總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情后班主任工作總結(jié)篇一

為全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，堅(jiān)持做到停課不停學(xué),，在我系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開展了一系列的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

1.教學(xué)內(nèi)容的選擇

為保證疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有效性,、實(shí)用性和通用性,，我們選擇了一款主流的cad設(shè)計(jì)軟件——《solidworks20__三維造型》作為我們網(wǎng)課的教學(xué)內(nèi)容?；谀壳暗男蝿?shì)和工作的需要,，機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生熟練掌握一門三維軟件用于設(shè)計(jì)與加工是專業(yè)必備的能力?！秙olidworks20__三維造型》有著功能強(qiáng),、上手快、效率高的特點(diǎn),，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.教學(xué)平臺(tái)的選擇

為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，盡量減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),，根據(jù)該課程教學(xué)只需要分享桌面和聲音解說的特點(diǎn),，我們選擇了騰訊課堂作為教學(xué)的主要平臺(tái)，學(xué)生無論用手機(jī)還是電腦,，無須下載app或軟件,，只要憑老師給的邀請(qǐng)碼即可進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)非常便捷。

3.教學(xué)方法的選擇

根據(jù)課程特點(diǎn),，我們采用項(xiàng)目式教學(xué)方法,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有任務(wù)、有目的,、有計(jì)劃,、有成果。教學(xué)上是采用線上教學(xué),、自主學(xué)習(xí)和錄制視頻進(jìn)行qq答疑三結(jié)合來完成,。具體做法是：1.為方便組織教學(xué)和答疑，我們新建qq群,，加入所有教學(xué)班班主任和學(xué)生,，這樣上課的時(shí)候可由班主任先進(jìn)行點(diǎn)名簽到。2.教學(xué)時(shí),，我們采用騰訊課堂的分享桌面功能進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)過程中，要求學(xué)生及時(shí)反饋對(duì)授課內(nèi)容的理解,，對(duì)于不太明白的地方可重復(fù)演示,，同時(shí)在教學(xué)中我們適當(dāng)插入疫情期間居家隔離的政策宣傳以及企業(yè)管理規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，對(duì)于一些因特殊原因沒能及時(shí)聽課的學(xué)生,，我們利用騰訊課堂的錄制回放功能,，讓學(xué)生自主觀看,。3.線上教學(xué)結(jié)束后，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，我們指導(dǎo)學(xué)生利用“我要自學(xué)網(wǎng)”和“我愛自學(xué)網(wǎng)”兩種教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)視頻資源,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成布置的任務(wù),。在完成任務(wù)進(jìn)程中,，我們?cè)趒q上直接答疑。對(duì)于一些學(xué)生掌握不好的關(guān)鍵點(diǎn),，我錄制視頻發(fā)到qq群里，供同學(xué)觀看,。同時(shí)要求學(xué)生將所完成的任務(wù),，截屏發(fā)到qq里進(jìn)行檢查。

疫情后班主任工作總結(jié)篇二

農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是新型冠狀病毒疫情防控工作的重點(diǎn)區(qū)域,，也是防控難點(diǎn),。為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，連日來,，多次組織召開疫情防控工作會(huì)議,，安排部署春節(jié)期間聯(lián)防控防工作，全面加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控,。

一,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。

1月22日上午,，區(qū)政府疫情防控工作召開后，傳達(dá)區(qū)委區(qū)政府會(huì)議精神,。1月24日春節(jié)假期第一天,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前結(jié)束休假，返崗工作,。成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、具體科室負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)畜禽防疫檢疫檢查小組,、動(dòng)物運(yùn)輸檢查小組、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)保障小組,、農(nóng)畜水產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息綜合小組等5個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)開展工作,。下設(shè)辦公室在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管科,，負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò),。領(lǐng)導(dǎo)小組按照“應(yīng)急與預(yù)防并重、常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合”的原則,，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制,，落實(shí)工作責(zé)任，各相關(guān)站科室對(duì)照工作職責(zé),，制定行之有效的防控工作方案,，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，壓實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)決做好疫情防控工作,。

二、立足部門職責(zé),，開展專項(xiàng)行動(dòng),。

1、細(xì)化防控措施,。

制定了《關(guān)于開展專項(xiàng)整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的實(shí)施方案》,，成立了4個(gè)專班，開展全區(qū)農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng),，嚴(yán)厲打擊農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全領(lǐng)域違法違規(guī)行為,。印發(fā)了《整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的通知》，要求各鎮(zhèn)街進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村垃圾死角,、黑臭水體等清理,，切實(shí)做好村莊環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題集中整治工作，確保農(nóng)村干凈整潔,。

2,、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

加大養(yǎng)殖環(huán)節(jié)巡查監(jiān)管力度,。對(duì)動(dòng)物飼養(yǎng),、免疫、用料用藥,、死淘,、無害化處理等情況進(jìn)行全面監(jiān)管，認(rèn)真填寫監(jiān)管記錄,，截至28日,，共計(jì)出動(dòng)排查工作人員和基層防管員xx余人次，累計(jì)排查畜禽養(yǎng)殖場xx家,，累計(jì)排查畜禽xx萬頭(只),，發(fā)放消毒藥xx瓶，累計(jì)消毒面積xx萬平米,，相關(guān)從業(yè)人員身體健康,，無疑似狀態(tài),。加大運(yùn)輸環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查力度，落實(shí)道路檢查站落實(shí)值班制度,，每日帶班領(lǐng)導(dǎo)到縣區(qū)交界處,、各高速公路出入口巡查，重點(diǎn)檢查過往運(yùn)輸動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的車輛,，截至目前未發(fā)現(xiàn)異常;加大對(duì)私屠濫宰的查處打擊力度,。成立專門隊(duì)伍，由分管領(lǐng)隊(duì)干部帶班帶隊(duì)進(jìn)行檢查,，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為,，截至目前，未發(fā)現(xiàn)私屠濫宰行為和隨意丟棄病死畜禽現(xiàn)象,。

3,、保障市場供應(yīng)。

為保障疫情期間蔬菜供應(yīng),，區(qū)蔬菜技術(shù)服務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)蔬菜基地的檢查與指導(dǎo)，確保本地蔬菜產(chǎn)量質(zhì)量,。積極協(xié)助蔬菜基地辦理車輛通行證,，確保蔬菜運(yùn)輸安全暢通。目前,，我區(qū)本地處于蔬菜上市期的蔬菜面積xx畝,，日供應(yīng)量xx公斤，各蔬菜批發(fā)市場及超市蔬菜供貨正常,。

下一步,，我局將實(shí)行每天一調(diào)度，每天一總結(jié),，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域疫情防控工作,，積極配合有關(guān)部門落實(shí)疫情防控措施，確保群眾農(nóng)畜產(chǎn)品供應(yīng)安全充足,、運(yùn)輸通暢,。

疫情后班主任工作總結(jié)篇三

通過一學(xué)期的工作之后我對(duì)班級(jí)上的各位學(xué)生有加深了認(rèn)識(shí)與了解，并且我在自己的教學(xué)上也是有了新的感悟與認(rèn)識(shí),，當(dāng)然這一學(xué)期的我在班主任的工作上也是在不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)步，就是希望能夠給每一位同學(xué)都帶來較好的學(xué)習(xí)環(huán)境與照顧,。

一,、教學(xué)工作情況

在這一學(xué)期中教學(xué)的任務(wù)加重，畢竟五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容會(huì)更加的繁重與復(fù)雜,，當(dāng)然我依舊是按照自己的教學(xué)計(jì)劃將應(yīng)該完成的教學(xué)內(nèi)容都完成了,，同時(shí)在期末的時(shí)候也是給了各位學(xué)生較好的指導(dǎo)與考前復(fù)習(xí),。由于教學(xué)所涉及的內(nèi)容的加深，較多的同學(xué)在學(xué)習(xí)上變得吃力起來,，而我也是有不斷地去研究和探尋較好的教學(xué)方式,，通過不斷的改進(jìn)，以新鮮的課堂的形式來促進(jìn)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，真正的將各項(xiàng)知識(shí)都牢記于心中,。

二、學(xué)期內(nèi)的活動(dòng)進(jìn)行

本學(xué)期中各項(xiàng)的活動(dòng)是比較的多的,，尤其是在節(jié)日的期間,，更是給學(xué)生們的課余生活增添了更多的色彩。當(dāng)然非常地感謝每一位學(xué)生對(duì)我的監(jiān)督工作的理解,，在各項(xiàng)的活動(dòng)中都還是有認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作,，遵守紀(jì)律，真正的將學(xué)生的事項(xiàng)都遵守得非常好,。不管是任何的活動(dòng),，每一位學(xué)生都是有積極的參加，并且在活動(dòng)中去努力奮進(jìn),，以個(gè)人的能力為自己,，為班級(jí)爭得相當(dāng)多的榮譽(yù)。當(dāng)然在一些的義務(wù)活動(dòng)中,，我們班的學(xué)生也都是有勇沖第一,，為校園，為更美好的環(huán)境做出了更多的努力與奮斗,。

三,、教導(dǎo)工作的進(jìn)行

身為班主任最為重要的就是對(duì)學(xué)生們的成長與思想方面做更多的教育與警醒。在每個(gè)周的周一下午的班會(huì)課上我都是會(huì)將各項(xiàng)的安全,，以及本周的各項(xiàng)安排都講述給學(xué)生,，尤其是在安全的注意方面，更是周周都沒有落下,。當(dāng)然在本班學(xué)生犯下錯(cuò)誤之后我都是有非常嚴(yán)厲地進(jìn)行教育,，就是希望犯錯(cuò)的學(xué)生能夠明白到自己的問題，真正的改掉不好的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中做更多的努力,。不過我身為班主任，但是仍舊有很多方面的工作是做得不好,，且需要去更多努力與奮進(jìn)的,，所以在更多的時(shí)間我也都是會(huì)向更加有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，并且參與學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),，就是希望自己能夠在班主任的工作崗位上做得更好,，讓我的學(xué)生們都能夠接受到好的教育與輔導(dǎo),。

在做班主任的這一學(xué)期中，我有成長,，有進(jìn)步,，也是有失敗和不足，所以在新的一學(xué)期我還需要更加努力的去學(xué)習(xí),，與學(xué)生們有更親近的關(guān)系,，以更好的學(xué)習(xí)方式來促成自己的成長與進(jìn)步。

疫情后班主任工作總結(jié)篇四

一學(xué)期以來,，我擔(dān)任初一(x)班的班主任,。在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此,，我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放,。鼓勵(lì)的方式多樣,，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神,，一次親切的撫摸,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下,，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn),。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力,。另外,，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐,。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,，隨時(shí)調(diào)整自己。

二,、改變形象,，讓教育形式貼近學(xué)生

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你,，這樣學(xué)生才會(huì)服貼,，班風(fēng)才能純正。現(xiàn)在看來并非如此,，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑,，套套近乎,，師生“打成一片”。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會(huì)更樂意接受班主任善意的批評(píng)教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時(shí),，常感覺大道理已說盡，自己勞力費(fèi)神,，苦口婆心,，而學(xué)生卻無動(dòng)于衷，厭煩乏味,。這往往是大道理太過枯燥,，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,，現(xiàn)身說法,。動(dòng)之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,，與學(xué)生互動(dòng)共鳴,。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

三,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題

每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際,，召開主題班會(huì),，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺,，曠課遲到,，打架罵人，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點(diǎn),，班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生交流談心,，排解問題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃,。

四,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡,。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,，違反校紀(jì)班規(guī),，隨心所欲,，難以自控。三是“二合一”的雙差生,，人數(shù)不多,，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,，家庭隔代教育不力,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,，使其轉(zhuǎn)化。

疫情后班主任工作總結(jié)篇五

你言語不多,，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力,，持之以恒,，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲,。

穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡,，這對(duì)你十分有利,，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn),。

你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn),，勇超特招班同學(xué),，為班級(jí)為父母更為自己爭光。

本期來，你遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí),，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，成績突出,，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)的深度廣度推進(jìn),，把成績提高到一個(gè)新的水平,。

你是個(gè)有禮貌的孩子，無論于何種勞動(dòng)場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子之一。你對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)認(rèn)真,，一步一個(gè)腳印,，成績進(jìn)步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強(qiáng)數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí),，各科平衡發(fā)展,，年高考時(shí)加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子。作為班長,，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí),，因而學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò),。相信進(jìn)入高三后,，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色,。

籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,，成績進(jìn)步快，且能穩(wěn)定在班上的前列,。勤奮好學(xué)頑強(qiáng),，是你對(duì)美好未來的向往。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜,！

元旦晚會(huì)上你們那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,，你從不讓老師替你擔(dān)心,。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走,。知難而上,，勇者勝！

最喜歡看你上課求知若渴的眼神,，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,，最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性；最欣賞你課堂上不同凡響的見解,，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目,，你一定會(huì)更加完美,。

學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象；勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞,；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng),。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色,。愿你堅(jiān)持不懈,，再創(chuàng)輝煌。

你生性乖巧懂事,；你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)尊敬老師待人有禮,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,，要多動(dòng)腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓,。

你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真及時(shí),。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí),，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo),，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。

最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉,。運(yùn)動(dòng)場上你矯健的英姿,，朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩,。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上,，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

你性情溫和,，言語不多,，待人誠懇,、禮貌，思想上進(jìn)，關(guān)心集體,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，有明辨是非的能力,。你尊敬師長,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。能按時(shí)完成日常的'值日工作,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,！你的字很漂亮,，下次有需要,，老師還會(huì)請(qǐng)你幫忙，千萬不要拒絕喲,。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù),；遵章守紀(jì),，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)主動(dòng)幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué),；希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力、有序,、科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),。你需要更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。相對(duì)反應(yīng)迅速但不塌實(shí)的學(xué)生，你有塌實(shí)的性格,，它是助你成功的長久動(dòng)力,；相對(duì)活躍但不安心的學(xué)生，你有沉靜的作風(fēng),，它是助你“以不變應(yīng)萬變”的法寶,。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比,，更多的肯定自己,，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力,、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

熱愛生活，性情溫和而向善,，你是老師喜歡的學(xué)生,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力,，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),。對(duì)班級(jí)再多一份熱情,，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。

自擔(dān)任班長以來,，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問題,，這很好,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，各科比較均衡,，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象,。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長期及短期目標(biāo),，逐步推進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

身為班干,，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。

性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺,；元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重,，制約著你的進(jìn)步，要知道,，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力,，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天,。

美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會(huì)信任你呢？老師把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心,，特別是薄弱科目,。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

疫情后班主任工作總結(jié)篇六

在新冠疫情肆虐時(shí)期,，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗,，為孩子們開啟了生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,。

一部手機(jī)，自家梳妝臺(tái)前,、一節(jié)醞釀好的課程,，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌,，各自在家,，錄制教學(xué)視頻,。內(nèi)容有智能運(yùn)動(dòng)篇,、親子手工游戲篇、繪本閱讀篇,、口才練習(xí)篇等等,。每日早晨9點(diǎn)，老師們便準(zhǔn)時(shí)將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學(xué)”平臺(tái)上,。孩子可自由根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)入平臺(tái),。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí)，和老師,、小朋友們一起互動(dòng),，孩子們臉上綻放出開心的笑容。

記者采訪了解到,，在延期開學(xué)公告一出,，該園園長鄧文芳、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會(huì),，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全,，又要讓幼兒教育一并跟上，探討出疫情期間教學(xué)方案,。充分利用創(chuàng)園時(shí)為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺(tái),，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺(tái)，進(jìn)行視頻教學(xué),。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式,。

正在家錄視頻的余蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致,，保證視頻質(zhì)量,，常常為了拍一段視頻花上一兩個(gè)小時(shí)，不好就堅(jiān)決重拍,。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡,，很快就調(diào)動(dòng)起園內(nèi)各班級(jí)近100位孩子的興趣和好奇心,，還有家長們的一致好評(píng)。

“孩子前段時(shí)間總是在問我,，媽媽,，我什么時(shí)候開學(xué)?我回答他因?yàn)樘厥鈺r(shí)期，假期要延長,，不能出門,，只能在家里。他說很想老師,，想小朋友們,，現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，孩子很高興,，不無聊了,。大人與孩子之間也有更多互動(dòng)，親子之間關(guān)系更好了,?！狈媪W(xué)生家長高興地說。

金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩,，但每天能收到老師的教學(xué)視頻,、小朋友間的互動(dòng)消息，都非常開心,。停課不停學(xué),，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對(duì)，相信孩子們的春天很快就會(huì)到來,。也相信多年以后,，回想這個(gè)特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒,，還會(huì)有無私奉獻(xiàn)的英雄,、溫暖呵護(hù)的父母，更會(huì)有心懷大愛,，一直默默陪伴他們的幼兒園老師!

受新型冠狀病毒疫情影響,，本學(xué)期開學(xué)延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作,，增加傳染隱患,，竹山幼兒園的`老師們并未因此丟下班級(jí)的孩子們。她們?cè)诩彝ㄟ^美樂空中課堂,、班級(jí)家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好家庭教育指導(dǎo),，從生活認(rèn)知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項(xiàng)，指導(dǎo)家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長，一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長,，更不可包辦代替,。面對(duì)孩子和家長，老師們是用心的,。

停課不停學(xué),，這不是緊緊對(duì)需要學(xué)習(xí)的孩子們提出的期望，更是對(duì)老師發(fā)出的呼喚,。在停課期間,，竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長的步伐，她們通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),，根據(jù)自己的需求,，自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)課程。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，在年級(jí)組進(jìn)行網(wǎng)上研討交流,，在分享成果的同時(shí)，也展示了自身學(xué)習(xí)的決心,。疫情之戰(zhàn)還在如火如荼的進(jìn)行中,，老師們雖不能到一線抗擊疫情,，但她們通過不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí),，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為疫情結(jié)束后的活動(dòng)高效開展做好后勤保障,。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力,。

祖國大家庭是由成千上萬的不同職業(yè)人群組成，每個(gè)崗位都能極盡所能的做好自己,，相信任何困難都不足為懼,。疫情當(dāng)前，積極學(xué)習(xí),、主動(dòng)配合,、珍惜當(dāng)下的每分每秒，春暖花開的時(shí)節(jié)正在等著每一個(gè)為生活而努力的人,，竹幼教師正在行動(dòng)著!

疫情后班主任工作總結(jié)篇七

在我剛踏上工作崗位的這個(gè)學(xué)年,，我接受了一個(gè)全新的班集體，這之前我是對(duì)班主任工作最多只能談得上是,，只有理論,，而沒有實(shí)踐的一張白紙。這是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)班主任,，這個(gè)班的特點(diǎn)是：(1)學(xué)生活潑,、好動(dòng)，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動(dòng),。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響,，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛,，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

一,、把學(xué)生位置擺正,。

書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò),，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段,，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥,、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí),，學(xué)生到學(xué)校來,，誰都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴,。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌?，?dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對(duì)待,，好比有的人,，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù),，怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒研究成,，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了,，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些,，任意拔高要求無異于拔苗助長,，得不償失。小孩子小,，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們,，這就要求班主任在批評(píng)和表揚(yáng)的時(shí)候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架,，批評(píng)了幾次都不管用,，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了,，不能做小炒,，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等，每次周會(huì)課時(shí),，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),，這一下子，他也沒時(shí)間打架了,，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚(yáng),，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂滋滋地像換了一個(gè)人。

二,、通過多方面的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，改變工作方式方法,。

本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn),，通過形式各樣的大小活動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì)，我們老師也獲得了鍛煉機(jī)會(huì),。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“廣播體操比賽”;有促進(jìn)幼小過渡的活動(dòng)“幼兒園孩子及其家長來校參觀”,，我們的學(xué)生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹，在這過程中，師生都體驗(yàn)到了“以校為榮,，以校為家”的主人翁精神,，加強(qiáng)了校風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)……。

我們班的孩子個(gè)性好動(dòng)活潑,，思維敏捷聰明,，但做早操總是不認(rèn)真對(duì)待，在六星評(píng)比中這方面也是比較差,。盡管我嘗試了許多方法,，如評(píng)選早操星，大力表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等,，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn),，孩子們還是比較懶散。通過此次大型活動(dòng)的幾次彩排,，我終于在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的幫助下，發(fā)現(xiàn)了自己教育失敗的原因所在——在活動(dòng)前,，沒有向?qū)W生做好充分的動(dòng)員工作,，及給予明確要求，也就是自己的組織,、引導(dǎo)能力有偏差,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我調(diào)整了自己的教育手段：首先,，重視每次活動(dòng)的動(dòng)員工作,，通過抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，及慷慨激昂的情感去感動(dòng)學(xué)生,，牽動(dòng)著學(xué)生的情緒,。讓他們覺得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動(dòng)員工作的目標(biāo),，雖然實(shí)際與目標(biāo)還有距離,，但是我會(huì)努力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)朝目標(biāo)挺進(jìn)!其次，我給學(xué)生的要求盡可能做到簡潔,、有力,、明確。然后,，在活動(dòng)過程中注意落實(shí),。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到，并樹立榜樣進(jìn)行大力表揚(yáng),。最后,，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行反饋,，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方。同時(shí)提出不足及下次的期望,。如此下來幾次活動(dòng),，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段,，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學(xué)生在進(jìn)步,，我也在成長，相信只要堅(jiān)持把自己取得到所收所獲不斷積累下來,，吸取失敗的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)分析解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn),，就能使自己有更大的收獲!

三,、充分利用表揚(yáng)這一工具。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素，效果不太明顯,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助,。

疫情后班主任工作總結(jié)篇八

停課不停學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了,，在這段工作的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了很多的事情,，也有了很多的體會(huì)。對(duì)這個(gè)全新的教育平臺(tái)的接觸,，真的讓我學(xué)會(huì)了很多,。我并不是一個(gè)特別擅長網(wǎng)絡(luò)交流的人，盡管會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)去查詢資料或是準(zhǔn)備一些文檔資料,。但是利用網(wǎng)絡(luò)直播以及上課,，這對(duì)我來說著真的讓人感到緊張,。盡管這對(duì)我們來說都是一次挑戰(zhàn)，尤其是我們班級(jí)的學(xué)生都面臨著畢業(yè)的情況下,。但是,，我們努力的去做，努力的克服這些問題,。最終,，取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)在,，我對(duì)自己近期的線上教學(xué)情況總結(jié)如下：

一,、面對(duì)線上網(wǎng)課的體會(huì)

從我個(gè)人的情況來說，我非常不喜歡這樣的平臺(tái)來上課,。自己在課堂上工作了這么久,，在課堂的掌握非常的熟悉，我也同樣熟悉這些已經(jīng)相處了x年的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的情況,。我認(rèn)為相隔網(wǎng)絡(luò)的情況下,，平臺(tái)并不能將我的授課方式圓滿的展現(xiàn)出來。這勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生一些問題和疑惑,，可能會(huì)造成學(xué)習(xí)上的問題或缺失,。

從學(xué)生們的角度來看，他們作為六年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于事物的把控能力都不足,。尤其就過去來說，他們接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,，往往是游戲比學(xué)習(xí)更多,。這是最讓哦我感到擔(dān)心的。我擔(dān)心他們不能管理好自己,，不能通過屏幕來學(xué)習(xí)好知識(shí),。也不方便加以管理。

二,、網(wǎng)課的具體情況

一開始的時(shí)候,，網(wǎng)課的各種弊端還是非常的明顯的。之前擔(dān)心過的部分問題也確實(shí)都有出現(xiàn),。但是隨后,，我也認(rèn)識(shí)到，這并不是不能解決的問題,，目前的情況如此,，我必須學(xué)會(huì)改變自身，而不是埋怨條件,。

在我們班級(jí)的齊心努力下,，在班主任來時(shí)的細(xì)心管理下,，我們班上的線上教學(xué)也開始穩(wěn)定下來，期間,，我也加強(qiáng)了對(duì)自己的學(xué)習(xí)和要求,。讓自己能更好的理解授課軟件，更好的運(yùn)用它,，為此,，我們幾位老師還積極的討論了功能和方式。

在后來的網(wǎng)課中,，我們一切都更加的平靜,。面對(duì)網(wǎng)課，同學(xué)們都已經(jīng)有所適應(yīng),，并且結(jié)合家長的幫助,，我們也更好的完成了對(duì)于課堂的管理問題。

三,、對(duì)自己的總結(jié)

面對(duì)這次的網(wǎng)課,，我一開始有些排斥，這是不對(duì)的,，作為一名老師,，我更應(yīng)該積極的去面對(duì)這些新事物。這也是我們目前的唯一辦法,。作為老師,，我更因該給同學(xué)沒呢帶好榜樣?？傊?，在今后的教學(xué)中，我也會(huì)繼續(xù)努力,，并積極的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情!讓小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期不會(huì)帶有遺憾!

疫情后班主任工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任14級(jí)計(jì)算機(jī)1班班主任工作,。在這一學(xué)年以來我以學(xué)校的各種考核制度為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃,，開展班級(jí)管理,，推行各方面教育，努力使我班的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

充分利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理,，并在必要時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,，取得家長的配合，從而方便了教育工作的開展,。

2.班集體建設(shè),。

自從班級(jí)合并之后，害怕該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心,。針對(duì)這些情況，我根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)以及通民主投票的方式,，選了除班長之外的其他班干部,。在任命班長的問題上，我深思熟慮,，選定能力各方面都比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任這一職務(wù),。并想出盡可能的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力,。首先,，經(jīng)常組織班干開班委會(huì)，與學(xué)生接觸交談,，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,，明確落實(shí)班干的責(zé)任,，通過以上的一系列措施，讓班干部能夠很好的為班級(jí)服務(wù),。第二,，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì),，進(jìn)行德育積分考核。

良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,，我們專門班干部班對(duì)班里曠課,、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,，我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查,，并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。并把這種積分作為期末優(yōu)秀學(xué)生考核的重要依據(jù),。逃課,、遲到是一種習(xí)慣,，只要能克制住他們，久而久之,，也就習(xí)慣不逃課了,。但是我們班還是有幾名同學(xué)自制能力太差，三番五次的遲到,、曠課,，說服教育，聯(lián)系家長根本不起作用,，這是我工作中的一大失誤,。我應(yīng)該好好反思，正確對(duì)待,，在經(jīng)后的工作中減少這咱失誤,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)。

利用學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,，安全知識(shí)競賽，我班利用班會(huì)開展安全知識(shí)學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的平時(shí)的行為進(jìn)行分析指導(dǎo);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，很多同學(xué)積極參加，為了班級(jí)的榮譽(yù)不斷努力,，盡管未取得名次,，但這次活動(dòng)有效的鼓動(dòng)部分不愛活動(dòng)的學(xué)生，能夠參與到平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中,，有了進(jìn)步,，有了提高。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校技能大賽,，在技能大賽中部分學(xué)生取得了優(yōu)異成績,。體操表演賽，作為班主任,，我?guī)缀鯖]有指導(dǎo)訓(xùn)練,，但我們班的班干部積極參與到指導(dǎo)訓(xùn)練當(dāng)中，有效的促使班干部有了凝聚力,，當(dāng)然在本次活動(dòng)也表現(xiàn)出一些不積極分,，在后期教育后，他們也情愿參與到活動(dòng)當(dāng)中,。

總之,，雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題,，在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)，把班主任的管理工作做得更好,。

疫情后班主任工作總結(jié)篇十

虎年的鐘聲敲響了,，伴隨而來的是冠狀肺炎疫情的無情肆虐，人們?cè)诩抑卸冗^了本應(yīng)是團(tuán)聚的20__年,。

我們相信，無論病情如何,，團(tuán)結(jié)一心的中國一定是積極向上,、溫暖明亮的。

轉(zhuǎn)眼迎來新學(xué)期,，可病毒疫情毫無退勢(shì),，為了使疫情得到很好地控制，工廠企業(yè)職工停工在家,，學(xué)校不能開學(xué),。全國人民焦急地期盼著恢復(fù)往常的平靜，時(shí)間翻過一頁頁日歷,，對(duì)于畢業(yè)班的老師,、學(xué)生和家長來說更是心急如焚。學(xué)校立即響應(yīng)國家,，市上“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，積極組織全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我也很快變身“主播”教師,，與千千萬萬備考教師一樣準(zhǔn)備加入新的戰(zhàn)斗,。

起初，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一竅不通的我,，積極探索授課平臺(tái),，一口氣下載了十余個(gè)教學(xué)直播軟件，挨個(gè)嘗試,，不斷更新,，最終在正式開講前確定了兩款自己使用得心應(yīng)手，學(xué)生能更快接受的軟件,。準(zhǔn)備好課本,、教案和教師用書激動(dòng)地等待第二天在電腦前與學(xué)生的首次見面。

提前五分鐘,，初三6班,，7班的課代表就開始在群里點(diǎn)名，群接龍，各式各樣的查到方式看得我眼花繚亂,，三分鐘就已經(jīng)搞定,，除了一個(gè)學(xué)生提前請(qǐng)假，其余學(xué)生全部到齊,，效率之高前所未有,，學(xué)生好像比我還要期待語文課的到來。在高科技與信息互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下,，學(xué)生更像是我的老師,，我虛心向?qū)W生求教學(xué)習(xí)，看著他們耐心的為我解答,，這一下點(diǎn)燃了我的上課激情,，我也感受到身上責(zé)任之重大。

在教研組和備課組的統(tǒng)一安排下,，第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)授課順利完成了“病句改錯(cuò)和關(guān)聯(lián)詞語”專題復(fù)習(xí),，學(xué)生積極配合我的教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)名回答和搶答的形式讓學(xué)生全身心投入課堂之中,，這也為我的后面的授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是學(xué)生給了我自信和信心。他們好像一夜之間長大,，懂得每節(jié)課的來之不易,，懂得倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字對(duì)于他們來說異常珍貴，更加懂得每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體在大難面前都是一個(gè)“我們”,。我內(nèi)心是慶幸的,，慶幸的不是何如指導(dǎo)他們完成了居家學(xué)習(xí)和備考，感動(dòng)的是他們學(xué)會(huì)了自律,，學(xué)會(huì)了肩負(fù)起責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，自己可以獨(dú)自面對(duì)屬于他們的挑戰(zhàn)，這是多少次苦口婆心的教誨所不能企及的體悟,。

我熱淚盈眶,。

今年的新學(xué)期與以往相較十分特殊，沒有整齊劃一的課桌,，沒有寫滿粉筆字的黑板,，網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)于每個(gè)師生都存在突如其來的困惑，這并未阻擋我們復(fù)習(xí)備考的腳步,，卻使我們的心走的更近了,。這個(gè)漫長等待的時(shí)期過后，會(huì)如我們所愿的結(jié)局,。我希望今年參加中考的每一位考生“中考加油”!你們未來可期!

疫情后班主任工作總結(jié)篇十一

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

時(shí)間總是過得這么快樂,，我接手一年級(jí)也經(jīng)是整整一年了,。在這一年中，第一個(gè)學(xué)期是痛苦的,，第二個(gè)學(xué)期我和我的學(xué)生們體會(huì)到了成長的快樂,。雖然我們的進(jìn)步不是很大，但是這一些小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果,。于是,，我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們?cè)谝黄穑矚g和他們一起感受酸甜苦辣,。我和他們?cè)诤芏嗟胤叫纬闪四酢?/p>

說不上總結(jié),，只是自己對(duì)這一年來的一些回顧：

一、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

這學(xué)期,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我重視小干部的培養(yǎng),，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任,。當(dāng)老師不在時(shí),，我就把課分給班干部，讓他們組織管理,，平時(shí)的聽寫也是由班干部進(jìn)行,，并且批改訂證。這樣一來,，即鍛煉了能力,，又樹立了威信。另外還有一些如：打掃衛(wèi)生,、管理晨讀,、維持紀(jì)律、記錄好人好事,、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手,。

我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭,，跳繩比賽，以一本書換一百本書等等,，這些活動(dòng),，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候,，我覺得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候，水也飲我……我和學(xué)生之間,，有三個(gè)共同,，共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好,；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅,；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長,。

二,、和家長成為朋友

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。因此，我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長的溝通,。

當(dāng)家長不找班主任時(shí)，班主任更要主動(dòng)與家長聯(lián)系,，孩子或喜或憂,，都及時(shí)地通過電話、家訪告知家長,，讓家長同喜同憂,。當(dāng)有些事情、有些做法家長不能理解時(shí),，心平氣和地和他們解釋清楚,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來換取他們的信任。

很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí),，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào),，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任,，班主任工作才能很好地開展,，學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長的支持。這次的暑期假日活動(dòng)報(bào)名,，我沒做什么工作,，大家都積極參與了，報(bào)名的同學(xué)達(dá)到了80%以上,。

三,、這學(xué)期所取得的成績。

1,、廣播操比賽第一名

2,、朗讀測試第一名

四、班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很累心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是言談還是行為,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界,！

工作著是美麗。

疫情后班主任工作總結(jié)篇十二

敬愛的黨組織：

我一直以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論﹑“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為理論指導(dǎo),，現(xiàn)在，我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決策,，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密,，對(duì)黨忠誠,，積極工作,，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!這是我的第一份入黨申請(qǐng)書。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是全國各族人民利益的忠實(shí)代表,，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo),，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度,。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論﹑“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南,。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,，把馬克思列寧主義的基本原理同中國現(xiàn)實(shí)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想,。共產(chǎn)黨思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)并領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,，在共產(chǎn)黨先進(jìn)思想的指引下，經(jīng)過長期的反對(duì)帝國主義,、封建主義,、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利,，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義制度,，發(fā)展了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。

中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，自力更生,，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中,，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，其他各項(xiàng)工作都服從和服從于這個(gè)中心,。要抓緊時(shí)機(jī)，加速發(fā)展,，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用,，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì),，做到效益好,、質(zhì)量高、速度快,，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去,。堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政,、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、堅(jiān)持馬克思列寧主義共產(chǎn)黨思想這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國之本,。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中,，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資本階級(jí)自由化,。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí),，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育、科學(xué),、文化事業(yè),，尊重知識(shí)，尊重人才,，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)社會(huì)主義文化,。應(yīng)當(dāng)用黨的基本路線和愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育黨員和人民群眾,，增強(qiáng)民族自尊,、自信和自強(qiáng)精神，對(duì)黨員還要進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕,，掃除各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的人民。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制,，鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利,。廣開言路，建立健全民主決策,、民主監(jiān)督的制度和程序,。加強(qiáng)國家立法和法律實(shí)施工作，使國家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道,。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,，保持社會(huì)長期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國家安全和利益,、危害社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動(dòng)和犯罪分子,。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè),，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,。

中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人,、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起,，同各民主黨派,、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團(tuán)結(jié)在一起,，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者,、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,。不斷加強(qiáng)全國人民包括臺(tái)灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié),。按照一個(gè)國家,、兩種制度的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè),。

中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，必須精密圍繞黨的基本路線加強(qiáng)黨的建設(shè),，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，提高黨黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著有中國特色的社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心,。黨的建設(shè)必須堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)基本原則,。

我是一名光榮的人民護(hù)士,，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名專業(yè)人材，所以本人對(duì)中國共產(chǎn)黨有著真摯的感情,，我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,，全心全意為人民服務(wù),，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身!

如果我的申請(qǐng)獲得批準(zhǔn),，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，不斷嚴(yán)格要求自己，積極開展各項(xiàng)工作,，把自己的本職工作做好,。在各個(gè)方面走在前面，使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

如果我今天之后真的成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,，我會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo),，在黨的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行以下權(quán)利和義務(wù)：

一,、我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀馬列主義,、共產(chǎn)黨思想、鄧小平理論,，十九大精神,，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶頭參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,。

二,、我會(huì)堅(jiān)持一條原則：黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益,，吃苦在前,，享受在后，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密,，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配,，積極完成黨的任務(wù),。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨絕對(duì)的衷心和服從,，言行一致,，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為的一切陰謀詭計(jì),。

三,、我會(huì)積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)有效的揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,。同時(shí)，密切聯(lián)系群眾,，向群眾宣傳黨的主張,，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求,，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益,。為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,，英勇斗爭,，不怕犧牲。

如果我的申請(qǐng)得不到批準(zhǔn),，說明我離黨的要求還差得很遠(yuǎn),，我要更加嚴(yán)格要求自己，尋找差距,，努力提高自身綜合素質(zhì),，盡快投入黨的懷抱。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

日期：__月__日