人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

個人學期計劃篇一

我還要在額外的課外時間里多學一些知識，來充實自己的大腦,，和在鋼琴方面,，我希望在本學期我能向xx級發(fā)出進攻。在課余時間多練練曲子來讓時自己充實起來,，而且多做一些有意義的事情,，是自己的課余時間充分利用起來。

以上就是我的本學期計劃,，我相信如果我能認真遵守各項計劃的話,拿我的愿望就一定會達成,。當然, 我也會朝著自己制定的目標而努力。

四年的大學生涯已經過去了兩年，未來兩天的大學學習對我來說至關重要,。為了能在大四畢業(yè)的時候,，以一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生的身份面對來自社會各界的形形色色的競爭，我在此對我未來兩年的大學生涯做出一個具體計劃,。

一,、 學習方面

(一)注重專業(yè)課程的學習

到了大學三年級，專業(yè)課程在所開的課程中占了最大的比重,，經過大一大二的基礎課程學習,，我已經為本專業(yè)的深入學習提供了基礎。但這一階段仍需要注意：

(1)專業(yè)學習要深入下去,。專業(yè)學習不能浮在表面,，要鉆研，學習本專業(yè)實用的知識,，活學活用,，從發(fā)展的角度去認識和學習專業(yè)課。

(2)不滿足于課堂講授的書本知識,。廣博的知識是成才的基礎,，專一的學問是成才的關鍵，這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識,，比如大量閱讀和鉆研中外書籍,。

(二)理論與實踐結合，用實踐檢驗所學知識

很好地鍛煉自己的能力,，同時在實踐中檢驗自己的理論知識,，學會靈活運用,。

(三)

自我總結

大學已經走過了兩年年,，經歷了很多,，提升了很多，我們接下來要面臨的是就業(yè),，經過兩年年的學習鍛煉,，自己到底處在一個什么樣的水平?這就要求我能認認真真地作個自我總結，全面地分析認識自己,，看看自己適合做什么,，哪些方面可以發(fā)展得更好，找到自己的問題所在,，畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關的素質,，為將來更好的工作奠定基礎。

二、 思想方面

我自被黨組織批準為預備黨員以來,，在此后的工作學習和生活中,，處處以一名光榮的預備黨員的身份嚴格要求自己，在思想上,、行動上向黨組織靠攏,。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己,，要深入學習馬列主義的理論知識,、 “三個代表”的先進思想和全面貫徹落實科學發(fā)展觀的重要思想。我深深的認識到,，只有刻苦學習共產主義理論,，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革,、擴大開放,、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定信念,，牢記全心全意為人民服務的宗旨,，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性,。

在剩下的兩年大學生涯里,，我會繼續(xù)以預備黨員的身份嚴格要求自己，堅持黨的領導,，認真學習黨的宗旨和黨的精神,，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,，加強對黨的認識與理解,，爭取早日成為正式的共產黨員。

三,、工作方面

發(fā)展的保證,，積極做好班級常規(guī)工作，為同學們提供良好的學習和生活環(huán)境,，能夠真正的做到為班級同學帶來便利,。

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個人學期計劃篇二

3：熟練掌握實驗技能,。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗,，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢,。

4：抓住時間,，充分利用,。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù),。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事,，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情,。

大學是一塊圣地,，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了,，設施也更完美了,，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活,。進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦,，抓緊一切時間來學習來充電,。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習,，沒有師兄會督促你交作業(yè),，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置,，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”,。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了,。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了,，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,，生活沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播。現(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果,，蘋果一旦落地,，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望,，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧,，到時候你的蘋果一定格外鮮艷,、格外美麗。

全適應大學生活呀!在大學生中,，有的沉迷于上網,，如,，網絡游戲和聊天等等，有的忙于花前月下,，有的忙于經商,，而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的,，他們的精力分散了那么多,，哪還有精力學習呀!

質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動,，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好,，發(fā)揮潛能，振奮精神,，保持樂觀情緒,，維護身心健康。

入,，用心交往是一種積極有效的途徑和方法,，我們帶著真心、誠心,、善心,、愛心、平常心,、寬容心等積極心態(tài)與人交往,，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境,，有助于縮短人與人之間的距離,，增進相互間的交流。

自己,，不辜負家長和老師對我們的期望,，為我們的將來奠定基礎。

大學時期是我們人生中的寶貴時期,。我們一定要好好利用現(xiàn)在,，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要,、難以回避的問題,。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路,。歡迎廣大新生,、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見,。

“20xx年,，帶著對大學的無知與好奇,，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,，各式各樣的學生社團活動,、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮,，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中,。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試,，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份,。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁,，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一,、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷,，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術語毫無感覺的經歷……漸漸地,，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,，我開始尋找逃避的托詞,。因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后,，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來,，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,，然而面對求學路上的絢麗風景,，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞,，在激*情中把握分寸,，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園,，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈,，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手,?？墒牵灰?，走進大一同時也走進了一場競爭,，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海,，仍舊驚濤駭浪,，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩,，卻迷失了前進的方向,。

大一的列車已到終點，回首一路,，曲曲折折,，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句

順口溜

在校園里,，團委學生會,、學生社團、校內媒體,、班干,，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,，給你提供社會實踐機會,，為你搭建社交平臺。通過它們,，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,，接觸到社會上的不少人和事。但是,，在團學,、社團、媒體,、班干這四大“公干”里,，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的,。比如,，你來做媒體,，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院,、一個部門,，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變,。

更為重要的是,，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活,，甚至整個大學生活都會因此被改寫,，因為你會變化，會無法回到過去的自己,。

當然,，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰,。當你超越了自己,，你就會感到輕松自在。

大學生活應該是豐富多彩的,，但更應該是精彩的,，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法,，供同學們參考,。

一、讀大學的目的

1,、獲取知識,。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識,，只有具備了淵博的知識,，才能立足于社會,，才能在日趨激烈的競爭中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2,、提高素質與能力,。作為當代大學生，全面的知識固然重要,，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識,，又要積極參加各項活動,，不斷提高自身的綜合素質和能力。

3,、更好地生存與發(fā)展,。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質,，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎,，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

二、大學生主要應當具備的能力

1,、學習的能力,。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得,。大學生要有一種探究精神,，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲,、理解,，尋求解決問題的方法。

2,、自我約束能力,。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系,，自覺遵守學校紀律,，切忌沖動行事、感情用事,。

3,、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前，要認真思考、分析,，找準其切入點,，從而找到解決問題的方法。

三,、大學生應當具備的基本素質

1,、誠信。做人最重要的是品質,，而品質最重要的外在表現(xiàn)則是誠信,。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力,，而是你品質,，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信,，形成一個講誠信的集體,。

2、責任心,。我們要樹立對社會,、家庭、工作以及對自己未來的責任意識,，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心,。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng),、素質提高視為自己的責任,，不辜負家長、老師對我們的殷切希望,。

3,、團隊意識，即與人協(xié)作的精神,。無論是在學校還是在工作單位,，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神,。人不能離開社會而存在,，學校是社會的濃縮，是一個整體,，也是一個團隊,，我們要與老師、同學以及工友和諧相處,，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影,，我們要與領導,、同事、下屬團結協(xié)作,，才能共謀發(fā)展,。

4、文字與語言表達,。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質,。在大學期間，要多練習寫作,，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流,，提高自己的語言表達能力。

四,、如何渡過大學生活

大學應當是人生中最美好,、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段,，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學期間,，要形成自己正確的人生觀和世界觀,，培養(yǎng)自己的特長和個性*。同學們要記住,，人為什么而活?人不要為別人而活,，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活,，不要為手段而活,，要為目的而活。我們要正確看待世界,、社會,，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀,，窮孩子瞧不起貧窮的父母,，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑,，要么自暴自棄,，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動,，換回的卻是孩子的鄙視,。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力,，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件,，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢,，否則你將成為敗家子。

在剛入學這一階段有適應期,，感到學習生活不如意,，首先在思想上要相信自己，要自信,。不要過分強調學校,、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活,、教學,。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大,，感到吃不消,。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講,，課后多練習,，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難,，就會導致放棄,。生活上，不能再做那些沒品位,、沒層次的事,，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上,，根據(jù)我校大學生的素質現(xiàn)狀應該比我校中專管理松一點,，但比其它院校應緊一點。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點,，但我們要學會自己管理自己,。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管,，這都是不現(xiàn)實的想法,。

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個人學期計劃篇三

在學習上,，付出與收獲是成正比的,，那么，如何為自己制定

學習計劃

多查

字典

以上所列的英文能力標準，對大部份中學生而言顯然是偏高了;對大學生而言,，相信只要肯下四年苦功,，大抵都能冀望達到。我必須鄭重聲明的是這種標準的擬訂,，完全為了能確實滿足生活上多方面的普遍需求,，絕非有意夸張困難或唱高調。換言之,，訂出這種標準是不得已的,，因為，倘若達不到這種標準,，則用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感,，果真如此，便不能說是「學好英文」了,。

那么,，究竟要怎樣做，才能有效達到上列標準呢?這實在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題,。不過,，為了拋磚引玉，乃不揣簡陋,，就管見所及提出下列十項建議,，敬請專家惠予指正。

第一,， 袪除學習英語的心理障礙,。最常見的障礙有兩種，一是決心不強,，二是信心不夠,。其實，要想學好英文或其他任何學科,，非得先下定決心學好它不可,。有人學英文已有七、八年甚至十幾年的歷史,，卻仍未「學好」,，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強的「學好英文」的決心,。由于這個緣故,，學習態(tài)度往往就顯得相當被動或消極。我曾教過「大一英文」課,，常?？吹讲簧賹W生修英文似乎只為了應付考試,，賺幾個學分而已。這些學生只喜歡念考試范圍以內的東西,，范圍以外則沒有多大興趣,。如有這種學習動機與態(tài)度，卻想「學好」英文,，恐怕花再長的時間也很難如愿以償,。

談到信心不夠，也是很可怕的一種障礙,。我認識的學生當中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的,。他們似乎把英文當作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無比的東西來看待,。其實,，這是大可不必的。我們應該注重隨學隨用的原則,，盡量找機會把學到的應用出來,，不可老是畏畏縮縮的光學不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理,，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力,。有了信心后，自然能夠學得既快又好,。

第二,， 多多嚐試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天,，其實他們是在心里暗地進行「中譯英」的工作,。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實際與人會話的場合,，通常對方總是期望你立刻有所反應。遲疑一二秒尚無大礙,，超過三五秒鐘的話,，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應慢半拍的缺點,，最好平時常用英文來思考,。這樣做，等于經常復習英文,，也等于默默地給自己考試,，久而久之，反應自然會變快些,。

第三,， 常跟朋友練習英語會話,，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友「約法三章」,，規(guī)定除某些特殊場合之外,，一律得講英語。認真實施的話,，我敢保證,，不出三個月聽講能力便有可觀的進步。我大三時,，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感,，正「蓋」得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉,，說是要給我們「補習國語」,，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進出牌后的暗巷里接受「補習」,。我們看到情勢不妙,，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險了,。希望大家在公共場合說英語時,，千萬要提防別人「誤會」你們。萬一英語尚未學會講,，嘴巴卻被打歪了,，那就太劃不來了。

第四,，多背誦英文字詞及好文章,，或朗讀名家英語演講。這樣做,，也有許多好處,，例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調的認識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣,。以前教「大一英文」時,，每教完一課后，總要指定學生背誦一兩段較為精彩的,。此外,，每次上課時都要請一位學生上臺演講，一學年下來每人都至少有兩次上臺的經驗,，事后許多學生都向我表示獲益匪淺,。

第五，常常閱讀英文報紙及雜志,。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志,。不能與別人合訂的,，也要舍得花錢獨自訂閱。大一新生還有「大一英文」課,，固然也要這么做,，大二以上不再有正規(guī)英文課的學生，更需要這么做,。我推薦china post,， china news， new york times,， time,， newsweek， reader‘s digest,， 等等刊物,，原因很簡單，就是它們記載的都是最新的資訊,，使用的都是最新的英文,，有時新到很多字詞及表達法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類刊物,，不僅可以獲得很多新知,，而且可以學到最實用最時興的英文。反過來說,，如果不肯接觸這類刊物,，只想在幾本學校教科書的小天地里打轉的話，是很不容易使英文能力升級的,。

第六,，多多欣賞文學作品，尤其是英文小說,。這點建議特別適用于非英語系的學生,。對于初次選讀英文名著的人來說，過于艱深難懂的,，例如意識流之類的作品,，是不太適宜的。最好先讀文字清新簡明,、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時,，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一,，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學名著。在那之前,，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西,。及至開始碰英文名著后,，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了，心中不禁大喜,，對英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學生大概都有類似的體驗,，非英文系的學生不妨試試看。文學與人生的關系是如此密切,，欣賞英文名著既能使英文進步,，又能加深對人生的了解，真是一舉數(shù)得,。

第七,， 多多練習用英文寫

日記

格言

第八， 盡量了解語言與文化的密切關系,。事實上語言就是文化的一種象征,，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理,，可是卻被很多人忽視了,。就英文而言，常聽見「英式英語」,、「美式英語」,，及「黑人英語」等類「英語」，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關,。英語學習達到相當程度時,，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端,，其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致,。如果這種觀察尚屬正確，那么,，為了突破自己的英文「瓶頸」,，恐怕就得設法多多認識英美諸國的政治經濟制度、社會風俗,、文學藝術,、哲學宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題,，美國孟肯先生(h.l. mencken)所著「美國的語言」便是一個著名的例子,。

第九， 購買足夠的英文工具書,。字典之類的參考書,，乃是語言學習者不可或缺的工具。有意「學好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典,，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢,、漢英、俚俗語,、片語,、同義反義字、外來語,、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種,。有人學了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已,，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處,，毋寧是很可惜的。畢竟,，工具書不齊全,，便無從下深厚的工夫，要想“學好”英文,，除了需要良師指導外,，還必須靠自己自修。因此,，希望有意者明天就去買全必需工具書,。等到工具書摸得臟兮兮時,，英文能力大概就能達到一個預期的起碼標準了。

第十,， 必須持續(xù)地學習再學習。凡是皆須持之有恒始有所成,，學習語言更是如此,。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費唇舌,。遺憾的是偏偏有不少人,，在英文學習的漫長道路上，半途而廢了,。尤其是非英文系的學生,，自大二以后逐漸疏遠英文。過了幾年后,，有的甚至完全拋棄英文,，而把英文視為畏途了。如此前功盡棄,，憾何如之!英文之為一種強勢國際語言,，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以,，跟它結下不解緣,，無論從那一個角度來看，都是很有實用價值的,。盼望還沒有「學好」的人要痛下決心繼續(xù)學下去,，已經「學好」的人也要精益求精，切勿中輟,。畢竟,，學問是永無止境的。謹以摯誠與大家互相勉勵,。

3考研

心方法是不浪費一絲時間,，且做事目標明確。

其次一定要把數(shù)學,、英語,、政治的全真題做很多遍，最起碼兩遍,。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化,，能復印多少年就復印多少年，即使比較貴也要復印,。如果你認真復習的話,，考研的風險可能更多來自于專業(yè)課考試內容和考試方式的不確定性,。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。

如果能復印到你要報考的該校該專業(yè)的同學的專業(yè)課筆記,，請想辦法復印,，特別是文科性質的專業(yè)，考題經常與筆記密切相關,，書上只提到一句話,，也許筆記里老師論述了一大段，完全可以出個大題,，類似的例子屢見不鮮,。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西?？寄切〇|西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學生?如何區(qū)分學生基礎扎實還是不扎實?所以專業(yè)課經常會出那種看起來有點偏的,、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目，或是跨章節(jié)的題目,，要多總結,、多相互聯(lián)系。

英語的閱讀理解不要亂做模擬題,，毫無用處,，首先是要把全真題搞得很熟，仔細分析,，找出命題人的出題思路和技巧,。可以先找一本分析比較出色的歷年考研全真題分析的書來看,，但是也要自己多琢磨,。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了，沒有題目可做,，就做六級全真題里的閱讀理解,，然后仔細分析。

不要僅僅依據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜測那些會考不會考,，專業(yè)課可能經常出乎你的意料之外!經常會有一些你考前覺得有點偏甚至很偏的題目,，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷。但是即使這樣,，也要全面復習,，多做題目，特別是理工科專業(yè),，專業(yè)課不多做題目也是絕對不行的,。

數(shù)學一定要多做題，如果數(shù)學基礎不好,，請在復習第一遍時讀那種用于大一學生入門的單科配套輔導書,，而不是專門為考研寫的復習書,，因為那些書會從初學者的角度來講解問題,，對基礎不好的人真正理解有關內容很有幫助,。

總之堅定信心，排除萬難!

回首上學期的學習生活,，付出與收獲并存,。

不經意間,，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻,。于是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責,，草率不得,。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經歷了一學期磨練,，如今心中的想法決不會再那么幼稚,。

大學校園到底是個什么樣，單從經歷過的看—機遇與挑戰(zhàn),，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受,。當初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞范圍很大,。大學生究竟該學習什么,。

單純的知識積累?顯然不是，那么我們該深究一下了,，所處的時代,，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去,。到底什么樣的大學生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,，更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。帶著對諸多問題的思考,，我開始對自己的大學四年,，自己的未來做了個規(guī)劃。

首先學生以學業(yè)為主,，這是必然的重點,。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵,，扛著大旗沖鋒上陣,。沒有人否定你的戰(zhàn)績，而且會博得同情,，然而這已不是一個同情當飯飽的時代,，沒有肯定,，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后飛黃騰達的資本,。

大一夯實基礎,，專攻英語，為備戰(zhàn)四級考試努力,。協(xié)調交際,，釋放激情。使自己適應大學生活,。尋求機會,，張揚自我，不求別人認可,，但求別人認識,。

我覺得大范圍的交際網能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點,，使之適應大學發(fā)展要求,。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目,。

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個人學期計劃篇四

光陰似箭，日月如梭,，本學期,，如何制定個人計劃呢?下面是本站小編收集整理的本學期個人計劃，歡迎閱讀,。

如今大學生活已經過去兩年半,，我不再是那個懵懂初入大學校園的學生，而更加靠近了大學畢業(yè)的墻垣,。我不能再無追求,、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”,。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活,，我要規(guī)劃我的大三下學期的學習和生活,，我要計劃安排好我的日常學習生活。我相信“凡事預則立,，不預則廢”,，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”,，我堅信我一定以“自信人生二百年,，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活,。

大三下學期對于所有專業(yè)的學生來說都是至關重要的，上一學期加上這一學期會很深入的學習到專業(yè)知識,，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學生不可只通一業(yè),，更不可通萬業(yè)而無一專長,。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業(yè)深入知識的理解和把握,，也影響我們大四下的畢業(yè)設計,。沒有扎實的專業(yè)基礎，就沒法深入地進入專業(yè)領域里去探究,。因此在大三的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的,。

大三的下學期一定是辛苦而有充實的。在這一學期,，不但要加強英語學習，通過六級,，另外,，備考研究生，考研英語與六級齊頭共進,。在學習好專業(yè)課的同時,，認真復習高數(shù)與線性代數(shù)。勞累是肯定的,，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素,。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有,，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉,，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體,。永遠牢記,，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功,，就必須具備成功者成功必備的重點,。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。

大三下學期是非常重要的一學期,，是大學中間相當精華的時間段，是需要潛心求學的階段,，我相信自己一定能頂住壓力,，自信從容,，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點,，更成為大四上學期的驕傲,。

在本學期, 我的計劃是把我的成績不好的幾門課程在這一學期能夠進步。在課堂上認真聽講,，課下認真完成作業(yè),，并且把該背的都背過了，不能到最后才背,，要先提早下手,，這樣才會取得更好的成績,。

其次是微機一級b考試,，我要充分做好考前準備,，爭取考一次就過關,。所以我要在以后的微機課中抓緊時間做好準備，爭取多做一些題,，這樣才有把握考試過關;再就是我的英語,，練習好英語,，多做英語pease的往年考試題,，爭取在今天六月份能否順利考取英語一級，并且我還要在學校的新概念英語班中每節(jié)課努力做好筆記,，認真聽取老師在課堂上講的每一句話,，在班里的英語課我也會認真聽講，又不會的問題下課后問老師,，這樣我想我的英語成績和英語一級考試都會順利過關,。我還要多學習一些額外的英語知識，多學一些單詞,，這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績,。

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個人學期計劃篇五

新的學期又要開始了,，進入高二下學期,，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn)，而且離真正的'高考只有一年的時間了，在這里我將作新學期的計劃,。

首先,，課堂的效率至關重要，上課認真聽課是必須的,，

其次,，還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好，最好在上課的過程中就將其消化,，避免回家再用太多時間來記憶背誦,。

在校時間非常的寶貴，科任老師能夠細心的給我們講解知識點,。所以在學校的課余時間應該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢問老師,。

作業(yè)當然更重要,，認真按時完成作業(yè)是前提,，然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結題目類型，深究題目考點,，做到舉一反三,，做一道題懂一類題，作錯的題目還要訂正和時常翻看,。

此外，預習和復習也很重要,。

話不多說,，重在行動，希望我能堅持遵守本計劃,，取得意想不到的效果,！

個人學期計劃篇六

高二年級兩個理科班，1401和1402,1402班是理科實驗班,，大部分學生對生物學科都不是很重視,，所以學習積極性不是很高。加之在高一年級學習必修2遺傳與進化時,，內容比較抽象和枯燥,，難以理解，所以學生對生物學科比較害怕,，基本沒有了興趣,，另外，學生間的差異較大，學習刻苦程度,，學習習慣和方法都存在差異,，造成學習成績相差很大，給教學帶來很大難度,。這個學期將要學習的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關，比較貼近我們的生活，學生的學習熱情應該會比較濃烈，將會降低必修3的教學難度,。這學期的教學工作注重基礎知識的教學和考查,，但對于實驗班，還應該有一定程度上的延伸和擴展,，提前為高考做準備,。

二、 教學目的與任務

高二上學期的教學目的將放在會考上,， 12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進行大量的會考測試，模擬,，爭取讓所有學生都順利通過會考,，當然實驗班的學生可以適當?shù)慕佑|一些高考難度的練習，測試,，提前為高考做準備,。

三、 教學方法與措施

一,、學情分析及指導思想

在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上,，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習,，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解,，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設,，適應社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎。

二,、教材分析

本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,，用藥和急救,、了解自己、增進健康,。共6章,，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些,，增加了觀察和思考,，科學、社會,、技術欄目,。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面,。

三,、教學目標

1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),，注意對學生綜合能力的培養(yǎng),，通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查,、技能訓練、練習,、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，使學生更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展。

3,、通過學習使學生知道如何健康地生活,。

4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

四,、具體措施

1,、繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創(chuàng)新,。

2,、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式,。

3,、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作,樂于交流,。

4,、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量,，積極參加教研教改,。上好課，設計好教案,，寫好教學反思,。

5、激發(fā)學生學習興趣,，精心設計導語,，運用生動的語言，加強情感教育;精心誘導,，強化教學,。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景,。例如,，提供相關的圖文信息資料，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本,、模型,、生活環(huán)境;或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入,，等等,。

7、鼓勵學生自己觀察,、思考,、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施,。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學生通過文字描述，數(shù)字表格,，示意圖,，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果,。

結合具體的教學內容,，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標,。

五,、進度安排

本學期總課時為30課時，每周2課時,。

教學內容及參考課時如下：

第七單元,、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)

第一章 、 生物的生殖和發(fā)育 (5節(jié))

第二章,、 生物的遺傳和變異 (6節(jié))

第三章 ,、 生物的進化 (4節(jié))

第八單元、健康的生活 (共3章)

第一章,、 傳染病和免疫 (3節(jié))

第二章,、 用藥和急救 (2節(jié))

第三章、 了解自己 增進健康(3節(jié))

會考復習安排：

七年級上冊(包括第1,、2,、3單元)復習1周

七年級下冊(第4單元)復習1周

八年級上冊(包括第5、6單元)復習1周

八年級下冊(第7,、8單元)復習1周

個人學期計劃篇七

時光悠悠,， 一年半載已經流走，那么你的

學習計劃

并有了一點心得。

1.中專的學習動機十分簡單,，努力學習和復習,，能順利的上大專。

而大學,，由于奮斗目標突然變得模糊,，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱,，不知為何而學習,，一門心思追求考試的通過,。同時,，由于中專的知識內容相對簡單,，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低,，導致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密,，知識難度高,，要求理解獨力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關,，因此,，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重,。加之奮斗目標的模糊,，使得學習動機不很明顯。

這一點,，是在大學學習中需要的別注意的,。

2.學習動力方面，由于中專的終極目標是大專,，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會,，社會競爭所產生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。中專階段由于學習目標以及前景的清晰,，使得學生,、家長和三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來,。如學生自己的大學憧憬,，家長對學生鼓勵以及獎勵制度， 對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學生的學習動力;而大學,，則變得截然不同：首先，方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍,，學生對失去了中專階段的絕對信賴,，因此，方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學金等制度的刺激,，但追根到底,，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標”;其次,，是家長方面動力的削弱,。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習慣的中專衣食無憂的學生產生強烈的不適應感,。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降,。另一方面,，學生的獨立支配感空前加強，使之對中專增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法,。

這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒,，則也會造成學習動力的下降,。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標也不清晰,，造成學習動力下降。

3思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習,，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,，堅定了我對黨和人民的信心,。

綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點,。我將在下學期的時間里努力奮斗,，使自己取得更大的進步。

光陰似箭,，日月如梭,，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業(yè)生,，而更加靠近了大學畢業(yè)的墻垣,。我不能在無追求,、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活,，我要規(guī)劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活,。我相信“凡事預則立,，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲,，只有拼搏才能夠成功”,，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活,。

大三學年對于所有專業(yè)的學生來說都是至關重要的一年,，這一年會很深入的學習到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導師,，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學生不可只通一業(yè),，更不可通萬業(yè)而無一專長,。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業(yè)深入知識的理解和把握,，也影響我們大四下的畢業(yè)設計,。沒有扎實的專業(yè)基礎，就沒法深入地進入專業(yè)領域里去探究,。因此在大三的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的,。

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個人學期計劃篇八

大二的規(guī)劃有兩種,，一種是個人對自己大二階段的成長規(guī)劃,，不知道大家有了規(guī)劃沒，希望每個同學都有,，沒有的趕緊規(guī)劃好,；另一種是管理班級上的規(guī)劃，這里主要講的是這個,！這就由班干部負責了,，當然，如果有同學們的協(xié)助會更好,，肯定事半功倍,。

在開學之際我們班干部應盡快針對大一時存在的問題商討好對策,，我們要擬訂好一個班訓。我們要發(fā)揚好集體主義精神,，充分發(fā)揮每個同學的個人才能,，展現(xiàn)每個同學的才華。在將來的一年里,，我班同學在學習,、文體活動競賽、社會工作等各方面積極去參加,，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用,。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力,。爭取取得優(yōu)異成績,，爭取涌現(xiàn)出一大批先進人物，在這樣積極的氣氛帶動下,，我班一定會形成團結,、奮進、熱情,、創(chuàng)新的良好風氣,。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹,。同時班里常舉行集體活動,，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼,。

在將來的一年里,，我們全班同學同心協(xié)力，爭取取得各方面的進步,。當然,，我們也會遇到一些困難，但我們堅信,，在我們的積極努力下,，我們一定會克服所有的困難，創(chuàng)造佳績,。我相信,，我們一定會成為優(yōu)秀班級，這樣大家定會信心倍增,，熱情十足,，向更新的目標邁進！

1、努力把英語三四級考出來

2,、把組織部的相關工作做好

3,、把專業(yè)知識學精，多學習一些柴油機方面的知識

4,、多學習一些船舶英語和日常交際英語

5,、多練習cad，努力看懂圖紙

6,、學習一些管理,，社交，金融,，營銷的知識

7、把船舶鉗工拿下

8,、多學習一些會聲會影和ps等的軟件

9,、了解自己的專業(yè)趨向，找準職位集中學習,，了解理想的公司

10,、學習男生的氣質和修養(yǎng)

11、學習一些醫(yī)學常識

12,、每天一節(jié)網上公開課

新學期新計劃,，上個學期的學習計劃有些還沒有實現(xiàn)，這個學期又開始這么久了,。在學校的時間不長了,！在這個學期里，我一定要把所有的計劃都落實了,！

首先,，學好英語就是我最大的目標。一直以來,，英語是讓我最頭痛的問題,，我總是沒有耐心和毅力去學習英語。這個學期我要向我的室友們學習英語,，讓她們監(jiān)督我的英語學習情況,。我一定要努力學好英語！

其次,，這學期要拿到會計證,。既然報考了會計證，就一定要成功把它拿下,！

然后,，要認真學好每門功課，至少不能掛科。

最后,，我要使自己愛上圖書館,。多去圖書館看書學習，圖書館才是學習的好地方,，好平臺,！

我們常說道：時間如流水，的確,，我精彩的大學生活已過去了三分之一,。在過去的三分之一的生活中，我學到的知識并不多,。大一的時候,，不會學習，讓很多的機會就那樣過去,，雖然各門功課都順利過關了,，但成績并不理想。但現(xiàn)在,，我從大一的學習生活中感悟到了很多,。在這一學期中，我必須做好我自己,，讓自己的大學生活豐富多彩,。

我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做,。大學是自主學習的地方,，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習計劃,。

大學生不可只通一業(yè),，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學習,，它將直接影響著大三實習時我們更多的理解和把握,，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎,，就沒法深入地進入專業(yè)領域里去探究,。因此在大二的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài),，要秉承認真追求科學深入探究的心態(tài),，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎知識,，多思考多記憶,，多聯(lián)想,，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識,，課上高效認真的聽老師講解,，自主思考，積極主動,，課后多去仔細,，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識,，多去思考,，做一定量的題目來夯實基礎。在專業(yè)知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教,，并多向老師問問題,，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路,，及時進總結和回顧,。

對于大二學習的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考計劃和四級合適的目標,，更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執(zhí)行,。重視單詞的積累,，日常多聽全國英語四級真題的聽力,，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度,，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力,，翻譯方面多積累那些常考句型,，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學習同樣也不能“三天打魚兩天曬網”式的攻破,，需要日復一日的耐心和堅持,，相信自己在英語方面并不差，只要努力,，就一定有所收獲和提高,。雖然我們不要求考四級但為了以后的學習，我一定要考過拿到英語四級證書,。

個人學期計劃篇九

本學期我擔任一年級五班的安全課教學工作,，本班有學生40人，他們來自全縣各地,。剛進校門,，年齡小，愛說、愛動,、愛表現(xiàn),，天真爛漫，喜歡玩耍,，對于學校的生活充滿了渴望,，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,，良好的學習習慣處于尚未形成階段,。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強,。

二,、教學目標

1.通過學習，讓學生提高自己的安全意識,。

2.讓學生知道各種危險的預防及應對措施,。

3.讓學生掌握必要的安全知識和生存技能。

三,、教學措施

1.利用各種形式的活動來提高學生的安全意識,，掌握必要的安全知識、預防及應對措施,，讓學生從中真正感悟到安全的意義和價值,。

2.平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力打造“平安班級”,、“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生,，無學生人身傷亡,。

四、工作任務和措施

1.大力加強道路交通安全教育,，通過學校和家庭合作教育,，在日常生活中多講多監(jiān)督，提高學生的道路安全意識,，掌握交通規(guī)則并時刻謹記并遵守,。

2.多方協(xié)同,，齊抓共管。我校主動與公安交警,、交通等部門聯(lián)系,，密切配合，及時溝通情況,，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題,。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結合起來，切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作,。

3.在條件許可的情況下,，學校聘請交警講授交通安全課，向學生宣傳交通安全法律,、法規(guī)和安全常識,。

4.利用安全課、主題班隊會,、校園網,、板報、知識競賽,、演講等形式,，定期開展安全專題教育，來豐富學生的安全知識,，提高學生的教育意識,。

5.充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強對學生的安全教育,。

6.重視學校宣傳陣地的宣傳作用,，不失時機的利用學校黑板報,、校園廣播等對學生進行安全教育的宣傳教育,。

7.發(fā)揮學校法制宣傳教育的主渠道作用，實現(xiàn)學校,、社會,、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學生法制宣傳教育工作,，培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī),，注意各種安全的意識。

8.通過上網查資料等方式,，使學生了解各種安全知識,，培養(yǎng)學生的安全意識和應對安全事故的基本技能。

個人學期計劃篇十

一,、班級情況分析：

本學期我班有36個小孩,，均為本學期剛剛入園的新生,。在新生調查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結合作,，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進步,。

二、級工作任務及目標

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動,，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關系密切的人友好相處,，知道應該關心別人。

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個人學期計劃篇十一

一.做好本部工作,。

二.密切配合其他部門工作。

三.積極組織各項活動,，豐富學生校園生活,。

四.一切聽從指揮,。

文藝部在去年做了很多工作,，組辦了一場慶元旦晚會，各班組織了各式文藝活動,，今年我們將重新開辦以下活動：

一.第一屆“十佳歌手大賽”,。

為了豐富藝術系學生的課余生活，展現(xiàn)我們的青春,，我們將于3月份舉辦第一屆“十佳歌手大賽”

二.創(chuàng)建藝術系文藝社團,。

文藝社團將于3月中旬開始向全院學生進行招生,，并定期組織訓練。

二.定期組織各班舉行文藝活動,。

我們文藝部將在下半學期舉辦以上活動,，并調動各班文藝委員積極參加文藝部的各項活動。

雖然文藝部工作很多,，但我們會盡力把它做到,。

個人學期計劃篇十二

本學期幼兒發(fā)展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質,。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

(一),、生活活動

目標：

1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應集體生活,。

2、學習使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習慣,。

4、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學習自理大小便(會使用蹲坑),。

6、知道室內不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服。

8,、學習正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴,。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關愛,、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3,、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4,、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5,、通過每天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

(二),、運動活動

目標：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自己,，不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型運動器具。

5,、學習模仿操和器具操,。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。

2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3、學會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標,、沙袋,、罐子、球藍等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容,。

(三)、學習活動

目標：

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導下,，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。

4、經?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動,、美工活動,。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受。

6,、學聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

7,、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形,，學習排序歸類,，學習分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版。

8,、能以愉快情緒參加英語活動,，學會用英語問老師好。

措施：

1,、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動,，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感,。

3,、創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習,，學會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。

4,、參加各項活動，學會動手動腦想結合,。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動,、運動會等)

5,、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

(四),、游戲活動

目標：

1,、豐富生活經驗,，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經驗,，感性經驗和游戲語言,。

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個人學期計劃篇十三

本學期我班共某某人，男孩某某人,、女孩某某人,，都是從中班升上來。通過在中班的培養(yǎng),，幼兒都有良好的行為習慣,，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強,，必須從簡單的握筆姿勢開始,。本學期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫，合理的安排一日活動安排,，努力做班級保教工作,，進一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務能力。在喜歡幫助他人,、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感,，促使幼兒的身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風衛(wèi)生,、預防傳染病的衛(wèi)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理安排一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。細心呵護幼兒成長,，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常生活中細心關注孩子的精神面貌,。

2、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，每月教學計劃，有計劃有目的地組織實施,。充分發(fā)揮幼兒的主體,，對幼兒進行語言智能，數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能,，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學的達成,，從而影響孩子的發(fā)展。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要，加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間活動,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,、提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。

四,、班級管理

1,、每周定期召開班務會，總結一周下來的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。

3、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好,，不讓班級財物丟失。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的結果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園情況反饋表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、通過家訪,，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況。

4,、定期開展好家長會,，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意,，放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我們繼續(xù)努力,、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

個人學期計劃篇十四

新的一學期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出,。由于現(xiàn)實的殘酷,，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，.初一在高中中是非常重要的一年,，想要提高成績,，就要制定一個學習目標，這樣才能事半功倍!目標可以不同,，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后,，我們一定要為此付諸行動,，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點,，一個連自己終點,，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程,，當然這一路不會是一帆風順,，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的,，因為你是一個騎士,，擁有騎士精神，勇敢的騎士,，不會被任何困難_,。初一就快到了,，我也將會對讀書學習更會熱情。只有在初一順利認真讀完,，在初三復習時才有考上好高中的資格,，因此我知道初一是如何的重要。首先,，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣,。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,，有好成果,。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊,。殊不知在我睡覺的那一刻,，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備,。其次,，也要善于與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前,，我做難題都不會。最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補上,。雖說不能樣樣精通，但也要把基本應當合格,，學會的掌握,，尤其是物理。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因,。

在初一期間,，除了學習，還得把體育搞上去,，體能達標也是一項重要的項目,。不僅對考大學有影響，而且要把自己變得更瘦一些,，多多減肥,，也是在我初一計劃中的目標之一。

正如繁忙的課業(yè),，快樂計劃也是我在初一學期中的最后一項計劃,。與同學之間多多溝通，不僅解除緊張的學習課程，同樣也更加增進同學間的友誼,，注重勞逸結合,。

以上這些就是我的高二新學期計劃，相信在初一生活中會學得更好,，活得更精彩,。