我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇一

我是二2班的xxx的媽媽,，上周二9月22日下午，參加了二的家長會,，感悟挺深的,。

首先，很榮幸的聽到了萬校長關(guān)于二年級孩子該重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享,，從中收獲很多,。如果說一年級是需重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的，那么二年級就是該認(rèn)真培養(yǎng)孩子愛閱讀,、會閱讀的。三年級開始就要寫作文了,，孩子如果頭腦里沒有好的詞句,，到時(shí)候?qū)懫鹱魑膩砭蜁芾щy。

二年級現(xiàn)在多閱讀,，在學(xué)校里會安排閱讀時(shí)間,，也會安排寫話之類，我覺得這樣挺好的,，孩子慢慢接受中,，不至于到了三年級一下子寫作文跨越大，難接受,。平時(shí)我們在家,，只會一昧地要求孩子自己去閱讀，疏忽了孩子難有的自覺性,，聽了萬校長的分享,，深刻體會到作為家長的我有很多不足，陪伴孩子閱讀原來是促進(jìn)孩子愛閱讀的最好方式,。

萬校長說,，陪伴孩子閱讀過程中，聽孩子讀,，可以一起讀,，也可以為孩子讀，讀到好的詞句可以拿本子記錄下來,，過些日子可以幫孩子再復(fù)習(xí)下,，讓她記到腦子中去,。我覺得這是我們每一個(gè)家長都適用的方法，真的很不錯(cuò),。只是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，像我的話就不能每個(gè)晚上都陪伴孩子作業(yè)，這是很無奈也是很遺憾的事情,，今后一定得在有時(shí)間的基礎(chǔ)上多陪孩子閱讀了,。

接著，來到了孩子在的二年級班級,，和所有的家長們一樣,，我也對剛換的班主任蔡老師和數(shù)學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法，心里也會在猜測兩位年輕的老師會有怎么樣的教育方式,，和孩子們磨合的怎么樣了,，孩子們的接受狀態(tài)怎么樣了等等。

等兩位老師發(fā)言完,，我的這些想法瞬間都消失了,，她們完全有自己的教育理念和方式方法，給我的第一印象就是語言表達(dá)能力非常棒,！就像萬校長所說的那樣,，二2班的老師她們雖然年輕，但是很出色,！兩位老師講解了每個(gè)孩子在班級里的學(xué)習(xí)情況,，語文上了解到我家孩子雖然字寫的不錯(cuò)。

老師安排的做事能力也還可以,，但是課堂表現(xiàn)舉手發(fā)言不夠積極,；數(shù)學(xué)上了解到孩子還不夠細(xì)心，題目都會做就是粗心會錯(cuò),，這些缺點(diǎn)作為家長還是有義務(wù)盡力幫她改正,，我們平時(shí)在家要多多講些鼓勵(lì)她積極向上的話語了，講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些,，數(shù)學(xué)題還是要額外做點(diǎn)題目比較好,，多閱讀也是可以培養(yǎng)耐心的，一起加油吧,！

最后,，很感謝學(xué)校提供這樣的機(jī)會讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況，也讓我有了這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會,，感謝老師們用心在教育孩子,！孩子的成長離不開學(xué)校老師和家長的共同教育，今后依然繼續(xù)配合老師們的工作,，加強(qiáng)與老師們之間的溝通,，一起把孩子教育好,！

當(dāng)一天家長的心得體會篇二

今天開完家長會后，我反思了許久,，真的對我的觸動(dòng)很大,，家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸,、有收獲,，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益,。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的,，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng),。

老師是家長不可替代的教育專家,，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合,，是怎么也行不通的,。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長,，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響,。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡,，有時(shí)會顯得很缺乏說服力,。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家,，沒有一個(gè)良好的家教氣氛,，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改,，本性難移,。因此，老師不但要教學(xué)生,，還要教家長,。當(dāng)然，對象不同,，方式也就不同,。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通,，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,，都要老師耐心說服和解釋,。老師要理解有些家長的難處，真誠,、尊重,，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性,，要求家長主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系,。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子,。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你,。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

(1)關(guān)注孩子們英語學(xué)習(xí)孩子們學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是第3個(gè)年頭，英語的聽說讀寫已形成有效的系統(tǒng),。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業(yè),，這項(xiàng)工作需要家長積極配合，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生都有偷懶的心理,。因?yàn)榻處煓z查聽力只能通過學(xué)生的朗讀情況來簽定,。

(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交,。檢查時(shí)不要只問一下有沒有做,，也請你親自看一看,，家長還可以看看單詞有沒有抄錯(cuò),，題目有沒有做錯(cuò)之類的。

(3)有時(shí)我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞,，并自己默寫,。這時(shí)家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報(bào)中文,，讓他默英文,。并簽上你的名字(注明默寫)，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差,，一點(diǎn)效果也沒有,。

(4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù),。所以，家長的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù),。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞、句子,、對話,、短文等,。英語和母語不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀,，才會記得牢。

(5)總而言之,，家長的重視會讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。

這次家長會我首次在家長面前表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué),，同時(shí)也報(bào)了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字,。我向家長們發(fā)出邀請，家長會后我在辦公室等待個(gè)別交流的家長,。我以為不會有家長過來,，但是會議結(jié)束時(shí)，天已經(jīng)黑了,，有好幾位后進(jìn)生的家長出現(xiàn)在辦公室,，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個(gè)小時(shí)，他們都是外來務(wù)工人員,，但是對于孩子的學(xué)習(xí)無能為力,，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注,。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校,、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子,，如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時(shí)候，但她還看電視(看到12點(diǎn)),，等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事,，如果家長不反應(yīng)老師一點(diǎn)都不知道，如何教育,，所以我會用方法去跟孩子勾通,，教育他，讓他改正,。

我相信,，這次家長會沒白開，之后一個(gè)月,，通過家長的配合,，孩子一定會健康快樂地成長,，改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,，以優(yōu)異的成績升入初中。

當(dāng)一天家長的心得體會篇三

開過那么多家長會,，從來沒有以家長的身份參加過,，昨天去給孩子開家長會，會后感觸良多,，反省自己對寶寶的“管”和“教”,，實(shí)在是慚愧至極。把聽到的,、學(xué)到的和自己的感想記錄下來,，以督促自己。

父母應(yīng)該做好寶寶的引導(dǎo)工作,，在寶寶的成長道路上父母應(yīng)是權(quán)威,。對待寶寶成長過程的困惑，家長應(yīng)多動(dòng)腦筋,，采取各種更策略的方式,，切忌簡單粗暴。身教重于言傳,，父母應(yīng)該做好表率作用,。

1、正確對待寶寶的占有欲,。

現(xiàn)象：這是一種比較普遍的現(xiàn)象,，如果有寶寶手上有兩塊巧克力，他會十分愿意將一塊分給其他小朋友,，一塊理所當(dāng)然的認(rèn)為是自己的,，而如果寶寶只有一塊巧克力，他一定認(rèn)為就是自己的,。這種占有欲事實(shí)上來自于寶寶的一種不安全感,，覺得玩具或糖果會被其他小朋友拿走。

對策：父母可以采取一定的引導(dǎo)性的話語,，比如說當(dāng)只有一個(gè)玩具時(shí),，就和寶寶說這個(gè)玩具是和其他小朋友交換玩的，寶寶把玩具給對方小朋友,，對方也會把其他新鮮的玩具給你玩,。這也可以鍛煉寶寶的社交能力。

2、正確對待寶寶的“哭鬧”,。

現(xiàn)象：寶寶一哭,，什么要求都得到了滿足。

對策：分清楚寶寶哭的前提,，如果是無理取鬧的,，不應(yīng)該隨便滿足其要求，否則,，哭就會成為寶寶今后最好的無理取鬧的工具,。但是如果是已經(jīng)受到了“傷害”的哭，家長一定要及時(shí)給予安慰和安全感,。所以一定要辨別寶寶哭鬧是否有一定的前提,。

3、如何提高寶寶的生活自理能力,？懲罰還是激勵(lì),？

現(xiàn)象：寶寶隔代管有令父母可以放心的地方，比如飲食和睡眠等,，但是在生活自理能力上可能會出現(xiàn)一些欠缺,。如寶寶要小便了，外婆會迫不及待的幫他拖下褲子,，而沒有給他自己動(dòng)手的機(jī)會,。

對策：對寶寶能做到的事情及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，但是不能僅僅滿足于已經(jīng)具備的技能,。比如,，穿鞋子，第一次讓寶寶自己穿鞋,，他可能穿了一個(gè)鞋,，沒有耐心或穿不好第二個(gè)，父母應(yīng)給予肯定,，同時(shí)提出希望（媽媽希望你下次能穿兩個(gè)鞋子）,，第二次寶寶穿第二個(gè)鞋子的時(shí)候可能兩只腳穿反了，同樣應(yīng)給予表揚(yáng),。

再若干次以后,，寶寶會把兩個(gè)鞋子左右分清楚了，還是要表揚(yáng),，但是不要和前幾次的表揚(yáng)說的話或動(dòng)作一樣，但是家長的承諾一定要做到,，千萬不能承諾了確因?yàn)樽约好蚱渌蜃詈筝p描淡寫的就過去了,，這對寶寶今后的個(gè)性會起到很到的負(fù)面影響。另外，不要讓寶寶太有優(yōu)越感,，這次給他買輛小汽車,，下次他會想要大一點(diǎn)的汽車，欲望沒有止境,?；蛘撸袝r(shí)就給一個(gè)五角星粘紙,，讓寶寶有一種榮譽(yù)感就好,！即使是要獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)的東西，也不要太大,！

4,、多用正面的語言告訴寶寶應(yīng)該怎么做，而少用“不要”,、“不能”等反面的詞語,。

寶寶難免會做一些錯(cuò)誤的事情，家長可能會直接說,，“xx,，不能…?！薄皒x,，不要…”這樣只會加深寶寶對錯(cuò)誤的事情的印象，而仍然不知道到底應(yīng)該如何做,。這個(gè)年齡的寶寶,，都有被身邊的人重視的欲望，他做錯(cuò)了事情,，家長大驚小怪的一喊,，反而滿足了寶寶的欲望，今后還會這樣做,，他覺得這樣做你會重視他,。因此，要用正面的語言告訴寶寶應(yīng)該怎么做,，而少用“不要”,、“不能”等反面的詞語。

5,、從教“顏色”說起,。

一般家長教孩子顏色，可能會采取這樣的方式,，三張卡片放在面前,，說這個(gè)是紅色，那個(gè)是藍(lán)色，另一個(gè)是黃色,。教的時(shí)候,，寶寶可能記住了，可是隔段時(shí)間又會模糊,。

那么到底應(yīng)該如何教學(xué)孩子認(rèn)知呢,？

就以教顏色為例，同樣是三張卡片放在面前,，父母可以點(diǎn)著紅色的卡片告訴寶寶,，“這是紅色”，而點(diǎn)著另外兩張分別告訴他“這不是紅色”,，這樣,，“紅色”就出現(xiàn)了三次，這個(gè)環(huán)節(jié)教“命名”,。然后把三張卡片順序變化,，再問寶寶“哪個(gè)是紅色呢？”寶寶會選出來,，這個(gè)就叫做“辨別”,。最后是“應(yīng)用”，比如到大街上,，讓寶寶找一找哪些是紅色的,。。,。經(jīng)過這樣從命名到辨別到應(yīng)用,，會在寶寶的認(rèn)知和記憶中留下深刻的記憶，哪怕一段時(shí)間后也不溶也混淆,。等到一種顏色掌握了,，再教另一種，還是可以用這樣的方法,。

另外,，也可采用競技式。比如教寶寶認(rèn)識數(shù)字,，讓爸爸做裁判,，媽媽和寶寶面前各放一堆數(shù)字，比賽誰能最快把“2”選出來,。勝出的獎(jiǎng)勵(lì)五角星或其他,。

6、固定的作息時(shí)間有助于培養(yǎng)寶寶的專注力,。

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是隔代帶的,，所以和父母親溝通的時(shí)間很少,，就像我自己，每天一下班已經(jīng)覺得很累了,，最多和寶寶玩一會，就再?zèng)]精力去教他或和他好好溝通?，F(xiàn)在想來這個(gè)習(xí)慣必須要養(yǎng)成,，固定時(shí)間和父母的直接溝通，對孩子的成長來說至關(guān)重要,。

7,、讓寶寶參與大人的談話或活動(dòng)過程。

大人在談話或參與某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，不必有意避開寶寶,，除非是一些激烈的話題。要讓寶寶也在這個(gè)活動(dòng)的空間里,，把他當(dāng)成大人,。寶寶在無形中會學(xué)習(xí)到大人的一些處事方式，對成長十分有幫助,。父母是最好的榜樣,，家庭教育是寶寶成長和學(xué)習(xí)過程中最重要的課堂。

寶寶的教育是一門學(xué)問也是一門藝術(shù),，家長應(yīng)花心思,、精力、時(shí)間去投入,，今天的播種是為明天的收獲,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇四

近年來，隨著報(bào)紙的不斷發(fā)展和傳媒行業(yè)的繁榮,，報(bào)紙銷售逐漸成為一種時(shí)髦的行業(yè),。很多家長選擇把孩子培養(yǎng)成為賣報(bào)小能手，不僅能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，還能培養(yǎng)他們的自信心,。作為一位賣報(bào)家長，我深深地體會到了這一行業(yè)的特點(diǎn)和意義,。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勝u報(bào)家長的心得體會,。

首先,，賣報(bào)家長的工作需要傾注大量的時(shí)間和精力,，但是從中我們也能得到滿滿的成就感和回報(bào),。當(dāng)孩子們賣出第一份報(bào)紙時(shí),，我看到他們自豪的笑容,，那種驕傲和自信是無法言語表達(dá)的,。作為家長,，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長，賣報(bào)的過程正是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,，讓他們在人際交往中學(xué)會溝通,，學(xué)會理財(cái)，學(xué)會獨(dú)立思考,。這些技能對他們未來的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用,。

其次，賣報(bào)家長是一位既要關(guān)注銷售業(yè)績,，又要督促學(xué)業(yè)的“多面手”,。在賣報(bào)的過程中，我們必須兼顧孩子的學(xué)業(yè),，并且不能影響孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。因此，我們需要合理安排時(shí)間,，確保他們既能完成學(xué)業(yè),，又能充分投身于賣報(bào)事業(yè)。這需要我們家長具備良好的組織能力和溝通能力,，要及時(shí)與老師,、輔導(dǎo)員溝通，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和賣報(bào)計(jì)劃,，不能讓孩子們過分勞累,，保證他們的身心健康。

第三,，作為賣報(bào)家長,，我們需要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。一方面,，我們需要提供必要的學(xué)習(xí)用品和資源,，為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件；另一方面,，我們需要注重孩子的全面發(fā)展,，鼓勵(lì)他們參加其他課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好,，提高他們的綜合素質(zhì),。這樣一來，賣報(bào)家長的工作不僅是賣報(bào),，更是為孩子們的全面發(fā)展提供了一個(gè)平臺,。

再次，賣報(bào)家長的工作需要我們注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,。在賣報(bào)的過程中,，有時(shí)可能會遇到各種困難和挫折,，這是一個(gè)鍛煉孩子們意志力的好機(jī)會。我們應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，讓他們學(xué)會堅(jiān)持一定的底線和價(jià)值觀,，讓他們明白只有堅(jiān)持努力，才能收獲成果,。同時(shí),，我們還要注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識，讓他們學(xué)會協(xié)作和分享,，倡導(dǎo)同舟共濟(jì)的精神，這對他們今后的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作都非常重要,。

最后,，賣報(bào)家長這份工作需要我們保持積極的心態(tài)和耐心。賣報(bào)是一個(gè)看似簡單,，但實(shí)際上并不容易的工作,，孩子們有時(shí)可能會遇到如天氣惡劣、遇到售賣難題等各種挑戰(zhàn),。作為家長,，我們需要教給他們堅(jiān)強(qiáng)而積極的心態(tài)，告訴他們困難只是暫時(shí)的,，只要持之以恒,，就能克服一切。同時(shí),，我們需要傾注更多的耐心與他們相處,，畢竟他們還是孩子，有時(shí)會有一些任性或不懂事的表現(xiàn),，我們需要有耐心引導(dǎo)和教育,，給他們更多的支持和鼓勵(lì)。

總之,，賣報(bào)家長是一份全方位的工作,，除了賣報(bào)之外，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),、成長和發(fā)展,。這份工作需要我們付出很多的時(shí)間和精力，但是從中我們能得到豐富的成就感和回報(bào),。通過這樣的工作,，我們不僅能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和自信心，還能鍛煉他們的意志力和團(tuán)隊(duì)意識,，讓他們在今后的成長道路上更加自信和堅(jiān)定,。所以,，作為一位賣報(bào)家長，我認(rèn)為這是一份充滿挑戰(zhàn)和意義的工作,，值得我們用心去做,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇五

第一段：引言（150字）

雙減教育是近年來教育界研究的熱點(diǎn)話題，家長們也越來越關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。作為家長,，我們在進(jìn)行雙減教育中，不僅僅是要減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，還要減少對孩子的期望壓力,。在這個(gè)過程中，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,，它們值得與其他家長分享,。

第二段：為孩子創(chuàng)造自由成長環(huán)境（250字）

在實(shí)施雙減教育時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)給孩子提供自由成長的環(huán)境是非常重要的,。這個(gè)環(huán)境包括孩子自主選擇的課程,、自我決策的空間和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)孩子有了自主選擇的權(quán)利時(shí),，他們更能找到自己的興趣，并且主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去,。同時(shí),，我們還要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，學(xué)會從多個(gè)角度看待問題,，這樣他們就能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

第三段：重視孩子的身心健康（250字）

雙減教育不能只關(guān)注課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕，身心健康同樣重要,。我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們注重孩子的身心健康時(shí)，他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果都有顯著提高,。我們要幫助孩子培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，參與到各種體育活動(dòng)中去，并且鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自己的興趣愛好,。此外,，我們還要尊重孩子的個(gè)體差異，給予他們足夠的休息時(shí)間和支持,，讓他們能夠保持良好的身心狀態(tài),。

第四段：與孩子互動(dòng)，營造良好家庭氛圍（250字）

與孩子的互動(dòng)對于他們的成長起著至關(guān)重要的作用,。我們發(fā)現(xiàn),，家長的積極參與和關(guān)注能夠大大提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和情緒狀態(tài),。我們要與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困惑,，幫助他們解決問題,。同時(shí)，我們也要與孩子一起度過愉快的時(shí)光,，培養(yǎng)親子關(guān)系,，為他們提供安全感和幸福感。這種積極的家庭氛圍將使孩子更加樂于學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：總結(jié)（300字）

作為雙減家長,，我們在給孩子減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也要減少對他們的期望壓力,。我們需要為孩子創(chuàng)造自由成長的環(huán)境,，重視他們的身心健康，并與他們積極互動(dòng),，營造良好的家庭氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)和體會告訴我們,，我們要將孩子的發(fā)展和幸福作為最重要的目標(biāo),，而不僅僅是追求成績的突出。只有在這樣的教育理念下,，我們才能培養(yǎng)出有健康心態(tài)和全面能力的孩子,。

總結(jié)來說，實(shí)施雙減教育不僅僅是家長的責(zé)任,，更是一種理念和生活方式,。通過給孩子創(chuàng)造自由成長的環(huán)境，重視他們的身心健康,，并與他們互動(dòng),，我們將會成為更好的家長，同時(shí)也為孩子的發(fā)展提供更好的機(jī)會和平臺,。雙減教育不僅僅關(guān)乎孩子們的未來,，更是關(guān)乎整個(gè)社會的未來。

當(dāng)一天家長的心得體會篇六

邊老師,，今天謝謝您,，您辛苦了。

入學(xué)后第一次有這樣的機(jī)會,，從校長及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法,。

你講得太好了！

很慶幸sw能在您的班級學(xué)習(xí),。

只是她在自然班的時(shí)間還太少,，有的方面的思想她需要多接受點(diǎn)熏陶,，比如今天老師說的內(nèi)容，以及同學(xué)們的對理想的那些發(fā)表,，估計(jì)她聽不太懂,，也就沒有注意去聽，真是損失,，當(dāng)然我會再解釋給她聽,。

除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程,，這個(gè)我和漢培的老師說了,，和她本人也說了。物理生物是必須的,，歷史地理最好也能上一些,，語文的話，估計(jì)對她來說還是有些困難,，加上有漢培的課程,，恐怕也沒有那么多時(shí)間上。

這些基礎(chǔ)內(nèi)容,，不學(xué)習(xí)的話,，以后怎么辦？,！這些都是必須具備基礎(chǔ)知識,。以她的理解能力，即使中文不能完全明白,，應(yīng)該能夠掌握,。

這方面，寒假里我們會開導(dǎo)她,，讓她積極地參加自然班的課,。希望老師也能多指點(diǎn)她。

從成績上看,，各科都有進(jìn)步,。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí)，而且一副懶散的樣子,，說老實(shí)話看著難受,，不過看來在學(xué)校還是用功了。這點(diǎn)我們也感到欣慰,。

今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生,，希望sw能在這個(gè)環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。

邊老師,，一個(gè)學(xué)期您也辛苦了,，謝謝！下學(xué)期還請多關(guān)照,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇七

選擇一所名校對于許多家長來說是一個(gè)重要的決策,。名校代表著卓越的教學(xué)質(zhì)量、廣闊的發(fā)展機(jī)會和卓越的學(xué)術(shù)資源,，這都是其他學(xué)校無法比擬的,。因此，名校家長會花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來研究各種名校的特點(diǎn),、教育理念和課程設(shè)置,，以便給自己的孩子選擇最適合的學(xué)校。他們深知名校教育對于孩子的未來發(fā)展具有重要的影響力,。

第二段：精心的教育規(guī)劃

名校家長們深知在名校求學(xué)不僅僅是把孩子送進(jìn)學(xué)校,，更要做好教育規(guī)劃。他們會投入大量的時(shí)間和精力來了解孩子的興趣,、潛力和優(yōu)勢,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。名校家長會為孩子提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源,，如藝術(shù),、音樂、體育或者是國際交流項(xiàng)目等,，以豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。他們相信一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的成長有著重要的促進(jìn)作用,。

第三段：高要求的家庭環(huán)境

名校家長們對孩子的學(xué)業(yè)成績和自律性要求非常高,。他們注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績，會督促孩子勤奮學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)孩子參加各種競賽和活動(dòng),，鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外,，他們也會關(guān)注孩子的身體健康和心理狀況,，為孩子提供適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ员３稚硇牡钠胶?。名校家長相信一個(gè)嚴(yán)格而溫暖的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要,。

第四段：積極的家校合作

名校家長注重與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和溝通，積極參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中去,。他們會定期參加家長會,、交流會和課程講座，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，并與教師互動(dòng),，共同解決問題,。名校家長還會盡力參與到學(xué)校的志愿者活動(dòng)中，幫助學(xué)校組織各種活動(dòng)和贊助項(xiàng)目,，以支持學(xué)校的發(fā)展,。他們深知家校合作是促進(jìn)孩子發(fā)展的重要途徑，因此持續(xù)不斷地與學(xué)校保持密切的聯(lián)系,。

第五段：培養(yǎng)自信和獨(dú)立性

名校家長們知道為孩子創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)自信和獨(dú)立性的環(huán)境非常重要,。他們鼓勵(lì)孩子參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，如義工服務(wù),、社區(qū)活動(dòng)和實(shí)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會與不同的人交往和合作，培養(yǎng)社交和溝通能力,。同時(shí)，他們也鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)和體育領(lǐng)域的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。名校家長相信培養(yǎng)獨(dú)立思考和決策能力是讓孩子在未來面對各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠自信應(yīng)對的關(guān)鍵。

總結(jié)：名校家長的心得體會是一個(gè)綜合性的過程,，涵蓋了對名校選擇的重要性,、精心的教育規(guī)劃,、高要求的家庭環(huán)境,、積極的家校合作和培養(yǎng)自信和獨(dú)立性等方面,。名校家長通過這些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，希望為孩子提供最好的發(fā)展環(huán)境,，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)一天家長的心得體會篇八

家長的參與與支持始終是孩子教育道路上重要的一環(huán),。而家長參與學(xué)校的活動(dòng),，如聽課體驗(yàn)，更能夠讓他們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，了解學(xué)校的教學(xué)方式和方法,。因此，為了更好地配合學(xué)校的教育工作,，我參加了一次孩子的小學(xué)課堂觀摩活動(dòng),。在參加觀摩課程中，我有了很多收獲和感悟,。

首先,，家長的聽課心得體會給了我對孩子學(xué)習(xí)的更全面的了解,。平時(shí),，孩子只會把學(xué)校里發(fā)生的事情跟我簡單地匯報(bào)一下,，我總是不太能真實(shí)地了解他在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況,。而通過這次觀摩課堂活動(dòng),，我有機(jī)會近距離地觀察到了孩子在課堂上的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)孩子聽課時(shí)非常專注,，一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，課堂紀(jì)律也非常好,?？吹胶⒆臃e極主動(dòng)地回答老師提出的問題,，我不禁感到非常高興和欣慰。通過這次觀摩,，我對孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)有了更全面的了解,，這也讓我更加信任和支持他。

其次,，家長的聽課心得體會讓我對學(xué)校的教育方式和教學(xué)方法有了更深入的認(rèn)識,。在課堂上,，我注意到老師采用了很多引導(dǎo)性的教學(xué)方法,。她注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神,，給學(xué)生創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,。老師還注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來,，鼓勵(lì)他們提問,，發(fā)表自己的觀點(diǎn),。這種教學(xué)方式讓我感受到了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的目標(biāo)。我也深深地意識到,，一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅僅是傳授知識的人,，更是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的人。

第三,，家長的聽課心得體會讓我對孩子的學(xué)習(xí)問題有了更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決,。在課堂觀摩中，我發(fā)現(xiàn)我的孩子在一個(gè)問題上出現(xiàn)了困惑。當(dāng)時(shí)我并沒有干預(yù),，而是等待課后與孩子溝通。通過與孩子的交流,，我了解到他對這個(gè)問題存在一些誤解,。我及時(shí)地與他一起查閱相關(guān)的資料并給予解釋，幫助他解決了困惑,。通過這次觀摩,，我不僅發(fā)現(xiàn)了孩子學(xué)習(xí)的問題,，也意識到解決問題的重要性,。我發(fā)現(xiàn)與孩子的及時(shí)溝通和解決問題,，能夠更好地促進(jìn)他的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

最后,，家長的聽課心得體會讓我更加明確自己的教育責(zé)任和角色,。通過觀摩課堂,，我深深地意識到在孩子的成長道路上，我作為家長扮演著重要的角色,。我不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，更要給予他們鼓勵(lì)和支持。我要明確自己的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)條件和生活環(huán)境,，更要督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀念,。我要時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助,，讓他們在學(xué)習(xí)上更好地發(fā)展,。

通過家長的聽課心得體會，我對孩子的學(xué)習(xí)狀況有了更全面的了解,，對學(xué)校的教育方式和教學(xué)方法有了更加深入的認(rèn)識,。同時(shí)，我也意識到了自己作為家長的責(zé)任和角色,。這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺,，也為我今后更好地配合學(xué)校教育工作起到了很好的引導(dǎo)作用。我相信,，在我們共同的努力下,，孩子一定會取得更好的進(jìn)步。

當(dāng)一天家長的心得體會篇九

作為家長,，我們一直追求讓孩子能夠進(jìn)入一所名校接受更好的教育,。然而，在名校家長的心得體會中,，往往會有一些令人意想不到的收獲和感悟,。下面將通過五個(gè)不同的角度，來分享名校家長們的心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)成績并非唯一標(biāo)準(zhǔn)

對許多家長而言,，進(jìn)入名校意味著孩子取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。但事實(shí)上，名校家長們發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績并非唯一的衡量孩子能力的標(biāo)準(zhǔn),。他們經(jīng)歷了子女的成長過程，逐漸明白到,，孩子的興趣愛好,、品德素養(yǎng)和綜合能力同樣重要。這些綜合因素才能促使孩子得到真正的成長,，兒童時(shí)期的快樂也不應(yīng)被只追求高分的壓力覆蓋,。

第三段：即便入學(xué)，仍需要家庭的關(guān)愛

許多家長以為只有進(jìn)入名校,，孩子的一切困擾就會煙消云散,。然而，名校家長們深知,，即使孩子進(jìn)入了名校,，他們?nèi)孕枰彝サ年P(guān)愛和支持。名校并非一切問題的解決方案,，即使在學(xué)校里接受了良好的教育,，也需要家庭來給予孩子精神上的支持和關(guān)懷。只有這樣,，孩子才能真正發(fā)展自己的個(gè)性和興趣,，健康地面對各種困境和挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系

與普通學(xué)校相比,，名校的學(xué)生通常家庭背景相對優(yōu)越,。然而，名校家長們明白,，優(yōu)越的家庭背景并不代表優(yōu)越的人際關(guān)系,。所以，他們鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與不同背景和知識水平的人相處,。通過參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，孩子們能夠結(jié)交到志同道合的朋友,，豐富自己的社交圈并取得深遠(yuǎn)的人際關(guān)系,。

第五段：重視素質(zhì)教育

名校家長們普遍強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性。他們認(rèn)識到,，名校并非只關(guān)注學(xué)術(shù)成績,，更注重學(xué)生的品德教育。因此，他們在孩子入學(xué)后積極參與學(xué)校的教育活動(dòng),，并通過親身示范和身教,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和品德觀。他們相信,，只有全面發(fā)展孩子的品德素養(yǎng),，才能真正培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,。

總結(jié)：

通過名校家長的心得體會,，我們可以看到，進(jìn)入名校并不僅僅是孩子的事情,，而是家庭共同努力的結(jié)果,。家長們逐漸認(rèn)識到，學(xué)習(xí)成績的重要性要和孩子的興趣愛好,、品德素養(yǎng)等綜合因素相衡量,。進(jìn)入名校只是個(gè)開始，孩子仍需要家庭的關(guān)心和支持,。名校家長們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和提倡素質(zhì)教育的重要性,。只有綜合培養(yǎng)孩子的各方面能力，才能真正使孩子在名校接受更好的教育,，并成為有社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇十

第一段：引言（100字）

作為一名家長，我常常參加學(xué)校舉辦的家長聽課活動(dòng),。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況的機(jī)會,，同時(shí)也讓我們了解到了教育的新思路和方法。通過這些聽課活動(dòng),，我不僅收獲了更多的教育知識,，還更加意識到了家長在孩子教育中的重要作用。在這篇文章中,，我將與大家分享一下我的一些聽課心得體會,。

第二段：了解學(xué)校教育理念（200字）

在參加家長聽課活動(dòng)之前，我對學(xué)校的教育理念并不是很了解,。通過參觀教室,、觀察課堂教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),。這讓我深刻意識到，學(xué)校的教育理念與我們家庭教育的理念之間存在著差異,，我需要重新思考和調(diào)整自己的教育方式,。

第三段：學(xué)習(xí)新的教育方法（300字）

參加家長聽課活動(dòng)，我還學(xué)到了許多新的教育方法和技巧。例如,，在一次聽課活動(dòng)中,，我了解到了基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方法，這種方法將教學(xué)與實(shí)踐有效結(jié)合,，讓孩子在解決問題的過程中學(xué)習(xí)知識,。我很喜歡這種方法，因?yàn)樗軌蚺囵B(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。我也了解到了在課堂中應(yīng)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)的好處,，這些方法可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。

第四段：加深與孩子的溝通（300字）

通過參加家長聽課活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)與孩子進(jìn)行有效溝通的重要性,。在聽課活動(dòng)中，我與孩子共同觀察和討論教室氛圍,、學(xué)習(xí)環(huán)境等,。這不僅讓我更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還讓我們有了共同話題和互動(dòng)的機(jī)會,。我也發(fā)現(xiàn),，通過與孩子一起參加聽課活動(dòng)，我們的關(guān)系更加密切,，孩子也更加愿意與我分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和問題,。這樣的溝通讓我能夠更好地幫助他們解決問題和提供支持。

第五段：家庭教育的重要性（300字）

通過參加家長聽課活動(dòng),，我更加意識到家庭教育在孩子成長中的重要作用,。在家庭中，我們應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍,，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。我們也應(yīng)該與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并積極參與學(xué)校的教育活動(dòng),。只有通過家庭教育和學(xué)校教育的相互配合，孩子才能夠得到全面的教育,，發(fā)展他們的潛能,，為未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）

通過參加家長聽課活動(dòng),，我深刻認(rèn)識到了學(xué)校教育的理念和方法,，也增加了與孩子溝通的機(jī)會。同時(shí),，我也更加明白了家庭教育在孩子成長中的重要性,。作為家長，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并與學(xué)校保持密切聯(lián)系,，共同為孩子的教育付出努力,。這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)孩子健康成長,，為他們打造一個(gè)美好的未來,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇十一

三(6)班的主題班會，資料豐富,，形式多樣,，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演,，同時(shí)經(jīng)過dv回顧了孩子們從一年級進(jìn)校以來的成長過程,，以及各種活動(dòng)資料的精彩回放,，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會在一種簡便愉快,、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行，印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁教師講述的阿拉伯商人的故事,。親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日,、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話,，游戲雖然簡單,，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的,，就象空氣之對于我們的生活一樣,，無所不在，以致于孩子們忽視了它的存在,，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,，使人不能自由的呼吸，這個(gè)游戲使孩子明白,，父母之愛的無私與偉大,，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報(bào)。

阿拉伯商人的故事,，揭示了一個(gè)深刻的人生哲理,，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,，以及這種積累對今后成功的重要,，這可成為家長教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。

數(shù)學(xué)課的吳教師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),，然后從態(tài)度,、習(xí)慣、本事三個(gè)方應(yīng)對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，對每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng),，突出了賞識教育的理念,，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化,，由過去突出興趣與聽說本事的培養(yǎng),，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次，突出單詞的記憶,、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,，由于這種大的變化，讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心,，然而經(jīng)過梁教師的解說,，使家長們心理有了底，同時(shí)明確了英語家庭教育的方向,，看得出梁教師教學(xué)理念十分明確,，這讓我們家長十分放心。

徐教師話語雖然不多,，但做為家長我們能夠感受的到她對孩子們的付出與愛心……

整個(gè)開放日活動(dòng)組織成功,，收到了極好的效果，可見各位教師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，袁教師更是進(jìn)行了周密的組織與安排,。在此對教師們的辛勤工作表示深深地謝意!

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當(dāng)一天家長的心得體會篇十二

第一次給女兒開家長會,，心里有少許緊張和期盼,，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望,，雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子,，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味,，這跟我想的不一樣,，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向,，膽小，所以開完后,，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況,，讓她慢慢改進(jìn)。在跟老師的溝通中,，我心里越來越得意,，老師說,，說到這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子,，沒什么很大的印象,，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的,，成績,、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加,，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，得了個(gè)全年級第一名,，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng),，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙壍谝粋€(gè)寫稿和被讀稿的人,，而且老師說寫稿的時(shí)候,，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫,，對孩子的評價(jià)相當(dāng)高,。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,，說老師特別喜歡她,。老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：

（1）你把孩子放在什么高度,，孩子就會在什么高度,。

（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中,、高中就會差很多,。

（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試,，就會有收獲,。

（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會差在那里去,，如果成功了就會更提高孩子的自信心,。我記得以前我們讓家長開家長會的時(shí)候，不明白是什么心情,，現(xiàn)在知道啦,，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會的時(shí)候都會很樂意,，如果孩子不足,，老師不認(rèn)可,，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩,，這句話真的不錯(cuò),！

最后衷心的說一句，老師您辛苦了,！祝老師工作順利,！

當(dāng)一天家長的心得體會篇十三

第一段：引言（120字）

作為家長，我們深知教育的重要性,，因此我們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，其中包括參加學(xué)校開展的家長聽課。在這些聽課中,，我們不僅了解到了孩子們的學(xué)習(xí)情況,，還學(xué)到了很多教育育兒的經(jīng)驗(yàn)。在聽課心得體會中,，我們深感家庭和學(xué)校的緊密聯(lián)系是孩子成功成長的保障,。

第二段：關(guān)注學(xué)習(xí)方式方法（240字）

通過參加家長聽課活動(dòng)，我們了解到教育的重心已經(jīng)從傳授知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和方法,。在此過程中,，我們發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)的重要性。以前我們認(rèn)為,，孩子的學(xué)習(xí)重心應(yīng)當(dāng)放在記憶知識點(diǎn)上,，但通過多次聽課我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們關(guān)注學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。在家長聽課中,，我們積極與老師和其他家長進(jìn)行交流，互相分享孩子在學(xué)習(xí)上的困惑和經(jīng)驗(yàn),。

第三段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)（240字）

除了學(xué)習(xí)方式和方法的培養(yǎng),，我們還關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。我們意識到學(xué)校的教育不僅僅局限于學(xué)科的教學(xué),，還注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力,。在聽課過程中，我們了解到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面下了很大的功夫。我們也在家庭中積極培養(yǎng)孩子們的課外興趣和綜合素養(yǎng),，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：加強(qiáng)家庭與學(xué)校溝通（240字）

家庭和學(xué)校之間的溝通是孩子成功學(xué)習(xí)和成長的重要橋梁。通過參加家長聽課,，我們增進(jìn)了與老師和其他家長的交流,。我們了解到家校合作的重要性,，家庭和學(xué)校需要形成良好的互動(dòng)關(guān)系。我們努力與老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求,，并積極參與學(xué)校活動(dòng),。學(xué)校也親自與我們交流,，告知我們孩子的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)。通過加強(qiáng)家校溝通,，我們與孩子的教育走向走近了一步,。

第五段：總結(jié)（360字）

通過參加家長聽課，我們對孩子教育有了更深入的理解,。我們認(rèn)識到教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，家庭也要積極參與其中。通過關(guān)注學(xué)習(xí)方式,、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,、加強(qiáng)家校溝通，我們成了更好的家長,。我們更深入地了解到孩子的成長過程中需要我們的陪伴和指導(dǎo),。我們應(yīng)繼續(xù)參加家長聽課活動(dòng)，與學(xué)校和社區(qū)一起為孩子的成長努力,，共同為他們打造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇十四

作為家長，我們肩負(fù)著教育下一代的重任,。照顧孩子的成長和發(fā)展,，不僅需要艱苦的努力和付出，更需要一種正確的工作心得和體會,。在這篇文章中，我將分享我作為家長的工作心得體會,，希望對其他家長們有所啟發(fā)和幫助,。

首先，我認(rèn)為作為家長,，我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,。我們要明確自己對教育的理念和目標(biāo)，確保我們的行為和言論與之一致,。一個(gè)正確的價(jià)值觀,，能夠讓我們始終保持冷靜和理智，在教育孩子時(shí)不輕易受到外界的影響和干擾,。同時(shí),，我們還要注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,，例如，尊重他人,、關(guān)心社會,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取Ｖ挥羞@樣,，我們才能為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,，引導(dǎo)他們成為有品德和責(zé)任感的人。

其次,，我們要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的興趣和天賦,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，給他們足夠的自由空間去發(fā)展自己的特長,。我們要耐心傾聽孩子的想法和意見,，幫助他們找到適合自己的發(fā)展道路。同時(shí),，我們也要給予孩子正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的耐心,、毅力和自信心,。

第三，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在信息爆炸的時(shí)代,，僅僅靠灌輸知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我們要給孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力,。我們還要教育他們?nèi)绾为?dú)立思考、分析問題和解決問題,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，讓他們成為具備終身學(xué)習(xí)能力的人。

第四,，我們要注重孩子的身心健康,。身心健康是孩子全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。作為家長,，我們要關(guān)注孩子的心理健康,，給予他們足夠的關(guān)懷和支持,。我們要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的情感和感受,，幫助他們樹立積極的人生態(tài)度,。我們還要鼓勵(lì)孩子參加適合自己的體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。只有身心健康的孩子,，才能更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

最后,，我們要與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,。溝通是家庭教育中的關(guān)鍵因素，它能夠增進(jìn)家長與孩子之間的了解和信任,。我們要學(xué)會傾聽孩子的心聲,，與他們進(jìn)行良性的交流和溝通。我們要尊重孩子的想法和意見,，給予他們平等的發(fā)言權(quán),，共同制定家庭的規(guī)則和制度。同時(shí),，我們也要及時(shí)反饋和鼓勵(lì),，讓孩子感受到我們對他們的關(guān)心和支持。

總之,，作為家長,，我們的工作并非易事，但如果我們能夠樹立正確的價(jià)值觀,、關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展,、注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力、關(guān)注孩子的身心健康,，并與他們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,，我們定能成為優(yōu)秀的家長，為孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。希望我的工作心得體會能對其他家長們有所啟發(fā)和幫助,，讓我們共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇十五

作為家長，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠,、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了吳老師的講解,，我感覺到,，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的,，小到排隊(duì)接水,、掛毛巾、跟老師問好,，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,、跟別人交流，學(xué)會傾聽等,，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。

另外,，人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說,、身體力行,、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng),。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的。這一點(diǎn),，我是深有體會,，我也是當(dāng)老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足,，和顏悅色,，但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情，就立刻火冒三丈,，大聲呵斥,，這樣不但起不到任何糾正作用，相反,，孩子逆反心理加重,，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理,。

說來慚愧,，由于工作關(guān)系，上學(xué)期我們對班級博客建設(shè)不夠關(guān)注，不過本學(xué)期我們會多多關(guān)注中三班博客,，并積極參與討論的,。

家長會在討論和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長會,，我也感觸良多,。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，讓家長覺得孩子在這里是安全的`,、滿足的、愉快的,。其次是我們班的家長也很有凝聚力,，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作,。我相信,，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步,。

大班家長會家長的心得體會20xx的九月,，夾雜著孩子的興奮，家長的期待,，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程,！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了,！

十月,，我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特別深刻,，無論是會議的場地布置,、流程安排、還是會議內(nèi)容,，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛,！

在踏進(jìn)會場的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀,！”活現(xiàn)眼前,。在李老師的親切帶領(lǐng)下，我在會場坐下了,。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃,，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》,。整場會議氣氛熱烈,，園長們的精彩演講,，專家的互動(dòng)教育講座,，都讓我獲益良多,！

李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧,。作為家長,，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心,，能否學(xué)到知識,，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石,。積極擴(kuò)寬教室,，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大,；申請飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉,，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖,。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求，每一個(gè)細(xì)節(jié),，操作流程都認(rèn)真的做了解析,，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。

最后李老師的講座讓會議掀起了高潮,，李老師觀點(diǎn)獨(dú)到,，深入淺出的講了很多家長在平時(shí)教育中會走的誤區(qū)，同時(shí),，玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求,，博得陣陣熱烈的掌聲,，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！

第一次的家長會在期待中開始,，在掌聲中結(jié)束,。我相信，這群可愛孩子們在園長,、老師,、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長,，一只只雛鷹定會展翅翱翔,！

當(dāng)一天家長的心得體會篇十六

第一段：引言（120字）

家長是孩子成長的引路人，他們的成長心得和體會對于孩子的成長至關(guān)重要。作為一位家長,，我親身體會到了成為父母的重要性,，并通過自己的經(jīng)歷和反思得到了許多寶貴的成長心得。本文將從寬容與尊重,、與孩子的溝通,、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和榜樣力量五個(gè)方面展開討論,，分享我在成為家長的過程中所獲得的一些體會和心得,。

第二段：寬容與尊重（240字）

作為家長，我們首先要做到的是寬容與尊重,。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和方式,，他們需要表達(dá)自己，尋找自己的興趣和愛好,。作為家長,，我們要保持寬容，尊重孩子的選擇和決定,，不將自己的期望加諸于他們之上,。同時(shí)，寬容也意味著接納孩子的缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤,，給予他們改正的機(jī)會,。只有當(dāng)我們寬容并尊重孩子的個(gè)性和選擇，他們才能在和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

第三段：與孩子的溝通（240字）

與孩子的溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和建立良好關(guān)系的關(guān)鍵,。作為家長，我們要始終保持與孩子的溝通,，傾聽他們的想法和意見,，尊重他們的感受。通過及時(shí)溝通,，我們可以更好地了解他們的需求和困惑,，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。同時(shí),，我們也要教會孩子如何表達(dá)自己的想法和情感,，培養(yǎng)他們的溝通能力和解決問題的能力。通過良好的溝通,，我們可以建立起深厚的親子關(guān)系,，孩子也能夠更好地成長和發(fā)展。

第四段：從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)（240字）

在孩子的成長過程中,，錯(cuò)誤是避免不了的,。作為家長,，我們要教會孩子如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。首先,，我們要保持冷靜,，不對孩子過分責(zé)備和批評，而是幫助他們分析錯(cuò)誤的原因和后果,。其次,，我們要鼓勵(lì)孩子勇敢面對錯(cuò)誤，從中汲取教訓(xùn),，避免重復(fù)犯錯(cuò)。最后,，我們要給予孩子正確的引導(dǎo),，幫助他們找到解決問題的方法。通過從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),，孩子能夠不斷成長并逐步成為獨(dú)立和自信的個(gè)體,。

第五段：堅(jiān)持和榜樣力量（360字）

作為家長，我們要具備堅(jiān)持的品質(zhì),，并成為孩子的榜樣。堅(jiān)持意味著在孩子成長的過程中不放棄，給予他們持續(xù)的關(guān)注和支持,。只有我們堅(jiān)持不懈,，才能給孩子以穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時(shí),，我們也要成為孩子的榜樣,，用自己的言行去影響和引導(dǎo)他們。孩子會不自覺地模仿父母的行為和態(tài)度,，所以我們要以身作則,，做一個(gè)積極、責(zé)任心和有原則的人,。通過堅(jiān)持和榜樣力量,，我們能夠?yàn)楹⒆拥某砷L指引方向，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和品德,。

結(jié)尾（120字）

作為一位家長,，我深深體會到了成為父母的責(zé)任和重要性。通過自己的親身經(jīng)歷,，我學(xué)到了許多寶貴的成長心得和體會,。寬容與尊重、與孩子的溝通,、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),、堅(jiān)持和榜樣力量,，這些都是成為合格家長所需要具備的品質(zhì)。我相信,，只有通過不斷地反思和成長,，我們才能為孩子提供最好的成長環(huán)境，并幫助他們成為優(yōu)秀的個(gè)體,。

當(dāng)一天家長的心得體會篇十七

11月19日,，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會，與以往相比,，感觸頗深,。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早,，比較齊,，而且大家都聽得很專心?？吹竭@些,，心中充滿了感動(dòng).通過這次的家長會，讓我更深的認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說說語文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師,，比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式,，標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用,，同音字的混淆，形近字的混淆,，還有這個(gè)學(xué)期的寫字量增多,，孩子們都會寫錯(cuò)別字.還有是看圖寫話，寫話時(shí)候要注意語句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎,，這些都是我不曾注意的,，通過這次我會注意點(diǎn)的。

再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況,，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng),，很多家長會認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽,，孩子就會認(rèn)為“我不是不會,，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足,，30道口算題有時(shí)會錯(cuò)上五,、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后,，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),，當(dāng)然還和性格有關(guān),，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子,，多做些趣味的題目和孩子一起努力,。

二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成,，能力的培養(yǎng)等等,，作為家長，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀,，體育鍛煉之外,，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,，作好家校結(jié)合,，幫助孩子更快、更好的發(fā)展,。

家長會簡短心得體會篇昨晚我再一次參加了女兒的家長會。每次的家長會我都收獲很多,，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心,，盡心盡職,，作為家長盡力配合老師的每項(xiàng)工作。

這次家長會的內(nèi)容很充實(shí),，主要分兩部分,。

一，何老師的分享與建議,。主要講三年級孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化,，以及家長努力的方向。聽了之后我深有感觸,，學(xué)習(xí)方面三年級增加了學(xué)科,，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺得自己知識匱乏,，怎樣幫助孩子度過這個(gè)坡,，就像何老師說得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。心里方面,，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通,，多關(guān)注孩子情緒的`變化,，尊重孩子的選擇,。

二，班主任,、各科老師與家長的交流,。主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕,，我們班的老師年輕又有活力,，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真,、耐心,，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長提出了些建議,?？傊昙墪r(shí)爬坡階段,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣,，作為家長努力地讓孩子自主管理,，不可缺失的還有家庭教育。

家長會的反思：

作為家長還有許多做得不夠的地方,，離老師的要求還有一定的距離,，今后多多學(xué)習(xí)，及時(shí)與老師溝通,，多多與孩子溝通,。特別我的孩子有點(diǎn)內(nèi)向，要多鼓勵(lì)孩子接觸新事物,，加油吧,！與孩子共成長。