無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生檢討書十篇一

尊敬的老師：

今天上午,，我遲到了5分鐘,，雖然領(lǐng)導(dǎo)說,，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由,，都只是托詞,，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧,。

所以,，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準(zhǔn)時上班,，我一直都沒有特別重視,，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么,，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣,。

一方面，這反應(yīng)了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響,。尤其我是一個中國共產(chǎn)黨員,，平時更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為,。其實(shí),，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到,，可是我卻沒有這么做,，歸根到底還是思想上的問題。

我決心,，從思想上重視公司的規(guī)章制度,，保證以后準(zhǔn)時上下班,。”

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx年x月x日

學(xué)生檢討書十篇二

段落一：引言（200字）

學(xué)生檢討是指學(xué)生對自己在學(xué)習(xí),、生活或行為方面的錯誤或失誤進(jìn)行反思和總結(jié)，并提出改進(jìn)的措施和方法,。學(xué)生檢討心得體會的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的不足之處,，進(jìn)而改正錯誤，提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,。本文將從個人成長,、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式,、人際關(guān)系和未來規(guī)劃五個方面來探討學(xué)生檢討心得體會的價值和重要性,。

段落二：個人成長（200字）

學(xué)生檢討是學(xué)生自我反思的一個重要環(huán)節(jié)，它能讓學(xué)生不斷成長,。在進(jìn)行學(xué)生檢討時,，我們能夠?qū)徱曌约旱男袨楹脱哉Z是否得體，是否符合社會和道德規(guī)范,；我們能夠反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是否正確,，有沒有埋頭苦學(xué)但收效甚微的情況發(fā)生。在這個過程中,，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題,，還能夠找到問題的解決辦法和改進(jìn)的方法。通過學(xué)生檢討,，我們能夠不斷完善自己,，不斷成長，最終實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化,。

段落三：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）

學(xué)生檢討心得體會對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了極大的影響,。通過檢討，我們能夠反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極,，是否有效,。我們能夠發(fā)現(xiàn)自己是否經(jīng)常拖延學(xué)習(xí)、做作業(yè),，是否對學(xué)習(xí)缺乏熱情,；我們能夠看到自己在學(xué)習(xí)中是否能夠堅(jiān)持不懈，從容面對困難,，主動探索知識,。通過這些反思，我們能夠及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,。

段落四：思維方式（200字）

學(xué)生檢討心得體會的過程不僅幫助我們審視自己的行為和學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是幫助我們認(rèn)識自己的思維方式,。我們能夠發(fā)現(xiàn)自己是否習(xí)慣于固定思維,，是否經(jīng)常陷入思維定勢，無法從不同角度看待問題,。通過學(xué)生檢討,，我們能夠拓寬自己的思維，培養(yǎng)靈活的思維方式,，提高解決問題的能力。這對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義,。

段落五：人際關(guān)系和未來規(guī)劃（200字）

學(xué)生檢討心得體會還能幫助我們認(rèn)識自己在人際關(guān)系中的優(yōu)缺點(diǎn),，提高與他人的相處能力。通過檢討,，我們能夠反思自己與他人溝通時的表達(dá)方式是否得體,，是否尊重他人的意見。我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在與他人合作時是否能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重他人,，實(shí)現(xiàn)共贏。學(xué)生檢討心得體會還能幫助我們規(guī)劃未來,，明確自己的目標(biāo)和方向,，列出具體的實(shí)施計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗,。

結(jié)論（100字）

通過分析以上五個方面,，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生檢討心得體會對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。通過不斷地檢討和反思,，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，找到問題的解決辦法，不斷改進(jìn),。學(xué)生檢討心得體會是我們提高自己的關(guān)鍵一步,，只有不斷地自我反思和總結(jié)，我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

學(xué)生檢討書十篇三

學(xué)生檢討書大家知道應(yīng)該怎么寫嗎?在我們犯了錯誤的時候，書寫檢討書是為了認(rèn)識自己錯誤以及怎么改正!以下是學(xué)生檢討書大全,，請參考!

老師：

今天的xx課上,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx，在此過程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。

在目前的情況下,，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該,。

這樣的行為,，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。

這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。

在校內(nèi)進(jìn)行“??”的時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

簽名：

時間：20**年**月**日

萬分尊敬的**老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。

以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處,。

為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。

我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳,。

諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會被吸引,。

但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢，偶有犯之,，實(shí)屬無奈,。

偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯,，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號,。

我病得的確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治,，但總是失望而歸,，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒,，通過這次的檢討,，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。

老師能讓我寫檢討,，說明老師還信任我,，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。

我遲到了幾分鐘,，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課,。

可反映的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間,。

當(dāng)然,，這不能成為我遲到的理由。

魯迅先生說過：時間就是生命,，某某人也說過：時間是知識增長的道路,。

看來我沒有看清楚腳下的路。

我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”,。

曾子曰：“吾日三省吾身”,。

這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。

而我卻把時間浪費(fèi)在毫無用處的方面,，和古人相比簡直無地自容。

在古人面前,，我豈能不慚愧,。

現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗(yàn)之中,，黨不斷地教育我，磨練我,，雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求,，但我相信我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到：遲到,、曠課決不是一件可忽略的小事,。

只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,。

我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑,，就沒有理由不遵守時間了,。

我相信，守時會成以我個人品格的一部分,。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,，不能徹底的被處理掉,。

外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能,。

可幸的是今學(xué)期遇到了老師的課,，學(xué)到以前根本不了解的知識。

于是未來的憧憬猶如枯木逢春,，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝,，但都良心發(fā)現(xiàn)了。

以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩袊?yán)重的生理反應(yīng),，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受,。

這都?xì)w功與老師的愜心教育,。

當(dāng)前國內(nèi),、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角,，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。

黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事,，古人說得好：“玩物足以喪志”,，感謝老師給了我及時的當(dāng)頭棒喝，將我及時從危險(xiǎn)中拯救出來,，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。

我希望自己能收回心思誠心改過,，拋棄以前的缺點(diǎn),，早點(diǎn)立身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

不過有時候上課,，未能有良好的表現(xiàn),，睡覺、說話,、搞小動作等等,，原因是人逢喜事精神爽，難免激動,，有所不敬老師,，下次定不為。

本學(xué)期所表現(xiàn),，甚感不滿,，但人在江湖，身不由己,，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力,，有待日后的改進(jìn)。

我知道這樣的任務(wù)很艱巨,，但我相信,，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的,。

我平生思想獨(dú)立,，性情中人，好行俠儀義,，快意恩仇,。

這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己,，也是在磨練自己的品格,，但卻有些過之,。

這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到,、早退。

思想根源,，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí),，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。

如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。

更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時候，被我搪塞了過去,，我的做法玷污了海大這塊招牌,，給集體抹了黑，給后來人以反面影響,。

老師的批評猶如雪中送炭,、千里送鵝毛。

我對老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,，我爭取以實(shí)際行動使自己早日成為社會棟梁。

此致

尊敬的杜老師

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié) 的中國經(jīng)典文學(xué)， 在班里面造成了嚴(yán)重的影響,， 經(jīng)過老師的教導(dǎo),， 我知道了自己錯誤之所在， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,， 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在， 我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,， 不能辜負(fù)老師對我們的一片 苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份 檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己 越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課,，不是一件小事。

杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。

進(jìn)大學(xué)的以后,，什 么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，作文隨意放縱自己,。

像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了 些,。

現(xiàn)在,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯誤是愚蠢的,。

畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,， 需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

1,、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的 錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

不遲到，不早 退,，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題,。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度 的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和 教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。

我一定不會再讓老師失望了,。

5,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績 來彌補(bǔ)我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,，改 正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機(jī)會,，能夠理解我。

不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給 我一次處分,，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

學(xué)生檢討書十篇四

第一段：引言（200字）

作為一名學(xué)生，我時常需要反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，以期不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果,。在這個過程中，我深深體會到了自我檢討的重要性,。通過不斷反思自己的學(xué)習(xí)過程,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且找到解決問題的辦法,。因此,，我認(rèn)為檢討心得是每個學(xué)生都應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。

第二段：學(xué)生心得體會的重要性（200字）

學(xué)生心得體會的重要性體現(xiàn)在幾個方面,。首先,，通過反思自己的學(xué)習(xí)過程，我可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，只有不斷地反思和總結(jié),，才能找到最適合自己的方式。其次,，心得體會也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，只有正視問題并勇敢地面對,，才能不斷提高自己的能力。最后,，心得體會還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過反思和總結(jié),，我可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力,。

第三段：學(xué)生心得體會的方法和實(shí)踐（300字）

要進(jìn)行有效的心得體會，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾個步驟,。首先,，我會定期地反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果，將問題和收獲記錄下來,。其次,，我會和同學(xué)、老師進(jìn)行交流,，聽取他們的意見和建議,。他們的觀點(diǎn)對我來說是非常寶貴的，可以幫助我找到問題的根源,。然后,，我會制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且定期進(jìn)行檢查和評估,。這樣可以幫助我更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和提高效率,。最后，我會將心得體會付諸實(shí)踐,，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第四段：學(xué)生心得體會的收獲（200字）

通過進(jìn)行心得體會，我獲得了許多收獲,。首先,，我學(xué)會了分析問題和解決問題的能力。通過反思自己的學(xué)習(xí)過程,，我可以找到問題的原因,，并且想辦法解決它們,。這種能力對我不僅在學(xué)習(xí)中有幫助，在生活中也是非常重要的,。其次,，我學(xué)會了自律和自我管理。通過定期進(jìn)行心得體會,，我可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度,，對自己進(jìn)行監(jiān)督和管理,。最后,，我學(xué)會了積極面對挑戰(zhàn)和困難。心得體會讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,，讓我相信只要努力,，就能克服任何困難。

第五段：總結(jié)（200字）

學(xué)生心得體會是每個學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì),，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，找到解決問題的方法，同時也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,。通過心得體會,，我學(xué)會了分析問題和解決問題的能力，同時也學(xué)會了自律和積極面對困難,。因此,，我將繼續(xù)保持心得體會的習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果和個人能力,。

學(xué)生檢討書十篇五

尊敬的老師：

您好,！

亂扔垃圾這種極不文明的做法向來都是被大家抵制的，而且老師也和我們強(qiáng)調(diào)過維護(hù)校園環(huán)境的重要性自然要牢記在心,，然而由于我想要貪圖方便的緣故導(dǎo)致將垃圾隨手扔在地上,，即便垃圾桶距離自己并不遠(yuǎn)也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來自然是要予以批評并進(jìn)行檢討的,。

簡單的對比便能發(fā)現(xiàn)自己作為學(xué)生存在的問題,，連維護(hù)校園整潔的自覺都沒有自然是缺乏集體榮譽(yù)感的，接受學(xué)校的良好教育卻無法成為高素質(zhì)的人才簡直就是在浪費(fèi)父母的血汗錢,，而且也辜負(fù)了老師的好意從而讓我感到很愧疚,，畢竟我并沒有參與到校園打掃工作中去從而難以體會到打掃的辛苦，所以在這件事發(fā)生后我也很樂于接受懲罰從而讓自己有著更深刻的印象,，希望老師的教導(dǎo)能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著怎樣的危害性,。

想要牢記教訓(xùn)還要主動對校園進(jìn)行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過后也會對糟踏自己勞動成果的人心生怨恨,，畢竟打掃的過程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現(xiàn),，不得不說這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領(lǐng)導(dǎo)的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發(fā)展造成了不少損失,，我得考慮到老師和同學(xué)們的感受并通過行動來踐行自己的諾言,。

既然已經(jīng)明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來推脫責(zé)任也是極其可恥的,，作為學(xué)生又怎能因?yàn)楹靡輴簞诒阕龀鲞@樣的行為呢,？所以我會端正自己的品性并在平時的生活中注意個人衛(wèi)生的問題，至少下次我會將垃圾丟進(jìn)垃圾桶從而為了成為文明學(xué)生而努力,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書十篇六

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，真的是非常的抱歉,，今天我做的這件事情真的是很不好，跟老師頂嘴,，不服從老師管教,，這是非常惡劣的事情，我作為一名初中學(xué)生,，沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子,，現(xiàn)在想了想自己的態(tài)度，真的是很不好,，跟老師頂嘴,，是我從來沒有想過的，但是今天我去放了,，這么事情讓您失望了,，我一向在班上的太多，都是非常好的,，我不會跟老師頂嘴,，也不會不服從老師的管教，但是由于今天心情上面有一些負(fù)面情緒,，然后不是特別好,，狀態(tài)也低迷，我就跟老師爭吵起來了,，本來是非常小的一件事情,，但是現(xiàn)在被我做的這樣子，實(shí)在是很遺憾,，不知道怎么來跟您解釋,，我想了想，應(yīng)該正確的面對這事情,，也應(yīng)該給自己做一個深刻的反省,。

我是因?yàn)槌踔袑W(xué)生,，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,，什么時候做什么事情,？這些都不要總是來說，更加不應(yīng)該去違反這樣其實(shí)就是最老實(shí)的一種,，不尊重也是對我們學(xué)校規(guī)章制度的一種不尊重,，對自己的不負(fù)責(zé)，以后的學(xué)習(xí)跟生活當(dāng)中這的問題,，若是再出現(xiàn)的話,，肯定會影響很不好，我現(xiàn)在想了想,，我要是再這樣下去,，肯定會出問題的,，我也不知道自己為什么會發(fā)生這種情況,，這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的，我剛才不希望在未來的生活當(dāng)中再出現(xiàn)類似的事情,，給自己帶來一些負(fù)面情緒,，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間，還是這的狀態(tài),，作為一名初中學(xué)生,，我應(yīng)該警醒自己，應(yīng)該要有一個明確的狀態(tài),，有一個非常明確的態(tài)度,，這也是對自己的一種責(zé)，對生活的一種負(fù)責(zé),。

我今天跟老師爭吵了,，不服從老師的管教，我不知道自己賺的情緒是怎么來的,，但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的,，我的行為已經(jīng)觸碰到了底線，不符合一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子,，丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng),，很是自責(zé)，但是現(xiàn)在想了想,，我應(yīng)該拋棄那種想法,，也應(yīng)該主動地跟老師道歉，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生就應(yīng)該達(dá)到各方面的素養(yǎng),，達(dá)到一個較高的程度,，給自己給老師一個交代,，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的，請您給我這個機(jī)會,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書十篇七

第一段：引言（200字）

作為學(xué)生，每個人在學(xué)習(xí)與成長過程中都難免會遇到困難與挑戰(zhàn),。而對這些困難與挑戰(zhàn)進(jìn)行反思與檢討,，是每個人不斷成長的關(guān)鍵。本文將從個人視角出發(fā),，探討學(xué)生檢討心得體會,，通過回顧自己的經(jīng)歷，總結(jié)其中的收獲與教訓(xùn),，分享給讀者,。

第二段：認(rèn)識自我與反思（200字）

在成長的道路上，我意識到,，認(rèn)識自我是非常重要的一環(huán),。通過反思，我開始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、時間管理以及解決問題的能力,。在檢討中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會選擇逃避困難,，導(dǎo)致問題無法解決,。因此，我開始培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的勇氣,，學(xué)會去面對挑戰(zhàn),，并嘗試解決問題。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)注適應(yīng)能力和解決問題能力上取得了進(jìn)步,。

第三段：與他人交流與合作（200字）

在檢討中，我意識到與他人溝通和合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵要素,。通過反思與他人的互動,，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會過于自信，不愿傾聽他人的建議,。這不僅影響了我與他人的交流,，也限制了我個人的發(fā)展。因此,，我開始主動向他人請教和傾聽他們的意見,。通過與他人的交流合作，我學(xué)會了與人合作,、分享知識,，并在集體智慧中不斷提升自我,。

第四段：個人目標(biāo)的設(shè)立與實(shí)現(xiàn)（200字）

通過反思與檢討，我也認(rèn)識到設(shè)立個人目標(biāo)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要,。我開始意識到,，一個清晰明確的目標(biāo)可以為我提供方向，并激勵我持續(xù)前進(jìn),。因此,，我開始設(shè)立具體、可行的目標(biāo),，制定相應(yīng)的計(jì)劃,，并努力去實(shí)施和達(dá)成這些目標(biāo)。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和執(zhí)行力得到了提升,，成功實(shí)現(xiàn)了許多個人目標(biāo)。

第五段：成長與未來（200字）

通過反思和檢討,，我意識到成長是一個不斷進(jìn)行的過程,，而非一個終點(diǎn)。作為學(xué)生,，我需要時刻保持對自己的反思,，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和行為。同時,，我也明白，個人的發(fā)展與努力是密不可分的,，只有持之以恒,，才能取得更好的結(jié)果。因此,，我希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，堅(jiān)持反思和檢討，不斷成長和提高,。

結(jié)尾（100字）

反思和檢討是學(xué)生成長的必經(jīng)之路,，在這個過程中，我們可以不斷認(rèn)識自我,，發(fā)現(xiàn)問題,，并尋求解決之道。通過與他人交流合作和設(shè)立個人目標(biāo),，我們可以更好地發(fā)展個人能力,。而成長是一個不斷進(jìn)行的過程，只有持之以恒,，才能取得更好的成果,。讓我們一起在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，不斷反思和檢討，持續(xù)成長,。

學(xué)生檢討書十篇八

今天早上交班時,，老師沒點(diǎn)名，我在科室;查房時,，老師點(diǎn)名,，我沒有在科室;查完房后，老師沒點(diǎn)名,，我又在科室;老師對我進(jìn)行了批評教育,，我也覺得自己做的不對，古人云：亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚,。

為了表示我對錯誤的深刻認(rèn)識,，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤,，我想了幾條十分可行的方案，列出如下,，肯望老師指正：

不過最近快冬至了,，天氣比較冷,，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演,，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象,，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用,，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來過科室即可,。

從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生,，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識,。

我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表,，每天我睡醒來時設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時設(shè)定為22點(diǎn),，上班時,，老師查房如果太慢，我就把大家的手表撥到下班時間,，這樣我就可以每天都在崗在位了,。

當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師,，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī),，沒有手表的老師,，我也會給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷,，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎,。

科室里面除了沒有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有,，譬如各種垃圾紙屑,，而且比宿舍還多了空調(diào)，開水?dāng)Q開籠頭就有,，比在宿舍整天喝涼水小康許多,。

鑒于兩者有諸多類似點(diǎn)，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神,，我特別期望能將科室改裝為宿舍,。

病人全部治好了，也就沒有必要住院了,，既然沒有病人了,，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會在查房的時候點(diǎn)名了,，那我也就不會在查房的時候不在了,。

但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的,，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是,，每次好容易剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人,，如此反復(fù),，總是沒有閑暇時間。

因此,，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室,，我們也會放心的無所事事了,。

五、挺身而出,，身先士卒

古有神農(nóng)嘗百草,，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn),，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論,。

不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動物用，而且我也會因自己的親身實(shí)踐,，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識,，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué),，融融樂樂,，其樂無窮。

以上是我的檢討書,，說的不全面,，肯望老師多多批評指正。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書十篇九

回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過,，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細(xì)思考以后,，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

一,，心的方面陷入迷茫，尋不到方向,。要知道,，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠(yuǎn)處冒出一個小島,，你心想：“我去那里,，去那里吧”。誰想到那是一個荒島,，里面充滿了毒蛇猛獸,。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流,，這個時候又出現(xiàn)了一個島,，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存,。這個時候你想尋找一片大陸,，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家,。然而茫茫大海,，你往何處尋找。這個時候,，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個家就是在中考當(dāng)中取得良好成績,。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向,，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二，行動方面的松懈與怠慢,。個人膚淺的猜測,，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找,。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二,。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞,、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔(dān)的,。

星期六的那次婚禮,，我說我開會，不知道能不能去,。你準(zhǔn)備了兩個紅包,，一個100的，一個200的,，結(jié)果我沒去,，你不小心送出去了厚的。親愛的,，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了,，換作我,，可能將兩個都一塊兒送出去了。

都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺,，沒完沒了地寫材料爬格子,，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了,?？删褪沁_(dá)不到提拔的要求。不過,，我很有信心,。我想，通過拼搏,，會實(shí)現(xiàn)自己升職理想的,。

上個周末，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”,。到了晚上,，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問我,，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答,。可你還問：“那是不是太陽能壞了呀,?！蔽翼?biāo)浦鄣卣f：“肯定是壞了?！边@里,，我要坦白一下，其實(shí)是因?yàn)槲野滋煜搭^,、洗澡,、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來洗澡時后悔已經(jīng)太晚了,，因不忍心看到你失望的樣子,，便說了謊，誰知卻把你害得更慘,，真是對不起,。不過，知道太陽能沒壞,，我想你也很開心吧,。

那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實(shí)，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律,。通過檢討,，我意識到了錯誤的形成原因,，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后,，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了,。再有,，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞,，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母厚恩,。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人,。

遵照您的旨意,，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進(jìn)行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水,，上了一趟衛(wèi)生間,，沒有玩游戲，以上事實(shí)準(zhǔn)確無誤,，請審查,。以下是我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處可以協(xié)商,。

我再也不和別人攀比了,。別人的好東西，我不去羨慕它,。當(dāng)看到別人的東西的時候,，我會努力把眼睛閉上，反正眼不見為凈,。我常在你面前說,，你看某某房子、車子都有了,，我保證從今以后再也不說這些了,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在意識到我是世界上最富有的人，因?yàn)槲矣心?，你就是我最大的?cái)富,，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的。在我最困難和脆弱的時候,，你總是站在我身邊,，這就夠了,，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢,。所以，我以后一定要與你一條心,、我們一起擰成一股繩,，先作一個精神富有的人，再作一個精神,、物質(zhì)雙富有的人,。

學(xué)生檢討書十篇十

在我們的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,。有時候我們會失敗,，有時候我們可能會感到沮喪和失落。最重要的是,，我們要從失敗中學(xué)習(xí),，從每一次挫折中成長。在這篇文章中,，我將分享我作為學(xué)生的一些檢討心得體會,。

首先，我意識到重要的是要認(rèn)識到自己的錯誤,，并主動承擔(dān)責(zé)任,。每個人都會犯錯，包括我自己,。當(dāng)我犯錯時,，我不應(yīng)該把責(zé)任推到他人身上，而是要勇敢地面對并承認(rèn)錯誤,。當(dāng)我意識到自己的錯誤時,，我會檢討自己的行為，并思考如何改正,。這種自我反省和承認(rèn)錯誤的態(tài)度不僅有助于個人成長,，還有助于建立良好的人際關(guān)系。

其次,，我明白了失敗并不代表著終結(jié),，而是機(jī)會的開始。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),，通過反思和總結(jié),，我們可以找到失敗的原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn),。當(dāng)我在某一學(xué)科或活動中失敗時,，我會回顧自己的學(xué)習(xí)方法和準(zhǔn)備工作,，尋找不足之處，并制定一個改進(jìn)計(jì)劃,。失敗是通向成功的一個階段,，只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)并不斷努力，我們就有機(jī)會取得更好的成績,。

此外,，我深刻體會到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)道路上,，困難和挫折是難以避免的,。但是，當(dāng)我們遇到困難時,，我們不能輕易地放棄,，而是要堅(jiān)持下去。學(xué)會面對挑戰(zhàn)并努力克服困難是培養(yǎng)耐心和毅力的重要途徑,。我常常告訴自己,，永遠(yuǎn)不要放棄，即使在最困難的時刻,，也要堅(jiān)持不懈地努力,。

我們還應(yīng)該善于傾聽他人的意見和建議，并從中學(xué)習(xí),。與他人交流和合作是提升個人能力的重要途徑,。當(dāng)我們向他人尋求幫助時，我們能夠獲得新的思路和獨(dú)特的見解,。我已經(jīng)意識到,，與他人合作和討論問題可以幫助我更好地理解和掌握知識。同時,，傾聽他人的意見也需要謙虛和尊重,，我們應(yīng)該樂于接受和欣賞不同的觀點(diǎn)和思維方式。

最后,，重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度,。正面思維是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們能夠積極面對挑戰(zhàn)和困難時,，我們更有可能取得好的結(jié)果,。我一直試圖以積極樂觀的態(tài)度看待每一次失敗和挫折，并相信自己可以克服困難,。這種積極的心態(tài)不僅能夠增強(qiáng)自信心,，還能激發(fā)內(nèi)在的動力和奮斗精神。

在總結(jié)和反思了我的學(xué)生時期的經(jīng)歷后,，我意識到檢討心得是非常重要的,。通過反思自己的錯誤和挫折,，我找到了提升自己的方法和策略。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，我將繼續(xù)保持這種積極的心態(tài),，并努力通過檢討和改進(jìn)，不斷追求卓越,。我相信只要我堅(jiān)持努力并從中學(xué)習(xí),，我就能夠取得更好的成績并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)生檢討書十篇十一

課堂紀(jì)律是學(xué)校管理和教育管理的一個十分重要的方面,，也是學(xué)生必須學(xué)會遵守的準(zhǔn)則。不同于年級和知識的考核,，課堂紀(jì)律的檢查是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和普遍的考核方式,，因?yàn)榧o(jì)律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學(xué)生自律,，開拓頭腦,。如今，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了課堂紀(jì)律的重要性,，反思自我過往行為,，以此來學(xué)會遵守紀(jì)律, 進(jìn)而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

第二段：規(guī)矩明確,，從我做起

許多學(xué)校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度,，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會,，因?yàn)槲以?jīng)違反過規(guī)定,，因?yàn)檫`規(guī)開了手機(jī)，回答了一個電話而受到訓(xùn)誡,。當(dāng)我反思自己的行為時,，我意識到自己有時太過于自私和想當(dāng)然，這些行為不僅影響我自己,，也對其他同學(xué)和老師造成了困擾,。因此，我認(rèn)識到,，若我不能遵守規(guī)定,，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。

第三段：彼此尊重,，相互擁抱

學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度,，同時也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作。這不僅要求我要注意自己的言行,，更要求我要尊重其他人的言行和思想,。例如,，當(dāng)教授突如其來的提出一個問題， 我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué),。相反,，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時得到正確的答案, 或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力。相互尊重是課堂紀(jì)律的重要組成部分,，它可以使每個學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分,。

第四段：改變態(tài)度，規(guī)范行為

我意識到課堂紀(jì)律被視為一個重要考核領(lǐng)域的事實(shí),，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀(jì)律是我必須采取的行動,。 通過不斷的修正和改進(jìn)自己的行為， 我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀(jì)律的要求,。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進(jìn)行反思和審查而實(shí)現(xiàn)的,。只有找到了可以遵守課堂紀(jì)律的正確方法，才能將課堂紀(jì)律視作一種承諾,。

第五段：總結(jié)

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀(jì)律的方式參加學(xué)習(xí),，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。因此,，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí),、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升,。在課堂上,，對自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當(dāng)更理性、更成熟,、更富有教育意義,，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去，順利完成學(xué)業(yè),，并為未來做好充分的準(zhǔn)備,。

學(xué)生檢討書十篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

在此,，我向大家做出檢討,，以嚴(yán)肅、深刻,、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌,、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整,、導(dǎo)致班級扣分的行為,，學(xué)生衣衫不整的檢討書。

我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益,，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代,，班主任老師帶來了困擾。在此,，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了?/p>

錯誤發(fā)生以后,，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評,，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài),，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng),，個人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足,。

如今，經(jīng)過面壁思過,，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,，今后徹底注重自己的著裝,，不再給班級整體形象丟臉。

第二,，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),，注意自身日常行為規(guī)范，注意個人衛(wèi)生,，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平,。

第三，我必須認(rèn)真地從本次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),，最大程度避免錯誤的發(fā)生,。

最后，我希望大家能夠原諒我,，我一定要努力改正,！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生檢討書十篇十三

作為一名學(xué)生,，在課堂上保持良好的紀(jì)律是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。然而，有時候會因?yàn)楦鞣N原因而疏忽甚至忽視班級和自己的形象,。在學(xué)校的一次班會上,，老師要求我和幾位同學(xué)認(rèn)真反思自己在課堂上的紀(jì)律問題，并寫下相關(guān)的檢討心得體會,。通過這次檢討,，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和發(fā)現(xiàn)了對策,，以期能在今后的學(xué)習(xí)生活中更加自律和嚴(yán)謹(jǐn)。

第二段：問題反思

在課堂上,，我通常會有許多無關(guān)的閑言碎語,、說笑打鬧，這不僅會影響到自己的學(xué)習(xí),，也會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響,。同時還會讓老師的工作難以進(jìn)行，造成不必要的麻煩,。在反思自己的行為時,，我深刻地意識到，這些行為將是課堂紀(jì)律問題的重要原因,。當(dāng)然,，不僅如此，我還有時會遲到,、早退,，或時不時地打瞌睡，這些都會給課堂紀(jì)律造成一定的影響,。因此我需要改正自己的不良習(xí)慣,，認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。

第三段：對策分析

針對自己的問題,，我制定了以下對策：首先,，準(zhǔn)時到達(dá)教室。如果我能夠保證在教師要求的時間內(nèi)準(zhǔn)時到達(dá)教室,，并且準(zhǔn)備好要上課的一切,，就能夠在學(xué)習(xí)開始時投入學(xué)習(xí)中。其次,，注意自己在課堂上的行為,。保持安靜、專注,，并含情脈脈地聽老師或同學(xué)講課,、討論且不間斷地串連。第三,，按時交作業(yè),。遵守教師的安排，按時完成作業(yè),，考試前準(zhǔn)備好,，并且認(rèn)真擊碎所有的知識點(diǎn)。這些都是切實(shí)可行的對策，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我定會嚴(yán)格按照這些措施,。

第四段：心得體會

檢討自己的行為并且嚴(yán)格按照看法提出的對策，為我敲響了警鐘,。首先,，在課堂上要閉嘴、關(guān)心聽講,，保持專注,，關(guān)注一個連續(xù)時間單元，以保證自己更容易地掌握所學(xué)的知識并提高自己的聽力能力,。其次,，在激烈的社會競爭中，對自己復(fù)習(xí)的時候,，培養(yǎng)人的固定習(xí)慣,。對知識點(diǎn)做好筆記、整理,、歸納,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。最后,，須要保持謙虛,，要虛心向更多的知識尋求幫助。這是不斷進(jìn)步,、提高自我的過程。

第五段：總結(jié)

學(xué)生課堂紀(jì)律問題,，是我們學(xué)習(xí)生活中需要注意的方面,。只有我們對自己的行為進(jìn)行深刻的反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)而對自己提出更合理的要求,。同時也需要我們首先定下可行的對策，并且嚴(yán)格按照要求進(jìn)行執(zhí)行,。通過這樣的努力,，即使在課堂上遇到問題，我們也能得到更好的解決方法,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時刻保持這樣的心態(tài)，繼續(xù)加強(qiáng)自己的紀(jì)律和規(guī)矩,，勇敢地拼搏吧,！

學(xué)生檢討書十篇十四

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

幾天來，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)輔導(dǎo)員做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼?思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

經(jīng)過幾天的反思,，我對自己晚歸的事情進(jìn)行了分析,，記得剛來學(xué)校的時候，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。但是由于自己的紀(jì)律觀念的渙散,，也就慢慢的放低了對自己的要求,，因此，發(fā)生了這次晚歸的事,，這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱,，更為重要的是對不起輔導(dǎo)員。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。

成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,，我不請求輔導(dǎo)員對我寬恕,，無論輔導(dǎo)員怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我請求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會，同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日