)教育均衡狀況,?？梢哉f，基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)通過收集客觀,、量化的數(shù)據(jù),，用一把較為全面和客觀的尺子，丈量了教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，探索教育質(zhì)量影響因素,，提出教育質(zhì)量改善辦法。隨著新時(shí)代的到來，教育督導(dǎo)的根本使命轉(zhuǎn)向全面落實(shí)黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞諸方面全面發(fā)展,。要完成新時(shí)期教育督導(dǎo)的根本使命，全面落實(shí)黨的教育方針,，就必須不斷完善和優(yōu)化教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體系,，為教育督導(dǎo)提供全面,、準(zhǔn)確,、有針對(duì)性的信息。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室堅(jiān)持“覆蓋五育,、突出質(zhì)量,、創(chuàng)新方法、注重實(shí)效”的改革思路,，充分利用人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)提高測(cè)試科學(xué)性,，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析,、趨勢(shì)分析和綜合分析,，找準(zhǔn)各地優(yōu)勢(shì)短板,，緊盯問題,，開展整改。在今年研制出臺(tái)的第三周期監(jiān)測(cè)方案中,，就測(cè)試時(shí)間和科目進(jìn)行了調(diào)整。測(cè)試時(shí)間由原來的一天變?yōu)橐惶彀??？颇吭O(shè)置上，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生心理健康總體形勢(shì)不容樂觀,、抑郁癥患者呈低齡化趨勢(shì)以及學(xué)生自殺事件呈高發(fā)多發(fā)態(tài)勢(shì)和不同學(xué)段,、不同年級(jí)勞動(dòng)教育的目標(biāo)要求,，在原有六大學(xué)科基礎(chǔ)上,，增設(shè)心理健康教育和勞動(dòng)教育等學(xué)科，形成全面覆蓋德智體美勞教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)內(nèi)容體系,。第三周期的質(zhì)量監(jiān)測(cè),，為義務(wù)教育朝著高質(zhì)量發(fā)展提供參照系和坐標(biāo)尺,，為政府及相關(guān)職能部門落實(shí)行政管理、為利益相關(guān)者更科學(xué)地參與改革提供更加精細(xì)化的可靠依據(jù),。

二,、高質(zhì)量開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)相關(guān)要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。今年,，我省參與質(zhì)量監(jiān)測(cè)的縣市區(qū)x個(gè),，其中國(guó)家抽取的樣本縣x個(gè)，省級(jí)協(xié)議縣x個(gè),；
樣本校x所,，其中小學(xué)x所，初中x所,，受測(cè)校長(zhǎng)x名,，受測(cè)學(xué)生x人。今年樣本縣覆蓋x個(gè)市,，受測(cè)人數(shù)多,，所以我們更要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的總體要求,，市里已經(jīng)成立了實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全市監(jiān)測(cè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并制定了實(shí)施工作方案,，遴選市級(jí)視導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)樣本縣（市,、區(qū)）及區(qū)域內(nèi)樣本學(xué)校的監(jiān)測(cè)實(shí)施工作,，并對(duì)所負(fù)責(zé)視導(dǎo)的樣本縣（市、區(qū)）實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),?？h也要相應(yīng)成立監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本到樣質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的視導(dǎo)與檢查,。各樣本縣要根據(jù)省市的統(tǒng)一部署,，強(qiáng)化主體責(zé)任，成立縣級(jí)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),、聯(lián)絡(luò)員,、信息員、組員和職責(zé),，完善工作制度,，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。每個(gè)樣本縣都要制訂監(jiān)測(cè)實(shí)施工作方案，根據(jù)監(jiān)測(cè)節(jié)點(diǎn)倒排時(shí)間表,、任務(wù)書,，使每個(gè)崗位、每個(gè)角色明確各自職責(zé)和任務(wù),，做到任務(wù)清,、方法明、程序?qū)Α?/p>

（二）動(dòng)作程序要到位,。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心印發(fā)了《2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》和《2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)信息上報(bào)及抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》,，《2021年x省實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作方案》，明確了質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施規(guī)則,、操作流程和工作人員的職責(zé),，監(jiān)測(cè)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)第三周期監(jiān)測(cè)方案與手冊(cè)，做到對(duì)手冊(cè)中對(duì)應(yīng)的程序爛熟于心,。在往年的監(jiān)測(cè)中,，有些市這方面做得比較好，對(duì)工作人員提出要能背誦與自己職責(zé)對(duì)應(yīng)的手冊(cè)內(nèi)容的要求,，視導(dǎo)員入校之后隨機(jī)抽查工作人員,，詢問相關(guān)內(nèi)容，如果答不上來,，就是工作的失職,，希望這一做法能夠推廣開。去年有些地區(qū)因組織管理不到位,，也出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的事情,，如試卷未按順序發(fā)放、貼錯(cuò)條形碼等問題,，我們要嚴(yán)守流程,，規(guī)范操作，做到舉一反三,，堅(jiān)決杜絕監(jiān)測(cè)各環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,。

（三）部門協(xié)作要到位。今年是國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)第三周期的開局之年,，教育部和國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室均將做好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)列入工作要點(diǎn),，省績(jī)效辦擬將義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作納入今年的績(jī)效考核。為了保證第三周期監(jiān)測(cè)工作開好局,、起好步,，教育行政部門要主動(dòng)作為，積極與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫,、公安,、財(cái)政,、保密、交通,、電信,、電力等部門溝通聯(lián)動(dòng)，對(duì)照監(jiān)測(cè)工作標(biāo)準(zhǔn)與要求,，做好各環(huán)節(jié)工作,。市之間、縣市區(qū)之間也應(yīng)積極聯(lián)動(dòng),，相互學(xué)習(xí)借鑒監(jiān)測(cè)實(shí)施工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn),。各樣本縣同志要主動(dòng)向教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)與政府分管領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，爭(zhēng)取他們的重視,。

（四）條件保障要到位,。條件保障是完成監(jiān)測(cè)工作的前提，要早研判,、算精準(zhǔn),、供得足、用得好,。一是各市要督促轄區(qū)內(nèi)樣本縣落實(shí)縣級(jí)監(jiān)測(cè)工作經(jīng)費(fèi),，保障監(jiān)測(cè)組織實(shí)施工作基本條件和必要開支，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組織工作落實(shí)到位,。二是各樣本縣要突出抓好物質(zhì),、場(chǎng)地等保障工作。物質(zhì)保障主要是確保參測(cè)學(xué)校的計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)能夠滿足監(jiān)測(cè)的需求,，統(tǒng)一配發(fā)文具、體育監(jiān)測(cè)器材等,；
場(chǎng)地保障主要是參測(cè)學(xué)校要騰出專門的辦公室,、教室和體育場(chǎng)地用于監(jiān)測(cè),。

（五）宣傳發(fā)動(dòng)要到位,。我們要加強(qiáng)宣傳,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。要借助電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、微信、qq群等新媒體加大社會(huì)宣傳,，通過召開教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，開辟宣傳專欄等多種形式對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，了解監(jiān)測(cè)工作的新變化，突出把握國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的嚴(yán)密性,、真實(shí)性和重要意義,，引導(dǎo)家長(zhǎng),、教師、學(xué)生和社會(huì)樹立正確的教育質(zhì)量觀,，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向,。

（六）安全保障要到位,。今年延長(zhǎng)了監(jiān)測(cè)時(shí)間，各地要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤酪卟块T的溝通,、協(xié)調(diào),，依法、科學(xué)地制定在測(cè)試前和測(cè)試當(dāng)天的疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,。避免大規(guī)模人員聚集的現(xiàn)場(chǎng)部署,、培訓(xùn)和檢查，充分運(yùn)用信息化手段開展工作,，務(wù)必保證師生及工作人員的安全與健康。各地省級(jí)視導(dǎo)員要深入樣本縣加強(qiáng)視導(dǎo),，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè),，及時(shí)處理突發(fā)事件和投訴舉報(bào),。監(jiān)測(cè)工具在使用前和使用后均為國(guó)家機(jī)密級(jí)保密材料,，嚴(yán)禁無關(guān)人員接觸，任何人不得復(fù)制,、拍照,、錄像，要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律,。保密人員要切實(shí)做好測(cè)試工具的保密工作,，堅(jiān)決做到不泄密、不失密,。確保監(jiān)測(cè)工作規(guī)范,、安全、有序?qū)嵤?/p>

（七）學(xué)習(xí)培訓(xùn)要到位,。質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作專業(yè)性強(qiáng),。要實(shí)施好這項(xiàng)工作，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。首先要學(xué)習(xí)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》《x省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法》等國(guó)家,、省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)相關(guān)政策文件；
特別是要認(rèn)真研讀《2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》《2021年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作手冊(cè)》,。等會(huì)還要進(jìn)行專題培訓(xùn),，與會(huì)人員務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì),。會(huì)后，要結(jié)合樣本縣實(shí)際,，制定好培訓(xùn)方案,，召開培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)教師,、校長(zhǎng),、學(xué)生、監(jiān)測(cè)人員分類進(jìn)行培訓(xùn),，做到政策人人了解,、規(guī)則人人熟悉、方法人人掌握,。只有這樣,，才能把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落地。

同志們,，今年是深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的關(guān)鍵之年,，我們要把高質(zhì)量做好監(jiān)測(cè)工作上升到比高考更嚴(yán)的高度來認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，凝心聚力,，腳踏實(shí)地，以優(yōu)異成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮,！

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天,，我們?cè)谶@里召開全市教育系統(tǒng)新聞宣傳工作會(huì)議,，主要任務(wù)是動(dòng)員全市教育系統(tǒng)上下進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù),，全力推動(dòng)全市教育新聞宣傳工作再上新水平,。剛才，表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,，x,、x兩縣區(qū)做了典型發(fā)言。x主任給我們提了很好的意見和建議,。等會(huì),，x主任、x站長(zhǎng)將給大家講課,。請(qǐng)同志們認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，抓好落實(shí)。下面,，我先講三點(diǎn)意見,。

一,、總結(jié)成績(jī)、正視差距,，切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳工作的緊迫感和責(zé)任感

近年來,，教育新聞宣傳立足于全市教育中心工作，正確把握輿論導(dǎo)向,，大力宣傳黨和政府的各項(xiàng)教育方針政策和重大決策部署,，宣傳教育改革發(fā)展的巨大成就，宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，中國(guó)教育報(bào),、x日?qǐng)?bào)、x衛(wèi)視等主流媒體重要版面宣傳推介了一批x重大典型,，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，得到了省教育廳和市委、市政府的充分肯定,，為全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境,。我市x人被評(píng)為x年度x教育十大新聞人物。市教育局三次在全省教育輿情分析會(huì)上都作典型發(fā)言,，連續(xù)三年被省廳評(píng)為全省教育宣傳先進(jìn)單位,，網(wǎng)絡(luò)問政工作被市委宣傳部評(píng)為先進(jìn)單位，x教育信息網(wǎng)被評(píng)為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀政務(wù)網(wǎng)站,。目前，在全省x年x－x月份教育新聞宣傳考核中排名列全省第一位,。

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，全市教育新聞宣傳工作還存在一些不容忽視的問題：一是思想認(rèn)識(shí)有差距,，工作發(fā)展不平衡,。個(gè)別縣區(qū)和學(xué)校沒有充分認(rèn)識(shí)到新聞宣傳工作統(tǒng)一思想、凝聚人心,、鼓舞士氣,、激發(fā)活力、促進(jìn)發(fā)展的重要性,，工作主動(dòng)性不強(qiáng),、思路不新、方法不活,，政策宣傳不到位,、信息交流不及時(shí)，成果收集不全面,，宣傳工作依然停留在制作版面,、懸掛橫幅,、書寫標(biāo)語等低層次、低水平上,。二是宣傳機(jī)構(gòu)不健全,，宣傳思路不開闊,。個(gè)別縣區(qū)和學(xué)校對(duì)教育宣傳管理不力,，安排不明確，人員不到位,，保障不落實(shí),，信息不報(bào)送；個(gè)別縣區(qū)和學(xué)校的教育宣傳工作出現(xiàn)空檔,，報(bào)刊無文章,，網(wǎng)上無消息，教育外宣工作一片空白,。三是宣傳精品欠缺,，教育感召力不強(qiáng)。消息多,，通訊少,；階段報(bào)道多，系列報(bào)道少,；會(huì)議報(bào)道多,，特色活動(dòng)少；本地媒體報(bào)得多,，省級(jí)及國(guó)家級(jí)主流媒體報(bào)得少,。四是重視正面宣傳，忽視負(fù)面輿情引導(dǎo)和處置,。一些單位和學(xué)校只看重正面宣傳,，對(duì)負(fù)面輿情處置工作重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，沒有專人負(fù)責(zé),，處置也很不及時(shí),。諸如此類的問題，致使工作過程中取得的成績(jī)和亮點(diǎn)沒有得到全面的宣傳,，先進(jìn)的教育教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)成果沒有得到很好的推廣,，全市教育對(duì)外宣傳工作的感召力不強(qiáng)，社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注程度,、支持力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。這些問題，

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看必須引起各縣區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校的高度重視,，深刻反思,，切實(shí)增強(qiáng)教育新聞宣傳工作的責(zé)任感和緊迫感,。

二、明確目標(biāo),，突出重點(diǎn),，使教育宣傳成為教育發(fā)展的有力推手

************提出黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨氉裱皥F(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”的基本方針,，這也應(yīng)該我們教育宣傳工作的基本方針,。新的一年，全市教育宣傳要聚焦教育綜合改革新進(jìn)展,、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)新舉措,、教育精準(zhǔn)扶貧新成就、教育均衡發(fā)展新成果,、三名工程推進(jìn)新成效等重點(diǎn)方面,，加大宣傳力度，以正面發(fā)聲為主,，努力講好教育事業(yè)的x故事,，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，唱響x教育改革發(fā)展的主旋律,，激發(fā)教育系統(tǒng)辦好人民滿意教育的強(qiáng)大力量,。

一是突出典型宣傳，鼓舞人心士氣,。典型就是目標(biāo),，先進(jìn)就是方向,，榜樣的力量是無窮的,。近年來，在我市的教育一線,，有許多立足教壇、扎根山區(qū),，獻(xiàn)身教育,、默默奉獻(xiàn)的教育教學(xué)工作者，他們?cè)谡n改,、職業(yè)教育等許多方面涌現(xiàn)出很多典型經(jīng)驗(yàn),，得到省廳的充分肯定，但由于宣傳力度不夠等各方面原因,，社會(huì)關(guān)注度不高，影響不大,。x年必須大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型，要組織媒體,，對(duì)堅(jiān)守一線工作的課改先鋒,、名師、名校長(zhǎng),，在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)模范,、師德標(biāo)兵，為學(xué)校發(fā)展傾盡心血的名校長(zhǎng)等進(jìn)行采訪報(bào)道,，力爭(zhēng)推出幾個(gè)在全省乃至有影響的優(yōu)秀典型，不斷激發(fā)廣大教育工作者的自豪感和成就感,，激勵(lì),、鼓動(dòng)廣大教育工作者團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流,，以更高漲的熱情,、更昂揚(yáng)的士氣投身到教育實(shí)踐中去。

二是突出政策宣傳,，爭(zhēng)取社會(huì)支持,。近年來，我市教育雖然取得了一定的成績(jī),，但由于各種客觀因素的制約,，優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長(zhǎng)的需求相比還顯得不足，目前還只能做到使人民群眾相對(duì)滿意,。這就需要通過扎實(shí)有效的教育新聞宣傳工作來贏得廣大人民群眾的理解與支持,。去年，網(wǎng)民在政府門戶網(wǎng)站給教系統(tǒng)的留言達(dá)上百條,，我們都及時(shí)做了回復(fù),，但是滿意率不夠高，說明了什么,？一方面說明我們的工作不到位,，另一方面說明我們對(duì)教育政策法規(guī)宣傳不到位，造成了民眾的誤解,，因此,，在盡心竭力做好工作的同時(shí)，要認(rèn)真及時(shí)地做好教育宣傳工作，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界和人民群眾客觀及時(shí)地了解掌握教育的最新政策,，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，從而支持教育改革,，維護(hù)教育穩(wěn)定,，推動(dòng)教育發(fā)展。

三是突出動(dòng)態(tài)宣傳,，促進(jìn)工作交流,。目前，我市教育發(fā)展還不夠均衡,，城鄉(xiāng)之間,、校際之間的發(fā)展參差不齊，一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念沒有得到很好的推廣,。必須充分發(fā)揮教育宣傳的推介作用,，緊緊圍繞教育發(fā)展的中心工作，大力宣傳各校在教育管理,、機(jī)制創(chuàng)新,、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研,、校園文化,、質(zhì)量提升等方面的經(jīng)驗(yàn)和特色工作，尤其是加大對(duì)優(yōu)秀教育成果,、先進(jìn)教育理念,、典型工作措施的推介力度，加大對(duì)各類品學(xué)兼優(yōu),、學(xué)有特長(zhǎng)的好學(xué)生,，教子有方的好家長(zhǎng)及尊師重教的社會(huì)有識(shí)之士的宣傳力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間,、校際之間,、家校之間、師生之間的相互交流,。

三,、正面引導(dǎo)，主動(dòng)發(fā)聲,，努力營(yíng)造教育改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理與引導(dǎo)工作，回應(yīng)民眾對(duì)教育的“關(guān)注”,，讓民眾了解教育,，是教育新聞宣傳工作重點(diǎn)。各縣區(qū)和各學(xué)校要在提高輿情應(yīng)對(duì)能力上下功夫，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，搶占輿論至高點(diǎn),，贏得輿論話語權(quán)，傳遞教育正能量,。

（一）堅(jiān)持主動(dòng)公開,。教育關(guān)系國(guó)計(jì)民生，本身就是個(gè)社會(huì)熱點(diǎn),，同時(shí),，教育與人民群眾密切相關(guān)，一些事情一經(jīng)報(bào)道很容易放大,，因此,，對(duì)擇校熱、亂收費(fèi),、招生就業(yè)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，一定要積極主動(dòng)回應(yīng)，講清客觀情況,，有針對(duì)性地解疑釋惑,，盡可能贏得理解。要高度重視輿論引導(dǎo),，要把網(wǎng)絡(luò)輿論工作作為教育宣傳工作的重中之重,，準(zhǔn)確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革焦點(diǎn)難點(diǎn),，提高宣傳報(bào)道的權(quán)威性和公信力,。要充分發(fā)揮官方網(wǎng)站以及微博、微信等新媒體作用,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè),，讓更多主流輿論和正面信息上網(wǎng)傳播，牢牢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論高地,。今后,，全市教育系統(tǒng)各類信息，只要不涉及保密的,，都要第一時(shí)間在網(wǎng)上公開,，接受廣大群眾監(jiān)督，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài),。

（二）堅(jiān)持超前介入,。市教育局組建了高規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)班子，我任組長(zhǎng),，親自部署和調(diào)度網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作,，每天安排專人對(duì)問政x、問政x、紅網(wǎng)百姓呼聲,、紅網(wǎng)論壇等輿論陣地進(jìn)行監(jiān)測(cè),，確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)敏感輿情，每天對(duì)監(jiān)測(cè)到的輿情進(jìn)行整理,，馬上交辦給各縣區(qū),、直屬單位和相關(guān)科室。各縣區(qū)和各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作班子,，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,，至少安排一名專兼職人員對(duì)問政x、問政x,、紅網(wǎng)百姓呼聲,、紅網(wǎng)論壇等輿論陣地進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輿情,，及時(shí)處置,，切實(shí)把輿情和不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。

（三）堅(jiān)持快速處理,。俗話說的好“好事不出門,，壞事傳千里”，網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生后,，如處理不及時(shí),，會(huì)造成非常惡劣的影響。因此,，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情后必須要在第一時(shí)間展開調(diào)查處理,、通報(bào)調(diào)查結(jié)果、回應(yīng)群眾關(guān)切,。對(duì)故意混淆視聽的,，旗幟鮮明地進(jìn)行正面回答，對(duì)有誤解和不明真相的,，主動(dòng)做好解釋引導(dǎo)工作,，最大限度擠壓惡意炒作的空間，盡量把網(wǎng)絡(luò)輿情帶來的負(fù)面影響降到最低,。特別重大輿情必須在當(dāng)天予以回復(fù),，重大輿情三天內(nèi)予以回復(fù)，一般輿情七天內(nèi)予以回復(fù),。市教育局將每月對(duì)各縣區(qū)教育局,、直屬單位和相關(guān)科室輿情處置情況進(jìn)行考核，并全市通報(bào)。

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上,，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)作為,，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我市教育宣傳工作再上新臺(tái)階！

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會(huì)議，主要有兩個(gè)考慮,。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候,，感謝大家的辛勤付出,，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動(dòng)教育現(xiàn)代化,、辦好人民滿意教育作一交流,。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè),，把教育放在“國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置,，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連,，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向,、提供了遵循,。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓,。聯(lián)系xx實(shí)際來看,，近年來，在全市上下共同努力下,，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大,，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺(tái)階,。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升,。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中成績(jī)優(yōu)異,，創(chuàng)建成為全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市,、省教育基本現(xiàn)代化市,。二是教育設(shè)施不斷改善?！笆濉逼陂g累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè),、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善,，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化,?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展,、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長(zhǎng)樂園,、xx網(wǎng)校,、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí),，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升,。特別是去年以來，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情,，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令,，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓,、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教,、停課不停學(xué)”,。這些成績(jī)都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水,。在此,，我代表市委市政府，向在座的各位,，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者,，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面,，我結(jié)合自己的思考,，和大家交流三方面內(nèi)容。

一,、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢(shì)

“十年樹木、百年樹人”,，搞教育工作必須注重長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說,，可以從以下四方面來理解把握：

第一,，從世界形勢(shì)看。當(dāng)前,，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期,，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn),，各國(guó)對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。同時(shí),，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會(huì)生產(chǎn)新變革,，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài),，特別是新冠肺炎疫情對(duì)教育理念,、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中,。我國(guó)要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略,，發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才,。第二,，從國(guó)家政策看?！笆奈濉?/p>

時(shí)期,，我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)教育的需要,、對(duì)知識(shí)和人才的渴求更加迫切,，黨的十九屆xx全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)，作出了加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、辦好人民滿意的教育等重大戰(zhàn)略部署，這為新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)制定了根本方針,、指明了總方向,。特別是當(dāng)前黨和國(guó)家越來越聚焦教育的公平性和高質(zhì)量，先后出臺(tái)“雙減”,、打破“學(xué)區(qū)房”等教育改革政策,，直面教育痛點(diǎn)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問題，充分表明了國(guó)家推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定決心,。第三,，從省委、xx市委部署要求看,。去年教師節(jié),，xx書記在看望全省優(yōu)秀教師代表時(shí)明確提出，全省各級(jí)黨委、政府要高度重視教育工作,，堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，把教育這件國(guó)之大事抓緊抓好，推動(dòng)全省教育工作繼續(xù)走在前列,；
xx市委也專門召開全市教育大會(huì),，提出了努力做到“兩個(gè)走在前列”的工作目標(biāo)（第一個(gè)走在前列，就是在全省高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)中,，xx要走在前列,；
第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中,，教育要走在前列）,。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看,，當(dāng)前,，xx正處在爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期,。今年以來,，全市上下以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

行動(dòng),，上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好,，社會(huì)大局保持和諧穩(wěn)定，順利實(shí)現(xiàn)了“半年紅”,，億元、增長(zhǎng)xx.x%,，增速居xx第一,。這些年xx高質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，我們xxxx年gdp突破千億大關(guān),，xxxx年gdp增幅x%,、居xx第x位，xxxx年,、xxxx年連續(xù)保持xx第一,，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走在xx各縣市區(qū)前列，順利完成平安護(hù)航建黨xxx周年活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),，交出了半年度高分答卷,。特別是打贏了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“煙花”防臺(tái)防汛攻堅(jiān)戰(zhàn)。x月x日,，市委召開了十五屆十一次全會(huì),，審議通過了《xx高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地行動(dòng)計(jì)劃（xxxx一xxxx年）》，排定了xx大行動(dòng)計(jì)劃和xxx項(xiàng)具體抓手舉措，提出要實(shí)施“x優(yōu)教”工程,，奮力推動(dòng)各項(xiàng)工作走在前列,。踏上新的征程，無論是要把愿景變成實(shí)景風(fēng)景,，還是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要,，都必須高質(zhì)量發(fā)展教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮教育在爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行市,、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地中的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性全局性作用,。當(dāng)然，我們也要清醒看到,，我市的教育工作還有不少短板問題和薄弱環(huán)節(jié),，如教育布局和結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，公辦幼兒園招生覆蓋率偏低,，中職學(xué)校存在“低小散”現(xiàn)象,；
又如優(yōu)質(zhì)教育資源供給還不夠充分，城區(qū)中小學(xué)教育資源供需矛盾十分突出,，外來務(wù)工人員子女學(xué)校辦學(xué)水平參差不齊,；
再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足,，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏,，等等.對(duì)此，我們要切實(shí)研究加以解決,。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，充分認(rèn)識(shí)教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展,、謀教育就是謀振興”的理念,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭(zhēng)先導(dǎo)向,、實(shí)效導(dǎo)向,，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化,，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量,。

二、聚焦重點(diǎn),，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”,。我們必須把教育事業(yè)作為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針,，深入開展“x優(yōu)教”工程,，辦好人民滿意的教育,。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

一是要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。今年x月份習(xí)總書記在清華大學(xué)考察時(shí)指出,，我國(guó)社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要從黨和國(guó)家發(fā)展全局的高度，把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育等各環(huán)節(jié),，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系等各方面,，培根鑄魂,、啟智潤(rùn)心。重點(diǎn)要抓好三件事：第一件是不斷加強(qiáng)思政教育,。去年底,，教育部成立了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，目的在于全面提高思政課質(zhì)量和水平,，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于學(xué)校思政課的高度重視,。要扎實(shí)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，按照“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求（堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,，價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一,，建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一,，統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,，主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,，顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一）,，注重把黨史學(xué)習(xí)教育與思政課結(jié)合起來,，善用“大思政課”,，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植愛國(guó)情懷,，培養(yǎng)道德情操，幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。第二件是著力強(qiáng)化品德教育?！暗轮求w美勞”全面發(fā)展,，“德”是擺在第一位的。要把德育落實(shí)在各科課堂教學(xué)中,、滲透在校園生活各個(gè)環(huán)節(jié),，用活用好xx豐富的傳統(tǒng)文化資源、紅色文化資源，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，真正促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福,，造福國(guó)家社會(huì),，第三件是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來,，我市在素質(zhì)教育方面狠下功夫,，成效明顯。比如xx中學(xué),，連續(xù)多年在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中摘金奪銀,，今年又獲得x金x銀的優(yōu)異成績(jī)；
又比如肖東一小,，狠抓xx、足球,、象棋三大特色,，榮獲全國(guó)校園足球特色學(xué)校等榮譽(yù),。但客觀地講,，單純以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為主要考量的教育傾向依然存在。要把素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加快構(gòu)建“知行合一,，五育并舉”的育人體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。比如在身體素質(zhì)方面,，要切實(shí)保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各x小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，讓他們?cè)隗w育鍛煉中享受樂趣,、增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志,；
又比如在心理健康方面,，要面向全體學(xué)生開展心理健康教育，對(duì)學(xué)生心理問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),、疏導(dǎo)和干預(yù),，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,；
還比如在勞動(dòng)素養(yǎng)方面,，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)教育特點(diǎn),，把勞動(dòng)教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來,，引導(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂趣,、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,。

二是要全面實(shí)現(xiàn)各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。今年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》中明確指出，發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育,，在教育公平上邁出更大步伐,，這是主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)教育關(guān)切、家庭教育需求,、學(xué)校改革要求,、學(xué)生發(fā)展需要的重大政策部署，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵,，在于不斷優(yōu)化布局,、科學(xué)配置教育資源，聯(lián)系xx教育工作實(shí)際來看,，我認(rèn)為,，重點(diǎn)要在三方面發(fā)力用勁：一是要提升學(xué)前教育普惠水平。目前,，我市公辦幼兒園招生覆蓋率只有xx.x%,，低于xx平均水平；
%,，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求,，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,，加大公辦園建設(shè)力度,，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%,，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級(jí)及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此,。要以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃,，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改,、擴(kuò)）建工程,，通過撤,、并,、購(gòu)、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次,，加快集團(tuán)化辦學(xué),，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前,。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面,，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對(duì)此都十分關(guān)注,。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作,，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí),。三是要加快職業(yè)教育提檔升級(jí),。近年來，我市的職業(yè)教育勢(shì)頭十分強(qiáng)勁,，取得了不少榮譽(yù),，去年獲得了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎(jiǎng)，今年獲得了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng),。步入新發(fā)展階段,，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步,，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型,、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式,、訂單式,、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。四是要推動(dòng)高等教育突破發(fā)展,。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動(dòng)，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破,，下步,，要大力實(shí)施國(guó)內(nèi)外名校“筑巢引風(fēng)”工程,，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺(tái)承載力,。此外，要推動(dòng)普通高中分類辦學(xué),、特色發(fā)展,，主動(dòng)適應(yīng)新高考改革帶來的新變化,，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展,、協(xié)同共進(jìn)的格局,。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識(shí),，加強(qiáng)協(xié)作,、密切配合，推動(dòng)形成“上下聯(lián)動(dòng),、部門協(xié)同,、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn),。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì),、齊心干事,，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，同時(shí),，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記,、選好校長(zhǎng),，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程,，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對(duì)重大問題的分析和指導(dǎo),。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè),、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面,。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會(huì)作用,，進(jìn)一步完善督政,、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效,、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制,。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委,、政府,，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績(jī)考核,，將財(cái)政投入足額情況,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容,，加強(qiáng)問責(zé)問效,，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度,。教育投入是支撐國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障,。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé),，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”,，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障,。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)法定要求,，加快健全以政府投入為主,、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減,。同時(shí),，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求,，確保教育發(fā)展需要,。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失,。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作,，常態(tài)化對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室,，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理,，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,。秋季學(xué)期臨近開學(xué),，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作,。當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒,、僥幸心理、松勁心態(tài),，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任,、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞,，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案,，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資,，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種,，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師,、同志們,，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來,，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任,，不忘初心,、牢記使命,，奮發(fā)有為,、開拓進(jìn)取,，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量,。

我就講這些，謝謝大家,！

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

同志們：

同志們，有夢(mèng)想就有目標(biāo),，有希冀才會(huì)奮斗,，面對(duì)新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者,，都是追夢(mèng)人,。讓我們?cè)谑形姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力,，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平,、更具活力的新臺(tái)階,！

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

?

同志們,，做好全市教育系統(tǒng)黨建工作,，責(zé)任重大、使命光榮,。我們要在黨中央和省市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨,、辦學(xué)治校全過程,，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)教育發(fā)展高質(zhì)量,，為全面開始新時(shí)代新××建設(shè)新征程,，作出新的更大貢獻(xiàn)！

;

在全市教育工作會(huì)議上的講話稿篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

同志們：

剛才,，我們收聽收看了全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作電視電話會(huì)議，深切感受了我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì),。下面,，就貫徹落實(shí)省教育廳會(huì)議精神，做好全市教育系統(tǒng)疫情防控工作,，我講幾點(diǎn)意見,。

一、堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任

繼x,、x出現(xiàn)本土確診病例后,，……市在短暫時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了x例確診病例、x例無癥狀感染者，有x地調(diào)整為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，x地調(diào)整為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻，可謂是風(fēng)雨欲來,、大戰(zhàn)在即,。防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安康,、維護(hù)校園穩(wěn)定,，是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作,，我們一定要牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí)和憂患意識(shí)，切實(shí)提升政治站位,，清醒認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì),，不能有任何僥幸心理和松懈心態(tài)。既要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往疫情防控取得的成績(jī)和成功經(jīng)驗(yàn),，還要把疫情防控中發(fā)現(xiàn)的短板和漏洞都找出來,、補(bǔ)起來，把各項(xiàng)防控措施抓得更嚴(yán)更細(xì)更實(shí),，堅(jiān)定維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，堅(jiān)決守住教育系統(tǒng)“零感染”“零傳播”的底線目標(biāo)，確保廣大師生生命安全和教育教學(xué)工作正常開展,。

二,、提前謀劃秋季開學(xué)工作

各縣區(qū)、各學(xué)校要認(rèn)真制定秋季開學(xué)工作方案,，科學(xué)謀劃秋季學(xué)期疫情防控工作,，完善返校方案和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)分批錯(cuò)峰返校要求,視情加大老生返校與新生報(bào)到時(shí)間間隔,，合理調(diào)整返校批次和人員范圍,統(tǒng)一安排好學(xué)生報(bào)到等各環(huán)節(jié)防護(hù)措施,；
要加大宣傳力度，積極引導(dǎo)符合條件的12歲以上學(xué)生和教職員工接種新冠病毒疫苗,；
要提前做好疫情防控物資儲(chǔ)備,，落實(shí)公共區(qū)域、封閉場(chǎng)所的通風(fēng)消毒措施,，持續(xù)開展校園及周邊衛(wèi)生整治,；
要會(huì)同屬地社區(qū)、衛(wèi)生,、公安等部門組織實(shí)戰(zhàn)演練,，系統(tǒng)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn),，全面堵塞防控漏洞。秋季開學(xué)返校前14天以內(nèi),，有境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史,，以及發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的師生,，要暫緩返校,，以消除疫情風(fēng)險(xiǎn),。

三,、切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人員管控

據(jù)目前統(tǒng)計(jì)情況看，全市近期往來x的教職工有x人（局直學(xué)校x人）,、學(xué)生x人（局直學(xué)校x人）,、與學(xué)生同住親屬x人（局直學(xué)校x人）；
往來x的教職工有x人（局直學(xué)校x人）,、學(xué)生x人（局直學(xué)校x人）,、與學(xué)生同住親屬x人（局直學(xué)校x人）,；
目前還在統(tǒng)計(jì)往來鄭州的人員,，數(shù)量應(yīng)該不在少數(shù),。我們要對(duì)這些人員進(jìn)行重點(diǎn)管控,，督促其在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上,，及時(shí)到所在社區(qū)登記備案，并嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè),、居家健康監(jiān)測(cè)等防控措施,。自即日起,，全市廣大師生員工,、與學(xué)生同住的近親屬等人員非必要不出省不離市，不前往境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，確有必要外出的,，要嚴(yán)格履行備案審批手續(xù)。全市教育系統(tǒng)各單位要暫停各類外出培訓(xùn),、100人以上大型會(huì)議等活動(dòng),，盡量減少人員聚集和流動(dòng),。要多形式、多渠道教育引導(dǎo)返程師生做好途中防護(hù),，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè),、查驗(yàn)“健康碼”等防控措施，乘坐交通工具時(shí)全程戴口罩,。自境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的人員,，在落實(shí)好當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)要求的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向所在社區(qū)和單位報(bào)告,，并實(shí)行核酸檢測(cè)和抵達(dá)x市域起14天以上的居家健康監(jiān)測(cè)措施,；
自省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的人員，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在社區(qū)和單位報(bào)告,，并實(shí)行核酸檢測(cè)和抵達(dá)x市域起7天以上的居家健康監(jiān)測(cè)措施,。

四、認(rèn)真落實(shí)人員健康監(jiān)測(cè)和防控信息報(bào)送制度

各級(jí)各類學(xué)校要通過多種形式,，精準(zhǔn)掌握師生及同住親屬的健康狀況和出行動(dòng)向,，做到信息底數(shù)清、情況明,。要教育引導(dǎo)師生主動(dòng)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè),，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，及時(shí)向社區(qū)（村）和學(xué)校報(bào)告,，并到具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。各縣區(qū)、各學(xué)校要認(rèn)真做好值班值守與應(yīng)急準(zhǔn)備,，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制,、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行,。要繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行疫情防控信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,，對(duì)于出現(xiàn)的緊急情況，要第一時(shí)間上報(bào),，以防貽誤戰(zhàn)機(jī),。

五、開展督導(dǎo)檢查消除風(fēng)險(xiǎn)隱患

要進(jìn)一步明確責(zé)任主體,、擰緊責(zé)任鏈條,，逐級(jí)明確工作目標(biāo)，把任務(wù)分解到人,、責(zé)任明確到人,、壓力傳導(dǎo)到人，形成橫向協(xié)同,、縱向貫通,，一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任體系。各級(jí)各類學(xué)校要針對(duì)疫情防控工作開展自查自糾,，各縣區(qū)要按照“屬地管理”原則對(duì)轄區(qū)學(xué)校排查整改情況進(jìn)行全面復(fù)查,。要通過認(rèn)真組織開展疫情防控督導(dǎo)檢查，共同排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,。市教育系統(tǒng)工作專班和市教育局分包縣區(qū)工作組,，要采取常規(guī)檢查、暗訪暗查等方式,，及時(shí)開展疫情防控措施落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要督促落實(shí)，有效堵塞風(fēng)險(xiǎn)漏洞,。

同志們,，當(dāng)前疫情防控是我們面臨的又一場(chǎng)硬仗，教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長(zhǎng),、攤子大,、人員多，防控任務(wù)艱巨復(fù)雜,，請(qǐng)大家以更加堅(jiān)定的人民立場(chǎng),、更加昂揚(yáng)的精神面貌、更加精準(zhǔn)的防控舉措,，持續(xù)筑牢教育系統(tǒng)堅(jiān)固防線,，為打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn),！

謝謝大家,！

;