人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

母親節(jié)班會策劃書篇一

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日,，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國,、加拿大和一些其他國家,，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們在這一天通常會收到禮物,?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,，得到了全世界各國人民的支持,。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日,。

在家里,，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護,，可現(xiàn)在他們踏出了家門,，走向了晏陽初中學，成為了一個寄宿制的高中生,。他們不能與媽媽總是在一塊,，所以要培養(yǎng)學生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心;培養(yǎng)責任心,，懂得用優(yōu)異的成績,，懂事明禮，回報媽媽。

1.培養(yǎng)學生的獨立自主能力,，適應中學生活的能力,，讓媽媽放心。

2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,，懂得媽媽對我們的愛。

3.培養(yǎng)責任心,，懂得用優(yōu)異的成績,，懂事明理，回報媽媽,。

一.導入(女)老師們(男)同學們(合)大家好!

(女)母親的笑容是世界上和煦的春風,。

(男)母親的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕

(女)母親的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠?？墒悄憧稍脒^,，母親的生日靜悄悄的過了，沒有蛋糕沒有燭光,，不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心,。

(男)母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土;母愛是釀造了百年的美酒,，濃得化不開,，散不去!

(合)我們這次班會的主題是《感恩的心》

二.(男)也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集,，膨脹,。同學們，請回想一下,，在你成長的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,，說一說你的故事,。把你享受到的母愛，與大家一起分享!(李凱元謝猛劉佳慧王朝霞)

三.(女)多么感人的故事啊!是啊,，母親的愛是最偉大,、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時,，母愛猶如暖風,，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖,。古今中外,，不知有多少作家贊頌過母愛的偉大與溫馨!

(男)媽媽，她總是平靜的接受現(xiàn)實,，她從不抱怨,，不感傷，不憤恨,。人生的苦楚,、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了,，留下的只是一份愛,，一份深沉的愛。這份愛,，媽媽她毫不猶豫的全給了我們,，使我們幸福、溫暖,、甜蜜……這時候,，你們想對媽媽說什么呢?是感謝，是歉意.

(女)聽了這么多同學感人的發(fā)言,，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車老師發(fā)言,。

四.(老師)當高考結束時,當你們成才時,康乃馨微笑,是我最大的心愿.

五.(男)世上只有媽媽好,。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達的,。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對母親深深的愛!

六.(女)一曲動人的獻給媽媽的歌,，唱出了兒女們對母親的愛，唱出了兒女們對母親的懷念,。我相信在座的各位老師聽了我們的班會課后也一定深有感觸,，下面就讓我們一起來聽一聽老師們的感觸!

七.(同學們感言)

感恩的心主題班會感言

劉蓉

母親節(jié),一個感人肺腑的節(jié)日.這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天,此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛,但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰.

雖然我們的語言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱.我們都在用心聽,用心說,用心體會.我們說的,聽的,都是我們的心聲.

一個個感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個人的心聲.

我們相信:母親的辛勞不會白費,她會培育出朝氣蓬勃的青年的,也會孕育一顆顆火熱的感恩的心.

在每一個人內(nèi)心都非常激動的此刻,我們一起呼喊吧!“母親,您辛苦了!媽媽,我們永遠愛您!”

母親節(jié)班會策劃書篇二

針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的,。懂得回報,、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

1,、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚民族的傳統(tǒng)美德,，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體,、對祖國的愛,，使學生有一種博愛的胸襟。

3,、豐富學生的生活和情感積累,，樹立心中有他人，心中有祖國的情感,。

a.召開班委會,，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排,，以及班委會干部的具體分工與落實,。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的,，請家長參與我們的教育活動,，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事,，以及對孩子的希望,。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話,，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動,，以及對自己的培養(yǎng)與教育。

(1)宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感,。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關知識。

(3)回顧篇——走近親情,。

母親節(jié)班會策劃書篇三

1,、培養(yǎng)學生生活自理能力，形成良好勞動習慣,，端正學生勞動態(tài)度,；

2，體會父母辛苦,，學會關心他人,，能積極主動做一些力所能及家務勞動；

我和同學已經(jīng)有了近兩年接觸,，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡增長,，已經(jīng)有了一定勞動意識。學?；灸茏龅阶约鹤约鹤?，但家庭中，卻缺乏勞動意識,，過于依賴家長,，體會不到父母辛苦，不能積極主動幫助家里作一些力所能及事,。因此,，召開"家里事幫著做"主體班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，使學生體會父母勞苦,，學會關心他人。

本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學二年級第七課《家里事幫著做》教育目標制定設計,。

1,，課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2,，以"母親節(jié)"為題材請同學們?yōu)樽约耗赣H獻禮,；

3，收集自己家中勞動資料,，制作成展板,；

4，利息各種家務勞動技能,；

1,，本班39名同學和正副班主任,；

2，聘請部分學生家長,；

主持人：4人

1，利用生活小品,，調(diào)動學生參與活動興趣,，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理,；

2,，結合生活實際，部分學生匯報自身家務勞動小技能,；

3,，請家長夸一夸自己孩子家里表現(xiàn)，提出學生倡議,；

a：***你知道"母親節(jié)"那天嗎

b：五月第二個星期日呀,！

a：你那一天送給媽媽什么禮物啦

b：我禮物最珍貴，——（神秘）,，反問：你都送給媽媽什么禮物了

a：我呀,，我送媽媽一枝花，開心間花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,，你聽！（放錄音）

b：我們每個人都擁有一個溫暖家,；

家里我們時刻享受著爸爸媽媽愛,，爺爺奶奶愛，他們無微不至關心愛護下,，我們快樂成長,！

b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門,，我們正漸漸長大,。

學校，我們要做好學生,，家里我們更應該做好孩子,；

a：同學們，"母親節(jié)"這一天,，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣禮物：

1,，出示a劇：

（a劇主人公說：我今天過得真快樂,！同學們,，你們跟我一樣高興嗎）

2,，b劇主人公上場，a找b說：我好朋友來了,，我要找他玩兒,。唉，小紅,，等等我,，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間,，我還有更重要事要做呢,！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們,，你們說對嗎）

a：兩個同學都度過了快樂一天,，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂,，更有意義呢

學生討論發(fā)言,。

b：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班同學把母親節(jié)那天獻給家人禮物都帶來了,，你們看,！

勞動小技能展示：

1，圖片展示：家里收拾房間

2,，技能展示：洗手絹,，洗襪子，疊衣服,，掃地,，擦桌子，擇韭菜,，做水果拼盤（以組單位為同時展示）

b：昨天我們父母呵護中小心長大,，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；

從生活小事學起,，從一點一滴做起,，成為父母小幫手，回報他們愛,。

1,，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我家，更愛我媽媽,。我溫暖家庭中健康成長,，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你,！

家長：孩子呀,，我們也愛你,！

2，家長結合學生生活表現(xiàn),，夸一夸孩子,；

b：父母那么愛我們，用辛勤勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好生活,，我倡議：

（宣讀倡議書,，出示展板）

b：現(xiàn)，你知道了吧,！這就我送給媽媽最珍貴禮物，也我們二（1）班同學送給所有幸福美滿家庭禮物,。

同學們,，快快加入我們倡議吧！（學生貼名字,，放音樂）

班主任：同學們,，你們倡議太好了，我和李老師也想加入你們倡議,，行嗎（教師貼上自己名字并進行講話）

a,，b：武圣廟小學二（1）班《家里史幫著做》主題班回到此結束。

母親節(jié)班會策劃書篇四

母親節(jié)是女性的節(jié)日,，是天下母親的節(jié)日,，在母親節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動,，讓學生真正的認識到婦女的偉大,，為婦女驕傲，懂得去贊美女性,。

二,、活動目標

1、了解母親節(jié)的來歷,。

2,、了解世界著名女性的事跡。

3,、為媽媽慶祝一次節(jié)日,。

4、懂得去贊美女性,，為婦女驕傲,。

三、活動時間

兩周

四,、活動實施

1,、通過網(wǎng)上查找資料,，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2,、上網(wǎng),、上圖書館、詢問家長等形式,，了解歷史上的著名女性的有關事跡,。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會,，體會婦女的偉大,。

3、觀察媽媽一天做的事,?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做,，體會媽媽的辛勞。

5,、落實行動,，回家為媽媽過節(jié)。

6,、交流活動感想,。

五、活動過程

活動過程：

一,、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

二,、序

老 師：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

對 !今天是母親節(jié),。在這個特殊的日子里,，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽,，沒有媽媽,，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導,，就沒有我們的成績,。

三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情

花木蘭,、奈太君,、孟母三遷、

古：xxx————岳飛的媽媽

xxx————孔子的媽媽

xxx————孟子的媽媽

四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產(chǎn)生感情

男主持：聽了這些媽媽的故事,，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽,。在我們的生活中、學習中,、成長中,，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們不忘您!

五,、第三部分：講述自己媽媽的故事 ----- 抒發(fā)感情

女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊,。我們的成長,，我們的成績，都離不開媽媽,，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽,，我們謝謝您!

六、第四部分：升華 ———— 升華感情

女主持：給了我們生命的媽媽,，是媽媽，

男主持：教育我們的學校,、老師,，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國,，是媽媽,，

齊： 我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

六,、班主任總結：

大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會,。全班同學全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗,、有收獲,，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育,。我們要以此次班會為契機,，發(fā)奮學習，努力向上,，不辜負家長的期望,。

七、結束

主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事,。)

附：導入

(感恩母親的愛

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中,，如何走過溝溝坎坎,。

是您，領我認識世界,。

天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線,，

那一針一線,，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風箏,，您就是拉動風箏的線;

如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣;

這就是母親的愛，這就是母親的情,。

她柔柔如水,，輕輕如煙，深沉如海,，恩重如山!

鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,。

但母親的愛,，卻永遠留在我們的心間!)

母親節(jié)班會策劃書篇五

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力

活動一：語言活動學說媽媽我愛你,，媽媽你辛苦等愛的鼓勵的話,。

活動二：綜合活動

幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來,，班級老師編輯到一起,，制作成視頻進行分享。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西,，做媽媽的小助手,。

活動三：美工活動

制作一張簡單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動花型貼在賀卡上,，也可讓幼兒自由裝飾,，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話，制作完送給自己的媽媽,。

活動四：歌唱活動

學唱歌曲《我的好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》

活動五：節(jié)日繪本分享

給幼兒講一講這些故事《給媽咪的.禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,，引導幼兒通過繪本感受媽媽的愛,。

中班活

1、能夠主動說出對媽媽的愛

2,、為媽媽做力所能及的事情

3,、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力,。

活動一：談話活動

利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行媽媽,，我永遠愛您的主題談話。

dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,，母親節(jié)當天在大屏幕播放。

手工制作漂亮的花裙子,，送給媽媽最美的裙子,。

活動四：綜合活動

組織幼兒畫一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

活動五：歌唱活動

祝福我的好媽媽,，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福,！歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等,。

大班活動

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動一：語言活動

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢,？請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

活動二：繪畫活動

《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,，教師進行裝飾后布置在班級墻面上,。

活動三：綜合活動

《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜,。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話，每人準備一個信封,，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福。

活動四：社會活動

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩,；媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲。

活動五：健康活動

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,，幼兒與媽媽一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）

母親節(jié)班會策劃書篇六

：20xx年5月13日

五（2）班教室

1、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動。

3,、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

1,、讓學生查找日歷,，確認今年母親節(jié)的時間。

2,、準備卡紙,、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

：介紹,、表演、宣誓

同學們,，你們知道是誰給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義,。

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號,？（11號）今天是7號了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎,？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎,？讓學生都說一說,。

教師小結：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少,。

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的,？學生交流,。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了,，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛,，讓學生從中體會媽媽的辛苦,。

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學們都說得很好,，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家,，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做；做錯了事情,，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄?，向父母表示關愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事,，同學之間的事,，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母,，您給了我生命,，教我學走路，教我學說話,，讓我健康地成長,；感謝我的老師，您給了我教誨,，教我學知識,，教我學做人；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學會關愛，讓我充滿了希望,。感謝社會,，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強,，健康成長,！

師生一起宣誓。

通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛體現(xiàn)在一言一行中,。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人,。

同學們,，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）

班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力,，父母對他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,，對親情淡漠,，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人,。就連自己父母的生日也很少知道,，對父母的關心太少。針對這一實際,，在母親節(jié)來臨之際,，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹,、比較,、宣誓、用手語表達心聲等形式,，讓學生心靈受到觸動,，逐步學會感恩。

母親節(jié)班會策劃書篇七

20世紀末,，隨著中國與國際的日益接軌,，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念,，在每年5月的第二個星期日,，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。以下是由本站pq小編為大家推薦的優(yōu)秀母親節(jié)主題班會策劃,，歡迎大家學習參考,。

1、 通過班會讓學生體會到母親的艱辛,，知道母親的的付出有多偉大,。

2、 讓學生利用母親節(jié)之際,，用自己的能力所及孝順母親,。

1、下載《蘋果樹》視頻;

2,、收集有關自己成長中與父母有關的漫畫圖;

3、準備制作賀卡的素材,。

1,、 主持人朗誦;

2,、 觀看《蘋果樹》視頻;

3、 觀看ppt播放的圖片;

4,、 制作賀卡,。

一、 主持人朗誦：

a：母親的皺紋是河流,，流淌于四海山河;

b：母親的微笑是小花,，盛開于歲歲年年。

二,、 觀看《蘋果樹》視頻(用ppt播放)

a：看了視頻之后,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)那個小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的母親，母親為我們遮風擋雨,，給我們依靠,。我們總會在需要她們的時候才會想起她們，留下的是鬢角蒼白的她們,。

三,、 觀看ppt圖片

b：看了圖片之后，大家有什么收獲?該怎樣報答她們呢?現(xiàn)在請同學發(fā)表感言,。

(生踴躍回答)

a：通過上面的學習,，同學們已經(jīng)知道了母親的艱辛，現(xiàn)在就讓我們一起動手做賀卡送給我們偉大的母親,，祝她們“母親節(jié)快樂”!慰勞她們多年來默默無聞的付出,。

(生動手做賀卡，同學們展示賀卡)

班主任總結：今天同學們都非常棒,，既然我們已經(jīng)懂得母親含辛茹苦的哺育我們,，她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè),，為母親洗腳,。在班會結束之際，讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親：“母親節(jié)快樂!”

合：是母親用雙手將我們撫養(yǎng)成人,，是母親用慈母般的精神教育我們,，是母親含辛茹苦養(yǎng)育我們。讓我們在母親節(jié)這一天,，一起祝愿所有的母親：“母親節(jié)快樂!”

合：四年(2)班“感恩母親”班會現(xiàn)在正式開始,。

【活動目的】 1.讓學生知道母親節(jié)的由來、時間和設立過程,。 2.了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦,，進行感恩教育。 3.對媽媽說一句發(fā)自肺腑的話,。 4.把感恩之情形成一篇短文(寫真實故事,，抒真情實感),。

【活動設計】 1.發(fā)布活動通知：一滴水珠可以反射太陽的光輝，一件小事能反映媽媽的偉大!請觀察媽媽的言行舉止和外貌變化;回憶媽媽長期操勞,、不求回報的瑣屑小事,。 2.搜集與母親節(jié)有關聯(lián)的事，知道母親節(jié)設立的目的,。 3.用一句話向母親表示節(jié)日祝福,。 4.寫一段文字，以感謝母親孕育,、哺育的恩德,。

【活動過程】

1.情景導入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。在歌曲《母親》深沉的主旋律中,，畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時青春靚麗的容顏,、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹慎小心(孕期)的樣子,，到九死一生,、艱難分娩(動漫)的過程，再到不舍晝夜,、含辛茹苦對嬰兒的反哺和無微不至地照顧,，最后切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)(特寫),、蹣跚的腳步和佝僂的身軀(剪影)……

解說詞

2.全班齊唱：《世上只有媽媽好》 “世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶,，投進媽媽的懷抱,，幸福享不了……”

3.影片重溫(剪輯)：媽媽呵護孩子的幾個感人畫面。

4.配樂錄音,。 一個人從呱呱墜地到咿呀學語,，從懵懵懂懂到雀躍入學，從1 2 3 4到為人之道……每邁出家門一步,、每長高一寸,、每知道一個知識點、每懂得一個做人的道理,，都浸透著媽媽的心血!——啊,，母愛，是溫馨的港灣!是心靈的依賴!今天是母親節(jié),，請大家說說它的來歷,。

[學生表述]

母親節(jié)來歷(趙可)

母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,，古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉(女神,，宙斯的配偶——整理者注)致敬。到了17世紀中葉，母親節(jié)傳到英國,，受到熱烈的歡迎和紀念,。在這一天，英國所有出門在外的年輕人一定要想方設法回到家中,，給母親送上一份禮物,，以表達對母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設立的目的和時間(胡小麗)現(xiàn)在,，母親節(jié)已成為國際性的節(jié)日,。它是為歌頌母親的恩情、發(fā)揚孝敬母親的道德而設立的,。至于具體時間,，是每年5月的第二個星期日。

母親節(jié)故事()

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，創(chuàng)始人是安娜 ? 查爾維斯女士,。1864年，安娜 ? 查爾維斯誕生在美國西弗吉尼亞洲,，人長得如花似玉,，且賢惠聰穎。但她終身未婚,，一直陪伴在慈祥的母親身邊,。 在她41歲時，母親與世長辭了,。她十分悲痛,。為了紀念母親，提倡孝道,，她立志要實現(xiàn)母親的遺愿——創(chuàng)立母親節(jié),。她首先向費城市長提出自已的設想，同時致函各州州長,、國會議員,、教會人士、工商界領袖,、婦女團體,、慈善機關以及社會名流，大造輿論,，疾聲呼吁,，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結果,，她的倡導得到了各方面的熱烈支持,。第一個母親節(jié)于192019年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，并逐漸成為一個國際性的紀念節(jié)日。

獻給母親的花()

康乃馨是國際母親節(jié)上的首選花卉,。紅色的康乃馨向征熱情,、正義、美好和永不放棄,，祝愿母親健康長壽;粉色康乃馨,，祈祝母親永遠美麗年輕;白色康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意,。 [播放錄音] “慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！笔澜缟献詈玫娜?是慈祥的母親;世界上最溫柔的聲音,是母親親切地呼喚,。母親的愛就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹，不論我們走到哪里,，只要一仰頭,，便瞧見了她。她的愛,，穿越了時空,，從遠古到今天，一直護佑著我們…… [導引]為了報答無私的母愛,，我們現(xiàn)在就動手,，給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓挘屗雷约旱暮⒆娱L大了,，懂得體貼和疼愛媽媽了,。

【活動成果展示】

[短信擷英] (計51條)

[短信]一(趙麗蓉)媽媽，感謝你賜給我生命,，感謝你教會了我做人的道理,。無論將來怎么樣，我永遠愛你!

[短信]二(馬千里)媽媽!你生我,、養(yǎng)我,、育我……在母親節(jié)，兒子向你問好,，祝你身體健康,、永遠年輕!

[短信]三(袁則)親愛的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,。今天,，我想對你說：媽媽,，我愛你!

[短信]四(繆春婷)山高，沒有母親的愛高;海深,，沒有母親的愛深;天廣,，沒有母親的愛廣;地大，沒有母親的愛大;太陽溫暖,，沒有母親的愛溫暖…… 千言萬語匯成一句話：祝媽媽節(jié)日快樂! …… [導引] 在我們的生活中,，有許多人、事,，經(jīng)歷了就慢慢淡忘,，但對母親，卻永遠不會忘記;永遠不會因歲月的流逝,，消減我們對母親的愛,。請你用簡練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像,。

肖像描寫一 媽媽面部素描 (邊路通)

媽媽雖然經(jīng)歷過很多的風風雨雨,卻一點也不顯得衰老,。她是縣呂劇團的臺柱子，只要有新劇上演,，她準是女一號,。她留著長長的披肩發(fā)，配上長形的鵝蛋臉,、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠含笑的眼睛,，顯得那么年輕、干練,。我想,，媽媽年輕時一定比現(xiàn)在還漂亮，一定是個大美女,。

肖像描寫 二 母親的手(節(jié)選)(孔小丫)

媽媽的手清瘦粗糙,，特別是一到寒冷的冬天，她的手就會裂開一個個口子,。正是這雙手,，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨,。記得一次我病了,，渾身難受，不停地呻吟,。媽媽急壞了,，她拿來濕毛巾放在我的額頭，似在鼓勵我跟疾病作斗爭,。為了讓我吃下苦藥,，媽媽用手撫摩著我的頭,，輕聲地和我說著話，把藥送到我的嘴邊,。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手,。只要鄰居有什么困難，她都主動去幫忙,。媽媽的手,，是一雙溫柔靈巧的手， 也是一雙勤勞和樂于助人的手,。

在這個世界上,，無論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來,，母愛的神圣與偉大,，用再多的溢美之詞來形容都不過分!母愛是無私的，任何一種愛都無法比擬,。請寫一篇回憶或感悟的短文,，說說媽媽對自己無微不至的關愛。

燭光里的媽媽 ( )

母親節(jié)里兒喚母 ()

給媽媽的一封信 ()

母親的贊歌 ()

給媽媽洗腳( )

今天我下櫥 ( )

獻給母親的歌 () ……

母親節(jié)班會策劃書篇八

20xx年五月八日是母親節(jié),，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，為此,，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

5月6日――5月10日

全體在校小學生

1,、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動,，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”

活動方案

2.召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、開展“四個一”活動,。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句

祝福語

手抄報

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄,。

2,、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比,。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,，最無私、最不計回報的偉大情感,。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照,。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國,，才懂得回饋社會,，促進和諧,。

今年的5月8日是母親節(jié)，"慈母手中線,，游子身上衣,。"母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會,，開展"母親節(jié)"感恩活動,。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩,、感恩,、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,，動手實踐能力,、綜合運用能力。

三,、活動主題：陽光,、親情,。

1,、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,，讓學生參與感恩母親活動,。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動,。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

4,、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

1,、評選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文。

2,、評選"愛心小天使",，一至六年級，班級推薦,，學校表彰,。

今年的5月8日是母親節(jié)。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下：

一,、5月2--5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,，您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)

二、 要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課,。

1. 1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容,，根據(jù)班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份,。a4紙打印,，要有照片，文字說明,，精選5份,。上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。

2. 3--6年級上交征文,，"陽光,，親情"，針對全體學生都寫,，各班精選5篇,。a4紙打印，要求征文上單獨一頁要附帶照片，文字說明,，和

心得體會

3. 1--6年級評選"愛心小天使"各5名,，學校予以表彰名單上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。