每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇一

1.該生樂觀積極,、思維活躍;面對(duì)困難，執(zhí)著和堅(jiān)定的眼神總會(huì)給人力量,，同學(xué)們喜歡你的熱情和正直,，你的笑臉像一串陽光,，溫暖著每一個(gè)見到你的人,。優(yōu)異的成績(jī)是你的驕傲，多才多藝,，善解人意，讓你得到了每一個(gè)人的肯定,，真誠(chéng)地祝愿你能用出色的能力振興中華!

2.在過去的一段時(shí)間內(nèi)你取得了較好的成績(jī)，各方面工作都做的很好,，課堂上的你,，專注而好問;課下的你，活躍而自信;班會(huì)上的你,，踴躍發(fā)言;運(yùn)動(dòng)會(huì)的你身姿矯健,，老師真心的為你高興,。為你驕傲,。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍(lán)天上,，征服浩渺,。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，夠積極向上地追求理想,，在困難面前,，保持最樂觀的心態(tài),。前進(jìn)吧,，我相信,，你是那道最靚的風(fēng)景。

3.學(xué)習(xí)上,，你勤奮刻苦,，努力奮斗,，在各科中均取得了較好的成績(jī),。然而，學(xué)無止境,，望你繼續(xù)努力。多思考,，多總結(jié),，多學(xué)習(xí),，將知識(shí)連點(diǎn)成線，連線成面。生活上，你尊師敬長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校級(jí),、市級(jí)各種活動(dòng),。工作上,，你是學(xué)校學(xué)生會(huì)的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,。

1.你性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn),，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

2.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加,，青年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的半年里，你成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時(shí)間和青春,，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng),，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會(huì)迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅(jiān)忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!

4.你思維敏捷,，接受能力較強(qiáng),，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時(shí)間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,，你方可到達(dá)理想的彼岸!

5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng),，勞動(dòng)積極,，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,，在浩瀚的知識(shí)海洋里,，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

6.你穩(wěn)重大方,，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功,。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí),，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,，不會(huì)輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

9.你聰明活潑，頑皮好動(dòng),，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī),。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

10.你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去,，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!

11.自信和執(zhí)著的`女孩,，為了心中的夢(mèng)想,，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧,，付出總會(huì)有回報(bào)!

12.你性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來生活!

13.你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來,，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo),，任務(wù)觀念嚴(yán)重,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心,，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難,，抓住機(jī)遇,，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

14.你聰明可愛,，思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人,，尊敬老師,，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng),，樂觀豁達(dá),，刻苦踏實(shí)，永不放棄,。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求,，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩,。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護(hù)公物,。你性格開朗,，幽默風(fēng)趣,。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，積極參加班級(jí)活動(dòng),。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,，并影響了成績(jī)的進(jìn)步,。人生無難事，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

小學(xué)生素質(zhì)評(píng)語

陳星星小朋友:

課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾,。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

陳彬彬(a)小朋友:

小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

陳曉曉小朋友:

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

蘇國(guó)威小朋友:

你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

吳露露小朋友:

你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興,。

陳蕾蕾小朋友:

老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格,。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn),，你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

陳芳芳朋友:

首先,，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué),。從這可以看出,，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī),，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī),。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇二

陳星星小朋友：

課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽眾,。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”,！

陳彬彬(a)小朋友：

小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”,！成績(jī)優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

陳曉曉小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

蘇國(guó)威小朋友：

你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

吳露露小朋友：

你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索,，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問,；哪一天你也跑在班級(jí)的最前面,！到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興,。

陳蕾蕾小朋友：

老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn),，你就是好樣的！新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)生素質(zhì)評(píng)語

你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長(zhǎng),！

你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生,！

你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急,！

你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力，永不停息,，勇攀高峰！

你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

可愛聽話的孩子,，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者,！

你有禮貌,，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。請(qǐng)記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇三

1. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

2. 你有禮貌,，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,，老師看在眼里，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，你會(huì)更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

3. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

4. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

5. 你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

6. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，你長(zhǎng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng),，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

7. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯(cuò),，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會(huì)成一名作家的,。

8. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會(huì)上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實(shí),。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

11. 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng),，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

12. 小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進(jìn)一步升華。

13. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

14. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

15. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興,。

你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉,、成長(zhǎng)!

你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木,，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

你有禮貌,，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，你會(huì)更棒,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇四

從轉(zhuǎn)變教師觀念和家長(zhǎng)觀念,、重視學(xué)生的主體地位、采用激勵(lì)性語言等方面入手,，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí),、完善自我，建立自信,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新課程理念;學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià); 科學(xué)教育評(píng)價(jià)

隨著素質(zhì)教育和課程改革的不斷深人,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法也隨之發(fā)生根本性的變革,。因此,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)就成為教育教學(xué)工作的重要組成部分,。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，通過科學(xué)的評(píng)價(jià),，可使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功,，認(rèn)識(shí)自我,，完善自我，建立自信,，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。而且,，通過對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，可以促進(jìn)教師素質(zhì)和品德的提高,，促使教師更加適應(yīng)素質(zhì)教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的過程中,，我不斷地嘗試和探索,，積累了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。

教師是學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的組織者和實(shí)施者,，實(shí)施學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教師的觀念。教師只有認(rèn)清了素質(zhì)教育及課程改革的形勢(shì),，更新評(píng)價(jià)觀念,，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育應(yīng)面向全體學(xué)生,，是堅(jiān)持教育機(jī)會(huì)的平等原則,，是對(duì)每個(gè)學(xué)生寄予成才希望,，喚起他們的自信心和進(jìn)取心,，才能更好地去組織及實(shí)施素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià),，才能徹底丟掉以成績(jī)論高低,、以師生的主觀印象為評(píng)價(jià)內(nèi)容的評(píng)價(jià)方式，才能使素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)之路越走越寬,，不斷完善和提高,。

實(shí)施素質(zhì)教育是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革,，是基礎(chǔ)教育全方位的整體性改革,。作為對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，家長(zhǎng)歷來所認(rèn)可及重視的就是以學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子的好壞,，因此,，要實(shí)行素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)，取消對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的百分制而變?yōu)榈燃?jí)制,，取消一次性評(píng)價(jià)而變?yōu)椤靶纬尚栽u(píng)價(jià)+綜合性評(píng)價(jià)”,，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。只有這樣,，家長(zhǎng)才能夠理解,、支持、達(dá)到全面配合,，我們的素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)工作才能順利進(jìn)行,。

我曾經(jīng)教過這樣一個(gè)女學(xué)生，她上課聽講認(rèn)真,，回答問題積極，各方面表現(xiàn)都非常積極,，但由于她父親傳統(tǒng)思想根深蒂固，總認(rèn)為只有考試成績(jī)高才能證明自己孩子學(xué)習(xí)好,，所以她背上了很重的思想包袱，以至于只要一有測(cè)試她就緊張,，成績(jī)總不太好,。家長(zhǎng)看到這種成績(jī)總是怒不可遏,，就暴打孩子,，于是孩子就更加緊張,，結(jié)果造成了惡性循環(huán)。針對(duì)這種情況,，我找來了家長(zhǎng),，先把孩子的優(yōu)點(diǎn)給家長(zhǎng)做了詳細(xì)介紹,，家長(zhǎng)聽了以后非常高興,，自然容易接受了我的建議,，于是,，我借機(jī)指出他的觀念是造成孩子成績(jī)不理想的主要原因。家長(zhǎng)聽了我的分析,，心悅誠(chéng)服，認(rèn)識(shí)到了自己觀念的錯(cuò)誤,，轉(zhuǎn)變了思想,，改變了自己評(píng)價(jià)孩子的方法。孩子的思想負(fù)擔(dān)減輕了,，測(cè)試的成績(jī)很快提高了,。

評(píng)價(jià)實(shí)踐中成功的案例讓我看到了轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)評(píng)價(jià)觀念的實(shí)效性，因此,，我更加努力探索轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念的有效途徑,。為了轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)的觀念,，我采取了開家長(zhǎng)會(huì),、座談會(huì),、輔導(dǎo)等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)綜合評(píng)價(jià),，并且注意正確,、合理地使用家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，使家長(zhǎng)支持、配合教師工作,。實(shí)踐證明，在學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)中,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念是不可或缺的一個(gè)重要組成部分。家長(zhǎng)觀念的變革,，使素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)得以順利進(jìn)行,。

素質(zhì)教育要求教師成為教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者,，以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，那么,，在評(píng)價(jià)中，學(xué)生也應(yīng)該成為主體,，成為積極的參與者和合作者,。

素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)的各項(xiàng)指標(biāo)都要從學(xué)生出發(fā),，以學(xué)生的發(fā)展為前提,，又為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù),。學(xué)生參與綜合評(píng)價(jià),，能夠使學(xué)生樹立主人翁意識(shí)及自信心，從而不斷提高自身綜合素質(zhì),。

在實(shí)際的評(píng)價(jià)過程中，我努力使學(xué)生參與進(jìn)來,。

1.師生共同制定評(píng)價(jià)方案,，選擇貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際、行之有效的方案,。只有學(xué)生積極參與制定的方案,，才能更符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),，更能針對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面,。

2.采取學(xué)生自評(píng),、互評(píng)的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績(jī)與不足,，明確努力的方向,。我制定了學(xué)生

自我評(píng)價(jià)

英國(guó)教育家羅素說過:“一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪開始。教育語言應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)火線,、沖擊波,、興奮ji,，要有啟人心智、激人思維的功效,?！睂W(xué)生的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),，如果用富有情感,、充滿美和激勵(lì)性的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，可起到為學(xué)生助跑,、加油的作用,。飽含真情,，切中關(guān)鍵又恰到好處的評(píng)價(jià),，是滋潤(rùn)學(xué)生心田的春雨,，是指引學(xué)生前進(jìn)的航向燈,，其潛在的功效不容低估,。

有人說:“好孩子是夸出來的?！蔽野嗟某Ｔ峦瑢W(xué)性格木納，不善于表達(dá),。針對(duì)這種情況，我總是通過在她本子上寫批語對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì),，說她的字寫得漂亮,，作業(yè)完成有進(jìn)步,，她就很高興,，便更加認(rèn)真地聽講,，成績(jī)也有上升;于是，我又借此在班會(huì)課上夸她有了進(jìn)步,。在這種不斷的鼓勵(lì)表揚(yáng)下,，該同學(xué)不斷努力學(xué)習(xí),，期末時(shí)她步人了班級(jí)前列,。

的確，每個(gè)孩子都希望被人認(rèn)可,，一句積極性、賞識(shí)性的評(píng)價(jià)，會(huì)有效地改變學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的傾向性和自主行為的調(diào)控力,，甚至可能改變?nèi)说囊簧?。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁浑y發(fā)現(xiàn)這樣的事,，今天,，我們夸這個(gè)孩子的手洗的干凈，明天他的手會(huì)更干凈,。因此,，日常我總是隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和進(jìn)步之處，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì),、表揚(yáng),。從而使學(xué)生的進(jìn)步越來越多，自我約束力也越來越強(qiáng),。

學(xué)生之間總會(huì)存在不同程度的差別,，讓學(xué)生和比他優(yōu)秀的人相比,，在一定程度上能夠激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,，但同時(shí)也會(huì)加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，傷害學(xué)生的自尊心,。因此,，教師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自身的縱向比較為主，以學(xué)生之間的橫向比較為輔,，以充分關(guān)注學(xué)生自身的發(fā)展進(jìn)步,，讓學(xué)生體驗(yàn)到“只要和自己比，每天都有新的進(jìn)步,，就很了不起”,。讓學(xué)生通過綜合評(píng)價(jià)看到自身的成長(zhǎng)、進(jìn)步,，看到老師的寬容和鼓勵(lì),，找到自信心，從而不斷進(jìn)步,，拉近與優(yōu)秀學(xué)生之間的差距,。

隨著學(xué)生的年齡變化、知識(shí)水平的提高,，對(duì)評(píng)價(jià)方案,、方式的需要也會(huì)隨之發(fā)生變化。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的各個(gè)時(shí)期的不同需要,，隨時(shí)改變我們的評(píng)價(jià)方式,，使評(píng)價(jià)更為全面，更貼近學(xué)生的實(shí)際，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

班主任是學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的主要實(shí)施者,，為了使評(píng)價(jià)工作準(zhǔn)確無誤，要經(jīng)常深人學(xué)生,、家長(zhǎng)之中,，了解動(dòng)態(tài)，掌握情況,，因?yàn)閷W(xué)生,、家長(zhǎng)往往能夠看到班主任老師無法看到的一面。在向?qū)W生,、家長(zhǎng)了解情況的同時(shí)，我們還要發(fā)動(dòng)科任老師,，使科任老師也參與到對(duì)學(xué)生的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)工作中來，科任老師往往能夠更為客觀和準(zhǔn)確地了解班風(fēng),、班紀(jì)和學(xué)生的具體表現(xiàn),。因此，在評(píng)價(jià)工作中,，吸收學(xué)生,、家長(zhǎng)、科任老師的意見是很必要的,。在具體的操作過程中,，我們還要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際及不同時(shí)期的發(fā)展情況，采用不同的評(píng)價(jià)方案,，給學(xué)生提供一個(gè)充分展示自我,、享受成功的空間。這樣,，我們才能立體,、鮮活、公正地實(shí)施評(píng)價(jià),。

總之,，學(xué)生素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)應(yīng)注重評(píng)價(jià)過程，靈活評(píng)價(jià)方式,，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能;要注重全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì);要讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主人,，使之發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注自己的發(fā)展和進(jìn)步。從而真正體現(xiàn)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的意義,，促進(jìn)學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇五

我是聰明活潑,，頑皮好動(dòng)的女孩子，但是課堂上只要認(rèn)真聽課,，我總能很快掌握知識(shí),，而且我作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。在以后的學(xué)習(xí)中,，我將會(huì)充分發(fā)揮我的.聰明才智,，用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī),。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來,！

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇六

自己所擁有的只有當(dāng)失去的時(shí)候才覺得可惜,，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境，主要的是缺乏勇氣和毅力,。人生不怕默默無聞,，就怕碌碌無為,，其實(shí)面對(duì)著同樣的問題,，你和大家是一樣的想法,，但是實(shí)施的過程你卻忽視了細(xì)節(jié)的分析，只有等到結(jié)果出來之后才感覺到后悔!記?。浩鋵?shí)你是很優(yōu)秀的,，成功的路子就是把面對(duì)的任務(wù)及時(shí)做好!

對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間,。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng),，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上,，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步,，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了,，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所面對(duì)的困難中有不可能解決的問題,，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了,。學(xué)習(xí)中你遇到了英語這個(gè)難題，一定相信你能夠越過這個(gè)坎,，最簡(jiǎn)單的就是堅(jiān)持,，努力!

合理的發(fā)展計(jì)劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，付出自己應(yīng)該付出的努力,，得到自己滿意的成績(jī)!

不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力,，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來的前進(jìn)中調(diào)整好自己的方向,，穩(wěn)扎實(shí)打,，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期,，你有了很大的進(jìn)步,，但是在一些活動(dòng)中還是表現(xiàn)得再更加積極一些,，因?yàn)檫@樣的一些活動(dòng)中你會(huì)得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來發(fā)展,，你會(huì)進(jìn)步得更快!

向最壞處著想,，向最好處努力,。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你是有理想有抱負(fù)的男孩,，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離,。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的管教不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì),，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

困難,，希望你能夠堅(jiān)定信念,，一如既往地堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!前途比現(xiàn)實(shí)重要,，希望比現(xiàn)在重要!任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄希望,，因?yàn)樗莿?chuàng)造成功,、創(chuàng)造未來的“點(diǎn)金石”。高二的這個(gè)學(xué)期,，在班級(jí)活動(dòng)中你是一名積極分子，能夠?yàn)榘嗉?jí)的各種活動(dòng)出謀劃策,，奉獻(xiàn)自己的一份力量,。但是在學(xué)習(xí)中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得關(guān)鍵的還是缺乏希望,，因此就缺乏動(dòng)力,，找回你的希望,，實(shí)現(xiàn)你的理想吧!

成功是沒有捷徑的,，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個(gè)條件目前你都具有,，現(xiàn)在主要的一點(diǎn)就是你想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動(dòng)與自信心。本學(xué)期你有了很穩(wěn)定的發(fā)展,，但是在沖擊力上還欠缺一些，希望你能夠發(fā)揮自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

在人生的征途上，有無數(shù)個(gè)機(jī)遇,，它可以讓你成功，也可能讓你失敗,，在關(guān)鍵時(shí)刻，命運(yùn)就掌握在你自己的手里,。高中的三年中，每一位同學(xué)都有同樣多的機(jī)遇,，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇,，誰就能夠笑到最后。定下心來認(rèn)真地思考一下,，再去尋找能夠使得自己成功的那個(gè)機(jī)遇。但是前提是要做好你目前所面對(duì)的一些瑣碎工作!

人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得良好的成績(jī)，但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動(dòng)力，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來代替,，也許許多的機(jī)會(huì)就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因?yàn)檫@代表著你的氣勢(shì)!

成功者就是在于一貫的堅(jiān)持,，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng),。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾，但是腳踏實(shí)地的努力換來的是優(yōu)秀的成績(jī),。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I!這學(xué)期的成績(jī)穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的成果,。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭(zhēng)取能夠再上一層樓!

在這個(gè)世界上,，人所處的絕境，在很多情況下,，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境,。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,，但是我覺得你還是缺少一點(diǎn)氣勢(shì),，往往許多的問題并不是你不會(huì)解答，而是被自己的想法給嚇退了,，因此就會(huì)出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

雖然本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)起色不大,，但是你在其他方面的進(jìn)步還是很不錯(cuò)的。你可以記住這樣一句話：遇到一項(xiàng)工作,，你的第一反應(yīng)是立刻行動(dòng)!因?yàn)橐粋€(gè)立刻開始行動(dòng)的人更具競(jìng)爭(zhēng)力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)清楚自己的這個(gè)特點(diǎn),，在今后的生活中取得良好的成績(jī)!

過去的一個(gè)學(xué)期,，你已經(jīng)失去了許多,，其實(shí)并不是你比別人少多少時(shí)間,，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的,，于是無情地耗費(fèi)著生命,。如果你能夠把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生,，以你的條件,，一定會(huì)成為生活中的佼佼者,。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會(huì)燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時(shí)間。生活可以簡(jiǎn)陋,，卻不可以粗糙!不要因?yàn)橐恍┩饨绲囊蛩赜绊懥四愕膶W(xué)習(xí)情緒!也許你認(rèn)為有一些東西在目前你覺得是很好的,，但是當(dāng)你再回過頭去看的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神,，你有，但是還沒有發(fā)揮出來,，也許人的一生就需要這樣的一點(diǎn)精神，我真心的希望你能夠做出一個(gè)樣兒來,，為自己爭(zhēng)一口氣!

生命并沒有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要看輕了自己,，在關(guān)鍵的時(shí)候，要敢于對(duì)別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要,，但是這也可能是你的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，你敢于說出來，你的人生也許就由此揭開新的一頁,，因?yàn)槟阏f出的是你的自信!學(xué)校里你做得不錯(cuò)，我送給你的這段話希望你能夠重視,，因?yàn)槲矣羞^這樣深刻的經(jīng)歷與感受!朋友,，努力吧!

[]

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇七

小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語,，怎么寫評(píng)語呢，這是一件頭痛的事情,，下面是小編帶來的小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語，歡迎參考!

(1)通過看***的成績(jī)單,，可以說不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做一名有用人才。

(2)希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課,大膽發(fā)言.數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力,以及分析問題更全面,、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準(zhǔn)確,簡(jiǎn)單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓.

這是家長(zhǎng)在新學(xué)期對(duì)孩子的一點(diǎn)希望

(3)教與學(xué)要有針對(duì)性,，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容,，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一,、二門好本領(lǐng)、真功夫,。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”,。

(4)從收到的學(xué)習(xí),、思想情況報(bào)告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學(xué)會(huì)了很多做人的道理,，處事的方法,，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，并教給他們過硬的生存本領(lǐng).

(5)謝謝老師這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助.作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

(6)你活潑聰明，平時(shí)愛看書, 興趣愛好廣泛,，是個(gè)多才多藝的女孩. 本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺!

(7)在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書籍,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了,為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力.希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫助下,取得更大進(jìn)步.

8)xx同學(xué)在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)后,，成績(jī)有了很大提高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),，能夠和同學(xué)老師一起討論,，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià),。作為家長(zhǎng),，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰,。馬上就要進(jìn)入初二了,，希望xx能夠在初二百尺竿頭，更進(jìn)一步,，使出自己的全部精力,，投入學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

(9)希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母。

(10)希望你虛心的學(xué)習(xí),，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn),，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)!

你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛護(hù)花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子,。

你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

可愛聽話的孩子,，性格獨(dú)立，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

你有禮貌,，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實(shí)地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

1) 他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗積極上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展,，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市區(qū)級(jí)的朗誦書法征文科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,。總之,，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu),。

2) 郝鈴珅總體來說比較理想，對(duì)人和善,，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩,，愛護(hù)小生命花草,，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的.作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活,。

3) 你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子,。

4) 你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

6) 你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

7) 可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

8) 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

9) 你是一個(gè)活潑天真的男孩，賽場(chǎng)上,，你表現(xiàn)出色,。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

10) 從小就淘氣的你,，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩,，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里,，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽(yù)為"數(shù)學(xué)王子",。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

11) 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的"小花貓"不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信支持你,。

12) 他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗積極上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性,。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn),，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào),，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市區(qū)級(jí)的朗誦書法征文科技比賽獲獎(jiǎng),。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,?？傊?，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu),。

13) 希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng),，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作,，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

14) 能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步,。

15) 該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子,，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小,，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

16) 能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步,。

17) 首先要感謝老師對(duì)孩子的教育和關(guān)心，我們一定配合老師做好我們家長(zhǎng)的那份工作,，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展,。

18) 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的”小花貓“不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信支持你。

19) 老師指明的不足之處,，我們會(huì)在平時(shí)的生活方面多加關(guān)注并慢慢的引導(dǎo)他，爭(zhēng)取在下學(xué)期能有很大的改變,。當(dāng)然我們會(huì)在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會(huì)努力,。謝謝老師在這一學(xué)期對(duì)孩子的精心培養(yǎng)與照顧,，順祝各位老師,，新年快樂,，心想事成。

20) 女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書,，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績(jī),，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)語篇八

1. 你是個(gè)活潑,，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué),，寫字認(rèn)真,，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更上一層樓。

2. 你聰明可愛,、思維敏捷、口齒伶俐,，具有強(qiáng)烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

3. 你是一個(gè)沉默寡言的孩子,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了,，老師很高興,。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

4. 你是一個(gè)聰明,，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的回答，但你做作業(yè)時(shí),，不免有點(diǎn)粗心,，希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些，爭(zhēng)取更的進(jìn)步,。

5. 你是一個(gè)樂于助人,，熱情開朗的男孩,，你雖然有時(shí)倔強(qiáng),，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,，老師真為你高興,，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間,，喜歡無拘無束,，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開小差,，思維不夠積極，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè),。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),，你有著一顆上進(jìn)且善良的心,，開始體諒父母體諒老師了,，開始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了,。相信你只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),，與優(yōu)秀結(jié)緣,。

6. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí),，課上能積極動(dòng)腦筋,，回答老師提出的問題,，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,，老師相信,，你的成績(jī)會(huì)越來越好的。

7. 小朋友,， 你思維靈活,，資質(zhì)可佳,，上課回答問題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處,。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處,，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。

8. 一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你活潑可愛,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀,，是老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩,。

9. 你純直率,，尊敬老師，思維敏捷,，好學(xué)上進(jìn),，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會(huì)是一個(gè)人見人愛的好學(xué)生,。

10. 你文文靜靜,，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值xxx都能有始有終,，認(rèn)真完成，老師真喜歡你,。如果你在課堂上少說悄悄話,，積極舉手發(fā)言,，那你的思維會(huì)更加敏捷,，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色,。勇敢些，相信你能行,。