計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇一

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),，下面整理了一些高中生新學(xué)期

學(xué)習(xí)計(jì)劃

光陰似箭,，日月如梭,。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了,。大家都說(shuō)：“新學(xué)期,，新氣象?！笔堑?，沒(méi)有錯(cuò)，但是我不是那么認(rèn)為,，因?yàn)槲覜](méi)有什么新學(xué)期,，為什么這么說(shuō)呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程,。

在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的幫助,。都在支持我,，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我,，批評(píng)我,，教育我。我對(duì)他們的感激之情無(wú)以言表,，然而,，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名。我感覺(jué)對(duì)不起他們,，讓他們失望了,，其中我最對(duì)不起5班班主任，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心,，雖然不是教我的老師,，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味,，于是我給我自己施加了一定的壓力。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,?！敖K于放假了”我和別人在玩的時(shí)候，我表面上是又說(shuō)又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受啊!因?yàn)樗麄兛嫉煤?，所以玩的也痛快,。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在20xx年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間?以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,?！疤彀?”距離高考還有2個(gè)學(xué)年、5個(gè)學(xué)期,、27個(gè)月,、121個(gè)星期、845天,，總共加起來(lái)剛剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標(biāo)的打算,。

首先，我給自己已經(jīng)找到了自信,。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信,，那么他將是軟弱的、不徹底的,、低能的,、低效的失敗者。要成為自信者,，就要像自信者一樣去行動(dòng),。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話(huà)，自信地做了事,，我們的自信就能真正確立起來(lái),。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情,、自信的手勢(shì),、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。

可想而知自信對(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀!其次,，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃,。那就是日目標(biāo),、周目標(biāo)、月目標(biāo),、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)年目標(biāo),。

日目標(biāo)——吾日三省吾身;

周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;

月目標(biāo)——溫故而知新;

學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;

年目標(biāo)——士別三日,，當(dāng)刮目相看,。

第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天,、每一節(jié)課,，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持,，不管怎么說(shuō),，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講,，不要開(kāi)小差,，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高,。還要多多積累一些課外的知識(shí),。

另外，我要注意少玩電腦,。不管遇到種種困難,，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉,。最后,，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病,，要有恒心,，堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的,，而我不能怕辛苦,，別人能夠做到，我相信自己一定能做到,。不能放棄,，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的,，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世了,。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝,，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來(lái)越大了,。俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步,，井無(wú)壓力不出油，只有付出,，才有收獲,?！闭?qǐng)老師和同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,。

今天是距離高考還有822天。士別三日,，是哭還是笑,，我們最后一見(jiàn)分曉吧!加油吧!振作起來(lái)吧!我要和時(shí)間比賽!為明天喝彩!

時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結(jié)束后,，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,，我也迎來(lái)了新的學(xué)期?；叵脒^(guò)去的假期,，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧,，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里,，好好把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

說(shuō)起來(lái)還真丟臉,，作為一班的學(xué)生,，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jī)。反省起來(lái),，這都怪我中考前不夠用功,，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的,。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了,，因此，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期,，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先，自然是上課認(rèn)真聽(tīng),，作業(yè)認(rèn)真做了,。想起以前，由于自視過(guò)高,，以為光看課本就能理解,，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒(méi)有的,，而我錯(cuò)過(guò)了,，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，全級(jí)排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名，成績(jī)一直不穩(wěn)定,，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了,。

至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做,，不檢查的就懶得理了,。老師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn),，一改懶惰的毛病才行,。老師也說(shuō)了，高中不同于初中,，平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼,，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了,，也不能肆意地看電視玩電腦,，要學(xué)會(huì)控制自己。

接著,，我想我還要注意勞逸結(jié)合,，積極鍛煉身體。死讀書(shū),，讀死書(shū),，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外,，還要有適當(dāng)?shù)姆潘?，如?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看課外書(shū)等,，適當(dāng)?shù)胤潘尚那?，在?zhuān)心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?,。我比較喜歡看課外書(shū),，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?我的

作文

當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了,。除此之外,，鍛煉好身體也是很重要的,。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng),，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋,，這可是我的一大恥辱。所以,，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

最后,，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力,。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做,，并且有膽小,，從來(lái)不敢表現(xiàn)自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇二

根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

一,、具體。例如,，三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū),、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞,、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本,、歷史背完5章內(nèi)容等。

二,、合理,。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著,，也不要使自己過(guò)于緊張,。

三、循序漸進(jìn),。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了,，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),，首先是公式,，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義,，公式的推導(dǎo),，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,，做到看到題目就知道要用到什么公式,，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,，未知什么，求什么,，相關(guān)公式,，這些都清楚了在解答?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái),，但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),，要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,，包括顏色，氣味,，形態(tài)等的變化,，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài),，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程,，公式,，不是整理出來(lái)就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像,，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案,。

關(guān)于物理：分類(lèi)整理公式,，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程.

科學(xué)的,、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇三

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍,，6：40從家出發(fā),。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4. 寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5. 對(duì)于副課及歷史、地理,、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò),。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,。

一,、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記,；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用好,、較好、中、較差,、差來(lái)評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大來(lái)評(píng)價(jià),。

二,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了,，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文,；過(guò)低了,，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),，等等。

三,、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo),。要符合全面,、合理、高效的要求,。

全面在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè),，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待,。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇四

1．每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4．寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5．對(duì)于副課及歷史、地理,、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò),。

6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題,，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,。

8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇五

新學(xué)期馬上就來(lái)了,，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。因?yàn)楦叨钦麄€(gè)高中學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié),，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識(shí)在高二中更加深刻,，同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備,，是我們笑傲高考考場(chǎng)的起跑階段，所以我會(huì)從思想上重視高二,，在行動(dòng)上抓緊高二,。

首先，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，集中精力，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化,；對(duì)于疑難問(wèn)題，要勤學(xué)多問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。同時(shí)也要講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功倍,。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,，成語(yǔ),，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思,；還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想,；對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。在課下時(shí)間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志,，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn),。需要背誦的文章篇章要及時(shí)背誦，并且隔一段時(shí)間要有復(fù)習(xí),，以免遺忘,。

第四，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，我要在掌握課堂所學(xué)知識(shí)的同時(shí),，在課下增加詞匯量，增大閱讀量,，增加鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力的機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能融會(huì)貫通、舉一反三,，超越課堂所學(xué),。聽(tīng)力上我會(huì)加大精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)的數(shù)量，并且掌握適合自己的聽(tīng)力方法,，我會(huì)在聽(tīng)課本的錄音之外有選擇性地聽(tīng)一些英文廣播,；口語(yǔ)上我會(huì)在課堂上積極回答問(wèn)題，不怕犯錯(cuò),，在生活中做跟讀聯(lián)系,，看英文電影或者采訪(fǎng)節(jié)目，如果有可能會(huì)增加多與外國(guó)人實(shí)際交流的機(jī)會(huì),；在閱讀上我會(huì)從易到難,，保證每1-2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀(guān)花地讀,，而是在讀的同時(shí)注重長(zhǎng)難句子的解析和陌生單詞的背誦,；寫(xiě)作上要多加練習(xí)。

第五,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，多做習(xí)題，開(kāi)拓思路,，用做題量來(lái)提高自己的解題能力,，有不懂的問(wèn)題先自己鉆研，不能獨(dú)立解決的要馬上請(qǐng)教老師,。建立錯(cuò)題集,，每次考試犯的錯(cuò)誤都要記下來(lái),，認(rèn)真總結(jié),，查缺補(bǔ)漏,，及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,。除了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊(cè),，在課余時(shí)間練習(xí)自己的數(shù)學(xué)習(xí)題。

第六,，在其他科目的學(xué)習(xí)上,，我會(huì)做到不偏科，有些會(huì)考科目要重視起來(lái),，爭(zhēng)取考出一個(gè)完美的成績(jī),。對(duì)于分科后的其他主要學(xué)科，我也要多多背誦,，多加練習(xí),，多學(xué)多問(wèn)，多做總結(jié),。

第七,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ),，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間,，提高效率。并且關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，與時(shí)俱進(jìn),，德智體美勞全面發(fā)展。

第八,，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí),，我還要保證身體的健康、體魄的強(qiáng)健,，在課下時(shí)間增加體育鍛煉的時(shí)間,，按時(shí)規(guī)律地作息，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),，爭(zhēng)取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn),，做好高二承上啟下這短時(shí)間，做一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇六

一,、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生物的各個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),。

二、能力目標(biāo)：通過(guò)科學(xué)方法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，練習(xí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的探究能力,，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

三,、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生的自然觀(guān),、科學(xué)的世界觀(guān)，樹(shù)立振興中華的責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，讓他們有社會(huì)決策意識(shí)，有熱愛(ài)生命,、珍惜生命的熱情,，有積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

四,、學(xué)生情況分析

學(xué)生基礎(chǔ)較差,，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。針對(duì)以上的情況,，在教學(xué)中,，我要做到因材施教，循循善誘,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

五、教學(xué)方法和措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，挖掘教材，認(rèn)真分析學(xué)生情況,，制定出切合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，做到心中有數(shù)。

2,、做好學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生有一個(gè)健全的心理和一個(gè)穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學(xué)習(xí)提供保障,。

3,、認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況，詳細(xì)情況具體分析，做到因材施教,，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展與提高,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n與制作課件,，真正做到備好每一課，上好每一堂,。

5,、認(rèn)真設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改與反饋,。

6,、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，基本技能的把握程度和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

7、認(rèn)真研究考綱和考題,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好各種測(cè)試,，及時(shí)做好反饋。

8,、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考模仿訓(xùn)練,，為學(xué)生提高高考成績(jī)打下良好基礎(chǔ)。

9,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物，要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律,，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、積極參加教研活動(dòng),。積極參與學(xué)校組織的集體備課活動(dòng),，提高自己的教學(xué)水平。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇七

過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí),。高一一年有收獲、有不足,，也基本固定了自己在班級(jí),、校園所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始,，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望,。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠,。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年,，還是應(yīng)以厚積為主,，以備高三的薄發(fā)。

階段目標(biāo)

1,、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,，使之更適合自己的高二生活。

2,、遵守校園行為規(guī)范,，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

3,、積極參加校園各項(xiàng)活動(dòng),，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,，在高三之前,，完成自己的目標(biāo)。

4,、有針對(duì)性地選好選修課,，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目。

1,、理科（可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵,，熟練運(yùn)用公式解題。

2,、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,，積累詞匯,，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

3、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù),、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,。

4、本階段的十,、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦,、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、名家講座等多個(gè)方面,。

5,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇,，范圍從藝術(shù)到文學(xué),，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有,。

社會(huì)實(shí)踐

1,、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù),、考察活動(dòng)、文藝匯演等,。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情,、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

2,、學(xué)期開(kāi)始后,，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),，也有利用周末時(shí)間的,，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分,。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。

3,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求,。

4,、每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日,，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求。

5,、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右,，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色,。

“我”的任務(wù)

1、準(zhǔn)備,、用好各類(lèi)歸納本,、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞,、虛詞歸納本,，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等,，這對(duì)以后的.學(xué)習(xí)極有幫助,。

2、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍,，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富,，可利用中午時(shí)間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

3,、上好各科的每節(jié)課,，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯,。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案,。

4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特別是高一一年還未涉獵的,，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求,，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長(zhǎng)起來(lái)的。

5.選修課程一般每周選三到四課時(shí),，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課,，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得,。

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇八

光陰似箭,，日月如梭。一瞬間,，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了,。大家都說(shuō)：“新學(xué)期,，新氣象,。”是的,，沒(méi)有錯(cuò),，但是我不是那么認(rèn)為，因?yàn)槲覜](méi)有什么新學(xué)期,，為什么這么說(shuō)呢,？在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程,。

在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的幫助,。都在支持我,，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我,，批評(píng)我,，教育我。我對(duì)他們的感激之情無(wú)以言表,，然而,，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)x名,。我感覺(jué)對(duì)不起他們，讓他們失望了,，其中我最對(duì)不起x班班主任,，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師,，但是還是那么的關(guān)心我,。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力,。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,。“終于放假了”我和別人在玩的時(shí)候,，我表面上是又說(shuō)又笑,，可是我內(nèi)心是多么的難受啊,！因?yàn)樗麄兛嫉煤?，所以玩的也痛快。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省,，到底是什么原因呢,？難道是功夫不夠嗎？于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間,？以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。“天??！”距離高考還有x個(gè)學(xué)年、x個(gè)學(xué)期,、x個(gè)月,、x個(gè)星期、x天,，總共加起來(lái)剛剛好“x”下面我將做“x”個(gè)目標(biāo)的打算,。

首先，我給自己已經(jīng)找到了自信,。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信,，那么他將是軟弱的、不徹底的,、低能的,、低效的失敗者。要成為自信者,，就要像自信者一樣去行動(dòng),。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話(huà),，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái),。面對(duì)社會(huì)環(huán)境,，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì),、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信,。

可想而知自信對(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀！其次,，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的.新計(jì)劃,。那就是日目標(biāo),、周目標(biāo)、月目標(biāo),、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)年目標(biāo),。

日目標(biāo)——吾日三省吾身；

周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之,；

月目標(biāo)——溫故而知新,；

學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之,；

年目標(biāo)——士別三日,，當(dāng)刮目相看。

第三,，我希望自己能再接再厲,，迎接高中的的每一天,、每一節(jié)課,，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持,，不管怎么說(shuō),，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講,，不要開(kāi)小差,，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高,。還要多多積累一些課外的知識(shí),。

另外，我要注意少玩電腦,。不管遇到種種困難,，我都要穩(wěn)住心,，堅(jiān)持把它克服掉。最后,，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),，不犯冷熱病，要有恒心,，堅(jiān)持到底,。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦,，別人能夠做到,，我相信自己一定能做到。不能放棄,，不能灰心,，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的,，現(xiàn)在辛苦一時(shí),，以后就不會(huì)辛苦一世了。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝,，高考也在慢慢地向我逼近,，心里的壓力也越來(lái)越大了。俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步,，井無(wú)壓力不出油,，只有付出，才有收獲,?！闭?qǐng)老師和同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,。

今天是距離高考還有xx天,。士別三日，是哭還是笑,，我們最后一見(jiàn)分曉吧,！加油吧！振作起來(lái)吧,！我要和時(shí)間比賽,！為明天喝彩！

高中生新學(xué)期計(jì)劃篇九

敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱,，是假的,，說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它，那才是真的

如果一件事情就像一顆石頭,，丟進(jìn)我們的心里后,，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,，一直久久的回蕩，一波未平一波又起,，直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋,。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱,，智者并未回答,，他只是對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“讓我給你撓一下癢?！碑?dāng)撓了一下后,，那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢，請(qǐng)求智者再給他撓一下癢,，可是撓完那個(gè)地方,，另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢,，智者問(wèn)青年：“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了,。

煩惱確實(shí)是這樣，它就在某一個(gè)地方等你,，如果你找了它,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了,。

也許你會(huì)說(shuō),，我們并不想去找煩惱，不是么?

是的,，每個(gè)人都不想,，但是你還是這樣做了。

生活中的煩惱太多太多,，多到讓我們不敢去面對(duì),，只愿意去逃避，逃避這一切,，忘掉所有,，可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱，我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制,，讓煩惱，漸漸把我們變得憂(yōu)傷,，多愁善感,。

你知道么，有很多堅(jiān)強(qiáng)的人,，她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊,，脆弱到,，忍受不了一點(diǎn)欺騙，脆弱到,，有著太多太多的煩惱,，脆弱到，封閉了自己,，在心中獨(dú)留著那么多的煩惱,。

感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……