要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師的演講稿題目有哪些篇一

劉老師,，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,，她把自己的青春獻給了教育事業(yè),，把自己的知識傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的學(xué)生,。她盡職盡責，愛生如子,，愛校如家。她就是我們心中最美的老師,。

那一日我的眼角濕潤了。

暑假里,，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過去了,。開學(xué)那天,，我們大家明白了劉老師生病不能來上課,。教了自己5年的老師竟換了,，心里有一種說不出的難過,。

但唯一安慰的是：楊老師告訴我們,，此刻只是代課,，并沒有換老師。時間也好快,，轉(zhuǎn)眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,，我們心里好激動--既興奮又擔心，在教室門口等待,，“劉老師來了!”張嘉格喊道,。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁,，用關(guān)切的目光望著、問著,。

“劉老師來了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎樣……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們,，笑著回答我們：“我好多了,?！薄澳軋猿稚险n了,?！蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰,。我們格外地安靜，聽得那么認真,。我們明白,，劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課,?？粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,，有時額角上滲出細細的汗珠,。我明白那是她累了，痛了,，但他還在堅持,，堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,，坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地明白劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式,，怕我們把功課落下,，所以身體還沒恢復(fù)好就來上班,，就堅持給我們講課。不是為了我們,，或許劉老師此刻還在家里休息吧!

記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r,，她總是叮囑我們：要教教不會的同學(xué)，多背背書上的定義,，沒事多看看數(shù)學(xué)書,，不會就問。代課老師講的快,，有些細節(jié)你們可能聽不懂,。還有我看了下6年級的數(shù)學(xué)書，不太難,，你們要好好聽講,，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,，這不是哪個老師都能做到的,。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的,，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色,。長大后，無論我們走到哪兒,，永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒,，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒,，都會永遠記住她的愛,，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花,。

劉老師那無私奉獻的精神,，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標,，劉老師就是我心中最美的老師,。

教師的演講稿題目有哪些篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲希望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來，描繪藍圖,，播種理想,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

老師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情,。感 謝 老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生,。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識淵博、認真負責的老師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。這里,，美麗的校園在向我們招手,，知識的大門向我們敞開。既然,，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績，收獲了一些希望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲。要知道,，[知識在于積累,，天才在于勤奮,。"勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里,，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難,，但是,，請不要輕言放棄，相信自己,，相信[寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，請揚起理想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊。

[長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海",。同學(xué)們，讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,，到達理想的彼岸,。[等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,。"讓我們的理想之花,，開遍實驗中學(xué)校園內(nèi)外。

再次祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂,、幸福安康!謝謝大家。

教師的演講稿題目有哪些篇三

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”,、“辛勤的園丁”,，人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學(xué)為人師,、行為世范”,，人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。

從古至今,，崇高的師德在中國教師中薪火相傳,，生生不息,。

在我們國家，有許許多多的老教師,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣,、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益,。

我校的陳老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生,，一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，他把全部心血都拋灑在教書育人上。在擔任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗,，并多次在縣,、校介紹,，得以普遍推廣,。當學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,，還組織學(xué)生互助給以解決,，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后,，曾無數(shù)次的表達了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個個都很信服他,，每一年,，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。

陳老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來自于哪里？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步,，源于人民教師心中的大愛,。

無論是過去還是現(xiàn)在,，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻,，堅守在三尺講臺,，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識,，以學(xué)生的成長進步為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求,，都寄托著他們的厚愛和期盼,。而當災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。

大家永遠不會忘記一位老師,，他的名字叫譚秋千。20xx年5月12日下午2點多鐘,，譚千秋像往常一樣在教室上課,，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來,。地震,！譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑,，什么也不要拿,！快！”同學(xué)們迅速沖出教室,，往操場上跑,。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲,，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背,，雙手撐在課桌上,，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊,、水泥板重重地砸在他的身上,，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望,。

這就是我們的人民教師,！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力,，難以充分表達我們心中的敬意,。

教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同,，它高于母愛,，大于友愛，勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹,。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛,。

精誠所致,，金石為開。教師們的愛不會付之東流,，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長,、充實。

教育是人類崇高的事業(yè),，每個人都有自己的老師,，每個人都受過老師的恩惠。今天,，在這個意義非凡的教師節(jié)里,，請允許我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意,、誠摯的祝福,，道一聲：”老師，您辛苦了,！”

教師的演講稿題目有哪些篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我非常榮幸能作為黨員教師代表站在這里發(fā)言,，在座的各位黨員教師，都有我許多學(xué)習(xí)的地方,。作為杜小的新教師,、新黨員,，我一定要認真學(xué)習(xí)理論知識，腳踏實地的工作,，為杜小的發(fā)展出一份力,。

杜小是我人生工作的起步，在杜小,，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起,，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責,，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。一年多來，我不斷學(xué)習(xí)體會杜小先進的教育教學(xué)理念,，并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗方法,，使自己正茁壯成長。做班主任,，力爭有理有愛,，講求方法，注意實效,，幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生，關(guān)心成長問題學(xué)生,，真誠面對每一個學(xué)生,，使每位孩子都得到全面發(fā)展。

在教學(xué)工作上,，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng),，并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長處，廣泛接納,，潛心研究,，保持個性，提升內(nèi)涵,，形成個人的教學(xué)特色,。我熱愛自己所教的學(xué)科，研究學(xué)科規(guī)律,，感悟?qū)W科內(nèi)涵,，跟隨教育形勢，既發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，又關(guān)注學(xué)生成績,，讓學(xué)生達到全面發(fā)展。

今年下半年,，得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我做了一年級組的年級組長,，有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機。同組的老師各有特色,，我們共同創(chuàng)建了和諧互助,、團結(jié)向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討,，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活,。讓我慢慢體會到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義,。年級組有5位黨員，這些教師不論什么時候,，都能嚴格要求自己,，認真有風(fēng)范，熱情有干勁,。

我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學(xué)生本人,，而是他的整個家庭,，他的家庭背景，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活,。

教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè),。作為一名黨員教師,，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量,。謝謝大家!!

教師的演講稿題目有哪些篇五

搭檔,，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是實實在在的朋友,、姐妹,，一起奮斗、一起成長,、一起向上的親密伙伴,。我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享酸甜苦辣,，好的搭檔就如自己的親人,，心心相印、彼此信任。

在幼兒園工作的9年里,，我有幸擁有了很多的好搭檔,。直到現(xiàn)在，當園里組織活動,，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時,，心里都會有一種自然而然的默契。

我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓,，與我一起工作的認真細心的常燕,，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英,，歌聲美妙的李娟娟,，勤快麻利的王俊玲、單占玲,，牟文靜,，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍,，鄭玉芳,，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴,，一時也數(shù)不完,，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了,，謝謝你們,。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后,，不搭檔的時候依然是好朋友,，還是好姐妹,。

幼兒園的工作是辛苦的,，需要大家每天披星戴月。腿酸了,、啞子嗓了,，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王,，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡,，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。

今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師,，惠惠不僅人長得漂亮,，課上的好，而且多才多藝,、能歌善舞,，更能細心的照顧好班里的每一個孩子,。平時我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了所有的重擔,，關(guān)注好孩子的每一個細節(jié),。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食,，每天的喂飯,，成了她的責任。在惠惠的幾個月的呵護下,，張恩成變的不再挑食了,。一直內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導(dǎo)下也變得活潑開朗了,?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷瘢芏嗟暮⒆踊丶姨焯鞌?shù)算,，我們班的惠惠老師長得最漂亮,，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜,。王俊玲老師勤快麻利,，任勞任怨，認真細致的做好每一件事,，所以保育工作也做的非常棒,。

快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的密切合作,、相互支持,，我們就是最好的搭檔。現(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔,，紅紅火火的實小是我們最好的見證,。正是由于這些好搭檔，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風(fēng)貌：6點搶著曬被子,、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目,、放學(xué)后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學(xué)晚上加班到12點;搬家、抬床,、男人的活女人都干了,，是吧，老師們,，這就是好搭檔,，更是值得傳承的實小精神。

老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终?，拍出更多和諧的樂章。

相信在這個充滿愛的工作氛圍里,，我們的工作會干的更出色,，相信在這個充滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關(guān)心,、愛護與期望,。老師們，讓我們攜起手來,，在氣象萬新的鼠年里更加努力工作吧,。

謝謝大家!

教師的演講稿題目有哪些篇六

教師給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量,。你知道多少做優(yōu)秀教師

演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽,，也是責任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責任,，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標,，并且把“格高志遠,、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,，從自身做起,，身體力行，堅守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學(xué)習(xí),、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評,。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當代美國文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美

國學(xué)

最后,，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽,，也是責任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標,，并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,，從自身做起，身體力行,，堅守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作,，時刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才奉獻自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學(xué)習(xí),、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,，我的講題是“十八,、十九世紀美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外,，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬事如意,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好!我今天演講的題目是----愛在點滴,，今生無悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛,，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育,，當了教師，就擁有了一份愛的藝術(shù),，那就是寬容,、鼓勵,、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲?！币粋€鼓勵的眼神,、一句親切的話語 ，都會讓我們的弟子倍受鼓舞,，獲得無窮的信心,。

細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋,，微笑過,、哭泣過、感動過,、彷徨過,，帶過低年級，帶過高年級,，在不斷地總結(jié)分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生,，一切從愛出發(fā),。我有責任和義務(wù)教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚,、品行端正的人,，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經(jīng)意的犯錯時,，我會誠懇地指出;當他們情緒低落時,，我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時，我會像媽媽去關(guān)愛;當他們遇到解決不了的困難時,，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛,，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間,，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里。

當我慈祥的微笑,、贊許的目光,、親切的話語、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時,，我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,，真正明白“教師”二字所包含的深重責任，當我看到桃李滿天下的日子,，也就是我的愛灑滿天下之時,。

數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦,、雖然清貧,，可我體驗了人生最大的幸福------師愛無限，愛在點滴,，今生無悔!愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤!!!

七年前,，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,，一路走來,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

清晨,，當黎明的曙光射進教室,，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中,，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而,，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性,、不求上進,、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,，呵護他們,，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天,。

七年的工作實踐,，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任,，既要有嚴師的風(fēng)范,，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦,。今年的正月十五,，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負責任之余，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天,，他一如既往地來到學(xué)校，當我真正地面對他時,，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。沉默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,，望著他那無助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說,，你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,，使他頓時淚如雨下。他哭著說：“會的,，老師,，同學(xué)們，我一定會堅強!”在以后的日子里,，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他,，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上,。

背負記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我們揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我,。 是呀!既定目標,，行無彷徨。平凡之中,，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,，傳道,，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅信：一支粉筆，三尺講臺,，一顆愛生如子,，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家!

教師的演講稿題目有哪些篇七

尊敬的各位評委,、老師們：

當我面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時,，我總是一次次默默的告訴自己，要努力,，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢?就在教師節(jié)前夕，到北師大看望和慰問廣大師生時指出,，好老師要有理想信念,，有道德情操，有扎實學(xué)識,，有仁愛之心,。

理想信念，是好老師的人格基石,。只有一個抱有理想信念的老師,，才有可能在孩子心中播下夢想的種子。教師是人類文明的傳遞者,、學(xué)生人生道路的引路人,。有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育,，就有什么樣的學(xué)生,。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒,。教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛,，我們的學(xué)生才有希望,。

好老師要有道德情操。正如指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”試想,，一個品德惡劣的老師如何去教導(dǎo)學(xué)生成為一個高尚的'人?正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格,，只有性格才能形成性格”,。因此，作為“人之模范”的教師,，你的一言一行帶有強烈的示范性,。要教育好學(xué)生，教師就必須處處嚴格規(guī)范自己的言行,，不斷提升自己的道德情操和精神標尺,。

在我讀大學(xué)時，老師跟我們說過這么一句話,，學(xué)高為師,，德高為范,。所以身為一名老師應(yīng)該要有扎實學(xué)識。這種知識不僅包括自己的本專業(yè)的知識,，同樣包括其他科目的知識,，要做到“博學(xué)”。面對當前的信息化時代,，經(jīng)濟快速發(fā)展,、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn),，做一名好老師,，必須具備扎實的學(xué)識，努力提升自身的學(xué)識魅力,，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長。

陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量,，沒有愛就沒有教育,。所以愛是教育的靈魂。老師要用愛培育愛,，激發(fā)愛,，傳播愛，通過真情,，真心,，真誠拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田,。還記得__年9月1日,，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張,。但講臺下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。

對此,，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后,，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸消失,。我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我,，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,，只有用無私的愛教育每一個學(xué)生，這才是真正的教育,。一年多以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生,。

在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上,，我們是一群學(xué)習(xí)者,。“一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！崩斡浀膰谕?，不負人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基,。讓我們在“四有”的路上努力追尋,，成長自己，收獲快樂,，成就教育夢想!

教師的演講稿題目有哪些篇八

當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。以下小編為大家提供教師節(jié)優(yōu)秀

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!今天我們懷著激動與喜悅之情迎來了第32個教師節(jié),。市委章部長和各級領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日,，讓我們倍感溫暖，歡欣鼓舞,。請允許我代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!

近年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機遇,，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良,、實力雄厚的教師隊伍正逐年壯大,。這當中不僅有教授、名師,，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人,、德育標兵，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師,。剛才聆聽校黨委王書記的講話,，沐浴著改革的春風(fēng)、追趕著前進的浪潮,，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!

2019年前,，懷著對教師職業(yè)的無限憧憬，25歲的我走上了三尺講臺,。12 年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下,，從一名年輕教師成長為教務(wù)處長,、南通市英語教科研中心組副組長、江蘇省“教學(xué)新秀”,、江蘇省“兩課”評比示范課第一名,，并入選江蘇省職教名師庫，我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅,。我想,，成長在這個“求先、求新,、求實”大家庭中的所有成員,，一定都和我一樣感同身受。

雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原。在教書育人這方沃土,，我們唯有懷抱感恩之心,，盡情揮灑自己的青春與智慧,，把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓全部奉獻給衛(wèi)生教育事業(yè),，才能無愧于人民教師這個光榮而神圣的稱號,。

在今天這個特殊的、讓大家引以為榮的日子里,，我們倍感黨和政府的溫暖,，深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我代表全體教師鄭重承諾：

我們一定會愛崗敬業(yè),，奮發(fā)進取,，淡泊名利，志存高遠,。做到“在崗,、在行、在狀態(tài)”,。

我們一定會關(guān)愛學(xué)生,，立德樹人，誨人不倦,，因材施教,。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識教育感染每一位學(xué)生。

我們一定會終身學(xué)習(xí),，嚴謹治學(xué),，拓寬視野，刻苦鉆研,。積極投身教育教學(xué)改革,，提升內(nèi)涵，打造品牌,，弘揚衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時代風(fēng)采!

我們一定會自尊自律,，廉潔從教，德能兼修,，恪盡職守,。自覺抵制不正之風(fēng)，塑造人民教師的崇高形象,。

親愛的老師們,，師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強教之魂,。讓我們攜起手來，忠誠黨的教育事業(yè),，爭當教書育人模范,，揚師德,、強師能、鑄師魂,，做人民滿意的教師,。在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!

最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo),、來賓：工作順利,，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

教師的演講稿題目有哪些篇九

教育家蔡元培先生曾這樣說過：要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人,，必先有良好的教育,。我想,，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育,，必先有優(yōu)秀的教師,。

有位古人告訴我們：師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。作為一名教師,，我們教育學(xué)生的第一目的就是傳道,，即教授做人的道理，第二才是知識技能,。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對怎樣做一名好教師這一問題有深刻的認識,，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，才能對自己提出更高的要求,。十年樹木,，百年樹人,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,。

言傳身教,，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。教師工作的示范性和學(xué)生特有的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強,，課堂上不能把握分寸,，導(dǎo)致負面影響;有的人把主要精力放在第二職業(yè)上，對本職工作得過且過,，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責任心,，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板;教授不上課,、副教授少上課、提了職稱減少課等等,。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀形成的重要時期,，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素。孔子曰：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解,，對職業(yè)的熱愛和投入,，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護,，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取,，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)高為師,，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效，學(xué)生才會親其師,，信其道,。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責任,。教師的愛與眾不同,，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合,。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了愛的涵義,。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止,，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,，見到那個男生已在等他,。陶行知掏出一塊糖遞給他：這是獎勵你的，因為你比我按時來了,。接著又掏出一塊糖給男生,，這也是獎勵你的，我不讓你打人,，你立刻住手了,，說明你很尊重我,。男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：據(jù)我了解,，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),，說明你有正義感，陶先生拿出了第三塊糖,。這時男生哭了：校長,，我錯了，同學(xué)再不對,，我也不應(yīng)該采取這種方式,。陶先生又掏出第四塊糖說：你已認錯，再獎你一塊,，我的糖分完了,，咱們的談話也該結(jié)束了。通過這個小,，是不是可以得出這樣一個道理,，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由,，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因,。

我們說,，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。學(xué)校發(fā)展以教師為本,，教師素質(zhì)以師德為先。

尊敬的各位老師,，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任,，以良好的師德擎起教育的藍天!

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