我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧。

活動總結(jié)和感悟篇一

段落一：介紹活動的背景和目的（200字）

最近,，我們學(xué)校組織了一次精彩的活動,，旨在增強同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識，提升他們的綜合素質(zhì),?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)，分別是團(tuán)隊拓展訓(xùn)練,、志愿者活動和社交晚會,。通過這次活動，同學(xué)們不僅收獲了知識和技能,，還增加了對集體的歸屬感,。

段落二：團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的體會（250字）

在團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我們分成幾個小組,，進(jìn)行了各種團(tuán)隊合作游戲,。這些游戲要求我們之間密切配合，通過互相協(xié)作來完成任務(wù),。在游戲中,，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的能力，還增強了相互之間的信任,，學(xué)會了傾聽和溝通,。這些技能對我們未來的發(fā)展都非常重要。

段落三：志愿者活動的心得（250字）

志愿者活動是這次活動中最具有意義的一部分,。我們分成了幾個小組,，到附近的社區(qū)幫助需要幫助的人們。我被分到了一個敬老院的小組,，我們?yōu)槔先藗兦鍧嵎块g,、陪老人聊天、幫助他們用餐等,。通過這次活動,，我意識到了老人們的孤獨和需求，更加懂得尊重和關(guān)愛他人,。這次志愿者活動讓我受益匪淺,。

段落四：社交晚會的收獲（250字）

活動的最后一個環(huán)節(jié)是社交晚會,。我們在晚會上有機會展示自己的才藝，與同學(xué)們互動交流,。這次社交晚會幫助我釋放了壓力,，提升了自信。比賽和表演讓我學(xué)會了面對觀眾時保持鎮(zhèn)定和自信,，也更加了解了團(tuán)隊合作的重要性,。晚會結(jié)束后，我們組織了一次團(tuán)隊聚餐,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,。

段落五：總結(jié)體會并展望未來（250字）

通過這次活動，我深深體會到了團(tuán)隊合作的力量,。在團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中,，我們學(xué)會了相互信任和支持，以及合作解決問題的能力,。在志愿者活動中,，我明白到了奉獻(xiàn)和關(guān)愛的重要性。而在社交晚會中,，我展示了自己的優(yōu)秀才能,，并學(xué)會了與他人合作共同進(jìn)步。未來,，我將繼續(xù)努力鍛煉團(tuán)隊合作的能力,，并積極參與志愿者活動，回報社會,。

總之,，這次活動不僅為我提供了一個鍛煉自我的機會，也讓我學(xué)會了如何與他人合作,，關(guān)心他人,。通過這次活動，我與同學(xué)們的關(guān)系更加緊密,，對自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃,。這次活動將成為我人生中一段難忘的回憶，也為我今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ),。

活動總結(jié)和感悟篇二

近年來,，隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加，越來越多的人開始關(guān)注身心健康,，尋求放松和舒緩的方式,。活動成為了人們生活中不可或缺的一部分,。然而,，在參與活動的過程中,，往往會遇到各種問題，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提升活動的質(zhì)量和效果,。在今天的活動中,，我做了一些觀察和思考,，得出了一些心得體會。

首先,，活動的策劃和組織至關(guān)重要,。一個好的活動需要經(jīng)過詳細(xì)的策劃和周密的組織，這將確?；顒拥捻樌M(jìn)行,，并使參與者能夠得到最好的體驗。在今天的活動中,，組織者提前進(jìn)行了場地的布置,、道具的準(zhǔn)備和人員的協(xié)調(diào)，使整個活動的過程井然有序,。例如,，他們在場地周圍布置了各種綠色植物和花朵，營造了一個自然舒適的環(huán)境,，這讓參與者感到愉悅和放松,。同時，他們還安排了專業(yè)的講師進(jìn)行指導(dǎo)和演示,，確保每個人都能夠享受到活動帶來的樂趣和益處,。

其次，活動的內(nèi)容要有趣和有意義,。參與活動的人們往往是希望通過活動獲得一些新的知識,、技能或者經(jīng)驗。因此,，活動的內(nèi)容要能夠滿足人們的需求和期望,，讓他們覺得物有所值。在今天的活動中,，我們學(xué)習(xí)了如何種植植物和花朵,，并在實踐中感受到了大自然的魅力和溫馨。這不僅增加了我們的知識和技能,，還培養(yǎng)了我們的耐心和觀察力,。我們不僅僅是在觀看，更是在動手實踐的過程中學(xué)習(xí)和收獲,。

再次,，活動的氛圍和參與者的互動也很重要,。一個活躍和融洽的氛圍會讓參與者更加投入和專注于活動，從而獲得更好的體驗和收益,。在今天的活動中,，我們在種植和種子中，相互幫助和交流經(jīng)驗,，這不僅使我們更加融洽和團(tuán)結(jié),，也增強了我們對活動的興趣和參與度。同時,，組織者還進(jìn)行了一些小游戲和互動環(huán)節(jié),，增加了活動的趣味性和互動性。這種積極向上的氛圍給予了我們一種積極向上的心態(tài),，讓我們更加享受活動的樂趣和快樂,。

最后，活動的反饋和總結(jié)是提升活動質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們參與活動不僅僅是為了玩樂,，更是為了得到一些有意義和實質(zhì)性的經(jīng)驗。因此,，在活動結(jié)束后,，我們應(yīng)該主動提出反饋和總結(jié)，分享自己的體驗和感悟,，以便于更好地改進(jìn)和優(yōu)化活動的內(nèi)容和形式,。在今天的活動中，我們進(jìn)行了一次小結(jié)會議,，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和建議,。我們紛紛表示活動的安排和內(nèi)容都很好，但也提出了一些改進(jìn)的建議,，例如加強活動的互動性和實踐性,。這樣的反饋和總結(jié)將對今后的活動提供一個有益的參考和借鑒。

總之,，今天的活動讓我深刻體會到一個活動的質(zhì)量和效果離不開策劃和組織,、內(nèi)容的趣味和意義、氛圍和互動以及反饋和總結(jié)等因素的綜合影響,。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我今后參與和組織活動時起到重要的指導(dǎo)作用,，讓我能夠更好地享受活動的樂趣和收獲。希望今后的活動能夠越來越好,，讓更多的人都能夠得到身心的放松和健康的提升,。

活動總結(jié)和感悟篇三

元旦新年，是每個人心中喜慶的節(jié)日。在這個日子里,，無論是在家中與家人團(tuán)聚還是在外與朋友歡聚一堂,，都需要一些特別的活動來歡慶這一天，為新年帶來祝福與快樂,。下面我將通過總結(jié)心得體會來回顧一下我們班級元旦活動的精彩情景,。

首先，活動開始之前,，我們班組織了一個豐富多彩的聯(lián)歡會,。在這個歡聚的會場上，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝,、戴著燦爛的笑容,，互相擁抱并祝福彼此新年快樂,。老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了精心的節(jié)目,，從舞蹈、歌曲,、小品等各種表演節(jié)目,，每個人的表演都給大家?guī)須g樂和意外的驚喜。整個聯(lián)歡會的氣氛熱烈,、活躍,，讓我們感受到了集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。

其次,，在元旦期間,，我們還開展了一系列的戶外活動，讓同學(xué)們能夠更好地放松身心,，感受大自然的美妙,。我們?nèi)チ私纪獾纳止珗@，享受了大自然的芬芳和陽光的溫暖,。在公園里,，我們參加了拔河比賽、踢毽子和做游戲等活動,。這些活動增強了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,，并培養(yǎng)了他們的勇氣和意志品質(zhì)，更加增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神,。

此外,，我們還在元旦假期組織了一次參觀活動，去了一家有名的博物館,。在博物館里,，我們看到了豐富多彩的藝術(shù)品和歷史文物，了解了傳統(tǒng)文化的源流和發(fā)展歷程,。這次參觀讓我們對過去的歷史有了更深的了解,，也對當(dāng)代的進(jìn)步有了更加明確的認(rèn)識,。通過這次參觀活動，我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和人類智慧的卓越,。

最后,，在活動結(jié)束之后，我們進(jìn)行了一次班級的反思和總結(jié),。每個同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點和看法,，并提出了對未來活動的建議。在這個反思過程中,，我們不僅回顧了過去的活動,，還反思了自己的不足之處，明確了自己的不足之處,，并提出了改進(jìn)的方案,。通過這個反思和總結(jié)的過程，我們?yōu)橐院蟮幕顒臃e累了經(jīng)驗和啟示,，使下一次活動更加精彩和成功,。

總之，班級元旦活動是一次難得的機會,，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情,，感受到集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。通過這次活動,，我們不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神,，還開闊了視野，增長了知識,。同時,，在反思和總結(jié)中我們也學(xué)到了很多，在以后的活動中避免了同樣的錯誤,。對于我個人來說,，這次元旦活動讓我感受到了班級大家庭的溫暖和親密，也讓我對過去的不足有了更加清晰的認(rèn)識,。我相信,，通過這次活動的舉辦，我們不僅為大家?guī)砹讼矏偤徒】?，也為整個班級和同學(xué)們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ),。讓我們一同期待未來更多精彩的活動吧！

活動總結(jié)和感悟篇四

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極貫徹校團(tuán)委關(guān)于發(fā)展專業(yè)特色的精神,，以特色活動作為培養(yǎng)興趣愛好,、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領(lǐng)域、擴大社交范圍,。我院社團(tuán)聯(lián)合會在20xx年積極舉辦,、承辦了眾多結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)的特色活動，并著重鍛煉學(xué)生實踐能力,?；顒觾?nèi)容精彩紛呈、形式新穎多樣,，重點突出“一院一品”特點,，充分展示了我院專業(yè)特色、師生風(fēng)采,。隨著時間推移,，我院今年的各項社團(tuán)活動也近尾聲，現(xiàn)對我院20xx年的特色活動進(jìn)行總結(jié),、報告,。

4月份，本著“豐富專業(yè)知識,，傳播營銷理念”的出發(fā)點,，我院人生職場社與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會聯(lián)合舉辦“廣告創(chuàng)意與營銷策劃大賽”活動,，調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)興趣,，得到積極反饋，受到學(xué)生的認(rèn)可和贊譽,。廣告創(chuàng)意與營銷策劃是該社重點項目之一,，著重于為大學(xué)生提供商業(yè)平臺，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,。比賽以廣告創(chuàng)意與營銷結(jié)合為主,，涵蓋了營銷與消費者行為、市場細(xì)分與營銷組合,、如何為廣告策劃收集信息,、整合營銷傳播以及媒介戰(zhàn)略策劃等方面。參賽過程中,，參賽隊員能學(xué)以致用,，同時也能在實際運用角度學(xué)習(xí)廣告創(chuàng)新、營銷策略,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、團(tuán)隊合作。

隨著科技經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，產(chǎn)品更新越來越快,，但產(chǎn)品卻不能被大眾認(rèn)可和消費。在這個銷路決定出路的市場環(huán)境下，廣告與營銷能力越來越被企業(yè)管理者看重,。作為新時代的大學(xué)生,，我們應(yīng)該運用我們的專業(yè)知識，展示才能,，追求卓越,。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會一直致力于結(jié)合專業(yè)知識，培養(yǎng)大學(xué)生商業(yè)理念與能力的培養(yǎng),，特辦此次廣告創(chuàng)意與營銷大賽,，以期對廣大同學(xué)有所幫助。

10月份,，管理者培養(yǎng)社為了弘揚管理思想,，走進(jìn)管理文化的殿堂，同時為我院管理專業(yè)的學(xué)生提供合作交流的平臺,，特舉辦“管理決策大賽”,。比賽內(nèi)容涉及人力資源管理、公共事業(yè)管理,、銀行管理,、會計管理、酒店管理等五個領(lǐng)域,。積極促進(jìn)學(xué)生深刻理解管理文化的內(nèi)涵,，用管理指導(dǎo)實踐，傳播管理知識,，展現(xiàn)管理藝術(shù),。

11月份，我院擴展了以社團(tuán)聯(lián)合會為主體組建的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)論壇,。本論壇是結(jié)合我院的專業(yè)特色成立的學(xué)習(xí)興趣小組,，分為“風(fēng)云人物”企業(yè)家學(xué)習(xí)小組，“把握未來”考研組,，小組三個小組,。每個小組的主負(fù)責(zé)人是各社團(tuán)的社長，帶領(lǐng)全院有興趣參與該項小組的同學(xué)開展活動,，要求對收集的學(xué)習(xí)資料每月要定期交流,，達(dá)到全院同學(xué)的資源共享，形成經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的特色活動,，給同學(xué)們提供一個更加廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉平臺,，使全院同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有一個更好地提升。

5月份,，為響應(yīng)我?！耙辉阂黄贰敝黝}活動,，我院社團(tuán)聯(lián)合會精心策劃，面向全校同學(xué)開展“經(jīng)益求精”職場模擬大賽活動,。在一個多月的準(zhǔn)備階段中,，各學(xué)院同學(xué)熱情參與，認(rèn)真準(zhǔn)備,，在各隊教師的指導(dǎo)下參與比賽,，并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團(tuán)隊風(fēng)采視頻展示,、模擬招聘現(xiàn)場,、知識競賽、企業(yè)職場案例分析等內(nèi)容,，繼承傳統(tǒng),、開拓創(chuàng)新，全方位的展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。比賽特別邀請到了我院副教授,、北京科技大學(xué)碩士研究生李建忠老師對比賽內(nèi)容進(jìn)行評審。

高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,，人才市場競爭激烈,。本次大賽為了讓同學(xué)們了解職場的生活，進(jìn)一步加大就業(yè)實踐指導(dǎo)力度,，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,，特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗,，真實全面的了解崗位要求,、角色定位、職業(yè)方向,，從而找出自身的能力差距，引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè),、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè),。提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

11月份,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會積極組織我院學(xué)生參與我校招生就業(yè)處主辦的“跳蚤市場”活動,。秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的原則,，特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺,，積極展開此活動。

此外,，我院各部門還舉辦了一系列結(jié)合專業(yè)知識的特色活動,，如模擬招聘會,、“企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展”專題講座、“企業(yè)文化進(jìn)校園——職場人生”活動等等,，讓同學(xué)們在豐富多彩的專業(yè)特色活動中接受知識的洗禮,。

5月份，為激勵大學(xué)生弘揚時代精神,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展,，鼓勵高校組建創(chuàng)業(yè)模擬實驗實踐平臺,，積極開展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽，高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會經(jīng)管學(xué)科組決定舉辦“學(xué)創(chuàng)杯”20xx全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽,。

本次大賽是針對經(jīng)管學(xué)院舉辦的全國創(chuàng)業(yè)大賽,，我院社團(tuán)聯(lián)合會積極承辦并組織培訓(xùn)學(xué)生參加比賽。本次“學(xué)創(chuàng)杯”erp沙盤創(chuàng)業(yè)大賽,，采用“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”的形式,，借此將理論與實踐相結(jié)合，突出實踐引導(dǎo)作用,，全面的提高學(xué)生的整體素質(zhì)和團(tuán)隊意識,，提升創(chuàng)業(yè)管理綜合技能。在本次比賽中,，參賽團(tuán)隊可以在網(wǎng)絡(luò)上模擬現(xiàn)實環(huán)境來虛擬商業(yè)社會中的競爭,，完成企業(yè)從注冊、創(chuàng)建,、運營,、管理等所有決策，將理論與實踐相結(jié)合,，來全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，增強團(tuán)隊意識。

11月份,，我院以《創(chuàng)業(yè)之星》軟件為平臺舉辦“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”大賽,。《創(chuàng)業(yè)之星》是由團(tuán)中央學(xué)校部指導(dǎo),、貝騰科技研制的創(chuàng)業(yè)模擬平臺,。運用先進(jìn)的計算機軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論,，全面模擬企業(yè)真實管理過程,。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會中完成企業(yè)從創(chuàng)建、運營,、管理等所有決策,。通過這種訓(xùn)練,，可以有效地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際動手的能力，檢驗和提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的經(jīng)營管理能力,，增強學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,。

在虛擬創(chuàng)業(yè)運營管理過程中，參賽團(tuán)隊將組建互相對抗的虛擬企業(yè),，擁有一定的創(chuàng)業(yè)資金,，在某個指定行業(yè)中，針對不同消費群體設(shè)計品牌,，研發(fā)產(chǎn)品,，通過分布各個區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品。過程中團(tuán)隊成員將分別擔(dān)任企業(yè)的不同角色,，分工合作,，完成企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷,、財務(wù),、研發(fā)、生產(chǎn),、人力資源等各項管理工作,。同時對市場環(huán)境與競爭對手的分析討論，完成創(chuàng)業(yè)企業(yè)若干季度的運營管理,，通過團(tuán)隊成員的共同努力,，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，在所有公司中脫穎而出,。

菁菁校園,，風(fēng)采熠熠！我們相信在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全院師生的努力下,，在各社團(tuán)的大力支持下，我院的特色活動一定會又快又好的發(fā)展,，社團(tuán)文化也會更加豐富多彩,。

活動總結(jié)和感悟篇五

新年是一個全球性的節(jié)日，人們借此機會迎接新的一年,，慶祝過去的一年。而元旦活動則是傳統(tǒng)的慶祝新年的方式之一,，通過各種各樣的活動,，讓人們歡聚一堂，共同迎接新年的到來,。在這個特殊的日子里,，我參加了一系列的元旦活動,，收獲頗多，讓我對新的一年充滿了期待和激情,。

首先,，元旦活動的其中一個重頭戲是舞龍舞獅表演。我們學(xué)校組織了一場精彩的表演,，吸引了眾多的師生和家長前來觀看,。舞龍表演將中國傳統(tǒng)文化展現(xiàn)得淋漓盡致，龍的形象栩栩如生,，舞動靈動,，讓人可以感受到中國文化的獨特魅力。而舞獅表演則更加富有喜慶氣氛,，舞獅舞動的節(jié)奏感十分強烈,，給人以熱鬧、繁忙的感覺,。通過這樣的表演,，我們能夠融入其中，感受到活力四溢的元旦氛圍,，同時也能夠更好地傳承和弘揚中華文化,。

其次，元旦活動還有各種趣味游戲和活動,。我特別喜歡其中的親子活動,，通過親子游戲，孩子與父母之間的親情得以更好地加深,。我們一起進(jìn)行了捉迷藏,、接力賽等游戲，互動緊密,、氛圍熱烈,。在游戲中，我能夠感受到家庭的溫暖和快樂,，體驗到親情的寶貴,。此外，還有猜謎和才藝表演等活動,，讓每個人都能夠找到自己喜歡的方式來參與其中,，充分展示自己的才藝和能力。這樣的活動不僅能夠豐富人們的業(yè)余生活,，增加對生活的熱愛,，還可以促進(jìn)人與人之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，增加大家的凝聚力和歸屬感,。

第三,，元旦活動中的慈善義賣也讓我印象深刻。學(xué)校組織了義賣活動,，為那些需要幫助的人籌集愛心款項,。我和我的同學(xué)們積極參與其中，捐獻(xiàn)了自己的物品,，同時也購買了其他同學(xué)的義賣物品,。通過這樣的活動，我感受到了愛心的力量,，感受到了助人為樂的快樂,。同時，也讓我認(rèn)識到自己的幸福來之不易,，要感恩身邊的一切,，努力做一個有愛心的人。

第四,，元旦活動的另一個重要組成部分是文藝演出,。我們學(xué)校組織了一場精彩紛呈的文藝晚會，各種節(jié)目輪番上演,，給觀眾們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴,。有歌曲演唱、舞蹈表演,、戲曲展示等,，不僅有老師和家長的精彩表現(xiàn)，還有同學(xué)們的青春活力,。我參與了一個舞蹈表演節(jié)目,，通過多次的排練和努力，最終呈現(xiàn)了一場精彩的演出,。在舞臺上,，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。而觀眾的掌聲和歡呼更是給予了我極大的鼓勵和動力,，讓我更加堅定了自己的夢想,。

最后，在這次元旦活動中,，我還結(jié)識了很多新朋友,，擴大了自己的人際圈子。在各種活動和游戲中,，我和其他同學(xué)們一起玩耍,、交流，建立了深厚的友誼,。我們一起分享快樂,、分擔(dān)困難，互相支持,，互相鼓勵,。這樣的朋友關(guān)系讓我感到非常幸福和滿足，也讓我更加期待未來的一年,，能夠以更積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難,。

總的來說，參加這次元旦活動是一次難忘的經(jīng)歷,，讓我學(xué)會了感恩,、互助和分享。通過不同的活動和表演,，我不僅收獲了快樂和友誼,，還增長了見識和才藝。我相信,，在新的一年里,，這次元旦活動給予我的啟發(fā)和感悟會伴隨我成長，讓我在面對困難時更加勇敢堅定,，在追求夢想時更加努力奮進(jìn),。我期待著新的一年，期待著更多精彩的活動和體驗,，讓我能夠繼續(xù)成長,，讓我擁有一個充實而有意義的新年。

活動總結(jié)和感悟篇六

1,、豐富兩個班級同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們一個放松自我的機會。

2,、給平時不太愛表現(xiàn)的同學(xué)搭建一個展示自我的平臺,。

3、鍛煉自己,，提升膽量,。

4、給同學(xué)們的大學(xué)生活留下一些美好的回憶,，增進(jìn)班級與班級,，男生與女生之間的友誼。

體育與藝術(shù)

1.11級會計5班

2.11級汽檢2班

這次聯(lián)誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作,，再加之各班級成員的積極參與,。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞,，配動作,，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時間進(jìn)行排演,，相當(dāng)認(rèn)真與賣力,。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個人show，形式包括個唱,、詩歌朗誦,、花式籃球，也博得了在場同學(xué)和老師的陣陣喝彩,。再者是兩位主持人,，落落大方，在本次聯(lián)誼活動的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用,。

而作為兩個班級間自發(fā)組織的活動,，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的,。因此特別列出以下幾點,，以供以后班集體組織活動一些借鑒：

1、聯(lián)誼活動的收尾缺乏完整性,?；顒拥淖詈笠还?jié)是同學(xué)們的自由兔子舞，但不等主持人說完,，同學(xué)們就有散場之勢,。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號,。這一點今后組織者及同學(xué)們都得注意,。作為聯(lián)誼活動，相信這一步也是不可或缺的,。

2,、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對兩個小品的情景融入甚淺,。另有同學(xué)反映小品缺少一點實質(zhì)性內(nèi)容,，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性,、幽默性,。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思,，讓人笑過之后又能有所回味,，這才是小品的最高境界,。

3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場,。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合,，可能是聯(lián)誼活動剛開始不久，同學(xué)們還有點放不開,。

總之,，本次活動總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑,，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的,。

活動總結(jié)和感悟篇七

甌江之濱,，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”,。,，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線,，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇,，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”,，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今,，馳名中外,。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承,。因而參觀,、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨特的意義,。那一次的親臨,，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針,，貫通古今,，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話,，永生難忘,。

7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨,。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡,。

實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照,、寧靜的江心嶼,、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出,，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物,、江南風(fēng)景、各種動物及臨摹西洋油畫,?！澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬，我還是舍不得賣,?！笔├蠋熣f道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價,，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值,。

細(xì)致參觀后,，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照,?！澳鞘菐啄昵皣翌I(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致,，叮囑我好好發(fā)揚甌繡,。”說到這里,，施老師露出了自豪的笑容,。

之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品,?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道,，“獲得過國家金獎,，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品,，這是其中之一,。”聽罷,，隊員對施老師的佩服又增添了幾分,?！斑祝@個刺繡有兩面的,，一面是老虎,，一面是豹子，真可愛”,，隊員說,。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果,，有一定的難度,。”

參觀完作品后,，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致,，沒什么貴賤之分，看得就是技法,。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了,，我們引進(jìn)了一些油畫,。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的,，畢竟是線,，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限,?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣,，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦,。

最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年,，這也是家族傳統(tǒng),。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的,。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心,。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人,，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了,。甌繡,，基本技法學(xué)好就要十年,，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題,?！?/p>

隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩,，將這一文化傳承,。

活動總結(jié)和感悟篇八

第一段：引言（100字）

吃飯是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑?jīng)歷了一段時間的吃飯活動后,，我深感這個看似簡單的活動背后蘊含著許多的樂趣和感悟,。通過參與這些吃飯活動，我逐漸認(rèn)識到飲食不僅僅是填飽肚子,，更是社交,、溝通和交流的一種方式。在吃飯活動中,，我體驗到了與他人的溫暖互動,，也意識到餐桌上的細(xì)節(jié)之處蘊含著我們對生活的態(tài)度和品味。

第二段：交流與分享（300字）

吃飯活動是人們交流與分享的場所,。在這個過程中,，我們一邊品嘗美食，一邊與他人交流,，分享自己的見解與感受,。吃飯時，我們可以和家人朋友暢談,，分享彼此的生活經(jīng)歷和喜悅,，也可以傾訴自己的煩惱和困惑。這種交流不僅增進(jìn)了彼此的了解和感情,，還幫助我們更好地理解和應(yīng)對生活中的各種問題,。

第三段：品味生活（300字）

吃飯活動讓我體驗到了品味生活的樂趣。每當(dāng)我嘗到美食的時候,，我會仔細(xì)品味其中的味道和風(fēng)味,，感受食物帶給我的滿足和愉悅。在吃飯的過程中,，我也意識到樂此不疲地嘗試新的菜肴和口味,，不僅能夠豐富自己的味覺體驗，還能夠開拓視野,，了解各地的飲食文化和傳統(tǒng),。品味生活的過程不僅能夠滿足生理的需求，更能夠滿足精神上的追求,。

第四段：尊重選擇與差異（300字）

吃飯活動也是一個尊重選擇和差異的過程,。每個人對食物的喜好和口味各不相同,，因此在一個飯局上，我們常常能夠看到各種各樣的菜式和菜品,。這時,，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的選擇，包容不同的口味和偏好,。正是由于這種差異,，我們才能夠享受到多樣化的菜肴和獨特的風(fēng)味。尊重選擇和差異不僅能夠讓我們更好地相處,，還能夠增加我們的開放性和包容性,。

第五段：感謝與悅己（200字）

吃飯活動讓我在感謝和悅己中獲得了滿足。每當(dāng)我與他人一同分享美食的時候,，我都會感激生活帶給我這些美好的時刻,。吃飯是一種享受,，是人生中不可或缺的一部分。同時,，吃飯也是一種悅己的方式,。通過品味美食,，我們能夠感受到生活的美好和豐富多彩,。在吃飯的活動中,，我學(xué)會了感恩和珍惜，也發(fā)現(xiàn)了飲食背后所蘊含的更深層次的意義,。

結(jié)尾（100字）

通過吃飯活動的參與，我深感人與人之間的交流和分享是如此重要,。通過品味生活,，尊重選擇與差異，感謝與悅己,，每一餐都能成為我們?nèi)松械囊淮螌氋F的經(jīng)歷,。在日常的飲食中，我們不僅要關(guān)注自己的營養(yǎng)需求,，還要將吃飯活動變成一種有意義和有價值的體驗,，讓每一餐都成為心靈和味覺的盛宴。

活動總結(jié)和感悟篇九

為進(jìn)一步落實各項質(zhì)量法律,、法規(guī),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識,，努力提高質(zhì)量管理水平,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實際情況,，因地制宜,，抓好“七查一訪”活動,。

我班通過周一安全活動日、班前會,、班組主題質(zhì)量活動日等,，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍,，進(jìn)一步增強了全體職工的質(zhì)量意識,。

1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實際,，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動,。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

2.對質(zhì)量行為,、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大檢查,。檢查完全是以逐項檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，使檢查目標(biāo)明確,。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標(biāo)識標(biāo)牌、材料的堆放,、材料的檢驗,、配電室的安全使用、特種機械的檢測等,。對于檢查出來的問題立即整改,。 堅持做到深挖細(xì)找，邊檢查,、邊整改,，堵塞漏洞，增強了質(zhì)量管理實效,，使高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實處,。

3.開展了如何對用戶提供“安全,、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動,。

我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn),，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備,；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施,，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn),，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設(shè)備時發(fā)生觸電等事故。

其次是可靠性,。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標(biāo),。我們的通訊機房、信號機房,、微機聯(lián)鎖裝置,、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng),、erp,、以及站場照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長時間停電,，將會造成非常嚴(yán)重的后果,，所以我們要最大程度地對這些設(shè)備保證不間斷供電。

再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路,，要講究工藝,，使用人員要感覺美觀、舒適,、操作方便,。

一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果,。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認(rèn)識,，雖有再好的方法、再好的工藝,，也不會提高質(zhì)量水平的,。班組職工通過對作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升,，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c,，把營造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任,、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證,，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升,。通過活動的開展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高,，基本上達(dá)到了可控狀態(tài),，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強,，提高了工作的自覺性,，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段,。

雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處,。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手,，進(jìn)一步夯實各項基礎(chǔ)工作。加強質(zhì)量基礎(chǔ)管理,，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度,，重點強化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽評價檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,，制定了行之有效的改進(jìn)措施,。

活動總結(jié)和感悟篇十

吃飯是人們生活中不可或缺的一部分，不僅可以滿足生理需求,，更是社交,、互動的重要環(huán)節(jié)。最近,，我們班組織了一次吃飯活動,，旨在增進(jìn)同學(xué)間的感情，豐富大家的課余生活,。通過這次活動,，我深深地感受到吃飯的重要性，也有了一些體會與心得,。

首先,，吃飯活動增進(jìn)了同學(xué)間的感情。平時在課堂上,，同學(xué)們因為各種原因很難彼此交流,，課余時間也很少與其他同學(xué)有真正的接觸。而這次吃飯活動,，讓我們有機會放松心情,，坐在一起聊天，互相了解彼此的興趣愛好,、學(xué)習(xí)情況等,。在這樣愉快的氛圍中，我們不僅更親近了彼此,，也建立了更牢固的友誼,。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到,，同學(xué)間的感情并不是單純地光靠課堂上的學(xué)習(xí)就可以培養(yǎng)的,，需要的是更多的相處和交流，而吃飯活動正好提供了這樣的平臺。

其次,，吃飯活動讓我更加注重了飲食健康,。在這次活動中，我們精心選擇了一家有機飯店,，提供了健康,、營養(yǎng)、美味的食物,。而我在品嘗這些美食的同時,，也更加關(guān)注到自己的飲食習(xí)慣。在以往,，我常常因為懶惰或者時間緊迫而忽視自己的飲食,，隨便找點食物填飽肚子。但是這樣的飲食習(xí)慣對身體健康并不利,。通過這次吃飯活動,，我意識到健康飲食是生活中不可忽視的一部分，應(yīng)該盡量選擇健康的食物,，合理搭配營養(yǎng),，形成良好的飲食習(xí)慣。

再次,，吃飯活動讓我學(xué)會了與人合作,。這次活動中，我們需要根據(jù)人數(shù)多少來預(yù)定座位,，點菜時需要協(xié)商和取舍,。在這個過程中，我充分體會到了與人合作的重要性,。只有與他人溝通,、協(xié)商、共同努力,，才能使活動順利進(jìn)行,。因此，吃飯不僅僅是填飽肚子,，更是需要與人合作的過程,。通過這次活動，我學(xué)到了合作的重要性,，這對我將來的工作和生活都有著重要的意義。

最后,，吃飯活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,。在這次活動中，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，克服了許多困難,。在選擇飯店,、確定菜單、預(yù)訂座位等方面,，我們都保持了高度的團(tuán)結(jié)和合作,。大家積極參與，提出建議,，共同努力,，最終活動取得了圓滿成功。這讓我深刻地領(lǐng)悟到,，團(tuán)結(jié)是非常強大的力量,，只有團(tuán)結(jié)起來，才能做到更多更好,。這次吃飯活動不僅僅是一次飲食體驗,，更是一次團(tuán)結(jié)力量的展現(xiàn)，它讓我明白,，只有與大家團(tuán)結(jié)一致,，才能共創(chuàng)美好。

總結(jié)來說,，吃飯活動是一次富有意義的集體活動,，讓我們更加親近彼此，關(guān)注飲食健康,，學(xué)會合作與團(tuán)結(jié),。通過這次活動，我深刻體會到吃飯的重要性,，它不僅僅是一次填飽肚子的行為,，更是一種增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑,。希望以后我們班能繼續(xù)組織這樣的吃飯活動,，讓我們的友誼更加深厚，生活更加豐富多彩,。

活動總結(jié)和感悟篇十一

為深入貫徹落實省,、市紀(jì)委全會和全縣紀(jì)檢工作會議精神，為切實加強行風(fēng)建設(shè),，根據(jù)縣糾風(fēng)辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》的通知的要求,。哈達(dá)中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學(xué)?；顒臃桨?。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)?；顒訛檩d體,。通過開展評議活動，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。不斷規(guī)范學(xué)校管理,、內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展,。為進(jìn)一步加強學(xué)校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會,，研究部署創(chuàng)建工作,，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標(biāo)層層分解,，本著“一級抓一級,，一級對一級負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長張書銘同志親自任組長,。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教務(wù)處,、德育處的主任制定考核細(xì)則并對教師實施打分,。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動下,，教職工的工作熱情高漲,，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職,，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn),、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢,。

教育收費是一個非常敏感的話題,，學(xué)生關(guān)注,、家長關(guān)注、社會關(guān)注,。我校在收費管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省里的收費政策和關(guān)于治理教育亂收費的文件精神,，規(guī)范收費行為,，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費,。不存在強制為學(xué)生征訂教輔用書課外讀物,、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為,，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導(dǎo)班,、在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。

我校嚴(yán)格執(zhí)行招生“免試,、就近,、劃片”的入學(xué)規(guī)定，不分設(shè)重點班和非重點班,；外來就業(yè)人員子女就近入學(xué),，和本地學(xué)生享受平等待遇。

優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障,，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開學(xué)初,，我們利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、規(guī)范化,。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎懲辦法，每學(xué)期定期實施考評和獎懲,，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模,、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型,，取得了良好效果,。

通過學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬,、素質(zhì)精良的教師隊伍,，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強行攤派學(xué)習(xí)資料用品,、組織學(xué)生參加有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為,。

認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的招生,、收費等公共服務(wù)事項,，全面公開，做到了制度健全,、運轉(zhuǎn)規(guī)范,、公開透明；學(xué)校重要事項如職稱晉級,、評優(yōu)都經(jīng)過評比,、推薦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定,。然后,，在全體教師大會上公布；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,，資金的來源和使用合理合規(guī),，不存在私設(shè)“小金庫”問題；學(xué)校賬目清楚,，并定時在教師會上公布,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位,。,，在校外，學(xué)校派出所警校共建,，開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個安寧,、和諧的教學(xué)環(huán)境,。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》,、《帶班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》,、《安全校長工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項制度,，并從校長到分管副校長,、政教主任、班主任,、安保處,、門房層層簽訂工作責(zé)任狀，安全副校長,、安全主任,、值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工明確,，使安全管理工作有效運轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生,，生命財產(chǎn)安全,。學(xué)校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動,，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”,，每學(xué)期舉行一次安全知識競賽。已形成制度,；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識講座,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和守法觀念,，增強學(xué)生自救自護(hù)意識；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查,，從教室到寢室,、從食堂到服務(wù)部，對學(xué)校門窗,、玻璃,、電線、體育器械,、食堂飯食質(zhì)量,、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改,，消除不安全因素,，多年度來，沒有發(fā)生火災(zāi),、建筑物倒塌,、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生,。

為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！保覀兺ㄟ^以上多方面的努力,，學(xué)校各項工作都取得了較大成績,，但是，通過反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：

1,、群眾最關(guān)心的食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的問題,，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復(fù),。

2,、學(xué)校重大事項除了在教師大會上公布,，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案,。

讀書改變命運,，成長不可無書。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng),，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，辦一所真正讀書的學(xué)校,，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”,，學(xué)校啟動全面實施“書香校園”創(chuàng)建,，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”,，力求通過這項工作的扎實推進(jìn),，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力,、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。

1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案,。使教師“在讀書中豐富自己,，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”,，關(guān)注更多的教育類專著,，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。計劃在兩至三年內(nèi),，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍,，創(chuàng)建“讀書－實踐,、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

2,、在學(xué)生層面實施“我讀書,，我快樂”的活動。運用多種方式,，開辟多種渠道,，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動,，提高學(xué)生的讀書興趣,。

1、學(xué)校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學(xué)類圖書,，與此同時，建立完善的圖書借閱制度,，安排專人負(fù)責(zé)圖書,，報紙，雜志的管理,，合理安排學(xué)生的借閱時間,，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員,，統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作,，以便協(xié)助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學(xué)生自帶一些,，學(xué)校圖書室借一些，讓圖書更接近學(xué)生生活,，使學(xué)生更加方便閱讀,，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度,，鼓勵學(xué)生借閱圖書,，教育學(xué)生讀書,、愛書。

2,、加強校園墻壁文化的建設(shè),，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書的名言警句,，使學(xué)生時時刻刻與文化相伴,；在每個班級的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書角陣地,，用于擺放班級圖書和學(xué)生的讀書日記等資料,，同時在班級門口布置學(xué)生展示臺，用來展示學(xué)生的讀書感想,、讀書日記……鼓勵學(xué)生樂于讀書,，勤于讀書，讀有所思,，讀有所感,；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設(shè),，在每一期的黑板報中設(shè)立讀書專欄,，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學(xué)生的讀書感想,。這樣學(xué)生有書可讀,，有平臺可展示，得到認(rèn)可,，更加推動其讀書的熱情,。

1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點,，分年級制定課外閱讀書目,，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》,，三年級指定閱讀書目為童話系列,，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列,，六年級指定閱讀書目為四大名著,。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本,，推薦閱讀不設(shè)上限,，但至少閱讀一本。組織鼓勵學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書籍,，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上,，要求學(xué)生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞,、句,、段，記下自己的所想,、所獲,、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚,，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中,，讓學(xué)生體會到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查,，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀讀書筆記,，進(jìn)一步激勵教師和學(xué)生讀書的積極性。

2,、為了使學(xué)生掌握閱讀方法,，更加有效的讀書，學(xué)校重點抓了每周的閱讀指導(dǎo)課,，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),，強化精讀、略讀,、跳讀,、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練,。學(xué)校在每周內(nèi)為每個班安排專門的閱讀課,，以保證學(xué)生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織,，安全,，讀書指導(dǎo)等工作。

3,、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書手抄報評比,，讀書筆記評比,，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽,，中高年級舉行讀書演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書的各類競賽與交流,，保證讀書活動的實效性，讓學(xué)生在活動中體驗閱讀的快樂,，豐富生命,，拓展思維，進(jìn)一步營造書香校園,，構(gòu)建獨特的校園閱讀文化,。

4、任課教師在教育教學(xué)過程中也同樣注重對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),初步形成多讀書,、愛學(xué)習(xí),、善學(xué)習(xí)、愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書材料。

5,、校以師而立,，師以校而名，一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是立校之本,。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊,。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書目,，讓書香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目,，要求所有教師完成必讀書目的閱讀,，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感,，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流,，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高,。

6,、運籌帷幄，不斷修改,、完善方案,，有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動的開展。學(xué)校組建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期回頭看,，討論，總結(jié),，反思有關(guān)“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修改,、完善“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度,，使每一項活動有的放矢，有章有序,，促進(jìn)活動有效的開展,。

“書香校園”的創(chuàng)建是一個不斷完善、不斷積淀的過程,，不是一蹴而就的,，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始,，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題,，但是只要我們執(zhí)著的在走著,，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功,。