方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現目標,，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學兒童節(jié)活動方案篇一

六一兒童節(jié)是小學生的節(jié)日,，通過開展慶祝兒童節(jié)系列活動,，讓小學生們度過一個快樂的兒童節(jié),，下面本站小編給大家介紹關于小學兒童節(jié)

活動方案

一,、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

二,、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨,，祖國發(fā)展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立60周年為契機,，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采,。

三、活動項目和要求

(一)“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關于湖南省“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律,。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動,。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與),。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位,，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲,，一首自選曲,。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具,，統(tǒng)一動作,，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,，音樂老師協(xié)助)

4.利用午休、音樂課,、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5.月底,，大隊部將組織評比。

暫定5月27日上午8點30分,，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

評委老師：(請評委準時到場)

6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”,，獲一等獎的中隊上報4名,，二等獎上報2名,，三等獎上報1名,。

(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1,、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”為主題,，也可寫健康向上的詩句、警句和

格言

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類,。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫,、版畫、素描,、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,，一律豎式,。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名,。

c.參賽作品每班合計不超過6幅,。

d.交美術辦公室,，交xx老師,。

2,、百米長卷繪畫活動

活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)

活動地點：希望學校禮堂

具體負責：

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

(三)“挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶?；顒?/p>

參加人員：全體少先隊員及老師

活動安排：

1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)

時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)

地點：學校操場

具體負責：活動要求：

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;

(2)設計好自己店鋪的廣告牌;

(3)安排好店員;

(4)將義賣活動的所得上交年級組長,，以年級為單位購買紀念品送母校;

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品,。

(四)“你唱我跳大家歡,，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;

2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;

3.邀請校領導共同參加各中隊慶?；顒?任課老師請到各中隊參加慶?；顒?;

一年級： 二年級： 三年級：

四年級： 五年級： 六年級：

4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性,，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出

倡議書

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

一,、指導思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

二、活動主題：在陽光下成長,。

三、領導小組組 長：袁明濤副組長：呂凱昌成 員：張翠強 李 杰 王愛菊 王金玉魏興華 亓愛華 何子倩四,、組織形式：以學校為單位組織開展活動五、時間安排1,、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當的節(jié)目,，并進行編排;3、5 月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4,、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

六、活動內容(一)慶六一征文活動1,、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3,、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限,，字數不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷,，玩兒時的游戲等等,，或者自己現在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正。老師推薦的作品,，將在學校的《小苗報》上出版,，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4,、交作文時間：20xx年5月22日,。

5、負責人：各年級語文老師,。

(二)慶六一(圖畫)

手抄報

2、展出地點：學校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活,、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日,。

5、負責人：各年級班主任,。

(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日,。

2、展出地點：學校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加,，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限,。

4、作品上交時間5月28日,。

5、負責人：各年級語文老師,。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動地點：學校教室前廣場。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧、

三句半

4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師。

小學兒童節(jié)活動方案篇二

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神禮貌建設,，培養(yǎng)幼兒良好的`禮貌禮儀品質，特開展慶?！傲弧被顒?。

經過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動時間20xx年x月x日

2,、活動地點：xx超市門前

3,、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師

4,、總策劃：園長

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒!”）,。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的進取性,，邀請家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（一）慶祝大會

1,、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2,、園長講話和領導發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”,、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現的本事,。

（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑,、大方；服裝設計貼合劇情需要,；根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好。

2,、禮儀小品

（1）目的：經過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們,。

（2）要求：：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具,；做好講述錄音準備。

3,、超級變變變

（1）目的：經過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,；道具選擇適當，幼兒表現大方,，音樂清晰。

4,、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自我的風采,，給幼兒良好的形象影響,；為幼兒的節(jié)日增添色彩,；加強幼兒、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合。

（2）要求：表演活潑,、大方；根據表演的需要配有必須的背景和表演用的道具,；自我準備好需要的音樂,。

小學兒童節(jié)活動方案篇三

六一兒童節(jié)是一個充滿童趣的節(jié)日,，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學兒童節(jié)

活動方案

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。

(5)各班調動家長的積極性,，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出

倡議書

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

在陽光下成長,。

長：袁明濤副組長：呂凱昌成 員：張翠強 李 杰 王愛菊 王金玉魏興華 亓愛華 何子倩四、組織形式：以學校為單位組織開展活動五,、時間安排1、5月14日擬訂方案;2,、5月14日至5月17日各班選取適當的節(jié)目,，并進行編排;3,、5 月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5,、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

六、活動內容(一)慶六一征文活動1,、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3,、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限,，字數不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等,，或者自己現在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀

作文

4,、交作文時間：2019年5月22日。

5,、負責人：各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)

手抄報

2,、展出地點：學校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加,，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4,、作品上交時間5月28日。

5,、負責人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展1,、活動時間：5月25日至28日。

2,、展出地點：學校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加,，每個學生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

4,、作品上交時間5月28日,。

5、負責人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1,、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課,。

2、活動地點：學校教室前廣場,。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧,、

三句半

4,、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師。

小學兒童節(jié)活動方案篇四

為了活躍節(jié)日氣氛,，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的'文化生活,，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的舞臺,，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平,，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上,、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出(舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不能少于5個),，再選出1個舞蹈節(jié)目和1個非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節(jié)目和2個非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個舞蹈節(jié)目和7個非舞蹈節(jié)目參演(舞蹈隊和合唱隊各出一個節(jié)目)。

1.各村小代表隊在各村小校區(qū)初演時間：

三村：5月25日

五村：5月26日

七村：5月27日

2.各村小主任教師和中心校,、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱,、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂”文件內,。(音樂必須注明節(jié)目名稱和代表隊名稱)

1,、領導組：

組長：xxxxxxxxx

副組長：xxxx

成員：xxxxxx

2、場地舞臺,、班級座位布置,、橫幅、來賓席,。(前3排為來賓、教師,，后面為學生座位)

(負責人：工作人員：xxxxxxxx)

3,、音響設備。(負責人：)xxxxxx

4,、攝影,、攝像,。(負責人：)xxxxxx

5、化妝,。(負責人：各節(jié)目指導教師)

6,、主持,。(負責人：xxxxxxx學生4人)

7,、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人：xxxxxx,、各班主任、各校點領隊)

1.入場：8：00(按指定位置座好)

2,、8：30演出正式開始

1,、校長致詞并宣布活動開始;

2,、新隊員入隊儀式

3、節(jié)目演出;

4,、為優(yōu)秀少先隊員頒獎

5、節(jié)目頒獎

1,、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

2,、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名,、三等獎1名。

小學兒童節(jié)活動方案篇五

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示“六一”活動,，進一步塑造本園的社會形象。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數參與率要達到90%,，由各班班主任負責,。

2、4月中下旬確定節(jié)目 3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責

4,、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4,、園長致辭

5、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

哺苗幼兒園園外空地

20xx年5月31日上午

哺苗幼兒園

制定安全預案

小學兒童節(jié)活動方案篇六

導語：快樂六一,，體驗成長,，六一兒童節(jié)馬上就要到了，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱尯⒆觽冇淇斓囟冗^六一,，歡迎閱讀小編為您推薦的小學兒童節(jié)活動方案!

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

一,、活動領導小組：

組長：王志勇校長

組員：徐成學主任,、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象。

三,、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;

解放孩子的雙手,，使孩子會玩;

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

四,、活動準備

2,、以班為單位選出一定比例的同學參加書法,、美術、作文比賽,。(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題),。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名、二等獎三名,、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學柳作田

美術作品評委：孫建斌李海波

作文評委： 韓曉曜 王永花

3,、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球，每班四人,，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

總領獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術

五、注意事項：

1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼,，著春秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

一,、活動主題：

快樂六一,，體驗成長

二、活動目的.：

1,、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校,、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。

3,、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三,、活動內容：

1,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2,、文藝匯演活動

(2),、學校定于5月30日下午進行彩排,。

四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場

五,、參加人員要求：

1,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2、各班做好各種形式的表演準備工作,。

六,、活動步驟：

1,、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2,、文藝匯演

七,、注意事項：

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2,、各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全 ,。

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二,、 活動主題：激揚的旋律,、歡快的六一

三,、 活動時間：2009.6.1

四、 活動地點：上秦小學操場

六,、活動組織：

組委會主任：劉武

策劃：劉貴 褚志 何曉玲

組委會成員：全校教師

七、 活動過程:

1、領導講話

2,、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗,、敬禮、奏樂,、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

(3)授隊員標志,，請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗,、敬禮,、奏樂

4、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八,、安全預案

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動,。

(2)、通過廣播向學生進行安全教育;

(3),、在活動前,、中提醒需要注意的事項(自帶凳子,、當文明觀眾等)

(4),、現場聘請六年級同學維持秩序,，組全體成員巡邏,。

小學兒童節(jié)活動方案篇七

營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的'全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

二,、活動形式:1,、一二年級游園,看動畫片,。2,、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片,。3,、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動,。

1,、一二年級各班于x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統(tǒng)籌安排,以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發(fā)放,即學生每游一個館,該館就根據學生的表現情況發(fā)放獎品,。游園表于x月x日由大隊部發(fā)給各班主任。

2,、四-六年級以年級為單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人,。(x月x日進行模擬競賽)

3、大隊活動中,四年級,、五年級、六年級分別為第一,、二、三聯(lián)合中隊,各聯(lián)合中隊選出一名中隊長,報告人數,。

4,、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

影劇院橫幅:xx鎮(zhèn)校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)聯(lián)歡會

x月x日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。x月x日(周二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展,。x月x日(周三)各班布置教室,評出年級“最佳環(huán)境布置獎”。x月x日上午具體安排如下:

活動地點:一-三年級師生在學校慶?！傲还?jié)”

四-六年級師生到鎮(zhèn)影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

(一)一到三年級活動安排:

1,、各班在班里觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛(wèi)生教育,。

2,、九點半后,分組進行活動。

(1)一,、二年級組織大型的游園活動,讓孩子們玩得開心。

(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動,。

(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

流程如下:

1,、各聯(lián)合中隊報告人數

2,、宣布主題大隊活動開始。

3,、出旗,奏樂,敬禮,。

4、銅管樂隊演奏隊歌,。

5,、校外輔導員聘請儀式。

6,、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話,。

7、“快樂六一”知識問答決賽,。(必答,、搶答、選答,、快答)

8,、文藝節(jié)目欣賞。(校舞蹈隊,、校器樂隊,、齊唱、笛子合奏)

9,、頒獎典禮,。(英語對話比賽、打字高手,、跳繩高手,、口算能手、知識競賽獲獎名單)

10,、校長講話,。

11,、呼號

12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

13,、退旗

14,、宣布活動結束。

1,、“歡樂六一周”組委會:

組長:z

常務副組長:z

節(jié)目預審及頒獎人員:z

后勤:z

整隊安全保衛(wèi):z

宣傳:z

音響控制(兼):z

攝影:z

舞蹈指導師:z

齊唱指導師:z

器樂指導師:z

2,、各班領隊安排:

xx小學

小學兒童節(jié)活動方案篇八

國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，international children's day)定于每年的6月1日,。以下是由本站pq小編為大家推薦的小學兒童節(jié)

活動方案

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

組 長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳 濤

成 員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛 張念鵬

于國磊 徐 麗 高海英 高 葦 付 鵬

1,、“迎六一”書畫比賽

(1)一,、二年級開展書法、繪畫比賽,，每班每項各選5份上交;三、四,、五年級開展書法,、繪畫、

手抄報

(2)作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句,、警句和

格言

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一、二年級用鉛筆,，三,、四、五年級用鋼筆,。繪畫,、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺,、多人參加,，拒絕個人節(jié)目。

1,、5月24日上午各類作品上交少先隊室,，5月27日上午評選，過期不候,。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔,。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報,，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3,、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的,，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控,。

1,、書法、繪畫,、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎1名;5年級設一等獎1名,，二等獎1名，三等獎2名,。

對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2,、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養(yǎng)為出發(fā)點,，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動,，使隊員得到鍛煉,，在游戲中培養(yǎng)隊員的合作能力、與人的交往能力和培養(yǎng)良好的道德品質,。

內 容 安 排

籌 備 工 作 安 排

臺上部分

1,、14：10—14：15

李校長講話

2、14：15—14：25

表彰朝天之星

3,、14：25——14：30外國友人才藝表演及互動游戲

4,、14：30——14：45

奧運趣味小游戲

5、14：45——14：50

輔導員講話

2,、5月15,、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料;

3,、5月23日交朝天之星資料并向全校展示;

4,、5月26日—29日，朝天之星風采展覽,，全校學生學習事跡;

5,、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

臺下部分

14：50—16：50

1,、 各年級游戲點

2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運,，開心貼福娃游戲點

3,、 肯德基游戲點

4,、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區(qū)學校聯(lián)合義賣活動

5,、 佳潤地產愛心親子游戲點

6,、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規(guī)則,、活動名稱,、活動介紹、現場布置和活動準備,，組織好隊員參加游戲活動,，教育隊員遵守游戲規(guī)則及游園紀律。

7,、 各年級配備活動資金,。

8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動

10,、少先隊援建災區(qū)學校義賣

課室

慶六·一中隊活動

派六·一禮物,，學生間互相分享如何慶祝六·一

(內容各中隊自定)

朝天小學操場

不需穿校服，但必須配戴紅領巾,，穿上節(jié)日盛裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)

全體少先隊員,、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員,、以及各班10名家長嘉賓,。

全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立

一、 出隊旗——敬禮——禮畢,，唱隊歌,。

二、 主持宣布：“放飛奧運夢想,，共筑愛心家園”

——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

三,、朝天之星頒獎、拍照

四 ,、下面請李校長講話,，掌聲歡迎!

五、奧運趣味小游戲

六,、大隊輔導員講話,。

七、呼號

小學兒童節(jié)活動方案篇九

“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗集體合作的'快樂,，體現一種積極向上,、樂觀進取的精神,。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。

二、活動時間：6月1日

活動地點：學校食堂(上午),、本班教室(下午)

參加對象：全體師生

三,、節(jié)目形式

舞蹈、相聲,、小品,、歌伴舞等

四、節(jié)目要求

1,、 內容積極向上,，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節(jié)目,，少用個人節(jié)目),，服裝、道具,、化妝自備,。

2、 各班至少選派一個節(jié)目,。

五,、工作安排

1、 總指揮：

2,、 副總指揮：

3,、 會場布置：

4、 會場組織：

5,、 主持人：

6,、 音響場地：

7、 攝影攝像：

8,、 安全保衛(wèi)：

9,、 評委：

10、統(tǒng)計：

11,、后勤保障：

六,、比賽及獎勵方案

本次比賽分兩個學段(低段1—3年級、高段4—6年級)進行名次計取，每個學段按三個等級取獎,。低段：一等獎一名,，獎班級160元;二等獎三名,，獎班級120元;三等獎五名,，獎班級80元。高段：一等獎一名,，二等獎三名,，三等獎六名，獎金數和低段一樣,。

5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手,，27日下午由政教處組織預選。

5月31日學校政教處組織大型彩排,。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地,，彩排由章啟虎、田小小,、余祖千等老師現場指揮,。