演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

榜樣的力量演講稿篇一

榜樣是什么,？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步,；榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔,，指引方向,；榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄,？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛,；這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起,；不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快,！

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的。曹操是我國歷史上“一個很有本事的.人,，至少是一個英雄”,。

榜樣的力量演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好,！

我是來自源xx學(xué)校的xx,，我今日要演講的題目是：榜樣的力量。

人們常說：“身邊有榜樣,，前行有力量”,。那么，何謂榜樣？簡單的說,，榜樣就是學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和模范,，它充滿著正義的能量。

2013年3月14日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會選舉習(xí)近平為中華人民共和國主席,，至今僅四年多的時(shí)間,，可是他已經(jīng)出訪了近70個國家，行程可繞地球十多圈,，故而被人們親切的稱為“中國首席外交官”,，從這個稱謂中我分明感受到了人民對于他的敬仰與喜愛。

四年多的時(shí)間他的足跡幾乎踏遍了祖國的大地,，在熱帶島嶼上與漁民暢聊,，在林海雪原中與護(hù)林員對飲，在農(nóng)家小院里與鄉(xiāng)民們共餐,，在大漠孤煙處與戌邊衛(wèi)士深情凝望,。從這緊握的雙手中，從這離別時(shí)的淚眼中,，我同樣感受到了人民對他的真情和依靠,。

什么是榜樣？真心為民是榜樣,；什么是榜樣,？身先士卒是榜樣；什么是榜樣,？心中有黨對黨忠誠是榜樣,，什么是榜樣？在我的心中,，習(xí)近平就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

習(xí)近平曾經(jīng)在全國組織工作會議上說過：“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊則蔚然成風(fēng),?！币馑际牵喝斡靡粋€有才德的人，就會有很多有才德的人出現(xiàn),，見到有才德的人就想著與他齊平,，這樣就會構(gòu)成良好的社會風(fēng)氣。這足以說明榜樣的力量是無窮無盡的,。

你不會想到，就在2017年10月18日召開的第十九次全國代表大會上,，習(xí)近平完成了一篇全文三萬多字,，時(shí)長三個多小時(shí)的報(bào)告。一向站著，這期間他沒有喝水,，并且講話充滿力量,，這就是大國領(lǐng)袖的風(fēng)范，這種風(fēng)范和精神就是全黨全國人民的榜樣,。

而此刻你如果還要問我,，什么是榜樣？那么我會告訴你真心為民是榜樣,，身先士卒是榜樣,，心中有黨對黨忠誠是榜樣，什么是榜樣,？習(xí)近平就是我們共同的榜樣,！

我的演講完了，多謝大家,！

榜樣的力量演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好。

眾所周知,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的，他們能對我們起到良好的帶頭示范作用,。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

首先,，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此,，我就對于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后,，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家后,，很晚才走,。本來老師并沒有要求干部放學(xué)后留下來監(jiān)督，可她卻每天十分自覺,。

除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部，盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,，為班集體貢獻(xiàn)力量,；也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣,。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例,。按說放學(xué)之后，每個同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間,，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作，并且能日復(fù)一日,，每天都一絲不茍,，從來不抱怨時(shí)間晚，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì)，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理,，從一個樂于幫助同學(xué)的身上，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生等等,。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來的最值得思考,、學(xué)習(xí),、完善自己并能以自己的不同行動來踐行傳播的東西。

所以,，同學(xué)們,，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中,，體會適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，以此來完善自己,，并用自己不同的行動來踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心,！

榜樣的力量演講稿篇四

尊敬的評委,，親愛的老師,，同學(xué)們：

大家晚上好!

今天我演講題目是"身邊榜樣，前行力量",。

首先，榜樣是什么?榜樣是船,，讓我們揚(yáng)起希望的帆,，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向,，讓我們不再迷惘,。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。在我們的校園里班級中,，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,，它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩,，一個來自貧困的家庭的男孩,。他是我們的榜樣，是我們前行的力量,。

雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮,，雖然帶來了苦難,，但也給了他鍛煉的機(jī)會，磨練了他頑強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強(qiáng)大的激勵,，激勵他奮發(fā)圖強(qiáng),，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅(jiān)信自己能做得更好,。

收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，一家人又喜又憂,，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對于這個家庭而言頗有些沉重,，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂,。在大學(xué)的他,，依然自強(qiáng)不息,，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問,。

他還參加了勤工助學(xué),，利用課余時(shí)間去做兼職，從事派發(fā)傳單,，進(jìn)行市場信息采集等兼職工作,。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,，積累社會經(jīng)驗(yàn),。

困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時(shí),，他也曾站在人生無助的路口,，不知道該如何抉擇處理，然而,，他是一個自強(qiáng)自信的男孩,，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強(qiáng),。不要太害怕磨難,，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌，同樣的,，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對,，磨難教會了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越,。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生,。

榜樣的力量是無窮的,，它帶給我們前進(jìn)的動力。有人曾說過："播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。"

榜樣的力量演講稿篇五

我的演講題目是《榜樣的力量》!

很感謝學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)”演講活動,，讓我有機(jī)會能在這里聆聽到各位老師的精彩演講,，交流從教心得體會，我感到受益非淺,，同時(shí)我也有機(jī)會走到臺上表達(dá)我的思索與感動,。面對職專發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道,，同時(shí)又覺得自己責(zé)任更加重大。

法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西,。”法國作家羅曼.羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。凡老師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到,，凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。教育無小事，事事見真理,，作為教師的我們一定要時(shí)刻注意自己的一舉一動,、一言一行，因?yàn)榻處煹钠返滦摒B(yǎng),、言談舉止,、音容笑貌會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。

作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上,，已有許許多多勤勤懇懇,、無私忘我的教育先行者，他們用溫婉,、含蓄的方式,，深刻的詮釋了“學(xué)高為師、身正為范,、以行立教,、以德立身”之精髓,。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負(fù)的重任。

不能不承認(rèn)這樣一個事實(shí)：教育工作是辛苦的,，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡,、瑣碎的工作，日復(fù)一日,、年復(fù)一年,。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻(xiàn),、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢?是什么使教師甘為寂寞,、勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),，于細(xì)微處顯精神,，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,?？纯次覀兊纳磉叄瑸榱斯ぷ?，他們放棄了跟家人在一起的時(shí)間;為了不耽誤上課,，有的老師顧不上病痛的折磨，帶病又站在了三尺講臺上;有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子,而在校園中處處可見她們忙碌穿梭的身影,。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這親切的問候時(shí),，所有的艱辛頓時(shí)煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天,。

史煙飄過,，回看今天。師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!我的演講完畢,，謝謝大家。

榜樣的力量演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

今日我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。以往，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個榜樣,，他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣,！榜樣,！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽光,?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤抢锏摹鞍駱印焙汀瓣柟狻?。俗話說,，信其師，則信其道,；信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走,；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自我的學(xué)生用自我熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會是怎樣？教師,，是一個神圣的稱呼,；師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。僅有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

最終我用劉俊萍教師書中的一段話結(jié)束今日的演講：我樂意把整個心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福,、成長歡樂,。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著,、歡樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格,，以自我的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長,。

榜樣的力量演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好,。

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'**。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí),，心情很是激動,。聽了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑,、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞,。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事,，卻獲得這樣的榮譽(yù),，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大,，使命的光榮,，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量,。

所以自從20xx年被評為市級勞動模范以來,，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。我們知道,，作為基礎(chǔ)教育,，是為未來儲備人才，要教在今天,，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作,。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生,，但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力,、探求新知能力,、動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民,。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯,，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我,、完善自我、發(fā)展自我,，從而更贏得世人的尊敬,，社會的肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想同時(shí)帶動了我身邊所有的同仁,。

作為勞模,，從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自我的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行,！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒,，廉潔從教,、無私奉獻(xiàn)是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧,、職業(yè)的平淡,，但是我們更有一千零一個理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神,。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與,！我相信自我決不會辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣,！并一定會為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自我微薄的力量！

榜樣的力量演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

榜樣,，可以是偉大的，也可以是平凡的,，可以是一個人,，也可以是多個人。我覺得,，只要能給您教育,，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣,。因?yàn)?，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。

在我以前的經(jīng)歷中,，深深地給我以榜樣力量的人,，有這么幾個。

首先我想從稱謂這里說起,，這個稱謂很簡單,，但很尊敬，就是“您”這個詞,。那是我的一位老師，他教我們語文,，他是我們學(xué)生最愛戴,、最尊敬的老師，因?yàn)樗淖爝?，“您”這個詞一直掛著,，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人,，無論老師,，還是學(xué)生,。如果他提問同學(xué)，他就會很跟藹的說：“xxx同學(xué),，您的意見是什么那,？”或者說：“xxx同學(xué)，您有什么想法那,？”

他是我的榜樣,，以前是、現(xiàn)在是,、今后也是,，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重,、是跟藹,、是謙虛、更是中華民族的文明,。

身邊榜樣,，前行力量，用心去體會,，用心去思考,，您會知道、明白,，這并不是一句簡單的口號,，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

下面,，我再給大家說一個我高中時(shí)期的事,。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻,，給我的動力也是異常堅(jiān)定,。

在這，我想先問大家一句,，如果您身邊有一些小垃圾,，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時(shí)候,，您會做嗎,？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,，您在方便的時(shí)候會撿起來處理掉嗎,？當(dāng)然，您不需要回答,，想一下就可以了,。

我想說的是,，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來人往的校園里,，他可以很自然,、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進(jìn)垃圾桶里,。這并不是我偶然碰到的,，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的,，并且,，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問過他,，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎？

他說,，看不到的就算了,，看到了，還是撿一下的好,，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會鄙視做好事的人嗎,？更何況,，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么,，不要覺得不好意思,。

后來，我就默默的加入了他們的行列,，雖然做的不多,，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過,，從那以后,，我再也沒有隨手丟過垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人,，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣,，前行力量,，他也是我的榜樣,，教我以文明,，給我以力量,，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學(xué)們,，榜樣的力量是無窮的,，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,，給您的力量將是巨大的,，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來了開朗,、學(xué)來了陽光,、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想,、敢做,、敢成功！

朋友,，前方的路還長,，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！??！

榜樣的力量演講稿篇九

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是西山ap高一年級的夏雪,，今天我演講的題目是"榜樣的力量".有人說，人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變,，思想在追求中升華。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的,， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),，有朝一日我們也會變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來,，他們或功勛顯著,，或見義勇為，或愛老孝親,，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人,，為這個社會帶來了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動,。他們是我們的榜樣,！

再說說離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙,，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動",并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為,，她們關(guān)心學(xué)校動態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,，她們是我們的榜樣,。應(yīng)該有些同學(xué)留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個學(xué)期了,，而這余下的二十分鐘,，留給了我們?nèi)プ杂山∩恚尨蠖鄶?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣,。這項(xiàng)改革源于西山議會的同學(xué)們,，他們敢想，敢做,，敢成功,，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽,，他們能夠幾十年如一日的認(rèn)真對待工作,，對家人負(fù)責(zé),，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng),。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識,，吸取經(jīng)驗(yàn),。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣,。ap年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則,，和大家一起爬樓梯,，正所謂"教,，上所施，下所效也,。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識以外的東西,，她們是我們的榜樣,。

偶像與偉人值得我們敬仰,，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，三人行,，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),，任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì),。對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞,、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí),，努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長久的,。

可是不知同學(xué)們是否有想過,，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對自己潛在的要求于期望呢,？還是希望大家能夠把握好自己的時(shí)間,，也堅(jiān)持自己的選擇,。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,，相互學(xué)習(xí),，做謙虛與自信并存的人,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

榜樣的力量演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、親愛的同事們：

大家好!列寧說：榜樣的力量是無窮的,。榜樣是人生的坐標(biāo),，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的'旗幟,，是激人奮進(jìn)的號角。

在成長的道路上,，在職業(yè)的生涯中，總有一種強(qiáng)勁的動力助我們成長,，她是我們生活中的良友,，它是我們工作中的良師。也許,，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng),；也不會有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操,；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進(jìn)三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估,。

在吉林xx工作,，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進(jìn)步。在我們身邊,，有很多這樣的先進(jìn)榜樣,，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè),、踏實(shí)苦干,、開拓創(chuàng)新,；他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言,；他們工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，立足本職,，不好高騖遠(yuǎn),；他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題,，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要,。

他們嚴(yán)于律己,，不為親情所累,，不為金錢所動，猶如寒梅傲松,，品格高潔,。讓我感到,，歲月里,，總有那么一群人在鼓舞著我,，激勵著我；總有那么一種精神,，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng)；總有那么一種力量讓我信心倍增,，驅(qū)使我不斷前進(jìn),。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加xx30年來，先后從事過記賬員,、信貸員、會計(jì),、副主任、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理者,，還是在一線做一名普通員工,，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,，他為人謙和,，踏實(shí)工作,，勤奮不怠,。對待下屬關(guān)愛,，對待客戶真誠,，給予青年員工無私的幫助和愛護(hù),，在基層樹立起良好的高管形象,，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位,？這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。

有一種感情在血管里流淌,，在心頭銘刻,，這種感情叫做感恩,；有一個情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光,，這種情愫叫事業(yè),。

我們的xx就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿--歷久彌香,；她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻--堅(jiān)不可摧,；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。

她讓我明白,，榜樣可以是一個人,，可以是一個團(tuán)隊(duì)；可以是一件大項(xiàng)目,，也可以是一件尋常小事兒,。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí),，榜樣是卓越的可以效仿,，榜樣是階段的也可以超越,，只是需要我們做得更好,，只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天叫成功,。那么，親愛的朋友們,，請為我加油，祝我成功!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

榜樣的力量演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、親愛的同事們：

大家好!列寧說：“榜樣的力量是無窮的,?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟,，是激人奮進(jìn)的號角,。

在成長的道路上,，在職業(yè)的生涯中,，總有一種強(qiáng)勁的動力助我們成長,，她是我們生活中的良友,，它是我們工作中的良師。也許,，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇 痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三 進(jìn)三出救人,，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估,。

在吉林農(nóng)信工作,，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進(jìn)步,。在我們身邊，有很多這樣的先進(jìn)榜樣,， 他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),、踏實(shí)苦干,、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢 業(yè)業(yè),，恪盡職守,，立足本職，不好高騖遠(yuǎn);他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題,，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己,，不為親情所 累,，不為金錢所動，猶如寒梅傲松,，品格高潔,。讓我感到，歲月里,，總有那么一群人在鼓舞著我,，激勵著我;總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力 量讓我信心倍增,，驅(qū)使我不斷前進(jìn),。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加農(nóng)信30年來,，先后從事過記賬員,、信貸員,、會計(jì),、副主任、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理 者,，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,，他為人謙和，踏實(shí)工作,，勤奮不怠,。對待下屬關(guān) 愛，對待客戶真誠,，給予青年員工無私的幫助和愛護(hù),，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果 你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索,。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻,，這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著,，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè),。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋 的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白,，榜樣可以是一個人,，可以是一個團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目，也可以是一件尋常小事兒,。她讓我理解,，榜 樣是平凡的可以學(xué)習(xí)，榜樣是卓越的可以效仿,，榜樣是階段的也可以超越,，只是需要我們做得更好,，只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持的昨天叫立足,，堅(jiān)持的今天叫進(jìn) 取，堅(jiān)持的明天叫成功,。那么,，親愛的朋友們，請為我加油,，祝我成功!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福,、成長快樂,。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長著、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長,。

榜樣的力量演講稿篇十二

尊敬的評委,，親愛的'老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

今天我演講題目是"身邊榜樣,，前行力量",。

首先，榜樣是什么?榜樣是船,，讓我們揚(yáng)起希望的帆,，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向,，讓我們不再迷惘,。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。在我們的校園里班級中,，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,，它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩,，一個來自貧困的家庭的男孩,。他是我們的榜樣，是我們前行的力量,。

雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮,，雖然帶來了苦難,，但也給了他鍛煉的機(jī)會，磨練了他頑強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強(qiáng)大的激勵,，激勵他奮發(fā)圖強(qiáng),，激勵他勇往直前,。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好,。

收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對于這個家庭而言頗有些沉重,，但最后在全家人的努力和朋友的資助下,，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他,，依然自強(qiáng)不息,，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，不懂的就去圖書館翻閱資料,，向老師和同學(xué)詢問,。

他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時(shí)間去做兼職,，從事派發(fā)傳單,，進(jìn)行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支,，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,，積累社會經(jīng)驗(yàn)。

困難總會在身邊出現(xiàn)的,，面對困難時(shí),，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理,，然而,，他是一個自強(qiáng)自信的男孩，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,，才能獲得自強(qiáng),。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,，同樣的,，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對,，磨難教會了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越,。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生,。

榜樣的力量是無窮的,，它帶給我們前進(jìn)的動力。有人曾說過："播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn),。"

榜樣的力量演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動,，由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛,，我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事,，就拿稻草消毒來說吧,。

那天我們來到菌類種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來的工作有多累,。

本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟,。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí),，四周立刻彌漫著一股股難聞的`臭氣,，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，躲開了臭氣的攻擊,。

我被他們的精神所感動?？粗静葜饾u變少,，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀,，怎能袖手旁觀呢,？想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活,，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,，然后放進(jìn)大鍋里消毒,。

經(jīng)過這件事我終于明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子,！

榜樣的力量演講稿篇十四

從春暖花開到夏日林蔭,，不知不覺中，我來xx工作已經(jīng)半年了,。一切都越來越熟悉,，熟悉的崗?fù)ぃ煜さ能嚨?，甚至熟悉了貨車駛過車道的“隆隆”響聲,，收費(fèi)工作也越來越熟練，更加越發(fā)的熱愛這份平凡而偉大的工作,。

收費(fèi)員的工作平凡卻不平庸,。每天重復(fù)上千次的文明用語看似枯燥，卻包含著我們對過往司乘最真摯的情意,；每天的迎車送車手勢看似單一,，卻體現(xiàn)著我們最貼心細(xì)致的服務(wù)，每天無數(shù)次的微笑都是我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,。

每一位經(jīng)得起平凡,、踏踏實(shí)實(shí)奮斗在工作崗位上的同事都是我的榜樣，時(shí)刻給予我力量,。無數(shù)的黑夜里他們一個人在崗?fù)だ锒冗^，默默無聞,、但卻甘于奉獻(xiàn),，日復(fù)一日、年復(fù)一年,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)。他們有時(shí)得不到理解與尊重,，甚至?xí)獾剿境说淖I笑辱罵,，但卻不曾后悔、不曾有過怨言,。正是這成百上千無私奉獻(xiàn)的xx人用勤勞和智慧鑄就了我們這條厚德大道,，也是成百上千無怨無悔的xx人用汗水和淚滴滋潤了司乘的心田。他們是我的榜樣,，他們就在我的周圍,。

每一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛工作的同事都是我的老師，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。他們用飽滿的熱情為司乘

提供

榜樣并非只是那些做出巨大貢獻(xiàn)的人,，他們也許就存在于平凡的工作之中，存在于每一個微笑服務(wù)之中,，存在于每一次的`文明用語之中,，存在于同事間的團(tuán)結(jié)友愛之中，存在于每一次的點(diǎn)滴勞動之中,。在看似微不足道的小事上,，都有榜樣和標(biāo)桿值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也只有腳踏實(shí)地,，從最平凡的工作中爭做最好的自己,，我們才能真正的收獲成長，收獲快樂,。

xx風(fēng)風(fēng)雨雨十余載,，從稚嫩走向成熟，離不開每個xx人的共同努力,。他們勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn),、無怨無悔；他們以一當(dāng)十,，責(zé)盡心安,，用真心待人。正是榜樣的力量讓這條厚德大道向著人文xx,、和諧xx,、品牌xx、卓越xx的宏偉愿景大步邁進(jìn),、不斷向前,。

時(shí)光荏苒，回想一年前還在教室里聽著老師的諄諄教導(dǎo),，但在xx,，我學(xué)到了書本上沒有的知識?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！边@是一個全新的開始,，我會以每一位xx人為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好每一件事,，不斷提升自我、完善自我,，讓榜樣的力量散發(fā)xx的光輝,！

榜樣的力量演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx鎮(zhèn)中心校五年二班的xxx,，很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣,，牢記責(zé)任，傳承未來》,。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,，社會閱歷不多，對社會主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,，但只要牢記在心,，隨著自己年齡、知識,、閱歷不斷增長,，會明白得更多、更深、更透,。在成長過程中,，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來，大凡很有作為的人,，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書！

踐行社會主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求,?？鬃釉唬骸耙妜思齊焉，見不x而內(nèi)省也,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事,，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過,。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花,、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的`標(biāo)桿，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起,、從身邊做起,、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累,，養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會健體，學(xué)會感恩,，學(xué)會生存,。我們每天都要想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎？對集體熱愛嗎,？對同學(xué)們關(guān)心嗎,？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎,？在社會上遵守社會公德嗎,？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想,，就會促使自己多做一做，日積月累,，自己身上的好思想,、好品德就會越來越多了?！吧倌晷量嘟K身事,，莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣,、誰更勤奮學(xué)習(xí),、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體,、誰更有愛心,，更有責(zé)任感。

踐行社會主義核心價(jià)值觀還在于要聽得進(jìn)意見,，受得了批評,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！币粋€人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯誤的過程中進(jìn)步的,，正所謂“玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知義”。我們不要嫌父母說得多,，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬,，首先要想想他們說得管得對不對,、是不是為自己好,，對了就要聽。知錯就改就是進(jìn)步,！“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評幫助的習(xí)慣,。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走，學(xué)到一點(diǎn),，就實(shí)踐一點(diǎn),，努力做最好的自己，展示自己最好的方面,，我們的人生就會迎來一路陽光,！

同學(xué)們，讓我們一起牢記富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善的社會主義核心價(jià)值觀，我相信正確的價(jià)值觀會為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動力,，只要我們心有榜樣,，牢記責(zé)任，求真向善,，就一定能成為一個有知識有思想的人,，也必將成為一個真正高尚的人！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是五一班的吉瀟潼,，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》,。

“人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去,?！边@是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言,。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去,，但是他那助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神一直感動著我,，他是我心目中的英雄,。其實(shí)，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”,，他們的事跡,，一樣讓我們動容。

今年三月份,，老師布置了綜合實(shí)踐作業(yè)——采訪家鄉(xiāng)名人,。我們組的同學(xué)一起去采訪了遠(yuǎn)近聞名的'“傻人”吉春河老人。當(dāng)我得知吉爺爺把自己數(shù)千萬財(cái)產(chǎn)全部投資給家鄉(xiāng),，綠化荒山,、修建學(xué)校、建起了老年人活動中心時(shí),，心中的敬佩之情油然而生,。我好奇地問：“吉爺爺，你有這么多的錢,，為什么不留給自己的子孫后代呢,？”吉爺爺慷慨地回答：“因?yàn)槲沂撬骂^人，是寺頭這片土地養(yǎng)育了我,，我要回報(bào)我的家鄉(xiāng),，我想讓自己的家鄉(xiāng)變的更美好，讓家鄉(xiāng)的人民生活的更幸福,！”多么樸實(shí)的話語呀,，卻深深打動了我們的心。吉爺爺身上的那種無私奉獻(xiàn)的精神,，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？他就是我們身邊的活雷鋒。

我們的語文老師楊張平老師,，一提起她,，同學(xué)們都會有說不完的話。同學(xué)們一生病、一有事首先想到的就是她,，她總是一個字：“行,！”從來就沒有推辭過。記得有一次,，班上的同學(xué)邢汶幃不小心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的,，楊老師看見了,，心疼地問：“你怎么不小心呢？有買的藥嗎,？”一聽他說沒買的藥,，就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時(shí)候都親自吩咐并看著他吃下去,，周五他媽媽來接他的時(shí)候,，他的眼睛已經(jīng)好多了，感動地說不出話來,。楊老師對學(xué)生就像自己的孩子一樣,，對待工作更是一絲不茍，她是我們心中的好老師,。

在我們班,，還有一群這樣的好學(xué)生?！笆敖鸩幻梁蒙倌辍碧锪至?，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜,；“模范班干部”邢慧強(qiáng),，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條,；“樂于助人小標(biāo)兵”孔婷婷,，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣,。

正是這些人這些事一直感動著我,、激勵著我，給予我力量,，鼓舞著我不斷前進(jìn),。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊,，讓我們學(xué)習(xí)他們身上的精神,，一起攜起手來，共同進(jìn)步,，共創(chuàng)美好未來,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

榜樣的力量演講稿篇十七

我的鼻炎犯了,。向來害怕就醫(yī)的我,，一想到那長長尖尖的針頭，不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象,。)好在媽媽說看完病就帶我去新華書店買書,，也算是因禍得福，“反正就一下子,，能忍住的!”我邊做著深呼吸邊自我安慰,。(為下文寫“我”為小男孩做榜樣作好了鋪墊。)

來到醫(yī)院,，醫(yī)生檢查完后大筆一揮：“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室,。“小朋友,，把袖管往上拉,，一共要做十次皮試哦!”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉，再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看,，天哪!消過毒的大盤子里整整齊齊擺放著十個針筒,，我確信醫(yī)生沒在和我開玩笑，不由得臉色發(fā)白,，雙腳發(fā)軟,，一陣涼意“刺溜”竄上頭頂，(細(xì)節(jié)描寫真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形,。)我的腳像黏在原地一般,，再也不肯邁步靠近護(hù)士……(通過寫“我”的耳聞目睹、身心反應(yīng),，真實(shí)生動地表現(xiàn)出“我”害怕的樣子,，讓讀者如親眼所見一般，不寒而栗,。)

正糾結(jié)著,，進(jìn)來一個小男孩，他一下子便看到桌上擺放著那一長排針筒,，小臉立馬緊張極了,，拘謹(jǐn)(這個詞與下文的“縮著身子”“怯生生”互相照應(yīng)，突出了小男孩緊張,、膽怯的樣子,。)地縮著身子，拉拉我的衣角，怯生生地問：“哥哥,，打針疼嗎?”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色,，我心領(lǐng)神會，勉強(qiáng)擠出一絲笑意(把自己極不自然的模樣刻畫得惟妙惟肖),，摸摸小家伙的.腦袋安慰地說：“不會很痛的!”看著他皺著小鼻子的模樣,，我輕點(diǎn)著他的腦門說：“你看哥哥不哭，你打針時(shí)也要勇敢哦,，小男子漢!”“嗯,，哥哥真勇敢!”聽著脆生生的童音，我的臉霎時(shí)間紅了,。(詳細(xì)寫小男孩害怕打針的樣子，語言描寫生動傳神,，展現(xiàn)了人物特點(diǎn),。)

不一會兒，護(hù)士點(diǎn)名讓我過去做皮試,，我不由打了一個哆嗦,，故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過去，隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂,，我的心在不停抽搐,，眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間,，小男孩嘟囔著喊：“媽媽,，我好怕!”猛然間，一股英雄氣概升起,，我定了定神,，扭過頭去，朝小男孩眨眨眼睛,，微笑著說：“你就是小奧特曼,，勇敢一點(diǎn)!”說話間，護(hù)士已將那又細(xì)又長的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚,，鉆心的疼一下子直逼我的心頭,，我咬緊牙關(guān)，攥緊的拳頭已滿是汗水,，但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻,，我覺得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了,，我真的長大了!(在小男孩面前,，“我”故作鎮(zhèn)定實(shí)則疼痛難忍的心理描寫十分精彩，進(jìn)一步點(diǎn)明了題目。)

待我微笑著挨完十針后,，小男孩拍著手興奮地對___媽說：“媽媽,，打針一定不疼，剛才哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側(cè)面描寫表明“我”的舉動產(chǎn)生了意想不到的示范效果,。)望著他不哭不鬧主動挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試,，我笑了!