“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

行走的思政課實踐報告篇一

專業(yè)、班 土木卓越1201班

學(xué) 號 u201215761

姓 名

聯(lián)系

電話 13260588921

華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院

華中科技大學(xué)

大學(xué)生優(yōu)秀社會實踐（調(diào)查）報告原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明：所呈交的社會實踐（調(diào)查）報告是本人及小組成員進(jìn)行獨立社會調(diào)研研究所取得的研究成果,。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān),。

20xx年9月10日

內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展,，當(dāng)今的消費市場中出現(xiàn)了多種多樣的購物方式，而網(wǎng)上購物作為一個新興購物方式也因為其簡便和快捷的特性受到了越來越多的消費大眾的喜歡,。而在消費群體中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體也正受到越來越多的關(guān)注。一方面,，大學(xué)生較年輕,，有著旺盛的消費需求；另一方面,，大學(xué)生普遍尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨立,，很大程度上制約了其消費。消費觀念的超前和消費能力的滯后,，難免會讓大學(xué)生存在一些非理性的消費問題,。為此，了解當(dāng)前大學(xué)生的網(wǎng)上消費情況,，分析大學(xué)生的網(wǎng)上消費現(xiàn)狀,，解開大學(xué)生的網(wǎng)上消費誤區(qū)，對社會市場發(fā)展具有重要影響,。本文通過對華中科技大學(xué)部分大學(xué)生的網(wǎng)上消費狀況的調(diào)查,，進(jìn)而了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的各種網(wǎng)上消費狀況，并對這種現(xiàn)狀提出一定的意見與建議,。希望有助于大學(xué)生樹立正確的消費觀念,。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生 網(wǎng)上消費 現(xiàn)狀 建議

一、調(diào)研背景和意義

分析研究,。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費,。而又由于大學(xué)生大多沒有太多時間去細(xì)心挑選采購因此網(wǎng)上購物也成為大學(xué)生消費的一個重要方式,。所以通過調(diào)查研究，了解大學(xué)生消費來源,，網(wǎng)上消費水平和網(wǎng)上消費心理的關(guān)系,。其中，希望通過消費上積極的一面和消極的一面,，吸引社會去關(guān)注,，借此來提高大學(xué)生的生活質(zhì)量。

二,、調(diào)研方法與步驟

1.調(diào)研對象：華中科技大學(xué)在校大學(xué)生

2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查(在qq群,、好友上隨機(jī)發(fā)布問卷鏈接，讓同學(xué)們自由填寫問卷) 3.調(diào)研內(nèi)容：

通過問卷形式了解大學(xué)生的網(wǎng)上消費狀況,，其購買物品包括關(guān)于(學(xué)習(xí),、通信、衣食,、住行、休閑和網(wǎng)絡(luò)),、主要經(jīng)濟(jì)來源和消費計劃等方面,。 4.調(diào)研過程：

確定調(diào)研主題后,，小組成員經(jīng)認(rèn)真討論后制定好調(diào)研方案，然后設(shè)計編寫調(diào)查問卷,，經(jīng)小組所有成員審核后在qq和微博上隨機(jī)發(fā)布問卷鏈接以供同學(xué)填寫，最后整理統(tǒng)計問卷結(jié)果,，書寫調(diào)研報告,。 5.問卷情況：

本問卷經(jīng)隨機(jī)在網(wǎng)上發(fā)布問卷鏈接后，實際回收有效問卷171.

三,、調(diào)查結(jié)果與分析

行走的思政課實踐報告篇二

根據(jù)我的調(diào)查,，大家對于廣場舞的態(tài)度參差不齊,。主要分為三大派：

1,、反對派。他們在我的200份調(diào)查中占6%,，大多是都是住在廣場附近,。在做調(diào)查的時候，他們都向我抱怨廣場舞的噪音太大了,，他們白天在工廠工作都很辛苦,，回來被吵得根本沒法休息。偶爾的禮拜六,、禮拜天的清晨也會聽到廣場舞的歌聲，不能好好休息,。多次與之交涉，效果也不明顯,。雖然他們不贊成那些過激的做法，但如果有成效的話他們也同意,。

2、贊成派,。他們在調(diào)查中的比重很高，占了42%,。這部分人表示廣場舞對于人的身心健康有著不可忽視的好處,。一是可以通過練習(xí)舞步，協(xié)調(diào)四肢,，對于那些腿腳關(guān)節(jié)有些小毛病,、患有由肥胖引起的一些疾病的大爺大媽們自然是再好不過了，另外大家在一起開開心心的,，也給那些比較孤單的老人的心靈以安慰,，大家可以相互傾訴，有益老人家的身心健康,。

3,、中立派。他們覺得就廣場舞在如今這個社會的流行程度上來看,，是不可避免的會產(chǎn)生這些問題的,。他們一方面肯定了廣場舞對于人們精神生活上的需求上的滿足,，令一方面他們也希望那些由廣場舞產(chǎn)生的噪音能夠得到控制，盡量避免因此而發(fā)生一些不愉快,，甚至可以說是有些暴力的事情,。

行走的思政課實踐報告篇三

班級：

姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)老師：

一，前言

近十年以來,，黨中央,、國務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)，采取了一系 列重大的政策措施,，各地區(qū),，各部門不斷加大環(huán)境保護(hù)工作力度，全社會的環(huán)境意識和人民群眾的參與度明顯提高,。環(huán)保工作取得了積極進(jìn)展,。

20xx年12月5日，我的家鄉(xiāng)句容市創(chuàng)衛(wèi)工作順利通過國家級考核,，被國家愛衛(wèi)會正式命名為國家級衛(wèi)生城市。這是句容政府和全市人民共同參與環(huán)境治理,，保護(hù)與建設(shè)的成果,。

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),。每個細(xì)小的環(huán)境保護(hù)好,，每個人從身邊做起出一份力，我們的大環(huán)境才會更加美好,。暑假期間我對所在的幸?；▓@小區(qū)進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保措施和成果的調(diào)查。

二,，實踐過程

(一)調(diào)查目的：了解幸?；▓@小區(qū)節(jié)能環(huán)保措施和成果。

(二)調(diào)查內(nèi)容：小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況,、節(jié)能措施;家庭生活垃圾分類情況、家庭水電節(jié)約情況,。

(三)調(diào)查過程：

(1)小區(qū)內(nèi)部衛(wèi)生狀況調(diào)查：8月14日和8月20日在小區(qū)內(nèi)觀察環(huán)境狀況,，發(fā)現(xiàn)小區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生，無難聞氣味,。通過小區(qū)工作人員了解到,，小區(qū)每天清掃四次，小區(qū)內(nèi)垃圾桶每天清空兩次,，垃圾一律送往西苑垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行分類處理,。小區(qū)綠化略顯不足,，植被管理妥善，樹木破壞,、草坪踩踏現(xiàn)象不明顯,。噪聲污染、光污染不明顯,。

(2)小區(qū)內(nèi)節(jié)能措施：通過觀察發(fā)現(xiàn)小區(qū)路燈采用交叉開關(guān)制,，相鄰的路燈不同時開關(guān)。在保證照明的同時最大限度節(jié)省能源,，且每個路燈都設(shè)有太陽能發(fā)電裝置,，白天通過日照儲存電量，晚上用于照明,，這樣進(jìn)一步節(jié)省了電力,。路燈設(shè)有樓道照明燈采用觸摸延遲開關(guān)，居民根據(jù)需要使用,，一段時間之后自動關(guān)閉,。

(3)8月15日隨即抽取出所需調(diào)查的100戶家庭，并編制簡單易懂的問卷,，打印110份以應(yīng)付特殊狀況,。8月16日至8月19日4天，我在小區(qū)內(nèi)對每棟樓若干住戶共計100戶家庭以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查,，問題關(guān)于家庭生活分類和家庭水電節(jié)約情況及對社區(qū)的有關(guān)意見反饋,。大部分居民積極配合，極少部分家庭不愿接受問卷調(diào)查,，我采用就進(jìn)原則對其相鄰的家庭進(jìn)行訪問,，如若有不科學(xué)的地方請老師諒解。

調(diào)查結(jié)果如下：

日常會對垃圾進(jìn)行分類：是5% 否95%

廢物利用：是12% 否88%

使用節(jié)能電器：是87% 否13%

電器經(jīng)常待機(jī)：是35% 否65%

使用空調(diào)：是89% 否11%

空調(diào)溫度在27度以上：是34% 否66%

使用太陽能熱水器：是76% 否24%

循環(huán)利用水：是22% 否78%

使用無磷洗衣劑：是92% 否8%

洗衣機(jī)清洗衣物：是85% 否15%

認(rèn)為社區(qū)需要增加娛樂設(shè)施：是93% 否7%

社區(qū)照明是足夠：是81% 否19%

社區(qū)綠化是否足夠：是53% 否47%

對社區(qū)的環(huán)境是否滿意：是79% 否21%

在社會生活的實際體驗中,，我明白了“節(jié)能環(huán)保,，共建文明”的重要性，我們需要進(jìn)入社區(qū),、家庭,，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”,、“一張紙”,、“一粒米”??讓每個居民了解到節(jié)能環(huán)保的重要性，提高家庭環(huán)保意識,。在這次調(diào)查過程中我也發(fā)現(xiàn)一些家庭的環(huán)保措施十分科學(xué),，雖然每個月節(jié)省的水電是微不足道的，但是如果每個家庭都節(jié)省一點點,，那將會給我們的國家,，我們的地球做出實實在在的貢獻(xiàn),。關(guān)于社區(qū)和家庭的節(jié)能環(huán)保，我歸納總結(jié)出幾點建議：

1,，社區(qū)和家庭都要注重垃圾分類,，這既節(jié)約了資源，又減少了污染,。尤其電池的分類,，回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進(jìn)行分類回收。

2,，社區(qū)安裝水,，電資源監(jiān)控系統(tǒng)，家庭用水,、用電超過合理范圍自動切斷,，由居民申請重新開啟。

4,，社區(qū)提供休閑場所既節(jié)省了資源又促進(jìn)了鄰里關(guān)系,。 5，小區(qū)擴(kuò)大植被面積,，進(jìn)一步優(yōu)化小區(qū)環(huán)境,。

6，設(shè)立一些標(biāo)語提醒居民不亂丟垃圾的同時增加垃圾桶的數(shù)量,，減少亂丟亂扔的現(xiàn)象,。

7，交流捐贈多余物品,，減少浪費,。

8，資源回收利用,，社區(qū)內(nèi)及家庭中都需要充分充分利用資源,，舊物變新物既可以節(jié)省資源也可以增加生活情趣。

9,，廚余垃圾埋花盆,，為植物提供營養(yǎng)的同時減少污染。 10,，盡量減少空調(diào)的使用,，萬不得已時也要將空調(diào)的溫度控制在26度以上，為了健康,，為了臭氧層。

11,，出行使用公共交通或者自行車,。

12,，買東西時自備購物袋。

13,，拒絕使用一次性物品,。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動,?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園,，自然會給人類應(yīng)有的回報,。在沒有找到另一個地球的今天，地球就是我們唯一的家園,。在經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步的同時關(guān)注環(huán)境變化,，及時保護(hù)和治理環(huán)境，減少不必要的資源浪費是我們每個人的責(zé)任,。只有人人參與其中,，積極保護(hù)我們賴以生存的地球，我們才能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴,。

行走的思政課實踐報告篇四

今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的建議我跟著我院金東區(qū)社會課堂教學(xué)隊走進(jìn)澧浦鎮(zhèn)展開了為期10天的實地普法奈良宣傳,。這次擴(kuò)充而又難以忘懷的社會課堂教學(xué)經(jīng)歷給我增添了特別深刻的影響,。

課堂教學(xué)使我邁向科技應(yīng)用領(lǐng)域，踏進(jìn)課堂,。當(dāng)前,，我們?nèi)狈Φ闹饕皇强茖W(xué)知識，而是缺乏將科學(xué)知識與實際結(jié)合的能力,。我們在課堂上所學(xué)的,，與在實際當(dāng)中碰到的就是不盡相同的。其往往具備不具備顯著的特征,，這須要我們展開抽象化歸納就可以化解各種問題,。所以在大學(xué)期間我真的多與社會碰觸，多介紹自己所處的環(huán)境,，多介紹你將可以直面的種種問題,，對以后的發(fā)展和穩(wěn)步進(jìn)修都就是非常非常存有益處的。

使用“小分隊式”社會課堂教學(xué)，組員存有15人

(一)實行了為黑板報,、廣播,、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式展開的法制宣傳,、奈良宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心,，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng),。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦?好評。

(二)我們走進(jìn)幼兒園給小朋友們展開奈良科學(xué)知識的宣講會

在實踐期間,，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,，給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答,，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際,，這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)協(xié)調(diào)區(qū)政法委等部門展開問卷調(diào)查

因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動,，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實施?，F(xiàn)在活動開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,，從而更好的改善,。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查,。

(四)舉辦法律科學(xué)知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動,。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上,，綁上漂亮的絲帶,，系在紅繩子上,，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,，競相回答問題,，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行,，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵,。

(五)展開流動演示法庭的演出

我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭,，都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會,，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題,。

(六)展開宣傳模式的調(diào)研

因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位,。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式,。

“千里之行,，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐,，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教,、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和與人文明相處等一些做人做人的基本原則都必須在實際生活中深入細(xì)致的貫徹落實,，不好的習(xí)慣也必須在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)至的經(jīng)驗和科學(xué)知識大多源自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，這就是我一生中的一筆寶貴財富,。這次課堂教學(xué)也使我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系就是很關(guān)鍵的,。處事首先要學(xué)做人,，必須明白做人的道理，如何與人相處就是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，須要自學(xué)的東西很多，他們就是最出色的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以向他們自學(xué)很多科學(xué)知識和道理。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

10天的課堂教學(xué),，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實還是不大的,，雖然它占地約千余畝,，但它僅僅就是社會的一小部分，僅僅就是一個引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校,，我們研習(xí)的就是理論，談的就是道德文化,，而踏進(jìn)校門,，步入社會,，我們研習(xí)的就是素質(zhì)與能力，談的就是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相連的,，為的都就是成功步入慘烈的社會競爭，謀的都就是出類拔萃,。所以從現(xiàn)在已經(jīng)開始我就必須不斷擴(kuò)充自己的思想文化,，提升自身的素質(zhì)學(xué)識，更必須不斷進(jìn)一步增強各方面的課堂教學(xué)能力,，以適應(yīng)環(huán)境競爭慘烈的社會,。

行走的思政課實踐報告篇五

廣場舞越來越火，跟多個因素有關(guān)：

第三：大爺大媽們經(jīng)常一個人呆在家,，年輕人都忙著自己的事業(yè)，跟老人相處的時間不多,，老人大多感到孤獨,。對于他們來說，廣場舞不僅是提供了一個鍛煉身體的方式,，更是提供了一個接觸他人,、與他人交流的平臺。在這里大家可以一邊跳著廣場舞,，一邊拉家常,，把一些不愉快都拋到腦后，保持一個良好的心情,。

二,、對廣場舞的態(tài)度

根據(jù)我的調(diào)查，大家對于廣場舞的態(tài)度參差不齊,。主要分為三大派：

1,、反對派。他們在我的200份調(diào)查中占6%,，大多是都是住在廣場附近,。在做調(diào)查的時候，他們都向我抱怨廣場舞的噪音太大了,，他們白天在工廠工作都很辛苦,，回來被吵得根本沒法休息。偶爾的禮拜六,、禮拜天的清晨也會聽到廣場舞的歌聲,，不能好好休息。多次與之交涉,，效果也不明顯,。雖然他們不贊成那些過激的做法,，但如果有成效的話他們也同意。

3,、中立派,。他們覺得就廣場舞在如今這個社會的流行程度上來看，是不可避免的會產(chǎn)生這些問題的,。他們一方面肯定了廣場舞對于人們精神生活上的需求上的.滿足,，令一方面他們也希望那些由廣場舞產(chǎn)生的噪音能夠得到控制，盡量避免因此而發(fā)生一些不愉快,，甚至可以說是有些暴力的事情,。

三、解決的方法

我們可以從廣場舞者和周圍群眾兩個角度來解決困擾大家的噪音問題：

從周圍群眾的角度來說,，大家跳廣場舞的時候其實也沒必要一定要把聲音開得很大,，而且我們可以借助一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，蘇州的大媽們就做了一個很好的表率,，他們跳廣場舞時自己戴上無線耳機(jī),，即能滿足自己能聽到音樂，又不影響他人的休息,，受到大家一直的好評,。我在網(wǎng)上看到有教授研究出一種能夠定向發(fā)出聲音的音響，超出一定范圍后是聽不到聲音的,。

從廣場舞者的角度來說最好的方式就是大家能夠雙贏,，我即能夠開心的跳廣場舞，又不影響你周圍居民的休息,。因此我給出的建議就是大家能夠坐在一起好好討論一下一個好的方案,，比如能夠縮短跳廣場舞的時間，規(guī)定一個時間段,，場地的話最好能稍遠(yuǎn)離居民地,。而后大家能夠自覺的履行達(dá)成的約定，這必然會讓一些困擾許久的問題瞬間得到解決,。

姓名

聯(lián)系電話

行走的思政課實踐報告篇六

篇一：暑期思政

社會實踐報告

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力,。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會,。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的,，更多的人將其視為參加社會實踐,、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí),，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分,，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識,。

實踐過程

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實踐心得

雖然這次的實踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理,。

首先是明白了守時的重要性,。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,，而當(dāng)你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性,，準(zhǔn)時走上自己的崗位,。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任,，并努力加強自己的時間觀念,。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了,，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，一定會要牢記這一點,，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌,。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,，重復(fù)著單調(diào)的工作,。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利,。打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受,，需要學(xué)會堅持,。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強,，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知,，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實踐,、奉獻(xiàn)等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動,、社會改革實踐,、階級斗爭等。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報社會,。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制,。

篇二：暑期思政社會實踐報告范文

隨著改革開放和人口老齡化時代的到來,，農(nóng)村出現(xiàn)了許多“留守老人”。他們承擔(dān)著繁重的體力勞動,、擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)教育孫輩的重任,、身體健康狀況令人擔(dān)憂、安全隱患時有發(fā)生,、情感生活缺失,，這都是新農(nóng)村建設(shè)中非常重要的問題。通過對本次暑期的調(diào)查研究,，我們可以通過不斷鼓勵老人調(diào)節(jié)好心態(tài)并積極參與社會;強化尊老,、愛老、養(yǎng)老,、敬老的宣傳教育,，建立農(nóng)村老年人志愿者服務(wù);完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;建立農(nóng)村養(yǎng)老制度，興辦養(yǎng)老福利事業(yè),，引導(dǎo)老年人樹立現(xiàn)代生活理念,，真正使“留守老人”能夠安享晚年，只有這樣,，才能夠真正的建設(shè)好社會主義新農(nóng)村,。

一、 “留守老人”的概念和現(xiàn)狀

(一) “留守老人”的概念

改革開放以來,，城鄉(xiāng)居民的收入差距日益加大,。由于農(nóng)村人均可耕地面積的減少，農(nóng)民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,，越來越多的農(nóng)民涌入城市打工,。大量的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工增加了家庭經(jīng)濟(jì)收入，也帶動城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，為城市建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn),。但是，大量農(nóng)村青年進(jìn)城打工,，將孩子,、老人留在家里，即所謂的“留守人員”,，留守人員中的老人就稱為留守老人,。這對留守人員在物質(zhì)生活上和感情上產(chǎn)生了極大的影響,。

(二) “留守老人”的現(xiàn)狀

“留守老人”，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的一個沉重話題,，是現(xiàn)代社會發(fā)展過程中面臨的一個難點,。黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，必須發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè),，使廣大農(nóng)民學(xué)有所教、勞有所得,、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng)、住有所居,。因此,，我們要努力使“留守老人”能夠安享晚年，這既是促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的具體要求,，又是加快農(nóng)村改革發(fā)展的重要舉措,。

我國農(nóng)村長期以來一直普遍實行以家庭為主的養(yǎng)老方式，子女供養(yǎng)是老年人晚年生活的保障,。但是,，隨著農(nóng)村青壯年勞動力大量到外地務(wù)工，長期兩地分離,，使得承擔(dān)主要贍養(yǎng)義務(wù)的子女無法為留守的父母提供必要的照料和關(guān)懷,，這在很大程度上影響到留守老人的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料,、健康保證和精神慰藉,。同時，農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、人情往來和培養(yǎng)教育孫輩等負(fù)擔(dān)都落到了留守老人身上,。據(jù)聯(lián)合國人口基金組織公布的《20xx年世界人口狀況報告》，我國目前每年大約有1800萬來自農(nóng)村地區(qū)的人口進(jìn)入城市,，越來越多的年輕人背井離鄉(xiāng)到城市打拼,，子女不在身邊的留守老人正在成為日益龐大的一個特殊群體。

現(xiàn)如今,，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的步伐逐年加快,，云南省部分農(nóng)村留在家中獨居的老人不斷增多，根據(jù)云南省祿豐縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村“留守老人”的調(diào)查統(tǒng)計,。祿豐縣現(xiàn)有“留守老人”存在一系列問題,，生活狀況令人堪憂。

二,、 農(nóng)村“留守老人”存在的幾大問題

(一) 生活艱苦,，居住環(huán)境差

在調(diào)查訪問中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)農(nóng)村老人飲食都非常簡單，尤其是留守老人,。稀飯,，饅頭，咸菜,，就只求個飽,，在農(nóng)忙季節(jié)飽一餐餓一頓是經(jīng)常的事,，而在住宿方面,，他們因年紀(jì)大無法對房屋進(jìn)行修繕，房前屋后雜草叢生,、屋頂瓦片大洞小洞,，雨天時室外下大雨，室內(nèi)下小雨,，屋內(nèi)到處是大大小小接水的盆和桶,。家里也沒什么像樣的家具，甚至連照明的燈都昏昏暗暗,。

(二) 承擔(dān)著繁重的體力勞動

留守老人不得不承擔(dān)著繁重的體力勞動,。除少數(shù)年齡特別大，行動不便的留守老人外,，老人普遍參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,，甚至有70歲以上的仍然從事體力勞動。與其他老年人相比,，勞動強度更大,。如金山鎮(zhèn)小巖子村的李春富，男,，78歲,，老伴76歲，一個兒子兩個女兒都外出打工,，小孫子7歲在家須照顧,，還種有三畝多的地，每個星期縣城趕集時還要背上自家做的咸菜去賣,，以此增加一些收入來維持生活,。其艱難程度可想而知。

(三) 擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)教育孫輩的重任

從調(diào)查來看,，小巖子村因人數(shù)不多,，所以沒有小學(xué)可供孩子就讀，要上小學(xué)必須去到離該村四公里外的大洼村委會,，而常年在外并能攜帶子女進(jìn)行隨身教育的打工者為數(shù)不多,，外出務(wù)工造成許多農(nóng)村孩子短期或長期沒有直接監(jiān)護(hù)人在身邊,，形成了“留守老人”教育第三代的“隔代教育”現(xiàn)象。老人們不得不重新當(dāng)起了“父母”,。但是農(nóng)村“留守老人”的文化程度相對不高,，又不懂得科學(xué)的教育方法，大多數(shù)老人只管孩子的吃和穿,，至于學(xué)習(xí),、心理、性格和道德教育,，就只能聽之任之了,，再加上祖孫之間的代溝，使得許多孩子因感情缺失或多或少地出現(xiàn)自卑,、自閉,、冷漠等心理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績受到影響,，有的甚至好吃懶做,、棄學(xué)厭學(xué)。老人自己也力不從心,，有的連自己照顧自己也成了問題,，大大增加了留守老人的生活負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)。

(四) 身體健康狀況令人擔(dān)憂

隨著年齡的增長,，老人身體的各項機(jī)能逐漸下降,，容易引發(fā)多種疾病，再加上農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)不健全,，醫(yī)務(wù)人員少,，兒女常年在外務(wù)工，對“留守老人”疏于照顧,，無法盡到贍養(yǎng)職責(zé),，所以老人頭痛發(fā)熱就常常缺醫(yī)少藥，無人照料,，加上家務(wù)勞累,、孫輩操心，往往小病拖成了大病,。有的老人病了,，連飯都做不了。想哭旁邊連一個聽的人也沒有,，心里頓時覺得無助,，孤單。此外，老年人發(fā)病往往具有突然性,，家中無人或搶救不及時,，可能會錯過治療時機(jī)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果,。而子女也只有在老人病重時才能給予一定的照顧,，但恐怕那時為時已晚。

(五) 安全隱患時有發(fā)生

隨著農(nóng)村“留守老人”的增多,，我們社會面臨的不僅是這些老人的贍養(yǎng)和照料問題,，還有便是一些不法分子起歪腦筋專騙留守老人所帶來的一系列社會問題。盡管這些騙子的詐騙手段并不高明,，卻能屢屢得逞,。隨著年事漸高，一些農(nóng)村老人記憶力下降,，有的行動不便或身有殘疾,，一些日常行為都有可能留下安全隱患,，面對一些隱患時可能心有余而力不足,。除此之外，還可能有各種各樣的突發(fā)狀況,，使得我們對老人的生活更加擔(dān)憂,。

三、 解決農(nóng)村留守老人問題的建議

要真正解決留守老人存在的問題,，短時間內(nèi)很難一步到位,，因此我們只能做好規(guī)劃，循序漸進(jìn),。

(一) 老人要調(diào)整哈心態(tài),，做積極參與社會的主人。

充分發(fā)揮農(nóng)村“留守老人”自身的積極性和能動性,，讓他們積極參與各項社會文化活動,。鼓勵老人保持好的心態(tài)，鍛煉身體,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新鮮事物，積極尋找精神寄托,，充實自己的生活,。

(二) 強化尊老、愛老,、養(yǎng)老,、敬老的宣傳教育，建立農(nóng)村老年人志愿者服務(wù)

尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，要加強農(nóng)村年輕人的孝道教育,，要弘揚表彰那些在敬老愛老等方面做得較好的年輕人,，并曝光、鞭撻那些歧視,、排斥老人的行為,。架起親情時時溝通的橋梁，在外子女要經(jīng)常給自己的父母打電話關(guān)心生活情況,，給老人寄一些生活費用,，天寒時寄一些棉衣棉褲。過年時盡量能夠回家陪陪父母,。

(三) 完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件

要加快發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，強化農(nóng)村公共衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)。首先要不斷鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，提高財政補助水平,，對老年人治病產(chǎn)生的門診費、醫(yī)藥費,、住院費按一定比例進(jìn)行報銷,。其次，政府做好調(diào)控工作,，把城市富余,、閑置的醫(yī)療資源轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，同時改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院運行機(jī)制,，向老年人提供安全廉價的醫(yī)療服務(wù);三是要加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè),，定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇福利,，為農(nóng)村留住醫(yī)療衛(wèi)生人才,。

(四) 建立農(nóng)村養(yǎng)老制度，興辦養(yǎng)老福利事業(yè)

我國目前的養(yǎng)老保險制度還不健全,，城鎮(zhèn)和農(nóng)村存在著巨大的差別,。因此必須建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，把符合條件的農(nóng)村“留守老人”納入低保范圍,。同時,，大力發(fā)展社會福利和慈善事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村老齡事業(yè)的發(fā)展,，讓“留守老人”老有所養(yǎng),。

只要我們認(rèn)識到農(nóng)村“留守老人”這個問題并積極采取有效措施予以應(yīng)對，農(nóng)村的“留守老人”將不再留守,，而變成幸福老人,。

行走的思政課實踐報告篇七

根據(jù)我校思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實施細(xì)則的要求，思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了完成我校這一暑期實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù),，特此展開了此次調(diào)查,。此次調(diào)查主要采取實地參觀、實習(xí)和訪談的形式,，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個體戶中從事工作的外來農(nóng)民工為調(diào)查主體,，以切實了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開展的。通過實地的參觀和訪談,，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀,，和一些突出問題，并提出相對的改善意見,。經(jīng)過這次調(diào)查我自身也有很多收獲,。

工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系,，住宿和飲食的環(huán)境,，工作之余的生活狀況等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。

一個好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅,，身心健康,，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活,，可以說有一個好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍,。由此可見,，一個良好的工作環(huán)境是極其重要的,。

為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境,，特以此次暑期實踐調(diào)查為契機(jī),，開展了對杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查,。

杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜,，街道縱橫，工廠種類和數(shù)量眾多,，情況十分不利于個人開展逐一的參觀和調(diào)查,。所以我對工廠進(jìn)行了分類,，主要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸?shù)墓S和工人進(jìn)行參觀和訪談。對于工廠數(shù)量多這一點,，我采取了隨機(jī)抽取的辦法,，對于同一地點的同一類型工廠，只隨機(jī)挑取期中的少數(shù)幾個進(jìn)行參觀和調(diào)查,。出于此次實踐的人數(shù)要求（人數(shù)不得多于兩人）和經(jīng)費上的限制,，本次社會實踐無法采用問卷調(diào)查的方式展開。

確定了調(diào)查的地點和調(diào)查方法，接下來的就是實地的考察,。

我首先來到杭州五堡的一些小型服裝加工廠,、物流公司和一些輔料加工廠。在說明來意后,，大部分的工廠管理人員同意了我對其公司的工人的訪談,。隨后我來到七堡和九堡的物流公司，布料,、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦砣藛T開的小商店和早點鋪進(jìn)行參觀和考察,。

為了便于統(tǒng)計，在訪談中我提的問題比較集中,，主要有以下問題：

1,、您對您的工作環(huán)境是否滿意？

2,、哪些地方不滿意,？

3、您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進(jìn),？

4,、如何改進(jìn)？

大部分工人對我提出的問題做出了詳細(xì)的回答,，通過與他們的交談,，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀。

另外,，我也在這些考察地點的周邊進(jìn)行了觀察,。對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂設(shè)施進(jìn)行了考察。不同的地點周邊的生態(tài)有著比較大的差異,，娛樂設(shè)施和娛樂生活也有一些不同,。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對我提出的問題所做出的回答。

通過此次調(diào)查,，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司,，與不同年齡段不同性別的農(nóng)民工進(jìn)行了對話，并記錄了部分訪談的結(jié)果,。在現(xiàn)有的時間,、精力和經(jīng)費的前提下，我走訪參觀了最大范圍,、盡可能多的各類工廠和個體戶,。所以，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準(zhǔn)確的,。

通過實地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散,，我對這些結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計和分析,。主要將訪談的人群在年齡上進(jìn)行了分類，再在不同的年齡段的人所得到的反應(yīng)進(jìn)行歸納和統(tǒng)計,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分的農(nóng)民工每天的工作時間都很長，基本沒有節(jié)假日,，所以工人的工后生活是極其匱乏的,。實地參觀發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好,，天然的河流都有嚴(yán)重的污染,，這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的。

對于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對自己的工作環(huán)境感到滿意,。年齡在20—30歲的工人有70%左右覺得工作時間過長,，年齡在40—50的工人有40%左右的人覺得工作時間過長，而30—40歲的工人則只有20%左右覺得工作時間過長,。

在精神生活方面,，20—30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏，30—40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏,，40—50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏,。

在衛(wèi)生環(huán)境方面，兩成左右的農(nóng)民工覺得自己所處的工作地點環(huán)境差,，七成左右的農(nóng)民工覺得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與自己的農(nóng)村老家差不多,，只有不到一成的農(nóng)民工覺得工作地的環(huán)境要好于自己的農(nóng)村老家。

在食宿方面,，30%左右的人覺得需要改善伙食條件,。40%左右的人覺得需要改善住宿條件。

在娛樂設(shè)施方面,，大部分人表示不關(guān)注,。

在對工作環(huán)境的改進(jìn)方面，覺得要縮短工作時間,、制定規(guī)定休息日的人最多，其次是改善食宿條件,。對于精神生活和衛(wèi)生條件,，覺得需要改進(jìn)的人較少，大家都表示能夠忍受,。

對于如何改進(jìn),，大家都沒有給出明確的方案。大家表示,，如果追求高福利,，很難找到待遇高的工作,，而縮短工作時間必然會降低自己的工作報酬。對于降低報酬換來好的工作環(huán)境,，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點也會尋找報酬相對較高的工作,，因為自己出來城市尋找工作的初衷就是找個工資高的工作以補貼家庭開支。

在參觀的過程中我也發(fā)現(xiàn),，我看到的農(nóng)民工們都比較忙,，大多都是在邊工作的時候和我進(jìn)行的交談，為了生活他們都在努力工作,。

通過統(tǒng)計的結(jié)果和參觀不難發(fā)現(xiàn),，來杭務(wù)工的農(nóng)民工所處的環(huán)境都不是很好，大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎自己的工作環(huán)境,，相對于良好的工作環(huán)境,，較高的報酬會更吸引農(nóng)民工。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠,，但是小型工廠的工人拿到的工資會更高，工資的變動幅度也更大,。

通過此次寒期時間調(diào)查活動,，我收獲頗豐。

這是我第一次參加這種實踐調(diào)查的活動,。實踐是一件很具意義的事情,，在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上,，但是,，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以,，我想實踐的`目的不在于通過考試,，而是為了獲取知識，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。

在這次實踐中,，我不僅在實地參觀中學(xué)習(xí)到了一些工廠的管理模式，而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進(jìn)行交流,。與人交流是一種重要的技能,，無論是在學(xué)校還是以后的工作中,，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實踐中,，我還鍛煉了自己的意志和勇氣,，讓我有了努力做好每一件事的決心?？傊?，在這次的實踐中我學(xué)到很多書本上沒有的東西，這些東西無論是對我以后的學(xué)習(xí),、生活還是工作,，我相信都是很有幫助的。

當(dāng)然,，此次實踐活動還是存在缺陷的,。由于條件限制，我無法擴(kuò)大自己的調(diào)查范圍,，不能去更多的地區(qū),，更多的企業(yè)，調(diào)查更多的農(nóng)民工,。由于調(diào)查的范圍偏小,，訪談的人數(shù)不多，由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果,，不能精確的表現(xiàn)當(dāng)前的問題,，也不能代表當(dāng)前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀，但是,，這些得出的結(jié)論在一定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本情況和他們對自己工作環(huán)境的感受的,，因此，調(diào)查結(jié)果也是有一定的參考價值的,。

對于此次實踐調(diào)查,，我覺得可以有一些改進(jìn)?？梢詫⑿〗M的人數(shù)限制擴(kuò)大,，給每個小組固定的題目和經(jīng)費，并派指導(dǎo)老師協(xié)助指導(dǎo),。多一點的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大,，用問卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論，也更便于分析,。這對于提高實踐調(diào)查的準(zhǔn)確性有很大的幫助。指導(dǎo)老師能夠在細(xì)節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實踐調(diào)查的同學(xué)很大的幫助,。

無論如何,，這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲,。

行走的思政課實踐報告篇八

1、學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識以外的知識,。

雖然勞動仲裁與我的專業(yè)英語毫不相干,，但是單有一技之長并不能應(yīng)對今后巨大的工作競爭，而且這對于我以后的工作卻有著很大的幫助,，知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商,，如何正確處理所遇到的問題。

2,、對于今后處理人際關(guān)系有幫助,。

在這一個月的工作過程中，雖然與同事之間有時也有小的摩擦,，但是退一步海闊天空,，總的來說我們還是相處的挺融洽的，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好,。一定要做到多做事少說話,，遇到問題虛心提問，接到任務(wù)積極去做,。

行走的思政課實踐報告篇九

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說,，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,，給了在這個漫長的寒假中，我們一個認(rèn)識社會,、了解社會,，提高自我能力的重要的機(jī)會`我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會，你才能真正做到融入社會,。

促銷是一種很好的工作體驗,，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識,，比如過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,，春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷前的短暫培訓(xùn),，了解電器的,，名稱、性能,、型號,、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織,，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班,，到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作,，擺好宣傳資料，禮品贈品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客,。每天工作7個小時，在下午工作完后進(jìn)行工作總結(jié),。一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客,，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試,，其實這種交流比想象的容易多了,。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,，也不能在超市隨便逛來蕩去,，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,，但一段時間下來,，還是腰酸腳痛。"學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會想，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎,？其實不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了,，理解力和邏輯思維能力也增強了,。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù),。

促銷就是通過自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者,，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備,，良好的專業(yè)素質(zhì),，良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力，良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)，能夠吃苦耐勞的精神,，堅持不懈,。

促銷是一種比較枯燥的`工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅持,，一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。

通過社會實踐，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我,，增強了口頭表述能力，與人交流,。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中。

另一方面,，我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

不管做什么事,，態(tài)度決定一切。做一項服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，要盡可能滿足顧客的要求,。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù),。短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練,。我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的明天,。