人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇一

尊敬的四中各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張xx,，是一鳴中學(xué)346班應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)700分,，達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線,。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量,；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。在此我懷著十分激動(dòng)的心情,，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

我的目標(biāo)是考上理想的.大學(xué),；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理,；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問(wèn)多思,；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),，多學(xué)多想,。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，改正以往形成的不良習(xí)慣,；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生,。最后，再次懇請(qǐng)慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇二

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是小孩__的父親，__幼兒園在__學(xué)校就讀,。__今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡,，因?yàn)開(kāi)_很喜歡貴校的學(xué)習(xí)氛圍，我們作為家長(zhǎng)也很相信_(tái)_學(xué)校的師資力量,，特申請(qǐng)就讀貴校一年級(jí),。我與__的母親都在__學(xué)校附近上班、居住,，__也一直帶在身邊,。為了方便接送__上學(xué)并更好的管理與教育他。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)!

萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇三

尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xx,，原戶口:xxx道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào),，我外孫女名叫xx，女,，出生xx年xxx月,，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,，按市里要求被劃分在xxx生范圍,。

但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間,，特別是小孩年齡偏小,，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難,。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,，同意讓孩子在貴校就讀， 謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

年 月 日

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入學(xué)申請(qǐng)書格式篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好

我們孩子今年8月份就滿6周歲了,，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢,，工作人員_告訴我孩子就近入_學(xué)校的難度很大,，故提出本申請(qǐng)。

一,、基本情景

我們是本區(qū)_(單位)的正式職工,，住__，與_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙,、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,，而被告知要到,，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東_小學(xué)。

為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,，20_年4月23日,，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué),。沿著南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道,，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘,。一路上,，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口,、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖),，學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線,。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,，并且中午飯后就得啟程,。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)_派出所),，承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任,。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大,，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,，路上安全隱患又有這么多,。

實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東_小學(xué)上過(guò)學(xué)。

二,、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪,，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走,。我們的戶籍多年來(lái)一向由本單位管理,，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到_派出所,。需要申明的是,，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪,，來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙_小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角,。20_年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,，我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣,、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙_小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題,。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員,，適齡兒童很少,。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué),，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及,。

三,、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避

20_年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20_22號(hào))下發(fā)后,，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣,、跨學(xué)區(qū)招生,。沙_小學(xué)雖然較近,，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象,。況且我們親屬戶籍均在_派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷,，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題,。

四,、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái),。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān),、武裝力量,、政黨、社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé),。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué),。

為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,，體恤孩子的實(shí)際情景,，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件,。

安排孩子到就近的_小學(xué)上學(xué),。這樣利于工作,，方便生活,，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇五

尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人：

你好,！我們是林洪恩的家長(zhǎng),，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅,，男,，8月9日出生，原籍福建莆田,。他9月份以后就讀于高山院幼兒園,，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),，林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展,，基本確立了正確的是非感、道德感和美感,。

在學(xué)習(xí)中,，他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力,。在集體生活中,，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處,，與他人分享自己的快樂(lè),。

目前，林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童,，考慮到林鴻恩離家比較近,。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,、良好的學(xué)習(xí)氛圍,、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望,。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校,。請(qǐng)審查。

這個(gè)

敬禮,！

申請(qǐng)者：

20__

年__

日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇六

尊敬的__初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是__中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__,，男，20__年2月15日出生,，__街道__村人,。

下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,，有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo),。

機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望,。

懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

申請(qǐng)日期：20__年__月__日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐：

我是來(lái)自機(jī)電與環(huán)境工程系xxx班的xxx,。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺(jué),，開(kāi)學(xué)那天學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助讓我感到很溫暖，那種溫暖是我發(fā)自內(nèi)心的感激,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn),，更是讓我堅(jiān)定了信心，加入這個(gè)神圣的團(tuán)體,。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,，不太善于表達(dá)，但內(nèi)心充滿了熱情,，以前在初中,，高中時(shí)候也擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)。但那時(shí)的自己不夠理性,，不能夠很好的處理問(wèn)題,。隨著自己慢慢的成熟，懂得道理也越來(lái)越多,，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更不能在社會(huì)上立足，所以我希望各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我一次展示自己的機(jī)會(huì),，讓我融入這個(gè)團(tuán)體，貢獻(xiàn)自己的一份力量,，同時(shí)鍛煉自己,，讓自己變得更強(qiáng)。

其實(shí),，對(duì)于學(xué)生會(huì),，我也是略知一二吧!學(xué)生會(huì)有好多個(gè)部，學(xué)習(xí)部,、生活部,、體育部等。我想加入學(xué)習(xí)部,，或許學(xué)習(xí)部就像他們所說(shuō)的只是查自習(xí)，很輕松,，但是我并不是這樣認(rèn)為的,，一個(gè)團(tuán)體重在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不僅能簡(jiǎn)單的做些工作,，而且還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西,，有許多還需要我們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我很喜歡學(xué)習(xí),，也有一些課余愛(ài)好,。例如：打排球,、唱歌、讓我一個(gè)人的快樂(lè)感人周圍的人,。也可以讓團(tuán)體多些快樂(lè),。最后我希望自己成為其中的一員，服務(wù)大家,，鍛煉自己!

如果我能加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，抱著嚴(yán)于律己,、積極向上的態(tài)度做好這項(xiàng)工作,，謝謝大家。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇八

尊敬的老師：

您好!

我叫許__,，來(lái)自廣東嶺南醫(yī)藥健康學(xué)院,，10應(yīng)用藥學(xué)3班。在藥學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織部擔(dān)任干事,。我這次要競(jìng)選的是組織部部長(zhǎng),。在一年的團(tuán)學(xué)工作中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)組織部的運(yùn)作有了一定的了解,。我具有很強(qiáng)的理性思維能力，知識(shí)面廣,，工作積極認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，性格開(kāi)朗,，我有滿腔的熱情與充足的自信，因?yàn)槲矣X(jué)得,，不管能力有多強(qiáng),，如果沒(méi)有滿腔的熱情，成績(jī)依舊是零,。另外,，我認(rèn)真對(duì)待每一件事，處事有條有序,。我覺(jué)得既然加入了團(tuán)學(xué),，就要盡自己的最大力量為團(tuán)學(xué)工作,以積極的態(tài)度投入工作，同時(shí)還要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。只有高度重視了,，才會(huì)主動(dòng)地進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)工作內(nèi)容，只有態(tài)度積極了,，才會(huì)主動(dòng),、認(rèn)真地開(kāi)展工作,，只有處理好了學(xué)習(xí)和工作上的關(guān)系，才能學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。組織部讓我學(xué)習(xí)到書本上說(shuō)學(xué)不到的知識(shí)。我參加過(guò)學(xué)院團(tuán)學(xué)拓展,，在整個(gè)拓展中我明白了,，團(tuán)隊(duì)精神和溝通是無(wú)比重要的`，它們將決定一個(gè)團(tuán)體的成敗!

飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,增強(qiáng)自己的責(zé)任心,。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學(xué)習(xí),進(jìn)一步廣納賢言,，做到有錯(cuò)就改，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。如果我的成績(jī)還不足以成為部長(zhǎng),，那我一定不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)加油,，部門需要我時(shí),，我都會(huì)幫助，為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力,，因?yàn)槲視r(shí)刻牢記著,，我是一個(gè)團(tuán)學(xué)的一份子，我有這個(gè)義務(wù)為它貢獻(xiàn)自己的一分力量!,。

此致

敬禮!

自薦人：許__

二0__年,，六月十八日