報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。

暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使學(xué)生們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng),。通過暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用。暑假期間,，學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗,、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

“實(shí)踐”是件聽起來輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長(zhǎng)姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排,，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了,。

第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

目前，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的,。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,，表面積擴(kuò)大,，從而增大與土壤的接觸面；同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物,。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,，進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,，中國(guó)加入了wto,，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊,。

我實(shí)踐的那家單位雖小,，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富，若不論財(cái)富,，那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,，一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,，但對(duì)我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

下午的活動(dòng)又開始了,，我們走進(jìn)了氧吧迷宮,，哪里山路崎嶇，大伙都在互相提醒,，互相幫助,，生怕一個(gè)人迷了路。雖然導(dǎo)游姐姐把我們帶錯(cuò)了路,，可是經(jīng)過我們千辛萬苦終于找到了出口,，所以我們來到了河邊盡情地享受著這迷人的風(fēng)景?！鞍,。　薄?！這是兩個(gè)人在打水仗,。看,！他們玩的多么開心,，把所有的煩惱和憂愁都拋之于腦后了，只剩下了歡樂,，開心,，和笑聲。

從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

北京紅纓時(shí)光科技發(fā)展有限公司是中國(guó)最大幼兒園連鎖品牌（連鎖注冊(cè)號(hào)：1108000109），以下簡(jiǎn)稱“紅纓教育”,。目前在全國(guó)擁有連鎖幼兒園800多家,，分布除西藏以外所有省份。而金月亮幼兒園就是“紅纓教育”的其中一所連鎖幼兒園,。紅英理念：1愿景：做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者2核心理念：讓幼教贊美生命3辦園宗旨：質(zhì)量為本,、服務(wù)為宗、環(huán)境為先,、價(jià)值為魂3團(tuán)隊(duì)文化：簡(jiǎn)單,、陽光、無條件完成任務(wù),、無條件積極關(guān)懷,，每個(gè)人都在為自己打工，我們因工作而活出生命的意義4口號(hào)：贏在中國(guó),、贏在幼教,、贏在未來。紅纓的目標(biāo)是：培養(yǎng)有好身體,、好習(xí)慣,、好腦瓜的陽光兒童。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活，學(xué)校以十九大精神為指南,，以“_x”_準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著,，全體師生默哀三分鐘。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血，了舊社會(huì),，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活。的生命失去了,，但的精神萬古長(zhǎng)青,，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī),，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動(dòng),。,，學(xué)校做植樹前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng),。

大家紛紛表示,，植樹活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹,，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來,，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐,，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng),。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的,，拿樹苗的，填土的,，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵,。栽好了,，還踩一踩，把土夯實(shí),，樹能成活,。溫度不高，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂乎,。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來，走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚，是歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,，終于來到了瘦西湖,。沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢,！向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹,，這兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過,，湖面就泛起微波，在陽光下一照射,，湖面就波光粼粼,，金光閃閃，令人流連忘返,，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來頭,，還有小故事呢：從前，有人叫徐園,，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,，他想為題名,，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策,。他請(qǐng)書法家到家來喝酒,，他知道，書法家逢酒必醉,。沒錯(cuò),，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來,，春色滿園,。”這時(shí)書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到zui后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了,，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了,，也不好拒絕，zui后的“園”字寫得像狂草,。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我們?cè)趯W(xué)校的日子里,，大部分的時(shí)間都是沉溺于學(xué)習(xí)當(dāng)中，加上我們現(xiàn)在年紀(jì)還比較小,，能力還不足的原因,，很少有機(jī)會(huì)去社會(huì)上歷練一番。但是這次學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐,，讓我們?cè)诩倨诶?，找到一份可以進(jìn)行實(shí)踐的事情，然后自己在其中體會(huì)實(shí)踐的感受,。然而在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我找到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)，從而也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),。這我進(jìn)入初中以來的第一次社會(huì)實(shí)踐,，在意義上是非常有價(jià)值的，所以我想好好的總結(jié)一下我在這次實(shí)踐中的表現(xiàn),，希望能夠給我?guī)硪恍﹩l(fā),，更好的去走接下來的道路。

隨著假期的到來,，我很快為自己準(zhǔn)備好了實(shí)踐的方向,，那就是幫我的媽媽在店里賣東西。我們家在街上開了一家便利店,，平時(shí)媽媽一個(gè)人忙起來比較辛苦,，我想要幫忙，她也總是拒絕,，總是讓我好好學(xué)習(xí)。這次我正好有理由幫助媽媽工作了,，和媽媽說了學(xué)校發(fā)布給我們的任務(wù)之后,，沒想到媽媽非常的配合，我也沒有想到那一天媽媽竟然把店子全部交給了我,。這讓我感到壓力很大,，媽媽說既然想真正的體驗(yàn)一遍實(shí)踐的感受,，那就要全心全意的去做這一樣事情，這才能鍛煉到我,。聽了媽媽的話,，我也開啟了自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第一天了。

早晨的時(shí)候打開店門,，給店里好好的清掃了一遍,，還沒打掃完，就有人進(jìn)來買東西了,，我立馬回到收銀臺(tái),，笑著面對(duì)這名顧客。顧客看到是我,，有點(diǎn)詫異,，問我媽媽為什么沒有來，我說媽媽今天休息,，我來值班,。顧客笑了，我也跟著笑了,，顧客后來還連著夸我是一個(gè)小大人了,，我也跟著媽媽教給我的方式，為這名顧客結(jié)了賬,。第一天的第一筆交易就這樣達(dá)成了,。我感到了前所未有的滿足感，這是一種成就感,，也是一種極為興奮的愉悅感,。

后來，我一直這樣穩(wěn)妥的進(jìn)行了自己的工作,，但是其中我也犯了好幾個(gè)錯(cuò),，比如顧客需要什么的時(shí)候我找不到，比如顧客結(jié)賬的時(shí)候我有時(shí)候也會(huì)粗心,，犯這些問題的主要原因是沒有做好前期的準(zhǔn)備,，自己可能也還是沒有太認(rèn)真，所以才會(huì)出現(xiàn)馬虎,，失誤的情況,。后來媽媽來店里看到我的時(shí)候，欣慰的笑了起來,，也連著夸我真的是一個(gè)小大人了,。在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我真的收獲了太多,，精神上和行為上都有了很大的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)習(xí)也有了另外一種思考,，感謝這一次經(jīng)歷，也感謝媽媽的支持,，感謝學(xué)校的鼓勵(lì),！

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

隨著我國(guó)九年義務(wù)教育的普及，越來越多的學(xué)生可以讀到初中畢業(yè)了,。但是九年義務(wù)教育后,，由于受個(gè)人以及家庭等各種因素的影響，很大一部分應(yīng)屆初中畢業(yè)生沒有選擇升入高中繼續(xù)自己的學(xué)業(yè),，而是就此進(jìn)入社會(huì),，他們以何種形式走入社會(huì)？是否得到了就業(yè)指導(dǎo),，接受了職業(yè)培訓(xùn),？幾年之后，不同的選擇又有怎樣的差別?為此,，我根據(jù)大學(xué)生大學(xué)生假期實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的要求,，對(duì)初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向及他們的學(xué)習(xí)、生活狀況,進(jìn)行了調(diào)查,。

一,、調(diào)查目的：很多農(nóng)村孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒多大用處，混個(gè)初中畢業(yè)就可以了,，出去找個(gè)工作很簡(jiǎn)單,，大學(xué)畢業(yè)也不是一樣還要找工作嗎!然而，這個(gè)社會(huì)是信息的時(shí)代,，是知識(shí)的時(shí)代,，雖然現(xiàn)在很多大學(xué)生都找不到滿意的工作，但是正是因?yàn)橛辛酥R(shí),，他們才有了去追求理想工作和高品質(zhì)生活的機(jī)會(huì),，沒有足夠的知識(shí)終將被時(shí)代所淘汰，所舍棄,。所以,，希望這次實(shí)踐調(diào)查，使農(nóng)村孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐研究能力,，提高我的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力！

二,、調(diào)查方法:

本次調(diào)查主要采取了走訪和訪談的方法,，此次調(diào)查正直春節(jié)之際，拜年,、同學(xué)聚會(huì)等給本次調(diào)查帶來了很大方便,。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）被調(diào)查者概況

本次調(diào)查被調(diào)查者的年齡集中在19—22歲,，被調(diào)查者父母的文化程度普遍偏低,。父親的文化程度一般是初中，母親則是小學(xué)或以下,。至于父母的職業(yè),，除個(gè)別畢業(yè)生的家長(zhǎng)是老師、司機(jī)等,，90%的學(xué)生家長(zhǎng)是農(nóng)民,。這種狀況使得父母在對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面可提供的幫助極為有限,。

（二）初中畢業(yè)生的去向

根據(jù)調(diào)查顯示,，畢業(yè)生的去向大致可分為兩類：一是繼續(xù)讀書，二是工作賺錢,。

1,、繼續(xù)讀書。

選擇繼續(xù)讀書的畢業(yè)生中又分為三種類型,。一是公辦高中,，選擇此類的畢業(yè)生最多，占到50%,，其次是復(fù)讀,，有20%的畢業(yè)生,，此類畢業(yè)生一般家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差。還有10%的畢業(yè)生選擇上職業(yè)高中。

畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀書的原因多種多樣,，居于前三位的是：為將來有個(gè)好工作、實(shí)現(xiàn)自己的理想,、將來為社會(huì)造福,。這有點(diǎn)出乎我們調(diào)查者的意料。在農(nóng)村供孩子上學(xué)的目的只有一個(gè),，家長(zhǎng)們想到的不是社會(huì)進(jìn)步,、人類福祉，而僅僅是希望孩子可以不用面朝黃土背朝天的辛苦勞作,。一個(gè)被調(diào)查的女生說,，她的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是讓她的父母不再種地,，可以像城里人一樣生活,，所以她要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然這一結(jié)果是值得我們慶幸的，至少說明畢業(yè)生已具有一定的社會(huì)責(zé)任感,。

對(duì)于農(nóng)村的孩子接受教育,、升學(xué)無疑是走出農(nóng)門的最佳途徑抑或唯一途徑。要解決初中畢業(yè)生的升學(xué)需求與高中教育供給之間的矛盾,，則需要我們不斷加大教育投資,，尤其是對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入，大力發(fā)展高中階段的教育,。另外還應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)中等職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)高中階段的職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展,，農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該具有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2,、工作賺錢。

目前,，他們有的繼承父業(yè),，有的自己創(chuàng)業(yè)，更多的是在各種場(chǎng)所上班,，他們的工作是靠老鄉(xiāng)和親戚朋友的介紹,，或者自己隨便找的，具有一定的盲目性,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)步入社會(huì)的初中畢業(yè)生相對(duì)于仍在讀書的同齡人來說，在待人接物和人際關(guān)系的處理上更為成熟,，也更現(xiàn)實(shí),，世界觀，人生觀和價(jià)值觀都有很大的差別,。

四,、結(jié)果分析

首先，我們從畢業(yè)生的主要娛樂方式,、心理狀態(tài),、未來規(guī)劃等角度來了解畢業(yè)生現(xiàn)階段的生活情況。

1,、主要娛樂方式,。

在農(nóng)村，村民的精神文化生活水平雖然比往年顯著提高,，但仍然較為有限,。初中畢業(yè)生反映他們平時(shí)并無娛樂活動(dòng)，一般就是看電視,、上網(wǎng),、聊天或呆著什么也不干，只有在節(jié)假日時(shí)，會(huì)外出旅游等,。在這種情況下,，畢業(yè)生缺乏一種向上的精神。他們只是偶爾看一下報(bào)紙雜志甚至有20%的畢業(yè)生從不閱讀報(bào)刊,，這使得他們獲得信息的途徑有限而單一,。

2,、心理狀態(tài),。

3、未來規(guī)劃,。

大多數(shù)正在讀書的同學(xué)對(duì)自己的未來有一個(gè)明確的規(guī)劃,，已經(jīng)工作的初中畢業(yè)生對(duì)自己的未來生活大多抱有走一步算一步的心態(tài)，沒有明確的目標(biāo),，欠缺進(jìn)取精神,，而且，受年齡和家庭的影響,，成家立業(yè)成了他們的當(dāng)務(wù)之急,。

九年義務(wù)教育的普及給更多的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但隨著社會(huì)的發(fā)展,，初中文化水平越來越不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，我們要在社會(huì)立足，就要有更加深入的學(xué)習(xí),，讓自己有一技之長(zhǎng),，提高自己的綜合素質(zhì)，不被社會(huì)所淘汰,！

五,、小結(jié)

九年義務(wù)教育后初中畢業(yè)生的去向如何，決定了九年義務(wù)教育的最終意義,，也直接影響著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程,。“初中后”這一概念的提出既是我們對(duì)現(xiàn)行教育體制的反思又是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,。

此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查所取樣本較少,，存在一定的不足與局限。對(duì)初中畢業(yè)生的調(diào)查還應(yīng)當(dāng)繼續(xù),，這一問題的解決需要我們不懈的努力,。

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初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

文明在我行為中說起愛護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”，“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支,。

每當(dāng)看到這些不文明行為,，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”,，不講社會(huì)公德,，不遵規(guī)守紀(jì)。

他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品,，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

對(duì)于文明的中學(xué)生來說,，僅僅只有語言文明,、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明,。

說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之。

這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的,。

作為中學(xué)生，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。

對(duì)于中學(xué)生來說,，文明是必不可少的。

為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所,，遠(yuǎn)離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔、文明,、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生,。

那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛!

春華秋實(shí),，歲月瀟湘,。

轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。

記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的'就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短不短，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

這個(gè)寒假,，學(xué)校再次讓我們做關(guān)于假期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這也是假期作業(yè)的慣例,，之前,，這個(gè)作業(yè)我沒有特別的重視，所以之前并沒有參加之前的評(píng)比,。這個(gè)假期,，這個(gè)作業(yè)我將會(huì)好好完成。

隨著寒假的開始,，也寓意著快要過年了,。春節(jié)，大家并不陌生,，這是我國(guó)每年都要慶賀的大事,。再說春節(jié)習(xí)俗，有人說,，不就是吃餃子,、放鞭炮嗎?其實(shí)不然，我國(guó)各地人民的春節(jié)習(xí)俗都是不一樣的,。想要了解?我會(huì)一一介紹給大家,。

我國(guó)異地的春節(jié)習(xí)俗：

河南：

河南地處中原，是中華民族的發(fā)源地,，“過年”的風(fēng)俗不僅具有很強(qiáng)的代表性，深厚的文化底蘊(yùn)和地域特性使其又有明顯的獨(dú)特之處,。

祭灶

在河南,，春節(jié)的祭灶儀式尤為重要。這主要來源于一個(gè)民間故事：有一對(duì)老夫妻,，他們只有一個(gè)兒子,，兩人非常疼愛他，可沒辦法,，家中貧困,，只能讓兒子上煤礦去挖煤。有一次,，老漢去探望兒子,，在路上遇見一個(gè)光腳片的同路人,，交談中得知，光腳片是閻王派來收回一百名礦工,，老漢乞求不要收回他的兒子,，光腳片應(yīng)允，讓他別告訴別人,。此事過了三年之后,，在臘月二十二晚，老漢將此事講給自己的老伴,，誰知被灶神聽去稟告了玉帝,，玉帝隨之收回老漢的兒子，懲戒了光腳片,。為此,，每到臘月二十三這天，人們敬灶君吃灶糖,，希望他到天宮后,，不要再搬弄人間是非。久而久之,，人們都在臘月二十三祭灶,。

貼春聯(lián)

春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼,、對(duì)聯(lián),、對(duì)子、桃符等,，它以工整,、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔,、精巧的文字描繪時(shí)代背景,，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式,。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,，為節(jié)日增加喜慶氣氛,。

貼窗花和倒貼

“福”字在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花,。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù),，千百年來深受人們的喜愛,，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”,。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物,、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗,。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一,，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜,，各相與贈(zèng)送,，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲,，祝頌完備,，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明,，稱曰“守歲”,。守得越晚越好。

湖南：

豐盛的年夜

飯大家都知道有俗語稱,，江西人不怕辣,，四川人辣不怕，湖南人怕不辣,，這樣玩弄文字的目的在于形容湖南人嗜辣的飲食習(xí)慣,。湘菜愛放辣椒，辣椒可說是湘文化的精神圖騰,，制法也是多種多樣,，辣字當(dāng)頭，也兼顧色,、香,、味，讓食客吃罷汗流浹背,，唇齒留辣,，回味良久啊!這湘菜中有名的菜式卻都是普通之物，如老姜炒子雞,，湘潭剁椒魚頭、毛式紅燒肉等,，均是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠之物,，價(jià)格與滋味都平易近人，因而廣受大眾食客追捧.

拜六神

打過開門炮，各家男女穿新衣,。主婦燒佛茶,，以江西瓷碗盛各種祭品，供于香案,。中堂懸掛祖宗圖像,，先拜祖宗，再拜六神(灶神,、檐頭神,、白虎爺、井神,、土地神,、財(cái)神)。民間認(rèn)為這六位神祗,，是每家的保護(hù)神,，新年祭拜，主要祈求全年人口平安,，家業(yè)興旺,。

拜祖

舊時(shí)正月初一中午，在洞頭縣,，各家要祭拜祖宗,。其儀式由家庭主婦主持。先列供品,，擺好酒盅,、筷子，在酒蠱里斟上黃酒,。在神位和供桌中間要擺一條長(zhǎng)椅,，然后點(diǎn)起紅燭，并在祖先,、三官大帝,、土地神、灶神等所有神龕香爐上焚香,。待紅燭燃過四分之三左右或香引將焚完,，此時(shí)開始燒“金紙”(一種貼著金箔，折成元寶狀的紙錢,，俗信經(jīng)過念經(jīng)才有效),，放鞭炮。最后撤饌,，撤饌前要先移動(dòng)供桌前的椅子,。拜祖時(shí),，供桌上的禮品不準(zhǔn)動(dòng);凡祭拜過的.供品，除糕點(diǎn)果品外,，均要重新煮過或經(jīng)蒸氣熱過才能吃,。否則，都認(rèn)為是對(duì)神靈,、祖宗的不敬,。

拜茶

正月初一早上，在洞頭島上至今還保留了一種叫拜茶的習(xí)俗,。拜茶即以紅棗,、桂圓、年糕等煮成甜茶謂“紅棗茶”,，取其吉利之意：紅棗--日子越過越紅火,，桂圓--合家團(tuán)圓、平安順利,，年糕--步步登高,。“拜茶”分兩部分：一是拜祖宗,，盛小碗,，供于灶神像前;二是拜灶神，都要焚香燃燭,、燒金紙,、放鞭炮。拜茶之后,，全家每人各盛一碗喝,。因新年第一餐是喝湯的，所以,，在以后的日子里,，或出門在外，或在家干活兒,，若遇雨受阻,，人們便會(huì)以“正月初一喝湯的”這話自嘲。喝過茶后,，還要再燒線面吃,，俗謂“長(zhǎng)壽面”，既是圖吉利,，祝愿全家老小長(zhǎng)命百歲,，又因喝茶不夠飽，作為添食,，可收一舉兩得之效,。

廣州：

年三十

行花街除夕之夜,，吃年飯、守歲和逛花市是老廣州辭舊迎新的三件大事,。年三十晚上的年飯是越晚吃越好。

年初一

拜神凌晨祭祖拜神,，殺雞,。起床焚香，放炮仗,。這天互相拜訪,，不問貴賤，奔跑往來好幾日,，名曰“賀新歲”,。初一的中午飯必須吃齋，用粉絲,、腐竹,、發(fā)菜、冬菇等煮成一鍋“羅漢齋”,，希望這一年該吃的素菜都在這一天吃完,，往后就可以大魚大肉了。

年初二

開年一大早,，家中婦女要主持“開鍋”,，下花生油，煎蘿卜糕,、煎魚?，F(xiàn)代人更是喜歡將開年飯擺到酒樓吃，吃得越早越好,。這天,，鄰里和親友之間，往來拜節(jié),。廣東流行女兒攜家?guī)Э诨啬锛?。廣州的一些郊區(qū)農(nóng)村還保留著“放生”的習(xí)俗，買活鯉魚,，用紅紙蓋上魚眼,，拜神之后到河塘放生。

年初三

窮鬼日通常不會(huì)外出拜年,，因赤口,，希望避免與人發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)。一些廣州人會(huì)選擇足不出戶,。這天如有人串門,，會(huì)被當(dāng)作窮鬼趕出門,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

阿姨先教我們將白色的鐵絲小心的套在小桶上，然后用鉗子將鐵絲的兩頭擰成麻花狀,?？墒钱吘故堑谝淮巫鲞@種花，而且又是新手,，我們與阿姨難免有差距,，笨手笨腳的將鐵絲套上，可是那鉗子怎么也不聽我的話,，要不是夾不住鐵絲,，就是擰不到一起，好不容易在阿姨的指導(dǎo)下做好了一個(gè),，可是一比較,，真是差的還遠(yuǎn)呢!我的就像一只丑小鴨。不過,，費(fèi)盡了千辛萬苦,，我終于做好了七個(gè)，看看悅悅也已經(jīng)完工了,。對(duì)了,，大家可別小看鐵絲，那些花瓣和葉子的定型可是全都靠著它們呢!

我們先挑選了兩種顏色的絲網(wǎng),，粉紅與墨綠,，用來做花瓣與葉子。只見阿姨拿起一塊絲網(wǎng),，撐開蒙在鐵絲上,，將多余的絲網(wǎng)聚在一起，然后用細(xì)線纏繞起來,，就這樣,，一片花瓣做好了。我們手把手的和阿姨學(xué)著,，唉,，看來我真的不適合去做細(xì)活，看看,，還沒有做好一片花瓣,，就已經(jīng)滿頭大汗、手忙腳亂了,，就連阿姨也輕斥我：“一片花瓣就浪費(fèi)了這么多料,，看看這里要扯緊，花瓣才會(huì)更加美麗,?！本瓦@樣慢慢的學(xué)著,，慢慢的做著，我做好了5片花瓣,，2片葉子,。望著自己辛勤勞動(dòng)的成果，心情非常激動(dòng),，想著一朵嬌艷無比的花就要從我手中誕生,，不禁在心里歡呼起來。

成功的做好一朵花后,，我不禁激動(dòng)起來，而且心里感慨萬千——努力了,，就一定會(huì)有收獲!也希望大家在沒有成功時(shí)不要灰心喪氣,，只要相信自己一定能行，并且有足夠的信心和細(xì)心,，成功就必將為你而綻放!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

人們都說：勞動(dòng)最光榮,。

這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在親身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精華,。

勞動(dòng)確切很辛勞,，但卻是苦中帶甜的。

勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。

這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這類感受是作為一位勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

星期天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。

我興奮的應(yīng)承了下來,，心想，弄小廣告有甚么不輕易的,，拿手一撕不就成了!因而信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小,。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,。

本想放棄,，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不伏輸?shù)男郧槭刮蚁氲?，還沒有甚么事情能夠難倒我呢,，然后,，我就在哪里冥思苦想，想主張我就忽然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情形了,，被水沖過的地面上的小廣告,，很輕易就掉了，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水,，等了2，3分鐘,，果然,，很有效果，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,，因而更加滿懷信心,，去勞動(dòng)了!經(jīng)過一番努力以后，被我清除過的地方確切看著干凈,，整潔多了,。

我想，通過自己的勞動(dòng),，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了題目是我收獲最大的,，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

通過這次實(shí)踐，給我留下了深入的體會(huì),。

當(dāng)你做一件事的時(shí)候,，不論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它,，嘗試一下,。

做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了很多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多本身的不足。

所以,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實(shí)、完善自己!

寒假如期而至,，這個(gè)寒假是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假,。

想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，而且可以在人際交往方面可以得到提高,，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)。

鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問題。

而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里打工,，由于每個(gè)暑假都會(huì)出來打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，所以對(duì)此并不陌生，但從未在寒假打過工,，在這個(gè)天寒地凍的的節(jié)氣里,，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝,，對(duì)于以出口為主的公司來說,，各方面要求都很嚴(yán)格，這就要求我們工作必須做到極為細(xì)心,。

我們負(fù)責(zé)把后面制成的餐具進(jìn)行機(jī)器清洗、包裝,，孰能生巧在各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應(yīng),，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因?yàn)檫€是學(xué)生作為做錯(cuò)事的借口,。

但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。

比如我們要早早起床吃早飯去上班,，這對(duì)平時(shí)愛睡懶覺的我們也是個(gè)考驗(yàn),。

晚上，下班時(shí)都天黑了,。

每天拖著疲憊的身子回去,，再累也咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢戏?，這是我的性格,。

通過這次寒假實(shí)踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞,，打工的不易,。

明白了更多道理，在社會(huì)實(shí)踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,，是自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,，為將來找工作打下基礎(chǔ),。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的接受,。

我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)來武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己，很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書,，而已在社會(huì)的人，寧愿回爐再造,，我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來更好的融入社會(huì),，并貢獻(xiàn)自己的一份力量,，今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能為社會(huì)更好的綻放自己的光芒,。

短暫的寒假即將過去,，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的',。

這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，雖然沒有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,，但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒結(jié)束,。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干,，磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,，工作很簡(jiǎn)單,，但在這一過程中，我卻體味到了很多,。

它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。

雖然這工作很簡(jiǎn)單,，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,，不過，在這一過程中,，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流,，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅,。

有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味,，但我更多的感覺到的是我在成長(zhǎng),，有意義的成長(zhǎng)。

而且在另一方面,，我也感受到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，處理問題不夠成熟,，書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過,，看起來很簡(jiǎn)單,，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。

但是在那一次又一次的實(shí)踐中,，我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少,。

這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,，沒能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問題。

想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,，而不應(yīng)該整天在家無所事事。

現(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。

如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí),，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng),。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見,，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追明星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

紅太陽教育基地那里有很多好玩的地方，其中,，最令我印象深刻的是兩個(gè)地方是：巧打水漂和氧吧迷宮,。

巧打水漂那里有一個(gè)湖，湖上有一個(gè)木筏,，我們班上的同學(xué)為了照相,，鞋子都打濕了！甚至還有人掉到湖里去了,，全身濕透透的,！同學(xué)們都在那撿那種薄的石子,，打水漂，我們班的男生大多數(shù)都會(huì)打,，我們女生根本就沒幾個(gè)會(huì)打,！

接下來就是氧吧迷宮，氧吧迷宮爬起來還真累,，爬了一會(huì)兒,，我們就在一個(gè)地方停了下來休息。在休息的過程中,，還讓老師給我們照相,。同學(xué)們都笑了，笑的是多么的開心,。到了一個(gè)岔口,，我們繼續(xù)往前走，哎呀,！沒路了,，導(dǎo)游姐姐趕快給工作人員撥通了電話，問了路,，慢慢的我們找到了路,，繼續(xù)往前走。

在下山的過程中,，我們聽到了“兩只老虎”,，原來，是我們班的男生在唱“兩只老虎”的歌,，我們女生聽到了,，當(dāng)然不服輸了，于是我們也唱了起來,，我們女生還說要?jiǎng)龠^男生,，但是，就憑我們這么幾個(gè)女生怎么能勝過他們男生呢,？他們的聲音越來越大,，我們的聲音也越來越大！我們?nèi)喽疾桓杏X累,，因?yàn)槌枘苁刮覀冚p松,。愉快！

我們終于到了山下,。我們靠我們的機(jī)智,。堅(jiān)持和勇敢終于走到了山下，只要努力往前走,，再大的困難也難不倒我們,！

過了一會(huì)兒,，我們?cè)谀峭嫠猩鷤兏静慌滤?，直接就穿著鞋子就走到水里,，回身上下都是濕的?/p>

我們都是那種說不出的快樂！雖然我們都玩得很累,，但是我們?cè)诶鄣倪^程中收獲了,！

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

這個(gè)寒假，學(xué)校再次讓我們做關(guān)于假期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，這也是假期作業(yè)的慣例,，之前，這個(gè)作業(yè)我沒有特別的重視,，所以之前并沒有參加之前的評(píng)比,。這個(gè)假期，這個(gè)作業(yè)我將會(huì)好好完成,。

隨著寒假的開始,，也寓意著快要過年了。春節(jié),，大家并不陌生,，這是我國(guó)每年都要慶賀的大事。再說春節(jié)習(xí)俗,，有人說,，不就是吃餃子、放鞭炮嗎?其實(shí)不然,，我國(guó)各地人民的春節(jié)習(xí)俗都是不一樣的,。想要了解?我會(huì)一一介紹給大家。

我國(guó)異地的春節(jié)習(xí)俗：

河南：

河南地處中原,，是中華民族的發(fā)源地,，“過年”的風(fēng)俗不僅具有很強(qiáng)的代表性，深厚的文化底蘊(yùn)和地域特性使其又有明顯的獨(dú)特之處,。

祭灶

春聯(lián)也叫門對(duì),、春貼、對(duì)聯(lián),、對(duì)子,、桃符等，它以工整,、對(duì)偶,、簡(jiǎn)潔,、精巧的文字描繪時(shí)代背景,，抒發(fā)美好愿望,，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村,，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛,。

貼窗花和倒貼

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一,，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜,，各相與贈(zèng)送,，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲,，祝頌完備,，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明,，稱曰“守歲”,。守得越晚越好。

湖南：

拜六神

打過開門炮,，各家男女穿新衣,。主婦燒佛茶，以江西瓷碗盛各種祭品,，供于香案,。中堂懸掛祖宗圖像，先拜祖宗,，再拜六神(灶神,、檐頭神、白虎爺,、井神,、土地神、財(cái)神),。民間認(rèn)為這六位神祗,，是每家的保護(hù)神，新年祭拜,，主要祈求全年人口平安,，家業(yè)興旺。

拜祖

舊時(shí)正月初一中午,，在洞頭縣,，各家要祭拜祖宗。其儀式由家庭主婦主持,。先列供品,，擺好酒盅,、筷子，在酒蠱里斟上黃酒,。在神位和供桌中間要擺一條長(zhǎng)椅,，然后點(diǎn)起紅燭，并在祖先,、三官大帝,、土地神、灶神等所有神龕香爐上焚香,。待紅燭燃過四分之三左右或香引將焚完,，此時(shí)開始燒"金紙"(一種貼著金箔，折成元寶狀的紙錢,，俗信經(jīng)過念經(jīng)才有效),，放鞭炮。最后撤饌,，撤饌前要先移動(dòng)供桌前的椅子,。拜祖時(shí)，供桌上的禮品不準(zhǔn)動(dòng);凡祭拜過的供品,，除糕點(diǎn)果品外,，均要重新煮過或經(jīng)蒸氣熱過才能吃。否則,，都認(rèn)為是對(duì)神靈,、祖宗的不敬。

拜茶

正月初一早上,，在洞頭島上至今還保留了一種叫拜茶的習(xí)俗,。拜茶即以紅棗、桂圓,、年糕等煮成甜茶謂"紅棗茶",，取其吉利之意：紅棗--日子越過越紅火，桂圓--合家團(tuán)圓,、平安順利,，年糕--步步登高。"拜茶"分兩部分：一是拜祖宗,，盛小碗,，供于灶神像前;二是拜灶神，都要焚香燃燭,、燒金紙,、放鞭炮。拜茶之后，全家每人各盛一碗喝,。因新年第一餐是喝湯的,，所以，在以后的日子里,，或出門在外，或在家干活兒,，若遇雨受阻,，人們便會(huì)以"正月初一喝湯的"這話自嘲。喝過茶后,，還要再燒線面吃,，俗謂"長(zhǎng)壽面"，既是圖吉利,，祝愿全家老小長(zhǎng)命百歲,，又因喝茶不夠飽，作為添食,，可收一舉兩得之效,。

廣州：

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

我在酷寒中迎來了我作為大學(xué)生以來的第一個(gè)寒假，進(jìn)行了一次難忘的社會(huì)實(shí)踐,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的.素質(zhì),。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

假期放得很早,，所以有很多時(shí)間可以去找工作,，可是，我太單純了,。遐想永遠(yuǎn)是美好的,，卻抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷!因?yàn)橄耧埖攴?wù)員之類的工作都必須得干到過年，而我想早點(diǎn)回去,，因?yàn)榈艿芸旎貋砹?其實(shí)我就想在他回來的這幾天前賺點(diǎn)外快,，不然也是沒事?？墒菦]有人要!

那么,，就只好求于網(wǎng)絡(luò)了。在網(wǎng)上找到了一家兼職中介公司,，因?yàn)橐谀歉傻脑?，就必須得辦會(huì)員，所以,，無奈之下辦了,，為什么說無奈呢?因?yàn)榧倨谝呀?jīng)沒有多少錢了，學(xué)校還封寢室,，沒地方住,，只能和同學(xué)一起住旅店!那幾天幾乎是這一年中最冷的時(shí)候吧，我倆就在外面這么呆一天,，晚上回來的時(shí)候,，腳都不會(huì)動(dòng)了，那個(gè)苦…現(xiàn)在想想都覺得委屈!但是，不管怎么累,，堅(jiān)持下去就是勝利對(duì)吧?可是再怎么堅(jiān)持,，還是感冒了，病倒了,。所以,，只好回家了。

這個(gè)經(jīng)歷讓我想明白了很多事情,，我只是一心學(xué)習(xí),，一點(diǎn)實(shí)際能力都沒有，一點(diǎn)實(shí)踐能力都沒有,，覺得自己很失敗，很受挫,，在家想了很久,，想了很多的計(jì)劃來安排自己，終于,，信念是推動(dòng)人航行的動(dòng)力!在2月13號(hào)的時(shí)候,，同學(xué)給我打電話說一起去賣花，很不錯(cuò)的主意,，在14號(hào)的那天,，我們就開始賣了，一共是4個(gè)人,，天也很冷,，早上的時(shí)候買的人不多，還不好意思開口喊,，呵呵,，有點(diǎn)尷尬，別人看我捧一堆花,，不知道我賣,，后來有人問我，你是賣花的啊?我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭,。后來到中午的時(shí)候,，那兩個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不下去了，只好我們兩個(gè)人一起賣,。后來買的人也多了,，賣一次就有一次的經(jīng)驗(yàn)，后來看見是情侶就上前問買不買,，膽也練出來了,，也不尷尬了，對(duì)，不管做什么,，都要有自信,，不能尷尬，只有你自己尊重它,，別人才能尊重你!

功夫不負(fù)有心人,，忙了一天，終于ok了!賣了111支玫瑰,，我掙了80塊錢,，很欣喜!嗯，我有前途了,，吼吼~所以我要繼續(xù)下去!然后,，我就在網(wǎng)上找了兼職繼續(xù)努力，繼續(xù)賺錢來洗雪我以前那段血淚史!現(xiàn)在沒那么冷,，還是在家這邊,，吃住都沒有問題，所以沒有孤單無助的感覺了,，有了這份保障,，我先找了一個(gè)發(fā)單的工作，是類似廣告的小書,，在人流多的地方,，看見適合的人群就給一本，有的人根本就不要,，還得白你一眼,，有時(shí)候很委屈，很生氣,。不過反過來想想,，自己在逛街的時(shí)候，不是也不喜歡別人給我發(fā)廣告么?所以,，想想之后也就沒那么多委屈的了,，人，都是將心比心的!