每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級差生操行評語怎么寫篇一

你聰明伶俐,，思維敏捷,， 優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2,、何忠濤

你 在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā) 言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、 趙潁樹

老 師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持 你,。

4,、 杜嘯天

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5,、賈世杰

你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6,、 趙梓建

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

7、 朱曉鵬

知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師

都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、吳晨苗

你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、翟子豪

你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、 趙亮

你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

11,、王雪聰

你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心 人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

12、 劉寬

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

13,、 連頗

你 會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻 都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一 起努力,，好嗎?

八年級差生操行評語怎么寫篇二

1、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2,、 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

4、 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5,、 你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

6、 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

7,、 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8、 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著

嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11,、 雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真

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正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

12,、 你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

13、 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

14,、 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

15,、 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

八年級差生操行評語怎么寫篇三

同硯：我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的贊助，還能虛心接受老師和家長的品評,，正由于這樣,，你下半學期的顯露不錯，讓老師感到快慰!你頭腦是聰明的,，可研習成績還需進步,，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是悅目娛心,。老師自負只要你決定信念不倒,，上課聽講全神貫注，最大限度地管束自己;努力不懈,，把完全精力放在研習上,，終有一天會到達成功的彼岸!自負不久的另日。你會取得好成績,，老師期待著你!

何友天同硯：文雅秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整一律齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最符合了,，在你不愛說話的表面下，藏著一顆發(fā)憤,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期前進多快!要是你還能在眾人眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有前途的女孩!

何云龍同硯：你是個活潑可愛的女孩，堅固,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，看看如何當好初中班主任。卻時刻起著模范帶頭作用,，給同硯們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，你研習較發(fā)憤,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地激動!你研習上認真努力，不要泄氣,，僵持就是勝利,，你一定會逐漸縮短差異的。

華翮

你是一個穩(wěn)重,、可愛的女孩,。對歷史課代表事務認真肩負，在研習上向你的性格一樣,，勤勤懇懇,。但潛力還沒能完全發(fā)揮進去，使你的成績顯得不太理想,。有志者事盡成,，我自負在你的努力下，會迎來成功的,。

呂明

默默無聞的你,，在期中考試中給了所有人一個驚喜，第一名的成績是你用辛勤的汗水換來的,。老師自負你能將這個上風連結(jié)下去,。聰明的你，在研習上能取得第一,，在班級事務中肯定不會差,。只要你在這方面多下些心思，給我們另一個驚喜的日子將不會遠了,。

朱然

事務積極主動,，精選)。作為研習委員你很稱職,。不需多說,，你也能知道老師對你的期望遠不止這些。我希望今后的你用心撲在研習和事務上,，帶動全班的同硯扶搖直上,。

吳怡樊

在你的研習和事務中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個同硯應當研習的,。英語課代表的事務,，令每位老師都鑒賞,，每位同硯無論嘴上說什么，但心里都是服氣你的,。研習的結(jié)果固然重要,，但是追求結(jié)果的過程亦很幸運。放下包袱,，感性看待考試和成績,。惟有好的心態(tài)，能力發(fā)明完美的結(jié)果,。

吳瓊

自開學以來你的事務和研習不妨說是取得了雙歉收,。你在研習上的前進，是你吃苦努力的結(jié)果,，為班里的同硯設立了榜樣,。生活委員的事務，不只錘煉了你的事務能力,，初中,。也設立了你在同硯中的威信。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀!對你而言,，真的不妨說是：“你辦事我安心”,。

吳馥岑

人類用勤勞的雙手，發(fā)明了我們今天幸運的生活,?！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容叄偨Y(jié)出的至理名言,。望你能以此為座右銘,，發(fā)憤研習，吃苦努力,，進步研習成績,。 宋云

在一個13歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路,，幸運生活在守候著你,。只要發(fā)憤努力，吃苦研習,，你會昂首走進成功的殿堂,。

張欣

默默地耕耘，定能獲得豐碩的惡果,。老師自負不愛說話的你,，一定在公開里吃苦、認真的研習,。臨時的成績不理想,，并不會影響你的努力?？傆幸惶炷銜斑M的,。 張潔

活潑開朗、聰明伶俐,，班里的小事小情總能見到你的身影,。老師希望今后在研習上多發(fā)揮你的聰明才智，使成績有大幅度的進步,。

張娟

文靜的你在各方面都能莊嚴要求自己,，不聲不響地做著自己的事務。默默的勞動換來優(yōu)秀的研習成績及眾人的賞識,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，再接再勵，在各方面取得更大的前進,。

張曉晨

對生物課代表事務的認真肩負,，研習的吃苦，眾人是看在眼里的,。這是你端正的研習態(tài)度,，優(yōu)秀品德的顯現(xiàn)。我想你知道“滴水穿石”的道理,，自負成功在守候著你,。