在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇一
由于資本市場(chǎng)的差異和投資者經(jīng)營(yíng)理念的不同,,使歐洲、日本,、韓國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)中的風(fēng)險(xiǎn)投資發(fā)展相對(duì)滯后,。而對(duì)于我國(guó),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚,,但市場(chǎng)的逐步發(fā)展,,社會(huì)的進(jìn)步使我國(guó)企業(yè)家經(jīng)營(yíng)者在上世紀(jì)90年代開始意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用,于是根據(jù)我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀隨之制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略開始發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng),。但畢竟我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不夠成熟,,法律制度還不夠健全,監(jiān)管機(jī)制還不夠完善,,使風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)在我國(guó)剛剛出現(xiàn)并準(zhǔn)備發(fā)展之際就步入了發(fā)展的低迷階段,,特別是20xx年之后,互聯(lián)網(wǎng)的泡沫經(jīng)濟(jì),,證券市場(chǎng)的混亂以及納斯達(dá)克的影響等嚴(yán)重阻礙了風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)在我國(guó)的發(fā)展,。然而中國(guó)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭,使各國(guó)認(rèn)識(shí)到中國(guó)市場(chǎng)的巨大潛力,,中國(guó)已被看作一個(gè)蘊(yùn)藏豐富的“金礦”,,同時(shí)隨著我國(guó)法律制度的逐步健全,國(guó)家一些強(qiáng)有力的調(diào)控政策的出臺(tái),,使風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)開始走出低迷走向發(fā)展,,我國(guó)創(chuàng)業(yè)投資的春天已經(jīng)到來(lái),。
面對(duì)市場(chǎng)的不確定,創(chuàng)業(yè)投資不僅僅意味著收益,,更多的卻代表著風(fēng)險(xiǎn),,因此如何管理好風(fēng)險(xiǎn)投資,最大程度地減小投資風(fēng)險(xiǎn),,并取得預(yù)期收益便成了創(chuàng)業(yè)投資的重點(diǎn)環(huán)節(jié),。于是郭嶺博士接著向我們講述了創(chuàng)業(yè)投資管理的運(yùn)作方式和方法,包括投資機(jī)構(gòu)的設(shè)立,、項(xiàng)目的選擇和評(píng)價(jià),、進(jìn)入項(xiàng)目的條件和方式、項(xiàng)目投資后的管理,、項(xiàng)目的退出,、項(xiàng)目投資后的總結(jié)六部分內(nèi)容。
風(fēng)險(xiǎn)投資發(fā)展最早的是美國(guó),。當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景美國(guó)企業(yè)正經(jīng)歷所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的兩權(quán)分離變革,,因此對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資大多采取了以有限合伙管理公司和資本家投入資金相結(jié)合的設(shè)立模式。而我國(guó)發(fā)展較晚,,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀決定了我們不能照搬美國(guó)模式,,而是因地制宜采用創(chuàng)業(yè)投資公司為主的設(shè)立形式。風(fēng)險(xiǎn)資本家為了保證自己投入資本的收益,,同時(shí)減少無(wú)法預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)合伙人常采用股權(quán)激勵(lì),,并實(shí)行有限責(zé)任制,。但我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不成熟使我們?nèi)孕杞∪恍┮?guī)章制度以保障投資市場(chǎng)的良好發(fā)展。
隨著科技的進(jìn)步,,信息技術(shù)的發(fā)展,,風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域也正在由最初的高科技產(chǎn)業(yè)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,因此對(duì)于產(chǎn)業(yè)方向的選擇可以從成長(zhǎng)潛力巨大的新型產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)規(guī)模巨大的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中選擇,。但社會(huì)的專業(yè)化分工的局面也決定了各創(chuàng)業(yè)投資公司的專業(yè)化,,同時(shí)也決定了其各自專向的目標(biāo)市場(chǎng),而商業(yè)模式的設(shè)計(jì)和比較分析更要從公司的內(nèi)部資源,、核心優(yōu)勢(shì)出發(fā)制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略,,同時(shí)評(píng)價(jià)各項(xiàng)目指標(biāo)選擇最優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行投資,并依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況指定詳細(xì)的分階段實(shí)施計(jì)劃,,計(jì)劃實(shí)施過(guò)后為了檢查項(xiàng)目的完成情況,,并對(duì)以后的發(fā)展提供借鑒,還需對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目投資后的評(píng)價(jià),。
為了使我們能夠更深刻地理解創(chuàng)業(yè)投資管理知識(shí),,郭嶺博士最后還引用武漢東湖創(chuàng)新科技投資公司投資武漢喜馬拉雅數(shù)碼成像技術(shù)有限公司的案例向我們?cè)敿?xì)講解了實(shí)例中如何具體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資管理,,這使我們對(duì)其中的管理重點(diǎn)和投資運(yùn)作有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
市場(chǎng)是不確定的,,環(huán)境的變化時(shí)刻影響著市場(chǎng)的運(yùn)作與發(fā)展,,如何在不確定的市場(chǎng)中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)業(yè)管理,以及在未來(lái)的工作中我們又應(yīng)如何選擇風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域,,許多問(wèn)題仍需我們學(xué)習(xí)和思考,。因此現(xiàn)階段我們要努力豐富擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取在專業(yè)領(lǐng)域中有所創(chuàng)新,,同時(shí)為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇二
白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,進(jìn)入大學(xué)之后,,我也明白了很多東西,,大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁,是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,,僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,,我開始思考怎樣才能讓自己在暑假里學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己,而我也不能落后,。
于是,,我和高中的好友去找工作,很多地方都不接受暑假兼職,,我們一連找了好幾天,,都有點(diǎn)想要放棄了。但是,,事情往往令你意想不到,,我們找到了肯德基,他們剛好在招人,,可以接受暑假工,,我們填了表格,做好了一系列的準(zhǔn)備工作,,開始接受培訓(xùn),。
我開始在大廳工作,主要是及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),。高峰期往往忙不過(guò)來(lái),,這邊在收拾垃圾袋,那邊顧客叫你收拾下桌子,,而且垃圾要經(jīng)常用搗壓棒壓一下,。如果垃圾超過(guò)垃圾桶的四分之三就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭,、消毒,,然后送到柜臺(tái)上,保證柜臺(tái)托盤的數(shù)量,。 之后我就開始進(jìn)柜臺(tái)了,,師傅帶我學(xué)收銀,她把收銀七步驟一一告訴我們,,還有配餐該怎樣配,,應(yīng)該用什么來(lái)包裝,還有全家桶應(yīng)該怎么配等等,。之后師傅帶我去學(xué)習(xí)炸薯?xiàng)l,,首先我記熟了關(guān)于薯?xiàng)l位操作的理論知識(shí)。從一袋薯?xiàng)l的重量到呈遞給顧客的大,、中,、小份薯?xiàng)l的克數(shù);從烹制薯?xiàng)l的標(biāo)準(zhǔn)油溫到薯?xiàng)l的保鮮時(shí)間等等,。理論知識(shí)之后便是實(shí)際操作了,。在師傅的指導(dǎo)之下,很快我能理解并且學(xué)會(huì)了,。 第二天,,師傅開始叫我上機(jī)收銀,收銀是很需要技巧的,,比如建議性銷售,在什么情況下建議什么產(chǎn)品,;面對(duì)什么顧客用何種口氣和方法建議都是需要學(xué)習(xí)和摸索的,。技巧好的收銀員,想賣掉什么就能賣掉什么,,餐廳里什么產(chǎn)品需要促銷了,,即使是平時(shí)點(diǎn)餐率最少的產(chǎn)品,也能被他推銷出去,。這些技巧都是書本上學(xué)不來(lái)的,,而是要在實(shí)踐中自己總結(jié)出來(lái)的。往往同樣一句話,,在不同的時(shí)機(jī)說(shuō)出來(lái),,甚至只是語(yǔ)氣上稍有不同,,結(jié)果也會(huì)大相徑庭。開始收銀時(shí),,因?yàn)辄c(diǎn)餐的界面不是很熟悉,,所以我點(diǎn)餐速度特別慢,顧客有時(shí)候都很不耐煩,,這時(shí)候我一定要對(duì)顧客報(bào)以歉意,,希望他們能諒解下我,當(dāng)你對(duì)顧客說(shuō)抱歉,,不好意思時(shí),,他們?cè)俅蟮钠舛既滔聛?lái)了,因?yàn)槟銦o(wú)法對(duì)一個(gè)禮貌的人做出粗魯?shù)男袨閬?lái),,這樣自己都會(huì)不恥,。而且在收銀員收銀時(shí)跟你的配餐員要好好溝通,否則無(wú)法做到快,、好等效果,,因?yàn)榭系禄拇虬吞檬车陌b是不一樣的,一旦你沒(méi)有把外帶的信息傳達(dá)給你的配餐員,,就會(huì)浪費(fèi)之后很多的時(shí)間去打包,,后面的顧客也會(huì)煩躁起來(lái),所以收銀員往往是兩邊受氣,,當(dāng)你兩邊都處理好了,,你就成功了。
在肯德基工作的這段時(shí)間里,,有一次我們開員工大會(huì),,主題是餐飲業(yè)的良心,食品安全,。通過(guò)這次大會(huì)我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩,。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候,,有一條就是想顧客之所想,,就是說(shuō)在顧客需要的.時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客,一切以顧客為第一位,。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一,。這也是我所要學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè),,如果不能把顧客放在第一位,,那么我就會(huì)失敗,正所謂民心所向,,是為了贏得顧客的信任,。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書,;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自己!
我也明白了,,只有你學(xué)到更多知識(shí),,站得更高了,才有權(quán)利管理他人,,看待問(wèn)題才會(huì)更全面,處理時(shí)也能讓人信服,。我要珍惜在校的時(shí)光,,多鍛煉自己的能力,同時(shí)也不能落下文化課的任務(wù),,爭(zhēng)取以后把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)。以后出了校園才能接受各種挑戰(zhàn)使自己變得強(qiáng)大,!對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)那就是和對(duì)于老師同樣的道理,,要尊重對(duì)方,畢竟是前輩,,要多聽取她們的建議,。最后要樂(lè)觀的面對(duì)身邊的事,,不要因?yàn)樾∈露г够蚴亲员┳詶墸涝匐y的事總會(huì)有過(guò)去的一天,。這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的影響真的很大,。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇三
按照區(qū)委開展的“三進(jìn)三同”黨性活動(dòng)的要求,在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排下,,于2012年1月12日,,我是深入鉄家村,開展了為期為三天的“三進(jìn)三同”活動(dòng),。我?guī)е迕裆钊绾?,各種惠民政策是否落實(shí),村干部工作怎樣,,群眾有什么期盼幾個(gè)問(wèn)題,,深入農(nóng)戶家中,與群眾面對(duì)面進(jìn)行交流與溝通,。同時(shí),,我也體驗(yàn)到基層群眾的生活,牢固樹立了群眾觀點(diǎn),,受到了深刻教育,。下面,我就將這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)匯報(bào)如下:
一,、鉄家村基本情況
鉄家村位于云門鎮(zhèn)東南部,,是新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)村。轄區(qū)面積4.3平方公里,,轄9個(gè)村民小組,,1042戶,共3042人,,其中勞動(dòng)力2074人,、外出務(wù)工982人。耕地面積2435畝,,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)花椒,、沙田柚。2009年農(nóng)民人均純收入5200元,。支部下設(shè)3個(gè) 黨小組,,黨員99名,其中女黨員27名,,外出黨員13名,,流入黨員0名。
二、感受與體會(huì)
(一)黨的惠農(nóng)政策深入人心,,今年來(lái),,黨和國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題十分關(guān)注,出臺(tái)了取消
農(nóng)業(yè)稅,、對(duì)種糧農(nóng)民實(shí)施糧食補(bǔ)貼政策,,極大的減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。從我們座
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民一定會(huì)走向富裕,。
(二)農(nóng)村硬件設(shè)施建設(shè)不斷提速
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,現(xiàn)在的農(nóng)民家家都有了住房,,其中多數(shù)
多數(shù)還是二層樓房,。公路做到了村村通公路居民集中點(diǎn)通公路,除了極個(gè)別偏
僻道路沒(méi)有通公路外,,基本上做到了家家通公路,。
三、存在的不足
(一)農(nóng)村的現(xiàn)狀
1.農(nóng)村基層黨建工作比較薄弱
一是因?yàn)橥獬鋈丝谳^多,,外出務(wù)工的黨員管理和黨費(fèi)的收繳存在較大的困難,。
二是全村居住面積比較分散有的住戶到村委會(huì)都要走2-3個(gè)小時(shí),不便于黨組織
集中開展活動(dòng),。
2.國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行后的后續(xù)工作較嚴(yán)重
退耕還林是黨中央,、國(guó)務(wù)院從中華民族生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),為合理
利用土地資源,、增加林草植被,、再造秀美山川、維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全時(shí)限人與
自然和諧的一項(xiàng)重大的生態(tài)工程,。但是住戶原土地被退耕還林后,,如何解決
退耕戶的生活問(wèn)題也十分嚴(yán)重。
四,、幾點(diǎn)思考
(一)察民情,,形成長(zhǎng)效機(jī)制。解決好農(nóng)村當(dāng)前的主要問(wèn)題不是一朝一夕的,,需要
一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,,也需要各級(jí)組織的支持和配合。因此,,機(jī)關(guān)干部應(yīng)把“三
進(jìn)三同”作為長(zhǎng)效機(jī)制,,每月抽出一定的時(shí)間走訪群眾,應(yīng)著重關(guān)注農(nóng)民的日常生活和思想狀況,,了解農(nóng)民最迫切需要的是什么,,更重要的是多途徑的解決好農(nóng)民增收困難的突出問(wèn)題,。
(二)知民意,從群眾中來(lái)到群眾中去,。了解民意必須從群眾中來(lái)到群眾中去把理
論與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái),到基層一線到人民具體生活中去時(shí)間和檢驗(yàn),。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇四
調(diào)查名稱:社會(huì)發(fā)展知多少
調(diào)查內(nèi)容:通過(guò)調(diào)查村民們以前的生活與現(xiàn)在的生活,,從而得出社會(huì)的發(fā)展好與壞。
在晚飯的過(guò)后,,爸爸帶我去奶奶家玩,,奶奶一見了我就問(wèn):“今天晚上吃了什么飯呢?”我開始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,,她小時(shí)候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,,有時(shí)還吃不飽、穿不暖,。和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái),,真是天壤之別。于是,,我便用了兩天的時(shí)間,,向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞。
第一個(gè)調(diào)查的對(duì)象是一位年過(guò)花甲的老奶奶:“當(dāng)然現(xiàn)在的生活好啊!住在漂亮的大房子里,,吃飽穿暖睡好,,比以前的生活好多了?!崩夏棠逃盟巧硢〉纳ひ?,給我講了許多小故事,雖然她的聲音并不好聽,,但也能從中感受到社會(huì)發(fā)展的迅速,。
接著,又調(diào)查了許多穿著樸素的村民,,調(diào)查的情況大致是這樣的:比起以前的生活,,現(xiàn)在的生活要好很多。以前吃不飽,、穿不暖,,現(xiàn)在能吃得飽、穿得暖,,而且家家都買了汽車,,住上了漂亮的大房子。但是,,我們現(xiàn)在吃的蔬菜,,大多數(shù)都噴了藥劑,。藥劑的種類有很多,各式各樣的都有,,對(duì)人體的健康造成了很大的威脅,。當(dāng)然,現(xiàn)在的空氣污染十分嚴(yán)重,,城市中蔓延著霧霾的氣息,。農(nóng)村的空氣也有污染,是開設(shè)了許多工廠的緣故,。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆:“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了!”
對(duì)于水果蔬菜,,不要因?yàn)楦鞣N原因而使用各種農(nóng)藥,人們所渴望的,,不是使用過(guò)危害人體健康的水果蔬菜,。
空氣污染的主要來(lái)源,是許多工廠排放的氣體和人們開的汽車,。
希望工廠們不要再排放對(duì)人體有害的氣體,。也忠誠(chéng)地希望人們盡量少開私家車,多植樹,,做到低碳環(huán)保,。
讓我們共同打造一個(gè)環(huán)保、文明的社會(huì)吧!
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇五
據(jù)xx區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,目前xx區(qū)的常住人口有80余萬(wàn),,其中外來(lái)人口占常住總?cè)丝跀?shù)的四分之一,其中的新生代農(nóng)民工占外來(lái)務(wù)工人員的60%,。計(jì)算后約為12萬(wàn),。作為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)區(qū),新生代農(nóng)民工作為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍的特征越來(lái)越凸顯出來(lái),。
據(jù)實(shí)際調(diào)研時(shí)隨機(jī)詢問(wèn)了部分新生代農(nóng)民工的年齡,,他們大多都是20幾歲。在隨機(jī)詢問(wèn)的這部分人群中年齡最小的為16歲,,年齡最大的也只有26歲,。多數(shù)都是在初中剛畢業(yè)就外出,開始他們的打工生活,。計(jì)算他們?cè)谕獬龃蚬r(shí)的年齡也只在18歲左右,。
在xx區(qū)接受調(diào)研的這部分新生代農(nóng)民工中,高達(dá)將近80%的人都是未婚的,。而據(jù)國(guó)務(wù)院研究室在20xx年發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》顯示:80%以上的人都是已婚的,。這兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比可以發(fā):新生代農(nóng)民工主要是一個(gè)未婚群體。這意味著這一部分人要在他們打工的過(guò)程中解決結(jié)婚,、生子等一系列人生大事,。
我小組成員在對(duì)xx區(qū)xx鎮(zhèn)的部分新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查時(shí),,隨機(jī)對(duì)他們的學(xué)歷進(jìn)行了詢問(wèn)。在詢問(wèn)的過(guò)程中,,我們得知他們大多都只有初中學(xué)歷,,很多人都在初中畢業(yè)以后就外出打工。也有部分是在高中或中專畢業(yè)以后外出打工的,。甚至也有部分人是在初中還沒(méi)有畢業(yè)就外出打工的,。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,20xx年,,在新生代外出農(nóng)民工中接受過(guò)高中及以上教育的比例,30歲以下各年齡組均在26%以上;年齡在21-25歲之間的達(dá)到31.1%,,高出農(nóng)民工總體平均水平7.6個(gè)百分點(diǎn)3 .而20xx年進(jìn)行的第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)顯示,,在外出從業(yè)勞動(dòng)力中,具有高中以上文化程度的僅占10%,。同時(shí),,新生代農(nóng)民工中接受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的人員比例達(dá)到36.9%,高出傳統(tǒng)農(nóng)民工14個(gè)百分點(diǎn)4.數(shù)據(jù)對(duì)比說(shuō)明,,盡管新生代農(nóng)民工仍以初中及以下文化程度為主,、職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高,但是,,相對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)民工,,他們的文化和職業(yè)教育水平已有較大提高。
據(jù)本次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,,在接受調(diào)研的這部分人群中多數(shù)都有較高的維權(quán)意識(shí),。在對(duì)與自己的合法利益上,很多人都保持著積極的態(tài)度,。不允許自己的合法利益受到侵害,。
我實(shí)踐成員對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行了是否希望加入工會(huì),在遇到困難的時(shí)候請(qǐng)求工會(huì)的`幫助的調(diào)研中,。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,,有58%的人都是非常希望或者是比較希望加入工會(huì)的。只有約20的人不希望加入工會(huì),。
但在對(duì)新生代農(nóng)民工進(jìn)行對(duì)維權(quán)機(jī)構(gòu)是否了解的調(diào)研時(shí),,很多人都表示他們不知道怎么樣去尋求維權(quán)機(jī)構(gòu)的幫助。即他們?cè)趯?shí)際條件下并不知道如何維護(hù)好自身的合法權(quán)益,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,,比較了解和非常了解的人只占到了約14%。有一半以上的人持并不了解的態(tài)度,。
新生代農(nóng)民工更期待未來(lái)的發(fā)展,,大多數(shù)人有著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,,對(duì)未來(lái)的渴望超過(guò)第一代農(nóng)民工,對(duì)未來(lái)的人生軌道也有一定的規(guī)劃,。與第一代農(nóng)民工求生存為主不同,,學(xué)技術(shù)成為新生代農(nóng)民工外出務(wù)工的一個(gè)重要原因,他們大多希望有一技之長(zhǎng)以謀求更廣闊的發(fā)展空間,。
據(jù)我小組調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,,在接受調(diào)研的新生代農(nóng)民工中有超過(guò)一半的人不是為了打工而打工。有將近80%的人希望在打工期間,,企業(yè)能夠提供更多的技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。
杭州某記者曾對(duì)在杭的新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀進(jìn)行過(guò)調(diào)研。在他調(diào)研手記中有一段話揭示了一類新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀,。他在手記中寫道:沒(méi)有電視,,每天晚上陪伴他的只有手機(jī)?!拔颐刻焱砩暇蜕暇W(wǎng)看看電子小說(shuō),,5元錢可以包月??吹?點(diǎn)多就差不多睡了,。因?yàn)樵缟?點(diǎn)多就得起床,睡晚了怕起不來(lái),?!?/p>
我小組成員在實(shí)際調(diào)研中也發(fā)現(xiàn):有超過(guò)60%的人的業(yè)余生活集中為看電視和上網(wǎng)。杭州有很好的旅游資源,,而且很多都是免費(fèi)開放的,。但是盡管如此,他們也很少會(huì)去類似于西湖這樣的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。問(wèn)及原因,,他們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。在一周一天的休息日里,,他們多半的選擇是在家里睡覺,、看電視或者去上網(wǎng)。平日里他們也就是玩手機(jī)或者就是看電視,。
我小組成員對(duì)xx區(qū)的新生代農(nóng)民工的煩躁現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)研,。調(diào)研結(jié)果如圖:
由圖中反映的現(xiàn)象可以看出,xx區(qū)新生代農(nóng)民工的心理現(xiàn)象還是存在一定的潛伏性的,。據(jù)調(diào)研過(guò)程中的了解,,這種潛伏性主要還是表現(xiàn)在工作上。
超過(guò)部分的時(shí)間主要表現(xiàn)在晚上加班上,。很多單位,,早上都在7點(diǎn)半上班,,中午的時(shí)候基本都在11點(diǎn)半下班;下午在12點(diǎn)半上班,傍晚4點(diǎn)半下半,。但在晚上,,很多單位都會(huì)在5點(diǎn)半左右上班。知道晚上9點(diǎn)以后下班,。很大程度上,,員工的上班時(shí)間都普遍在12個(gè)小時(shí)左右。
就在我小組調(diào)研當(dāng)天,,對(duì)工人的上班規(guī)律的觀察可以發(fā)現(xiàn),,很多都在吃完晚飯就會(huì)前往車間,開始晚上的加班,。我小組的一成員在對(duì)一員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研時(shí),,他委婉的謝絕了我們的調(diào)研。他的原因是:對(duì)不起,,我上班要遲到了。
但在我們做調(diào)研的問(wèn)題中有關(guān)于是否對(duì)加班補(bǔ)貼滿意時(shí)有一半的人都表示不滿意,,只有14%的人表示滿意,。
在調(diào)研過(guò)程中,我小組成員隨機(jī)詢問(wèn)了部分新生代農(nóng)民工他們所在的企業(yè)對(duì)于高溫補(bǔ)貼的情況,,很多都以一種搖頭的態(tài)度來(lái)回答,。有的甚至不知道高溫補(bǔ)貼是怎么一回事。
夏季本身高溫炎熱,,心情十分容易煩躁不安,。企業(yè)不完善的高溫補(bǔ)貼制度容易導(dǎo)致員工的不愉快,甚至?xí)l(fā)企業(yè)內(nèi)部的不安,。難以保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)的正常發(fā)展,。同時(shí),不完善的高溫補(bǔ)貼制度也可能是導(dǎo)致企業(yè)員工情緒不穩(wěn)定的原因之一,。
企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的高溫補(bǔ)貼滿意程度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
我小組成員在調(diào)研過(guò)程中,,詢問(wèn)了員工的業(yè)余時(shí)間,他們表示:一般情況下每周的休息時(shí)間為一天,。在這一天的休息時(shí)間里,,他們多半不愿意出去玩。他們多半的選擇是在寢室里睡覺或者是看看電視,。最多的也就是去找老鄉(xiāng)一起去聊聊天,,或者是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。除非要買一些東西,,否則他們不會(huì)特意去鎮(zhèn)上或者是杭州市區(qū)玩,。因?yàn)?,平日的工作太累了。難得有一天的休息,,他們也更希望用來(lái)好好的休息,,而不是出去玩。
在平時(shí)上班的日子里,,他們幾乎就沒(méi)有什么休息時(shí)間,。每天依然只是車間——宿舍——食堂三點(diǎn)一線的生活。在這樣的情況下,,他們沒(méi)有時(shí)間來(lái)尋找其他的業(yè)余活動(dòng),。忙碌了一天之后他們也總是洗完澡后拿著手機(jī)看看電子小說(shuō),或者直接睡覺,。
我小組成員在調(diào)研了解中發(fā)現(xiàn),,這些新生代農(nóng)民工多半都是20歲剛出頭。多數(shù)都 .gzu521. 是在初中剛畢業(yè)就外出打工,。有的是輾轉(zhuǎn)了廣州,、深圳之后來(lái)到了杭州。在他們來(lái)到這個(gè)城市的時(shí)候是一種躊躇滿志的態(tài)度,。他們希望過(guò)上城市人的生活,,希望經(jīng)過(guò)幾年的努力能夠積累一定的資本,人后自己當(dāng)老板,。但是現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓他們感覺到了畏懼,。
在外出打工的這群人中,多半都是沒(méi)有什么務(wù)農(nóng)經(jīng)歷,。對(duì)于壓力的心理承受能力差,。所以,在他們遇到困難的時(shí)候,,多數(shù)人的選擇是尋找老鄉(xiāng)來(lái)傾訴,。他們找不到其他科學(xué)的方法了宣泄心中的壓力、煩惱,。
由于他們外出打工的年齡小,,他們?cè)诖蚬さ臅r(shí)候要解決找對(duì)象、結(jié)婚,、生子等一系列人生大事,。年小的他們?cè)跊](méi)有準(zhǔn)備好要結(jié)婚的時(shí)候就要他們?nèi)ソY(jié)婚,在他們沒(méi)有準(zhǔn)備好要生子的時(shí)候就要他們?nèi)ド?。這又是現(xiàn)實(shí)與他們的理想形成了一種逆差,。然而,現(xiàn)在對(duì)結(jié)婚的要求越來(lái)越高。一個(gè)打工者沒(méi)有足夠的能力負(fù)擔(dān)起結(jié)婚所需要的費(fèi)用,。更何況,,他們向往的是城市人的生活。
我小組成員在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):在這部分人群中,,有很大一部分人都是希望能夠融入到城市人的生活中的,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有44%的人正在計(jì)劃在杭州長(zhǎng)久工作,,有10%的人想過(guò)在杭州長(zhǎng)久工作,。
新生代農(nóng)民工一方面迫切的希望融入到城市的生活,但是又由于戶籍的原因是他們雖然生活在城市,,卻享受不到跟城市人一樣的保障,。我小組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有將近一半的人持想加入杭州戶籍的態(tài)度。我們也對(duì)不想加入杭州戶籍的人進(jìn)行了詢問(wèn),,他們表示,,要加入杭州戶籍,太難了,。戶籍,、學(xué)歷等等,太多的因素限制了他們的“城市化”進(jìn)程,。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇六
20xx暑假已經(jīng)到來(lái),,許多的學(xué)生放假在家。他們每一天除了完成教師布置的作業(yè),,還能夠進(jìn)行體育鍛煉,參加各種補(bǔ)習(xí)班,,或外出旅游等等,。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,能夠隨性所欲,。
簡(jiǎn)便愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的,。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢他們是在家復(fù)習(xí)功課,,和父母出門旅游,,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)針對(duì)這一系列的問(wèn)題,,我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查,。
此刻多數(shù)的家庭父母都有自我的工作,平時(shí)父母上班,,孩子上學(xué),。可到了暑假,學(xué)生常常是自我在家,。沒(méi)有了父母和教師的看管,,這些未成年人能管理好自我的生活嗎處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中,,學(xué)生的人身安全是的隱患,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,,沒(méi)有父母或其他大人的照看,。他們安排自我每一天的生活,什么時(shí)候?qū)W習(xí),,什么時(shí)候看電視,,什么時(shí)候出去玩,什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不一樣,,但基本的資料是一致的,。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間zui常去的地方,另外,,暑假天氣炎熱,,很多學(xué)生為了避暑去野浴,這都是很危險(xiǎn)的行為,。據(jù)調(diào)查,,本市有一半以上的中小學(xué)生,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,,也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué),,今年14歲,,暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,,王不肯,,楊便操起椅子向王猛砸,爾后又用木棒打其后背,,將王打得鮮血直流,,暈倒在地,終因搶救不及時(shí),,流血過(guò)多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,,胡本來(lái)還會(huì)游幾下,,但由于水草纏身,一時(shí)慌張,弄不清方向,,他拼命地往深水處掙扎,,終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,,一時(shí)支持不住,,心臟病復(fù)發(fā),,搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看,有人來(lái)管理他們的生活,這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,我么就要從中吸取教訓(xùn),避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng),很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是,家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,既期望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,畢竟學(xué)習(xí)班里有教師看著學(xué)生,,情景會(huì)好些,。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,,但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%,,學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,,28%的家長(zhǎng)期望孩子經(jīng)過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),,26%的家長(zhǎng)期望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)常能夠看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課,。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),,開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。
作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”,。這對(duì)有些孩子而言,,假期卻十分難過(guò),他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長(zhǎng)班,對(duì)此,,家長(zhǎng)們也有自我的難處,。
(一)商家辦班很積極,。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái),異常是高考改革,,實(shí)行“3+x”制以后,對(duì)學(xué)生的本事和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高,。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),,利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí),、家教,,打出“本事與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ),,吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名,。據(jù)調(diào)查,常德市自6月底開始,,商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,,數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”,、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等,。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處,并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn),,構(gòu)成了“連鎖”點(diǎn),。有的培訓(xùn)中心,如常德市陽(yáng)關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,,都是綜合性的培訓(xùn)中心,既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn),。文化方面有英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,,特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù),、書法,、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,,進(jìn)行團(tuán)體教學(xué),有比較嚴(yán)格的組織,。另外,,不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生供給家教服務(wù),,推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,,他們主要是針對(duì)小學(xué),、初高中各門功課,采用一對(duì)一的教學(xué)方式,,為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí),。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),,家長(zhǎng)似乎更為熱情,。早在暑期前夕,許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活,,到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教,,經(jīng)過(guò)面試和篩選,留下zui滿意的,,來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎構(gòu)成了一種爭(zhēng)先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有:一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都期望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,,但人多名額少,,向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”,更是“特長(zhǎng)大比拼”,。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力,,也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮十分。因而讓孩子利用暑假多“充電”,,以期考上夢(mèng)想的學(xué)校,。二是對(duì)部分家庭而言,孩子一個(gè)人呆在家里不放心,,的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆訉?lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”,,多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,,將來(lái)會(huì)很難適應(yīng),。所以,如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空,。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果證明:學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;能夠理解的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,參加二種培訓(xùn)班的14人,,參加三種培訓(xùn)班的有8人,參加四種培訓(xùn)班的有2人,。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng),,有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求,能主動(dòng)選擇自我想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生,,尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小,,沒(méi)有構(gòu)成自我的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng),,不敢發(fā)表自我的意見。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求,、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排,,他們也就理解。但如果壓力太大,,他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué),暑假期間每一天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),,1個(gè)小時(shí)的古箏,,1個(gè)小時(shí)的鋼琴?;丶液筮€要做暑假作業(yè),、讀英語(yǔ)、練琴,。小女孩常向媽媽抗議說(shuō):“無(wú)聊”,、“比讀書還緊張”,并強(qiáng)烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一,,她不僅僅成績(jī)好,并且多才多藝。暑假里她有四門課程:英語(yǔ),、手風(fēng)琴,、書法、舞蹈,。雖然平時(shí)很自覺,,但辛苦久了,有時(shí)也忍不住想出去玩,,偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”,,先玩一兩天再說(shuō)??梢?,愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,,室外氣溫有的高達(dá)42度,,街道上行人稀少,偶爾看見幾個(gè),,但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,,但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊,收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如:本市東方紅小學(xué),,幾位家長(zhǎng)為了管好孩子,同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí),,一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教師,,給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月,,學(xué)費(fèi)每位220元,,頭幾天教得還算滿意,于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢,,但之后幾乎天天遲到,。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō):“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,,傳道是第一重要的,你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢”這位教師不僅僅未改正,,而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備,,而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。據(jù)調(diào)查,目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,,大部分都是短期的經(jīng)營(yíng),沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,,有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉,培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等,,特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高,如有些游泳班10天一期,,也要300元;如果請(qǐng)家教,,價(jià)格會(huì)更高,并且浮動(dòng)也大,。一般情景下,,家教是每小時(shí)10元,,但有些自身水平較高的本科生,、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué),,每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元,、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲,,有的上漲幅度高達(dá)100%,,如:某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi),而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元,。
關(guān)于上頭提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)提議:對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教班,,有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施,,清理整頓,嚴(yán)格審批程序,,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象,。教育主管部門還能夠組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類,以滿足社會(huì)的需求,。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,與吧主簽訂協(xié)議,,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入,。也期望家長(zhǎng)不要在不了解自我孩子的情景下盲目地投資,讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自我的各種科目,,導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,,不僅僅加重了自我和孩子的負(fù)擔(dān),更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇,,耽誤了他們的前途,。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì),開闊視野和提高素質(zhì),,學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃,,落實(shí)活動(dòng)資料,,做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé),防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國(guó)主義教育,,可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情,,挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地熏開展大型暑期科普活動(dòng),,舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作,、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生為五保戶,、特困戶,、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì),、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、鍛煉意志,,增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自律本事,。
各街道辦事處,、圖書館,、科技館等單位,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,,大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體,、美、勞,、電腦,、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查,、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng),。有條件的單位,,在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
總之,,用有益的活動(dòng)擠走“空虛,、無(wú)聊、孤獨(dú),、沒(méi)勁”,,
讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快,、充實(shí),、安全又有意義的假期,。
綜上可看到,,暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間,還是培養(yǎng)自我的特長(zhǎng),,陶冶情操的好時(shí)機(jī),。學(xué)生們能夠利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事,不僅僅限于完成教師的家庭作業(yè),。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自我的課余時(shí)間,,假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多,。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī),,開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方,并且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?,可謂一舉多得,。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班,政府應(yīng)給予必須得支持,。
這次的社會(huì)調(diào)查,,讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累,,但收獲還是不小的,。大學(xué)生僅有多接觸社會(huì),才能鍛煉自我的本事,,開闊自我的視野,,豐富自我的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法,,又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng),。我會(huì)一向堅(jiān)持做下去。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇七
調(diào)查闖紅燈情況
吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩(shī)卉,、徐欣怡、孫超,、沈小飛,、瞿輝、楊金鵬
20xx~20xx
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近
通過(guò)不同時(shí)段觀察,,拍照,,了解校園附近闖紅燈情況
(一)橫穿綠化帶,不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,,無(wú)視交通規(guī)則,
不走人行道,,這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),,建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。
(三)車輛搶道,,在不顧及路人及他人安全的情況下,,隨意超車,雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,,這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。
我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要爭(zhēng)做文明人,,從小事做起,,從自身做起,,遵守交通規(guī)則,人人有責(zé),,除了做好我們自己,,我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,,不穿綠化帶,,不亂超車,珍惜自己的生命,,更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,,一種理念,而且是一種素質(zhì),,一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,多一些對(duì)別人的關(guān)心,是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,告別不文明行為,,做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
實(shí)踐調(diào)研報(bào)告十篇八
一,、概述:
近年來(lái),,隨著改革開放和科教興國(guó)方略的實(shí)施,,我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績(jī)是眾所周知,,有目共睹的。特別是黨的xx大以后,,我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道,。目前,在我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,,不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育普九成果,,同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程,。
然而,由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,,長(zhǎng)期以來(lái),,我國(guó)農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,,應(yīng)試教育積重難返,,一些地方往往把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育工作近乎唯一的目標(biāo),致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),,忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),。長(zhǎng)此以往,必將影響國(guó)民整體素質(zhì)的提高,。
農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面,,并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙,。為此,,筆者對(duì)所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
二,、調(diào)查方式
我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料,。通過(guò)調(diào)查,,得到豐富的、個(gè)性化的信息,。然后經(jīng)過(guò)歸納,、分析、綜合,、整理,,得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法,,正是想通過(guò)這種面對(duì)面的交談的方式,,探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì),。
在訪談人群選擇上,,我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,,采取發(fā)散的方式,,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,分別和一部分學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)等進(jìn)行了訪談。
三,、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析:
通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查,,經(jīng)過(guò)分析整理,我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下:
現(xiàn)狀一:教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺
農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。最近幾年,國(guó)家對(duì)教育的投入僅占gdp2%的比例。就這2%而言,,絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū),、縣,、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi),,在城區(qū)大興示范校,、窗口校,不遺余力地標(biāo)榜個(gè)人政績(jī),。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣,,不顧百姓的反對(duì),不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣,,最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺,,加之某些教育官員的政績(jī)膨脹,,農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后,,造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開展,,音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,,成了擺設(shè),。由于信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),,遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想,。
現(xiàn)狀二:師資力量薄弱
筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),六處完全小學(xué)中,,除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外,,其他小學(xué),沒(méi)有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的,,幾乎是清一色的民轉(zhuǎn)公,。他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn),大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的,,相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大,、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問(wèn)題。通過(guò)查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,,發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲,,其中,50歲以上占51.8%,。不僅年齡老化,,而且學(xué)歷偏低,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,,教育觀念落后,,教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中,,市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校,,稍有改觀,。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育,面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程,,他們往往顯得力不從心,。試想,這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué),、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù),,談何容易?!
造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,,難以注入新鮮血液,,使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師,以解燃眉之急,。
現(xiàn)狀三:應(yīng)試色彩濃郁,,師生不堪重負(fù)。
考,、考,、考教師的法寶,分,、分,、分學(xué)生的命根。數(shù)十年來(lái),農(nóng)村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,,究其原因是一些區(qū),、縣、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門在學(xué)年末,,拿中考升學(xué)率,、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,,統(tǒng)一排位,,排位的名次、學(xué)生成績(jī)的好壞,,直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪,。于是乎老師們也顧不了千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育,一味汗水加時(shí)間,,有道是:不管黑貓白貓,,考得高分就是好貓。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),,老師們?cè)绯?:30天蒙蒙亮,,就要早起跟班輔導(dǎo),晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9:30,。一天下來(lái),,師生心力交瘁,苦不堪言,。
現(xiàn)狀四:德育教育令人堪憂,。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。在一些學(xué)校,,有的老師可以公開容忍成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤,,少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí),竟然給予縱容和支持,。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲,,打群架、偷財(cái)物,、出入網(wǎng)吧,、集結(jié)團(tuán)伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無(wú)僅有,。記得不久前有報(bào)道稱:某地某校發(fā)生了震驚全國(guó)的中學(xué)生滅門慘案,。由此可見,造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄,,道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)都沒(méi)有對(duì)之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失,。
現(xiàn)狀五:升學(xué)無(wú)望,,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù),。
農(nóng)村學(xué)生升學(xué)無(wú)望,,就業(yè)無(wú)路,,致富無(wú)術(shù)是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,,達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工,。但農(nóng)村普通初中教育,,尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),,學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題,。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,,造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,,寧可融入了滾滾打工洪流,,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了升學(xué)無(wú)望,,就業(yè)無(wú)路,,致富無(wú)術(shù)的教育怪圈。
現(xiàn)狀六:國(guó)有民辦教育舉步維艱,,學(xué)生家長(zhǎng)選擇處于兩難
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn),,受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約,幾年前,,一所由多方籌措資金,、集九年教育于一體的國(guó)有民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。這所學(xué)校,,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是公辦性質(zhì),,并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是私立性質(zhì)的,,導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),,為了給予子女較好的受教育機(jī)會(huì),而又別無(wú)選擇,??v然,這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注,,也取得了較為突出的辦學(xué)效益,。然而,舉債千萬(wàn)元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育,,一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生,、家長(zhǎng)造成了人為的不公平,加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭(zhēng)奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源,,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,。在國(guó)家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問(wèn)題,。
農(nóng)村家長(zhǎng)往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,,學(xué)更多的知識(shí),走出農(nóng)村,,而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí),,放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校。從而得知,,國(guó)家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi),,并沒(méi)有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了,??峙拢@就是問(wèn)題的癥結(jié)所在,。
由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位,,致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作。據(jù)調(diào)查,,筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,截至目前,尚有1600多萬(wàn)元的不同債務(wù),??梢姡r(nóng)村學(xué)校尤其是國(guó)有民辦學(xué)校的負(fù)債累累,,將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展,。
面對(duì)兩種性質(zhì)的學(xué)校,面對(duì)兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,,面對(duì)掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,,望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們處于兩難境地,。那就是,,如果讀免費(fèi)的公辦學(xué)校,家長(zhǎng)將無(wú)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強(qiáng)行抽調(diào)到國(guó)有民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,因此孩子要付出自己的前程;如果讀國(guó)有民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校,孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,,但家長(zhǎng)要卻付出具大的犧牲,。這種兩難境地,正是目前農(nóng)村教育的困境,。隨著義務(wù)教育保障機(jī)制的逐步完善,,隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),,尤其是中考制度的改革,,象筆者家鄉(xiāng)這樣的民辦學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險(xiǎn)與日俱增,。
現(xiàn)狀七:初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃
除學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難這一主要客觀原因外,,還有教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后,、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)質(zhì)量低下等,也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進(jìn)而流失的一些主要原因,。近年來(lái)各級(jí)政府及教育主管部門為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,,卻往往放松了對(duì)教師的思想教育工作,,教師為人師表,、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,,追逐個(gè)人名利,、動(dòng)輒跳槽厭教的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風(fēng)的建立,,同時(shí)也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)之風(fēng)的重要誘因之一,。家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子升學(xué)無(wú)望,紛紛通過(guò)各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀,,家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué),。
四、改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略
根據(jù)調(diào)查的情況,,筆者建議,,為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)采取以下策略:
對(duì)策一:加大農(nóng)村教育資源的投入,,最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況,。首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)抓,把有限的教育資源用到實(shí)處,。迅速成立一個(gè)調(diào)查小組,,查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實(shí)情況,對(duì)因負(fù)債建校舍的,,要通過(guò)財(cái)政撥款支付,,使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn);其次完善對(duì)農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克,、挪,、卡、要,,確保??顚S茫⑶疫€要力保各校將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,,從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。
對(duì)策二:全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。清退或分流不合格教師,招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,,同時(shí)對(duì)教師的福利等問(wèn)題要根據(jù)實(shí)際給予改善,。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義,。
對(duì)策三:徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏,,在為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)也要為教師減負(fù)。在我國(guó)大部分農(nóng)村中小學(xué),,由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,,曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的推行所謂的末位淘汰機(jī)制,廣大農(nóng)村教師因擔(dān)心自己本就來(lái)之不易的鐵飯碗砸在質(zhì)量上,、丟在末位上,,不惜起早貪黑長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)生泡在一起,致使應(yīng)試教育愈演愈烈,,一些學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)的現(xiàn)象,。有的教師生怕下崗,便以透支身體健康為代價(jià),,長(zhǎng)期自主加壓,,延長(zhǎng)工作時(shí)間,更有甚者造成了嚴(yán)重的心理障礙,。據(jù)調(diào)查,,在農(nóng)村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在,尤以45歲左右中年教師最為突出,。此外,,在農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍中,有相當(dāng)一部分是半邊戶(夫妻只有一人有固定工作)由于工作壓力大,,家庭負(fù)擔(dān)重,,個(gè)人收入有限,他們往往身心俱疲,。我們各級(jí)教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚(yáng)人文精神,,落實(shí)人文關(guān)懷,不遺余力地為他們減輕工作壓力,,消除心理障礙,,為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。
對(duì)策四:堅(jiān)持德育為首的教育方針,,促進(jìn)學(xué)生健康個(gè)性和諧發(fā)展。
加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作,,首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),,把握好不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性心理特征和思想、學(xué)業(yè)基礎(chǔ),,從而有的放矢的對(duì)他們進(jìn)行道德情操,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幫助他們樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,確立健康向上的人生目標(biāo),。抓緊這時(shí)期的德育工作,,將對(duì)他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。但當(dāng)前社會(huì)生活發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化,,傳統(tǒng)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟(jì)大潮的不斷沖擊,,致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)德育工作一時(shí)無(wú)所適從,。因此,我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,,并有機(jī)結(jié)合傳統(tǒng)美德,,把握新時(shí)代特點(diǎn),把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入教育的全過(guò)程,。要把愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,,積極改進(jìn)教育教學(xué)方法和形式,,把傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),。努力營(yíng)造出寬松、和諧,、愉悅的三位一體德育教育環(huán)境,,為培育德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ),。
對(duì)策五:深化教育改革,,徹底改變農(nóng)村學(xué)生升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,,致富無(wú)術(shù)的局面,。農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合。國(guó)家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程,,設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點(diǎn)的實(shí)用性課程,,使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時(shí)還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù),。
對(duì)策六:針對(duì)我鎮(zhèn)國(guó)有民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉債辦學(xué),、舉步維艱,而且對(duì)義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大,,造成教育資源配置不公的狀況,,建議上級(jí)主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,依法進(jìn)行收購(gòu),恢復(fù)公辦學(xué)校的名分,,并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合,,分期償還建校債務(wù),全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,,促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展,,切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)建進(jìn)程,。
對(duì)策七:針對(duì)初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象死灰復(fù)燃的現(xiàn)象,,一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實(shí)施力度,確保困難學(xué)生不會(huì)因貧失學(xué);一方面要推進(jìn)教育教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),,確保學(xué)生不會(huì)因厭學(xué)而輟學(xué),。同時(shí),要完善學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估機(jī)制,,切實(shí)把減負(fù)控輟工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估序列并不斷提高評(píng)價(jià)指數(shù),。從而把減負(fù)控輟工作納入政府、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)四位一體的一盤棋工程,最大限度的控制學(xué)生流失,。
五,、調(diào)查過(guò)程中的收獲與反思:
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析,,而且對(duì)改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育提出了粗淺的意見和建議,。同時(shí),還增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和向往,,增強(qiáng)了發(fā)奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的信心和毅力,,為日后報(bào)效家鄉(xiāng),、報(bào)效祖國(guó)奠定了良好的思想基礎(chǔ)??梢哉f(shuō),,受益匪淺。在此,,真誠(chéng)感謝學(xué)院團(tuán)委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機(jī)會(huì),,真誠(chéng)感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。我將珍惜火熱的青春年華,,珍惜書聲瑯瑯的大學(xué)時(shí)光,在學(xué)院黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在恩師諄諄教誨和學(xué)友的相互勉勵(lì)下,,發(fā)奮苦學(xué),頑強(qiáng)拼搏,,待學(xué)有所成,,為創(chuàng)建和諧社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)自己全部的光和熱!