范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長通知發(fā)篇一

通知家長是每個教師都要面對的任務,，它不僅是溝通師生家長的關鍵橋梁,，也是教師向家長傳遞成長軌跡、孩子表現(xiàn),、學習情況的主要途徑,。在這個過程中，教師不僅需要能夠準確,、明確地傳達信息,，還要能夠與家長建立良好的溝通關系，這樣才能更好地有效地開展教育工作,。今天,，我將分享我的通知家長心得體會。

第二段：通知方式的選擇

通知方式是與家長溝通的重要環(huán)節(jié),，不同的通知方式也會產(chǎn)生不同的社會影響,。在通知家長時，我們除了可以通過電話,、短信等方式進行聯(lián)系,，也可以面對面地進行溝通。不同的方式有不同的適用場景，比如一些線上通知催辦家長回應更快速,；而對于某些事項涉及嚴重時,，建議教師和家長可以約定時間，在校里進行面對面的交流,，可以減少爭端,，及時協(xié)調(diào)。

第三段：關注家長心理

家長是一群有著不同生活背景,、文化水平的人,，他們對孩子的關注點并不相同。在通知家長時,，我們要切實關注到家長的心理,，不同的家長會對同一件事有不同的反應。對于有些家長,，如果學生的表現(xiàn)不是那么好,，家長們可能會感到緊張或者沮喪。面對這種情況,，我們應該耐心地進行心理疏導,，讓家長樹立正確的教育理念，鼓勵孩子勇敢面對,，持續(xù)進步,。

第四段：互相信任建立更好的關系

在通知家長過程中,，教師與家長的關系也是十分關鍵的。教師應該盡量讓家長感到自己是一個值得信任的人,，可以通過平時的溝通,、行為以及在學生課堂群、家長群里及時回復家長問題等實際行動去保持一種良好的溝通互動,。教師自己也要時刻反思自己在工作中的表現(xiàn),，不斷提升自己的教育能力,，為家長提供更好的服務,，并盡可能滿足家長的需求,。

第五段：總結

在通知家長的過程中，教師需要建立信任，幫助家長了解學生的表現(xiàn)，以便家長更好地了解孩子的學習情況。同時，關注家長的心理狀態(tài),，及時疏導，并建立正確的教育觀念,，也是教師的重要職責,。這樣才能更好地推動學生的綜合發(fā)展和家長的信任。我們需要耐心、細心與精神奉獻,，只有這樣,，才可能為實現(xiàn)孩子的夢想，開啟通向美好未來的新篇章,。

家長通知發(fā)篇二

各年級組：

召開家長會是學校教育教學工作的需要,，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進家長對學校工作的了解和支持,，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通,，促進學生管理、學校教育教學工作的進一步提高,，我校定于20xx年9月23日下午召開,，為保證家長會開得更有效果、更有影響,，特提出如下要求和建議：

一,、家長會召開 的形式及主要內(nèi)容

初一年級：

本學期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學校報告廳,，學生和家長一同參加,，主題為“感恩 孝親 尊師 學校文化認同報告會暨新學期家長會”，會議內(nèi)容以報告形式呈現(xiàn),，通過手語表演,、孝親歌曲展示、學校文化認同教育,、感恩孝親教育意義等內(nèi)容,，讓新初一家長了解學校辦學思路和辦學理念，通過現(xiàn)場會議,、視頻等多種渠道組織實施;此會議結束后,，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會,，會議內(nèi)容,，同初二初三。,。

初二,、初三年級：

采取以班為形式召開，由班主任主講,。講話內(nèi)容包括：班級管理情況,、學生品質(zhì)和學習狀況、存在問題,、新學年度班級工作目標和措施,、對家長提出的希望和要求,。對于入學新生的家長，班主任還要介紹學校的有關規(guī)定及要求,，以便取得家長的配合,，使學生盡快適應新環(huán)境。

二,、家長會的要求

a.教室,、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序;

b.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標題：(如)加強溝通聯(lián)系,，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標題：——某某班家長會(全校統(tǒng)一)

c.每位學生課桌上擺放若干作業(yè)本;

d. 班主任準備好發(fā)言材料;

e. 各年級統(tǒng)一安排任課老師下班,，任課教師作好準備.

f.強調(diào)各位家長務必到會，各班作好情況摸底;

g.選好學生代表,，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案;

三,、家長和教師個別溝通。

班主任和科任教師要根據(jù)每個學生的品德表現(xiàn),、學業(yè)狀況,、發(fā)展趨向、存在問題等,，與家長一對一交流。交流中既要肯定學生的優(yōu)點,，還要指出學生的不足,，與家長共同制定出學生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待,，感受到班主任對孩子的關心和重視,。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見,。

四,、家長會需要準備的材料：

a、班級總體情況匯報,。學生習慣培養(yǎng)目標,、班級建設目標及目標的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況;包括班級人數(shù),、學生來源,、學生的思想動態(tài)、心理健康,、行為習慣,、班集體建設等，建議班主任提前召開班干部會或?qū)W生座談會,，充分了解班內(nèi)學生學習情況,，思想動態(tài),，能將準確、全面的信息向家長通報,，為取得家長的支持和配合打好基礎,。對班級情況、學生情況,，要做到心中有數(shù),。

b、結合綜合素質(zhì)評估的要求,，向家長介紹學?？己藢W生的項目(資源庫綜合素質(zhì)評價欄目)，準備好學生整體情況(作業(yè)上交,、學習狀態(tài),、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績分析,，個案分析材料等;介紹家校聯(lián)系手冊,，向家長提出要求，關于家長作業(yè)欄目(p8頁),，希望家長積極配合,，有關行為習慣欄目(p41頁)，請家長及時填寫,，以便督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成,。學期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動(是否熱衷學校工作,、家長作業(yè)完成情況,、家校聯(lián)系手冊的填寫等)，希望家長積極參與,。

c,、準備好表彰名單。包括進步快的同學,、愛護班集體的個人等方面的學生要給予表揚,，盡可能的從不同角度表揚學生的優(yōu)點。

d,、學校作息時間及收費等情況向家長作通報;

e,、后期工作設想及對家長的家庭教育的指導

(1)向家長明確學校的有關規(guī)定(特別是吃零食)和班級規(guī)定;

(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求;

(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導);

(4)對學生良好行為習慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見,。

(5)學生安全工作的相關要求;

(6)告知相關教師的聯(lián)系電話;

五,、注意事項：

1、教師著裝大方,、得體,，以良好的精神面貌迎接家長們,。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長,，增進與家長的了解,，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計,，引導家長如實填寫“家長會簽到表”,，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況,。

3,、在家長會前必須對要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會后及時將發(fā)言稿交教導處存檔,。

4,、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下,，要以肯定和表揚為主,，尤其在指出問題、批評不良行為時,，不能出現(xiàn)刺激性的語言,。埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見,，個別問題要與家長私下交流,，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助,，多教育和鼓勵,，使他們永不放棄努力,。做到正確,、全面、公正地評價學生,，無論家長提什么意見,，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯,，并作好解釋工作,。對表現(xiàn)不好的學生不點名批評，進行個別交流,。

(1)告知家長要準時到校,，按指定教室就坐;

(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔,，言語文明,，;

(3)告知家長校園內(nèi),、教室內(nèi)不準吸煙，不準隨地吐痰,，不準亂扔垃圾;

(5)告知家長到校后,，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側,。

5,、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學生代表,、家長代表發(fā)言;

6,、留足互動時間，認真傾聽家長的想法和建議,，合理回答家長的提問;

7,、家長會結束后，請安排學生及時打掃好教室衛(wèi)生,，關好門窗,。

8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表,，會后將家長會總結材料,、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔,。

9,、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與,，形成良好的家長會氛圍,，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面,，避免開成成績報告會,，避免老師的一言堂。

六,、會議形式例舉：

(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展,。可以把學生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱,。以便家長能深層次了解自己孩子的學習情況,，促使學生認真做作業(yè)。

(2)可通過多媒體的形式,，把學生平時的學習生活情況用圖像生動地反映出來,，使家長對學生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重,、理解他們,，正確對待他們提出的問題,，通過平等對話，求得理解與一致,。

(3)讓家長說,。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經(jīng)驗和做法,。第二,，可以就目前學生中普遍存在的問題進行探討,。也可以就學生的潛質(zhì)和特長，以及學生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究,。第三,，可以請他們談談對學校,、對班主任工作的建議或意見,，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學校教育工作的改進,。第四,，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話,。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動,，增進理解。

七,、班級家長會議程

1、班主任致詞,，歡迎到會家長并介紹到會老師;

2、學生代表發(fā)言;

3,、班主任匯報班級情況;

4、課任老師發(fā)言;

5,、家長發(fā)言;

6,、家長和老師互動階段;

7,、會議結束,。

希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用,，請大家認真閱讀、參考,，使我校的新學期家長會取得實效和成功。

家長通知發(fā)篇三

在日常生活中,，學校通知家長是家校溝通的重要渠道，也是保障學生健康成長的重要手段,。然而，通知家長這一過程需要校方認真梳理信息,、明確責任，而家長也需要積極配合,、關心孩子的成長。那么,，在這個過程中需要注意哪些問題？從我的經(jīng)驗出發(fā)，我想分享一些“通知家長”這一主題的心得體會,。

第二段：清晰明確

在通知家長的過程中，首先需要明確清晰的信息,。這包括事件的發(fā)生時間、地點,、對象,、內(nèi)容、影響等方面,。同時，需要區(qū)分事件的優(yōu)先級,，根據(jù)緊急程度適時選擇電話,、短信、電子郵件或紙質(zhì)信函等通知方式,。在書寫內(nèi)容時，需要簡明扼要,，表達清晰，避免出現(xiàn)奧義深奧,、表達不清的情況。只有通知清晰明確,，家長才能做到對事情有充分了解，并采取正確,、合理的行動。

第三段：責任明確

在通知家長的過程中,，要做到責任明確。無論是學生遲到,、曠課、落下功課還是其他事件的發(fā)生,，都需要有明確的責任方。在學校,、家長,、學生這三方面中，家長是重要的監(jiān)護人,，他們需要對學生的行為、態(tài)度,、成績負責。學校應該積極發(fā)揮指導,、引導和規(guī)范作用，幫助學生在校園中逐步成長,。學生則要秉持誠實、守紀律,、認真學習的原則，切實行使自我管理的責任,。在通知家長的過程中，需要明確各方責任,，協(xié)同配合，構建共同管理的機制,。

第四段：合理溝通

在通知家長的過程中，合理的溝通也是非常重要的,。家長要有一定的耐心,，聽取學校的管理輔導和建議,，了解事件背景和細節(jié),，并且積極參與學生的教育和關懷。同時,，學校也要積極傾聽家長的聲音,，及時給家長反饋學生的考試成績,、課堂表現(xiàn),、社交方面的具體情況,，主動為家長提供有關孩子成長和教育的相關資料。在溝通過程中,，雙方應該充分尊重彼此的意見和想法，幫助學生健康成長,。

第五段：積極參與

良好的家校溝通需要雙方的積極參與。學校需要將家長的信息記錄,、分類、分別處理,，了解學生的實際情況，并及時反饋給家長,。家長則需要積極參與學校的家長會、家教輔導等活動,，與學校溝通交流,，管理教育不完整,、信息不正確的孩子,。只有在雙方共同的努力下,，才能營造良好的家校互動氛圍,，共同創(chuàng)造孩子健康成長的環(huán)境和條件，讓他們得到全面,、健康的教育。

結尾：

總之,，通知家長是一項非常重要的工作,。只有各方面的認真配合和充分溝通，才能提高通知的效果,、建立良好的家校互動關系,。我們需要不斷地總結經(jīng)驗，通過改進和提高,，不斷完善此項工作，為學生的成長和健康奠定更加堅實的基礎,。

家長通知發(fā)篇四

為了使家庭教育與學校教育有機的結合起來,，加強老師與家長之間的聯(lián)系,，促使家長有效地參與到學校的教育管理中來，學校研究決定分年級段召開學生家長會,，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、時間地點

1,、時間

九年級：11月27號（周一）下午13：30

八年級：11月28號（周二）上午8:00

七年級：11月28號（周二）下午13:30

2、地點：各班教室

二,、會議流程

第一階段：校領導廣播講話

第二階段：各班班主任自行組織召開班級家長會

三、要求

1,、各班主任及時通知家長，要求所有家長無特殊情況務必準時參會,。

2、各班主任精心準備家長會內(nèi)容,，認真聽取家長對學校的意見和建議。

3. 各任課教師按照年級組安排按時到班參會,，并做好發(fā)言準備。

4,、學校集中講話時間為二十分鐘左右，請各班主任控制好班級家長會時間,，結束時間不要過早，也不要過遲,。

5,、各班主任務必提醒家長注意來回交通安全。

xxx年11月23日

家長通知發(fā)篇五

家長您好：

我校定于本周五下午召開全體家長會,，家長會主題：培養(yǎng)“讀好書 寫好字”的儒雅少年。現(xiàn)將本次家長會的事項通知如下,，請各位家長準時參加,。

1.全體家長委員2：00在二樓會議室集合開會，家長委員會議結束后再到班里開家長會,，其他家長2：00進校,，2：30準時開會，請各位家長務必準時,。

2.家長到校請務必不要開車，學校周圍停車位緊張,，容易造成擁堵,，耽誤時間。

3.請家長到校不要帶小孩,，開會時不要接打手機,，并把手機調(diào)到關機或靜音狀態(tài)。

4.我校是無煙校園,，進入校園禁止吸煙。

5.全體家長需要在學校微信公眾里注冊登錄,，綁定微信,，完成本次家長會的問卷調(diào)查和家長滿意度調(diào)查,，此項調(diào)查結果不面向家長以及教師公開，僅學校管理員可以看到調(diào)查結果,，請家長放心、如實填寫調(diào)查問卷,。

操作流程：第一步,、關注薛家灣四小微信公眾；第二步,、點擊右下角的“智慧校園”選擇“家長登錄”,；第三步、輸入學生身份證號點擊“確定”按鈕,。登陸后在里面下拉找到家長滿意度和問卷調(diào)查填寫。

感謝各位家長的配合,，為了孩子們的明天，讓我們一起努力,。

蒙氏班

時間：

家長通知發(fā)篇六

尊敬的家長朋友：

您好！為了加強您與老師之間的交流,，提高家校合力，讓您充分了解您 的孩子在學校的學習和生活情況,，共商孩子教育事宜,。我校決定于**年9月21日（星期五）晚上7:30召開二(2),、二(4),、五（3）、五(4)四個班的家長座談會,，誠邀您蒞臨指導，請您提前安排好工作,，調(diào)整好時間，屆時準時參加,。您的到來就是對孩子極大的鼓勵，對班級莫大的支持。

溫馨提示：

1,、請您參加家長會時帶好紙,、筆，以便記錄孩子的情況和填寫調(diào)查問卷,。

2、先到四樓多媒體室集中開會,，然后再移步到各班教室（班主任帶領）。

3,、參會人員較多,，為了減輕交通壓力，建議您采用簡便,、快捷的交通工具,。自行車,、摩托車請按工作人員指引統(tǒng)一停放,，汽車停放在校外金沙大道旁,。

4,、開會期間請家長朋友自覺遵守會場秩序：關掉手機或者調(diào)成振動、不要隨意走動,、不要吸煙,、不要吃東西,、不要小聲交談等,。

順祝您合家幸福,，萬事如意！

xxxxxx小學

xxx年xx月xx日

家長通知發(fā)篇七

黨史教育是近年來受到廣泛關注的一種教育形式,，其通過重溫黨的歷史，強調(diào)紅色基因,，傳承革命精神，營造正氣風尚,，促進人們思想道德的升華。在日益復雜的社會環(huán)境中,，不僅僅是學生需要接受黨史教育，家長也應當重視自身的黨史學習和傳承,，這對他們的孩子正常成長與發(fā)展具有深遠的影響。

第二段：價值觀引導

黨史教育的主要價值在于引導人們正確的價值觀,，幫助我們認識到自己和社會的責任,，并以此為基礎建立積極向上的人生態(tài)度和價值觀,。作為家長，其對孩子的價值觀作用十分明顯,。孩子在成長的過程中很難自行確認自己的價值觀，并容易在外部環(huán)境的影響下產(chǎn)生偏差,。家長應主動學習黨史知識,，以此作為孩子價值觀的引導標準,，確保他們在人生批判和價值觀塑造的關鍵時期保持正確、積極的態(tài)度,。

第三段：情感共鳴

作為一種歷史文化的傳承形式,，黨史教育也極具感染力。歷史故事的展現(xiàn),、英雄事跡的呈現(xiàn)，很容易喚起人們的情感共鳴,。通過學習黨史，人們可以深入了解革命戰(zhàn)爭的艱辛,、英雄人物的崇高,、黨組織的嚴謹?shù)鹊龋@些元素會在人們的心中產(chǎn)生與之相關情感,。而對于孩子來說，這些情感元素更易產(chǎn)生共鳴,，既增強了他們的愛國情懷,，也培養(yǎng)了他們的同情心,、擔當精神,，從而帶動他們朝著良好的價值觀方向發(fā)展。

第四段：形成較強的大局觀和責任心

除了價值觀的轉化和情感的感染,，黨史教育也能幫助人們形成更強的大局觀和責任心,。學習黨史的重要意義不僅在于其呈現(xiàn)歷史事實本身,，更在于其闡明了事件與事件之間的因果關系、個人與社會之間的關系,、一個人的成長與國家命運之間的關系，幫助我們認識到自身是一個整體,，并能意識到自己似乎在社會中扮演的角色。對于家長來說,，具備較強的責任心和大局觀不僅能影響自己,，也能培育孩子的成長和素質(zhì)養(yǎng)成,。

第五段：結論

黨史教育作為一種重要的歷史文化傳承方式,，其價值無可替代。作為家長,，也應當注重自身的學習與傳承，以此去為孩子樹立正確的價值觀,，幫助孩子增強愛國情懷、形成責任心和大局觀,。未來，我相信這種傳承方式的重要性不僅不會降低,，反而越來越高,。因為,，正是在接受這種教育的過程中,，我們可以與共和國的歷程同行,，與人民的波瀾同呼吸,，與英雄的事跡息息相關，在實現(xiàn)我們的各項目標后,，為自己和孩子留下美好而深刻的印象。

家長通知發(fā)篇八

親愛的家長朋友們：

您好,！為了進一步密切家園聯(lián)系，更好地了解幼兒在園學習生活和游戲情景,，我園定于下周舉行新學期家長會。

家長會時間

20xx年9月5號（下周一）下午6：00

會議地點

各班級教室

溫馨提示

1.請您事先調(diào)整安排好您的工作,，準時參加活動；

敬請各位家長準時參加,！謝謝您的配合,！

xxxxx小學

20xx年9月2日

家長通知發(fā)篇九

家長朋友：

您好,！

新春佳節(jié)將至,，首先預祝您和孩子能夠度過一個健康,、快樂,、安全的假期。現(xiàn)將有關工作通知如下：

20xx年2月3日(農(nóng)歷臘月二十五)起,，2月25日(農(nóng)歷正月十八)開學上課,，共22天。請家長督促學生安排好寒假生活,，過一個健康快樂的寒假。

1.望各位家長督促孩子提高安全自護意識,，有效防范意外傷害及傳染病等。不要到非正規(guī)冰場滑冰;外出活動時自覺遵守交通規(guī)則,，孩子獨自在家時,，如遇陌生人敲門不要輕易開門,，注意不要玩火玩電,。在燃放煙花爆竹時,，要有家長帶領，做到有節(jié)制,、有安全保障,。

2.安排好假期生活和作息時間，養(yǎng)成良好的生活習慣,。按時認真完成假期各學科作業(yè)。利用假期多讀課外書,，利用多種渠道廣泛獲取知識信息，但不得沉迷

網(wǎng)

3.天氣變冷，防止孩子著涼感冒,，一旦學生出現(xiàn)不適癥狀,，應立即到醫(yī)院就診,，注意在家休息，減少外出,，需要外出時應戴口罩，以免感染其他的.人,。

4、教育孩子要注意飲食安全和傳染病預防,，防止暴飲暴食及食物中毒，危害身體健康,。做到勤洗手,、勤洗臉、勤換衣服,。合理膳食，多吃魚,、蛋、奶制品,，多吃新鮮的蔬菜與水果,。根據(jù)天氣變化，隨時增添衣服,加強鍛煉,，增強機體的免疫力和抵抗力,。加強必要的戶外體育鍛煉,，以免在開學后因身體的靈活性和協(xié)調(diào)性差而發(fā)生傷害,。

5,、使用明火取暖的家庭,，要安裝風斗或煙囪預防一氧化碳中毒,。

xx

20xx年xx月xx日

家長通知發(fā)篇十

近幾年來,，學校教育越來越注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展和全面素質(zhì),，因此學校教師常常會對學生進行綜合素質(zhì)評價,，以找出學生的差距，并及時通知家長,。通過找差距,，可以讓學生和家長更加了解學生的學習情況和存在的問題，及時采取相應的補救措施,，以促進學生全面發(fā)展。在這一過程中,，我作為一名班主任老師，深刻體會到找差距的重要性,，并向家長們發(fā)送了通知，與家長共同探討的經(jīng)驗,。下面我將就此為您展開我的心得體會。

首先,，找差距可以及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,。學生的差距是多方面的，有的是學習成績的差距,，有的是心理和情緒的差距，有的是社交和溝通的差距,。通過找差距，我們可以真實地了解到每個學生的實際情況,，發(fā)現(xiàn)他們在學習上和生活上存在的問題,。而且,，在及時發(fā)現(xiàn)問題的同時，我們還要與學生和家長進行深入的交流,，了解問題的具體原因。只有真正了解學生的差距,，我們才能更好地幫助他們解決問題、提高自己,。

其次，找差距能夠引發(fā)家長的重視,。家長是學生成長道路上的重要參與者,，因此他們對于學生的發(fā)展進程和問題也有著較高的關注度,。當我們及時將學生的差距通知給家長時，家長會對學生的學習情況和存在的問題有更加清晰的認識,，引起他們的重視，并積極參與到學生的教育中來,。通過與家長的共同努力，我們可以更好地解決學生的問題,，使他們真正實現(xiàn)全面發(fā)展,。

再次,，找差距可以營造良好的學習氛圍。通過找差距,，我們可以創(chuàng)造出一種積極向上的學習氛圍。當學生意識到自己存在的差距時,，他們會更加珍惜學習的機會,，更加努力地去彌補自己的不足。而且,，當班級中的多數(shù)學生都感覺到自己存在差距時,，他們會相互鼓勵和幫助,，共同進步。這樣的學習氛圍會促進學生之間的交流和合作,，使他們在團隊合作中得到更好的發(fā)展。

此外,，找差距可以提高學生的自我認知能力。學生們在接受差距通知后,，會對自己的學習和發(fā)展進行深入思考,，并開始自我反省,。通過自我認知，學生可以更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足,，并制定相應的學習和發(fā)展計劃,。通過這樣的過程,，學生可以不斷提高自我認知的能力,，進而實現(xiàn)個性化的發(fā)展,。

最后,，找差距可以幫助學生樹立正確的學習觀念,。通過找差距,，學生可以主動尋找自己存在的問題，并開始有針對性地學習和提高自己,。而且，通過差距的比較,，學生可以看到別人的優(yōu)點和成就，從而激發(fā)自己的學習動力,。只有在正確的學習觀念下,，學生才能更好地適應社會的要求，實現(xiàn)自己的人生價值,。

綜上所述，找差距在學校教育中具有重要的意義,。通過找差距，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,，引發(fā)家長的重視，營造良好的學習氛圍,，提高學生的自我認知能力，幫助學生樹立正確的學習觀念,。因此，我們作為一名教師,，應該重視找差距的工作，并與家長共同為學生的全面發(fā)展努力,。

家長通知發(fā)篇十一

親愛的家長們,，作為一名小學生的家長，大家一定非常注重孩子們的學習,，為了更好地引導我們的孩子,，一個好的學校教育不可缺少,。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，為了推進黨史教育,，學校為學生們舉辦了黨史教育活動。在這個活動中,，我深有感觸，快來和我一起分享吧,！

第二段：活動內(nèi)容

學校的黨史教育非常有深度和廣度,，以展覽展示為主，我們可以在展覽中看到黨的成立,、黨的歷史、黨的發(fā)展等重要歷程。此外,，學校還舉行了老師和學生們共同參與的演講比賽，通過學生們的演講表達了他們對黨的感恩之情,，并引導學生們更深刻地認識到黨的重要性。

第三段：收獲與感悟

在黨史教育活動中,，我深刻地感受到了我們偉大的黨,。我更加深刻地認識到,，在中國共產(chǎn)黨領導下,，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化。同時,，我也意識到，作為一名家長,，我肩負著更加重要的任務,，即要進一步了解和關注黨的發(fā)展,，更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),。

第四段：啟示與感想

通過這次活動，我在學校給我們孩子進行的黨史教育中深刻體驗到了“愛國,、敬業(yè)、誠信”等優(yōu)良傳統(tǒng)的種子,，我也時時刻刻地提醒自己將這些優(yōu)良傳統(tǒng)以實際行動體現(xiàn)出來,，讓我們的孩子受益匪淺,，更好地成長,。

第五段：總結

總之，這次黨史教育活動深刻地教育了我們,，讓我們明白黨史是我們在生活中不可忽視的一道題。學習黨史,，傳承紅色基因，是時代賦予我們每一個人的重要任務,。因此,，作為家長，我們要更加關注孩子的黨史學習,，同時,，也要堅持不懈地學習和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，為孩子創(chuàng)造安全,、和諧,、健康的成長環(huán)境,，讓他們成為更加優(yōu)秀的中國人,。