隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學化學教師個人述職報告篇一

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加政治理論學習和教育理論研究,，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。積極向黨組織靠攏,，于20xx年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學習,，成績合格。忠誠于人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，具有良好的師德和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感,，工作積極主動。20xx年度考核為“優(yōu)”,，并獲“嘉獎”,。

二、教育教學能力和工作業(yè)績

1,、化學教學工作：

在化學教學中,，能認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中,。平時能鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng),，虛心向老教師討教,。課堂上采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生興趣,，促進學生自主學習,，培養(yǎng)學生各方面的能力，并不斷進行課堂教學的改革,，提高課堂教學效率,，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎。在中考復習中,，廣泛收集試題,，研究中考命題走向,，有的放矢，針對學生現(xiàn)狀,，夯實基礎,，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納，提高復習效果,。隨著業(yè)務水平的提高,，20xx年末順利通過市青年教師業(yè)務達標考核，220xx被評為校級教學新秀,。歷年來，所帶班化學在中考中均能取得較理想成績,。如220xx的初三（4）和（10）班在中考中化學班均分均名列同層次第一名,。在學科競賽中，能悉心指導學生,，所輔導同學經(jīng)常在競賽中得獎,，為學校爭得榮譽。如220xx的省初中化學競賽中,，有2人獲得省二等獎,、3人獲省三等獎，另兩人獲市級獎項,。

2,、班主任工作

連續(xù)三年，擔任初三畢業(yè)班班主任,。在班主任工作中,，對每一個學生負責。注重學生行為習慣,、學習方法的培養(yǎng),。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍，帶動良好班風的形成,。平時和任課老師密切配合,，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中,，受到最佳指導,。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪,、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法,。所帶班級學習氣氛良好,、凝聚力強,，學習成績均在原有水平上取得一定提高。如20xx屆的初三（4）班,，中考中獲得了總分第七的好成績（較接班時提高了5個名次）,。該年度，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號,。

3,、教學研究和業(yè)績

本人在完成教學工作之余，能積極參加各類業(yè)務能力競賽,。如20xx年,，獲校多媒體課件設計優(yōu)秀獎。20xx年,，獲市中學化學多媒體課件評比三等獎及市初中化學新課程教學教案評比二等獎,。20xx年，獲市初中化學新課程案例,、教案評比二等獎,，以及校級優(yōu)秀公開課獎。20xx年,，先后兩次參加市評優(yōu)課比賽,，先后獲得三等獎和二等獎。20xx年,，獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體課件優(yōu)勝獎,。

重視教學研究，及時將自己教學經(jīng)驗反思總結,。如20xx年,，論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎。20xx年,，論文《新課程下的中考化學命題走向》獲校論文評比二等獎,。20xx年，論文《化學新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學化學優(yōu)秀教學論文評比二等獎,。

4,、繼續(xù)教育

為了提高教學理論功底，豐富教學手段,，本人積極參加各類繼續(xù)教育,。如20xx、20xx,、20xx年暑期,，參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術培訓”。20xx年8月,，參加基礎教育初中骨干教師省級培訓班,。20xx年8月,，通過“基礎教育課程改革”市級通識培訓。20xx年9月,，完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學習,。20xx—20xx年，完成“信息技術與教育”三輪模塊考核,。

回顧這幾年的工作,，本人雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足,，有待改進和繼續(xù)努力,！我將一如既往，踩著時代的節(jié)拍,，腳踏實地,，不斷完善自我，超越自我,，把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業(yè),。

中學化學教師個人述職報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期已過去,新的學期即將來臨。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標,。

一,、思想認識。

在上一學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上取得更大的進步,。在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,，一學期來,，我服從學校的工作安排，我相信在以后的工作學習中,，我會在學校領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二、教學工作,。

在教學工作方面，本學期的教學任務非常重,，由于是高二下學期，學生面臨著升高三,，無論是思想上還是學習上,，學生的壓力都非常大,。為了提高自己的教學水平，我堅持認真鉆研新教材,，認真上課備課，我還爭取機會多出外聽課,，例如市里組織的教研活動，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師,，我今后要學的東西還很多,，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實地，我會積極地完成各項任務,，為學校的美好明天獻出自己的微薄之力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一學期來，不遲到不早退,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。我利利用午休和自習時間,，認真抓好課后輔導,。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學,。作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算,，少一點埋怨,，多一點關心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,，而且還要幫助學生解決思想上的問題,，要根據(jù)學生的學習情況，制定輔導計劃,，明確輔導目的,，并真正落到實處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),，讓他們跳一跳,，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好生物教學工作，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中學化學教師述職報告模板4

中學化學教師個人述職報告篇三

在敬德初級中學擔任化學教師，主要的工作為初中化學教學和化學實驗管理?，F(xiàn)將本人工作匯報如下：

一,、思想政治方面：

初三化學教師述職報告

二、化學教育教學及實驗管理方面：

任職以來,，我努力探索課堂教學的藝術性,，不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹,，必先成為一名受學生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學生的表率，關愛每個學生,，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索,。從實際出發(fā),，總結經(jīng)驗，不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學生,，關注每一個學生的進步與成長。為了幫助每個學生學好化學,，我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的學習積極性，另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理，特別是課后環(huán)節(jié)的管理,，抓緊課后輔導不放松,，作業(yè)及時批改講評，對部分有需要的同學堅持面批,。為了提高學生的實驗技能,，我認真做好每個實驗，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導學生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學習新課,，讓學生真正成為學習的主人。

而在化學實驗及準備工作中,，我堅持實驗程序的一絲不茍,，杜絕化學實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類,、儲藏等瑣碎工作,。為廣大學生搭建好化學探索的平臺。

三,、今后的努力方向

堅持政治學習和業(yè)務進修,，因剛踏上工作崗位，缺乏經(jīng)驗,，因此要不斷學習,，終身學習，多參加學?；蚪逃珠_展的活動,，多向有經(jīng)驗的老師請教學習，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力,，多研究中考試題,，多看教育教學理論方面的書籍，取其精華,，盡量把教學實踐活動上升到理論高度,。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,、為祖國的富強,、為民族的昌盛作出貢獻。

中學化學高級教師述職報告5

中學化學教師個人述職報告篇四

在敬德初級中學擔任化學教師,，主要的工作為初中化學教學和化學實驗管理?，F(xiàn)將本人工作匯報如下：

一、思想政治方面：

初三化學教師述職報告

二,、化學教育教學及實驗管理方面：

任職以來,，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力,。我知道要在教學中有所建樹,，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師,，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率,，關愛每個學生，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索,。從實際出發(fā)，總結經(jīng)驗,，不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長,。為了幫助每個學生學好化學,，我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性,，另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理,，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導不放松,，作業(yè)及時批改講評，對部分有需要的同學堅持面批,。為了提高學生的實驗技能,，我認真做好每個實驗，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導學生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學習新課,，讓學生真正成為學習的主人。

而在化學實驗及準備工作中,，我堅持實驗程序的一絲不茍,，杜絕化學實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類,、儲藏等瑣碎工作,。為廣大學生搭建好化學探索的平臺。

三,、今后的努力方向

堅持政治學習和業(yè)務進修,，因剛踏上工作崗位，缺乏經(jīng)驗,，因此要不斷學習,，終身學習，多參加學?；蚪逃珠_展的活動,，多向有經(jīng)驗的老師請教學習，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力,，多研究中考試題,，多看教育教學理論方面的書籍，取其精華,，盡量把教學實踐活動上升到理論高度,。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻,。

化學教師工作總結

中學化學教師個人述職報告篇五

轉(zhuǎn)瞬間,，一個學年的工作已經(jīng)結束了，回顧一個學年的教學工作,，有收獲,，也存在許多的不足，下面我就本學年的工作做一簡要的總結,。

一,、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學習，虛心向前輩學習,，提高自己的政治水平,。

二 教育教學方面

本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段,。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎,，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎?；瘜W放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,，我面臨的問題是課時少、任務多,、相當一部分學生學習基礎不強,、學習情緒不高，有一定的畏難,、依賴心理,。為了更好地完成本學期的教學任務，我采取了以下的一些有效方法,，取得了較好的效果,。

1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣,。

初中化學需記憶的知識是比較多,、比較繁雜，時間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生,，提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,，幫助學生快速理解記憶,。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用,。

初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣,，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助圖片,、模型等手段進行直觀教學,，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學,，在演示實驗中,，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和思考,，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結合教材內(nèi)容,，組織學生進行相關的實驗探究,。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3,、精講精練,，努力提高教學效率,。

教學中我緊扣課標要求,、考試說明，利用教材內(nèi)容,，面向全體學生,，創(chuàng)造情境，設疑破難,。教學中總是提醒學生學法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題,，引導學生分析研究這些問題,，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。

4,、盡力做好單元復習工作,。

初中化學知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式,，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,，區(qū)別異同，歸納對比,，幫助學生形成知識體系,，是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節(jié)過關,，做好每個階段的復習工作;練習題,、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理,。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差,，對學有余力的學生,，增大課外作業(yè)的容量，加大難度,，在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,，做到耐心細致、百問不厭,，利用課外時間給他們輔導,。

三,、不足與反思

由于時間緊，使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況,。與學生的接觸時間不夠多,，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,，要多和學生接觸溝通,，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任,，相信通過師生的共同努力,，能取得較好的成績。

中學化學教師述德述職報告5

中學化學教師個人述職報告篇六

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加政治理論學習和教育理論研究,。積極向黨組織靠攏，于20____年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學習,，成績合格,。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，具有良好的師德和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感,，工作積極主動,。20____年度考核為“優(yōu)”，并獲“嘉獎”,。

二,、教育教學能力和工作業(yè)績

1、化學教學工作：

在化學教學中,，能認真學習新課程理念,，并將其貫徹于平時教學中。平時能鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教,。課堂上采用多種有效的教學手段,，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力,，并不斷進行課堂教學的改革,，提高課堂教學效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎,。在中考復習中,，廣泛收集試題，研究中考命題走向,，有的放矢,，針對學生現(xiàn)狀，夯實基礎,，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納,，提高復習效果,。隨著業(yè)務水平的提高,，20____年末順利通過市青年教師業(yè)務達標考核，20____年被評為校級教學新秀,。歷年來,，所帶班化學在中考中均能取得較理想成績。如20____屆的初三(4)和(10)班在中考中化學班均分均名列同層次第一名,。在學科競賽中,，能悉心指導學生，所輔導同學經(jīng)常在競賽中得獎,，為學校爭得榮譽,。如20____年的省初中化學競賽中，有2人獲得省二等獎,、3人獲省三等獎,，另兩人獲市級獎項。

2,、班主任工作

連續(xù)三年,，擔任初三畢業(yè)班班主任。在班主任工作中,，對每一個學生負責,。注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng),。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,，帶動良好班風的形成。平時和任課老師密切配合,，針對不同特點的學生采取不同的方法,，力爭在他們的成長過程中，受到指導。工作之余,，經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通,，共同探討家庭教育的科學方法,。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強,，學習成績均在原有水平上取得一定提高,。如20____屆的初三(4)班，中考中獲得了總分第七的好成績(較__時提高了5個名次),。該年度,，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號。

3,、教學研究和業(yè)績

本人在完成教學工作之余,，能積極參加各類業(yè)務能力競賽。如20____年,，獲校多媒體課件設計優(yōu)秀獎,。20____年，獲市中學化學多媒體課件評比三等獎及市初中化學新課程教學教案評比二等獎,。20____年,，獲市初中化學新課程案例、教案評比二等獎,，以及校級優(yōu)秀公開課獎,。20____年，先后兩次參加市評優(yōu)課比賽,，先后獲得三等獎和二等獎,。20____年，獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體課件優(yōu)勝獎,。

重視教學研究,，及時將自己教學經(jīng)驗反思總結。如20____年,，論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎,。20____年,，論文《新課程下的中考化學命題走向》獲校論文評比二等獎,。20____年，論文《化學新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學化學優(yōu)秀教學論文評比二等獎,。

4,、繼續(xù)教育

為了提高教學理__底,，豐富教學手段，本人積極參加各類繼續(xù)教育。如20____,、20____,、20____年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術培訓”,。20____年8月,，參加基礎教育初中骨干教師省級培訓班。20____年8月,，通過“基礎教育課程改革”市級通識培訓,。20____年9月，完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學習,。20____-2004年,，完成“信息技術與教育”三輪模塊考核初中化學教師述職報告4篇工作報告。

回顧這幾年的工作,，本人雖然取得些進步和成績,，但還存在許多不足，有待改進和繼續(xù)努力!我將一如既往,，踩著時代的節(jié)拍,，腳踏實地，不斷完善自我,，超越自我，把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業(yè),。

中學化學教師師德述職報告5

中學化學教師個人述職報告篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，現(xiàn)本人特就本學期的工作小結如下:

站在教師的崗位上,，面臨教書育人的巨大壓力,、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實際之間的沖突,，使得我不得不重新審視自己,，在不斷修補自己的同時快速地適應并不斷地摸索學習。如今,，已然不斷成長了起來,。

一、思想方面

積極參加學校的各類政治學習,，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學規(guī)律,，積極參加教研活動，服從分配,，認真完成各項工作,。

二、教學工作方面

這學期,，本人擔任初三化學教學工作,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法，通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善,。在教學過程中,，我努力做到以下幾點:

1、課前認真細致備好每一節(jié)課:認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每一句話,、每一個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、開動腦筋,，上好每一節(jié)課:在教學過程中,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學思想,、科學的教學方法運用于實際教學活動中,，努力培養(yǎng)學生的自學能力及創(chuàng)新思維能力。

3,、對于學生作業(yè),，堅持做到逢做必批，逢批必講,。

4,、堅持參加校內(nèi)外的教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴意見，提高自身的教學水平,。

三,、副班主任工作方面

在本學期擔任副班主任期間，我積極配合班主任開展一系列班級活動,，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務:每周周周清的掃尾工作;部分問題學生的轉(zhuǎn)化工作;部分學生的評語填寫工作等。除此之外,，我還經(jīng)常利用課外時間進行思想品德教育,，幫助學生確立正確的人生觀、世界觀,，鼓勵他們努力學習,，實現(xiàn)自己的人生價值。

通過這一個學期的歷練,，我已慢慢從青澀走向成熟,，對于自己的角色也從不適應走向習慣。隨著從事教育工作的時間慢慢增長,，我也漸漸感受到了肩上的重量,，“教師”這個稱謂承載著太多的責任和希望，為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè),，我需要努力的還有太多太多,。

中學化學教師個人述職報告篇八

述職人：，女,，20xx年畢業(yè)于西南師范大學化學化工學院化學教育專業(yè),，本科學歷，獲理學學士學位,。20xx年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學教學工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，20xx年取得中學化學二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級,。根據(jù)職務晉升條例，符合申報中學化學一級教師條件,。

1,、我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀，關心集體,，團結同事,，作風正派，從嚴治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精,，絕對服從上級和學校領導的工作安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己,。

2、我先后任教過高一,、高二,、高三的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱,，對中學化學教材有比較充分的理解,，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容,，重點突出。能夠落實“雙基”教學,，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力,，普通話流暢，表達準確,，板書清晰,，條理性好。

3,、任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力,。

我知道要在教學中有所建樹,，必先成為一名受學生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學生的表率，愛每一個學生,，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索,。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝,，而且教學質(zhì)量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

4,、我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究,。

教研是教學進步的動力,，更是教學特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學,，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題,，并把新的科研成果引進到教學中來,，在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性,，使教學和科研互相促進。例如,，認真學習教育教學理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用,；加強對學生心理行為與學習效率關系的研究,；探討提高課堂教學的藝術,，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等,。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學法”的研究，并取得一定的成效,，學生的學習積極性和學習成績都有了很大的提高,。

因為自己是青年教師，只擔任過一次高三教學,，指導高考的經(jīng)驗不足,，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題,，積極收集高考信息,，密切關注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,，在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績,。近一年來,，我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會考復習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復習與高三綜合科復習整合在一起,。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊,，扎實基礎的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關的綜合科知識，擴展學生知識面,，及早為明年綜合科高考作準備,。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎,，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇,。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎,；論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》,，獲得南海市二等獎,，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學化學教學中的應用》,，獲得南海市三等獎,。

為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,，指導學生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學習新課,，讓學生真正成為學習的主人,，加深印象，記得牢,，學得活,，興趣盎然。同時,，組織和指導學生開展化學第二課堂活動,，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。

5,、在教育方面,，我能為人師表，做學生的表率,。

我任教5年來,，共擔任4年班主任，取得一定的成績,，所帶班級,，多次被評為“文明班”，受到學校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學生的上進心,。

在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生,，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧。如黃頌勝同學,，平時好動,，好結交朋友，上課經(jīng)常開小差,，成績較差,，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學習上的潛質(zhì),，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他終于獲得良好的成績，上了省大專線,。

6,、為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃,、有目的的自學和進修,，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來,，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結合實際運用到教育教學中。20xx年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班,，并順利通過了計算機初級和中級考試,，能熟練應用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術制作課件,，并制作了個人主頁。20xx年參加了南海市中小學心理健康教育講座,，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來,。

堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力,；加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍,，吸取其中的精髓,，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學課件,，提高課堂的教學效果；總結高考復習經(jīng)驗和會考復習經(jīng)驗,，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續(xù)努力,，加強自身的修養(yǎng),，敬業(yè)、進取,、拼搏,，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強,、為民族的昌盛作出更大的貢獻。