演講稿具有宣傳,,鼓動,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!我是來自高一三班的xx,,今天我演講的主題是《我愛我?guī)煛贰?/p>
9月10日是我們國家的
第32個(gè)教師節(jié)
,但實(shí)際上泱泱中華,,尊師重教的傳統(tǒng)久矣,,從某種角度來說,,中國
的教師節(jié)已有2500多年的歷史了。韓愈說,,師者,,所以傳道受業(yè)解惑也。教師是一份神圣而光榮的職業(yè),。我們的祖先把教書育人者稱為“師”,。師,就是有知識,、受尊敬的先生,。春秋《尚書》把“師”的地位與天、地,、君,、親并稱,立于同一牌位供人朝拜,,老師的地位之高由此可見,。
,始終未曾改變,。這樣的話,,似乎我們聽得厭倦了,但也只是在每年的秋天聽上幾天,。我們從來沒有想過,,這簡單的一句句,又如何道得盡老師為了我們付出的多年心血呢,?黑板上洋洋灑灑的知識要點(diǎn),,是老師對于他的學(xué)生們未來的期望。
九月初,,我們高一新生來到天一中學(xué)求學(xué),,也不過短短不過兩周。但老師們給我們展示的不僅僅是一個(gè)工作的人的形象,,他們真的用行動告訴我們教師,,不僅僅是一個(gè)職業(yè),還是一個(gè)信仰,,一種情懷,。如果說,校園因?yàn)槲覀兌挥谢盍?,我說,,校園因?yàn)槲覀兊囊痪€教師而正價(jià)莊嚴(yán)沉靜。
老師啊,您雖也是蕓蕓眾生中普通的一員,,但卻會被我們永記于心,!您平凡,卻也偉大,,我們的人生,,因?yàn)橛心慕虒?dǎo)而變得明媚多彩。
時(shí)光飛逝,,如白駒過隙,,叫人來不及感嘆韶華易逝。
終于,,月圓人團(tuán)圓的中秋來了,,但愿人長久,千里共嬋娟,。在此,,請?jiān)试S我代表天一中學(xué)的莘莘學(xué)子,祝各位老師中秋節(jié)快樂,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇二
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
有一種愛,高尚而又無私,;有一種情,,含蓄而又內(nèi)斂;有一雙手他默默工作,,不辭辛勞,,成就了無數(shù)莘莘學(xué)子的明天,也告訴了我夢想就在腳下,,這就是偉大的師愛。
坐在教室里的我們,,總想著外面的天空,,想著操場上的籃球,向著陽光下奔跑的自己,,但總會在這時(shí),,那帶著愛的溫度的粉筆頭就向我們飛來,于是,。我們收回向外看的目光,,回過身來。我怎能忘記那依舊認(rèn)真講課,孜孜不倦的您呢,!您為什么沒有批評我,!因?yàn)槟鸁釔勰氖聵I(yè),您不愿意浪費(fèi)一分一秒站在講臺上的機(jī)會,,但這只是那個(gè)站在講臺上的您,。而那一個(gè)一坐下來就侃侃而談,無話不說的您,,使我們之間在不知不覺中跨越了那段講臺和課桌的距離,,這時(shí)我們就會抓住機(jī)會,肆無忌憚的向您大吐苦水,,向您訴說心中的那份小悸動,,而這時(shí)的你總會像一位母親一樣在我們耳邊喃喃細(xì)語,最后使我們豁然開朗,,老師,,每天你都會叫我們寫一篇進(jìn)步給你,每一次寫進(jìn)步,,對我來說就像是在和你對話一般,,我將心中的那份感動小心翼翼地寫下后,就期盼著你能早點(diǎn)發(fā)下來,,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)讀到那紅色墨水的內(nèi)容,,想知道你對我的肯定和評價(jià),想知道我在老師心中的模樣,,那次,,你在我進(jìn)步本上畫一個(gè)笑臉,寫了一句“勇敢邁出第一步,,你離夢想也就進(jìn)一步”,,這句話一直激勵(lì)著我。每當(dāng)我感到卻不和想要退縮的時(shí)候,,我就想起著句話,,它讓我有了踏出下一步的勇氣。
人們把老師比作春蠶,、園丁,、蠟燭、人類靈魂的工程師,,那是因?yàn)槟銈儗⑷康膼鄱挤瞰I(xiàn)給了學(xué)生,。張麗麗老師為了救學(xué)生失去了雙腿,成為了眾所皆知的最美鄉(xiāng)村教師,。然而,,還有千千萬萬的老師,,數(shù)十年如一日扎根于農(nóng)村,遲遲不肯離去,,將腳步停留在大山,,將愛細(xì)雨灑在山區(qū)。他們不已像張老師一樣美麗而偉大嗎,?他們難道不是在用自己實(shí)際行動來詮釋師愛嗎,?。
老師??!你腦袋記錄了多少孩子的名字我不知道,但我知道你的每一句肯定,,每一個(gè)微笑,,都像一縷陽光溫暖著我們,使我們快樂的成長,,你在我們成長的過程中扮演著不可缺少的角色,。
老師,你是天使,,是大樹,,是海洋。你的付出,,我們無以回報(bào),。唯有深深的感謝,感謝有你陪伴我們,,讓我們快樂健康的成長,。
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇三
各位同學(xué)們:
我最愛我的語文老師。她就是我們的班主任——李靜,。
初見語文老師的時(shí)候,,只覺得她很迷人,給人一種說不出來的感覺,,好像是一個(gè)發(fā)光體,,不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長而微彎,,合中身材,,那眼睛,好像一種可愛的小獸的眼睛一般,,呈漂亮的杏核型,靈動,、明亮,,像汪著水一般,,睫毛微翹,笑起來會像月牙般彎起來,。
在很多文學(xué)作品里,,都有許多對美女的描寫,電影電視劇中也有很多美麗的女子,,但是都離我們好遙遠(yuǎn),,而現(xiàn)在,一個(gè)美麗的老師就在我們身邊,,我們可以看到她,、親近她、和她談話,,和她一同上課,,這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。
我經(jīng)常想,,我們真幸福,。
王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。(這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因)她不像有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”,,擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子,,她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑,當(dāng)你靠近她時(shí),,你的情緒都會不由自主的受其感染而燦爛起來,。平時(shí)她對我們非常關(guān)心,我時(shí)時(shí)都能感受到她對我們的愛,。天冷了她會囑咐我們穿衣,,放學(xué)了她會囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了,,她會用手摸摸我們的頭發(fā),,那樣溫馨甜蜜,我們退步犯錯(cuò)了,,她會循循善誘,、一絲不茍。課間操的時(shí)候,,她站在我們身邊,,經(jīng)常會說:“今天你微笑了沒有?精神面貌拿出來,!我們是站在太陽下的小白楊,!”每到這時(shí),我們大家都會釋放最開心的微笑,。她還是我們的智囊團(tuán),,當(dāng)我們遇到困難,、遇到壓力、遇到煩惱,,找她最好,。她會微笑著傾聽并替我們排解、出主意,。每到這個(gè)時(shí)候,,我總覺得,老師不僅僅是老師了,,她還是我們的好朋友和大姐姐,。所以,我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去,,和我的王老師說句再見,。雷打不變。
王老師還很博,。這個(gè)“博”呢,,可不單單是指學(xué)問博,因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性,,會唱流行歌曲,,會唱戲,會跳舞,,知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語言,,看過我們喜歡的作家的書……我們交流起來沒有阻隔,那種感覺,,真叫一個(gè)“炫”,!我們喜歡。
今天早晨,,在校門口碰到了王老師,,她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套(冬季用于防寒護(hù)耳),套在她的頭上,,笑瞇瞇地問我:“張霞,,你看我?guī)е@東西是不是很好看?”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉,,我心里甜蜜極了,。
經(jīng)常有人會說,我們很小,,不懂愛,。可是我要說,,我懂,。我愛我的老師,。那是一種不可言表的、讓人一想到就會綻開微笑的情感,。我想,有老師對我的愛,,有我對老師的愛,,我的世界會更美好。
我的演講完畢,,謝謝,!
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
人生,,是一場旅途。而在這旅程中,,老師,,你就像一盞指路燈,您用自己微弱的光芒,,默默地照亮著我們,。
每當(dāng)早晨我們踏進(jìn)校園,您遇到我們都會笑著跟我們打招呼,,偶爾會跟我們開兩句小玩笑,,讓我們新的一天,從一個(gè)簡單的微笑開始,。
上課時(shí),,您很詳細(xì)地講解每一個(gè)知識點(diǎn),并努力地讓課堂變得活躍,、有趣,。記得有一次,您的嗓子很不舒服,,可依然站在那三尺講臺上,,用心地講課;學(xué)校舉行班級活動時(shí),,您認(rèn)真地去準(zhǔn)備,,認(rèn)真地傾聽我們的意見,為的,,就是讓我們有一個(gè)美好的回憶,;冬季晨跑時(shí),您陪著我們一起,,迎著寒風(fēng),,跑過了一圈又圈,,并時(shí)不時(shí)地給我們加油打氣。
當(dāng)我們因做錯(cuò)事而羞愧傷心時(shí)候,,是您,,微笑著跟我們說:“沒事,做錯(cuò)事情,,懂得改正,,就是最棒的?!碑?dāng)我們贏得勝利時(shí)候,,您會跟我們一起歡呼,為我們驕傲,;當(dāng)我們調(diào)皮任性時(shí)候,,您默默地包容著我們;當(dāng)我們?yōu)槟隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事的時(shí)候,,您便感動地濕潤了眼眶,,然后流下了晶瑩的淚水;當(dāng)一彎月牙掛上夜幕,,星星點(diǎn)綴黑夜時(shí),,您還在為我們批改作業(yè)??墒?,您從未抱怨過只言片語。
老師啊,,您就像一位辛勤的園丁,,將最甘甜的露水,灌溉在我們稚嫩的花瓣上,,哺育了我們幼小的心靈,。您就像黑暗中的光芒,讓我們看清了方向,。您用您最無私的愛,,溫暖了我們的心房。
人生路漫漫,,老師,,因?yàn)橛辛四屛覀儾辉倜悦?,不再彷徨,。心中的千言萬語最后化作一句話:“老師,您好,您辛苦了,!”
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇五
各位同學(xué)們:
九月,,如期而至。世界因此而燦爛,。我們歌唱九月,,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日;我們牢記九月,,因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。九月,是只情滿四溢的杯子,,我們用雙手高高的舉起,一片真誠的祝福聲中,,請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。
“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生,?!敝裾龋⑿?,蓑衣,,多么簡單的一副裝備,風(fēng)在旁邊吹拂,,雨在身上敲打,,何懼?任你風(fēng)吹雨打,,我心依舊,,樂此不疲!展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫,,更是一腔寬宏博大的胸懷,。
如今,初中生活已過大半,,我們走在了人生的十字路口上,,而且無論我的選擇是什么,道路也必將坎坷,,曲折,,風(fēng)雨兼程。正在進(jìn)行時(shí)的初三,恩師的教導(dǎo)也響在耳畔,,每一字,,每一句,都那么的真切而又真實(shí),。
還曾記得,,在某個(gè)陽光溫和舒服的清晨,別的班級都還帶著些許慵懶的氣息,,稀稀落落的幾個(gè)人而已,,而六班卻幾乎座無虛席,陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲,。而您,,也會偶爾站在教室門口,露出威嚴(yán)中極不易察覺的一些微笑,。盡管,,那微笑,似有似無,,其中,,也有您的欣慰吧!
是他們,,成長了我們稚氣未脫的孩子,;
是他們,讓我們學(xué)會去無止境地探索,;
是他們,,用一言一行融入我們的生活;
是他們,,給了我們最最真實(shí),、單純的愛和幸福。
——九月,,我們臨風(fēng)沐雨,;
——為老師,奔跑在自己的道路上,!
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生,是一場旅途,。而在這旅程中,,老師,你就像一盞指路燈,,您用自己微弱的光芒,,默默地照亮著我們。
每當(dāng)早晨我們踏進(jìn)校園,您遇到我們都會笑著跟我們打招呼,,偶爾會跟我們開兩句小玩笑,,讓我們新的一天,從一個(gè)簡單的微笑開始,。
上課時(shí),,您很詳細(xì)地講解每一個(gè)知識點(diǎn),并努力地讓課堂變得活躍,、有趣,。記得有一次,您的嗓子很不舒服,,可依然站在那三尺講臺上,,用心地講課;學(xué)校舉行班級活動時(shí),您認(rèn)真地去準(zhǔn)備,,認(rèn)真地傾聽我們的意見,,為的,就是讓我們有一個(gè)美好的回憶;冬季晨跑時(shí),,您陪著我們一起,迎著寒風(fēng),,跑過了一圈又圈,,并時(shí)不時(shí)地給我們加油打氣。
當(dāng)我們因做錯(cuò)事而羞愧傷心時(shí)候,,是您,,微笑著跟我們說:“沒事,做錯(cuò)事情,,懂得改正,,就是最棒的?!碑?dāng)我們贏得勝利時(shí)候,,您會跟我們一起歡呼,為我們驕傲;當(dāng)我們調(diào)皮任性時(shí)候,,您默默地包容著我們;當(dāng)我們?yōu)槟隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事的時(shí)候,,您便感動地濕潤了眼眶,然后流下了晶瑩的淚水;當(dāng)一彎月牙掛上夜幕,,星星點(diǎn)綴黑夜時(shí),,您還在為我們批改作業(yè)??墒?,您從未抱怨過只言片語。
老師啊,您就像一位辛勤的園丁,,將最甘甜的露水,,灌溉在我們稚嫩的花瓣上,哺育了我們幼小的心靈,。您就像黑暗中的光芒,,讓我們看清了方向。您用您最無私的愛,,溫暖了我們的心房,。
人生路漫漫,老師,,因?yàn)橛辛四?,讓我們不再迷茫,不再彷徨,。心中的千言萬語最后化作一句話:“老師,,您好,您辛苦了!”
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇七
我想用紅燭稱贊您,,太過普通,;用園丁來比喻您,太過老套,;用春蠶來形容您,,太過悲哀??v觀詞語的長流,,因?yàn)槟愕哪穷w玲瓏剔透的心,我找到了,,僅有用琥珀才能配得上你,。
從你踏進(jìn)班級的那一瞬間,如果說時(shí)間在此刻凍結(jié),,或許太夸張了,可是真的讓人眼前一亮,,白色連衣裙配著黑色披肩長發(fā),,我想走到哪兒都會有很高的回頭率。在你如此優(yōu)雅地走上講臺時(shí),,男生們都俏皮地吹著口哨,,歡呼。你微笑著打了一個(gè)手勢,,頓時(shí)寂靜無聲,,你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳,。你說大家能夠更親切地叫你佳佳姐,把你當(dāng)作知心好友,。你就像水池里生長出的睡蓮,,優(yōu)雅而不失莊重,有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量,,就像琥珀一樣,,散發(fā)神秘魅力。
我們相處地很愉快,,你能夠把自我放在我們的角度來思考我們的內(nèi)心,,我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿,然后用最簡單的方法,,最樸素的語言就能夠幫我們打開內(nèi)心的糾結(jié),。有一次班會課上,有人問你是一個(gè)怎樣樣的人,。你只用了很簡單的一句話,,給出了最好的答案:一個(gè)永遠(yuǎn)愛你們的女教師。你總是這樣簡單,,但又有一雙深邃的眼睛,,時(shí)而又會留給我們一個(gè)琢磨不透的眼神,就像琥珀一樣,,能夠—眼看清它的外部結(jié)構(gòu),,卻永遠(yuǎn)看不穿它的心。
不論你來自哪兒,,不論你有多少的秘密,你給了我們一年的溫馨與浪漫,。琥珀般的教師,,不管你走到哪兒,我都會記得你!
文檔為doc格式
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇八
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
嗨!問大家一個(gè)問題:“蜜蜂,、園丁,、蠟燭、人梯,、鋪路石、燈塔,、渡船……通過這些詞,,你們聯(lián)想到了什么?”對,那就是這世上最讓人尊敬的一個(gè)詞——老師,。
今天我要向你們說說我的一位好老師——我的數(shù)學(xué)老師郭老師,,也是我的班主任,。她是一位美麗的女老師,感覺就像好媽媽一樣親切,。她扎著馬尾辮,,走得快時(shí),那辮子就在她背后快樂地跳躍著,,或開心地?fù)u擺著,,充滿了活力;她的眼睛雖小,卻黑亮有神;她的嘴巴雖然有點(diǎn)大,,卻會發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音,,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房,。
她就像和煦的春風(fēng),,一陣陣拂過我們稚嫩的心田。
記得有一次,,我們班的唐蓓妍摔了一跤,,手和腳都摔破了,還流了血,,我和幾個(gè)同學(xué)都嚇壞了,,我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了,,連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上,,然后拿出藥來給唐蓓妍擦,唐蓓妍一直在哭,。郭老師見了,,邊吹氣邊擦,還安慰她:“不疼了不疼了,,要堅(jiān)強(qiáng)一些喔,。”聽著郭老師溫柔的話語,,唐蓓妍不哭了,,我們也松了一口氣,感到很溫暖,。
我又想起了“王英豪事件”,。是這樣的,那是上午的第四節(jié)課剛打鈴,,我是班長,,要維持紀(jì)律,我看見王英豪在玩卡,,就對他說,,讓他把卡交出來,,下課再還給他。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室,,我馬上去追他,,沒追到,怎么辦,,我也慌了,,心想:完了,完了,。因?yàn)槲覜]處理好王英豪這件事情,,他不見了,郭老師肯定會罵我的,。沒辦法,,還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師,,講清原由后,,老師沒有批評我,還說我沒有錯(cuò),,并且讓我先去上課,,她自己去找王英豪。后來,,經(jīng)過郭老師辛苦的尋找,,終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦,,我以后要履行好班長的職責(zé),,做好老師的小助手。
老師就像一眼泉水,,汩汩不斷流出活水澆灌著祖國的花朵,,未來的希望。
常聽大人們說:“桃李滿天下”是對老師的祝福,,老師的尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下,,希望我就是其中優(yōu)秀的一個(gè),,我們班上的同學(xué)就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。
我愛你,,我的好老師——郭老師!
我愛我?guī)熚覑畚倚Q葜v稿篇九
大家好!
今天,,站在這里,我最想說的話是——我驕傲,,我是一名教師;我自豪——我是機(jī)關(guān)中學(xué)的一名教師,,我愛我校,,這也是我今天要演講的題目。
我不是詩人,,不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績,。然兒,,我是教師,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,,唱出我最動人的頌歌——我愛我校。
我愛我校,,是因?yàn)槲倚S幸恢в掠陂_拓,、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派,、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切,、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,,大膽改革,使我校的課程改革走在了xx區(qū)乃至xx市的最前列,,并取得了可喜的成績,,最近幾年的中考,我校喜訊頻傳:去年徐英超同學(xué)考入全市第三名,,今年我??既烁咧?25人。校領(lǐng)導(dǎo)不僅在工作中狠抓課堂教學(xué)和教科研,,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,,在生活中也關(guān)心照顧教職工。有的教師生病了,,他們前去探視,。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關(guān)心,、帶去問候,,在精神上給予極大的安慰。每當(dāng)想起這些,,我心中就會涌起不盡的感激,。我就會以更大的熱情投入到工作中,回報(bào)我的學(xué)校,。
我愛我校,,是因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),,無私奉獻(xiàn)、以校為家,、愛生如子的教師,。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,,把他們的大好青春,,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè),。他們辛辛苦苦,、任勞任怨,數(shù)十年如一日,,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,,甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識的高峰,。他們甘為蠟燭,,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,。在他們的帶動下,,我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任,,成為我校的中堅(jiān)力量,。他們大多數(shù)擔(dān)任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年,。有人說,,老師像黃牛,可我要說,,老師像彈簧,,張力十足。上課鈴聲響起,,我們會立即彈起,,張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會更高,。早讀,、課間操、午自習(xí),、下午操,從辦公室彈到教室,,從教室彈到操場,,再從操場彈回教室,,每天都要這樣彈來跳去。有人說,,老師是春蠶,。可我要說,,老師是充電電池,,能量無限。工作一天,,筋疲力盡,,電量不足,回到家中休息充電,,補(bǔ)足精神,,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年復(fù)一年,、日復(fù)一日,、無怨無悔。我們校的年輕教師也在不斷地努力學(xué)習(xí),,迅速成長,,相信不久的將來,他們會承擔(dān)起建設(shè)學(xué)校的重任,,成為教學(xué)一線的骨干力量,。
我愛我校,是因?yàn)槲倚-h(huán)境優(yōu)雅,,辦學(xué)條件優(yōu)越,,教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木,、打掃衛(wèi)生,、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作,,為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作,。
我校的動人事跡太多太多,正是這些動人事跡在激勵(lì)著我,,鼓舞著我,、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!