范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

假如給我三天光明讀書筆記篇一

由于圖書館“書香杯”的緣故重讀《假如給我三天光明》,。說實(shí)話,，也算不上重讀了,，小時(shí)候的記憶僅僅停留在一位雙眼失明的小姑娘,，克服種種苦難和挫折,，最后功德圓滿的故事,。而今溫故而知新,，也是設(shè)身處地的緣故,，便有了新的認(rèn)識(shí),。

看一本本該是給孩子看的書,，花了整整一天時(shí)間。書不大,，有點(diǎn)小人書的感覺,，很是親切,。書中的故事老生常談了,，講的是主人翁海倫凱勒僅僅在想享受了19個(gè)月的光明和聲音后失聲失明，從此在不屬于她的世界中生活,。但海倫沒有自暴自棄，相反她努力做得更好,，不僅是學(xué)習(xí),，還有生活,。最后海倫取得了哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院的文學(xué)學(xué)士,，并利用后半生為殘疾人四處奔走。書中除了介紹她的精彩人生外,，最后的一篇

散文

讀《假如給我三天光明》,，海倫用積極的語言,，告訴我們?cè)撊绾位睢ＫO(shè)想的：假如有三天光明,，第一天,，看看周圍的人;第二天，看看周圍的世界;第三天,，過一次正常人的生活,。看看，這就是這個(gè)小女孩唯一的心愿,，但卻是我們每天都會(huì)做的事,。那么我們是不是該知足，知足現(xiàn)在擁有的一切,，就算你現(xiàn)在什么都沒有,，卻也是別人眼中的天堂了。反觀如今的社會(huì),，我們無視無刻不在抱怨,，似乎我們有多么的不幸。但讀海倫的文字,，我感到是滿足,，是海倫對(duì)自己生活的滿足。按理說,，她應(yīng)該比我們更有理由自暴自棄吧,。可是不僅她沒有,，而且以積極的心態(tài)面對(duì)未知的世界,，從認(rèn)字，讀書,，學(xué)習(xí)到工作,，做演講。她的每一天生活的難度都大于常人,，但對(duì)她來說那又怎樣,，永遠(yuǎn)不放棄，并抱有希望,，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。

生活難免不公平，但這句話卻是對(duì)每個(gè)人都適用的,，畢竟你也不知道哪天你會(huì)無緣無故中了樂透,，或者不明不白被天上掉下的板磚砸死，這樣看又是相對(duì)公平的,。上帝眷顧他的每一個(gè)子民,，不論貧窮富有，不論健康殘疾,。他給予了你什么,，就會(huì)在其他方面拿走什么;相對(duì)的，他從你這兒拿走什么,，就會(huì)在其他方面給予你什么,。人生的大悲大喜,，如潮起潮落，一時(shí)的失敗只是為下一次的成功作鋪墊,，失敗的越徹底就越有偉大的成功,。而最終在你生命完結(jié)的時(shí)候都會(huì)歸于平靜，好似一切都沒發(fā)生過,。

生活如人飲水,，冷暖自知。誰都不是表面看到的那樣沒有煩惱,，其實(shí)每個(gè)人都有煩惱,，那些看上去很灑脫的人只是藏的深罷了。雖說好的生活是每個(gè)人的向往,，但是什么是好的生活才是我們應(yīng)該深究的,，我想它不應(yīng)該僅僅是物質(zhì)追求吧。

我想說的就是很簡(jiǎn)單的一句話,，少些抱怨,，多些寬容，擁有積極的心態(tài),，我們才能少些自尋煩惱，多些微笑面對(duì),。這樣不僅是別人的,，你的世界也會(huì)更美好。

最后以普希金的《假如生活欺騙了你》作為結(jié)尾,，祝愿生活于你是快樂的,。

假如生活欺騙了你，

不要悲傷,，不要心急!

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧,，快樂的日子將會(huì)來臨。

這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,，她古怪,、粗暴、無禮,，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛,，得以與人溝通,。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字,、閱讀,，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語,、拉丁語、法語等多國(guó)語言,，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,，跌倒了再爬上去,，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞,，逐漸看到更為廣闊的世界,，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰!這些知識(shí),，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈,，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸,，對(duì)大自然景色的描寫,，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船,、游泳,、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,，用心來享受生命,。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí),、活得有意義!

是否值得紀(jì)念?假如,，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,，我相信,，這個(gè)世界將是一片光明!

海倫,，用她艱難卻幸福快樂的一生,，詮釋了生命的意義,。她的一生是人類的奇跡，她的自傳,，使我汗顏,，也使我警醒。

在這個(gè)世界上,，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,?！?/p>

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人,，變成一個(gè)有益于人類,、有益于社會(huì)的人。假如,，我們每一個(gè)人,，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,，看作對(duì)人生的追求,，每天都抱著這種追求，懷著友善,、朝氣、渴望去生活,，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂,、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

假如給我三天光明讀書筆記篇二

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書,，看了過后,，我深有感觸。

這本書的主要資料是：主人公海倫·凱勒在生過一場(chǎng)大病后,，雙目失明,，耳朵聽不見，嘴巴不能說話,，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒有對(duì)生活失去期望,，而是振作起來,，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對(duì)生活,，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心,。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣,。遇到《霜王》事件時(shí)，她勇敢地應(yīng)對(duì)挫折,，沖破逆境,，最終考上了哈佛大學(xué)。

看到這兒,，我不禁想：海倫·凱勒并不是一個(gè)健全的人,，但她仍舊樂觀地應(yīng)對(duì)生活，從不怨天尤人,，她明白這樣根本于事無補(bǔ),，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮·沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自我的心靈得以平靜,，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的,。”

一些擁有健全體魄的人,，常常抱怨自我的生活不夠完美,，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用,，而是繼續(xù)在抱怨,。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人,，從來沒有抱怨所上天對(duì)自我的不公平,，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活，即使被醫(yī)生判了死刑,，可還是歡樂地過生活,，融入社會(huì)的氛圍中。

我也曾抱怨過生活,，認(rèn)為自我的生活過得太乏味,，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做，找不到,，又在抱怨生活的不完美,，其實(shí),，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí),。

四肢健全的人,，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦；正如和平年代的某些人,，居然期望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣,。殊不知，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),，一切已為時(shí)太晚，所以,，無論是在什么樣的年代,，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

假如給我三天光明讀書筆記篇三

最近,，我看了《假如給我三天光明》這本書,，看了過后，我深有感觸,。

這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場(chǎng)大病后,，雙目失明，耳朵聽不見,，嘴巴不能說話,，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒有對(duì)生活失去期望,，而是振作起來,，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對(duì)生活,，慢慢地走出黑暗與寂寞,，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣,。遇到《霜王》事件時(shí),，她勇敢地應(yīng)對(duì)挫折,，沖破逆境,，最終考上了哈佛大學(xué)。

看到這兒,，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個(gè)健全的人,，但她仍舊樂觀地應(yīng)對(duì)生活，從不怨天尤人,，她明白這樣根本于事無補(bǔ),，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖,，安心地跟著安妮.沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自我的心靈得以平靜,，并用自我的文字來表述自我的生活,。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,?！?/p>

一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美,，所以怨天尤人,，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨,。但他們可曾想過,，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對(duì)自我的不公平,，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活,，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活,，融入社會(huì)的氛圍中,。

我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味,，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做,，找不到，又在抱怨生活的不完美,，其實(shí),，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí),。

四肢健全的人,，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣,。殊不知,，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),，一切已為時(shí)太晚,，所以，無論是在什么樣的年代,，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。

假如給我三天光明讀書筆記篇四

讀罷《假如給我三天光明》這本書，我的內(nèi)心早已泛起一陣波瀾,，本書作者是海倫·凱勒,，海倫·凱勒用自己的親身經(jīng)歷提醒著人們,，應(yīng)該學(xué)會(huì)直面現(xiàn)實(shí)，直面人生,。

這本書主要講的是：海倫·凱勒于1880年出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn),。剛出生的海倫本來是一個(gè)健康女嬰，但在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)猩紅熱奪去了實(shí)力和聽力,，接著又喪失了語言表達(dá)能力,。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安,，直到七歲那年莎莉安老師的出現(xiàn),，經(jīng)過老師長(zhǎng)時(shí)間的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書與說話,，并慢慢嘗試著與人溝通,。最后，海倫順利考入哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),。

人的一生總會(huì)遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心意的事情,，也沒有人都會(huì)迎合你,。就好比說海倫面對(duì)他人的鄙夷和嘲笑時(shí)依然微笑面對(duì)，樂觀向上,；她雖然看不見晴朗的天空,，但她依然抬起頭，向著美好的新生活,，向著幸福,，向著明天的精彩生活出發(fā)。

“一萬年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。”我們以后的日子還有很長(zhǎng),，如果渾渾噩噩地度過,，將會(huì)過得沒有意義，一事無成,。以后的時(shí)間里,，我要有意義地度過每一天。

我深深地被海倫感動(dòng)了,，為她的勇氣,、堅(jiān)持,、冷靜拍案叫好,。海倫之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡,，全都是憑著那一顆不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷,，用愛擁抱了世界,。

假如給我三天光明讀書筆記篇五

我喜歡《苦兒流浪記》里雷米堅(jiān)強(qiáng)自信的精神，我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強(qiáng)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）,，我能覺察出祥子憨厚老實(shí)的神態(tài)（《駱駝祥子》）,，但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂觀開朗積極向上的人生態(tài)度。

馬克.吐溫曾說過“19世界出了兩個(gè)杰出的人物,，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫.凱勒?！?/p>

海倫.凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，由于先天性的盲、聾和啞,，因此學(xué)習(xí)對(duì)她來說比登天還難,。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就來了麻煩。老師都開始上課了,，她卻遲遲沒等來所修科目凸版的課文,。由于班上學(xué)生很多，老師面對(duì)海倫父母提出的特別照顧也無能為力,。然而,，她并沒有因一點(diǎn)小小的挫折而放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神迎難而上,，最終“功夫不負(fù)有心人”她如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)——哈弗大學(xué),。

這個(gè)暑假，我能讀懂這位偉大的教育家,，真的特別開心,。與其相比我不由得覺得很慚愧。每當(dāng)我遇到困難時(shí),，就像一只縮頭縮尾的膽小的烏龜,，沒有勇氣去面對(duì)。從現(xiàn)在起,，我要像海倫那樣,，用開心樂觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)用自己一份陽光般的愛心去擁抱整個(gè)世界!

這個(gè)假期,，我在人民廣場(chǎng)幾乎每天都遇到過一個(gè)盲童,，小男孩，皮膚黝黑，很健壯走起路來很穩(wěn)重,，只是眼睛沒有光澤,，估計(jì)五六歲，有一個(gè)老奶奶帶著,，每天她都會(huì)教她的孫子唱歌,，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時(shí)候,，我的心就不由得生起一絲絲溫暖,，每次看到這甜蜜而又溫馨的場(chǎng)面，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場(chǎng)景,。

海倫.凱勒用她艱難卻很快樂很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義,。她的一輩子都是人類歷史上的奇跡，她的自傳 ,，使我感覺到汗顏,，也使我警醒。

假如給我三天光明讀書筆記篇六

最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了,！

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明,、失聰和失語,，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú),。直到七歲,，，她在充滿愛心與耐心,、曾經(jīng)接近失明,、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂,，感受到了語言的神秘,，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,，海倫凱勒求知若渴,，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下,，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，成為人類歷史上寂靜，令人驚嘆不已,。文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開始一直到40歲,。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買去,，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳,，我怎么也讀不出里面的`中心點(diǎn)是什么,。但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母去世,，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無微不至的母愛,，勾起了她對(duì)自己年幼無知時(shí)做的一切后悔事,。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的,。

在書中,，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明,，給人以智慧,，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí),，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,，否則就不懂人類生命的音樂！”的確,，知識(shí)的力量是無窮的,，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的,，但她又是幸運(yùn)的,，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn),。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系,。

這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,，她古怪、粗暴,、無禮,，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字,，才使她張開了心靈的眼睛,，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的是知識(shí)給了她生活的勇氣,，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明,。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望,，不斷奮斗,。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在,？人的一生是短暫的,，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活,，懶懶地工作,，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公,。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝,，過去的日子不再重現(xiàn),，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀,？是否值得紀(jì)念,？假如，我們每一個(gè)人,，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,，我相信，這個(gè)世界將是一片光明,！

海倫,，用她艱難卻幸福快樂的一生,，詮釋了生命的意義,。她的一生是人類的奇跡，她的自傳,，使我汗顏,，也使我警醒。

在這個(gè)世界上,，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天,，去充實(shí)生命,、去享受生活,！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?/p>

知識(shí)的力量多么巨大,，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類,、有益于社會(huì)的人,。假如，我們每一個(gè)人,，都能像海倫．凱勒一樣,，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求,，每天都抱著這種追求,，懷著友善,、朝氣,、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂,、多少幸福?。?/p>

海倫的一生,，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌,！

假如給我三天光明讀書筆記篇七

暑假里,，我讀完了《假如給我三天光明》一書，我學(xué)到了很多,。

“在黑暗中尋找光明,，給無望的世界帶來希望！”此書講的是20世紀(jì)出生的海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明,、雙耳失聰?shù)呐?，她的一生。一生中,，她度過了88個(gè)春秋,，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力熬過了87個(gè)春秋。然而,，正是這么一個(gè)右臂在盲啞聾世界里的人,，竟然畢業(yè)于多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。

海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡,，全靠她的一顆不屈不撓的心。他接受了生命的挑戰(zhàn),，用愛心去擁抱世界,，以驚人的意志力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明,，最后又把慈愛的雙手伸向全世界,！

“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望,！”我由海倫·凱勒想到了我自己,。我雖然也努力學(xué)習(xí)，可卻大多都在父母的監(jiān)督下,。我沒有她的那一顆不屈不撓的心,；我沒有她勇往直前的精神；我沒有她對(duì)待生活中任何一件事的持之以恒,；我沒有他的那份自信,；我沒有他堅(jiān)定的信念；我沒有她堅(jiān)強(qiáng)的意志力……我沒有她太多,、太多了,。

從今以后，我要女里學(xué)習(xí),，回報(bào)祖國(guó),，像海倫·凱勒那樣，為自己的夢(mèng)想而奮斗,！

“在黑暗中尋找光明,，給無望的世界帶來希望！”

假如給我三天光明讀書筆記篇八

自從上了四年級(jí),，我們的語文老師拿來了許多課外書,，讓同學(xué)們愛不釋手!我見了，也爭(zhēng)著讀到了《假如給我三天光明》這本書,，讀完后對(duì)海倫-凱勒十分佩服,。

海倫-凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病,，燒退后,，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中,。但她沒有向命運(yùn)低頭,，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí),，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦,、不怕累的海倫-凱勒,。連大作家馬克-吐溫都說“9世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)是海倫-凱勒”,。

我看到書的末尾這樣寫道：“如果有三天光明，第一天她要看人,，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼,。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫,。第三天想要過一下正常人的平常一天,。”

我看到這里感到非常驚訝,，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了,?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,，能看到這些都覺得很幸福了,，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!此時(shí)的我感受到：其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊,。

看完了這本書,，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮,。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了,。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)秀的老師,，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮,。相比之下,，我真是太不應(yīng)該了。

從今天開始,，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前,，決不退縮,，為自己美好的理想而努力!

假如給我三天光明讀書筆記篇九

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳,。

海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，我本來以為盲聾啞人不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡,，更不會(huì)完成學(xué)業(yè),，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書，我才知道,，原來,，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣,，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡,！

這本書還讓我知道了原來我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的可貴,！對(duì)我們來說或許這些光和聲都不值一提,，可它們對(duì)那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴,，所以我決定：珍惜光明和聲響,。

馬克·吐溫先生曾經(jīng)說——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)是海倫·凱勒,。

她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中,，卻又給人類帶來光明的女性,，在黑暗中尋找光明，給這個(gè)無望的世界帶來希望,。

一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,，卻熬過了87年無光、無聲,、無語的孤絕歲月的弱女子,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福。

創(chuàng)造這一奇跡,，全靠海倫堅(jiān)定的信念,！

《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能創(chuàng)造奇跡,！

假如給我三天光明讀書筆記篇十

疫情宅在家里,，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書,，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,，書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下,，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，認(rèn)識(shí)英語單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下,，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué),，并建立了一百多家殘疾人救助中心。

海倫凱勒,，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞,，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn),。最后,，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,，我們這些正常人呢,？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢,？海倫,。凱勒以前說過：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就,！”,，是阿,，我們就應(yīng)去利用它們,，而不是白白地糟蹋。

這本書,，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄,！”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r,，請(qǐng)不要自暴自棄,，讀讀這本書吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,，給你以信心的成功,！

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假如給我三天光明讀書筆記篇十一

《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的

散文

小說主要寫了海倫變成聾盲人后的生活,。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁,，常常發(fā)脾氣,，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明,。在她父母的尋求下,，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,，使海倫對(duì)生活重新有了希望,，有了向往。

在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,，海倫學(xué)會(huì)了閱讀,，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛,。隨著時(shí)間的推移,，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物,，和家人一起過圣誕節(jié),、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了,，在她的求學(xué)生涯中,，雖然遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友,。海倫在學(xué)習(xí)中,，正由于她那種不屈不撓的精神，她慢慢地學(xué)會(huì)了說話,、寫作,。

雖然在這一過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于,，她的努力得到了回報(bào),，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué),。因?yàn)樯砩嫌腥毕?，所以繁重的功課使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下,，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),，還掌握了英、法,、德,、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世,。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人,，馬克·吐溫同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善。

從今天起,，我一定抓緊每一分一秒,，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫·凱勒那樣,，不埋怨、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn),，以頑強(qiáng)的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí),?？菰锏木毩?xí)帶來的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過這一關(guān),，我所愛的人就能因我的進(jìn)步而喜悅,，我就又來了精神。

這是海倫在學(xué)說話時(shí)的感受,。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來模仿學(xué)說話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說出來容易,，可做起來又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底?海倫這段話還告訴我們,，愛是動(dòng)力，愛是學(xué)習(xí)、工作,、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力,。心中有愛的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興,，最枯燥無味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來了,。任何事情，不管有多渺小,，只要有愛作背景,，都將是最偉大的事業(yè)。

前幾個(gè)周我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,。海倫是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的人，她克服了沒有聽力和視力的困難,，取得了偉大的奇跡,，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

海倫希望自己能有三天的光明,。第一天,，她要看人。她要看的第一個(gè)人是她的老師莎莉文,，正是這位老師讓她有了了解世界的能力,。第二天，她要看日出,，她想看到太陽的光輝,。第三天，她有太多東西要看,，無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了,。

海倫從一個(gè)盲人的視角，告訴我們一定要珍惜生命,。

假如給我三天光明讀書筆記篇十二

暑假里,，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在無光,、無聲的世界里,，依然堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息,、自信樂觀的女孩,。她活出了生命的精彩，給我以無窮的力量,。

一個(gè)盲人他是多么渴望見到光明啊!一個(gè)聾子他是多么企盼能聽到聲音呀!一個(gè)啞巴他做夢(mèng)都想說話;一個(gè)沒腿的人多么渴求邁步;一個(gè)絕癥病人多么希望健康……是啊,，人們總是在失去后才懂得什么是彌足珍貴,，才懂得珍惜生活的美好。

第一件事情是我要讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,。海倫·凱勒就非常感恩于她的家庭老師安妮·莎莉文·梅西;感恩于她父母親的悉心照料;感恩于同學(xué)之間的關(guān)懷幫助;感恩于社會(huì)的關(guān)愛,，她滿懷愛心，回報(bào)于社會(huì),，服務(wù)于他人;感恩于大自然,，她如饑似渴地聞著花兒的芳香，她滿懷柔情地愛護(hù)著小動(dòng)物,，她盡其所能地保護(hù)著環(huán)境;感恩于生命,，她珍愛一切，迎難而上,，加倍努力,，活出精彩;感恩于失敗，她勇敢面對(duì),，不斷挑戰(zhàn),，永不放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

第二件事情是我要讓每一個(gè)人都擁有寬容,。土地寬容了種子,，所以擁有了收獲;大海寬容了江河，所以擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞,，所以擁有了絢爛;而我們的人生只要寬容了遺憾,，就會(huì)擁有美好的現(xiàn)在和未來!

假如，是美好的,，恍若夢(mèng)幻,，但我相信只要我們用心，一定可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界,。

假如給我三天光明讀書筆記篇十三

在這個(gè)暑假里,，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，從中被深深地震撼,，并獲得許多感慨,。

這本書前半部分是海倫以第一人稱敘述往事，后半部分則從海倫的老師安妮·莎莉文老師的童年用第三人稱進(jìn)行敘述,，與海倫敘述有重疊的部分,，明顯多了海倫無法聽見的語言對(duì)話和她無法看見的色彩描寫，如同從另一個(gè)維度來看同一件事,，使我的閱讀興趣大增,，同時(shí)也深刻地為海倫失去視力和聽力感到惋惜。

海倫只有短短的19個(gè)月光明,，從那以后她就失去了寶貴的聽力與視力,，直到她5歲時(shí),，莎莉文老師來到她身邊,，她逐漸學(xué)會(huì)了拼寫,、閱讀盲文和說話，途中也遇到過不少的挫折,，《霜王》事件便是其中之一,，她分不清哪些語句是自己的，哪些是別人的,，導(dǎo)致了她將她十分喜愛的句子錯(cuò)認(rèn)為是自己的,，從而被誤會(huì)為抄襲。經(jīng)過不懈的努力,，海倫終于如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,，畢業(yè)后，他在莎莉文老師的幫助下去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——為聾盲者謀求福利,。

海倫假設(shè)她的眼睛能奇跡般地恢復(fù)三天視力,，她給我們講述她會(huì)在這短短的72小時(shí)里使用她的眼睛。

第一天,，她將會(huì)把所有朋友的容貌銘記在心,，仔細(xì)觀察生活中的每個(gè)小物品。她會(huì)去做一次遠(yuǎn)足,，飽覽大自然的美景,。

第二天，她將去目睹日出,，這對(duì)于正常人來說,，是每天重復(fù)的美景，而她只能在有限的時(shí)間里欣賞幾次,。她會(huì)去參觀博物館,，用眼睛來感受以前只能靠觸摸了解的展品，她會(huì)仔細(xì)瀏覽展品的簡(jiǎn)介,，匆匆了解地球的歷史,，她還將會(huì)去看一部她最喜歡的歌劇。她與外界的聯(lián)系有了質(zhì)的飛躍,。

第三天,，她將到首都藝術(shù)展館，進(jìn)入色彩的世界,，深入了解人的靈魂,。她會(huì)到帝國(guó)大廈上，一睹那曾經(jīng)秘書向她描述過的城市全景,，驚嘆于人類自身的發(fā)展,。

最后,，她反問我們，我們真的充分使用大自然贈(zèng)與我們的視力了嗎?真的用它去發(fā)現(xiàn)美了嗎?確實(shí),，太多的美被我們所習(xí)以為常,，而忽略了。海倫說得對(duì),，人們很少會(huì)去珍惜現(xiàn)在擁有的東西,。

海倫和莎莉文老師的一生都是勵(lì)志的故事，我們擁有著無數(shù)個(gè)海倫奢求的三天光明,，所以我們應(yīng)充分使用大自然贈(zèng)與的能力,，去發(fā)現(xiàn)，去享受,，生活中的美,，猶如我們將在明天失去它們一樣。

海倫這本書給了我一個(gè)很好的啟示：請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的,。

假如給我三天光明讀書筆記篇十四

今天,，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,，使我從中受益匪淺,。

書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡,。海倫因病喪失了視覺和聽力,，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦,?？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心,。在沙莉文老師的幫助下,，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口,。求知欲旺盛的她,，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著,。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通,，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話,。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。從此以后,，她把畢生精力投入到為世界盲人,、聾人謀利益的事業(yè)之中,，受到了許多國(guó)家f、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲,。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇,。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲?？墒撬]有向命運(yùn)低頭,，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,，走完了人生的道路,，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的`人,。

海倫的一生,，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,，使那些虛度年華的人悔恨不已,。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不,，不是的,。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么,，你今天要看看什么,？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,，珍惜這幸福的生活。

美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說過：“實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫·凱勒；如果說,，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,，海倫·凱勒則是生活中的勇士,，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者,?！?/p>

我看完此書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過,，才會(huì)懂得自己該選擇什么,；只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么,。比別人多一點(diǎn)努力,，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣,，你就會(huì)多一份出息,；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利,；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。