當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇一

各位同學(xué)、老師們：

大家上午好!

今天,，我們初三年級(jí)全體師生歡聚一堂,，在綠陰環(huán)抱的美麗校園隆重舉行20_屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政,，向順利完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué),，表示最熱烈的祝賀和最良好的祝愿!向一貫辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體初三老師，表示衷心的感謝!

華理大附中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生,，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽，還是愛(ài)心奉獻(xiàn),，學(xué)校的每一次活動(dòng)都凝聚著你們的汗水,，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,。學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，德,、智,、體、美,、勞都得到了全面發(fā)展,。“一身正氣,，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),，在你們身上得到發(fā)揚(yáng)。

今天,，你們完成了人生中的一個(gè)重要?dú)v程,，即將離開(kāi)母校，踏上新的人生道路,，人生有很多次選擇，初中畢業(yè)后的去向可謂是人生的第一次選擇,，但我認(rèn)為,，不管選擇進(jìn)高中，還是中專(zhuān),、技?；蚵毿＃加忻篮玫陌l(fā)展前景,，因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步,，人的發(fā)展途徑、人生搏擊的機(jī)會(huì)增多,，只要通過(guò)努力,，只要有所準(zhǔn)備，我們都能大展宏圖,，成為國(guó)家的棟梁之材,，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因?yàn)槌晒儆谟袦?zhǔn)備的頭腦，總是降臨給努力的人,。我想,，今后同學(xué)們與人共事一定要熱心。做事一定要勤奮,。遇到困難不灰心,，不抱怨。瑣碎小事要積極,，有難度的事情要主動(dòng),。對(duì)人一定要尊重。為人一定要高尚,。淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)。心境要光明,，行事要磊落,。

希望同學(xué)們要努力成為品德高尚，信念堅(jiān)定;刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才;與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代新人,。

希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求,，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕,，孜孜不倦,，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生,。充滿(mǎn)自信,，自信我們的潛能和實(shí)力，自信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!

也希望同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)，始終把個(gè)人的奮斗與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),，把個(gè)人的理想融入到全社會(huì)的共同理想之中,，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的才華和青春,，為母校爭(zhēng)光添彩,。

最后，衷心地祝福同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒讨幸宦纷吆?

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇二

隨著新冠疫情的蔓延,，很多學(xué)校和家長(zhǎng)都選擇讓孩子們?cè)诩疑暇W(wǎng)課,，而小學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中也逐漸開(kāi)始認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)他們生活的影響,，通過(guò)作文的形式表達(dá)了自己的心得和體會(huì)。本篇文章將結(jié)合小學(xué)生作文中的主要體會(huì),，分五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)小學(xué)生疫情作文心得的解讀,。

第一，疫情讓我們更加珍惜生命,。在一些小學(xué)生的作文中,，他們表達(dá)了對(duì)逝去的病人的哀悼，并說(shuō)到了生命的寶貴,。他們也感慨生命短暫,，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，珍惜當(dāng)下的生活,。在疫情的陰霾下,，小學(xué)生們的作文中傳遞出一種感悟，提醒我們要更加珍惜眼前的幸福生活,。

第二,，疫情讓我們更好地體會(huì)親情。許多小學(xué)生的作文中喊出了“我想爸爸媽媽”的聲音,，表達(dá)出對(duì)親人的思念,。同時(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期,，父母更多地陪伴在孩子身邊,，關(guān)心孩子的飲食和健康，為孩子安排學(xué)習(xí)和生活,，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和條件,。小學(xué)生們的作文中也給我們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于家庭的啟示：家是最溫馨的地方，愛(ài)和關(guān)懷是最真摯的情感,。

第三,，疫情讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的想象力。在疫情期間,，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了很大的變化，他們開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,。這種新的學(xué)習(xí)方式和生活方式也催生了小學(xué)生的想象力,，許多小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、繪畫(huà),、閱讀等方式豐富自己的生活,。在小學(xué)生的一些作文中，我們看到了更積極的態(tài)度和充滿(mǎn)憧憬的目光,，他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望,。

第四，疫情讓我們更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展。隨著全球疫情的發(fā)展,，很多社會(huì)問(wèn)題也被放大和凸顯,。小學(xué)生們的作文中也表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。他們關(guān)心教師和醫(yī)護(hù)人員的工作,，關(guān)注污染和環(huán)境破壞的影響,，關(guān)注失去家園的難民和流浪動(dòng)物的生活。小學(xué)生的作文不僅是對(duì)自己生活的反思,，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,，帶給我們?cè)S多溫暖和感動(dòng)。

第五,，疫情讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)自信,。在疫情期間，小學(xué)生們不得不面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn),，包括生活用品的短缺,、健康保護(hù)措施的加強(qiáng)等等。然而,，小學(xué)生的作文中充滿(mǎn)了力量和希望,。他們說(shuō)到自己活下來(lái)了，自己變得更聰明了,，自己變得更強(qiáng)大了,。小學(xué)生從疫情中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和自信，體驗(yàn)到了沖破困難的力量和快樂(lè),。

總的來(lái)說(shuō),，小學(xué)生的疫情作文中有著很多可以啟發(fā)我們的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)不僅是小學(xué)生內(nèi)心的表達(dá),，更是對(duì)疫情現(xiàn)實(shí)的反思和對(duì)人生的認(rèn)知,。小學(xué)生的作文向我們傳遞出一種信心和希望，提醒我們要勇敢面對(duì)生活和挑戰(zhàn),，珍惜每一天的生命和幸福,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇三

20__年的春節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，人們?cè)谙硎荜H家歡樂(lè)的同時(shí),，一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的消息傳來(lái)：新型冠狀病毒侵襲了武漢,，并以驚人的速度向全國(guó)各地?cái)U(kuò)散。寒假本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè),，輕松,，可以出去玩的日子，可是我只能大年初一去奶奶家拜年,，就匆匆忙忙回到家里,。直到今天,，我仍然蹲守家中讀書(shū)學(xué)習(xí)，這全是因?yàn)楣跔畈《镜乃僚芭c猖狂,。

原來(lái)新型冠狀病毒是有人吃海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物而感染的,，這種病毒主要以呼吸道傳播，存在人傳染人現(xiàn)象,。人們感染它后,，會(huì)有發(fā)熱、干咳,、氣促等癥狀,，嚴(yán)重的會(huì)死亡，目前還沒(méi)有特效藥去攻克它,。

我奉勸那些冒著生命危險(xiǎn)吃野味的人們,，野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，但同時(shí)也是天然的病源庫(kù),，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離野味,，健康飲食!

我現(xiàn)在還小，不能為這次疫情做些什么,，但我能做到：少出家門(mén),，勤洗手，戴口罩,，少聚會(huì),，碰到寵物及時(shí)清洗，拒絕野味等等,。

我相信經(jīng)過(guò)努力,，我們一定能贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)!中國(guó)加油!武漢加油!

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇四

作為一名小學(xué)生，這場(chǎng)新冠疫情給我的生活帶來(lái)了很大的變化,。在這一年多的時(shí)間里,，我深刻地感受到了疫情給我們帶來(lái)的影響和教育。以下是我對(duì)這段經(jīng)歷的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一段：疫情讓我更加珍惜平凡的生活,。

疫情期間,，我的家人和我一直呆在家里，不得不調(diào)整生活習(xí)慣,，尤其是在冬天,，受限于不能外出，室內(nèi)常常會(huì)感到有些單調(diào)和壓抑,。但是，疫情期間,，我也學(xué)會(huì)了如何把時(shí)間和生活安排得更加充實(shí)和有意義,。我和爸爸媽媽可以一起做飯,、看書(shū)、玩游戲,、談心等,，在這些平凡的日常生活中，我也感受到了真正快樂(lè)的來(lái)源,。同時(shí),，疫情也讓我更加明白了我們平凡的生活幸福和穩(wěn)定的來(lái)源。

第二段：疫情讓我更加關(guān)注衛(wèi)生和健康,。

疫情讓我對(duì)健康和衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的體會(huì),。我們不僅需要保持手衛(wèi)生和口罩的佩戴，還要養(yǎng)成勤洗手,、勤通風(fēng),、多運(yùn)動(dòng)等好習(xí)慣。保持健康的體魄是我們走向美好生活的必要條件,。因此,，除了少出門(mén)，我還會(huì)盡可能的鍛煉身體,，保持健康的飲食和良好的生活習(xí)慣,。

第三段：疫情讓我更加珍惜學(xué)校生活。

疫情期間,，我無(wú)法去學(xué)校和老師,、同學(xué)見(jiàn)面。這讓我倍感想念那些平凡的學(xué)校生活,。學(xué)校不僅能給我們提供知識(shí),，還是我們交友、認(rèn)識(shí)不同文化,、鍛煉交流的重要場(chǎng)所,。在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會(huì)了和老師和同學(xué)保持聯(lián)系,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和 溝通來(lái)解決問(wèn)題,，同樣讓我珍惜學(xué)校的生活和人際關(guān)系。

第四段：疫情讓我更加明白教育的重要性,。

疫情讓我深刻明白,，教育是重建和持續(xù)發(fā)展社會(huì)的關(guān)鍵所在。疫情之下,，我們能夠深刻感受到教育的重要性和內(nèi)涵,。我們會(huì)在難度和壓力之中，通過(guò)學(xué)習(xí)贏得越來(lái)越多的能力,，從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。無(wú)論是在線(xiàn)教育還是傳統(tǒng)教育,，保障每個(gè)人享受到公平的教育，這是重要的標(biāo)志和指標(biāo),。

第五段：疫情讓我更加明白生命的寶貴,。

疫情之下，我們更能感受到生命的珍貴和無(wú)價(jià),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜自己和家人的健康,，若是想過(guò)好日子，就要努力去保護(hù)好我們自己,，這也是我們應(yīng)得到的,。相信通過(guò)我們?nèi)w的努力，我們的 共同目標(biāo)會(huì)一定能夠到達(dá),。從疫情的貧乏中,，我能夠感受到對(duì)未來(lái)的希望和面對(duì)困境的信心。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇五

疫情來(lái)襲使得很多地方都開(kāi)始了疫情防控,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，原本期盼已久的假期被迫變得無(wú)所事事，令許多人感到困惑和懊惱,。一時(shí)間,，很多小學(xué)生不知道該如何度過(guò)這個(gè)特殊的假期。

第二段：克服負(fù)面情緒

一開(kāi)始,，我也覺(jué)得無(wú)聊,，想快點(diǎn)放學(xué)復(fù)課。但我很快意識(shí)到：想讓時(shí)間過(guò)得快,，就必須懂得怎樣融入生活,，讓自己充實(shí)起來(lái)。于是,，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西,，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴,。這些興趣愛(ài)好讓我覺(jué)得快樂(lè),，從而克服了很多負(fù)面情緒。

第三段：幫助家人

在這個(gè)特殊的時(shí)期里,，我也開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù),。每天打掃房間、洗碗,、擦桌子,、洗衣服等等，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的,，也是一個(gè)很好的鍛煉,。同時(shí)，也能讓媽媽感到很溫暖,。

第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

為了讓我們的學(xué)習(xí)不受疫情的影響，老師就用視頻的形式給我們上課,，這讓我不用去學(xué)校,，也不會(huì)落下課程進(jìn)度。充分利用這個(gè)資源,，還能自己完成一些網(wǎng)上課程,，學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)課程需要注意時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法的管理,，我發(fā)現(xiàn)這些能力的提升對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,。

第五段：回歸自然

家長(zhǎng)也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，一家人去了很多自然景點(diǎn),。在神奇的風(fēng)景中,，我不僅能夠享受大自然帶來(lái)的美，也能鍛煉身體,，讓自己身體更加健康,。我發(fā)現(xiàn)這種方式讓我比較放松，還能使心情變得更加舒暢,。

最后,，我認(rèn)為這次疫情給了我很好的機(jī)會(huì)，在不斷地和自己相處中,，我不斷發(fā)掘自己的潛力,。希望在以后的生活中，我能夠沿著這個(gè)方向繼續(xù)奮斗,，做一個(gè)更好的自己,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇六

在為期兩周的疫情防控志愿者中，我很感動(dòng),，感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上,、勇于擔(dān)當(dāng)默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的人們,。沒(méi)當(dāng)志愿者之前我也曾想到過(guò)每一份資料甚至于每一個(gè)數(shù)據(jù)都來(lái)之不易,，然而使我震驚的是這些數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我想象的要難獲取的多得多，而工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也似乎是家常便飯,，不值一提,。

雖然我年紀(jì)小但是我想保護(hù)好我想保護(hù)的所有親人朋友甚至是陌生人，我愿意學(xué)著先輩的樣子去和死神搶人，不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)論生死,，做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰(zhàn)士！

很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量,，此次疫情志愿工作主要是在小區(qū)門(mén)口及街道口執(zhí)勤,，對(duì)來(lái)往人員進(jìn)行登記，并且測(cè)量體溫,，通過(guò)電話(huà),、社區(qū)書(shū)記主任帶領(lǐng)我們走訪(fǎng)來(lái)統(tǒng)計(jì)疫苗接種情況，常態(tài)化推送防疫知識(shí),、發(fā)送防控倡議,，并在小區(qū)內(nèi)向居民發(fā)放防疫特刊、明白紙等宣傳資料,，強(qiáng)化普及防控常識(shí),，引導(dǎo)居民從自身做起，科學(xué)防疫,。

“疫情防控要科學(xué),，接種疫苗我先行”“人人接種疫苗，共筑防疫長(zhǎng)城”這次活在服務(wù)與奉獻(xiàn)中,，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚,，雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成?？墒沁@些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響,。甚至在不知不覺(jué)中能夠起到一個(gè)拯救者的作用。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇七

今天,，我從一本書(shū)上看到了泡紅糖茶,，所以我也要試一試，看我能不能成功泡紅糖茶,。

媽媽下了班特意給我買(mǎi)了一斤紅糖,。按書(shū)上的要求，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,，往里面倒水,，水像一名名水兵一樣爭(zhēng)先恐后地去救人。

水倒好了,，就差放紅糖了,。我趕緊放了進(jìn)去，就開(kāi)始喝了,，一喝,，什么味道也沒(méi)有。我又看了一遍書(shū)，原來(lái),，倒好紅糖茶要用筷子攪拌,，才有味道，我恍然大悟,。

我又重新做了一杯紅糖茶,，這次，我照書(shū)上一點(diǎn)一點(diǎn)地做,。先把水放好,，再加入紅糖，紅糖剛進(jìn)去的時(shí)候是淺黃色,，慢慢的水越來(lái)越黃，越來(lái)越黃,，味道也越來(lái)越麻,，我心想：應(yīng)該是這樣的。

終于紅糖茶泡好了,。我給媽媽喝了一杯,，媽媽說(shuō)：“很好，不錯(cuò),，味道好極了!”

這時(shí),，爸爸跑了過(guò)來(lái)，就像一只老虎餓了100年似的看到了一只獵物,。爸爸說(shuō)：“你倆干什么呢?”我說(shuō)：“我給我媽媽泡的紅糖茶,，怎么了?”爸爸說(shuō)：“你這個(gè)白眼狼!怎么不給我倒一杯呢?”

我說(shuō)：“好好好，再給你泡一杯,?！蔽医o爸爸倒了一杯。這時(shí),，爸爸把紅糖茶吐了出來(lái),，說(shuō)：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我說(shuō)：“紅糖啊!”不看不知道，一看嚇一跳!我居然把麻油和水倒在了一起,，難怪媽媽剛才一滴一滴的淚水直往下流,，就像下雨了一樣。我又重新做了一遍,。

這一次,，我不敢再馬虎了，小心翼翼地泡紅糖茶,，我害怕哪里一出錯(cuò),，就會(huì)世界大爆發(fā)了一樣!

這次，糖水的顏色變了，變得越來(lái)越紅,，越來(lái)越紅,，味道也越來(lái)越甜。終于,，我泡好了,。我給媽媽喝了，媽媽喝了之后,，給我豎起了一個(gè)大拇指,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇八

這個(gè)寒假，因?yàn)槟莻€(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的`到來(lái),，被延遲了,。延遲一周兩周沒(méi)啥，可目前根本還不知何時(shí)是盡頭,，咋辦?一時(shí)間,，“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了。

起初,，我特別高興,，心想，在家上課一定很好玩,。這天我沒(méi)等媽媽叫醒我,，就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō)：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?lái),，打開(kāi)學(xué)習(xí)手機(jī)說(shuō)：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節(jié)早會(huì)課,，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片,。”我拿著手機(jī)認(rèn)真的看了起來(lái),，由于有些字太小,，所以看的不是很清晰。

早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘,，我準(zhǔn)備好筆和本子,，開(kāi)始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”,，首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我,，原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具,，我一下子走神了,。“涵涵同學(xué),，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來(lái),，我又認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，我要按下暫停鍵,，思考出來(lái)后再聽(tīng)老師講。我搞得有些手忙腳亂起來(lái),，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭,，突然之間,，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校，課堂上的氛圍多好,，老師提問(wèn)同學(xué)們搶答,，而不像現(xiàn)在，只有我一個(gè)人默默的看著屏幕,，我又走神啦!不知不覺(jué)中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了。而我,，課后作業(yè)都還沒(méi)記清楚,。

剛下課，數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始啦!然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育,。

終于完成了白天的課程,，也有時(shí)間去完成老師布置的`家庭作業(yè)啦!不知不覺(jué)天黑了。一看時(shí)間,，都快晚上7點(diǎn)了,，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦,，還好來(lái)的急,，剛打開(kāi)手機(jī)，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),，不知道是人太多,，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候,，很多同學(xué)都無(wú)法連接,，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，很是遺憾,。

就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課,，多么渴望能和以前一樣,，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),。

希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束,，病毒啊，我求求你,，盡快還我們熱鬧的教室吧!

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇九

2022年,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)镜拈_(kāi)學(xué)計(jì)劃,。為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，我校教師積極開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)工作。作為教師兼班主任的我,，為了讓孩子享受更好的線(xiàn)上教育環(huán)境,，我提前通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好手機(jī)等線(xiàn)上教學(xué)工具，并主動(dòng)了解各個(gè)家庭的困難,，提前向?qū)W校報(bào)告,，在過(guò)年期間就早早地全身心投入到了線(xiàn)上教學(xué)工作的準(zhǔn)備當(dāng)中。

“線(xiàn)上教學(xué)”,，是一種全新的教學(xué)模式,，更是一次巨大的課堂挑戰(zhàn)。如何讓自己成功適應(yīng)“線(xiàn)下教學(xué)”到“線(xiàn)上教學(xué)”身份的轉(zhuǎn)換呢,？我不斷思考,，摸索前行，經(jīng)過(guò)幾個(gè)日日夜夜的思索,，我制定出了線(xiàn)上教學(xué)的方案,。就這樣，按照“課前充分準(zhǔn)備——課堂簡(jiǎn)潔精煉——課后及時(shí)反思”的步驟,，我的線(xiàn)上教學(xué)成功開(kāi)展了,。

課前準(zhǔn)備花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。我和同年級(jí)老師每天共同商討教學(xué)內(nèi)容,、進(jìn)度安排,，并且考慮到很多家長(zhǎng)不會(huì)操作復(fù)雜內(nèi)容，我們兩個(gè)通過(guò)對(duì)比,、挑選,，最終決定使用騰訊課堂和希沃云課堂相結(jié)合的方式進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。對(duì)于學(xué)生,，則引導(dǎo)他們課前自學(xué),，查找資料。每天在微信群中我都會(huì)按時(shí)發(fā)放ppt資料,，布置預(yù)習(xí)作業(yè),，通過(guò)課前預(yù)習(xí)讓學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)做到有目的,、有重點(diǎn)，從而更好的進(jìn)行第二天的教學(xué),。

課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變,，讓老師和學(xué)生都在慢慢學(xué)習(xí)、適應(yīng),，為了讓他們更好地找到在校的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我比平時(shí)更多的去關(guān)心和了解他們，緊抓考勤,，每節(jié)課前十五分鐘提醒學(xué)生簽到,。幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)總不能按時(shí)簽到,，作業(yè)也不能按時(shí)上交,，我就打電話(huà)向家長(zhǎng)咨詢(xún)，了解到孩子跟爺爺奶奶生活在一起,，自覺(jué)性不是很好,。于是，我和孩子積極溝通,，并且推薦他觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”,，給他講述疫情下白衣戰(zhàn)士們的感人事跡，他們?cè)谝咔閬?lái)臨之際逆流而上,，冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在第一線(xiàn),，為了人民群眾的健康和千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞兄弟與死神搶時(shí)間。我們生活在白衣戰(zhàn)士們用生命守護(hù)的世界,，更不應(yīng)該浪費(fèi)大好時(shí)光,，而是要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),，將來(lái)成為像他們那樣的英雄去保護(hù)想要守護(hù)的人,。孩子被深深觸動(dòng)了，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的改變,，每天認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極生活，讓我非常欣慰,。

小學(xué)生對(duì)新鮮事物的興趣特別濃厚,，因此，我在準(zhǔn)備課堂內(nèi)容時(shí),，更注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性,。為了召開(kāi)“第一次班會(huì)”，更好的傳達(dá)出班會(huì)的主題思想,，以便今后順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué),，我和女兒一起搜集圖片,、故事資料，精心挑選,、對(duì)比,，全家總動(dòng)員，反復(fù)試錯(cuò),，不斷重錄,，來(lái)來(lái)回回錄制五六次，終于錄了一節(jié)較為滿(mǎn)意的班會(huì),。并且在此后的幾次錄制中,，逐漸摸索到小竅門(mén)，錄制也能夠得心應(yīng)手,。疫情阻止了我們前行的腳步,，但是留給了我們充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

線(xiàn)上聽(tīng)課,，時(shí)間長(zhǎng)了勢(shì)必會(huì)影響孩子的視力,，因此必須控制有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。在英語(yǔ)課堂上,，我每節(jié)課爭(zhēng)取就一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)來(lái)講解,，課后出示練習(xí)題加以鞏固。對(duì)于龐雜的語(yǔ)文知識(shí),，我則會(huì)借助希沃白板的輔助功能,，利用思維導(dǎo)圖出示每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的框架,；制作清晰明了的ppt課件,，播放視頻，查詢(xún)課后相關(guān)資料等,，讓學(xué)生更直觀(guān)的學(xué)習(xí),，讓線(xiàn)上教學(xué)做到繪聲繪色，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。孩子們那一行行工整的筆記,，那一頁(yè)頁(yè)漂亮的作業(yè)，都在展示著他們的收獲,。

每天新課結(jié)束,，我都會(huì)反思自己的教學(xué)有沒(méi)有出現(xiàn)漏洞；在班優(yōu)中仔細(xì)批閱學(xué)生的作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在班級(jí)群中聯(lián)系學(xué)生；孩子們遇到問(wèn)題,，也積極向我提問(wèn),；針對(duì)大部分同學(xué)存在的問(wèn)題,，在下次課前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取改正,；表現(xiàn)好的同學(xué)在群里予以表?yè)P(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，爭(zhēng)取為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,，在這一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)滴努力下,，我和同學(xué)們又找到在學(xué)校的感覺(jué)了......

線(xiàn)上教學(xué)，雖然存在很多問(wèn)題,，如：網(wǎng)絡(luò)突然中斷,，學(xué)生作業(yè)不能面批，學(xué)生不能保證認(rèn)真聽(tīng)講等,；但線(xiàn)上教學(xué)也有它的優(yōu)勢(shì)：可以回看老師的課件,，看不懂可以?xún)杀槿榈目矗瑢W(xué)生自學(xué)的能力提高了,，學(xué)習(xí)方式更為靈活,，足不出戶(hù)就可以享受到各科教師的諄諄教誨，“三尺講臺(tái)存日月,，一支粉筆寫(xiě)春秋”的傳統(tǒng)教育方式正隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展而悄悄發(fā)生變化,。課余時(shí)間，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,，動(dòng)手做手工,，剪紙，繪畫(huà),，練習(xí)毛筆字,，鋼筆字，一幅幅充滿(mǎn)色彩的作品無(wú)不展示著這美好的春天,。

“疫”情之下的課堂,，別樣的“風(fēng)景”，同樣精彩,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十

近年來(lái),，全球頻繁爆發(fā)疫情,，影響了各行各業(yè)的發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ?。為了提高全民?yīng)對(duì)疫情的能力，學(xué)校組織了一次小學(xué)生疫情演練,。通過(guò)參與這次演練,，我深刻體會(huì)到了保護(hù)自己和他人免受疫情侵害的重要性。

首先,，在演練過(guò)程中,，我意識(shí)到個(gè)人防護(hù)是有效遏制疫情傳播的關(guān)鍵,。我們被要求做好勤洗手、戴口罩和保持社交距離等措施,。演練的過(guò)程中,，我始終保持著正確的佩戴口罩方式,，遵循著洗手的正確步驟,，并時(shí)刻注意與他人保持一定的距離,。這些簡(jiǎn)單的行為看似微不足道,，但它們的重要性對(duì)于控制疫情的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。

其次,，疫情演練讓我認(rèn)識(shí)到了集體意識(shí)和協(xié)作精神的重要性,。在演練的過(guò)程中,，我們被組織成小組,，每個(gè)人都有自己的任務(wù),。有的同學(xué)負(fù)責(zé)巡邏，有的同學(xué)負(fù)責(zé)疫情信息的收集和整理,，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)提供幫助,。每個(gè)人都要集中精力完成自己的任務(wù)，并積極與其他小組成員溝通協(xié)作,，確保演練的順利進(jìn)行,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，只有大家齊心協(xié)力才能更好地應(yīng)對(duì)疫情,。

而且，演練的過(guò)程也增強(qiáng)了我對(duì)疫情知識(shí)和防控措施的了解,。在演練前,，老師給我們進(jìn)行了防疫知識(shí)的培訓(xùn)，詳細(xì)介紹了病毒的特點(diǎn),、傳播途徑和預(yù)防方法等,。這讓我對(duì)疫情有了更為深入的認(rèn)識(shí)。在演練中,，我又通過(guò)實(shí)際操作的方式鞏固了這些知識(shí),，這讓我有了更大的自信，也對(duì)疫情的防控措施有了更全面的了解,。

最后,，演練過(guò)程中的反思也讓我意識(shí)到我個(gè)人在防控疫情中還需要進(jìn)行更多的改進(jìn)。在演練過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己在佩戴口罩和洗手等方面還存在不規(guī)范的問(wèn)題,。有時(shí)候我可能會(huì)忽略一些細(xì)微的操作，沒(méi)有做到完全到位。這讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并且決心在以后的生活中更加重視個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過(guò)這次小學(xué)生疫情演練,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防護(hù)的重要性,，了解了疫情的防控措施，并積累了更多關(guān)于集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn),。我相信,，只要每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠共同抵御疫情的侵襲,，保護(hù)自己和他人的健康安全,。讓我們堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn),！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十一

“親愛(ài)”的新型冠狀病毒：

你好!我是付稼涵,，是一個(gè)小學(xué)生，想和你聊聊,。

最后,，我告訴你，你的出現(xiàn),，使我們?nèi)祟?lèi)生了一場(chǎng)大病,。我們叫新冠肺炎，幾乎把我們所有人都關(guān)在了家里,，不能出去亂動(dòng),，害怕被你傳染。我想問(wèn)問(wèn)你,，知不知道這件事?你為什么要這樣做?你的存在使我們?nèi)祟?lèi)有很大的經(jīng)濟(jì)損失,，一般每天都會(huì)有很多人感染上了重癥，已經(jīng)去世了,，武漢更有人無(wú)家可歸,，特別是醫(yī)護(hù)人員們。現(xiàn)在很多人都希望肺炎趕快止息,，重新過(guò)上正常的日子,。

新型冠狀病毒，有人說(shuō)你是古代的年獸,，放煙花爆竹能把你嚇跑,。這是真的嗎?我看你和我們?nèi)祟?lèi)和平相處吧!“打架”不就是兩敗俱傷嗎?我期待你的回答。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十二

2020年的冬季,，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肆虐全球,，影響了我們每一個(gè)人的生活。為了防止病毒的傳播,，政府提出了讓全國(guó)的學(xué)生都在家自學(xué)的政策,，也就是說(shuō)我們不可以去上學(xué)，這樣的假期是我們從未經(jīng)歷過(guò)的,。沒(méi)想到,，春節(jié)小長(zhǎng)假之前還鬧得這么歡，到現(xiàn)在連出門(mén)都要戴口罩了,。

第二段：在家的生活

在假期中，我一直待在家里,，大部分時(shí)間都是在家里學(xué)習(xí)或者看電視,，或者玩手機(jī)。在家里的時(shí)間變多了,，即使是我平時(shí)喜歡的事情，也會(huì)感到厭倦：電視看多了,，眼睛就會(huì)疼痛,，玩手機(jī)多了，脖子就會(huì)酸痛,。因此,，在家怎么讓自己更有意義的生活，是需要認(rèn)真思考的,。

第三段：學(xué)習(xí)效果的體驗(yàn)

雖然不可以去學(xué)校上課,，但是我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的效果依然是有保障的。經(jīng)過(guò)大家的努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用電子課本和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí),，只要有問(wèn)題我們可以隨時(shí)向老師提出疑問(wèn)，也可以利用更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。這經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)生生活中也是有用的,。

第四段：生活習(xí)慣的調(diào)整

可以在家自學(xué)，但是并不代表我們不需要注意衛(wèi)生和健康,，我們需要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防病毒的措施,，像戴口罩、勤洗手,、保持室內(nèi)通風(fēng)等,。在家里的時(shí)間長(zhǎng)了,，我的身體素質(zhì)也得到了改善,，經(jīng)常運(yùn)動(dòng),，早睡早起，多喝水,，甚至還學(xué)會(huì)了幾道健康美味的小吃,，這都是從平時(shí)生活不能更好地保證才能得到的好處,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

這次特殊的假期給我們上了一課：平時(shí)需要更多地注意衛(wèi)生、更多地學(xué)習(xí),、多健身,，對(duì)待生活更加謹(jǐn)慎。即使是在疫情下我們依舊能夠保持良好的狀態(tài),，從而學(xué)會(huì)了如何在極端情況下自我管理。希望未來(lái)有機(jī)會(huì)去旅行,、去探索世界,，也希望把過(guò)去學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧帶到新的生活中，成為我們更好的自己,。

在這樣一個(gè)特殊的假期中,，我們不僅學(xué)到生活的知識(shí)，更學(xué)到了如何自我管理,、自我約束,、自我規(guī)劃,。希望我們?cè)谖磥?lái)，能夠把這次假期的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期積累,，成為以后更好的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十三

隨著新冠疫情的爆發(fā)和蔓延，各地開(kāi)始了一系列的疫情防控措施,，其中之一就是開(kāi)展疫情演練,。近日，我們小學(xué)也開(kāi)展了一次小學(xué)生疫情演練,，通過(guò)模擬真實(shí)情況,，讓我們對(duì)疫情防控有了更深入的了解。在這次演練中,，我深深感受到了預(yù)防疫情的重要性,，并從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,，演練過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性,。在演練中，老師詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑和預(yù)防措施,，讓我意識(shí)到只要一個(gè)人不注意衛(wèi)生,，就有可能引發(fā)疫情的蔓延。當(dāng)我們分組進(jìn)行演練時(shí),，我看到了模擬的疫情中,，許多同學(xué)都被感染，有些同學(xué)甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸困難的癥狀,。這個(gè)場(chǎng)景讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，如果我們不重視疫情防控，就有可能導(dǎo)致類(lèi)似的災(zāi)難發(fā)生,。

其次,，演練中我學(xué)到了科學(xué)的防控方法。演練過(guò)程中,，我們采取了“輪流洗手,、社交距離、佩戴口罩”等措施,。這些措施的重要性在演練中得到了充分驗(yàn)證,，沒(méi)有嚴(yán)格遵守這些規(guī)定的同學(xué)更容易感染。此外,，通過(guò)演練,，我還了解到了一些傳染病的預(yù)防知識(shí)，比如咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾或肘部遮擋口鼻,，定期通風(fēng)消毒等,。這些知識(shí)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)起到積極的指導(dǎo)作用,。

第三，演練中我認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性,。疫情的防控不僅僅是政府的責(zé)任,，更是每一個(gè)公民的責(zé)任。在演練中,，我看到了一些同學(xué)不認(rèn)真執(zhí)行疫情防控措施,，沒(méi)有及時(shí)佩戴口罩，沒(méi)有保持社交距離,。這些同學(xué)不僅可能自己感染,，還有可能給他人帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)這次演練,，我深刻認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)人都要履行自己的責(zé)任,，積極參與到疫情防控中,，才能共同抵御疫情的蔓延。

第四,，演練中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在演練中，我們分成小組進(jìn)行疫情防控任務(wù),，每個(gè)小組都要負(fù)責(zé)一定的區(qū)域,。我們一起商量、協(xié)作,，合理分工,，確保每個(gè)區(qū)域都能得到充分的防控。在演練中,，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)緊密合作,，才能將任務(wù)圓滿(mǎn)完成。這一點(diǎn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示,。

最后,，通過(guò)這次疫情演練，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和珍貴,。在模擬的疫情中,，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到救助而喪失生命。這讓我更加明白,，生命是最寶貴的財(cái)富,，只有健康才能擁有一切。因此,，我們每個(gè)人都要倍加珍惜自己的生命,，時(shí)刻保持警惕,，積極預(yù)防疫情的發(fā)生。

綜上所述,，這次小學(xué)生疫情演練讓我收獲頗豐,。我認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性，學(xué)到了科學(xué)的防控方法,，體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并深刻感受到生命的脆弱和珍貴。這次演練讓我在實(shí)踐中掌握了真實(shí)的防控知識(shí),，樹(shù)立了正確的防疫觀(guān)念,，為今后應(yīng)對(duì)疫情做好準(zhǔn)備。我相信,，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，我們小學(xué)生一定能夠做好疫情防控工作，為實(shí)現(xiàn)全面勝利而努力奮斗,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十四

從2月份上網(wǎng)課開(kāi)始,，或許我們這些小學(xué)班主任就成為了一個(gè)個(gè)為了學(xué)生操碎了心的老師吧！管理老師,、學(xué)生,，甚至于管理學(xué)生家長(zhǎng)的工作都需要我們班主任一一去落實(shí)。過(guò)去一個(gè)電話(huà)可以叫到學(xué)校來(lái)開(kāi)會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng),，現(xiàn)在因?yàn)樘厥馇闆r,，甚至都出現(xiàn)了聯(lián)系不上的情況了。這讓我們這些班主任頭一次意識(shí)到帶班是那么的艱難,。

這一個(gè)月線(xiàn)上帶班的過(guò)程中,，我深刻意識(shí)到小學(xué)生的網(wǎng)課，其實(shí)是可以適當(dāng)削減的,。不是說(shuō)我們這些做老師的要偷懶,，而是實(shí)踐證明，這么小的孩子在上網(wǎng)聽(tīng)課的過(guò)程中,，他們并沒(méi)有很好的吸收進(jìn)去老師傳送給他們的知識(shí),，這不能怪這些孩子們，畢竟換作是一個(gè)成年人,，很多也是沒(méi)辦法在線(xiàn)學(xué)習(xí)的,，這是線(xiàn)上課程的一大弊端，但教育部有通知,，我們這些班主任也就不得不把班里的同學(xué)和老師組織起來(lái)進(jìn)行網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。

在這一個(gè)月里,，我首先需要管理的就是我們班級(jí)的各位授課老師,。還好這些授課老師到底是專(zhuān)業(yè)師范學(xué)院畢業(yè)的老師，他們對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)雖然也有擔(dān)憂(yōu),，但他們做的非常好,，克服了自己在家辦公不方便等的.各種困難，如質(zhì)如量地完成了對(duì)學(xué)生們的線(xiàn)上課程,。尤其是一些女老師,，為了讓孩子們?cè)谝曨l教學(xué)過(guò)程中看見(jiàn)一個(gè)精氣神兒不錯(cuò)的老師，她們還會(huì)早起化妝,。這些都是我線(xiàn)上帶班過(guò)程中備受感動(dòng)的事情,！

也許不懂我們這些班主任工作的會(huì)以為我們其次要管理的班級(jí)的學(xué)生，但其實(shí)不是的,，我們這些小學(xué)的班主任,，其次要管理的是小學(xué)生的家長(zhǎng)。小學(xué)生年級(jí)還很小,，你沒(méi)辦法對(duì)他們直接進(jìn)行管理,，這就需要我們這些班主任與家長(zhǎng)們處好關(guān)系,，只有管理好了這些家長(zhǎng)才能進(jìn)一步的去管理他們的孩子,。不是我偏見(jiàn),，很多學(xué)生的家長(zhǎng)還并不成熟，你稍不留神,，也許就會(huì)讓家長(zhǎng)不愿意配合了,，這樣的情況，受苦的就是孩子們了,。所以我在這一個(gè)月的線(xiàn)上帶班中,，使出了十八般武藝，讓我的學(xué)生家長(zhǎng)積極配合我的工作,，順利完成了我的線(xiàn)上帶班計(jì)劃,。

線(xiàn)上帶班，在快要結(jié)束的時(shí)候再回看,，已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始想象的那么難了,。這即使對(duì)我們班主任的一次考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)以及授課老師的一次考驗(yàn),，還好我們一起努力完成了。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十五

如果不是過(guò)去我學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有全還給老師,，我真不知道自己如何陪我家那初一的學(xué)生把網(wǎng)課上完了,。

上網(wǎng)課是對(duì)老師們的一次考驗(yàn),，是對(duì)學(xué)生們的一次考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)們的一次考驗(yàn),?？偪偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)學(xué)校開(kāi)的網(wǎng)課算是滿(mǎn)意的,，畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課,，我們家長(zhǎng)還只用照顧好自己家的一個(gè)娃，老師們可是要每天面對(duì)如此多沒(méi)辦法拿尺子觸碰的孩子,，學(xué)生們要是聽(tīng)話(huà)還好,，不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，老師既打不到又管不到,，唯一的辦法就是上報(bào)家長(zhǎng)我們,，讓我們?cè)诩沂帐八麄儯鹊郊议L(zhǎng)教育孩子,，老師想要達(dá)到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛(ài)”所驅(qū)散了,。

剛開(kāi)始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí)，我還能用我過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí),，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問(wèn)題,，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過(guò)大學(xué)還無(wú)法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來(lái)的,。不過(guò)這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到,，在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽(tīng)課,。

孩子也上到初一了，上到小學(xué)四年級(jí),，孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,，現(xiàn)在上網(wǎng)課，又重新回到了孩子需要家長(zhǎng)接送的狀態(tài)了,。因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉,，我們做家長(zhǎng)的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),，網(wǎng)絡(luò)好的話(huà),，我們還能回籠睡一會(huì)兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話(huà),，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),，以保證老師能夠看見(jiàn)孩子們坐在電腦前在早自習(xí)。

我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,，很多過(guò)去可以交給學(xué)校處理的事情,，現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來(lái)做，真的,，不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒(méi)耐心,，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,，給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間,。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗](méi)空做,，我還得晚上加班加點(diǎn)做，再躺下睡覺(jué),，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,，不到起點(diǎn)又得起來(lái)新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了,。

好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,，等到三月開(kāi)學(xué)回學(xué)校上課了，我們這些做家長(zhǎng)的就可以喘一口氣了吧,。這一屆的學(xué)生們太難了,，家長(zhǎng)們更難，老師們,，或許更難吧,！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十六

隨著新冠肺炎疫情的肆虐，世界各國(guó)都在進(jìn)行抗擊疫情的大規(guī)模行動(dòng),。作為小學(xué)生,，我也在學(xué)校和家庭中了解到了很多與疫情相關(guān)的知識(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)期,，我認(rèn)為小學(xué)生不僅需要掌握基本的知識(shí)科普，還需要思考其中的原理,、規(guī)律和影響,，并且從中得到自我保護(hù)和積極應(yīng)對(duì)疫情的方法。在此,，我愿意分享我的心得和體會(huì),。

第一段：了解病毒和傳染原理

病毒是引起新冠肺炎疫情的主要病因。在學(xué)校和家庭中,，我了解了病毒的基本結(jié)構(gòu),、繁殖方式、危害等方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到病毒本身并不可怕,，只有當(dāng)它進(jìn)入人體并繁殖擴(kuò)散時(shí)，才會(huì)對(duì)人的健康造成威脅,。因此,，我們需要深刻認(rèn)識(shí)到防止病毒傳播的重要性，同時(shí)了解傳播的途徑和方式,，采取相應(yīng)措施減少感染的可能性,。

第二段：認(rèn)識(shí)個(gè)人防護(hù)的重要性

個(gè)人防護(hù)是抗擊疫情的基礎(chǔ)措施之一。在學(xué)校和家庭中,，我學(xué)習(xí)了正確使用口罩,、勤洗手等防護(hù)措施的重要性，同時(shí)了解了不同場(chǎng)合需要采取不同的防護(hù)措施,。在日常生活中,，我始終把這些措施貫穿到我的行動(dòng)中，例如社區(qū)居民區(qū)快遞員送貨時(shí),，我會(huì)自覺(jué)佩戴口罩,，并主動(dòng)跟送貨員保持一定距離以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。

第三段：碳排放減少與健康生活方式

新冠肺炎疫情可持續(xù)到幾個(gè)月甚至更久,，經(jīng)濟(jì)的下滑,，環(huán)境運(yùn)動(dòng)正在推進(jìn)以減少碳排放。我們了解到,，疫情爆發(fā)期間減少能源開(kāi)支,，餐飲企業(yè)也推廣自己的“進(jìn)口用餐”，通過(guò)推廣本地農(nóng)產(chǎn)品,，表達(dá)了減少碳排放的愿景,。

此外，我們小學(xué)生應(yīng)該注意養(yǎng)成健康的生活方式,，良好的飲食習(xí)慣,、運(yùn)動(dòng)鍛煉等都能提高我們的免疫能力。家庭中,，我和爸爸媽媽一同制定計(jì)劃,，增加家庭健身等午間活動(dòng)，共享環(huán)保,，共享健康,。

第四段：積極宣傳科普知識(shí)

作為學(xué)生，我認(rèn)為我有義務(wù)與能力將所學(xué)的科普知識(shí)傳播給身邊的人,，幫助他們正確了解和應(yīng)對(duì)疫情,。在學(xué)校和社區(qū)中,，我們家長(zhǎng)老師會(huì)開(kāi)設(shè)一些個(gè)別的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)醫(yī)生做疾病防控的宣傳。借此,，我也更現(xiàn)實(shí)地與身邊困擾的人群發(fā)生更有效的溝通,，為更多需要宣傳救助的人提供信息和幫助。

第五段：參與愛(ài)心公益

在疫情面前,，大眾不同的生命體驗(yàn)會(huì)帶來(lái)各種各樣的災(zāi)難,。我們身邊還有很多需要幫助的人，像湖北武漢等地發(fā)生的重災(zāi)難地區(qū),，需要我們的幫助,。我認(rèn)為我們小學(xué)生也可以通過(guò)自己的愛(ài)心公益活動(dòng)支持疫區(qū)。例如,，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)等方式,，為有需要的人們提供物資和資金支持，幫助他們渡過(guò)難關(guān),，讓他們盡快恢復(fù)生活,。

總之，新冠肺炎疫情是一場(chǎng)全球范圍內(nèi)的災(zāi)難,，但也是一次讓我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我覺(jué)得，小學(xué)生在保護(hù)自己的同時(shí),，更應(yīng)該承擔(dān)起科普宣傳,，參與公益等社會(huì)責(zé)任，讓我們的知識(shí)和行動(dòng)縮小疫情的影響,，共創(chuàng)慈善之路,。