演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,！
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,。至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴,，滿(mǎn)臉經(jīng)綸,，流芳百世，一代偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華,。有時(shí),，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光,？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生,。
我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣,；使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí)，不出門(mén),，便可曉天下事,；讀書(shū)能夠提高我們的.閱讀潛力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大,，自然之奧妙,，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn),。一句話(huà),，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保?dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，是書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡,，跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木春”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗，讀書(shū)的美,，像是一杯淡淡的清茶,，清新自然、神采奕奕,、瀟灑自如,。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,，使我懂得做人的道理,，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡,！
作為新一代學(xué)生的我們,，更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,，讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,，我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái),，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道,。
當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,，觸手可及,。一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái),。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上,。相信歲月的琴弦,，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)便是我心中的的太陽(yáng),。
沒(méi)有書(shū)的家園,，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有書(shū)的地方,，是沒(méi)有收獲的田野,；沒(méi)有書(shū)的世界，是沒(méi)有水的河流,。
小的時(shí)候,，我就依偎在媽媽的懷里,，要媽媽給我講故事，講童話(huà),，講寓言,。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了,，就自己看書(shū),，那時(shí)，我便與書(shū)交了朋友,。書(shū),，教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū),，使我的視野變得開(kāi)闊起來(lái),。每當(dāng)我遇到煩惱，總是習(xí)慣性地拿起書(shū),，看看他們是怎么面對(duì)煩惱的,；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是習(xí)慣性地拿起書(shū),，想想他們是怎樣克服困難的,。書(shū)，像一位善解人意的小天使,，讓我用開(kāi)朗的心情對(duì)待每一件事,。
讀書(shū)讓我喜，讓我怒,，讓我樂(lè),，讓我憂(yōu),，讓我在書(shū)的海洋里盡情的徜徉,。書(shū)，成了我朝夕相處的親密伙伴,。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)蕩滌著我的心靈，讓我乘坐書(shū)做的小船,，在知識(shí)的海洋里遨游,。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，它讓我堅(jiān)定自己的理想,，執(zhí)著地面對(duì)未來(lái),。
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
大家好,！
《書(shū)香,，伴我成長(zhǎng)》這是我演講的主題,。
書(shū)籍是寶貴的財(cái)富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書(shū),，長(zhǎng)史記載在書(shū)頁(yè)上,。作家寫(xiě)關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書(shū)。讀書(shū)就是讓我們聽(tīng)聽(tīng)先賢的演講,，看著時(shí)間的流逝,，感受一個(gè)作者的感受。
有些作品剛開(kāi)始看不懂,，再看就流眼淚,，不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。很多人在年輕和成年的時(shí)候讀同樣的作品,，感受是不一樣的,。值得一讀的書(shū)，可以陪伴我們成長(zhǎng),，經(jīng)得起時(shí)間的打磨,。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很愛(ài)看繪本,。像愛(ài)麗絲,，看到?jīng)]有插圖的書(shū)，就覺(jué)得無(wú)聊,。然而,，她那會(huì)讀滿(mǎn)是文字的書(shū)的姐姐，卻止不住地感受著身邊的動(dòng)靜,。她長(zhǎng)大后還是她自己,。她接觸到了名著，作家的思維吸引讀者追隨,。她的寫(xiě)作和充滿(mǎn)感情成為她長(zhǎng)大后讀書(shū)的重點(diǎn),。那些故事會(huì)縈繞很久，讓我回想很久,。那些字很細(xì)微,，寫(xiě)的時(shí)候不經(jīng)意間流露出來(lái)，很自然,。
書(shū)籍可以讓我們找到彼此親近的朋友,，在茫茫人海中不感到孤獨(dú)。海倫漢夫是一個(gè)貧窮而自由的劇作家,，他熱愛(ài)舊書(shū),。暢銷(xiāo)書(shū)大行其道的時(shí)候，她受不了書(shū)架上書(shū)的沉悶,，就把第一封信寄給了英國(guó)的一家二手書(shū)店,，這家書(shū)店開(kāi)了20年的傳奇書(shū),。她與二手書(shū)店老板弗蘭克建立的友誼，是他們對(duì)二手書(shū)的同樣熱愛(ài),，跨越地域和空間,。他們甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是信件連接彼此欣賞的靈魂,。這就是“查林十字路84號(hào)”的真實(shí)故事,。
沒(méi)有人是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界,。
汪曾祺輕快的文筆,，有著雅致的天地；老舍書(shū)中的北平,，小洋卷街區(qū)里的是非,，兩代茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對(duì)時(shí)代的同情,，仁慈的救贖,；《島》是一個(gè)家庭的起起落落和重生。
我深深感到,，沒(méi)有書(shū)香書(shū)籍的陪伴,，我無(wú)法成長(zhǎng)。書(shū)是忠誠(chéng)而沉默的伙伴,。我發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)里,，能感受到所有的情緒，悲傷或快樂(lè),。閱讀讓我感受到文字中的一切,。
我很自豪，也很高興我是帶著一本好書(shū)長(zhǎng)大的,！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《閱讀豐盈生活,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹趯W(xué)習(xí)和生活中，書(shū)是我的精神食糧,，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,，用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著這書(shū)香,，我在這片天地中成長(zhǎng),。
引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”--故事書(shū),。我打開(kāi)她的扉頁(yè)，嗅著她的墨香,，心里不由得泛起一層微小的漣漪,。在當(dāng)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多,，所以在通常情況下,，都是爸媽媽講給我聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí),，我總是會(huì)失落傷心,，每當(dāng)聽(tīng)到故事中的主人公過(guò)上了幸福美好的生活時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái),。
閑暇時(shí)讀書(shū),，使我心曠神怡；難過(guò)時(shí)讀書(shū),，但使我豁然開(kāi)朗,。這醉人的書(shū)香，縈繞在我的心底,，揮之不去,。隨著淡淡的墨香，我在這片天地里慢慢大,，我愛(ài)這些書(shū)籍,！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的生活,，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),！
我的演講完畢，謝謝大家,！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,，是因?yàn)樗{(lán)天給了它們堅(jiān)硬的翅膀；小草喜歡土地,，是因?yàn)橥恋亟o了它們充足的營(yíng)養(yǎng),；我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。
再長(zhǎng)大些,，我上幼兒園時(shí)，每天都要早早地起來(lái),。媽媽總是慢慢地打開(kāi)我的房門(mén),，悄悄地走過(guò)來(lái)，手里拿著故事書(shū),，溫柔地念著：“在一望無(wú)際的大海里,，有一位人魚(yú)公主,，她就是……”我便醒來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛,，靜靜地,、專(zhuān)注地聽(tīng)著媽媽講故事，仿佛自己也身臨其境,。每次媽媽講完，我都要求她再講一個(gè),。但是時(shí)間有限,，每天只能講一個(gè)故事。于是,，我今天盼著明天,，明天盼著后天，恨不得今天早上過(guò)完就去過(guò)明天早上,。此后,，媽媽每天都不厭其煩地給我講故事，盡管有些已經(jīng)重復(fù)了很多遍,。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，我也依舊十分專(zhuān)心地、津津有味地聽(tīng)著,。
書(shū),，就像一把云梯，讓你的知識(shí)量一步一步地往上爬,；書(shū),，就像一座橋，帶你走向成功的彼岸,；書(shū),，就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),。書(shū)的芬芳,，也陪伴著我，走過(guò)了一年又一年,。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好,！
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū),，也是老師,，在我迷茫的時(shí)候給予指導(dǎo)；書(shū)又是朋友,，給我閑暇時(shí)的安慰,。所以，我喜歡看書(shū),，愛(ài)看書(shū),。“人生沒(méi)有書(shū),，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū),。
每當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候,，我總是躲在一個(gè)沒(méi)有人關(guān)注的角落里，沉浸在知識(shí)的海洋中,，用心去享受閱讀帶來(lái)的滿(mǎn)足感,。我最喜歡的一本書(shū)，——《魯濱遜漂流記》,，讓我明白,，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對(duì)抗惡劣的環(huán)境,，銳意進(jìn)取,，永不放棄！他熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生活,，勇于克服困難的精神深深打動(dòng)了我。和羅賓遜相比,，我們的生活環(huán)境是如此豐富多彩,，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生活，贊美自己的生活,。就像巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路,，你們的心中有那么美好的東西。珍惜你能利用的寶貴時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，對(duì)你抱有希望?！?/p>
我會(huì)記住巴金爺爺?shù)脑?huà),，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓我從無(wú)知走向知識(shí),，從幼稚走向成熟,。
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū),，我開(kāi)心,！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū),，是一束陽(yáng)光,，可以照亮黑暗，使人走出逆境,；書(shū),，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它,，盡享大海的歡樂(lè),；書(shū)，是一把鑰匙,，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)！
我仿佛是一束陽(yáng)光,，存在黑暗的深淵里,，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗,。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy,。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里,，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的,。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折,，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭,。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí),，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里,，有你想要的智慧,，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛,。在閱讀中不斷的去尋找,，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴,?！敝灰Γ憔蜁?huì)是下一座寶庫(kù),。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具,。”與書(shū)為舞,，我堅(jiān)信只要有光就有光明；與書(shū)為侶,，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴,，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù),！
我的演講完畢，謝謝,！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好,！
我是xx,，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趚x中學(xué)這里聚在一起是一種緣分,，也讓我能夠有幸為大家演講,，這次的演講讓我構(gòu)思了很久，一字一句是來(lái)自我對(duì)讀“書(shū)”的看法,，所以這次我要講的是關(guān)于書(shū)香,，關(guān)于讀書(shū)，看書(shū)的,，我要演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”,。
“書(shū)”其實(shí)是我們很寶貴的財(cái)富，可能是我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了,，也可能是科技發(fā)展的太快了,，對(duì)于書(shū)我們大多數(shù)人都漸行漸遠(yuǎn)，怎么說(shuō)呢,，我們是一名學(xué)生,，不管是小學(xué)，中學(xué),，還是大學(xué),，我們是一名學(xué)生，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很近的,，上課都是書(shū),，寫(xiě)作業(yè)也是書(shū)，我們幾乎天天跟書(shū)打交道,，在我們生活當(dāng)中,，書(shū)似乎是我們離不開(kāi)的。
但是我們看書(shū)的時(shí)間并不多,，我觀察一段時(shí)間,，我經(jīng)常會(huì)去我們學(xué)校的圖書(shū)館看，但是每次去的時(shí)候圖書(shū)館總是沒(méi)什么人,，是我們學(xué)校的藏書(shū)不多嗎,？不是的，我們學(xué)校各種各樣的書(shū)很多,，但是少了看的人,，這是一種遺憾，現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了,，各種各樣的娛樂(lè)已經(jīng)讓人們靜不下來(lái),，我們很多的同學(xué)不會(huì)靜下來(lái)看書(shū)，似乎網(wǎng)絡(luò)才是我們的必須品,，少了一種對(duì)書(shū)的熱情,，其實(shí)是我們精神上的一種美好習(xí)慣的丟失，不是所有人,，但是這樣的情況我們身邊一直存在,。
說(shuō)一說(shuō)我們民族的，文化,，跟歷史吧,，這是我們很少關(guān)注的，我們民族那么深厚的文化,，那么豐富多彩的事情,，大家知道知道嗎,，這些其實(shí)都記載在書(shū)中，這些是網(wǎng)絡(luò)不能夠完全替代的,，我們只有通過(guò)書(shū)籍去了解我們的文化,，我們才能夠更加深切的去感受我們的文化，或者是我們的歷史,，書(shū)中的東西其實(shí)是很精彩的,，我們的書(shū)籍是一種精神良品，是我們應(yīng)該去正確看待的,，多少帝王將相,，多少成敗得失，這些情景在我們書(shū)中活靈活現(xiàn),，我很喜歡一句話(huà),，叫做“以史為鏡，可以知興替”通過(guò)書(shū)籍去了解歷史,，其實(shí)我們可以通過(guò)歷史的教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)自己今后的路，我們可以通過(guò)書(shū)籍學(xué)到很多東西,，我還是聚覺(jué)得,，不管是歷史，還是文化,，這些是值得我們?nèi)テ肺兜臇|西,。
讓書(shū)籍伴我們左右，是否有很久沒(méi)有拿起放在書(shū)柜上的書(shū)了,，是否有好久沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館安靜的看會(huì)書(shū)了,，我們?cè)跁?shū)中能夠了解到的東西真的有很多，讓我們主動(dòng)的去感受一下書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧,，讓書(shū)籍伴我們左右,，乘著現(xiàn)在我們有足夠的精力，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：
上午好！
我喜歡讀書(shū),，讀各類(lèi)的書(shū),。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智,。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,，而讀哲理類(lèi)的書(shū)籍使我知道如何做人,，如何超然達(dá)觀的直面人生，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事… …書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩,、感人的故事，通過(guò)閱讀,，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃,，有時(shí)潛流渦漩，有時(shí)微波蕩漾… …書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想,。讓我感到什么是人生的感動(dòng),、生活的無(wú)常、人情的冷暖,。
我喜歡讀書(shū),，讀好書(shū)。讀好書(shū)是與智者對(duì)話(huà),。書(shū)讀的多了,，自然會(huì)有甄別的能力。讀書(shū),，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外,，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái),。讀書(shū),，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讀書(shū),，可以消除身心勞頓的疲累,。讀書(shū)，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感,。
“茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花?！睍?shū)伴著心靜如水的我,，在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生，這何嘗不是一種享受,？我想,，讀書(shū)不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè)，也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人,，但讀書(shū)能啟迪人的心靈,，完善人的人格，提高人的修養(yǎng),，陶冶人的心情,。書(shū),，是人生離不開(kāi)的精神食糧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我是初二（2）班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書(shū)香,，伴我成長(zhǎng)》,。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界,；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理,，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù),。讀書(shū)，讓我獲益匪淺,；讀書(shū),，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事,、不識(shí)字時(shí),，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng),。“趙云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中,，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史,，我總能頭頭是道,，話(huà)像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生,，要開(kāi)始寫(xiě)作文了,。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句,，記錄名言警句,，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助,?！皶?shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”,，這句話(huà)十分真切,。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí),，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí),，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了,。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,，就是這個(gè)道理,。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到,，讀書(shū)給予我的安慰和力量,，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》,；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》,；生氣時(shí),，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,，再看看《傅雷家書(shū)》......
書(shū)的力量是無(wú)窮的,，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生,，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量,，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng),！
我的演講完畢,，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好,！
我聞過(guò)春天百花盛開(kāi)的味道，我聽(tīng)過(guò)夏蟬清脆的鳴叫,，我感受過(guò)秋天碩果累累的驚喜,，我看過(guò)冬天雪花飛舞的仙姿，但總覺(jué)得生活還需點(diǎn)綴,，我想那便是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)卷中所散發(fā)出的縷縷墨香,。
小時(shí)候，有書(shū)的日子里,，沒(méi)有荒寒與孤寂,，云淡風(fēng)輕。兒時(shí)最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點(diǎn)，而是坐在陽(yáng)光里,，躺在窗臺(tái)下,，翻看一本本書(shū)。記憶中,，最深刻的便是《白雪公主》,，在彩色的圖畫(huà)里，在媽媽動(dòng)人的講解中,，我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人,，還有美麗的白雪公主，于是夢(mèng)里便有了神秘的毒蘋(píng)果,，善良的小矮人,。從此，我認(rèn)識(shí)了許多的拼音,，許多的漢字,，通過(guò)一行行字符，我結(jié)識(shí)了許多的朋友,。我還會(huì)給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事,，是書(shū)香讓我的童年色彩斑斕，連夢(mèng)都是甜的,。
長(zhǎng)大了,，記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，可能是因?yàn)樘煨员会尫懦鰜?lái)了,，我變得十分好動(dòng),，愛(ài)講話(huà)。老師那天對(duì)我說(shuō)：“如果你上課能規(guī)規(guī)矩矩坐好,，不違反紀(jì)律,，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一本書(shū)?！庇谑俏遗酥谱约海髞?lái)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,，把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手里,，而且是精裝繪圖版的，我感到了前所未有的欣喜與激動(dòng),。
書(shū)的紙張厚實(shí),、光滑、插畫(huà)色彩鮮艷,，書(shū)里有云,、有霧、有花,、有草,，還有一個(gè)失明的女孩作文/,，其中有幾句寫(xiě)得特別好，令我如今仍記憶猶新：“假如給我三天光明,，我會(huì)把所有人叫來(lái),，長(zhǎng)久注視他們的臉龐。我會(huì)在黑夜起床去看黑夜變?yōu)榘讜兦暗睦杳?，我?huì)在月光停在一個(gè)嬰兒的臉上時(shí),，凝望那美麗與純真?！蔽也唤粶I下,，被文中那熾熱的情感所感動(dòng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我的閱讀范圍越來(lái)越廣,，閱讀層次也越來(lái)越深。讀“三國(guó)”我愿成為關(guān)羽的替身,，忠肝義膽,，千里走單騎。品“紅樓”我愿是一棵絳珠仙草,，特立獨(dú)行,，質(zhì)本潔來(lái)還潔去。賞“水滸”我愿做魯智深,，嫉惡如仇,，路見(jiàn)不平，拔刀相助,。讀“西游”我愿成為孫悟空的化身,，神通廣大，斬妖除魔,，保護(hù)唐僧西天取經(jīng),。
一路走來(lái)，世事變遷,，但唯有那一本本的好書(shū),，猶如智慧的老人，教人知識(shí),，給人力量,，又如一位忠誠(chéng)的諍友，一句金句良言,，使人受益終生,。好書(shū)最像一位博愛(ài)的母親，教我做人，陪我長(zhǎng)大,。
到現(xiàn)在,，單純、清凈,、與書(shū)有關(guān)的美好依舊圍繞在我身邊,，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。在閑暇時(shí),，捧一本書(shū)品讀,，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒,。指尖輕觸,，便問(wèn)千山萬(wàn)水，世界在一頁(yè)頁(yè)的文字里變換著容顏,。
書(shū)猶如我的戀人,，我對(duì)它無(wú)比癡纏，把情化作文字,，用汗水澆灌,，開(kāi)一樹(shù)花，清香淡雅,，在醉人的書(shū)香歲月里,，隨文字遠(yuǎn)游，書(shū)香伴我成長(zhǎng),。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香,，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。
正是品味了書(shū)香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看,，每次教研活動(dòng)中,，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到,，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩,。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng),。
親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你,、我,，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。
20xx年,，那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的九月，媽媽給我背上新書(shū)包,，對(duì)我說(shuō)："躍躍啊,，從今天起，你就是一個(gè)小學(xué)生了,，要好好讀書(shū)哦,！"
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,。兩年多的小學(xué)生活,，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了幾厘米，書(shū)架上的書(shū)增多了幾層,。我認(rèn)識(shí)了很多的字,，讀了很多的書(shū)，懂得了很多道理,。
我讀懂沉香救母的急切心情,；
我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻(xiàn)身的精神,；
小哪吒教我善良機(jī)智,；
越王勾踐指引我忍辱負(fù)重，可以重新取得成功,；
我和哈利波特騎上飛天掃帚去神游,；
我和馬小跳一起穿越川藏線；
我和泰迪熊一起嘗嘗蜂蜜的甜滋味……
夜晚,，書(shū)香伴我入夢(mèng),；清晨，書(shū)香催我醒來(lái),。
媽媽說(shuō)：讀書(shū)要趁年少,，不能浪費(fèi)大好光陰,。老師說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,。
感冒了，嗓子很疼,，吃不下飯,，也不想說(shuō)話(huà)，媽媽遞給我一本《安徒生童話(huà)》,，說(shuō)："看看書(shū)吧,，或許就不感到疼啦。"書(shū)里寫(xiě)：美麗的人魚(yú)公主有美妙的歌喉,，她能唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,，但她沒(méi)有漂亮的雙腿，只好用自己美妙的聲音從巫婆那里換來(lái)一雙腿,。見(jiàn)到英俊的王子,，她不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，眼淚"刷刷刷"地流淌,。我也流著淚對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)冶热唆~(yú)公主可幸運(yùn)多啦,。"媽媽撫摸著我的頭，疼愛(ài)地說(shuō)："孩子,，你真了不起,，讀懂了這么多。"
我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)給了我美好與善良,；書(shū)給了我智慧與勇敢。今天,，能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上,，與大家分享我讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也還是書(shū)給了我勇氣和力量,。
書(shū),，是盛夏里的一縷風(fēng)，帶給我絲絲清涼,；書(shū),，是冬日枝頭最后的一片綠葉，給我無(wú)窮的希望,。書(shū),，陪伴了我一天又一天，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。
"書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。"
我愿意在書(shū)籍的高山上，攀得越來(lái)越高,；我愿意在學(xué)問(wèn)的海洋里,，行得越來(lái)越遠(yuǎn)。
同學(xué)們,，讓我們都來(lái)捧起書(shū),，享受閱讀的快樂(lè)，探尋智慧的神奇寶藏,！
我的演講完畢,。謝謝大家！（敬禮）
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是——，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情,，做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識(shí)都是從書(shū)中獲取的,，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活,，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí),，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái),，現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累,，更加是能夠清楚的看到自己的變化,，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài),，讀書(shū)所能夠積累的知識(shí)是非常多的，現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心,，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài),，主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍,，現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的,，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去,，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí),，我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度,，同學(xué)們我們要渴望知識(shí),，要主動(dòng)的去獲取知識(shí)，這是對(duì)自己的知識(shí)積累,，我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛,，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準(zhǔn)備,，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū),，讀書(shū)是一件非?？鞓?lè)的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū),，不一定要去看一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū),，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié),，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的,，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移,。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚,，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì),，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書(shū)的氣氛開(kāi)始,，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的,，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是《書(shū)香,，伴我成長(zhǎng)》,。
前幾天,，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書(shū)香”這詞的理解。今天,，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書(shū)香”的理解,。
幾乎每一本書(shū)都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng),，還能把人吸引到奇妙的地方去,。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉,、時(shí)而婉轉(zhuǎn),。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書(shū)的世界,。這種奇妙,，絢爛，深邃,，豐富多彩的香氣就是書(shū)香,。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候,，爸爸就經(jīng)常到書(shū)店給我訂書(shū),、買(mǎi)書(shū)，在每晚睡覺(jué)前,，都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng),，讓我從中受益匪淺。一次,，爸爸給我讀繪本版《火焰》,，我看著那插畫(huà)，聽(tīng)著那扣人心弦的故事,，緊張的屏住了呼吸,；母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)（在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子,，幾次死里逃生,，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人,，母子得以團(tuán)聚,。多么偉大的母愛(ài)啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義,。馬上就要到母親節(jié)了,，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)了吧。以后我每次翻開(kāi)《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”,。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸的工作也變得更加忙碌了,，不能再給我講故事了,。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫(xiě)完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書(shū),，這些小說(shuō),、散文、古文,、詩(shī)集,，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通,，緩解我學(xué)習(xí)的壓力,，在閱讀的過(guò)程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲,。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，與書(shū)為舞,，我堅(jiān)持有光就有光明,；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是海洋,；與書(shū)為伴,，我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫(kù)。
同學(xué)們,，讓我們喜歡上讀書(shū)吧,！有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好,！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻,。書(shū),，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書(shū)香,，陪伴了我的成長(zhǎng),。
或許是年少無(wú)知，亦或是不懂人情。
小時(shí)候的我總喜歡刨拫問(wèn)底,，對(duì)待新鮮事情都不免窺探一番,，所以科普類(lèi)的書(shū)籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書(shū)》,，讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大,；探《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我明白了世界的奇妙,；再尋《科學(xué)經(jīng)典》,，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書(shū)使我受益良多,，從小在心中種下了用科技與智慧為人類(lèi)創(chuàng)造美好明天的種子,。
隨著年歲增長(zhǎng)，見(jiàn)解加深,，我愛(ài)上了中國(guó)的古史詩(shī)詞,。
看“青箬笠，綠蓑衣,，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境,；覓“靖康恥,，猶未雪，臣之恨,，何時(shí)滅”,。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷；又悟“暖風(fēng)熏得游人醉,，總把杭州作汴州”,，那是一種無(wú)奈，一種嘆息,，同時(shí)又或許是一種樂(lè)觀的精神吧,；再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸,?！庇钟X(jué)得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,，讓我的心境更加滋潤(rùn),，同時(shí)又增加了文筆，獲益匪淺,。
到了現(xiàn)在,，這些都不能夠滿(mǎn)足我的“貪婪”了，我更傾向于小說(shuō)和雜志。感《活著》中福貴的頑強(qiáng),，讓我感受到了窮苦人民樂(lè)觀向上的精神,；找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺(jué)到朝廷的腐敗,，專(zhuān)制者的暴虐與人民英勇抗?fàn)幍木?；再悟《?fù)活》中的種。種,，又讓我感到一個(gè)人靈魂的偉大,。
書(shū)幾乎承載了我整個(gè)童年。拂去書(shū)上的微塵,，再次掀開(kāi),，又是另一種感悟，這幽幽書(shū)香熏陶著我,，滋潤(rùn)著我,，更陪伴了我的成長(zhǎng)。
