心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一

信息技術(shù)培訓(xùn)是當(dāng)今社會中非常重要的一項(xiàng)職業(yè)技能,，不僅可以為自己的職業(yè)生涯增添新的技能,，還能夠提高自身的競爭力,。近期,，我參加了一場免費(fèi)的信息技術(shù)培訓(xùn)，并深刻感受到了其中的好處,。在本文中，我將分享我對于這場培訓(xùn)的感受和體會,。

第一段：議題引入,，培訓(xùn)感悟

我認(rèn)為,，參加免費(fèi)的信息技術(shù)培訓(xùn),，不僅可以為自己的職業(yè)生涯增添新的技能,，還可以提高自身的競爭力。在我參加的培訓(xùn)中,，講師們結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和理論，為我們詳細(xì)介紹了一些新興的技術(shù),。在其中，我學(xué)到了很多知識和技巧,，它們不僅讓我對于我目前從事的工作有了更深刻的理解,，還為我未來的發(fā)展提供了不少的啟示,。

第二段：免費(fèi)培訓(xùn)的重要性

在我看來,，免費(fèi)的信息技術(shù)培訓(xùn)對于廣大群眾來說非常重要。即使像我這樣有一定職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人,，也需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)。而如果沒有免費(fèi)的培訓(xùn),，對于許多人來說，學(xué)習(xí)和掌握一門新的技術(shù)就會變得十分困難,。因此,，免費(fèi)的培訓(xùn)在對于他們來說尤為重要,。

第三段：免費(fèi)培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢

免費(fèi)培訓(xùn)不僅降低了聽眾的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān),，而且促進(jìn)了更多人學(xué)習(xí)新技術(shù)的機(jī)會,。這些免費(fèi)培訓(xùn)不僅提供基本的信息技術(shù)知識,，還為學(xué)員提供了更加高級及實(shí)用的知識,。提供這樣的培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師們在工作中付出了極大的努力和時(shí)間,，讓廣大群眾有了學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。

第四段：虛擬培訓(xùn)的挑戰(zhàn)和優(yōu)點(diǎn)

事實(shí)上,，目前信息技術(shù)上的培訓(xùn)往往采用了虛擬技術(shù)來實(shí)現(xiàn),，如在線課程,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等等。當(dāng)然,，虛擬培訓(xùn)同樣具有一些挑戰(zhàn)性。比如說,，有些學(xué)員可能會因?yàn)榧夹g(shù)不熟悉等原因而無法完全理解課程內(nèi)容,；另一方面,，沒有現(xiàn)實(shí)和互動可能對于一些學(xué)員來說是個(gè)障礙,。當(dāng)然,，虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)也非常顯著：可以方便地取得學(xué)習(xí)教材,；便于計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,；具有靈活性,，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

第五段：總結(jié)

總的來說,，免費(fèi)的信息技術(shù)培訓(xùn)為廣大人群提供了獲得新技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握的重要機(jī)會,。對于能完成虛擬技術(shù)學(xué)習(xí)的人來說,，虛擬培訓(xùn)則更提供了更加廣泛的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會,。我相信,，如同我一樣，大多數(shù)人可以從這樣的培訓(xùn)中受益良多,，為以后工作和提高自身競爭力打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，在大學(xué)校園中,，信息技術(shù)已經(jīng)日益融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面中,。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),，許多大學(xué)都開設(shè)了信息技術(shù)培訓(xùn)課程,。我有幸參加了學(xué)校的信息技術(shù)培訓(xùn),，并從中受益匪淺,。下面我將分享一下自己的心得體會,。

首先,，信息技術(shù)培訓(xùn)教會了我使用各種常用軟件的技巧。在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，不可避免地要用到各種軟件。通過培訓(xùn),，我學(xué)會了如何使用辦公軟件,，如Word,、Excel和PowerPoint等,。這些軟件不僅可以提高文檔編輯和數(shù)據(jù)處理的效率,，而且還可以幫助我們制作專業(yè)的演示文稿和報(bào)告,。此外,，我還學(xué)會了使用圖像處理軟件Photoshop,，這對于我來說非常重要,，因?yàn)槲医?jīng)常需要編輯和設(shè)計(jì)圖片,。通過信息技術(shù)培訓(xùn),，我可以更加熟練地使用這些軟件,，將它們應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中,。

其次,，信息技術(shù)培訓(xùn)教會了我解決計(jì)算機(jī)常見問題的方法,。在使用計(jì)算機(jī)的過程中,，我們難免會遇到各種各樣的問題，比如系統(tǒng)崩潰,、軟件無法啟動等,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多常見問題的解決方法,，如重啟計(jì)算機(jī),、重新安裝軟件等,。此外,，我們還學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)維修和保養(yǎng)的知識,，比如清理計(jì)算機(jī)內(nèi)存,、優(yōu)化系統(tǒng)性能等,。通過這些培訓(xùn),，我可以更加獨(dú)立地解決計(jì)算機(jī)問題,，不再依賴他人的幫助,。

再次,，信息技術(shù)培訓(xùn)提供了實(shí)際操作的機(jī)會,，增強(qiáng)了我對理論知識的理解,。在培訓(xùn)過程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了課堂上的理論知識,，還進(jìn)行了課程實(shí)踐,。比如在學(xué)習(xí)Excel時(shí),，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和圖表制作的實(shí)際操作,，這讓我對Excel的功能和用途有了更深入的了解。通過實(shí)際操作，我不僅更好地掌握了軟件的使用技巧,，還提高了對理論知識的理解和運(yùn)用能力,。

此外,，信息技術(shù)培訓(xùn)還開闊了我的視野,，增長了我的知識面,。培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多新的信息技術(shù)應(yīng)用,，如云計(jì)算,、大數(shù)據(jù),、人工智能等,。這些新興技術(shù)正深刻地改變著我們的生活和工作方式,。通過培訓(xùn),，我了解到了這些新技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，增加了自己的知識儲備,。這不僅有利于我未來的發(fā)展，還能讓我更好地適應(yīng)信息化時(shí)代的需求,。

最后,，信息技術(shù)培訓(xùn)還提高了我的學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。在培訓(xùn)中,，我們需要自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷嘗試和探索,。這培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和問題解決能力,。 當(dāng)遇到技術(shù)問題時(shí),，我學(xué)會了主動查找資料和尋求幫助,，并能夠獨(dú)立解決問題,；當(dāng)遇到新的軟件時(shí),，我也能夠快速學(xué)會并應(yīng)用到實(shí)際中,。這些能力的提升不僅對我的學(xué)習(xí)有幫助，而且對將來的工作和生活也大有裨益,。

綜上所述,，參加大學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過培訓(xùn),，我學(xué)會了使用各種常用軟件的技巧，掌握了解決計(jì)算機(jī)常見問題的方法,，增強(qiáng)了對理論知識的理解,，開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。這些對我未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響,，在信息化時(shí)代中我將更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中,，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，按照教體局統(tǒng)一部署,，根據(jù)教師教育教學(xué)的實(shí)際需要,，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

二,、培訓(xùn)過程

電腦課件制作培訓(xùn),，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任,。培訓(xùn)從20__年7月7日到7月11日共五天,。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的,，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo),。

為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能,，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平，恰當(dāng)分組,，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔(dān)任組長堅(jiān)持日常輔導(dǎo),，共同提高。

三,、課件展示

培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽,，現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備，到時(shí)將評出一,、二,、三等獎。

四,、總結(jié)

通過本次培訓(xùn)老師對課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣,，尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。老師們在課件制作方面不在是零了,，老師們敢于自己能手制作一些簡單的課件,。分組教學(xué)的模式和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新,，熟帶生,，培養(yǎng)合作意識。學(xué)員們到放學(xué)時(shí)間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是一部分沒在名額內(nèi)的教師,，雖然沒報(bào)上名，但全程參與了培訓(xùn),，學(xué)習(xí)積極性高,，對課件制作相當(dāng)重視，精神可嘉,。相信在不久的將來,，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺階。

ppt信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會范文

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四

隨著信息科技的飛速發(fā)展,，信息技術(shù)在大學(xué)生活中扮演著越來越重要的角色,。為了提高大學(xué)生在信息技術(shù)方面的素養(yǎng)，許多大學(xué)都設(shè)立了信息技術(shù)培訓(xùn)課程,。在這個(gè)大學(xué)信息化的時(shí)代,，我有幸參加了一次大學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。

第一段：初識信息技術(shù)的重要性

本次信息技術(shù)培訓(xùn)課程的開展增強(qiáng)了我對信息技術(shù)的認(rèn)識和重視,。通過培訓(xùn)課程,，我了解到信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活和工作的必備技能，掌握一定的信息技術(shù)能力對于未來的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展都至關(guān)重要,。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，信息技術(shù)的運(yùn)用能夠提升工作效率、改善學(xué)習(xí)方式,、方便生活,，也能開拓創(chuàng)新思維、拓寬知識視野,。因此,，提高自己的信息技術(shù)能力成為我在大學(xué)信息技術(shù)課程中最主要的目標(biāo)。

第二段：課程的設(shè)置和教學(xué)方式

信息技術(shù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容涵蓋了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,、辦公軟件的使用,、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。課程設(shè)置合理,，由淺入深，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在課堂上,，老師采用了多媒體講解、案例分析等多種教學(xué)方法,，讓我們既能理論學(xué)習(xí),，又能通過實(shí)踐操作加深印象。在每節(jié)課的結(jié)尾,，老師都會給我們布置相關(guān)的實(shí)踐任務(wù),，要求我們在實(shí)際操作中運(yùn)用已學(xué)的知識，從而熟練掌握,。

第三段：實(shí)踐中的收獲和困惑

通過課程的學(xué)習(xí),，我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和辦公軟件的使用技巧。我發(fā)現(xiàn),，這些技能在我日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用非常廣泛,。例如，我可以利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、創(chuàng)建PPT演示文稿,、使用Photoshop進(jìn)行簡單的圖片處理等。這些實(shí)際的操作過程中,，我不僅夯實(shí)了理論知識,，還提高了自己的實(shí)踐能力。然而,，也有一些困惑,。有時(shí)候在操作過程中會遇到一些問題,，不知道如何解決。然而,，通過同學(xué)們的互相討論和向老師請教,，我漸漸克服了這些困難，并對信息技術(shù)有了更深入的了解,。

第四段：信息技術(shù)在個(gè)人發(fā)展中的應(yīng)用

信息技術(shù)在大學(xué)生個(gè)人發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用,。通過信息技術(shù)的培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力,，也提高了自己的競爭力,。在求職過程中，掌握一定的信息技術(shù)能力成為了許多企業(yè)對求職者的要求之一,。同時(shí),，信息技術(shù)也幫助我更好地進(jìn)行學(xué)業(yè)上的研究和論文寫作。我可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù),，快速獲取信息,，找到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。此外,，信息技術(shù)也提高了我在生活中的便利性,，例如使用手機(jī)APP實(shí)現(xiàn)快速支付,、線上購物等,。

第五段：信息技術(shù)在未來的進(jìn)一步發(fā)展

參加信息技術(shù)培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識到信息技術(shù)領(lǐng)域是一個(gè)不斷更新和發(fā)展的領(lǐng)域。我了解到,，人工智能,、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等都是當(dāng)前熱門的信息技術(shù)領(lǐng)域,。因此，我決定在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)加強(qiáng)自己在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為未來的職業(yè)發(fā)展打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過參加大學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)課程,，我深刻認(rèn)識到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性，也領(lǐng)悟到信息技術(shù)對于個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)作用。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅提高了自己的信息技術(shù)能力，也為未來的職業(yè)發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備,。我相信,，在信息技術(shù)的引導(dǎo)下，我將能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展在這個(gè)信息化的時(shí)代中,。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五

1,、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，雖然只有短短幾十天的時(shí)間,，但是每一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)都使我在觀念上有一個(gè)更新,。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn),，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新,，補(bǔ)充新識,，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。

2,、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師,，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工,、組織,、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

1,、通過聆聽專家教授對 “信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí),，使我充認(rèn)識到作為老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng),，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力,。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2,、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”,、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”,、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作,、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析,，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足,。使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí),，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識,。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六

作為一名清華大學(xué)的學(xué)生,，我有幸有機(jī)會參加了一次信息技術(shù)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對于我來說意義重大,，不僅擴(kuò)寬了我的知識面,，還提高了我的技能水平。通過這次培訓(xùn),，我深深感受到了信息技術(shù)的重要性,，也明白了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足。在這篇文章中,，我將和大家分享我參加清華信息技術(shù)培訓(xùn)的心得體會,。

在培訓(xùn)開始之前，我對信息技術(shù)只是有一些基礎(chǔ)的了解,，但沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在課程的最開始，導(dǎo)師們給我們介紹了信息技術(shù)的發(fā)展背景和應(yīng)用領(lǐng)域,，強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)對現(xiàn)代社會的重要性,。通過導(dǎo)師的精心設(shè)計(jì)，我們在課程中接觸到了許多新的概念和技術(shù),，如人工智能,、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等。這些知識對于我來說是全新的,，但也讓我深刻地明白了信息技術(shù)的廣闊領(lǐng)域和巨大潛力,。

在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能,。導(dǎo)師們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康膶?shí)踐案例,，并引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和掌握其中的技術(shù)方法。比如,，我學(xué)會了使用Python編寫代碼,，利用深度學(xué)習(xí)算法進(jìn)行圖像識別和語音處理。我還學(xué)習(xí)了如何使用云計(jì)算平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和處理,，以及如何利用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行商業(yè)決策,。這些實(shí)踐讓我感受到了信息技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的強(qiáng)大力量，也讓我對自己的技能水平有了更深入的認(rèn)識,。

在培訓(xùn)中,，我還結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)。他們來自不同的學(xué)院和專業(yè),，但都對信息技術(shù)充滿了興趣和熱情,。我們一起學(xué)習(xí)、討論,、分享,，在互相幫助和鼓勵(lì)的氛圍中，共同進(jìn)步,。這種合作和交流的經(jīng)歷讓我意識到信息技術(shù)對于創(chuàng)新和發(fā)展的重要性,，也讓我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的價(jià)值和作用。

通過這次培訓(xùn),，我深深感受到了清華大學(xué)在信息技術(shù)領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力,。導(dǎo)師們教授的知識詳實(shí)、深入,，教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),、緊跟行業(yè)動態(tài),。我很慶幸能夠在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長,，并立志將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際。清華信息技術(shù)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的平臺,，也讓我看到了信息技術(shù)的廣闊前景,。

通過這次培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)寬了自己的知識面,，還提高了自己的技能水平,。我相信這些所學(xué)所得將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的信息技術(shù)能力,，為實(shí)現(xiàn)中國夢,、世界夢作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來,，清華信息技術(shù)培訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷,，讓我對信息技術(shù)有了更深入的認(rèn)識和理解。我學(xué)到了很多實(shí)用的技能,，結(jié)識了許多志同道合的同學(xué),，也感受到了清華大學(xué)在信息技術(shù)領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為行動,，并期待能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所建樹。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體,，正在深刻地改變?nèi)说纳a(chǎn)生活方式和思維方式,。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時(shí)空限制,，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此,，一方面,，要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，同時(shí),，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，使之成為網(wǎng)絡(luò)資源的一部分,，與廣大同行交流和共享,。另一方面，還要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,，從而增加和豐富自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),。

信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐,，學(xué)習(xí)至今主要有以下幾方面的體會：

比如創(chuàng)建單元教學(xué)設(shè)計(jì),，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

以前我們的教學(xué)更多的是重知識,、輕能力,；重結(jié)果,、輕過程；重技術(shù),、輕思想等,。通過這次培訓(xùn)，使我體會到,，要真正上好一堂課,，課前的思考、準(zhǔn)備及課后評價(jià),、反思與課堂上的組織,、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要。改變了以前學(xué)校每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí),，教師都會以條件有限為借口的應(yīng)付的觀念?，F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理科學(xué)地使用信息技術(shù),，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課,。

培訓(xùn)至今，我真正領(lǐng)會到了一些新的信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方,。學(xué)習(xí)課程雖未完成，學(xué)習(xí)任務(wù)還很艱巨,。但在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，我一定加倍努力、扎實(shí)工作,，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)水平發(fā)揮更大的作用,。

幼兒園老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八

對于教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才,。下面是信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會范文,。

作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國培計(jì)劃”信息技術(shù)培訓(xùn),。

其培訓(xùn)的模式新穎,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源,，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量,。

在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中,，我們從“觀看視頻,、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個(gè)環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù),，感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān),，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流,、提高的平臺,。

在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念,，高度重視,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：

一,、 轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素養(yǎng)

多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動,。

我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動技術(shù),、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無,。

信息技術(shù)就是單純的電腦操作,，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于農(nóng)村的小學(xué)生來說,，學(xué)會正確開機(jī),、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。

之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻,，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興,。

從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課,，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學(xué)活動的開展提過合理化建議,。

作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù),，還是很受到學(xué)生的歡迎的,。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識,，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚,。

針對我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中,，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情,。

因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦,，很少有機(jī)會與電腦接觸。

學(xué)校的計(jì)算機(jī)少,，電腦配置低,，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便,。

在此次培訓(xùn)中,，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí),，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè),。

并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個(gè)新問題,。

就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師,，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng),，更加努力地工作,，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。

二,、提高專業(yè)理論知識水平

此次培訓(xùn)是通過電腦,、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣,，但是聽著老師的講解,，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡,，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電,。

在培訓(xùn)中,，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體,，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用,。

掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案,。

掌握有效課堂教學(xué)方式方法,，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評價(jià)能力,。

了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢,，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用,，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。

明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求,，能夠在備課,、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì),。

掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法,，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果,。

三,、提高課件制作水平

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。

制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性、藝術(shù)性,、技術(shù)性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片,、flash等資源,，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了,，有一種“天更藍(lán)、地更綠,、水更清”的感覺,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不但提高了我對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高,，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展,，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),。

同時(shí),，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!

學(xué)以致用,，才是根本,。

本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后,，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。

今后，我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng),，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，爭取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

隨著科技的飛速發(fā)展,，信息技術(shù)已經(jīng)成為科技革命的主流,。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就成為教學(xué)過程中不可缺少的工具,。

從信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,，以及與各學(xué)科的整合變化來看，我作為一名實(shí)踐者,，談一點(diǎn)自己的體會,，希望各位同仁提出寶貴意見和建議。

第一,、信息技術(shù)的普及,。

以我校為例，這幾年變化很大,，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程;到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,，主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué);再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。

充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的過程。

例如：我是一名英語老師,，在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)中,，我參加了市里的新課改培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)那位老師使用的是多媒體教學(xué)課件,，而我卻感到很陌生,，同時(shí)又有一種很新穎的'感覺，腦子里邊反應(yīng)的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新,。

”從那時(shí)起我就在想,，什么時(shí)候我也能上這樣一節(jié)課。

回來后,，我就開始慢慢接觸電腦,，從幻燈片的制作到聲音的加入;從資源的下載到制作簡單的flash課件,。

我用了3年的時(shí)間,，使自己從一個(gè)對電腦一無所知到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高,，同時(shí)讓學(xué)生也喜歡上了英語課,，讓過去死的知識不再那么單調(diào)。

第二,、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性,。

1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音,、文字,、圖畫、視頻融為一體,。

例如：我在講授時(shí),，就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件，讓學(xué)生很直觀的對所學(xué)知識有所了解,，取得了很好的教學(xué)效果,。

2、教學(xué)信息的超文本形式,，主要說的是超級鏈接的有效應(yīng)用,，這樣可以增加教學(xué)容量。

3,、教學(xué)信息的交互性,。

4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性,。

,、

第三,、信息技術(shù)的實(shí)施方式,。

我校在這方面改革很明顯,，首先從教師培訓(xùn)入手，在以前是個(gè)別培訓(xùn),，到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。

從學(xué)生入手變化更大,，以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個(gè)小時(shí),，因?yàn)槲倚ｉ_放了計(jì)算機(jī)房,，開設(shè)了綠色網(wǎng)吧等，提倡學(xué)生健康上網(wǎng),，除了查找學(xué)習(xí)資料,，也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言,、提問題等等,，這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。

總之,，不管是教師的教學(xué),，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們對信息技術(shù)資源的有效利用,，都從另一個(gè)側(cè)面對其提出了更高的要求,，那就是熟練的應(yīng)用電腦，其次是轉(zhuǎn)變自己的理念,。