范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中等生班主任評語簡潔篇一

1.歐陽澤儀澤儀你是個胸懷大志,，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服。希望澤儀能更高的要求自己,，從開學到現(xiàn)在成績不穩(wěn)定,，一是思想飄忽不定,，二是放縱自己，一個合格的學生是不受任何人和事干擾的,。堅定信念,，克服惰性，及時調整學習方法,，加大閱讀量,，增強分析和判斷問題的能力。期待你的閃光點,，能夠自如的散發(fā)光芒!

2.蔡曉微小薇跟開學比起來進步很大,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，知書達理,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學習抓得還不夠，學習上深受自己的情緒影響,，波動性大,，希望小薇能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強,，只有下苦功,，才能成功。

3.張儀是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習進步不大，愛讀書是好習慣,，但要有選擇性,，中國的應試教育，還有時間的局限,，沒有辦法徜徉文海,，功課要功，有理想就要付出行動,，左右自己的是自己的心,，衡量不足，舍得才有得,。

4.謝曉萍平時的曉萍總是默默無聞,，是位循規(guī)蹈矩的好女孩,，你有自己的生活的情趣，但是你自信心不足,，所以在知識中你在徘徊觀望,。在學習方面，不能夠積極主動,，但能虛心接受老師提出的缺點,，人生難得幾回搏，希望把握青春好時光,。

5.楊澤銘澤銘是一個不愿意表白的學生,，表現(xiàn)很好，得到各個學科老師的一致好評,。作業(yè)能獨立按時完成,，從開學來循序進步，尊敬老師,，團結周圍同學,，樂于幫助別人，但是在學習上方法還沒得當,，希望你能持之以恒,，找出適合自己學習的方式方法，取得理想的成績,。

6.陳純燕純燕,，“桃李不言，下自成蹊,。”在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著,，愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想。成績有時不太穩(wěn)定,，也許由于處在青春叛逆期,，容易浮躁，希望純燕學會大度寬容,，有良好的心態(tài),，才會在各個方面取勝,。

7.柯玲玲玲玲性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。思想健康,，要求進步,。在學習上一如既往的渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，缺乏恒心，學習成績起色不大,，請盡快安心查漏補缺,。平時值日工作做得非常好。愿玲玲保持精神振奮增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

8.陳惠玲惠玲平時，雖然沉默寡言,，但老師喜歡看你渴望求知的眼神的模樣,。你能至始至終保持高度學習的濃濃熱情?！疤觳懦鲇谇趭^”,，有志者事竟成。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

9.吳靜怡靜怡是個活波而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你熱愛集體，善良,、真誠,。與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

10.周淑樺“有緣千里來相逢,?！笔鐦迨俏恍愿駜认蜢t腆可愛善良誠實的女孩，與你相處時感到猶如自己女兒般的溫暖,。事事為班集體和我著想,。言不多，卻給我以甜蜜,。那甜甜的笑容讓不安分的心可以靜下心來,。學習是恒信，付出會有回報,?；幽耆A的'你，要學會把目光放眼,，美麗的花朵,，錯過的花季，不會再開,，請三思而后行,。

11.林燕玲“余音繞梁，三日不絕,?！蹦愕穆曇粝笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你言語的感覺真好,。雖然你內向少言,，但老師知道你有一顆熱情無私的心，你的字,，你的文,，你的音，你的貌,，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也希望能領先,。我真誠地對“敞開你的心扉,，別讓氣餒占據(jù)你心靈的角落，試著去努力實現(xiàn)自己的夢想,。

12.楊佳佳“蘭心慧質,，妙手丹青?！蹦阍谖膶W和書法方面有過人才華,，實在令人刮目相看,。你是那么溫順善良，又是那么執(zhí)著學習,。對待勞動,，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情,，你更是班中不折不扣的紀律模范,。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證,。你有顆包容善良之心,。期待下個學期看到一個更陽光般燦爛的你。

13.陳澤雄“玉不琢不成器,?！崩蠋熤詫δ銍栏褚螅且驗樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想,，老練又不失純真的性格，常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的喜愛,。所以，老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

14.朱妍燁妍燁是位聰明的學生,，屬于智力性和感情性的學生，有一定的文學功底,，文字書寫美觀,，偏科現(xiàn)象較嚴重。一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

15.陳婉那如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然像一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如班級最大的一位學姐，為班級各項工作操勞,，看著你一絲不茍的保持學習一股熱情,，我非常感激你為我分擔煩憂。老師希望你你能多多閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面,，充分發(fā)揮自己的潛能，使各科成績更出色!最后,，老師還想送你一沒有最好,，只有更好!

中等生班主任評語簡潔篇二

1、在老師心目中,，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

2,、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”。

3、在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

4,、許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生。你的多才,、你的認真,、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績！

5,、趙鑫：你的接受能力較強,，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤,。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心,。相信來年你會百尺竿頭！

6,、葉青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎,？老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的！

7,、賈同學：你是一個內向,、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心,。你在學習上非?？炭啵煽円恢北容^穩(wěn)定,。你對班集體也非常關心,，總是默默地為大家做事。老師和同學們都非常感謝你,！希望你再接再厲,，你的未來會更加美好！加油,！

8,、申偉泉同學天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡樂,，當然也帶來了一些麻煩,，在過去的一個學期，他在老師和同學們的幫助下改進了不少（比如書寫和課堂紀律）,，真難為他了,。明年有了家長更有力的配合與支持，他必定會帶給我們更多驚喜,！

9,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

10、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊,！其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

11、陳治澎：撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步,！好好努力,，爭做好學生。

12,、丁?。涸诶蠋煹难劾铮闶且晃簧线M的男孩,?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，及時完成作業(yè),，常常得到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著,。

13、付濠：聰明伶俐的你,，學習成績還不錯,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：在寫作業(yè)的時候，不但要細心,，而且要把字寫漂亮,，好嗎？我相信,，你不會使我失望的,。

15、景淑月：你是個樸實,、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,。

16,、李林：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良,；你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

17,、李貞平：在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。不過，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色,。

19、陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩,，對同學團結互助,。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心,，所以大家都很喜歡你,。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的,！

20,、付玉婷：你寬厚、隨和,，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺,、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點,，多問、多思,、多練是提高自己的必要措施,。

中等生班主任評語簡潔篇三

在我們班級里,，因為每一個學生的成績等情況不同，我們的班主任在學期末寫

評語

你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn)，你的本領會更大,。加油吧,，你將會是個很有出息的孩子!

你的求知欲很強，總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗,。只是,，缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄。孩子,，半途而廢多可惜呀!

你做事認真仔細有耐心,，在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧,，孩子!

你是個對學習感興趣,，認真參與探究活動的好孩子，如果你能更積極地表達自己的想法會表現(xiàn)得更出色!

你能參與探究活動,，愿意與伙伴們一起學習,，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,，在收集資料時要有重點,。

你上課認真，活動期間總能和小伙伴一起認真探究，如果你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點,，那你會更好!

每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的探究能力老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。聰明的孩子,，如果能時常聽到你的發(fā)言，相信你會更出色!

老師常詫異于你收集資料的豐富,，表達的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的好動和頑皮,，你周圍的同學也對你有意見,。要知道，生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

你是個明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班級的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結同學,。通過你刻苦的學習，在期末考試中你獲得了三門課班級第五名的好成績,。只要繼續(xù)努力,，成績還是會再提高一個檔次的。美中不足的是：充滿自信的你總是帶著憂郁的心情,，上課回答問題也不夠積極,，今后希望在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言。

你對探究學習有好奇心,，愿意和伙伴一起合作學習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動,，使自己的探究能力再上一層樓,。

你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,。

你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你多下功夫，在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音,。送你一句話吧：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!你拿到了這把鑰匙,，希望你能牢牢握住它，持之一恒,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

如果,，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生,。

雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力,，資料收集能力整理能力,，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應付了事，望你揚長避短,，發(fā)揚知難而上持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績。

你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,，學習認真，上進心強但功課起伏較大,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛!

做大學問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學會清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進一步。

你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務,，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題,。

你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動中，你有自己的一套學習方法,，而且接受能力比較強,。但是在探究活動中，你有時會沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又能說會道,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。所以,，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧,。

在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦,，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你,，這一學期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

你是個既聰明又調皮的男孩,。老師最喜歡你,，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,，學習認真,，友愛同學。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮動聽的聲音告訴大家：“我會，我行,，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂,。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,，經常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學們都期待著你的進步,，你不會讓大家失望吧!

你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動,，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,，努力加油吧!

你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮,，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講,，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,，努力吧!

你是一個心地善良樂于助人的好少年,，經常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你!

你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度,，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友。

你認真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法,，但有時缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動地參與到探究學習中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

你對探究學習有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動,，使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。

你對探究學習有好奇心,，愿意和伙伴一起合作學習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動,，使自己的探究能力再上一層樓,。

你總是認真參加探究活動，提出了很多有建設性的問題,，讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索，動手做,，在活動中體驗著學習的樂趣,。希望今后進一步探究動手的技巧方法，提高作品的質量,。

在一個學期的探究活動中,，你能積極參加活動，樂意與伙伴一起學習,，希望你能樂于傾聽他人意見,，學會善于表達自我意見。

你能夠積極參加本學習的探究活動,，能發(fā)表自己的想法,，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓,。

你能參與探究活動,，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的,，加油，你能行!但希望你能更為積極主動,，能更富有探究求知精神,。

上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中,，能動手動腦。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，把自己的知識與更多的人分享,。

中等生班主任評語簡潔篇四

1.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

2.有段時間，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。不過，最近你的成績又有了進步,，重新回到了班級前十名,。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力,，在成績提高的同時,，把自己的品德也變得更好。相信你能行的,。

3.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

4.你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精。也許你的性格,，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。老師更希望看到你在體育場舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。努力下去，你能更好,。

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6.你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!你的班級四條也要遵守得更好才對，你的品德積分太低了，望你能努力,。

7.你的學習很努力,，又有自己的學習方法，所以你的成績很優(yōu)秀,。你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

8.在學習上,，勤勤懇懇腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

9.在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明，所以你的成績一直優(yōu)異,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

10.你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

中等生班主任評語簡潔篇五

1.你天真活潑聰明伶俐,，是一位講禮貌，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠用心參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

2.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。期望你上課要用心開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

3.你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

4.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

5.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控潛力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。期望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生。

6.你尊敬老師,，團結同學,，用心參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

7.你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學習勁頭不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，用心動腦,，收獲益匪淺。

8.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊,。

9.你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,，記憶力個性差,，各門功課成績也差,，期望今后加倍努力提高各科成績。

10.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能用心配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，期望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

12.你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

13.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

14.你是一個性格內向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。期望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

15.你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，期望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

16.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，用心參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控潛力較差，希今后取他人之長,，補自我之短,，努力提高學習成績。

17.你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心群眾。新年來臨之際,，老師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

18.你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要用心參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

19.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自我，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

20.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師期望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

21.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能用心參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

22.你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績個性差,。期望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

23.你能尊敬老師,，團結同學,，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自我聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

24.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。

25.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

26.你平時能團結同學，關心群眾,，用心參加學校組織的各項活動,，勞動用心，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在那里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>

27.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能用心參加。上課能用心動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，期望今后揚長避短,，更上一層樓,。

28.你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

29.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控潛力差。希你發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。

30.你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，期望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。

31.同學們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風生,，個性是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。

32.看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能用心舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師期望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自我的學習成績搞上,。

33.你聰明可愛，活潑調皮,，熱愛群眾,，團結同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，因此成績不夠理想,。期望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

34.你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

35.有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫忙你的,，因為你一向是位很乖巧,，很努力的好孩子，但是,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

36.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心群眾，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

37.你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，期望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自我的學習成績,。

38.你性格內向，平時熱愛勞動,，關心群眾,，用心參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，期望你改正缺點,，正視自我的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

39.你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛群眾,，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細,，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

40.你性格內向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子，勞動用心肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手用心,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

中等生班主任評語簡潔篇六

3.張海睿你是個可愛非常聰明有天賦的男生,。遇到老師主動問好，對待同學,，你也很熱情真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。相信,，這樣你的成績會更加出色,。

5.周宣之你是個臉上常掛滿燦爛的笑，帥氣十足,，思維敏捷的陽光男孩,，各方面都表現(xiàn)積極。課上對于老師的提問總能認真思考,，有時也聽到你精彩的發(fā)言,。望你要充滿自信,，上課凝神集中注意力，相信你一定會成為出色的人,。

6.柯恒在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,。愛好乒乓是你最大特色，但作業(yè)總能按時完成,，學習成績保持不掉隊,。老師希望你乒乓學習都努力，爭取成為出類拔尖的優(yōu)秀人才,。

7.陳宇很多時候,，老師對你的評價都是“這是一個多么刻苦的孩子啊!”還記得那天晚上嗎?老師問你，怎么從來沒有看到過你買東西吃,，從來沒有看到過你去小店?你淡淡的一笑,，你說，家里都有,，不需要買了!你淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象,，這樣的一種笑容，包含了陳宇刻苦學習的那一份執(zhí)著,，包含了陳宇勤奮節(jié)儉的那一種堅毅,。當然，最值得老師感謝的,，是陳宇做為我們班的生活委員,，是多么的盡職盡責，多么的任勞任怨,。我想,，陳宇的未來一定是多姿多彩的，一定是溫暖如春的,，陳宇,，加油!加油!

9.王紹裘你不僅尊敬師長友愛同學，而且關心集體,，樂于助人;上課時,，能認真聽講，經常聽到你響亮的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進步，一定要注意持之以恒,。老師希望你能嚴格要求自己,，刻苦努力,，爭取更好更出色。

10.丁鑫在老師眼里,，你是一個聰明內向的男孩,。積極參加各項活動，尊敬老師團結同學,，沉默寡言,，深受老師和同學的喜歡。老師真誠地希望在新的學期里,，上課能聽到你精彩的發(fā)言,，增強自信,，做一個不折不扣的小男子漢,。

11.經過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，小孩進步了,。學習態(tài)度學習的就自覺性學習成績各方面都有提高或進步。同時,，我們也發(fā)現(xiàn),，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往,。在新的一年中,，希望他各方面都不斷進步。

12.主動自覺的學習應在六年級重點改善,。此外,，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足,，針對提高改善,。

13.亨利是個懂事體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格,?？偸前磿r完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動,，在家里自己能做的事都能較好的完成,。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時,，情商也不斷提高,。

14.希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學溝通,，要多學他人的長處,，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的。

15.庭駿媽媽想說的話,，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現(xiàn),，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人!

16.希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步,。

17.天元這個學期明顯變化很大,，很調皮，有時會頂嘴,，學習不太主動,，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變,，給大家一個新面貌,，做個學習又好，主動積極,，對自己嚴格要求的孩子,。天元，你的前途掌握在你手上,，努力加油!

18.彭薇希望你在新的學年努力提高自己的自信心,，虛心好學，刻苦耐勞,，一分辛勞,，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

19.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了,，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多,，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的`學習,，游戲時間,，學習更主動點。

20.你平時比較喜歡看書,，但希望你能把時間合理安排,，學習時做到不偏科，加強數(shù)學學習,，做個全面發(fā)展的好學生,，好孩子。

中等生班主任評語簡潔篇七

2.李琛釗：你學習踏實認真,，主動性強,，上課積極回答問題,，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)!

3.朱威：你通過自己的實力贏得了同學們的認可和老師的喜愛,。你通過自己的勤奮學習和艱苦的努力,，你的成績有了長足的進步。一分耕耘,，一分收獲,。希望你戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重,，需要克服的困難也很多,，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

5.王沐：你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。元旦晚會證明了你確實是一個多才多藝的好學生,，給大家留下了深刻的影響,。在老師心目中，你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6.陳天一：你是一個有天賦的好學生,，但是目前可能沒有認識到高中學習的艱難,，思想上認識還不夠，成績沒有體現(xiàn)出來,。大家都為你感到惋惜哦!其實,，你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,，你在各方面都能嚴格要求自己,，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望能嚴格約束自己，勇創(chuàng)佳績,。

7.李瑞卿：你是一個有天賦的好學生,，但是目前可能沒有認識到高中學習的艱難，思想上認識還不夠,，成績沒有體現(xiàn)出來,。大家都為你感到惋惜哦!你在各方面都能嚴格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……在老師心目中,，你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

8.陳佳昊：你聰明能干,，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣,。你是一個認真負責的好學生，每一期精美的黑板報都是你辛勤和智慧的付出。很不錯啊!證明你的組織能力是很強大的,。元旦晚會上精彩的表演給大家留下了深刻的影響,。希望你在學習上也是一個佼佼者。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望能嚴格約束自己,，樹立遠大的理想,，做出超人的成績。

9.無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。經過努力,，你的書寫作文默字等都有了一些進步，老師希望你對待學習更加積極主動認真,，一步一個腳櫻相信你定將成為一個品學兼優(yōu)的好孩子!

10.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向,，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了斗志,。其實,，你是很聰明很有靈氣的。你不會忘記吧,，你一旦認真,，事兒會做得多么出色呀。你的好朋友都在進步呢,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，你一定會讓大家贊不絕口!

11.你是個文明有禮熱愛勞動樸實憨厚的孩子,。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你不大合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經付出了努力,，也有了一些進步,，所以不要著急，大家會幫你一點一點補上來的,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式,。只要你繼續(xù)努力，我相信你一定能行,，也會為你而自豪,。

12.一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子,，的確,，你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。

13.老師非常高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

14.你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

15.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

中等生班主任評語簡潔篇八

1,、 xx，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

2,、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎,？你雖是班級內個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多,。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難你真是老師的小助手,，班級的好干部。

3,、要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

4,、你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

5,、你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關系融洽,，熱愛集體,，上課經常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

6、在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

7,、你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字,，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴,，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事,，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功,！

8,、想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

9,、在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩,。見到老師，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心,。說真的,，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的。

10,、韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德智體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點,，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己,。

11,、劉杰：你是一個德智體全面發(fā)展的學生,。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗，因為停止等于退步,。

12、許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題；作業(yè)總是那么認真仔細,，娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞,；聰穎勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀,；班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難,！

13、陳瑜：文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎,？就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手,！

14、桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務,，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取,，讓成功的喜悅常常伴隨著你,！

15、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德智體美勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

中等生班主任評語簡潔篇九

1.老師從你撲索迷離的小眼睛里能夠看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

2.上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期盼,，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我，約束自我,，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

4.每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自我的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智,，搞好外交關系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

5.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自我得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時能改一改自我粗心的毛病,，趕走這只學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6.你雖是班級內個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級的好干部?！靶€子”,，老師多謝你，同學們多謝你,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自我的'目標更高些,，更遠些!

7.你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

8.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律,，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升,，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自我,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

9.你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言用心,，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,，你很踏實,。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，用心進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

10.你是一個極有前途的學生,，我尤其期望你能正視自我的弱點，找到與同學的距離,，為了你完美的未來,，從此刻起努力拼搏吧!

11.你為人正直，性格內向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。

12.你是個表面文靜內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子,。

13.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每一天還能幫忙差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，期望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

14.你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績。

15.你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師期望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉，把自我身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

16.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動用心,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

17.你是一個文靜懂事的女孩,。平時能嚴格要求自我,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正清楚，是同學們學習的楷模,。期望今后再接再厲,，學習更上一層樓。

18.你是一個活潑聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，期望今后嚴格要求自我,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

19.你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

中等生班主任評語簡潔篇十

學生評語

1. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,，懂得尊敬老師友愛同學,。不過你上課經常不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)也不能按時按質完成,，成績很不理想,。希望你今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力,，學取一技之長,，來迎接未來社會的挑戰(zhàn)!

2. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

3. 田娟你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。本學期

作文

4. 徐鵬那天你和張建業(yè)發(fā)生矛盾，到我看到你稚嫩的臉上布滿瓜痕的時候,，我很心疼,。當我聽到你的敘述之后，我對徐鵬更加充滿憐愛,。你說,，他一直抓我,，打我，我一次都沒有還手,。能夠在錯不在己的情況下,，做到打不還手，罵不還口,，這需要多大的胸懷和勇氣啊!老師希望,，你能一直擁有這樣優(yōu)秀的品質，老師更加希望,，你的成績能和你身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質一樣,，讓人感到溫暖!

5. 馬晶你聰明機靈活潑好動。學校開展的各項活動都積極參加,，樂于助人,，把每個同學當成好朋友。上課時認真聽講,，有時也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你在學習上要更刻苦努力,，踏實一點,，這樣你會更出色。

6. 徐玉婷你是一個活潑懂事的女孩,。積極參加各項活動,，與同學和睦相處。上課勇敢舉起手積極發(fā)言,，令老師高興,。作業(yè)認真完成，只是還缺少一份鉆勁,。相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝灰趭^,，就能取得更好成績。

7. 真正出彩是在期中考后,，你用你的文采將少年的風采展現(xiàn)得淋漓盡致,，馥郁且充沛。文質彬彬的外表下,，其實沸騰著一顆激越亢奮的心,。必須樹立一個目標，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領一塊陣地,，成為強者,。希望你的文字也如你的文章一樣，有模樣,，有條理,。

8. 你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧。明亮清爽,，主動進取,，主動吸收。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力,。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得你面前的跑道似乎有點繁雜,，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的,。

9. 你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

10. 楊正，你是個思維敏捷,，聰明能干的男孩子,。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，對老師有禮貌，樂于幫助同學,，身為班干部,，協(xié)助老師作了不少事情。學習上,，你作為班上的“奮斗之星”,，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時,。做事稍顯粗糙,，課堂上缺乏主動思考回答問題的習慣，有時還容易受到干擾,，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”,。老師期待你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角,。希望你在假期里努力充實自己,，為新學期的進步積蓄能量。

11. 王聰,，你的確是個聰明的男孩,，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌,，與同學友好相處,。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率,。作為一名曾經讓家人及老師頭痛的男孩,，你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了，懂事了,。學習上,，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠,，尤其是語文英語背書很及時,。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣,，戒除浮躁,，專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任喜歡的孩子,。老師相信你!

12. 榮輝,，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，對老師特別有禮貌,，對同學特別友好,，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象,。學習上,，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力,，上課專心聽講,，勤于思考和回答問題，課后積極主動完成學習任務,，特別是語文英語背書做到講到哪里背到哪里,，真是了不起。你的這些表現(xiàn),，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌,，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

13. 劉檉,，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮,，對同學真心誠懇,，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。作為班上的學習“杰出之星”,，你具有較強的學習能力與潛力,，但是，離老師對你的期望還有一定的距離,。特別是不能積極主動地完成學習任務,，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高,，上課不夠專心,，作業(yè)完成的質量也有待進一步提高。你要知道,，你具備沖擊年級“杰出之星”的實力,，關鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步,。

14. 夏陽,，為人真誠熱情，表現(xiàn)開朗活潑,，猶如“夏”日的“陽”光,。你是尊師守紀的表率，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題,，語文英語背書講到哪里背到哪里，單詞聽寫正確率極高,。尤其是你作為學習小組長,，能夠帶領小組成員共同進步?！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn),，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋,，善于動手的能力,。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱,。老師和同學們都在期待,。

15. 佛燕，你每天早上來校是那么的早,，與其他同學相比,，要做到這一點，你需要克服多少困難呀,。真是難為你了,，小女孩。更難得的是,，你在學習上從不放松對自己的要求,，背書不甘人后，單詞聽寫錯誤很少,，課堂上認真聽講,，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時,，從不拖欠學習任務,。如果你想在學習成績上有更大的收獲，就需要多提升自己的信心,，多與同學交流好的學習方法,，大膽回答問題，不懂就問,。期待你的進步!

3. 張海睿你是個可愛非常聰明有天賦的男生,。遇到老師主動問好，對待同學,，你也很熱情真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍,。相信，這樣你的成績會更加出色,。

5. 周宣之你是個臉上常掛滿燦爛的笑,，帥氣十足，思維敏捷的陽光男孩,，各方面都表現(xiàn)積極,。課上對于老師的提問總能認真思考，有時也聽到你精彩的發(fā)言,。望你要充滿自信,，上課凝神集中注意力，相信你一定會成為出色的人,。

6. 柯恒在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,。愛好乒乓是你最大特色，但作業(yè)總能按時完成,，學習成績保持不掉隊,。老師希望你乒乓學習都努力，爭取成為出類拔尖的優(yōu)秀人才,。

7. 陳宇很多時候,，老師對你的評價都是“這是一個多么刻苦的孩子啊!”還記得那天晚上嗎?老師問你，怎么從來沒有看到過你買東西吃,，從來沒有看到過你去小店?你淡淡的一笑,，你說，家里都有,，不需要買了!你淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象,，這樣的一種笑容，包含了陳宇刻苦學習的那一份執(zhí)著,，包含了陳宇勤奮節(jié)儉的那一種堅毅,。當然，最值得老師感謝的,，是陳宇做為我們班的生活委員,，是多么的盡職盡責，多么的任勞任怨,。我想,，陳宇的未來一定是多姿多彩的,，一定是溫暖如春的，陳宇,，加油!加油!

9. 王紹裘你不僅尊敬師長友愛同學,，而且關心集體，樂于助人;上課時,，能認真聽講,，經常聽到你響亮的發(fā)言。只是,，要想取得更大的進步，一定要注意持之以恒,。老師希望你能嚴格要求自己,，刻苦努力，爭取更好更出色,。

10. 丁鑫在老師眼里,，你是一個聰明內向的男孩。積極參加各項活動,，尊敬老師團結同學,，沉默寡言，深受老師和同學的喜歡,。老師真誠地希望在新的學期里,，上課能聽到你精彩的發(fā)言，增強自信,，做一個不折不扣的小男子漢,。

11. 經過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，小孩進步了,。學習態(tài)度學習的就自覺性學習成績各方面都有提高或進步。同時,，我們也發(fā)現(xiàn),，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往,。在新的一年中,，希望他各方面都不斷進步。

12. 主動自覺的學習應在六年級重點改善,。此外,，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足,，針對提高改善,。

13. 亨利是個懂事體貼人的孩子,，學習上對自己要求嚴格?？偸前磿r完成老師布置的作業(yè),。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成,。只是常常有些小性格,，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高,。

14. 希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通，要多學他人的長處,，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的。

15. 庭駿媽媽想說的話,，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現(xiàn),，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人!

16. 希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步,。

17. 天元這個學期明顯變化很大,，很調皮，有時會頂嘴,，學習不太主動,，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變,，給大家一個新面貌,，做個學習又好，主動積極,，對自己嚴格要求的孩子,。天元，你的前途掌握在你手上,，努力加油!

18. 彭薇希望你在新的學年努力提高自己的自信心,，虛心好學，刻苦耐勞,，一分辛勞,，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

19. 今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了,，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多,，細細同他分析一般還能接受了,。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間,，學習更主動點,。

20. 你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排,，學習時做到不偏科,，加強數(shù)學學習，做個全面發(fā)展的好學生,，好孩子,。

1. 能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動,，完成老師安排的值日工作,，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力,，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望,，老師相信你會更加努力!

2. 老師對你還有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑,，相信你不會使我失望的,。

3. 老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫,，早晨遲到,，經常不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間,，希望你在學習上多下點功夫,。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步!

4. 具有樸素勤奮的品質,，上課能專心聽講,，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成,。品行較好,，缺乏一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力。

5. 你是一名誠實進取拼搏的好學生,。成績還有提高的空間,，你要關注學法，提高效率,，向更高的目標邁進,。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生,，我等著你的好消息,。

6. 課堂上，從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力,，你的作業(yè)整潔,，但是離理想的成績還有一定的距離，關鍵還是你不夠多問,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

7. “桃李不言,，下自成蹊?！睒銓嵑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好,，大家都喜歡和你交朋友。在沈老師眼里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著,，沈老師看在眼里,，喜在心上。沈老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

8. “一片冰心在玉壺?！蹦闶莻€清純善良外剛內柔的可愛女孩,，才思縱橫,，創(chuàng)意無限。作為班級一員,，你盡最大努力地為同學們服務,，為他人著想。無論是勞動還是各種活動,，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影,。沈老師對你滿懷期待，期待著你新學期和同學搞好關系,。

10. “不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，王雨，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

11. 你的名字讀起來真令人向往，新轉來的你,，因為獨特的名字讓同學們一下就記住你,，“知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，沈老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為一名品學兼優(yōu)的好學生,，記住“天道酬勤?！?/p>

12. 你是個聽話懂事令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你常說自己腦子笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

13. 你是一個聰明的男孩,。或許你有些調皮,，有些貪玩,，有時也挨批評，可在老師心里,，一直認為你是一個很不錯的男孩,。你知道嗎?學習要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下心來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧!孩子，老師等你的好消息,。

14. 你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精。老師希望能在體育場上舞臺上看到你的風彩,，更希望你會成為一個充滿個性而又開朗的你,。

15. 你是一個心地善良樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!文靜乖巧的你讓老師省心許多,。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕,。學習中你如果能從課外再汲取,，你的精彩還會更多!

中等生班主任評語簡潔篇十一

2、自從加入四班這個溫暖的集體后,，你不再沉默寡言,，常常有說有笑了，課堂紀律有了較大進步,。但離“聚精會神”地聽講,，“全神貫注”地學習的要求還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經常沒有進入最佳狀態(tài),，但每當看到你站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣,，我也會忍不住笑了。有一件事,，你可能不知道：在校運會的拔河比賽中,，同學們因缺少了你（當時你病了，沒有回校）,，信心大減,，輸給了一班。你看,，你在大家心中的分量有多重,！一個學期過去了,，老師要告訴：你落后過,，不過那是過去，不是將來,。雖然和優(yōu)秀生相比,，你的學習成績相差有點遠，可是老師看得出,，你是一只欲振翅高飛的雛鷹,。盼望你做一個自強自立的孩子，對你的未來,，老師充滿了希望,。

3,、你是個聽話懂事、令人信任的女孩,?；叵肫鹉銊倎砦覀儼鄷r，惶恐,、膽怯,、孤獨、猜疑經常糾纏著你,。但是你發(fā)現(xiàn),，同學們的手很熱，同學們的心很熱,，同學們的愛很熱……你很快和大家有說有笑,、互幫互助了。你也慢慢成了一個開朗,、活潑,、外向、熱情的人,！請你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。愉快的暑假就要來了，離開了校園,，離開了老師,、同學，你要學會管理好自己的時間,，加強自我約束力,。有空的時候，多看點書,、報,，增長自己的知識。愿你踏踏實實地走好每一步,，我期盼著你的凱歌奏響,！

4、你是個樣樣要強,、聰明的女孩,，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

5,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的'女孩,，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

6、你是個內向,、懂事的女孩,，關心集體，友愛同學,。樂意為別人服務,，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己,，爭取更大的成績,！

7、你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣,，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生。

8,、你在校尊敬老師,，團結同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

9、你是個表面文靜,、內心活潑的女孩,，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)、上學比較遲,。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績,！

10、你平時在校沉默寡言,，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”,，沒有付出哪有回報,？老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”,，勤奮學習,，取得好成績！

11,、你是一個文靜的女孩,，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學,，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

12、你是個文明守紀,、尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”,！在新學年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

13,、在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

14,、在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠，同學們都愿意和你交朋友,。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍,。我相信,，這樣，你的成績會更加出色,。

15,、你尊敬老師，文明守紀,，能積極參加各項活動,，團結同學。你的學習這學期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心,，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平,。

中等生班主任評語簡潔篇十二

1.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結出豐碩之果!

,，你是班級的活躍分子，你總是積極地參加各項活動,，這充分鍛煉了你的能力,。不過，老師建議你還要鍛煉下自己的領導和工作能力哦,。在語文學習上,，老師總不用為你太操心，你總是能拿個不錯的成績,。不過,，似乎你總是與高分失之交臂，我想這與勤奮有很大的關系,。業(yè),，精于勤荒于嬉!學習上多點自覺主動，我想你會擁有更理想的成績,。

,，你是個乖巧而又可愛的女孩，你蓬勃上進,，性格開朗,，又能明辨是非，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,。你渴望學習上的進步,，但又為沒拿到理想的成績而懊喪，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。成功者都是有持之以恒的毅力的,。愿你繼續(xù)努力,，老師始終會做你的支持者!

5.你是一個懂事的男孩,數(shù)學的學習很有積極性,老師看在眼里,但學科發(fā)展不平衡。希望你今后能學會及時總結學習方法,鞏固學習成果,并努力提高薄弱學科成績,增強綜合實力,。

6.你是個乖巧,、能干的女孩,。老師很高興看到你這學期的成長：課堂上你敢發(fā)言了,，而且課文讀得很好。如果你能夠嚴格要求自己,，認真完成老師布置的每一項作業(yè),，把字寫好，在家多看書多讀書,，你一定得到很大的提高,，努力吧!

7.該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、團結同學、勞動積極性高,。但情緒波動較大,，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離,，這樣也影響到學習的'成績,。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的。

8.x,，古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關。大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。但是你的懶惰使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣,，使你喪氣了斗志,。其實,，你是很聰明、很有靈氣的,。你一旦認真,，總是能取得不錯的成績。希望你樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!

9.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

10.你個頭高大，性格活潑,，擔任班級的飲水機管理員,，工作十分負責任。上課時如果能管好自己的小手,，不做小動作,，專心致志地聽講、思考,，你的進步會更大!

11.該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

12.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀、肯學,、積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結同學,，尊敬老師,，關心同學。勤奮,、好學,、頑強,，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的,。

13.x，你真是老師的好幫手,，班級的好干部,。本學期，在你的努力和帶領下,，我們班在廣播操取得了第二名的好成績,。特別是在發(fā)生突發(fā)狀況時，你能臨危不亂,，指揮若定,，這種素質真令人刮目相看!在學習上，你還是一如既往的努力,，并取得了不錯的成績,，真為你感到高興!愿你在今后的學習工作中能變得更出色!