無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我愛勞動畫報篇一

勞動是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅可以帶給我們物質(zhì)上的滿足,，更重要的是在勞動中我們可以鍛煉意志,、磨練品質(zhì)，提升自己,。自從上小學(xué)開始,，每到勞動時間，我都充滿了激情和熱情地投入其中,。多年來,，我逐漸體會到了勞動的樂趣，并從中受益匪淺,。

首先,，勞動讓我明白了努力的重要性,。勞動不僅僅是為了完成任務(wù)，更是一種不懈的追求和奮斗,。曾經(jīng)的我在勞動中深深體會到了兢兢業(yè)業(yè)工作的重要性,，它不僅可以減輕他人的負(fù)擔(dān)，更能提高自己的能力,。在勞動中,，我學(xué)會了不懼艱苦，一直堅持到底,。曾經(jīng)一次學(xué)校的清潔勞動中，我看到地上的垃圾剛剛被掃干凈,，不一會又有學(xué)生亂扔垃圾,，我沒有氣餒，而是更加努力地工作,，和同學(xué)一起將整個操場打掃得干干凈凈,。通過這個過程，我意識到只要努力,，就一定會收獲成功,。

其次，勞動讓我鍛煉了堅持的品質(zhì),。在勞動中,，我經(jīng)常會遇到各種困難和挫折，但我不會輕易放棄,。曾有一次,，我在學(xué)校志愿者活動中負(fù)責(zé)繪畫，可是要畫的圖案太復(fù)雜,，我一次又一次地畫錯,。然而我沒有打退堂鼓，反而更加用心去繪制,。經(jīng)過反復(fù)的努力,，最后我成功畫下了一個美麗的圖案。正是這樣的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只有堅持不懈,，才能戰(zhàn)勝困難,，取得成果。

再次,，勞動讓我了解了與人合作的重要性,。在勞動中，經(jīng)常需要與他人相互協(xié)作,、相互支持,。無論是在校內(nèi)的清潔勞動還是在社區(qū)的義務(wù)勞動,，我都與他人形成了一種默契的合作關(guān)系，通過彼此之間的配合,，我們能夠更好地發(fā)揮各自的作用,，提高工作效率。在這個過程中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，學(xué)會了同他人一起面對困難，一起解決問題,。通過這些與人合作的經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)：團結(jié)協(xié)作的力量是巨大的，只要大家齊心協(xié)力,，就能夠克服一切困難,。

最后，勞動讓我感受到了勞動的快樂和成就感,。每次完成一項任務(wù)之后,，我總能感受到滿滿的成就感和快樂。從種下一粒種子到看到它長成一個茁壯的小苗,，再到最后收獲豐收,，這個過程不僅是勞動的結(jié)果，更是一種成功的實現(xiàn)和喜悅,。在我的成長過程中,，我發(fā)現(xiàn)：勞動所帶來的快樂不僅僅是表面的，更是從內(nèi)心深處獲得的,。

總而言之,，勞動對我來說不僅是完成任務(wù)的過程，更是一種鍛煉意志,、培養(yǎng)品質(zhì)的機會,。通過勞動，我明白了努力,、堅持,、合作的重要性，也感受到了勞動帶來的快樂和成就感,。我愛勞動,，愿意在未來的生活中，不斷努力,，以實際行動將勞動所帶來的價值和意義發(fā)揚光大,。

我愛勞動畫報篇二

我從小就愛勞動，每天都按時打理我的小花園,，澆花,、翻土,、拔草，我總能準(zhǔn)時被太陽公公叫醒,，與我的植物朋友們打招,。看著那些可愛的花草,，有菊花,、多肉、有吊蘭,、還有陽臺上的每一株植物,，我打心底里喜歡。

有一次,，我早上起來,，發(fā)現(xiàn)門上有一張紙條，看著紙條上面說：定定,，我和你爸爸出去有事,，姐姐也去玩了,。你一個人在家要聽話,，少吃一點零食，我們中午就回來,，愛你,！

我心想：我在家一定要聽話，有這么多的植物朋友陪我,，也不會孤單的,。我走到陽臺一邊澆花，一邊看風(fēng)景,。

哎,，可我好無聊啊,！我可以做點什么呢,？突然，一陣風(fēng)吹到吊蘭上,，對著我直點頭,。對了，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務(wù),，這樣媽媽就可以輕松點了,。

不過，我還是要幫助媽媽,。終于,，我咬著牙堅持把地拖完了,，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。

中午,，爸爸媽媽和姐姐回來了,。我把事情都告訴了他們，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了,！你可以在菜單上點一道美食,，獎勵我們家的勞動模范。

我非常地開心,！以后我要多多像今天一樣,，幫媽媽做家務(wù)，打理好我的小花園,。

我愛勞動畫報篇三

勞動是一種人類的天性,，它使我們感到自豪、快樂和有存在感,。我在小學(xué)階段意識到了勞動的重要性,，因此我非常熱愛勞動并且經(jīng)常感受到這種行動所帶來的心理和生理效益。在本文中,，我想分享我對“我愛勞動”的心得體會,。

第二段：勞動的優(yōu)點

首先，勞動是從小鍛煉自己的絕佳機會,。在采摘蔬菜,、打掃衛(wèi)生和種植花草等活動中，我學(xué)到了如何與他人配合,、如何細(xì)心,、如何持之以恒、如何自我管理,，而這些技能至今仍受益良多,。此外，勞動可以使人充滿自信,，因為我們往往會感到“自己做到了這件事情,，我真的很棒！”這種感覺帶來的滿足感和自信感是無法用言語表達的,。

第三段：我愛勞動的原因

我熱愛勞動,，原因在于我覺得它是一種生活的享受。在做一些普通的家務(wù)活或功課時,，我可以借此機會去沉浸于思考,，在心靈上休息一會。當(dāng)然,，我也非常喜歡看到自己的勞動成果,，比如我種的花開了,，菜長大了，家里的整潔了,，這些使我能夠感到一種實現(xiàn)和滿足,。

第四段：如何提高自己在勞動中的體驗

我認(rèn)為，想要在勞動中體驗到更多的樂趣,，我們可以從以下幾個方面著手,。首先，我們可以為自己制定一些小目標(biāo),，在勞動中完成,，如果能夠順利實現(xiàn)，還可以獲得自我滿足感,。其次,，我們可以傾聽自己的內(nèi)心，讓自己注意到身體的感受,，比如感受手的力氣或許是肌肉的收緊,，從而使自己更專注。最后,，要掌握技能并取得成就感,，這將是更有意義的勞動體驗，并將有助于我們在以后的勞動中表現(xiàn)更好,。

第五段：結(jié)語

總之,，我深深地認(rèn)識到勞動的重要性,，特別是對于小學(xué)生來說,，這將會對他們的未來產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該擁抱勞動,，享受勞動,，勞動是生活中不可或缺的一部分，我熱情地認(rèn)為每個人都應(yīng)該在自己的生活中找到適合自己的勞動,，好好享受其中的樂趣和成果,。

我愛勞動畫報篇四

勞動是一種人類活動的形式，是人類存在的前提和基礎(chǔ),。勞動可以培養(yǎng)人們的意志品質(zhì),，增強體魄力氣，也能夠鍛煉自己動手動腦的能力,。作為小學(xué)生,，我深深體會到了勞動的重要性和樂趣，下面我將分享我愛勞動的心得體會,。

勞動可以使我更加健康,。雖然學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù),，但長時間的坐在課桌前學(xué)習(xí)會讓我們的身體變得僵硬，眼睛也容易疲勞,。而投入勞動,，柔軟的土地，健康的太陽,，都能讓我感受到自然的魅力,。我愛在課余時間去學(xué)校的花壇上修剪花草，不僅可以呼吸新鮮的空氣,，還可以拉伸身體,，使我們的身體得到鍛煉。勞動不僅可以強身健體,，還能使我們的頭腦重獲清新,，更好地投入學(xué)習(xí)。

勞動可以讓我更加自信,。參與勞動,，我可以親身領(lǐng)略到自己的付出是如何創(chuàng)造出美好的事物的。每當(dāng)我播種一顆種子,，培育它,，見到它生根發(fā)芽、長成茁壯的植物時,，我都會感到莫大的成就感和自豪感,。通過勞動，我能夠親眼看到自己努力工作的成果,，這種成就感會激勵著我不斷前進,，更加自信地面對生活的各個方面。在班級勞動交流活動中,，我能做到自己肩負(fù)起責(zé)任,，積極參與，得到全體同學(xué)和老師的認(rèn)可,，這使我更加堅定了信心,。

勞動可以培養(yǎng)我細(xì)心的品質(zhì)。勞動需要我們細(xì)心觀察,，因為細(xì)心是做好任何事情的關(guān)鍵,。在每一次動手的時候，我都會審慎地操作,，小心翼翼地對待,。每當(dāng)我拿起剪刀為校園美化修剪花草時，我會仔細(xì)觀察每一片葉子的位置和生長情況，只有這樣,，我才能做到不傷害花朵,，使它們生生不息。通過勞動,，我懂得了注重細(xì)節(jié),，才能創(chuàng)造出更美好的成果，這對于任何一項工作都是必不可少的,。

勞動可以培養(yǎng)我愛護環(huán)境的習(xí)慣,。我們生活在這個美麗的地球上，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,。而參與勞動可以讓我更加深刻地體會到環(huán)境對我們的重要性,。當(dāng)我在校園里清掃時，我看到垃圾桶里塞滿了塑料包裝袋和廢紙屑,，我會自覺地?fù)炱鸬厣系睦?，將它們?nèi)舆M垃圾桶。我知道,，只有每個人都像我一樣去愛護自己的環(huán)境,，我們才能擁有一個干凈、美麗的校園,。通過參與勞動,，我具備了愛護環(huán)境的意識和習(xí)慣，我會積極主動地參與環(huán)境保護行動,，為創(chuàng)造一個更美好的世界貢獻自己的一份力量,。

勞動是一種美好的體驗，它不僅讓我體驗到了辛苦的一面,，還讓我領(lǐng)略到了收獲的喜悅,。勞動讓我更加健康自信，培養(yǎng)了我的細(xì)心品質(zhì)和環(huán)保意識,。我相信,，只要我們每個人都愛勞動,，用我們的雙手創(chuàng)造美好,，我們一定能夠在未來的日子里收獲更多的快樂和成就。我愛勞動,，我愿意用自己的勞動為美好的未來貢獻一份力量,！

我愛勞動畫報篇五

“我愛勞動”，這是我們班級的一句口號,。從小學(xué)一年級開始,，我們就在學(xué)校里進行各種勞動活動，比如植樹、掃地,、拾垃圾等,。我很喜歡這些活動，因為在勞動中我不僅可以鍛煉身體,，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團隊合作精神,。

第二段：勞動的好處

勞動不僅能讓我們鍛煉身體，增強體質(zhì),，還能讓我們變得更加堅忍耐勞,。在勞動過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，比如大雨,、強風(fēng)等，但是我們不能因此就放棄勞動,。相反,，我們應(yīng)該勇敢面對，并從中積累經(jīng)驗,，變得更加勇敢和堅韌,。

第三段：勞動能培養(yǎng)責(zé)任心

勞動也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)方式。我們每個人都應(yīng)該為自己的勞動成果負(fù)責(zé),。比如在植樹過程中,，我們要注意栽種位置、深度等一系列細(xì)節(jié),，這都需要我們的仔細(xì)和耐心,。在完成勞動任務(wù)后，我們還要認(rèn)真對待清潔和整理工作,。只有這樣,，我們才能讓自己的工作變得更加出色。

第四段：勞動能促進團隊精神

勞動也能讓我們學(xué)會團隊合作,。在勞動過程中,，我們需要和不同的同學(xué)一起協(xié)作完成任務(wù)。在這個過程中,，我們需要相互配合,、相互支持，并在困難時一起克服,。這樣不僅可以讓我們更加了解彼此,，還能讓我們在未來的生活中更好的團隊合作。

第五段：結(jié)論

總而言之,，“我愛勞動”,，因為勞動讓我們成為更好的人,，更好的公民，更好的團隊成員,。無論是在學(xué)校還是在家庭中,，我們都應(yīng)該用平時的勞動去實現(xiàn)我們的夢想。希望每個人都能在未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚勞動精神,，創(chuàng)造出美好的未來,。

我愛勞動畫報篇六

星期天一大早，我和爸爸到菜場去買菜,。菜場上真熱鬧,，東西也特別多。有可愛的小烏龜,、兇猛的甲魚,、大肚子的鯉魚、滑溜溜的長魚,、頭頂長刺的昂刺魚,、張牙舞爪的龍蝦，還有各種各樣的新鮮蔬菜,。我挑了兩個紅通通的番茄,、兩根嫩綠的黃瓜、一條活蹦亂跳的大魚,。

回到家,，我就用手洗起了自己的臟衣服。洗衣服可不輕松,！要把衣領(lǐng),、袖口、胸前等地方反復(fù)搓,，才能洗干凈,。我搓得手臂都酸了才總算洗完了。

一看鐘,，都11點了,，我趕忙跑到廚房開始做飯。我先淘了一碗米,，在爸爸的指導(dǎo)下放好水,，插起了電飯鍋煮起了飯。緊接著,，我開始少第一道菜：木耳炒洋蔥,。這時，好玩的事情發(fā)生了,，紅燒肉里需要放些辣椒醬，醬瓶子蓋得太緊，要請爸爸幫忙了,。媽媽叫他把辣椒醬瓶子在水池里慢慢開,，爸爸沒有那樣做，而是用力直接想擰開瓶蓋,?！皡纾　币宦暰揄?，只見瓶里的辣椒醬一下子噴了出來,，墻上、鍋里,、煤氣灶上,、地上全是辣椒醬，廚房里一片狼藉,。爸爸轉(zhuǎn)過身時,，我和媽媽笑暈了，只見他全身中“彈”,。

接著,，我洗了一根黃瓜，用力小心的切成小塊放入盤子里,，加了白糖,，做成了涼拌黃瓜。

終于大功告成,。我把自己做的菜端上桌,，請爸爸媽媽品嘗，他們都夸我做的菜很好吃,。我也覺得還行,。

這個星期天我雖然很累，但很開心,！

我愛勞動畫報篇七

勞動是人類生活中不可或缺的一部分,，通過勞動，我們可以鍛煉身體,、培養(yǎng)耐力,、提高技能，同時還能為社會做出貢獻,。作為小學(xué)生,，我深深地感受到了勞動的重要性，并且在勞動中汲取了許多寶貴的心得體會,。

第一,，勞動可以讓我們變得更加健康,。在學(xué)校里，我們定期進行體育鍛煉,，但勞動可以給我們提供更全面的鍛煉機會,。當(dāng)我參與植樹造林活動時，我需要揮舞鐵鍬,、背起沉重的樹苗,，這樣一來，我不僅鍛煉了肌肉,，還增強了耐力,。而且，在勞動中,，我還會大量出汗,，排出身體里的廢物，使身體變得更加健康,。

第二,，勞動可以讓我們學(xué)到更多的知識。通過參與各種各樣的勞動活動,，我了解了很多我以前不曾接觸過的事物,。比如，我參與了鮮花插花活動,，不僅了解到了不同花卉的種植和養(yǎng)護知識,，還學(xué)習(xí)到了插花的技巧。在植物園參觀的時候,，我跟隨工作人員一起學(xué)習(xí)到了很多植物的分類和特點,。通過這些勞動活動，我不僅擴展了自己的知識面,，還培養(yǎng)了自己對大自然的熱愛,。

第三，勞動可以讓我們學(xué)會珍惜,。在勞動中,，我親自動手參與到實際工作中，親身感受到了勞動的辛苦和付出的價值,。比如,，在清潔校園的時候，我一邊撿拾垃圾,，一邊深切地體會到了保持環(huán)境整潔的重要性,。在種植蔬菜的時候，我親眼見到了小小的種子是如何努力成長為香噴噴的蔬菜的,。通過這些勞動活動,，我學(xué)會了珍惜我們所擁有的一切,，從而更加懂得感恩。

第四,，勞動讓我懂得了團隊合作和分工合作的重要性,。在進行勞動活動的時候,，我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的,，但是如果大家齊心協(xié)力，就能夠事半功倍,。比如,，在課堂上進行集體植樹活動時，我們互相協(xié)作,，相互配合,，將樹苗種植好。在這個過程中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，尊重他人的決策，并且樂于和他人分享自己的經(jīng)驗和知識,。通過這些勞動活動,，我明白了一個團隊的力量是無限的。

第五,，勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力,。通過親自動手參與各種勞動活動，我學(xué)會了使用各種工具,，并且養(yǎng)成了動手的習(xí)慣,。比如，我在制作手工工藝品的時候,，我不僅學(xué)會了剪紙,、剪花等技巧，還發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力,，創(chuàng)作出了許多漂亮的作品,。通過這些勞動活動，我不僅提高了自己的動手能力,，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力,，讓我變得更加富有發(fā)散性思維。

總之,，作為一名小學(xué)生,，我深深地感受到了勞動的重要性，也從中獲得了許多寶貴的心得體會,。勞動讓我變得更加健康,、學(xué)到更多的知識,，懂得珍惜我們所擁有的一切，懂得團隊合作和分工合作的重要性,，培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力,。我相信，在未來的日子里,，我會繼續(xù)努力,，熱愛勞動，不斷地成長,。

我愛勞動畫報篇八

我是一個非常愛勞動的小女孩,，當(dāng)我還在上幼兒園小班的時候，就已經(jīng)學(xué)會了自己梳頭,、穿衣服,。媽媽一直教育我：“做什么事，無論遇到什么困難,，都不要放棄,，要一直堅持著，這樣才能獲得最終的勝利,?！?/p>

等我整理好了，已是滿頭大汗,、氣喘吁吁了,。到了晚上，媽媽下班回來了,，看到這一切,，驚訝地問道：“是誰把我們家打掃得這么干凈的?”“是我!是我!”我興奮地跳了起來。媽媽直夸我：“詩宇,，你真是一個愛勞動的好孩子!”我聽了,，心里別提有多高興了。

我說得沒錯吧,，我確實是一個愛勞動的小女孩,。因為勞動，讓我的生活充滿了無數(shù)的快樂,。

我愛勞動畫報篇九

這幾天,，由于天氣突然變熱，再加上近來一直不下雨,，麥子也更加顯得干旱了,。

今天，是五一放假的`第三天，早上,，我起床后,，站在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爺爺和爸爸在澆地,，我急忙洗洗臉,，就來到地里看爺爺和爸爸有什么需要幫忙的。

我來地邊時,，發(fā)現(xiàn)地里長了許多草,，便彎腰拔了起來，不一會兒,，我拔了一畦草,，正當(dāng)我拔得起勁時,，忽然聽到有人叫我,，我想一定是爺爺，我回過頭來,，果然不出我所料,，爺爺讓我回家拿點吃的，再捎一瓶水來,。我回家拿來這些東西后,，就又繼續(xù)拔草了。

“宸,！去,，回家拿個鉗子！”我走出麥地時,，發(fā)現(xiàn)澆地的管子漏了,，以我?guī)啄甑膭趧咏?jīng)驗告訴我，應(yīng)該再拿些塑料袋子,。

我回家拿了鉗子和塑料袋后,，又一次來到地里，我把鉗子給了爸爸,，然后用塑料袋子把管子漏水的地方封了起來,。

我一向愛勞動！

我愛勞動畫報篇十

星期天的早晨我比平時起的晚一點,。感覺有點不好意思,，因為我是全家人中最后一個起床的！

我起床后,，就忙著疊被子和毯子,。別看平時奶奶和媽媽做這件事很簡單，今天輪到我做這件事還是有點難度的,！我的床上一共有兩床被子一條毛毯,，我先把被子鋪平,，然后將被子的兩條邊對折，再對折,，結(jié)果一個長方形就出來了,，所以我一共折了三個長方形。折完后趕緊叫媽媽看,，感覺自己的事自己做很 自豪,！果然媽媽看了直夸我好樣的。

整理完床上,，我又開始收拾我們家的辦公桌,，奶奶說“別忙啦，趕快吃早飯,，等會 奶奶會收拾”我說：“奶奶,，不用你 ，今天是休息不用上學(xué),，就由我來做吧,！”當(dāng)我聽奶奶說“長大啦，真懂事,！”我心里美滋滋的,！

經(jīng)過我的努力，亂亂的辦公桌上不再亂了,。模糊的電視機屏幕不再模糊了,，我越做越來勁，接著整理了沙發(fā)和沙發(fā)上的玩具,、書包,，把書包放到該放的位置上，還有紅領(lǐng)巾,！最后我還擦了窗戶上的玻璃,，雖然只擦了一小 塊，不過還是挺高興,，因為窗戶變明亮啦,！

干完活，雖然有點累,，但 我覺得非常高興,，因為我通過自己的雙手幫 家里人干活 了，而且還得到了家里人的表揚,！勞動真是件光榮的事,，我熱愛勞動！

我愛勞動畫報篇十一

b:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

a:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

b:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

a:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

b:在這朝氣蓬勃的日子里,

a:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

b:我是主持人( ),

a:我是主持人( ),

b今天，是5月11日,，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《愛勞動愛生活》

a 也許在我們的生活中,，還有一些不愛勞動、不珍惜勞動的同學(xué),。

b有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子，當(dāng)個小小“寄生蟲”.

a有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,，遇到班級大掃除就往后躲,，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處,，就總想著別人來幫忙,，當(dāng)個小“懶蟲”.

b有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,，穿不了一會兒就邋里邋遢,；老師語重心長的辛勤教導(dǎo)，也常拋到九霄云外,；同學(xué)們剛打掃干凈的教室，就丟滿了廢紙好比“天女散花”,無形中當(dāng)了個“小害蟲”.

b老師曾教導(dǎo)我們：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”,積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭當(dāng)“知榮明恥,、尚榮拒恥”的好少年,。 a也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說,，“我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動”;還有同學(xué)會說，“我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動”.可是你們明白嗎,，我們每個人一出生就注定是一名“勞動者”.我們不用學(xué)習(xí)就能自己吮吸母親的乳汁，那就是“勞動”;我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之余,，學(xué)習(xí)各項生活技能來武裝自己,，這也是勞動；將來我們更是一名優(yōu)秀的“勞動者”,我們要用自己辛勤勞動收獲的知識和技能，回報母親,、回報學(xué)校,、回報社會。

b 同學(xué)們,，讓我們爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！勞動最光榮,！

a:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年,。

b 感謝您認(rèn)真的收聽! 下期節(jié)目不見不散!

我愛勞動畫報篇十二

為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè),，這個目的有多麼偉大!作者:圣西門

我們的斗爭和勞動,，就是為了不斷地把先進的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。作者:周揚

在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練,。沒有勞動就不可能有正常的人的生活,。作者:盧梭

看呀!世界不是勞動的藝術(shù)品嗎?沒有勞動就沒有世界。作者:鄧中夏

為人類的幸福而勞動,，這是多么壯麗的事業(yè),，這個目標(biāo)有多么偉大!作者:圣西門

勞動創(chuàng)造了智慧，是普通的真理,，無法否認(rèn),。

靈感，不過是”頑強地勞動而獲得的獎賞“,。作者:列賓

吃魚的不如打魚的樂,。作者:諺語

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。作者:愛因斯坦

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話,。作者:愛因斯坦

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽你勞動的贊歌,。

沒有艱苦勞動，就沒有科學(xué)創(chuàng)造,。作者:(南斯拉夫)諺語

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”,。作者:列賓

勞動好，生活才會幸福;水草好,，牛羊才會肥壯,。作者:(塔吉克族)諺語

勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生,，可得幸福的長眠,。作者:達?芬奇

既然思想存在于勞動之中,，人就要靠勞動而生存。作者:蘇霍姆林斯基

勞動是一切知識的源泉,。作者:陶鑄

長壽的秘訣在于勞動,。作者:(英國)諺語

勞動創(chuàng)造了美，勞動是生存的本能,，勞動使整個世界充滿了希望,，勞動在改變與進化著人類自身的發(fā)展進程。

艱苦的勞動會迎來戰(zhàn)斗的喜悅,，辛勤的汗珠換來連年的豐收,。作者:(柯爾克孜族)諺語

勞動的回報永遠(yuǎn)都是慷慨的：它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明,，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬古長青,。

不勞動，即使是池塘里的魚也撈不起來,。

科學(xué),，勞動，實際工作??才能夠使我們病態(tài)的,，放蕩的青年清醒過來,。作者:岡察洛夫

勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ),。作者:馬卡連柯

勞動使人變得高尚,。

為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè),，這個目的有多麼偉大!作者:圣西門

值得自豪的是勞動,，而不是漂亮的臉蛋兒。

樹以果子出名,，人以勞動出名。

沒有勞動的生活是盜竊,，沒有藝術(shù)的生活是野蠻,。作者:佚名

通向榮譽的道路是由勞動鋪設(shè)的。作者:(意大利)諺語

勞動創(chuàng)造了歷史,，勞動創(chuàng)造了未來,。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗,。

我愛勞動畫報篇十三

有很多小朋友都有自己的愛好,，比如畫畫、看書,、爬山,、溜冰,、彈鋼琴等。但是我很喜歡勞動,，因為勞動是中國的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，勞動還能鍛煉身體,，能學(xué)到農(nóng)業(yè)技術(shù),，辛勤的勞動能給人們帶來豐碩的成果。

七月二十日,，天氣晴,。爺爺帶我回老家，到家后,，爺爺說：“要去山上把花生地里的草,。”我聽了之后高興極了,，我說：“爺爺我也要跟您去拔草,。”爺爺說：“天氣太熱你在家學(xué)習(xí),?！蔽艺f：“我不怕熱，我愛勞動我一定要跟您去,！”爺爺答應(yīng)了,。到花生地的時候，我看見花生長得非常茂盛,，我和爺爺馬上拔起草來,。拔了一會兒，天氣非常熱,，我汗流滿面衣服全濕了,，但是我感覺一點兒也不累。拔完草,，我和爺爺高高興興地回家了,。

回到家里，我躺在床上望著天花板回想一上午的勞動,，農(nóng)民種地真辛苦,。我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)愛惜每一粒糧食。以后我要多幫爺爺干一些力所能及的活兒,，我要做個好孩子,。

我愛勞動畫報篇十四

同學(xué)們：大家好！

少年兒童是祖國的花朵,，是國家的小主人,，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,。二十一世紀(jì)，我們的兩個文明建設(shè)將達到很高水平,，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象,。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí),，掌握先進的科學(xué)知識,，才能在未來世紀(jì)的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻。

要學(xué)好文化科學(xué)知識,，就必須具有刻苦頑強的學(xué)習(xí)精神,。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的,。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如囊螢讀書、鑿壁借光等,，那種苦學(xué)精神是很可貴的,。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,，才有希望達到光輝的頂點,。”因此,，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神,。

要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間,。一天24小時,，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同,，結(jié)果卻不一樣,。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人,，才能比別人學(xué)到更多的知識,，做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人,。少年兒童正處在長身體、長知識的時期,，只有抓緊分分秒秒的時間,，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻,。

同學(xué)們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)吧,，祖國美好、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

二：

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候,，新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕?！叭饲诖涸纭?。今年的春天來得早，新的學(xué)期也來得早,。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是：清晨即起,，灑掃庭院?！霸纭弊诸A(yù)示著勤勞,、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉,。我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí),，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學(xué)期,，我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)校良好聲譽錦上添花，貢獻力量,。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,，考試常常得不到高分,；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好。其實,，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。大家都知道，一個好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題,，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響,。因此,，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；“好習(xí)慣,，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了,。

“讀萬卷書,、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天,，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),，長大后才能成為對祖國,、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個社會和-諧的文明小天使,，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

三：

親愛的同學(xué)們大家中午好,！今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功,，歡迎大家的收聽。

對于公式,，大家都不會陌生,。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式,，數(shù)學(xué)公式,，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢,？那就是自信+努力=成功,！

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的，是一條永不衰敗的真理,。的確,，自信和努力是分不開的，它們相輔相成,，互相促進,，只有它們緊密地結(jié)合在一起，才會結(jié)出堅實的果實――成功,。

“成功”是每個人追求的最終目標(biāo),，而自信是它的前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折,，這時,，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去,，一蹶不振,，要么相信自己，從新來過,。記得有人說過,，失敗是成功之母，而自信是成功之基,。如果你選擇了后者,，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次,，一個人光有信心是不夠的,，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,，成功=1%天份+99%汗水,，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放,。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多,，美國作家海倫凱樂,，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的,，可他憑著對自己的信心,，頑強的活了下去，后來,，他又靠著不懈的努力,，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家,。

同樣,，在我們求學(xué)的道路上，也不會是一帆風(fēng)順的,，但我們必須相信自己,，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡,。

本次播音到此結(jié)束,，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

[我們從小愛勞動廣播稿]