在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學校社團活動組織策劃篇一

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張,。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,，在正召開的“xx”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,，在此背景下,，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來,，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格,。在此國際國內(nèi)大背景下,，我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調(diào)查,，我社將對其進行認真的分析與研究,。

x月中旬至x月初，在xx學院內(nèi)展開,。

xx學院共青團理論研究會,。

xx學院在讀的所有學生。

原則上,，采用抽樣問卷調(diào)查方式,，必要時，采用訪問調(diào)查方式,。

1） 調(diào)查問卷打印費約50.00元,；

2） 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元；

3） 展板,、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元,；

4） 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,，費用合約為10.00元。

1） 前期準備階段[3月9日～3月15日],。

a,、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。

b,、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加,，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,，由會長及副會長審批,。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓（培訓日期暫定16號）,。

c,、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳,。在此之前,，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后,，保存好宣傳材料,，以備上交社聯(lián)。

2） 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日],。

a,、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：xx（外聯(lián)部部長）。

大二組組長：xx（副會長）,。

大三組組長：xx（副會長）,。

大四組組長：xx（會長）。

b,、工作人員分組后,，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑,，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查,。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等）

c,、與各系學生會進行溝通,，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作,。（具體細節(jié)商議中）

1） 在受訪人員填寫問卷的過程中,，原則上要求工作人員必須在場。

2） 在問卷過程中,，對方不理解或?qū)πg(shù)語,、概念不清楚之處，必須詳細解釋,，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂,。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）

3） 在調(diào)查過程中,，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式,。（如：有的同學手中有物品,，建議采用訪問調(diào)查方式）

4） 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負責人應(yīng)靈活處理,，以有利于調(diào)查為原則,。

學校社團活動組織策劃篇二

借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個交流的空間,，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡,，英語小游戲，畫圖標單詞,，英語手抄報,，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力,。

提高學生學習英語的興趣,，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學,。

happy english，happy life快樂英語,，快樂生活,。

校園活動角和課余時間。

1,、每月的四個星期內(nèi)容交替進行,。周三或周四下午課外活動時間,。

2,、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人,。

3,、活動內(nèi)容：

第一期主題：以my school為主。（介紹自己的學校設(shè)施,，問路等對話形式,，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題：制作手工表,，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,，重點訓練孩子動手能力,。

第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預報圖標,，自己繪出天氣預報圖標,，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化。

第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,，也可以設(shè)計學過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題：英語表達,，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學生能在生活中學習英語,，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來,。

教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎,，一,、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵,。

學校社團活動組織策劃篇三

會議方面：

1,、每兩周召開一次部門例會。

2,、例會上進行前期工作總結(jié)和下期工作安排,。

3、定期召開各社團舍長或主要負責人會議,，交流活動心得,。

1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構(gòu)成及建設(shè)等情況,，樹立社團部的對外形象,，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動,。

2,、每次活動利用海報,、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學,。

3,、向準備申請社團的同學發(fā)放社團申請表。

1,、全力協(xié)助團委,、學生會各部門的各項工作。積極配合學校及系內(nèi)開展的各項活動,。

2,、定期組織社團部的內(nèi)部調(diào)研活動，以此來了解社團部文化建設(shè)的效果,，了解成員的需求,，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動,，以加強各部門成員之間的交流,，挖掘優(yōu)秀社團部后備力量。

社團部的工作重心都回放在社團建設(shè)方面,。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的興趣調(diào)動起來,。

1,、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結(jié)等（包括文字,、照片等）,；

2、建立,、更新社團部各社團成員檔案,。

1、聽從團委領(lǐng)導老師的統(tǒng)一指揮,、調(diào)度及安排,。

2、積極配合團委各部門的工作,。我會為藥學院學生會的明天貢獻自己的力量,。時刻與校社聯(lián)保持聯(lián)系，取長補短,，采納金點子,、好建議，不斷學習,，不斷反思,，不斷創(chuàng)新,。