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2022年犯了錯寫的檢討書(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-05 18:37:05
2022年犯了錯寫的檢討書(九篇)
時間:2022-12-05 18:37:05     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

犯了錯寫的檢討書篇一

您好,!

首先我必須對道歉,“我辜負了您的期待,,在工作中造成了嚴重這樣失誤,!實在是十分對不起!”在這次我值班的時候,卻發(fā)生了這樣的錯誤,,這不得不說是我本身的嚴重失職,!雖然經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo),此刻我已經(jīng)深刻的了解了自我的錯誤所在,,可是我犯下了這個錯誤卻不會因為我的反省而消失,,我必須對自我的錯誤進行反省,!

首先,,是我在上次錯誤中根本上的問題。作為值班人員,,我本該認真在工作中站崗守門,,監(jiān)督一切崗哨周圍的情景??墒?,因為我的懈怠,加上一些個人原因,,我居然在工作的時候睡崗了,!這是十分嚴重,、嚴肅的問題,!造成了十分嚴重的影響!

作為保安人員,,我們本該是作為保衛(wèi)者,,作為這片地區(qū)的看守人!可是此刻作為看守的我卻自我先睡著了,,這不是讓公司的大門完全敞開了一樣嗎,!此刻想想,當(dāng)時如果有不懷好意的人想要作惡,,都能直接從大門口光明正大的進來,!因為那里的崗哨看守人居然睡著了!,!

我此刻十分的后悔,,十分的慚愧。犯下這樣的錯誤,,我實在是完全違背了自我工作的意義,,不僅僅沒起到保衛(wèi)作用,甚至還因為我的影響給別人一種那里的保衛(wèi)漏洞很大的感覺,,給公司,、給同事、給自我,都帶來了十分不好的影響,!

此刻我真的不明白怎樣去道歉,,在以往的工作中,我是真的不曾犯下過這樣的錯誤,,雖然不及那些最優(yōu)秀出色的同事,,可是我在過去的工作中也是十分認真負責(zé)的!這次的失誤,,不僅僅是因為我在昨晚沒有休息好,,它同樣也代表了我在意識上的放松,是這兩樣錯誤同時產(chǎn)生的反應(yīng),,才讓我犯下了這樣嚴重的錯誤,。可是我明白,,這兩個問題都是我沒有在平常管理好自我才造成的,,我必須從根源改正自我的問題!

在事情發(fā)生了之后,,我深刻的反省了自我的錯誤,,了解了自我的不足。同時,,我也向同事們進取的咨詢了自我身上的不足,。經(jīng)過自我的反省以及其他人的看法,我對自我的問題有了更加深入的了解,!我已經(jīng)好好的改善了自我的思想,,調(diào)整了自我的作息,并向著那些優(yōu)秀的同志們討教了許多經(jīng)驗,。

當(dāng)然,,我明白,究竟是不是改好了,,還是要在工作中才能看的出來,,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,我必須會證明給您看,,我確實已經(jīng)有了改變,!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇二

尊敬的xx:

您好,!

這次犯錯誤,,自我想了很多東西,反省了很多的事情,,自我也很懊悔,,很氣自我,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,,對自我所犯的錯誤感到了羞愧,。

每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活,。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自我這次卻犯了錯誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了半個月了,,自我想了很多,,也意識到自我犯了很嚴重錯誤,我明白,,造成如此大的損失,,我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),,尤其是作在重點高校理解教育的人,,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要職責(zé),。

我真誠地理解批評,,并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對不起,,教師,!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白,,教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白,對于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀律,做好自我的事是一項最基本的職責(zé),,也是最基本的義務(wù),。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今,,犯了大錯,,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我,,批評和教育自我,,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進,,亡羊補牢、化羞恥為動力,,努力學(xué)習(xí),。

我也要經(jīng)過這次事件,提高我的思想認識,,強化職責(zé)措施,。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,,對今后的生存,,就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小,,我還有去拼搏的本事,。我還想在拼一次,在去努力一次,,期望教師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),,那樣的生活充實,,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,,學(xué)起來就很費勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕,。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,,我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn),是自我的一時失足,,期望教師能夠原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇三

尊敬的xx:

您好,!

我是公司里面的一名企劃部的經(jīng)理,,我叫xx。原本作為一名經(jīng)理,要給員工們做好帶頭的作用,,做到不遲到不早退不曠工,,對工作負責(zé),,對工作用心的這樣一個榜樣,。而我卻在這周星期一的早會上遲到了整整半個小時的時間,不僅沒有做到榜樣的作用,,還耽誤了大家許多的開會時間,。所以作為公司的一名員工,作為公司計劃部里的一名負責(zé)人,。我應(yīng)該要為自己的行為作出檢討,,應(yīng)該要為自己的錯誤而承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。所以我愿意接受公司里面給我的一切處分和批評,。我也相信我一定會從中得到教訓(xùn),,要做到以后不再犯類似的事情。

每周星期一開早會,,除了是我們公司里面的一個例行規(guī)定,,也是我們公司所有員工必須要知道和重視的一件事情。因為在每周星期一的早會上,,我們都要對上一周的工作進行總結(jié)和匯報,,并且還要對本周的工作進行一個計劃和安排,。所以相當(dāng)?shù)闹匾?。關(guān)于在早會上不能夠遲到,不能夠早退,,必須要認真的聆聽和做記錄這件事情,。我也曾在我的部門進行多次的強調(diào)和警告過。而我的員工們,,都有很好的遵守,,反倒是我這個做強調(diào)的人沒能夠做到,。我是一名不稱職的經(jīng)理,是一個不能以身作則的負責(zé)人,。所以為了以后杜絕此種現(xiàn)象的出現(xiàn),,為了以后我能更好的作為一名經(jīng)理。我要做出改變,,我要對我以后的工作提出如下幾點要求,。

第一,我要在平時的生活中加強自己的時間觀念,。不僅要在自己的床頭設(shè)定一個鬧鐘,,來提醒自己,早點起床,,準備自己該做的事情,。還要在自己的手機里面,設(shè)定一個鬧鐘時間,,來提醒自己到了什么時間,,該干什么事情。

第二,,我要在每天晚上睡覺之前,,給自己的第2天制定一個時間計劃表。表里的內(nèi)容就是,,我第2天哪個時間段該干哪個事情和工作,,特別是像開早會這樣重要的事情我要在后面添加一個標注。在第2天睡醒的第1件事情,,就是查看我的時間計劃表,。并且保證我每一天都能夠嚴格按照表里面特定時間來完成我自己的工作和事情。

我知道是遲到是一件很不好的習(xí)慣,,所以在今后的工作里我會多加注意和改正,。也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我誠懇的認錯態(tài)度,原諒我的錯誤,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇四

尊敬的xx:

我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,,一再強調(diào),,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,,我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,,有時是找我耍,有時是找我借書,,學(xué)習(xí)資料,,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,,但是我還是做了,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,,老師,!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,,保證每堂課按時上課,,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴肅認真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,,以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點,,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,,經(jīng)過深刻的反省,,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問:如果我很喜歡這門課程,,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒有的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的,,但是這對于自己來說,,卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。

2、行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點,,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心,。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了,?有危險嗎,?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3,、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,,曠課了以后,,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤,,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1,、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,,要認識到自己的錯誤,,避免以后犯同樣的錯誤。所以,,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認錯的決心。

2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,。不遲到,,不早退,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天,。

5,、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,,這一點對于自己無論是做人,,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,,特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,,提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇五

尊敬的xx:

你好!

好好學(xué)習(xí),,遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。我是建設(shè)工程系班的一名學(xué)生,在本學(xué)期的體育考試中,代替別人考試,,在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔,,我知道這種行為是不對的,但還是做了,,所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討,以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識,。對不起,老師,!我犯下的是一個原則性問題,。

事情是這樣的,在本周體育考試中,,我所*的同學(xué)因為在上一次的考試中不及格,,他自己也很無奈。在這期間,,他也自己努力嘗試去考,,晚上還去練習(xí),。在考試的那一天,,他自己在旁邊練,快輪到他的時候,,他還是過不了那根線,。當(dāng)時,我就在他身邊,,他提出讓我替他考試,,我開始不答應(yīng),因為我知道這是違反校規(guī)的,。但是,,后來又有一個人找別人*,他于是又找到我,。那時,,我沒有考慮太多,心想,,別人也替他考試,,我替一下應(yīng)該沒關(guān)系,,所以直接就答應(yīng)了。現(xiàn)在想想當(dāng)時抱著的僥幸心理本身就是嚴重錯誤的,,違背了做學(xué)生的原則,,是對自己對同學(xué)的不負責(zé)任,結(jié)果傷害了多方利益,。

后來輪到他考試的時候,,我就替他考了。當(dāng)時吧,,老師你還質(zhì)疑了一會兒,,問我是不是替人*,當(dāng)時我卻信誓旦旦的不是,,才得以過了這一關(guān)參加考試完后,,我就沒事似的跑開了,。再到后來集合時,,老師你發(fā)現(xiàn)了我們。哎,。想想真是不應(yīng)該啊,。

老師,對不起,。我錯了,,我不應(yīng)該幫人*。而且,,考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。其實老師是你是見過我的,我和同學(xué)一直在都在上你的課,,從沒逃過,,或許你叫不出我的名字,但是我的面相你絕對熟悉,。而我在替同學(xué)時完全漠視了這樣的關(guān)系,,頂風(fēng)作案,我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師,,不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結(jié)果,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,這種表現(xiàn)顯然不符合時代對我們的要求,。所以,,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我這樣的情況,很生氣,,要把這件事情上報領(lǐng)導(dǎo)的時候,,我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性,。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。從昨天到現(xiàn)在我一直在反省,為什么當(dāng)時要答應(yīng)他呢,?為什么這么輕易的突破一些原則性的問題呢,?本來覺得自己在接下來的一年里會有更好的表現(xiàn),努力的爭取榮譽,,似乎感覺一片欣欣向榮,,現(xiàn)在差點接受了處分,或許還要挨老師的罵,,我終于安靜下來開始仔細的反省自己,,分析自己是一個什么樣的人。當(dāng)我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人,,決定做一件事情的時候,,不管最后遇到多么大的困難,除非告訴我徹底失敗的那一刻,,否則我都不會輕言放棄的人的時候,,我才知道不管你多么優(yōu)秀,不會做人注定是個失敗,。我雖有幫助同學(xué)的好心,,但是卻沒有顧及大局,無視紀律,,公然觸犯了原則性的問題,,釀成嚴重的后果。

現(xiàn)在這件事情已經(jīng)在學(xué)院產(chǎn)生了比較壞的影響,,考試是嚴肅的,,校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,,兒戲般的完全沒有認識到這種嚴肅認真的考核方式,,這將是我大學(xué)四年里最深刻的一課。做事是要有原則的,,而我卻在原則性的問題上表現(xiàn)的那么麻木,,現(xiàn)在想想也許這是很好的敲醒自己的機會,,包括在以后的人生路上,都有很重要的教育作用,。告訴我要時刻的嚴于律己,,做一個遵紀守法的公民。

這次錯誤算是我青春路上的一次開小差,,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,,我還使得老師和班級同學(xué)為我操心費神,,在此也想表達一下自己的歉意。

現(xiàn)在我知道自己錯的那樣無知,,也錯的那樣令人恥笑,,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定搞好自己的本分工作,,堅決做一個“有理想,、善學(xué)習(xí)、講道德,、要自立,、勇奮斗”的當(dāng)代青年,但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯,,而對我失望,我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會,,讓我可以更好學(xué)習(xí),。

犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定,,我對此很慚愧相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇六

尊敬的xx:

在此十分感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,,在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度計劃寫教案,,沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),,作為一名教師這就是一種不負職責(zé)的行為,,本人為自己這種不負職責(zé)的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,,我對錯誤的全面認識如下:

首先,,作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,,我的工作作風(fēng)懶散,,不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,,在大多數(shù)狀況下,,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的,。我這種對工作“不重視,、不專心,不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng),。而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度,,沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度應(yīng)對自己的工作,。我此等錯誤的發(fā)生,,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶,、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹,。

教師是一個神圣的職業(yè),,被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,,無私奉獻的紅燭,;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者,。家長既然把孩子交給了我們,,我們就有職責(zé)去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案,,一節(jié)認真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障,,像我這種不認真?zhèn)浣贪傅男袨?,就是對教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就就應(yīng)認真去批改學(xué)生的作業(yè),,查出學(xué)生的不足,,從而“對癥下藥”,才能提高學(xué)生的成績,。學(xué)生既然認真的完成了作業(yè),,我們不認真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯誤,就會使學(xué)生錯下去,,也許就會一向錯下去,。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負職責(zé),對家長不負職責(zé),,甚至對教師這份職業(yè)不負職責(zé),,就是一種教學(xué)方面的誤區(qū),就務(wù)必更改,。

經(jīng)過我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中就應(yīng)改掉以前的種種錯誤思想,,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī),,改正方面將做到以下幾點:

1,、作為一名教師,就應(yīng)認真的備寫教案,,鉆研教材,,力爭上好每一堂課;

2,、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù),;

3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤,。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位,、不端正。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,,并且能做一名合格的教師,,以后我會用心關(guān)注及幫忙學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,用心督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),,教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,認真輔導(dǎo),耐心講解,,在學(xué)習(xí)和生活上,,多多幫忙學(xué)生,。

做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,。提高完善,,努力把教育工作做得更扎實、更好,、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學(xué)生,,所以務(wù)必對自己提出高的道德要求,,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,,按時批改作業(yè),,熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,,刻苦鉆研,,嚴謹治學(xué),以身作則,,為人師表,!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇七

尊敬的xx:

我于xxx年x月xx日——xxx年x月xx號期間因為個人原因向單位請假,,在未經(jīng)同意的情況下擅自離崗,,嚴重擾亂了學(xué)校的管理秩序,給校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作帶來極大的麻煩,,在同事之間造成了惡劣的影響,。幾天來,我認真反思,,深刻自剖,,為自己的行為感到了深深的愧疚和不安,在此,,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

我們每個人都是集體的一份子,每個人的行為都代表著單位的整體形象,,也深深的影響著身邊同事的工作態(tài)度和積極性,。工作中和生活中,不管發(fā)生什么事情都要站在集體的立場上,,為我們的團隊負責(zé),,為我們學(xué)校的利益著想,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,以學(xué)校利益為出發(fā)點,,服從組織的統(tǒng)一安排,,按時做好自己的本職工作,努力提高我們的工作質(zhì)量和工作效率,。自此,,我更加深刻的意識到自己行為帶來的嚴重后果:如果在我們的集體中形成這種為所欲為目無組織和紀律的不良風(fēng)氣,更好的提高工作質(zhì)量將無從談起,。

由此,,我特作出此檢討,請領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我的誠意,,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,在同時也希望同事們對此引以為戒,,不要發(fā)生類似事情,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇八

尊敬的xx:

您好,,我懷著萬分愧疚的心情向您遞交這篇上課期間不假外出的檢討書,,以深刻我的此次錯誤。現(xiàn)如今,,我也不想多做什么狡辯,,只想坦誠面對錯誤,真誠檢討,,以求原諒,。

面對錯誤,我感到愧疚萬分,,特別懊惱,。此次錯誤,充分暴露出我自身存的紀律松懈等諸多缺點,。

經(jīng)過徹夜反思,,我痛定思痛,毅然悔改,,向您做出鄭重保證:從今往后,,我毅然決然要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,尤其是外出須請假,,經(jīng)過您的批準許可我才離開。凡是都得顧前顧后,、謹慎辦事,、細致為人。

最后,我懇求您的原諒,,希望能夠?qū)捤∥业腻e誤,,給我重新改過的機會。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

犯了錯寫的檢討書篇九

尊敬的xx:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,表示我對培訓(xùn)早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,,保證每場培訓(xùn)不遲到,不早退是員工最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,,大錯既成,,我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,,對培訓(xùn)工作的尊重不夠,,以后我將對此類培訓(xùn)有更清醒的認識,更多的尊重,。平時生活作風(fēng)懶散,,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

事后,,我冷靜的想了很久,,我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價,也已經(jīng)深刻的認識到此事的重要性,。對于自己以前所犯的錯誤,,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這【第檢討,,讓領(lǐng)導(dǎo)提出批評,,并希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒。并且向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后將不會再犯以上的錯誤,,特別是不會再無故早退了,。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評和教誨,。同時希望領(lǐng)導(dǎo)在往后的時間里能夠監(jiān)督我,,提醒我,我一定不會再讓領(lǐng)導(dǎo)失望了,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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