在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇一

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的`需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作職責(zé)到人,，盡我們的一切潛力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通,。

2、開(kāi)飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無(wú)論誰(shuí)值班,，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5,、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，必須要組織幼兒安靜的群眾活動(dòng),，如看書(shū),。必須要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,，也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每一天開(kāi)窗通風(fēng),、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7、戶外活動(dòng)時(shí),，必須認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，必須報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門(mén),、窗,。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒狀況,。

（二）加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的構(gòu)成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)潛力,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下（上）,，不推不擠小朋友。

3,、教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或群眾,。

4,、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

6,、教育幼兒不能碰電插座,，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，明白怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里,。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急狀況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。

我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)潛力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

9月份：

1,、安安全全滑滑梯

幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃工作計(jì)劃

2、層層高

10月份：

1,、大大的眼睛

2,、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐

11月份：

1、南南的腳受傷了

2,、過(guò)馬路

12月份：

1,、不跟陌生人走

2、干凈食物人人愛(ài)

元月份：

1,、上,、下樓梯

2、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇二

安全工作一直是我們教師的首要任務(wù),，由其是對(duì)于我們小班,，自制力相對(duì)較差的孩子,。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,開(kāi)心地把孩子接回去,，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。以下是我們本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃：

1,、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3、睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來(lái)接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

1,、組織幼兒在室外做游戲時(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)不亂跑，不隨便攀爬大型玩具,，遵守游戲規(guī)則,。

2、在玩滑滑梯等大型玩具時(shí)，讓幼兒排隊(duì)有序地玩,，學(xué)會(huì)謙讓,，不推擠同伴。

措施：要運(yùn)用各種條件,，例如講故事,，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好,，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作,。

措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時(shí)調(diào)整,。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作,，讓家長(zhǎng)配合老師，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育,。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇三

防范措施 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。所以無(wú)論從家長(zhǎng)還是還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)安心的工作?？墒怯變耗挲g小,，自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,。為了讓家長(zhǎng)放心的把幼兒交給我們,，讓每一位家長(zhǎng)都能把一個(gè)健康的幼兒接回家，我們制定了以下措施：

1,、 晨間來(lái)園時(shí),，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn),，幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2,、 晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全,。

3,、 教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的.行動(dòng),。

4,、 幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行,，一個(gè)教師在廁所里注意觀察,，幫助幼兒,，減少安全隱患

5,、 注意電器及危險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸,。

6,、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視,。

7,、 幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,。

8,、 做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒,。

9,、 教師來(lái)園及離園時(shí)，檢查桌椅,、床,、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,。

10,、 對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

11,、 建立完善的班級(jí)常規(guī)，減少安全隱患。

12,、 教師間互相督促,，提高警惕，加強(qiáng)安全意識(shí),。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇四

每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是教師一直刻在心上的職責(zé),。小班的孩子安全意識(shí)淡薄，需要盡快培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展。下面是本站小編整理的幼兒園小班安全工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具,、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

3,、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全

來(lái)園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5,、家園共安全

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等,。

6,、簡(jiǎn)單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的職責(zé),。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我們小班年段制定了一份安全教育

工作計(jì)劃書(shū)

1、 活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、 進(jìn)餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué)。

3,、 生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座,、電板，以及觸電,，請(qǐng)保留此標(biāo)記,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。

4,、 接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。

5,、 家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

6,、 簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開(kāi)門(mén)。

在安全教育周里,，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動(dòng),，具體安排如下：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、《不跟陌生人走》

2,、《安全玩滑梯》

3,、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長(zhǎng)》

5,、《小老鼠進(jìn)城》

6,、《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119,、120》

7,、《安全標(biāo)志》

8、《過(guò)馬路》

9,、《小小消防員》

10,、《畫(huà)紅綠燈》

游戲：

《玩滑梯》、《紅綠燈》,、《蕩秋千》,、《過(guò)斑馬線》、《小狗警-察》

新繁鎮(zhèn)民建音樂(lè)幼兒園

每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計(jì)劃,。

一：具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

2、日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

3,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通,。

4,、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)進(jìn)餐,、午睡安全

1,、在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

2,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰(shuí)值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

(三)衛(wèi)生安全

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，日常消毒記錄,。

(四)活動(dòng)安全

平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

(五)接送安全

來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，一旦有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

(六)家園共安全

(1)利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

(3) 讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇五

(一)、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過(guò)37.5°c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防a觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(二),、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具,、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

(三),、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

(四),、接送安全

來(lái)園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

在每周五的下午進(jìn)行集體安全教育,，在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的'號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,。

總之，我們要把安全工作放在首位,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，注重細(xì)節(jié)的安全,，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇六

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有xx人，其中男生x人,，女生x人,。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,，注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的.集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng),。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴,、老師再見(jiàn)。

(二)安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長(zhǎng)工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等,，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。

4,、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、征文,、開(kāi)放日等活動(dòng)。

健康：

1,、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下，不哭鬧,。

2,、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂(lè)趣,。

3,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,，知道大小便時(shí)要喊教師,。

4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯,、睡覺(jué),、洗手、搬椅子等。

5,、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品。

7,、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。

8,、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。

語(yǔ)言：

1,、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題,。在有變化的情境中,，喜歡向成人詢問(wèn)，并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2,、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。

3,、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽(tīng)成人講故事,、讀書(shū)和念兒歌等,，并愿意模仿,。在成人的幫助下,，能說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容,。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),，看完后能把書(shū)放回原位,。

4,、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說(shuō)換,。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,，如“我要喝水”“我喜歡……”等。

5、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。

社會(huì)：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為,。

2、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師,。

3,、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助,。

4、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具,。

5,、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級(jí)環(huán)境,，愿意與教師一起參加活動(dòng),。

6、在成人的指導(dǎo)下,，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,，能按照成人的指令取出物品并放回原處。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起,，一個(gè)人不能離開(kāi)集體，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師,。

8,、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”,。

9、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下,，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題。如自己洗手、自己喝水等,。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別、比較,、選擇,、歸類、匹配,、尋找等智力活動(dòng),。

2、在成人的啟發(fā)下,，能用視覺(jué)分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味、味道,，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿,。

3,、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,。

4、能分辨“上”“下”的概念,。

5,、理解“一”的實(shí)際意義，能從生活中找出“一”,，如一個(gè)娃娃等,。

6、能按照顏色,、大小給物品歸類,。

藝術(shù)：

1、能對(duì)環(huán)境中的色彩,、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術(shù)活動(dòng),。

2、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn),。

3、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇七

以教育局安全工作精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面安全工作,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的安全,。

1、進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，增強(qiáng)教職工安全責(zé)任意識(shí)。

2,、規(guī)范教職工操作,，開(kāi)展各類活動(dòng)，提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí),。

(一)完善安全管理,，全面落實(shí)安全責(zé)任制

1、修訂各項(xiàng)安全管理制度,，進(jìn)一步細(xì)化教職工安全工作具體要求,，使制度更具科學(xué)性、時(shí)代性及人性化,。

2,、完善安全責(zé)任書(shū)簽訂方式，在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，真正將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位上,，并認(rèn)真履行職責(zé)。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的安全檢查,，采取定時(shí)和不定時(shí)的檢查，切實(shí)做到杜絕隱患,，防范于未然,，規(guī)范安全操作。

4,、認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)整改，盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé),，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

(二)加強(qiáng)安全教育活動(dòng),，完善安全宣傳力度

1、繼續(xù)開(kāi)展以節(jié)日,、社會(huì)實(shí)踐,、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，豐富幼兒的自護(hù),、自救的知識(shí),。

2、利用家園聯(lián)系欄,、安全宣傳版報(bào),、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動(dòng)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)各類人員的安全意識(shí),。

(三)加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高整體安全防范水平

1,、根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容,，以讓教職員工及時(shí)了解上級(jí)部門(mén)的安全要求、安全信息,、安全知識(shí),。

2、采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全培訓(xùn),，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

(四)加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作,。

1,、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品,，確保幼兒在園安全,。

2、做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教育,，確保疾病不在我園蔓延,。

3、做好師幼的飲食安全,，嚴(yán)把購(gòu)物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

4、注重不同場(chǎng)所的檢查,，排除幼兒不安全的因素,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的活動(dòng)環(huán)境,。

(五)幼兒園內(nèi),、外活動(dòng)的安全。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問(wèn)題。

2,、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶外活動(dòng)、進(jìn)餐,、午睡等環(huán)節(jié),。

3、組織幼兒集體活動(dòng)或外出活動(dòng),，要及時(shí)上報(bào),，加派人手后才能進(jìn)行。

(六)其他

1,、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)上崗制度,，杜絕出現(xiàn)外來(lái)人員闖入事件。加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)等防盜管理,。

2,、做好各類人員門(mén)禁登記制度，做好幼兒來(lái)園及離園安全工作,。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇八

安全健康教育是幼兒園最重要的活動(dòng),。提高孩子各方面的潛能,，保證孩子的安全，讓家長(zhǎng)滿意,，是幼兒園工作的主要目標(biāo),。大綱指出:“幼兒園必須把保護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位?！?/p>

根據(jù)《幼兒園條例》第十六條,，幼兒園應(yīng)當(dāng)建立房屋、設(shè)備,、消防和交通安全保護(hù)和檢查制度,；建立食品、藥品等管理制度和兒童接送制度,，防止各類事故發(fā)生,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！白鳛橹笇?dǎo)思想,。

1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)搞好班級(jí)日?；顒?dòng)、食品衛(wèi)生和安全,。

2,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。

首先,，班主任必須樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，把工作做到位,，時(shí)刻注意孩子的活動(dòng),，不離開(kāi)孩子,，采取一系列措施做好安全防范,。

(一)。培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓孩子了解安全保健,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。它要求孩子做好自己的事情，學(xué)會(huì)洗手洗臉,，不隨地吐痰,，注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有獨(dú)立生活的必要潛力,，教育孩子關(guān)心他人，幫助他人,。教會(huì)孩子在日常生活中遵循必要的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康快樂(lè)的`孩子,。

(二)。培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí),。

1.教育孩子了解交通安全標(biāo)志,。騎行時(shí)不要把手和頭伸出窗外。穩(wěn)坐,，坐好,。不要乘坐“三無(wú)”車輛。

2.教育孩子不要在路上亂跑打架,。不要在鐵路和公路附近玩,。不要坐別人的車。不要和陌生人一起去,。

幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃

(三)培養(yǎng)孩子防火,、防電、防震的安全意識(shí),。

1.消防安全,。教孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)叫火警(119),。掌握正確的火災(zāi)自救方法。

2.安全用電,，教育孩子不要觸摸電器設(shè)備,，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服,。如果電器冒煙,，不要碰它們。求大人快斷電,。打雷時(shí)不要在電線下和大樹(shù)下玩耍,。

3.抗震安全。教孩子學(xué)會(huì)在地震前觀察預(yù)兆,。地震發(fā)生時(shí),，不要驚慌，不要擔(dān)心,，找最安全的地方躲起來(lái),。

(四).其他安全方面,。

1.教孩子走路要輕，說(shuō)話不要大聲,，上下樓梯不要追著玩,。防止孩子摔倒，踩樓梯,。另外,，要教育孩子不要私自打開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣,，不要私自進(jìn)入廚房操作間,、鍋爐等不安全的地方。為了避免燒傷,。教孩子玩大玩具要排隊(duì),，有順序，不擁擠,，一個(gè)一個(gè)玩,。

2.教師要加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，讓孩子有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),。首先，讓孩子不要追趕,，不要爬得高,，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不要玩危險(xiǎn)品,，不要亂吃東西,，不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里,。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3.離開(kāi)公園接送時(shí),，工作人員必須在場(chǎng),。接孩子的老師一定要把孩子交給家長(zhǎng),，一個(gè)老師要照顧其他孩子,。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，必須一個(gè)老師在看孩子,，兩個(gè)工作人員不能同時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。如果有陌生人來(lái)接你,，就問(wèn)寶寶是誰(shuí)。防止陌生人接幼兒,。

4.孩子們離開(kāi)公園后,，老師應(yīng)該再次檢查活動(dòng)室、臥室和洗手間,，拔掉電器插頭,，關(guān)閉電源，關(guān)閉并鎖好門(mén)窗,，然后離開(kāi),。

5.向家長(zhǎng)宣傳安全教育和幼兒園安全教育活動(dòng)的重要性，要求家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全教育,、家庭生活安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全(如燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、跌倒等預(yù)防教育)，并精心做好安全防范,。負(fù)責(zé)家庭安全教育的正確實(shí)施,。

6.讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施,。比如記下你的家庭住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,。,，訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人,，一個(gè)人在家不要隨意開(kāi)門(mén),。

7.開(kāi)展以“保護(hù)自己”為主題的安全教育周。根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，選擇貼近孩子生活的材料對(duì)孩子進(jìn)行教育,。比如提防機(jī)電傷害，吃藥的安全性,，如何處理一場(chǎng)火災(zāi),，廚房的安全問(wèn)題，不招惹動(dòng)物,，不在工地上玩耍,，不看書(shū)一個(gè)人去河邊。

只要我們對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一切都不會(huì)被破壞或減少?？傊?，做好孩子的安全工作不是一朝一夕就能見(jiàn)效的，需要我們不懈努力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每一個(gè)孩子都能平安度過(guò)童年的完美干旱和光明，平安健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

學(xué)期安全工作計(jì)劃幼兒園小班篇九

（一）幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。

1,、幼兒存在分離焦慮。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,，注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng),。

（一）保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致,，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里,，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的`各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,，離園向同伴,、老師再見(jiàn)。

（二）安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）家長(zhǎng)工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、征文,、開(kāi)放日等活動(dòng)。

健康：

1,、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下，不哭鬧,。

2,、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂(lè)趣,。

3、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下,，知道大小便時(shí)要喊教師。

4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯,、睡覺(jué)、洗手,、搬椅子等,。

5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6,、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品,。

7、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。

8,、在成人的幫助下,，愿意睡在自己的小床上；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。

語(yǔ)言：

1,、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題,。在有變化的情境中,，喜歡向成人詢問(wèn)，并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2,、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令,。

3、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”,。喜歡聽(tīng)成人講故事、讀書(shū)和念兒歌等,，并愿意模仿,。在成人的幫助下，能說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容,。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),，看完后能把書(shū)放回原位。

4,、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說(shuō)換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,，如“我要喝水”“我喜歡……”等,。

5、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等,，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。

社會(huì)：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為。

2,、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師,。

3、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具。

5,、在成人引導(dǎo)下,，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng),。

6,、在成人的指導(dǎo)下,，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開(kāi)集體,，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師,。

8、在成人的指導(dǎo)下,，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。

9,、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題,。如自己洗手,、自己喝水等,。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別、比較,、選擇,、歸類、匹配,、尋找等智力活動(dòng),。

2、在成人的啟發(fā)下,，能用視覺(jué)分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味、味道,，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征,；對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿,。

3,、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,。

4、能分辨“上”“下”的概念,。

5,、理解“一”的實(shí)際意義,，能從生活中找出“一”，如一個(gè)娃娃等,。

6,、能按照顏色、大小給物品歸類,。

藝術(shù)：

1,、能對(duì)環(huán)境中的色彩、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動(dòng),。

2,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn),。

3,、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。