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滅火和應急疏散應急預案內容篇一

1、編制目的

進一步加強本院消防安全監(jiān)管工作,，切實做好醫(yī)院突發(fā)火災和緊急疏散的應急處置工作,，最大程度保障醫(yī)務人員和病患的生命財產安全。

2,、編制依據

為確保本院消防安全得到有效監(jiān)控,，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》,、衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構災害事故防范和應急處置指導意見》等的規(guī)定制定本預案,。

3、適用范圍

本預案適用于醫(yī)院本部突發(fā)火災和緊急疏散的安全管理和應急處置工作,。

4,、工作原則

為切實做好醫(yī)院消防安全的預防工作,，按照“安全第一、常備不懈,、預防為主原則，確保醫(yī)院在突發(fā)火災時的緊急疏散能夠及時,、迅速,、有序地得到處理。

組織機構人員分工（應明確到人或崗位）

（一）指揮部

1,、總指揮：由醫(yī)院值班領導擔任,，消防安全責任人到場后，移交指揮權,。

2,、成員：由各部門負責人組成。下設滅火行動組,、疏散引導組,、通訊聯絡及設施保障組、安全防護救護組,。

3,、職責：掌握現場情況做出決策，向各組下達指令,，指揮滅火,、人員疏散行動，在公安消防隊到達后,，移交指揮權,，配合公安消防隊行動。

（二）滅火行動組

1,、負責人：保衛(wèi)科長,；

2、成員：職能科科長及醫(yī)院義務消防員,；

3,、職責：第一滅火力量在60秒內采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內到達現場并根據現場情況展開滅火行動,。

（三）緊急疏散引導組

1,、負責人：醫(yī)務科長

2、成員：職能科及各科主任護士長,，

3,、職責：接到火警信息后，科主任,、護士長引導本病區(qū)的工作人員和患者有序疏散,，清查各樓層有無人員滯留,。要求對應每個樓層、疏散通道,、安全出口明確疏散引導員,，負責組織引導在場人員安全疏散。將患者撤離疏散到安全地帶,，盡可能切斷電源,、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料；穩(wěn)定患者情緒,，保證患者生命安全,。

（四）安全防護救護組

1、負責人：總務科長

2,、成員：保衛(wèi)科及后勤各班組長

3,、職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道,，打開地下消火栓井蓋,，協助疏散，對受傷人員進行初步救護,，視情況撥打“120”求救,，并協助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治；組織患者撤離時,，不要乘坐電梯,，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻,，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進設置安全防護警戒區(qū),，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內,。

（五）通訊聯絡及設施保障組：

1,、負責人：基建工程科長

2、成員：由工程設備部門相關人員組成,。

3,、職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施,、設備電源,，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用,、貨運電梯,，停止空調運行，操控防排煙設施、消防泵等自動消防設施,，如聯動控制發(fā)生故障,，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制，為防火和疏散提供設備保障,。

1,、發(fā)現火情

在班工作人員發(fā)現火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量并在60秒內采取措施控制火情,，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現場展開行動,。

2、火警確認

消防控制室對任何火警信號必須核實,，核實火警以人員語言確認為準。

3,、報警及進入應急狀態(tài)

確認火警后,，按以下程序操作：

（1）消防控制室將自動消防設施聯動控制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯,，配合滅火組及疏散組隨時控制,、啟動起火層應急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關的自動滅火設施,。

（2）消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警,。

（3）防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施,、設備用電,，確認消防設施、設備電源控制柜狀態(tài),；關停中央空調電源,。

（4）通知當班人員就位，各級人員到位,，展開滅火疏散行動,。

（6）應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式,，各疏散引導員在預案規(guī)定的崗位上,，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數,，向到場消防隊報告,。

（7）通訊聯絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷,，各消防設施運行正常,。

（8）安全防護救護組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車,；設置安全防護警戒區(qū),，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內,。

火災撲滅后,，徹底清查起火現場及相關部位，確認已完全撲滅,，煙氣已基本排除,，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令,?；鹁獬螅沙鋈藛T負責保護現場,，協助公安消防機構進行火災原因調查,。

火災疏散程序：

3、關閉鄰近火情房間的門窗,，以減慢火勢擴散速度

4,、將患者撤離疏散到安全地帶，保證患者生命安全

5,、盡可能切斷電源,、撤出易燃易爆物品、貴重儀器設備及有價值的科學資料,。

滅火和應急疏散應急預案內容篇二

西學公寓安全作領導組

組長：陳

副組長：宓海,、宋澤典

組員：孔繁明、喬傳和,、王莉華,、劉忠萍、韓穎

1,、發(fā)災時,，宿舍現場作作人員馬上組織疏散學離開現場。即報警撥打消防中警電話（119）,，報告內容為：“連理學西學宿舍舍發(fā)災,，請迅速前來撲救，地址：凌路2號”,。待對確認后,，放下電話后再掛機。同時迅速報告西學公寓安全作領導組,，領導組組織有關作人員攜帶消防器具趕赴現場進撲救,。

2、領導組在向上級領導匯報的同時，派出作人員到主要路等待引導消防車輛,。并組織員救助作人員,、撲滅災。

1,、領導組和員要迅速組織學逃,，原則是“先救人，后救物”,。

2,、參加作人員：在消防車到來之前，全體職員均有義務參加撲救,。

3,、消防車到來之后，配合消防專業(yè)作人員撲救或做好輔助作,。

4,、使器具：滅器、消防栓等,。

5,、學及關作人員要遠離場和校園內的.道路,，以便于消防車輛駛,。

1、撲救固體物品災,，如制品,，棉織品等，可使各類滅器具,。

2,、撲救液體物品災，如汽油,、柴油,、油等，只能使滅器,、沙,、浸濕的棉被等，絕對不能撲救,。

1,、災事故要的一條是保護作人員安全，撲救要在確保作人員不受傷害的前提下進,。

2,、災第一發(fā)現人應判斷原因，即切斷電源。

3,、災后應掌握的原則是邊救,，邊報警。

4,、嚴禁組織學參加滅,。

滅火和應急疏散應急預案內容篇三

火場總指揮：（單位負責人）。

滅火行動組：負責現場撲救,。

疏散引導組：

（指定的組長和各區(qū)域主要負責人）協調人員疏散,、現場秩序維持、警戒工作,。

安全救護組：

（有一定救護知識的人員組成）攜帶急救箱急救設施,，在生命安全得到保證的前提下，負責火場現場人員與物資的搶救,。

通訊聯絡組：

（消控室或值班室人員）處理公司內部報警,，通知主要領導和各小組成員，了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況,，傳達滅火和疏散指令,。

各小組依照上述要求，合理安排輪班同事,，確保24小時均有符合規(guī)定的相關人員當班,，并切實做到“召之即來，來之能戰(zhàn)”,。

火警電話：119

公司報警電話：（值班室電話）

1,、嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌,。

2,、所有報警信號無論真假，均以真火警處理,。

3,、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員,。

報警：

1,、任何同事發(fā)現火災都必須立即報警。

2,、火災發(fā)現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式,，如未發(fā)現濃煙應立即撥打公司內部報警電話，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員,。

3,、報警時應沉著冷靜,，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火,、有無人員受困,、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入,。

接警：

1,、接警的同事應保持清醒的頭腦，詳細記錄報警人的姓名,、聯系方式,、所屬部門、接警時間,、火災準確位置,、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息,。

2,、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位，應立即通知保安值班員并報告確切位置,。

3,、報警被確認證實后，應立即向值班領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警,，與此同時聯絡滅火,、疏散、救護等各小組,。

1,、火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的'物品,、重要的文件檔案,、受困人員進行緊急疏散。

2,、著火區(qū)域疏散小組人員應根據火場情況,，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

3,、單位負責人在得知火場的情況以后,，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員,。

4,、消控室或值班室通過廣播向疏散區(qū)域人員發(fā)出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間,、著火層,、著火上層,、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層,，逐下層,，并指導疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置,、疏散方法和注意事項等,，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。

5,、接到疏散命令后,，各區(qū)域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈,，打開每個房間的門,，引導、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結地集中,，而后對每個房間認真檢查,，確認無人后，鎖上房門,，并做好記號,。

6、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜,，按照廣播指示的疏散次序引導區(qū)域人員有序的從安全出口疏散,，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數,。

7,、疏散區(qū)域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物,，攜帶應急照明設備指引疏散方向,。

火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作,，盡力控制火災的蔓延,，保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來,。

滅火和應急疏散應急預案內容篇四

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下,，能安全,、迅速、有序地撤離教學大樓,，確保全園師生的生命安全,，將損失減小到最底程度的目的.,。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線,，學到有關的安全防護知識,，做到有事不慌、積極應對,，達到自我保護的目的,。

20xx年5月16日上午

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班,、中三班,、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中,。

2號教學樓：大五班,、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,，在橡膠操場集中,。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時,，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好,。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,，迅速到達各樓面的走廊,、樓梯轉角處、樓梯口,，指揮幼兒安全,、迅速、有序地撤離現場后,，隨之按幼兒的逃生線路離開現場,。

1.總指揮：

2.消防演練負責人：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.救護人員、操場站位指揮：

6.第二滅火梯隊：

7.樓面指揮：

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始,。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火),。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下,，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場,。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數,。

(六)如發(fā)現有幼兒受傷,，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護,。

(七)消防負責人總結活動情況,。

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速,、安全對全園師生進行疏散,，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速,、有秩序地跑出教學樓,，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,，有序疏散,，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數,，及時匯報,。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故,。各班到達橡膠操場后,，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,，能夠做到：遇事不慌,，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救,，互幫互助;聽從指揮,，有序疏散。

(五)在進行演練之前,，各班按要求對幼兒進行消防常識,、火場逃生教育。

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滅火和應急疏散應急預案內容篇五

在生活,、工作和學習中,，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應,，降低事故后果,，常常要根據具體情況預先編制應急預案,。你會寫滅火突發(fā)事件應急預案嗎?下面小編給大家?guī)頊缁鹜话l(fā)事件應急預案，希望大家喜歡!

為積極應對可能發(fā)生的學?；馂氖鹿?，高效、有序地組織事故搶險,、救災工作,，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序,，結合我校教育工作實際,，制定本預案。

一,、消防安全工作領導組織機構

組長：略

副組長：略

成員：各班班主任

二,、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務,。

領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協調,，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯絡,、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：

組長：略

成員：略

(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119，廣播告知全體學生,，報險救災)

(二)滅火組：

組長：略

成員：略(負責消防設施完善和消防用具準備,，負責檢查全校各辦公室、教室,、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：

組長：略

成員：略(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：

組長：略

(五)圖書室、微機室,、儀器室和實驗室由__負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生,。

三、滅火工作預案

1,、發(fā)現火情,，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段,。

2、如不能及時控制,、撲滅火災,，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員,，協力救火,。

4、領導組成員接到報告后,，要立即到達火情現場,，并視火情撥打“119”報警求救。

四,、師生疏散及逃生預案

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警,，并根據火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓,。

為認真貫徹“預防為主,、防消結合”的消防工作方針，對本施工區(qū)域定期進行防火安全檢查,，及時消除各種火險隱患,，對發(fā)生的火險盡快地發(fā)現，盡快地消滅,，最大限度地減少火災損失,，根據《中華人民共和國消防法》以及國家有關部門和成都市政府及成都高新置業(yè)有限公司的有關要求，制定本預案,。

一,、組織機構

總負責人：電話：執(zhí)行負責人：電話：安全員：后勤主管：組員：

二、消防安全應急救援處置

火險事故發(fā)生后,，消防小組立即按照快速反應,、統(tǒng)一指揮、協同配合的原則,，迅速開展救援處置工作,。

1、啟動本預案項目值班時接到事故報告后,，按照有關程序立即報請主管負責人啟動本預案,，迅速通知急救組成人員趕赴現場,，實施急救處置。

2,、現場救援處置

(1)總負責人：迅速了解,、掌握事故發(fā)生的時間、地點,、原因,、人員傷亡和財產損失情況,，設計或影響范圍,，已采取的措施和事故發(fā)生趨勢等：迅速制定事故處置方案并組織指揮實施;用及時將現場情況向相關部門報告：組織、配合開展事故調查,，組織善后處理工作,。

(2)執(zhí)行負責人按照上級領導同志的指示，協調現場專業(yè)人員處置搶救救援工作,，保障搶救救援工作通訊暢通,，在第一時間報警，同時組織人員滅火,。

3,、安全員迅速組織人員對事故現場及周邊地區(qū)和道路進行警戒、控制,，保障救援工作正常開展,，組織人員有序疏散。

4,、由黃志昂立即組織聯系有關醫(yī)療單位及時對傷亡人員實施救治和處置,。

5、后勤主管李忠年協調有關部門調集運輸車輛和物資投入搶救救援,。

6,、如發(fā)生人員受傷事故時，第一時間撥打救援電話,，并組織人員施救,。

7、上訴負責人因公外出,，則由副職負責相應工作,。

8、救援電話：醫(yī)院急救電話120,、火警電話119,、報警電話110。

三,、要求所有人員掌握常用的急救知識,，并能靈活應用

1,、急救原則：先救命，后療傷

2,、急救步驟：止血,、包扎、固定,、救運

3,、常用的急救方法

(1)包扎：傷口包扎繃帶必須清潔，傷口不要用水沖洗,。如傷口大量出血,，要用折疊多層的繃帶蓋住，并用手帕或毛巾(必要時可撕下衣服)扎緊,，直到流血減少或停止,。

(2)碰傷：輕微的碰傷，可將冷濕布敷在傷處,。較重的碰傷,，應小心把傷員安置在擔架上。等待醫(yī)生處理,。

(3)骨折：手骨或腿骨折斷,，應將傷員安放在擔架上或地上，用兩地長度超過上下兩個關節(jié),、寬度不小于10～15cm的木板或竹片綁縛在肢體的外側,，夾在骨折處，并扎緊,，以減輕傷員的痛苦和傷勢,。

(4)碎屑入目：當眼睛為碎屑所傷，要立即去醫(yī)院治療,，不要用手,、手帕、毛巾,、火柴梗及別的東西擦拭眼睛,。

(5)灼燙傷：用清潔布覆蓋傷面后包扎，不要弄破水泡,，避免創(chuàng)面感染,。傷員口渴時可適量飲水或含鹽飲料，經現場處理后的傷員要迅速到醫(yī)院治療,。

(6)煤氣中毒：立即將中毒者移到空氣新鮮的地方,，讓其仰臥，解開衣服,，但勿使其受涼,。如中毒者停止呼吸,，則實行人工呼吸搶救。

(7)觸電：發(fā)現有人觸電時,，應立即關閉電門或用干木材等絕緣物把電線自觸電者身上拔開,。進行搶救時，注意勿直接接觸觸電者,。如觸電者已失去知覺,，應使其仰臥地上，解開衣服,，使其呼吸不受阻礙,。如觸電者停止呼吸，則應進行人工呼吸,。

(8)易燃,、易爆品：組織專人守護,，及時轉移到安全位置,，留出必要的防火間距。

四,、發(fā)生事故后,，迅速采取必要措施搶救人員和財產，防止事故擴大,。對受傷人員的搶救決不遲誤,。

為加強社區(qū)消防安全、提高社區(qū)居民消防意識,，確保在發(fā)生火災時,，居民能準確報警，保證群眾的人身安全和財產安全,，減少損失,，特制定此預案。

一,、建立社區(qū)消防安全應急工作領導小組,，設立第一責任人，使消防安全工作落到實處,。

組長：

副組長：

成員：

二,、公布火警電話，使報警電話家喻戶曉,。

發(fā)現火災,，居民或工作人員應立即撥打或報警，并在第一時間向領導小組報告情況,，負責人電話,，盡可能做好先期處置,。

三、加強防火安全防范措施,，認真查處火患苗頭,。

社區(qū)以“預防為主”，組織成立了巡邏值勤組,、后勤保障組,、宣傳報告組，三級聯防聯控工作體系,。

1,、邏值勤組：

其職責是：每天早晚輪流在社區(qū)巡邏，發(fā)現火情立即報警,，及時上報社區(qū),、街道并及時組織處理。

2,、后勤保障組：

其職責是：正確掌握火情變化發(fā)展趨勢,，及時了解撲火情況，并進一步向上級匯報,。及時組織調配物資,，協調物資供應，并負責受災群眾的的轉移安置工作,。

3,、宣傳報告組：

其職責是：利用社區(qū)通、標語,、橫幅等手段,，向群眾宣傳防火安全知識，提高群眾的預防意識,，減少火災的發(fā)生,。如發(fā)生火災后，第一時間敢到現場,，了解火情,，向有關部門提供真實的報告。

四,、實施程序：

1,、撲救火災時，在街道負責人未到達時,，由社區(qū)責任人統(tǒng)一指揮,，參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

2,、在撲火的過程中,，首先要保護人民的生命財產,、撲火人員和重要公共設施的安全。

3,、在撲火力量上,，堅持以消防大隊人員專業(yè)力量為主，本部門的撲火隊為輔的原則,。

4,、現場指揮員必須認真分析地理環(huán)境和火場態(tài)勢，在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,，確保撲火人員的安全,。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時，應在周圍開設防火隔離帶,，以便確保其他居民的財產安全,。

五、預防宣傳

1,、在重大節(jié)日前,，組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。

2,、由社區(qū)義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳,，居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。

3,、因大風天引起火災時，宣傳居民應避開高壓電源,、用火地點,、及時報警。

4,、因家庭油鍋著火,，居民應立即蓋上鍋蓋，切斷電源,。

5,、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生,，立即撥打,，并向社區(qū)居委會報告，社區(qū)居委會人員與居民維護好現場,。

為確保全體在校師生的生命財產安全,，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失最少,，危害最低,，能快速、高效,、合理有序地處臵消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī),，結合實際,，制定本預案。

一,、適用范圍：

本預案適用于所有學校發(fā)生火災事故時,，采取的應急措施及處臵辦法。

二,、消防安全工作領導組織機構

組長：教育衛(wèi)體局主要負責人

副組長：教育衛(wèi)體局分管負責人

成員：局相關同志及學校負責人

三,、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。副組長具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成上級領導部署的各項任務,?；痣U發(fā)生時，消防事故發(fā)生學校要立即電話報告上級有關部門,，以快速得到指示,，迅速撥打119進行報告,，學校應立即廣播告知全體教職工和學生,，組織人員開展有序,、科學的自救。

四,、應急處臵措施

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理,。

(一)按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散，同時報警。

1.人員疏散：救人是第一原則,，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移到安全地帶,。

a.火災時,，由于有煙氣，能見度差,，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,。

b.利用現場有利條件,，快速疏散。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，可用濕毛巾，堵住嘴,、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難,，因此更應沉著冷靜,，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志,，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺,、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門，等待救護人員到來,。

d.火災時,，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅,。

2.物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐,、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資,。

b.疏散性質重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資料,、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資,。

(二)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如學生受傷，要及時通知家長,。

(三)等待消防車到來期間,，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火(切忌讓學生參加滅火)。

滅火撲救：起火初最易撲滅,，在消防人員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉危為安,。根據不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內把臨近所有的滅火器材,，集中使用對準火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防人員徹底撲滅火焰,。

(四)配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

(五)劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,，以防發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后在調查起火原因時提供有力證據,。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組,，并配合調查組提供當事人或見證人,。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共產黨員、共青團員,、治保組,、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作,，醫(yī)務室應備好止血藥,、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛緊急送傷員到醫(yī)院或聯系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

五,、情況報告制度

凡發(fā)生火災單位，應在第一時間(不超半小時)向新城教育衛(wèi)體局領導小組報,。第一發(fā)現人應立即電告119,，后向第一責任人報告。學校領導,、在組織學生轉移,、協助消防隊滅火工作后，在災后半日內書面報告新城教育衛(wèi)體局領導小組及新城,。凡推報,、漏報、瞞報災情者將視情節(jié)輕重追究第一責任人責任,。

為有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生,，確保校園在發(fā)生火災時，學校各項應急工作能迅速,、高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產損失,，根據《中華人民共和國消防法》,、《消防法實施細則》等法律法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結合校園實際情況,，特制定本預案,。

一,、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工,，明確職責要求,。

職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案,，健全消防工作隊伍,，明確消防工作職責，落實消防工作責任,，完善各項消防措施,。采取一切必要手段，組織各方面力量,，全面進行救護工作,，把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素,，恢復教育教學秩序,，切實保證校園安全穩(wěn)定。

應急工作小組

(1)滅火行動組

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施,，全力進行撲救,，盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險,，配合119消防人員迅速滅火,。

(2)通訊聯絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場;負責與有關單位的聯絡工作;及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況,。

(3)疏散引導組

職責：第一時間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶,，配合公安、衛(wèi)生部門施救,，防止事態(tài)擴大,。

(4)現場救護組

職責：對傷員進行搶救，根據現場情況撥打120請求急救,，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現場,，協助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷學生家長,、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協助救治,。

(5)現場保衛(wèi)組

職責：負責事故現場的警戒，人員,、車輛的疏散,，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場,，并負責重要物品的轉移和看守工作,。

(6)后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛,、物資、消防用水,、用電到位,，保障搶救必需品供應。

(7)善后處置組

職責：負責師生及學生家長的思想工作,，做好安撫慰問工作,。妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因,，恢復正常的教育教學秩序,。聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠,。

二,、安全預防措施

(1)建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責,，定期召開防火安全例會,，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬,。

(2)加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育,，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現場逃生演練,，提高師生的防范意識和基本技能,。

(3)配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置,，確保設備器材配備達標,。

(4)強化消防設備、設施和器材的日常檢查,，按要求及時更新,，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

(5)公共聚集場所(學生公寓,、活動中心,、餐廳、圖書館,、微機室等)出入口應設立明顯標識,，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通,。

三,、應急處置措施

(1)第一發(fā)現者根據情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應急領導小組,。報告內容必須準確全面,，要包括具體時間,，地點、火情等簡要情況,。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。

(2)學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮,，調動工作小組人員進行搶險救災工作,。

(3)迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶,。

(4)火災發(fā)生時,，應立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災害,。

(5)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救,。

(6)在應急行動中,，各小組要密切配合、服從指揮,，確保應急工作政令暢通,，各項工作落實。

(7)發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故,，學校要及時與學生家長聯系,，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。

(8)做好宣輿論宣傳,，澄清事實,，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌,，扼制社會謠言,，維護校園秩序穩(wěn)定。

(9)通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,。報告內容：事故發(fā)生的時間,、地點、傷亡人數,、事故的簡要經過,、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施;并根據事故現場,、受傷人數發(fā)生變化情況,，及時進行情況補報。

(10)實施責任追究制度,。事故處理后期要根據事故情況,，對相關責任人進行責任追究,，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔,。

四,、注意事項

1、撲救工作應確保撲救人員安全,，避免事態(tài)擴大,。

2、不得組織學生參加滅火,。

3,、事故結束，應認真總結經驗教訓,，查漏補缺修訂應急預案,，杜絕事故再次發(fā)生。

4,、任何個人不得私自發(fā)布消息,，未經校園應急領導小組同意，不得擅自接待媒體采訪,，以免報道失實,，造成不良影響。

滅火和應急疏散應急預案內容篇六

為了預防和減少學宿舍安全事故的發(fā),，切實保障住宿學的健康和安全,，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學傷害事故處理辦法》,，特制定學宿舍安全事故應急處理預案,。

學宿舍的房屋、設備等維護,、管理不當,；活設施、設備不符合國家和本市的安全標準,；地不防滑,；電線電器設備化和亂拉亂接電線電源插座，違章使電爐等電器設備,；未按規(guī)定配齊有效滅器材,，通道堆物，應急照明燈,、緊急疏散指牌缺少或不能正常使,；學追逐、打鬧玩耍,；校外人員私進寢室,、活師管理失職或不當以及學疾病等情況是可能引發(fā)學宿舍和住宿期間事故的主要原因,。

加強對活師責任制的落實和師安全意識的教育。

對住宿學進為規(guī)范和安全教育,，做好逃救的演練,，增強我保護意識。

健全宿舍管理制度,，落實安全措施,，責任到人。

夜間要有專人值班巡視,，并做好值班巡視記錄。

加強對宿舍房屋,、設備以及活設施設備的維護,、管理、檢查,，發(fā)現隱患及時整改,。

配齊有效滅器材，保持通道暢通,，應急照明燈,、緊急疏散指牌要良好。

電線拉接,、電源插座位置,、電器設備使要規(guī)范。

一旦發(fā)學宿舍安全事故,，應按下列程序處理

1,、以最快速度及時將受傷學就近送往醫(yī)院救治，并通知家長,。

2,、報告。

（1）學應及時報告值班教師,。

（2）值班教師應及時向校領導報告,。

（3）校馬上報告教育局?？上阮^后書,。

（4）根據安全事故的性質及時向有關部門報告。

3,、災事故,，按學校災事故應急處理預案開展相關作。

4,、重事故,，按學校重事故應急處理預案開展相關作,。

5、發(fā)人質事件,，按學校防范暴事件應急預案開展相關作,。

略

滅火和應急疏散應急預案內容篇七

為了更好地貫徹落實(xxx消防法)和xxxxxx(機關、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)，提高員工的消防安全意識,，做好火災事故的救援和疏散工作,，把火災造成的`危害、損失和影響減少到最低程度,，特制定(華邦俱樂部滅火和疏散應急預案),。一旦發(fā)生火災事故，本預案作為指導性意見組織實施,。

總指揮：

行政總經理

下設滅火組,、通訊組、疏散組,、救護組,，其成員由各部門負責人組成。

消防控制中心值班人員發(fā)現報警后,，必須在第一時間通過消防廣播系統(tǒng)或對講機通知樓層值班的義務消防隊員檢查,；廣播通知時必須說清報警點的樓層、位置,。

樓層值班人員接到控制中心火警通知后,，就近值班隊員應迅速趕到報警地點查看，如確認有火情,，必須在一分鐘內用對講機或消防專用電話與控制中心聯系,，報告有火情。

酒店任何人發(fā)現火災,，應立即呼救,，酒店消防中心值班電話：

內線電話：

對講機頻道：

同時視情況及時撥打“119”報警，講清楚起火的單位名稱(本單位報警地址為：

滅火和應急疏散應急預案內容篇八

20xx年8月1日,，巴拉圭亞松森市一超市發(fā)生特大火災,，共造成504人死亡。悲劇的造成,，“護財害命”的超市老板難辭其咎,。火災發(fā)生后，管理人員首先想到的不是組織顧客逃生,，而是防止商品被哄搶,，所有6處進出口大門一度被全部關閉，導致超市內的上千名顧客無法及時逃生,，不少人活活被煙熏倒而死或被熊熊大火吞噬,。如果超市及時進行應急疏散，也不會有這么多無辜的人喪命,。城市是人口,、財富最密集的地區(qū)，也是區(qū)域經濟和文化中心,，在國民經濟和社會發(fā)展中有著重要的戰(zhàn)略地位,。近年來，隨著經濟不斷快速發(fā)展,，我國城市化步伐不斷加快,，火災風險日益增大。如何進行有效的滅火及安全疏散成為擺在人們面前一個亟待解決的問題,。滅火和應急疏散預案則是滅火及安全疏散中的一項重要內容。

滅火和應急疏散預案,，是針對可能發(fā)生的重大火災事故,，為保證迅速、有序,、有效地開展滅火與救援行動,、降低火災損失、減少人員傷亡而預先制定的有關計劃或方案,。它是在辯識和評估潛在的重大火險,、火災發(fā)生的可能性及發(fā)生過程、后果及影響嚴重程度的基礎上,，對應急機構職責,、人員、技術,、裝備,、設施、物資,、救援行動及其指揮與協調等方面預先作出的具體安排,。

十六屆三中全會提出：要“建立健全各種預警和應急機制，提高政府應對突發(fā)事件和風險的能力”,?！吨腥A人民共和國消防法》規(guī)定：“消防安全重點單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練”。隨著我國有關制定事故應急預案的法律法規(guī)相繼出臺,，企事業(yè)單位開始了滅火和應急疏散預案的編制工作,，表明了企事業(yè)單位對滅火和應急疏散預案制定工作的重視和風險防范意識的提高。然而,，從目前企事業(yè)單位編制的滅火和應急疏散預案的總體情況來看,，水平參差不齊，與開展滅火和應急疏散工作的要求存在較大的差距,。

目前,，有相當一部分企事業(yè)單位滅火和應急疏散預案只是一份文件或一個規(guī)定，而滅火和應急疏散預案中應該包括的核心內容都未能反映,，將預案與條例混淆,。

普遍存在的問題是滅火和應急疏散預案和編制未能充分明確和考慮自身可能存在的重大危險及其后果，也未能結合自身滅火和應急疏散能力的實際,，對滅火和應急疏散的一些關鍵信息,，如火險分析、支持保障條件,、決策,、指揮與協調機制等缺乏詳細而系統(tǒng)的描述，導致滅火和應急疏散預案的針對性和可操作性較差,。

盡管編制滅火和應急疏散預案在滅火和應急疏散中起著十分關鍵的作用,，但有了滅火和應急疏散預案，并不等于滅火和應急疏散等救援工作就有了保障,。滅火和應急疏散預案能否在滅火和應急疏散中發(fā)揮積極有效的作用,，不僅僅取決于預案本身的完善程度，還取決于滅火和應急疏散預案的實施情況,，包括預案的宣傳,，落實預案中所需的機構、人員及各種資源,，開展培訓,，進行定期演習等。

滅火和應急疏散預案的內容不僅局限于火災發(fā)生過程中的救援措施,，還應該包括火災發(fā)生前的各種準備和火災發(fā)生后的恢復以及預案的管理與更新等,。

無論是何種，首先必須有明確的方針和原則,，作為開展滅火和應急疏散工作和綱領,。方針與原則反映了企事業(yè)單位發(fā)生火災后滅火救援工作的優(yōu)先方向、政策,、范圍和總體目標,，滅火和應急疏散的策劃和準備、滅火和應急疏散預案的制定和現場救援及恢復，都應當圍繞方針和原則開展,。

滅火和應急疏散預案最重要的是要有針對性和可操作性,，因而，滅火和應急疏散策劃必須明確預案的對象和可用資源情況,，全面系統(tǒng)的認識和評價所針對的潛在火災危險的基礎上,，識別出其性質、區(qū)域,、分布及火災后果,，同時，根據火災危險分析的結果,，分析滅火和應急疏散救援力量和可用資源情況,，為滅火和應急疏散提供建設性意見。

危險分析的最終目的是要明確滅火和應急疏散的對象（即存在哪些火災危險）,、火災性質極其影響范圍,、后果嚴重程度等，為滅火和應急疏散準備,、響應和降低火災損失提供決策和指導依據,。危險分析的結果應能提供：

a.建筑分布、功能及使用情況,；

b.重大或較大火災危險分布情況及主要危險物質種類,、理化性質等；

c.可能的火災事故及其后果影響分析,；

d.特定的時段（例如，人群高峰時段）,；

e.可能影響滅火和應急疏散的不利因素

針對火災危險分析所確定的主要危險,，應明確滅火和應急疏散所需的各種資源，分析已有的.滅火和應急疏散資源和能力,，包括滅火和應急疏散設施,、救援物資中的不足，為滅火和應急疏散和預案的編制提供指導,。

滅火和應急疏散有關法律法規(guī)是開展滅火和應急疏散工作的重要前提保障,。應列出國家、省,、地方涉及滅火和應急疏散各企事業(yè)單位的職責要求以及滅火和應急疏散有關的法律法規(guī)文件,，作為滅火和應急疏散預案編制的依據。如《中華人民共和國消防法》,、《機關,、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《四川省消防條例》等,。

滅火和應急疏散預案能否在滅火和應急疏散中發(fā)揮作用，不僅僅取決于滅火和應急疏散自身的完善程度,，還取決于滅火和應急疏散準備的充分與否,。

為保證滅火和應急疏散工作反應迅速、協調有序,，必須建立完善的應急機構組織體系,，包括滅火和應急疏散領導機構、應急響應中心以及相關機構等,，對承擔任務的部門或個人應有明確規(guī)定,。

滅火和應急疏散資源是滅火和應急疏散工作的重要保障，應根據潛在的火災危險和后果分析,，合理組建滅火和應急疏散力量,，配備所需儀器設備（如滅火器、自動滅火設施）,，并定期檢查,、維護與更新，始終保證處于完好狀態(tài),。

針對潛在的火災危險,，對所有滅火和應急疏散組織人員開展有針對性的專項培訓，保證滅火和應急疏散組織人員具備相應的救援能力,。

預案演習是對滅火和應急疏散能力的一個綜合檢驗,，能使滅火和應急疏散組織人員進入“實戰(zhàn)”狀態(tài)，熟悉整個滅火和應急疏散工作的程序,，明確自身職責,，提高協同作戰(zhàn)能力，保證滅火和應急疏散工作協調,、有效,、迅速地開展。同時,，應對演習的結果進行評估,，分析預案存在的不足，并予以改進和完善,。

人們消防安全意識是火災中減少傷亡不可忽視的一個重要方面,。作為滅火和應急疏散準備工作的一項內容，平時就應注重對員工的日常消防安全教育,，使其了解潛在火災危險,，掌握必要的消防逃生自救知識,，了解常用消防設備的使用方法和疏散線路及集合點。

應急響應包括滅火和應急疏散工作中需要明確并實施的核心功能和任務,。

準確了解火災大小,、地點等初始信息是決定啟動滅火和應急疏散的關鍵，接警作為應急響應的第一步,，必須對接警要求作出明確規(guī)定，保證迅速,、準確的向報警人員詢問火災現場的重要信息,。接警人員接警后，應按預先確定的通報程序,，迅速向有關機構發(fā)出火災事故通知,，以采取相應行動。

滅火和應急疏散往往涉及單位多個部門,，因此,，對滅火和應急疏散行動的統(tǒng)一指揮和協調是有效開展滅火和應急疏散的關鍵。建立統(tǒng)一的指揮,、協調和決策程序,，便于迅速有效地進行響應決策，確立滅火和應急疏散行動優(yōu)先原則,，指揮協調組織開展滅火和應急疏散行動,，合理有效地調配和使用滅火和應急疏散資源,。

當火災發(fā)生后,，不足以控制,，可對建筑物內人員造成威脅時,，應及時啟動警報系統(tǒng),，向單位內人員發(fā)出警報,，同時通過如廣播系統(tǒng)等發(fā)出緊急公告，告知發(fā)生什么情況,，對自己可能帶來的威脅，自我保護措施,，疏散線路方法和注意事項等,，以便人們能及時作出自我防護,。

通訊是指揮、協調和與外界聯系的重要保障,，在現場指揮,、消防控制室、各滅火和應急疏散機構,、醫(yī)院和消防隊之間,，必須建立完善的通訊網絡，并在滅火和應急疏散過程中,，始終保持通訊網絡暢通。

在滅火和應急疏散必須對火災發(fā)展態(tài)勢及影響及時進行動態(tài)的監(jiān)測,?；馂臋z測在滅火和應急疏散行動過程中起著重要的決策支持作用，其結果不僅是控制火災現場,，也是保障滅火和應急疏散組織人員安全的重要依據,。

為保障現場滅火和應急疏散工作的順利開展，在火災事故現場建立警戒區(qū)域,，維護現場秩序是十分必要的,，目的是防止與滅火和應急疏散無關人員進入現場。

人群疏散是減少人員傷亡擴大的關鍵,。應當對疏散的緊急情況和決策,、預防性疏散準備、疏散區(qū)域,、疏散距離,、疏散路線、疏散運輸工具,、安全庇護場所以及回遷等作出細致的規(guī)定和準備,，應考慮疏散人群的數量、所需要的時間以及老,、弱,、病、殘等特殊人群的疏散等問題,。

火災發(fā)生后,，不可避免的會引起公眾及媒體的關注。應將火災信息,、影響,、救援情況及時向社會公布，消除恐慌心理,，避免公眾的猜疑和不滿,。

在火災發(fā)生后,，必須對滅火和應急疏散組織人員自身的安全問題進行周密的考慮，包括安全預防措施,、個人防護,、現場監(jiān)測等，明確緊急撤離滅火和應急疏散組織人員的條件和程序,，避免滅火和應急疏散組織人員受火災傷害,。

現場恢復是在火災被控制撲滅后進行的短期恢復，并意味著救援工作的結束,，并轉進入到另一工作狀態(tài),，即現場恢復到一個基本穩(wěn)定的狀態(tài)。大量的經驗教訓表明,，在現場恢復的過程中往往仍存在潛在的危險,，如余燼復燃、受損建筑倒塌等,。如1994年珠海市“6·16”特大火災和廠房倒塌事故就是在火災現場恢復過程中,，廠房倒塌，造成重大人員傷亡,，教訓極為深刻,。所以，應充分考慮現場恢復過程中的危險,，制定現場恢復程序,，防止事故發(fā)生。

滅火和應急疏散預案是滅火和應急疏散工作的指導文件,。應當對預案的制定,、修改、更新,、批準和發(fā)布作出明確的管理規(guī)定,，并保證定期對預案進行評審，針對單位實際情況的變化以及預案中暴露出的問題,，不斷更新,、完善和改進滅火和應急疏散預案。

滅火和應急疏散預案的編制直接關系到企事業(yè)單位及人民群眾生命安全,。滅火和應急疏散預案的編制涉及面多,，操作難度和實際阻力有時還很大，應引起足夠的重視,。

滅火和應急疏散應急預案內容篇九

根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校,、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神,，為加強幼兒園消防工作,，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：

組長：

副組長：

疏散引導：

通信聯絡：

1,、根據消防工作有關法律,、法規(guī)，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責任制,。

2、加強幼兒園員工消防安全教育,，普及消防知識,；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法,。

3,、確保消防設施、消防器材,、消防栓及消防通道符合要求,；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改,。

一旦幼兒園發(fā)生火災,，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜,，各級負責人立即到現場,，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

2,、滅火安排：發(fā)生火災后,，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,，保證暢通無阻,，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3,、疏散引導：發(fā)生火災后,，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜,，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒,。

1、火災發(fā)生后,，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻,。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶,。如火勢已蔓延,，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援,。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側的樓梯下摟,，撤離到操場安全地帶,。

中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶,。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶。

1,、火災后應保護好現場,，協助公安、消防部門進行事故現場分析,，查明原因,。

2、火災發(fā)生后,，各部門領導要盡快到達一線指揮,，人、財,、物及時到位,，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小,。

幼兒園滅火和應急疏散應急預案8

1、以確保幼兒園全體幼兒,、教職員工及他人的人身安全為根本,。

2、以盡一切力量撲救初期火災,、控制火勢,，將火災損失降到最低限度為目的。

1,、義務消防隊隊長：xx榮

2,、義務消防隊副隊長： xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組,，每組6人,。

第一組：疏散組，組長：蔡x,。組員：潘x,、李x、潘x。

第二組：救援組,，組長：王x,。組員：白x、徐x,、徐xx、韓x,。

1,、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師,、保育員一道,，共同負責幼兒的疏散、逃生工作,。保健老師張x,，負責師生在疏散、逃生過程中,，突發(fā)意外事故的處理,。

2、救援組在組長的帶領下,，組織班級組員一道,，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

1,、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道,；

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,，一切以本園幼兒的生命安全為重,；

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位,；

4,、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作,；

5,、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；

6,、救援組成員在消防安全責任人組織下,，參加過至少一次以上的消防應急演習。

1,、火災發(fā)生時,，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資,。首先是關閉電,、運用滅火器，其次是關閉煤氣,，最后是打開水源備水,。

2、救援組成員在搶救過程中,，原則是以保證人員生命安全為第一,。如果，不能撲救火災,，則以逃生為原則,，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理,。