隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

假期的社會實踐報告篇一

接待我的是一名女記者,，名叫xx，知性達雅,，渾身散發(fā)著一種特有的活力氣質,。她告訴我，她畢業(yè)于中國人民大學,，來深圳特區(qū)報已經有好幾年了,，從在老報社上班到在新的特區(qū)報業(yè)大廈上班，一路走過來的,。

看起來她是個能干精練的女記者,，而且經驗十足，做事很干脆,，我知道,，未來的兩個月我將從她那里學到許多東西。第一天,，3月24日,，這是正式實踐的第一天，我和誰都不認識,，只認識xx記者,。

我以為她馬上就能給我什么采訪任務和寫稿任務，所以我就坐在商貿組的大沙發(fā)上等,，結果她也沒有怎么理我,，只隨便交代了我?guī)拙洌妥屛艺J真看《深圳特區(qū)報》,，因為她看起來也是很忙的樣子,，一會兒打電話，一會兒匆忙寫稿……我再也坐不下去了,，就直接上前,，“潘姐，我今天該去采訪什么?”

幾分鐘以后,，我才意識到我的輕狂和錯誤,。我的稿件被“槍斃”了,，因為風格問題，也因為脈絡問題,，這個時候我才了解到潘記者讓我認真閱讀特區(qū)報的用心了,。隨后，潘記者把她在特區(qū)報發(fā)表的稿件集冊拿給我看,，讓我認真體會一下,，還特別叮嚀說，一定要仔細地看,，最好能隨時做個筆記,。

我沒有說什么話，從那以后我不再以為坐著看報紙是一件無聊的事情,，也認識到了一個淺顯的道理：凡事還是從小事做起啊,。

幾天以后，我終于適應了特區(qū)報的風格并能正式開始展開工作了,，潘記者也沒有對我客氣,，一件件的采訪任務和寫作任務就交到我手里,。雖然在此過程中我不斷地犯了錯誤,，但同時也不斷地在學習，在改進;商貿組的其他記者也漸漸地混得熟了,，也開始和他們后面跑跑展會,、公司、酒店和政府機關等,，有時候他們不方便去的時候,，他們就讓我獨身前去。

感覺在深圳,，記者還是比較吃得開的,，比較受人尊重，比較受人看重,，到哪里去采訪都能贏得不少方便,。不過，深圳終究是個商業(yè)化比較濃厚的城市,，為什么呢~我記得有幾次應邀去采訪,，采訪完了以后他們居然掏出好幾百塊錢，說是讓我坐車回報社,。鬼才相信他們呢,，深圳的公交車費、打的費用雖然比全國其他地方高,，可也不至于要那么多錢吧!我死活不要,，他們也死活不放過我,，沒有辦法，最后我只拿了100塊錢,，打的回報社去了,。

每個做記者的人在自己的采訪經歷中都能遇到最最激動人心的事情，我最有印象的是采訪深圳最大的臨時人員安置地黃木崗又一村,，那是中國最大的臨時人員安置地,，大約2、3個平方公里的地方卻住進了十萬人之多,，他們都是全國各地來深圳混生活的外地打工者,，里面魚龍混雜，什么人都有,，不過總算秩序井然,。黃木崗我去了兩次。

第一次是查抄“黑”網吧,，所謂“黑”就是因為它沒有執(zhí)照和經營許可證,，那次是接到行政執(zhí)法局的要求我作為實踐記者身份去的，一家名叫“云天”的網吧,，72臺電腦主機和相關配件,，6個網吧工作人員。據(jù)城管部門的同志說,，這家網吧的老板慘了,，二三十萬的投資全投水缸里去了。我采訪那網吧老板的時候,，他對偶簡直就是聲淚泣下,，看得出了，都是新機器啊,，就這樣被全部沒收了,。我知道，現(xiàn)在全國上下都在整治網吧,，它只不過諸多被取締的千萬網吧之一而已,，但從現(xiàn)場觀看的諸多臨時住居人員的同情和憤怒的目光中，我看得出來,，他們很不高興,，諾大的黃木崗，能夠上網的地方不多,，而這家“云天”網吧收費低廉設施齊全,，正好滿足了他們的生活要求……那次采訪雖然很成功，但總也感覺不痛快,。

7月16日至8月16日,，我有幸在xx報進行了為期一個月的實踐活動,。實踐期間，我學到了很多東西,。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，這些收獲將會使我終身受益。實踐崗位是由院xx*團聯(lián)系的,，我很高興有自己的一份,，但當我得知是在xx報實踐時，已有的興奮感不覺少了好幾分,。說實話,，當初在院報看報紙時，對《xx報》總有一種不屑的感覺,，認為他們的報紙做的很枯燥,，可讀性不強，只是簡單的例行報道,，并帶有一定的專業(yè)性,，社會新聞不多，但還是硬著頭皮去了,。

7月16日,，我和幾個團友一塊兒來到xx報，到達時已9點多了,，招待我們的是辦公室的鄭主任,，她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排,，又帶我們認識報社總編,、副總編和其他的記者。由于時間關系,，這一天已沒有什么采訪活動了,，她就安排我們在閱覽室熟悉報紙。

第一天很快就過去了,，我們并沒有學到什么新聞知識,，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍,，給了我很大的信心和勇氣,，我決定不管有多么枯燥，我都會努力在這里堅持下去,。

由于xx報的專業(yè)性,，我們可采訪和參加的活動比較少，很多的時候都是針對東風的人和物,，我們大多不懂,，只好“袖手旁觀”,，對于社會新聞，一般只有周末版塊才用,。這樣一來,，我們就只好在閱覽室呆著。時間久了便覺無聊,，指導老師看出了我(優(yōu)習網)們的心思,，就讓我們自己出去采寫新聞，找新聞點,。于是我們便多了一些事情可做,，同時可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。

但事情總有不盡人意,，在xx報實習的學生較多,，有鄖醫(yī)的，有湖南師范大學的等,。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業(yè)的師哥師姐,，我們幾個“冒牌貨”在新聞專業(yè)用語和獲取新聞方面都比他們差很多，再加上指導老師考慮到大三的專業(yè)師哥師姐們面臨著就業(yè)問題,，平時給他們提供的鍛煉機會就多一些,，這給我們造成了一定的心理壓力。但我們并沒有因此自暴自棄,，以后的每天早晨,，我們提前一小時到報社，主動找指導老師詢問有沒有采訪任務,，爭取更多的鍛煉機會,，實在沒有，就向教師請教一些新聞采訪與寫作的問題,，同時在閱覽室看一些與新聞寫作有關的雜志,，重要的部分還特意記在采訪本上，我們的執(zhí)著與主動獲得了指導老師和主編的好評,，我也體會到：只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

在與指導老師相處的日子里，我漸漸認識到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的,。記得有一次xx公司召開穩(wěn)定工作會議,，會議在下午2：15開始，指導老師要求我們必須在2：00之前到達會場,，會議持續(xù)了三個多小時,，暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受,，但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了瓢潑大雨,，我們都沒有帶傘,，也許是時間觀念的“驅使”，記者老師毫不猶豫地沖進了雨林,，我們卻躲在后邊不走,，等回到報社時，發(fā)現(xiàn)記者們已穿著濕透的衣服開始工作了,。當我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時,，他一臉嚴肅地說：“開會時不是明確強調這次會議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟徽J真頓感慚愧。事后我才體會到：記者們在享著“無冕之王”的稱譽背后還經歷著多少辛酸,，擔負著多少社會責任,。

假期的社會實踐報告篇二

基本情況介紹

時間：20xx。7,。7~20xx,。7。31

地點：山西路

飯店簡介：虹橋飯店虹橋飯店是一座三星級旅游涉外飯店,，位于市區(qū)主干道――中山北路上,，地理位置優(yōu)越，鬧中有靜,，環(huán)境優(yōu)雅,。飯店由17層主樓及裙樓組成，擁有豪華及標準客房181間,，設有自助餐廳,、風味廳等12個，500個餐位,。飯店每日營業(yè)時間是全天24小時,。

實踐過程

階段一：熟悉期（7月7日）

由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜,，也叫走菜。起初在領班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天,。第一天,，什么都不知道，什么都要多問多動,。幸好有個前輩很熱心,，先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置,。

階段小結：像軍訓時一樣,，領班說什么就是什么,，徹底服從；要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領,，在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話,。如果那樣就是自尋沒趣。

階段二：7月8日至7月31日

繼續(xù)熟練第一階段的各項服務要求,。

也許我比較外向,，也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了,，彼此之間輕松交談,，可以自由發(fā)表個人見解，開始掌握各項工作的特點,，主動性和靈活性增強,。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜,，基本上是兩個人負責一個包間,。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團團轉的感覺真的很不好,。由于是吃龍蝦的季節(jié),，虹橋飯店還有個龍蝦節(jié)，頓時香味兒繞梁,、余味不絕啊,。那種誘惑真的很難克制啊。

還有幾天是早班,。早班就是要早上5點起床,，騎車30分鐘到飯店后擦上口紅去簽到。（雖然不論什么班都需要涂上口紅—_—?。┰绨嗟闹饕蝿帐窃缟系淖灾?。需要你放餐具、加酒精,、去廚房端食物,、去水果間準備水果……我感到的最大問題是根本不知道該干什么！早班一共就上了那么幾天,，東西的擺放不是很清楚,，只好到處問人到處碰壁到處亂轉。

階段小結：度過工作適應期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來,。通過前面兩個階段的練習,，已具備解決各項事務的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作,；開始對部分服務環(huán)節(jié)進行改進,，靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天；偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,，共同分享勞動的快樂,。

實踐心得總結

1。一定不能和領班產生任何語言沖突,。踏上社會的感覺真的很奇妙,，學校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見，老師有時候錯了我們也都會挑出來,?？墒窃谕饷妫霞売肋h是對的,。這樣真的很需要我們適應,。

2。了解了在“零點”甚至整個虹橋飯店食品部的運作的基本過程,。

3,。每個飯店注重的企業(yè)文化都不樣，而這些知識正是我們從書本中難以得到的,。 4,。初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識，拓展了個人的知識面,，增強了個人在應對酒店內人際交往方面的能力,。這點給我的最大體會是在與人的交流上。有天早班時見到幾個外國人,，也許是因為語言的隔閡,，幾乎沒有人去為他們服務。這時在戴爾特的口語鍛煉就體現(xiàn)出來了,，我可以輕易的上前和他們交談,，這也被領班表揚了一番。

5,。在工作中因為上級員工的失誤而造成的工作中的失誤等原因而產生的矛盾,，千萬不要直接冒犯。

6,。在工作和生活中充分表達自己的幽默感,，這樣會讓同伴們很自然的接受你。

實踐小結：真的是不干不知道,，原來當服務員真的很累。而且在社會上,，沒有人再會平等的對待你,，對于初來乍到的新手來說,，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩,，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味,。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學校都是學不到的,。當然,，我學習的時間尚短，之后都要一直一直的學習下去才行,，我會努力的,！

假期的社會實踐報告篇三

實踐時間：20xx年1月14日至2月5日

在度過自己大學生涯的八分之一后，我迎來了大學生活中的第一個寒假,。雖說是假期,，可我覺得并不應該完全放松。三年之后,，或許我會繼續(xù)學業(yè),，或許我會選擇進入社會，但終究職場是我需要面臨的另一個戰(zhàn)場,?；蛟S這個比喻并不恰當，但為了能提早得到鍛煉,，為了響應學校對學生參與社會實踐的要求,，同時也為了過一個充實有意義的假期，我來到了媽媽的單位實習,。我的專業(yè)是水利水電工程,，而恰巧媽媽便是做這方面工作的，“學以致用,，把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結合”正是這次社會實踐活動的指導思想,，于是，抱著接觸一下自己未來可能的工作領域的想法,，我開始了這次“實習”生涯,。

其實，在實習之初我便明白,，我的專業(yè)知識幾乎可以說是沒有,，更別提什么工作能力了，在我所謂的“實習”過程中,，我需要做的就是多看,、多學、多做。但是,，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)自己比先前想象的更為幼稚。

最開始,，我并不知道應該做些什么,，似乎完全無法融入大家的工作狀態(tài)中。漸漸地,，我覺得應該主動出擊,。每天早上，我會提前十幾分鐘到辦公室,，打掃打掃衛(wèi)生,，燒一壺開水，在被許可的范圍內整理一些文件,。我時常會被指派做一些跑腿的工作,，例如打印文件，送送資料,，修改文檔或表格等瑣碎的事情,。這些工作雖然瑣碎，我依然從中收獲很多,。例如,，如何整理文件才能在查找的時候最為高效，什么樣的資料適合按類別分,，什么樣的資1料適合按時間順序分,，以及類似“如何與上司打交道，如何與同事相處”的些許道理和技巧,。雖然剛剛大一的我并沒有學習十分專業(yè)的知識,，也無法做需要專業(yè)知識的工作，但在日日的觀察中,，我至少了解了一些以后我可能要從事的工作以及工作的辦法,，當然，還有一些淺顯的專業(yè)知識,。這讓我對接下來的大學學習有了一定的了解,、想法與規(guī)劃，同時也堅定了我學好專業(yè)知識的決心與信心,。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。我們要適應社會,，才能被這個社會所接納,，進而生存發(fā)展,。

這20來天的實習生涯充實了我的假期生活，使我的生活豐富多彩而有意義,，同時我也從中收獲了很多：

第一,，嚴謹守時，勤勞肯干是基本要求,。沒有人喜歡懶惰拖沓的員工,。

第二，學會觀察,、學習,、思考與總結。在工作中有不會的很正常,，重要的是要在不斷的沉淀中提升自己,。

第三，要善于溝通,。要保持與上司良好的溝通,，同時與同事的溝通也同等重要。人都要融入社會這個團體中,，人與人之間通過溝通團結協(xié)作,，使做事的過程更加順利，事半功倍,。別人給的意見,，要擇優(yōu)聽取，耐心,、虛心地接受,。

第四，要自信,，有自信才會有他信,。經驗是積累出來的，不要因為一次兩次的失敗而膽怯,。懷疑自己,，否定自我是最愚蠢的。當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

這20天令我受益匪淺,，收獲的當然不止這些，得到的經驗是無比寶貴的,。

與以往散漫的假期生活不同,，我覺得這20天中我成長了許多。我不僅體驗到了職場的生活,，還學到了許多在課本上學不來的知識,。但最令我欣喜的是我改掉了一些毛病，養(yǎng)成了嚴謹利落的習慣和積極面對問題的態(tài)度,，因為習慣決定行為,，行為決定未來，所以,，我要不斷培養(yǎng)自己良好的習慣,，積極面對人生中的每一個問題。這是我在這次假期社會實踐中得到的最寶貴的東西,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。在這次社會實踐中我收獲頗多，因此,，我期待著下一次假期社會實踐的到來,！

假期的社會實踐報告篇四

一、實踐目的：

不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。

許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益,。

當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。

在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。

存在就是合理,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。

不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

二,、實踐內容：

該公司主營茶品,，并且兼售煙酒，未來我國茶產業(yè)的增長潛力巨大,。

因為國內外市場需求穩(wěn)定增長,。

茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產量第一大國,、茶出口第二大國,。

從國內來看，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習慣,，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品,，而且，隨著人們健康消費觀念的普及,，茶正在被越來越多的人接受,、喜愛和追求。

從國際需求來看,，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢,。

另外中國茶產業(yè)已得到當?shù)卣拇罅χС峙c扶持,，也得到投資者的關注，茶產業(yè)開始走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī)化,，未來增長潛力很大,。

浙江、江蘇,、福建等產茶地區(qū)已經把茶產業(yè)作為重要的扶持產業(yè),，茶產業(yè)基地蓬勃興起。

制造茶的工藝技術開始從手工化向機械化,、自動化,、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設,。

我們分兩個班倒一替一天倒,，早班八點--晚六點，晚班十點--晚八點,，我在首山分部主要負責銷售,，從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。

剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,，對煙酒茶一竅不懂的我,，開始像模像樣的對客人進行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,，但是強大的內動力推動著我,，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法，第二個問題就是站不住,，每天回家腿都疼,、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了，不過認為一切都是值得的,。

并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易,，以后花父母的沒一分錢都應該仔細，把錢花在刀刃上,。

三,、實踐結果：

我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事,，要想得到好茶葉,，需要掌握大量的知識，如各類茶葉的等級標準,，價格與行情,，以及茶葉的審評,、檢驗方法等。

茶葉的好壞,，主要從色,、香、味,、形四個方面鑒別,，但是對于普通飲茶之人，購買茶葉時,，一般只能觀看干茶的外形和色澤,，聞干香，使得判斷茶葉的品質更加不易,。

這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法,。

干茶的外形，主要從五個方面來看,，即嫩度,、條索、色澤,、整碎和凈度。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎,。

對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能,。

從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質,，提高能力。

可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性,。

不能否認有過打工經歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,，但對于學生,，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,，即知識結構,、專業(yè)結構的搭建,。

四、實踐總結或體會：

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段,。

它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標,，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動,。

通過這次社會實踐,，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感,，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

我以善用專業(yè)知識,，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。

這次的社會實踐收獲不少。

在社會上要善于與別人溝通,。

經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的,。

以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。

就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。

有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。

所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼,。

如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。

其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

在實踐中,，我也深刻地了解到,，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面,、細致,，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，經過這次實踐以后,，我將認真做好總結,，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題,。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。

在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質,，適應時代對我們的要求,，做一個對社會、對人民有用的人,。

這次社會實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。

我通過積極參加社會實踐活動,，認識了社會,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,，真正達到了受教育,，長才干，作貢獻的目的。

一 實踐目的：

炎炎夏日烈日當頭,，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。

想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

只有親身經歷過才會有那種超乎平常的'感覺,。

今年自己的假期和去年大致相同。

其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我決定再次真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣,。

二 實踐內容：

假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員,，作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業(yè)有關的職業(yè)是再好不過的。

可能因為去年假期的時候就在那里工作過,，稍微看一下便能操作,，和我一起工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生,，我不敢耽擱,，盡快地投入工作中。

收銀員看似輕松可實際上不只是收錢,，還起著領頭的作用,，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時處理并負責其他員工的監(jiān)督等,。

工作時間是八小時,，兩批人換班，一周白班一周晚班,。

在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業(yè),，打掃衛(wèi)生收拾一下,，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多,，直到五六點是高峰,，白班五點下班，基本不忙。

晚班五點上班,，剛上班人就超多,，晚上飯點人就逐漸少些，十點就會再增加,。

按正常說晚班一點下班,，可實際比較靈活，如果十一點的時候臺球廳沒有客人,，我們就可以停止營業(yè)關門睡覺,，如果有的客人一直玩，即使超過一點我們也不可以趕人,，還要好幾個人等著,，開著空調和音響。

我上晚班就經常熬夜,，大多數(shù)是兩三點,，熬夜多了就頭疼。

在上班之前,，我是個粗心的女生,，什么事情都不懂思考和計劃，直到犯錯才狠狠記住教訓,。

那天我上晚班,，臺球廳每天十一點停水，而正好人很多并且有幾個走的晚,，差不多三點了,，我當時熬夜也很累，關門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了,，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流,。

原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關水龍頭,，第二天六點來水后就一直流，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn),。

老板知道后告訴我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責備,，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩,，我心里還是很難受,，至此我以后都沒再犯這種錯。

我還記得那次正好老板在那,，還給我們幾個人買了水果,，我自己也不知道怎么了,，有人來結賬，我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌,，沒想到關錯了,，不是要結賬的那臺，我已經關閉的還有客人正在玩,，當時我就意識到犯錯了,，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹慎,，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,，我點點頭。

在臺球廳,，老板和其他員工都對我特別好,，尤其是老板，他總悉心教導我,，包容我的錯誤,。

收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽,，實際中找錯錢而少錢的不多,，經常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢，還要學會鑒別紙幣的真?zhèn)?，這些都要認真細心,。

可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方，我理解,，娛樂場所人員流動性大,，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道,。

三 實踐結果：

在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,， 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解才能有深刻的感受,。

大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。

假期的社會實踐報告篇五

1,、實踐目的及意義。

（1）大學生寒假社會實踐是促進大學生素質發(fā)展,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學生社會實踐是社會及學校對受教育者素質提高的高度重視,，對于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有極其重要的意義,。

（2）組織大學生以深入社會實際，了解社會生活,，參與社會實踐鍛煉為主要內容,，以參觀訪問、社會調查,、社會服務,、社會公益勞動、專業(yè)生產實踐為主要形式的社會實踐活動,，是進行素質教育的有效途徑,，具有課堂教學所不可替代的教育作用。大學生社會實踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學生確立正確的政治方向,，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀,，形成良好的道德品質起著重要的導向作用。課堂教學中傳授的知識,，能否轉化為學生覺悟,，外化為學生行為，關鍵是讓學生深入實際,，在社會實踐中去比較,、去檢驗，并強烈地感受到“內化”與“外化”的必要性,。

社會實踐是培養(yǎng)興趣,、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學生的正當?shù)膼酆煤椭救?，豐富發(fā)展學生的個性特長的一個積極能動的過程,，結合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生能力的“培育場”,。學生充分運用所學知識觀察,、分析、解決實際問題的能力,。

1,、實踐情況及安排。

（1）實踐流程：實踐時間：20xx年x月x號——xx號,。

實踐地點：xx市xx生活用品廠,。

x月x號

上午9點報到首先在經理和廠長的帶領下參觀主要的工作部門及工作車間（對整個公司的內部運營有了個大體的認知）,；其次詳細的了解了公司的概況（包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運情況）。

下午2點幫助整理公司資料,，整理歸類,；并聽從經理安排，詳細記錄下個工作日的主要工作安排,，以方便對下個工作日有個詳細的統(tǒng)籌規(guī)劃,。

下午5點工作結束。

x月x號——x號

上午9點報到在經理帶領下去往辦公室,，由經理介紹xx市xx生活用品廠的xxx運營情況,，由我在xx上公布該公司的產品信息，完善產品說明情況,，并時刻關注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談,。

下午2點開始：午休過后，在辦公室接聽電話,，記錄聯(lián)系人的信息及需求,，整理出一份詳細資料并交給經理查看。

下午5點工作結束

x月x——x號

上午9點報到進入工作車間視察工作人員工作情況,，并作成一份詳細的工作記錄,，上交經理。

下午3點開始協(xié)助工作人員進行一些力所能及的事情,，幫助工作人員加快預定產品的完成進度,。

下午5點工作結束。

x月xx——xx號

上午9點報到經理通知有外商過來洽談生意,，由我做好相關準備：先是準備關于產品的詳細介紹資料,，并安排洽談會場，做好準備工作,。

下午2點和經理一起接待外商,，并在一旁做好會議記錄，認真傾聽談話內容,，深入了解外商對產品的要求,。會議過后，整理好會議資料,，上交經理,。

下午5點工作結束。

x月xx號

上午9點報到在經理帶領下再次巡視工作車間,，關注xx上公司狀況,，檢查是否有產品信息填寫錯誤，并上交一份個人在實踐期間的感受體會以及對該公司的看法或意見,，一并交給經理,。

下午3點經理召開代表會議,，宣布下一步公司生產計劃，由我做好會議記錄,。會議過后,，經理談話，宣布我的實踐活動結束,，并幫助我填寫好報告相關信息。

下午5點工作結束,。

1,、實踐分析

（1）作為一名大學生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,，在這第一個大學寒假期間,，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會實踐活動,。這是一種磨練,，感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平臺。在此次實踐過程中,，我收獲了不少,，現(xiàn)舉例如下：

1）在社會上要善于與別人溝通經過一段時間的實踐工作，我認識和接觸了很多人,，如何與別人溝通好,，這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中,，人與人之間合力做事,，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見,，我們要聽取,，耐心，虛心的接受,。

2）在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸,，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài),，正如某名人所說“勇氣通往天堂,，膽怯通往地獄”。

3）在工作中要不斷地豐富自己,，知識猶如人體血液,。

當然在此次實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際能力欠缺,，缺乏社會經驗,。這些我都會逐一突破,，取長補短，總結經驗,。

1,、實踐體會

（1）時間飛快，從指縫間溜過,，不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經實踐了長達8天的時間,。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經歷,。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，懵懂不知，到現(xiàn)在的對自己充滿信心和憧憬,，我覺得我已經跨越了一道看似很深的鴻溝,，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的實踐過程中的收獲和突破,。

在這幾天之中,，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片,，幫助他們做些力所能及的事情,，加快他們工作的進度，雖然很苦很累,，到了第二天手臂很酸很累,，但是我覺得這沒什么，我們不應該自恃是大學生,，認為那些話苦活累活就不應該去觸碰,，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經理公布產品信息,，認真核對產品詳細介紹,，初步了解了公司在網上的運行情況，對公司的運作流程有了認知,。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞,，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的知識,，運用到實際問題中解決面前的問題,。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁,，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了,，想打退堂鼓，但是陽光總在風雨后，我堅信付出總是有回報的,，秉持著這個信念,，我堅持了。遇到問題首先自己分析,，再尋找解決的方法,；遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員；學會了如何處理人與人之間的關系,，善于調解,，同時善于安慰自己。

我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內涵和必要性,，它不僅組織大學生以深入社會實際,，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的政治方向,，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用,?？傊痪湓挕皩嵺`出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”,，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會,。在與經理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用知識的好處,，同時又感到了自己能力缺乏的隱患,，這更加深了我要努力學習，學以致用的信念,。

我以“善用專業(yè)知識增加社會經驗提高實踐能力豐富寒假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。

假期的社會實踐報告篇六

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可一直處在象牙塔的我們社會經驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，我決定在假期內開展我的社會實踐,。

作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，畢業(yè)之后,，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。以后的人生旅途是漫長的,，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

而且,，我深感到，我進入大學并不是人生的終點,，只有多吃苦,，才知道生活的艱辛，不易,。雖然只是短短的時間,，我卻覺得像經歷數(shù)年。增長了許多課本上沒有的知識,。記得曾看到過這樣的話：知識猶如人體的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,；人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

今年暑假沒有提前去找工作,，但我也積極的在找暑期工,，暑期工多是辛苦而且少工資的,， 所以最后我還是經過同學的介紹在xxx公園做一名銷售員，銷售員的工作相對來說比較輕松,，而且又能夠鍛煉自己的口才,。

我的工作是推銷動漫周邊的產品，推銷工作也不像我想象的那么簡單,，先是培訓教導你怎么推銷,，接著是到現(xiàn)場進行一系列的準備工作，然后才是正式到店面里上班,。在學校里,，所有的事情老師幾乎都已經為我們安排好了，每天有固定作息時間表約束和課程的安排,，根本就不需要我們自己操心,。而在這里就不一樣了，凡是你都要自己安排,，但你不能馬馬虎虎,、隨隨便便的。你要積極主動的接近顧客,，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷產品。這也是在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。因為購買產品主要人群是小朋友,。所以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產品的優(yōu)點,，功效與其他產品的不同之處，能調動他們的興趣,。但在此前提之下,，你要先做好準備，要對你所推銷的產品非常的了解,，怎樣說能讓這些小朋友及家長擁有購買欲望,。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，才能在介紹時吐字清晰,、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什么,，才能在客人提問時作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措。在這里,，不僅要受到公司的監(jiān)督,，而且里也要聽從現(xiàn)場人員的調配,。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作，吸取經驗,。而這些經驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。

在這次實踐中,，我的口才得到了提高,。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方,，使我說話比以前更大方得體了,。我覺得對于口才的提高，多說很重要,，要盡量動腦筋說,，大膽地說，不能像我第一天上班那樣,，不知說什么好,。我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了,。

在經過一段為期不短的工作生活后,，我深深的體會到了工作的艱辛，以及我在學校里微不足道的經驗根本就不能夠良好的適應社會的復雜,。在工作的過程中,，我學到了很多，不僅僅是工作上的經驗,，還有和上司,、同事相處的技巧。以下是我在工作中總結下來的,。

一,、在社會上待人要真誠，剛踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片,。我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友,，也愿意在工作上幫助我。

二,、在社會上要善于與別人溝通,，語言是溝通的橋梁。如何與別人進行友好的溝通,，這是需要長期的練習,。在學校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學生,，說話也是沒有多大的顧忌,，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的,。工作之后接觸的人多了，適應自己在學校里的溝通方式卻不能適應與社會上各個階層的交流方式,，使我與別人對話時應變不及,，使談話時出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的,。所以出了學校就要有本質上的改變,，才能在社會上立足。不需要使自己的語言風趣幽默,，但最基本的要說話得體,，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹記“禍從口出”這個道理,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

三,、在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

四、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己心生膽怯,，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態(tài),，辦事效率就降低了,，同時也讓上司、同事厭惡,。

五,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

六、微笑是在這社會中最強而有力的武器,。有人說,，面對失敗和挫折,，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓,，這是一種勇氣,；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容,，然后保持本色,，這是一種達觀；面對贊揚和激勵,，一笑而過是一種謙虛和清醒,，然后不斷進取，這是一種力量,；面對煩惱和憂愁,，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解,，這是一種境界,。所以在任何的情況下我們都要學會一笑而過。學會忘記是生活的技術,，學會微笑是生活的藝術,。而且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感,，化解人與人之間的不愉快,；親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛煉的能力,。

暑期工雖然只有15天的時間,，在這段時間里，有時過的真的很難受,、很憋屈,，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習,，面對走出校門,，面對找工作。不過,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學習,、不斷地成長......

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法,，意思就是說:在管理時，要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,，有自已的父母照顧，關心,，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行,，企業(yè)的生產就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關乎工廠的利益損失。

假期的社會實踐報告篇七

7月14日—27日我們赴雷州附城中學進行義務支教,，短短的13天的支教實踐,，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲,。更讓我感動的是情意綿綿,，師生之情的濃厚,，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活,，因為其中有嘗試,、拼搏、有堅持,、有失落,、。,。。更有收獲,。這次的支教,，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，這樣的實習讓我聯(lián)想到,，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責任田”,。沒有經歷過任何過度期的我,，一轉眼就換了身份，頗有些不安與緊張,。實習的第一天,，登上講臺，掃視臺下的學生,，面對一雙雙眼睛,，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我,，如此的經受不起這樣小小場面,。實在是令臺下的學生既擔心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺前有些緊張,，但在教學中我克服了這種心理,。清晰明了的講解知識點，激情而有活力,。把我的知識裝進學生的腦袋里,。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)定,，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮,。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學經歷中,，從備課選材到教學,，我無不認真的對待著,。上完課后進行教學反思，改變一些不適合學生的教學方法,。與教員們共同探討教學內容,，交流教學心得與體會，解決教學難點,，以便提高自己的教學水平,。

我總結了支教當中的收獲與不足，也許這對我明確目標,，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用,。能夠使我更快的提升認識自己。成為向一名真正的教師而努力,，完善自己,。從支教以來我將自己所學的內容與實踐相結合，認真的做好實踐中的各項工作,。收獲了不少,，也進步了好多。

從實踐的目地上看,。通過支教,，使我在實踐中接觸到了與我的專業(yè)有關的實際工作。增強了認識,，培養(yǎng)和鍛煉了我,，綜合運用所學的理論基礎，基本技能和專業(yè)知識的能力,。去獨立分析和解決實際問題的能力,。在其中我認識到了教師不僅僅是教學，更重要的是關心了解每位學生,。教師要有敏捷的思維能力,，能言善道，解決學生提出的問題,。這次實踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎,。同時也是檢驗我教學效果，為進一步提高教學質量,，培養(yǎng)合格的人才積累經驗,。并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好充分的準備。鞏固我的學習,，具備教師行業(yè)所具有的實際才能,，豐富實際工作中的社會經驗。掌握教學技能,，將所學的知識運用于實際工作中去,。

從社會實踐的內容上看,。按照我的教學安排，我制定了相應的教學計劃,。支教長達13天,。其中有教學理論認知。這是對專業(yè)知識進行鞏固和提高的,。達到根據(jù)理論知識指導教學工作,。以做到真正的“好老師”，為目的,。有一天我去上晚修課,，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動與欣喜,。最起碼得到學生的認可,，而感到欣慰與激動。此刻的我已經像是個真正的老師了,。在教學中我曾經遇過很多難題,，也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。就比如說有些知識點講的含糊不清,，沒有照顧到較差的學生的接受能力，一概而講,。但是通過請教我的老師,，我在教態(tài)上，有了很大的進步,。做到嚴謹扎實,，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識點等,，讓學生知道本節(jié)課要完成的內容和要學的重點,。有時就算有突發(fā)情況也能自行控制好時間。沒有課時,，就去聽聽教員們的課,，了解不同的教學的上課手段和形式的不同。都是值得我學習的地方,。便于我完善我的教學,。我深深感嘆當教師的默默無聞，工資的微薄,，這微薄而默默的耕耘真不容易呀,！這次實踐讓我認識到，所有的工作光紙上談兵是不行的,，同樣的教學內容,，面對不同的學生進行教學,，方式可以有多種。如授課法,、師生互動方式教學,。也可結合做練習加深印象。對學生的回答老師要適當?shù)慕o予鼓勵,。

在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級,，都不能討厭自己的學生，要對學生有好感,，有信心,。適當給予他們一些鼓勵表揚，激勵學生奮發(fā)上進,，這樣才能形成良好的班風,。我剛開始支教的幾天，觀察了我們班的課堂情況,，覺得不是很好,，于是我就深入學生中，讓他們找出班上的不好的現(xiàn)象,，與他們一道解決問題,，共同出謀劃策，把班管理的有條不紊,。我還時常鼓勵他們上課認真聽講,，敢于提出問題。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點,。鼓勵我班學生要團結互相幫助,。在課堂上平和的看待學生偶爾的搗亂。以及他們的錯誤,。同時還經常走訪學生宿舍,，關心學生們的生活，對我們共同努力獲得的成功給予及時的表揚,。慢慢的我班的學生可愛至極,，很有特點，各有主見,。共同努力構建良好的學習環(huán)境和團結奮斗的班級體,。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎。讓我倍感激動,。

從收獲到學生的真誠與友誼上看,。我在13天的支教生活里，我?guī)Ыo了我的學生一些新鮮的體驗,。例如：上課前講一些幽默的笑話,。讓他們喜歡我的課,，放學后與他們打籃球，教他們打籃球的技術,。他們覺得新鮮又好玩,，時常多次來電話叫我去打籃球。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)我“一個小小的女老師,，竟然會打籃球”,？他們對我有了一種異樣的眼光。有一位學生曾對我說：“老師你是我第一個見過的會打籃球的好老師”于是我倍感高興,。得到他們的認可而感到欣慰,。對于他們下象棋，我一向不懂得如何下,，一臉茫然,。但我還是耐心的向他們學習下象棋。細心的可暉同學,，還給我依依講解象棋士卒,、兵、炮,、將等的走法,。讓我記憶深刻的是，象大走田,，馬小走日,，進攻時不能亂了步伐,，每走一步都要互相兼顧,，對自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事,，讓我驚訝他頭腦的敏捷與機智,。事后才知道他是象棋高手，曾獲得象棋比賽一等獎的榮譽,。我和那幫學生增進了友誼,，彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查,，與他們聊天,，下象棋、玩撲克牌,。與他們度過了13天的難忘的支教生活,。

當支教生活面臨結束，我組織我班開展一次班會課,，首先用半節(jié)課時間,，總結了走過的日子里的點點滴滴,。后面是與同學們聊天，玩游戲,、玩腦筋急轉彎,，iq題、分糖果餅干吃,，作為支教生活結束的小聚會,。有些同學還紛紛送上禮物，表示感謝我,。我感動不語,，有位小男生還淘氣的說：“老師別哭哦”我更是依依不舍，倍感溫馨幸福,。

在別離的那天早上,，當我要整理行囊離開附城中學時，幾位學生已早早的來到我宿舍樓旁等我了,，為了問我：“要不要買些早點留著在車上餓了吃”,，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個小花瓶,。還說：老師感謝你的教誨,，感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已，微笑了,。

現(xiàn)在支教生活已經結束了,，通過本次實習讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大,，教師工作的繁多與辛苦,。教師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是,，“傳道,、解惑”不僅僅是用知識教學，更重要的是用心指導,，發(fā)自內心的關心愛護學生,，幫助他們成長，在教授他們知識的同時,，更要教他們學會做人,。這是教師工作的意義所在。

在這里我學會了感恩,，學會了教書育人的同時,。我也要秉承著與時俱進的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己,，發(fā)展自己,。盡我畢生的精力奉獻給太陽底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。

20xx年假期義務支教社會實踐報告范文2

隨著九年義務教育的普及,，我省部分村小學的教學事業(yè)有了很大發(fā)展,，但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科,，而且由于交通,、經費等條件的限制，村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分,。浙江工業(yè)大學的學生們特組織這一支教團隊,，前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學校”進行支教,，體驗生活,，問卷調查等社會實踐。

一,、實踐背景簡介

現(xiàn)在,，浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務工人員，暑假一到,，由于父母都在打工,，導致那些外來務工人員子女沒人照料，他們整天都在外游玩,，危險也往往在此發(fā)生,。 上官鄉(xiāng)位于富陽市東南，距富陽市市區(qū)28公里,。上官鄉(xiāng)以生產各類球拍為主,，是中國的球拍之鄉(xiāng)，外來務工人員也甚多,。暑期將至,，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務工人員子女暑期安全問題,，特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊,，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外,，讓大學生們用所學的知識服務社會,，回報祖國，實現(xiàn)自我價值,、社會價值,。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈,，升華人格,。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

二,、活動目的及意義

1,、讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期,；

2,、宣傳法律、衛(wèi)生,、教育等方面的知識,，讓農村更加文明美麗；

3,、宣傳調查環(huán)保,，紅色方面的知識。

4,、了解和調查當?shù)刎毨W生的生活情況,，為他們爭取社會資助和關愛。

5,、體驗山區(qū)生活,，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,，實現(xiàn)自我價值和社會價值,。

6、培養(yǎng)大學生的溝通能力,、語言表達能力,、組織能力，激發(fā)大學生勤奮學習,、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強大學生的團隊合作意識,。

三,、前期準備

1、與開封市大崗李鄉(xiāng)戶崗村支書及相關工作人員聯(lián)系,，商討具體合作意向,。

2、準備好實踐內容，時間,，形式等,，寫好具體策劃。

3,、分配好隊員的任務安排,，如寫新聞稿的，拍照的,，支教的等,。并要求支教人員準備好支教內容及方案。

4,、與該村干部討論住宿問題,。

5、準備好宣傳資料,，問卷調查表等,。

6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女,。

四,、日程安排

第一天（17號）：

2、下午布置課堂,，和當?shù)刂按甯刹坑懻摼唧w支教的事宜,，并就近走訪調查當?shù)厍闆r。

3,、晚上適當調整課題實踐計劃,，安排好此次實踐內容。

第二天（18號）：

1,、上午先大致的了解下小朋友的情況,，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞,，發(fā)生在我們身邊的故事,，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等,，與孩子們談心,，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認識（張智侃）,。多余時間組織他們一起玩游戲（丟手絹）,。

2、下午布置場地,，為第二天的開學典禮做準備。

3、晚上進行當天的經驗總結,，整理資料,，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內容,。 第三天（19號）：

1,、上午上課：語文（岳俊）—《虞美人,。聽雨》音樂（張丹丹）—《感恩的心》,，有時間多余組織玩游戲。

2,、下午舉行開學典禮

3,、晚上進行當天的經驗總結，整理資料,，寫新聞稿,，并交代好第二天的實踐內容。 第四天（20號）：

1,、上午上課：數(shù)學（趙利）—速算 看部勵志電影

2,、下午為孩子們精心設計了場游園會，并準備了豐厚的禮物,，希望給孩子們加深對這個暑假的記憶,。

在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達到獎勵和激勵他們的目的和效果,。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵,，同時也要發(fā)一些禮品給他們，讓他們感受到他們并沒有真正的失敗,，即使失敗了還有很多人在關心他們,，樹立他們重新再來的信心！

游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談談心,，或者讓他們講講各自對剛才游戲的感想,。引導他們知道怎樣去關心他人，彼此互相幫助,，共同進步,。

3、晚上進行當天的經驗總結,，整理資料,，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內容,。 第五天（21號）：

1,、上午上課：英語（王萌）—英文歌 勞技（宋豆豆）—折青蛙 有時間多余組織玩游戲,。

2、下午走訪當?shù)氐墓鹿牙先?，退休老干部?/p>

3,、晚上進行當天的經驗總結，整理資料,，寫新聞稿,，并交代好第二天的實踐內容。 第六天（22）：

1,、上午上課：美術 電腦認識

假期的社會實踐報告篇八

20xx年1月9號,，我們懷者激動的心情向薛埠出發(fā),。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動,。我們通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,、并拍攝照片,，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài),。

在我們進行問卷調查的時候我發(fā)現(xiàn)了不少問題，表現(xiàn)除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題,。

在我們發(fā)問卷調查的時候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農名朋友不認識字,，他們拿著問卷調查報告說我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話我們大學生是非常震撼的,，國家對新農村建設高度重視的,，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農村的科技技術支援,，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，但是如果連最基本的字都不認識的話,，這些農民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的,。

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時,，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時,，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策。說明我們在平時就應該加強系統(tǒng)的思想教育,，讓他們系統(tǒng)的了解國家的政策,，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農民服務,。

同時我們也發(fā)現(xiàn)的農村的留守人都是老年人,，而年輕人大部分都出去打工了,，而這些年紀大的一些農民平時幾乎沒有什么經濟，平時只有靠自己種植的蔬菜來生活,。我們覺得這寫農民的生活狀態(tài)值得我們的重視,。

一天的實踐活動很快就過去了,。在這一天的活動中,，我們和農民面對面的接觸，更好的了解了他們,，也明白了他們的'不容易,。

假期的社會實踐報告篇九

七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學習,，這次學習收獲頗多,，我不僅對報紙的編排過程有了大致的了解，還對語言在實際中的運用有了更深刻的認識?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下,。

我跟隨指導老師在報社進行了十二天的學習，參與了《洛陽石化報》八月一第四版“河陽大風車”,、八月八日第四版“文苑”的校對,、排版工作，以及《健康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作,。

１,、詞語方面。在校對過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些自己平時用錯的詞,。如，我常把“好象”這個詞寫為“好像”,。由于頭腦中已經形成了深刻的印象,，所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。此外,，我還學會了其他一些詞的用法,，如“翹楚”。原文中作者是這樣使用這個詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”,?！奥N楚”這個詞是用來比喻杰出的人才的，顯見用在這里不合適,，應改為“濫觴”,。此外，我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性,。一位職工在《無法拒絕》中寫到：“土地誘惑著我們植下了一個個綠色的生命”,。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了,，讓人覺得這種表達很別扭。

２,、句子方面,。小學生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語,、詞語搭配不當,、介詞使用錯誤等，職工文章中的病句比較隱蔽,，不易被發(fā)現(xiàn),。主要有以下幾種病句類型：

（１）句子結構非常復雜?！稛o法拒絕》一文中有這樣一句：“于是我不再煩躁不安,，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開始一天的工作?！边@一句太長太復雜,，不利于讀者理解她要表達的意思。最終改為：“于是我不再煩躁不安,，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨,，聽到金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲，然后開始一天的工作,?！?/p>

（２）使用非書面的語言。有位老同志寫了一篇有關“保持共產黨員先進性”的文章,，文中常用俗語,。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語,，非常不妥,。

（３）對古詩詞理解不深，使用錯誤,。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露,，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致,，令我們望洋興嘆,。”作者沒有理解詩的原意,，僅從這兩句來猜測它的意思,。古詩出自《離騷》，是屈原表達自己節(jié)操高潔不與小人同流合污的,，并不是說生活閑淡的,。于是最終把句中的古詩改為了“采菊東籬下,，悠然見南山”。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上?！分星亓_敷對使君說的話,。

３、總體的表達上,。小學生用的是簡單的句子,、詞語，表達略顯生硬,，但能表達出自己的意思,。廠里職工能表達出自己的真情實感,，有些文章還寫得感人至深,。通過這次實習，我真切體會到了不同的語言的表達效果,。

５,、軟件的使用上。在編輯《健康與生活》第二版的圖片時我學會了photo-shop的一些用法,，可以對一些圖片進行簡單的編輯,。

１、我體會到了基礎知識在工作中的重要性,。詞語的意義和用法,、句子結構的劃分等知識都是非常重要的。此外,，工作中也常用到古代文學的知識,。

２、校對時應極為細心,。如果不細心,，就會漏過很明顯的錯字或病句。必須集中注意力,，且要多看幾遍,，不停地糾正自己沒有改正過來的錯誤。

假期的社會實踐報告篇十

今年寒假我參加了暑期社會實踐活動,，雖然20天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過20天的實踐,，使我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深刻的認識。

實踐內容;

社會實踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院,，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生,，老醫(yī)生了解到我是大一的學生尚不懂得太多臨床知識,，所以開始就讓我在這20天時間能掌握生命的4項指針，在老醫(yī)生的指導下我首先學會了血壓的測量,。了解到測血壓前被測者應充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿,。被測者應采取坐位或臥位,，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松,，也勿過緊,，否則血壓值會降低。注氣速度要慢,，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處,，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫,，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較,。

實踐心得與體會：

健康所系、性命相托

前些天看見一個很痛苦的病人,，一進門家屬就來了個下馬威,，他說：我們去了很多縣級醫(yī)院，各種檢查都做了,，疼痛不減反而加重,，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī),，今天聽人家說您老醫(yī)術好可以,，也不知道是不是真的，反正今天過后一天,，實在不行我就會鄙視你們這些醫(yī)生,，我們去武漢，去北京,，我倒要看看這到底是個什么病,、。聽著這些話我心里都不爽,，真想罵他兩句,，但是老醫(yī)生卻說：我給你開點藥打一針，第二天應該可以好點，這群人憤憤的走,。人走后老醫(yī)生什么也沒說,。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來了180度打轉變,，提了一袋子雞蛋,。但醫(yī)生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責任的重大

這是整個見習過程中給我最大感觸的時候,。老醫(yī)生用他的行動告訴我,，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動來證明自己,，用精湛的醫(yī)術來證明自己,，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫(yī)學生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學醫(yī)先和他學做人,。

假期社會實踐報告范文相關