演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師夢(mèng)想演講稿題目篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

不知不覺中,，加入到教育這個(gè)和諧大家庭，已經(jīng)有十七個(gè)年頭了,。十七年來(lái),，我一直從事著班主任工作。應(yīng)該說(shuō),，當(dāng)初,，是帶著對(duì)教師這一職業(yè)的崇敬和向往,，帶著青春的夢(mèng)想和蓬勃的激情，踏進(jìn)了教育這片孕育未來(lái)希望的沃土,。當(dāng)我穿過(guò)它前面簇?fù)淼幕ōh(huán),，真正融身其中時(shí)，才真切地發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,，學(xué)問非凡”,。是它，讓我學(xué)會(huì)了如何思考,，如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，如何締造一份幸福。

我認(rèn)為,，作為班主任老師,，孩子們?cè)趯W(xué)校里的“媽媽”，我們更需要關(guān)心他們的精神需求,。學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)所,，班級(jí)作為學(xué)校的一部分，更要有自己的文化,，我所追求的班級(jí)文化就是：學(xué)生快樂的成長(zhǎng),，教師詩(shī)意的工作，家長(zhǎng)幸福的參與,，以及民主,、和諧、書香彌漫的班級(jí)氛圍,。

那么,，如何讓孩子們浸潤(rùn)書香，靜心閱讀,，在書海中徜徉呢?首當(dāng)其沖的就是建立班級(jí)圖書角,，為孩子們構(gòu)建一個(gè)閱讀的平臺(tái)，督促孩子認(rèn)真讀書,，讀有所獲,。我還記得王子昂同學(xué)在讀過(guò)《不知道的世界》之后寫道：生活中有多少我不知道的事情啊，在書中我都可以找到答案,，書,，真是我最好的老師!

我在班級(jí)里每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，進(jìn)行班級(jí)共讀,。兩年來(lái),，我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優(yōu)秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理,，但會(huì)使他們有興趣親近文學(xué),，親近閱讀，在閱讀中獲得優(yōu)雅的心情,，滋養(yǎng)良好的情緒,，很多的智慧和見解慢慢地浸潤(rùn)著孩子的心靈，無(wú)聲無(wú)息地照亮著孩子們成長(zhǎng)的路程,。

我特別想說(shuō)一說(shuō)我們的“共寫”活動(dòng),，這是以班級(jí)博客為載體進(jìn)行的。今年,，我們班的孩子讀博寫博,，興致盎然，一舉榮獲“第七屆書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),，這是我們商丘市唯一的一個(gè),。在這里，我們留下了成長(zhǎng)的足跡;在這里,，我們的溝通變得方便快捷;在這里,，我們的思維像噴涌的源泉，鮮活不斷;在這里,，我們營(yíng)造了屬于我們自己的班級(jí)特色文化,。

作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)兒,，關(guān)注孩子一生的發(fā)展,，當(dāng)下為孩子們做點(diǎn)真真切切的實(shí)在事，讓他們?nèi)舾赡曛笠琅f惦記著我們,，經(jīng)?；貞浿臀覀円黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。

我固執(zhí)地認(rèn)為：當(dāng)班主任的需要擁有一腔依戀的情懷,，一份堅(jiān)守的情操,，一種智慧的'愛。只有不斷閱讀,，不斷反思,，傾心投入，教學(xué)相長(zhǎng),，才能成為孩子們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)燈人,，感受和孩子共同成長(zhǎng)的幸福。最后,，我想借用溫總理的詩(shī)作為我演講的結(jié)束語(yǔ),，和在座的同仁們共勉。

我仰望星空,，

它是那樣寥廓而深邃;

那無(wú)窮的真理,，

讓我苦苦地求索,、追隨。

我仰望星空,，

它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;

那凜然的正義,，

讓我充滿熱愛、感到敬畏,。

我仰望星空,，

它是那樣自由而寧?kù)o;

那博大的胸懷，

讓我的心靈棲息,、依偎,。

我仰望星空，

它是那樣壯麗而光輝;

那永恒的熾熱,，

讓我心中燃起希望的烈焰,、響起春雷。

教師夢(mèng)想演講稿題目篇二

夢(mèng)想是人對(duì)美好事物的追求與向往,。夢(mèng)想,，是人生的正能量，他能點(diǎn)燃人生的希望,，能激活人的內(nèi)在潛能與力量,。

民族英雄林則徐的夢(mèng)想就是讓鴉片永遠(yuǎn)都不要出現(xiàn)在中國(guó)的土地上。他宣誓：“若鴉片一日不絕,，本大臣一日不回,，誓與此事相始終?！泵鎸?duì)聲勢(shì)浩大的禁煙活動(dòng),，鴉片販子和支持他們的英國(guó)政府惱羞成怒。經(jīng)過(guò)努力鴉片終于被銷毀了,。如此看來(lái)只要有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了以后當(dāng)一名教師。因?yàn)槲覐男【蛺蹖W(xué)習(xí)就是希望長(zhǎng)大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺(tái)上,，用我的智慧點(diǎn)燃他們心中的希望,。同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)教師不好，每一節(jié)課都要站著,，講課時(shí)間久了嗓子也會(huì)啞的,。”媽媽說(shuō)：“當(dāng)教師不好,，每天晚上夜深人靜的時(shí)候還要批改作業(yè),，這樣會(huì)很累的。看看你做教師的爸爸呀,，年齡不大,，早早就兩鬢染霜了?！边@樣又能怎樣,，當(dāng)教師可以培養(yǎng)出好多人才成為國(guó)家的棟梁。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生沒有長(zhǎng)大,，但是要把學(xué)習(xí)搞上去，努力學(xué)習(xí),。這樣長(zhǎng)大了就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,。雖然學(xué)習(xí)很累，可是只要有一顆向上的心就不會(huì)那樣累了,。

夢(mèng)想,，是通往未來(lái)的起跑線。如果我們堅(jiān)持一步一步地往前沖,，就一定能跑到夢(mèng)想目的地,。美麗的夢(mèng)想，只有插上奮斗的“翅膀”,，才能成功翱翔,、夢(mèng)想成真。讓我們帶著夢(mèng)想,，出發(fā)!

教師夢(mèng)想演講稿題目篇三

時(shí)光荏苒,，當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺(tái)的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了,。從小,，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運(yùn)是眷顧我的,，十六歲那年,，我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書時(shí)激動(dòng)的心情,，因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí),。

從師范學(xué)校畢業(yè)，我被分配到了一個(gè)村小,。興匆匆地趕到學(xué)校去報(bào)到,。初次踏進(jìn)有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑,，拾級(jí)而上,，印入眼簾的是長(zhǎng)滿荒草的操場(chǎng)。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,，看著眼前幾間破敗的平房,，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無(wú)法言喻的失落,。就在這時(shí),，我的老校長(zhǎng)，那個(gè)頭發(fā)有些花白,，在這里工作了二三十年的老教師,，絲毫沒有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,，我們一邊拔一邊聊天,，“既來(lái)之則安之，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個(gè)教師的價(jià)值,，一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩,。那時(shí)我的夢(mèng)想是做一個(gè)讓那里的村民信任的老師,。

兩年后，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我被借調(diào)到了初中,。從一個(gè)專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學(xué)科也從小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，變成了初中英語(yǔ),。我成了六十三個(gè)學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,，我踏著堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室,。三年的努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī),；三年的相處,，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個(gè)角色,；讓我明白了凡事求人不如求己這個(gè)道理,；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會(huì)到了工作著是美麗的,。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的丫頭了,，我有我的追求我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)好老師,，更要做一個(gè)好班主任,。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)更大的舞臺(tái)，更廣闊的天地,，初到這里的我無(wú)所適從,，四處碰壁。但是實(shí)中人用真誠(chéng)和寬容接納了我,，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我,，實(shí)中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學(xué)習(xí),，更勤奮工作,。無(wú)論走到哪里，學(xué)校都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！這也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的,，集體的力量才是強(qiáng)大的。如果說(shuō)今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，那是因?yàn)槲襾?lái)自實(shí)現(xiàn)中學(xué)，我站在巨人的肩膀上,！在這里我的夢(mèng)想得到了升華,，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,，創(chuàng)建自己的品牌班級(jí),！

時(shí)間在繼續(xù)，我的夢(mèng)想也將繼續(xù),。丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要持久,，就能變成現(xiàn)實(shí)，我們每天不是生活在夢(mèng)想中的嗎,？”是的,，現(xiàn)在的我每天都生活在夢(mèng)想里，每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,，這樣的我開心,、快樂。我累,，并快樂著,！

教師夢(mèng)想演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)》，每個(gè)人每天都在做夢(mèng),，晚上的夢(mèng),，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢(mèng),?！庇械娜私忉專骸皦?mèng)是一個(gè)人吉兇的預(yù)測(cè)。”而白天的夢(mèng)則有一個(gè)共同的解釋,，那就是“夢(mèng)想”,。

夢(mèng)想是沒有定向，與時(shí)俱進(jìn),，緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的,，是要隨社會(huì)、生活的變化而變化的,。

一個(gè)人可以一無(wú)所有,，但不能沒有夢(mèng)想。因此,，一個(gè)窮人,，再窮，只要擁有夢(mèng)想,，他還是富有的,；而一個(gè)富人，再富有,，但若沒有了夢(mèng)想,，他仍是一個(gè)窮人。

在每個(gè)不同的時(shí)期,，我們的夢(mèng)想都不相同,。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，人民的“中國(guó)夢(mèng)”是翻身做主人,，那時(shí)，人們只希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束,，每天能吃上頓飽飯,；抗戰(zhàn)勝利后，人們夢(mèng)想過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,，早日“奔小康”,；如今，人民的生活奔了小康,，現(xiàn)在的夢(mèng)想是吃出健康,，穿出時(shí)尚，開上豪車,，住上豪宅,。可見,，每個(gè)人的“個(gè)人夢(mèng)”都離不開“中國(guó)夢(mèng)”,，正所謂“國(guó)強(qiáng)民才富”,。

是啊,！中國(guó),，一個(gè)擁有五千多年的悠久文化與文明史的國(guó)家，一個(gè)約有13億人口的中國(guó),，五十六個(gè)民族兄弟姐妹加起來(lái)的夢(mèng)想,，形成了我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才經(jīng)歷坎坷,，依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才歷經(jīng)滄桑,、信心不改。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng),，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴,，有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯成長(zhǎng)，我們才有了做自己夢(mèng)的自由,。

這170多年來(lái),，正是無(wú)數(shù)先輩們把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)著“中國(guó)夢(mèng)”,，“中國(guó)夢(mèng)”才能有今日的榮光。在這30多年來(lái)的改革開放中,，我們能夠改變自己的生活,，甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想依次開放,，億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng),，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。我們不能忘記,，這一切的根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐,，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展的傳奇,。

“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”唇齒相依,。我們追逐自己的夢(mèng)，本身就構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石,。

祖國(guó)是海洋,，我們就好比一滴水，祖國(guó)是大山,，我們不過(guò)是一粒粒泥沙,。但不管我們多么渺小,，從它那里，我們都可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量,。正所謂：少年智,，則國(guó)智！少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng),！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,！

是?。∏嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái),，孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),。中國(guó)教育家陶行知曾說(shuō)：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷,，既不夭折,，也難成材?！?/p>

在不同的年齡階段,，遇到不相同的事情，我們的夢(mèng)想也隨之改變,。我有很多夢(mèng)想,，有醫(yī)生、警察,、科學(xué)家,、老師、律師等等,，但最后我選擇的職業(yè)是教師,，幼兒教師。

選擇這一行,，不單是因?yàn)槲蚁矚g孩子,，更多的是我希望我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而只有和孩子們?cè)谝黄?，心才能放下很多世俗,。孩子是單純的，天真的,，善良的,，即便他們淘氣,，都是可愛的?/p>

但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn)，我還有新的夢(mèng)想——“教師夢(mèng)”實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),，在幼教這一行業(yè)中,，不單要有愛心、耐心,，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知,、探索精神。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一張白紙,，你在上面畫什么,，那就是什么，你的一言一行,，一舉一動(dòng)都將影響到孩子一生的,。

例如我們班里的一個(gè)小朋友，由于是小班,，每天上園,，總是鬧情緒，哭的厲害,，也不愿意接受老師和小朋友的幫助,，不愛護(hù)班里的物品，讓我們老師很是頭痛,，后來(lái),，我們就自己編了一個(gè)小故事，利用休息的時(shí)間給孩子們講了這個(gè)故事,，還做了小頭飾,，讓孩子們分角色扮演故事里的小動(dòng)物，讓那個(gè)哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動(dòng)物,，讓她投入到故事情境中，并且在其他活動(dòng)中,，都主動(dòng)調(diào)動(dòng)這個(gè)孩子,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這個(gè)孩子開始愿意和老師談心,、交流了,，愿意和老師、小朋友打招呼,、再見了,，并且愿意學(xué)習(xí)老師的樣子幫助其他小朋友了?？梢?，任何一個(gè)人都能夠改變,，只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛,，尤其是孩子,，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點(diǎn),，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步,。

所以,，我們要緊跟時(shí)代變化，不斷創(chuàng)新,，探索學(xué)習(xí),，只有這樣，你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人,，才能夠更快地適應(yīng)社會(huì),。同時(shí)，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,，所以作為和孩子們朝夕相處的我們,，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn)，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體,，團(tuán)結(jié)合作,，用愛心幫助有困難的人，做一個(gè)“愛心小天使”,，讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步,。

這是我的教師夢(mèng)，我相信通過(guò)我不斷地努力,，我的孩子們會(huì)更加茁壯,，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想,、有抱負(fù)的有為青年,，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”,，這樣,，我的教師夢(mèng)也會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！我們的“中國(guó)夢(mèng)”也會(huì)更加豐富多彩,。

親愛的朋友們,，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下罚屄飞系男了?、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,，為了那個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”一起努力！

“中國(guó)夢(mèng)”,，一個(gè)歷史之夢(mèng),，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng),！

一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你,，夢(mèng)想成真！

教師夢(mèng)想演講稿題目篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

時(shí)光荏苒，當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺(tái)的情景仿佛還在昨天,，轉(zhuǎn)眼已是十三年了,。從小，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師,。命運(yùn)是眷顧我的,，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學(xué)校,。至今還記得收到錄取通知書時(shí)激動(dòng)的心情,，因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

從師范學(xué)校畢業(yè),，我被分配到了一個(gè)村小,。興匆匆地趕到學(xué)校去報(bào)到。初次踏進(jìn)有些破舊的大門,，沿著彎曲的小徑,，拾級(jí)而上，印入眼簾的是長(zhǎng)滿荒草的操場(chǎng),。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,，習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房,，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無(wú)法言喻的失落,。就在這時(shí),，我的老校長(zhǎng)，那個(gè)頭發(fā)有些花白,，在這里工作了二三十年的老教師,，絲毫沒有責(zé)怪我的意思,。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天,，“既來(lái)之則安之,，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個(gè)教師的價(jià)值，一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。那時(shí)我的夢(mèng)想是做一個(gè)讓那里的村民信任的老師,。

兩年后,，因?yàn)楣ぷ餍枰冶唤枵{(diào)到了初中,。從一個(gè)專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,，任教的學(xué)科也從小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，變成了初中英語(yǔ),。我成了六十三個(gè)學(xué)生的孩子王,。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室,。三年的努力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)；三年的相處,，與孩子們建立了深厚的感情,；也讓我愛上了初中班主任這個(gè)角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個(gè)道理,；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話,，也讓我體會(huì)到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的丫頭了,，我有我的追求我有我的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想是做一個(gè)好老師，更要做一個(gè)好班主任,。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，這個(gè)更大的舞臺(tái)，更廣闊的天地,，初到這里的我無(wú)所適從,，四處碰壁。但是實(shí)中人用真誠(chéng)和寬容接納了我,，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我,，實(shí)中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學(xué)習(xí)，更勤奮工作,。無(wú)論走到哪里,，學(xué)校都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！這也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的,，集體的力量才是強(qiáng)大的,。如果說(shuō)今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，那是因?yàn)槲襾?lái)自實(shí)現(xiàn)中學(xué),，我站在巨人的肩膀上,！在這里我的夢(mèng)想得到了升華，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)班主任工作室,，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,，創(chuàng)建自己的品牌班級(jí)！

時(shí)間在繼續(xù),，我的夢(mèng)想也將繼續(xù),。丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí),，我們每天不是生活在夢(mèng)想中的嗎,？”是的，現(xiàn)在的我每天都生活在夢(mèng)想里,，每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,，這樣的我開心、快樂,。我累,，并快樂著！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師夢(mèng)想演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想,，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì),。思者,，語(yǔ)者；以不同的方式,，以不同的姿態(tài),。放射理想的火花,。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋,。回首這四百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間,，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)。教育的根是苦的,，教育的果實(shí)卻是甜的,。每當(dāng)我看著學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好,。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍,。心思沉靜了、沉邃了,。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼,。人們守望夢(mèng)想,，尋找誠(chéng)意，把平日里沒有機(jī)會(huì)一吐為快的思考說(shuō)出來(lái),，把一些想說(shuō)卻常常沒機(jī)會(huì)說(shuō)的話——憂慮的,、痛心疾首的、無(wú)可奈何的,、欣喜若狂的,，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，以熱愛教育的心去訴說(shuō),，憑借對(duì)教育的愛去尋找,。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。短短一年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià),。

精神的人離不開理想，離不開理想的烏托邦,。教育追求的是純潔,、幸福、寧?kù)o與本真,，應(yīng)當(dāng)努力地讓教育保持一種純美,。這就需要適當(dāng)?shù)臑跬邪睢Ｄ鞘秋w越現(xiàn)實(shí)土壤的狂想,，那是超越時(shí)代的另一種飛翔,。

我的烏托邦是雅教育，它是一種教育思想，也是一種教育方法,；它是一種教育過(guò)程,，也是一種教育目標(biāo)。雅教育追求的是一種理想,、一種情調(diào),。可以讓教育保持真,、善,、美，使之具有科學(xué),、道德,、藝術(shù)的特質(zhì)，讓從事教育的人們擁有更多的雅思,、雅言,、雅行、雅性,、雅量,。

雅，不僅僅是脫俗,，還需要培養(yǎng)與歷練,。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難,?！睘榱松虾靡还?jié)課，我常日思夜想,，每一句話怎么說(shuō)更準(zhǔn)確,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料,，積極向前輩請(qǐng)教,，每天忙碌著卻充實(shí)著。在這個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,，為我樹立了最好的榜樣,。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作,，日落而息”精心耕作著,，對(duì)我就像慈祥的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心,，讓我感受到一個(gè)大家庭的溫暖,。慢慢的,，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。

對(duì)教育,，我們保持尊敬，因?yàn)樗某绺?、美好與純潔,。對(duì)教育，我們時(shí)感畏懼,。且愛之愈深，懼之愈甚,。我們畏懼教育本質(zhì)在這個(gè)社會(huì)急劇變革年代中的變質(zhì)與異化,；畏懼教育的被誤讀與被誤傷，畏懼一個(gè)偉大事業(yè)無(wú)法在光榮與理性的天空下盡情飛翔,。

畏懼教育偶爾的迷途,，尊敬教育永遠(yuǎn)的理想。理想是石,，敲出星星之火,；理想是燈，照亮夜行的路,。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路,，引你走向黎明,。這樣的盛宴，就是一場(chǎng)教育理想主義者的現(xiàn)實(shí)聚集,，我們?yōu)跬邪?，我們形而上，我們有理想,。讓理想之樹扎根松江中學(xué)的沃土之上,。

教師夢(mèng)想演講稿題目篇七

有這樣一種東西，他承載著人們的希望,，他看不見摸不著,，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想,。本站小編為大家整理了教師夢(mèng)想

演講稿

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

依稀還清清楚楚地記得,，那一年的9月1日,，父親用他那瘦弱的手拉著我走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室，鄭重其事地把我交到了啟蒙老師陳老師的手上,，我知道那一刻我也成了一名光榮的小學(xué)生,。上學(xué)的第一天，老師并沒有給我們講課本中的知識(shí),，而是讓我們各抒己見暢談自己的夢(mèng)想,。有的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)畫家，要把祖國(guó)的大好河山通過(guò)自己獨(dú)特的視角描繪在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷中,。又有同學(xué)說(shuō)自己的理想是鋼琴家,，在這黑白相間的鍵盤中彈奏出人世間最美麗的音符。大家七嘴八舌,，議論紛紛,，好不熱鬧?？墒亲诮锹涞奈?，一臉茫然，究竟哪個(gè)才是我的夢(mèng)想呢,，是老師?是醫(yī)生?還是……一時(shí)間答不上來(lái),。

我的夢(mèng)想是那么的模糊，隨著年齡的長(zhǎng)大,，慢慢地懂事,，我的夢(mèng)想漸漸變得清晰起來(lái),。一個(gè)極其平常的午間管理課,，老師沒有言語(yǔ)任何一個(gè)文字,，卻用她特殊的方法教育了我們,。鏡頭里,，那大片大片倒塌的房屋,，在一棟如廢墟般的教學(xué)樓下,，一位名叫譚千秋的老師正用自己堅(jiān)強(qiáng)的雙臂緊緊地,，緊緊地護(hù)衛(wèi)著他的四位學(xué)生,。譚老師張開雙臂,，守護(hù)學(xué)生的那一刻僅僅是一瞬間，但就是這一瞬間成為了永久定格的畫面,。在危機(jī)面前,，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己,。哦,，我知道了，我的夢(mèng)想是什么?做一名光榮的人民教師,，做一名真心真意愛學(xué)生的好老師!

大家還記得“神州十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射的時(shí)間嗎?20xx年6月11日,。還記得那三位英姿颯爽的宇航員們嗎?聶海勝,、張曉光、王亞平,。王亞平是繼“神州九號(hào)”中國(guó)首位女宇航員劉洋之后的又一位偉大的女性太空征服者,。在中國(guó)最高的講臺(tái)——天宮一號(hào)，王亞平為我們廣大的學(xué)生們授課,。這一次與眾不同的科普教育活動(dòng),，更加激發(fā)了我對(duì)美妙太空的向往，對(duì)科學(xué)探索的熱情,。我的夢(mèng)想飛到了太空,，我想成為一名宇航員!

真是太奇怪了，我原本漸漸清晰的夢(mèng)想怎么又開始模糊了,。學(xué)了《白楊》這一課,，我明白了我們要做像白楊一樣的人，扎根西部,，建設(shè)西部。許地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人,。哦,，原來(lái)是我的夢(mèng)想越來(lái)越豐滿了，我想成為醫(yī)生,，成為教師,，成為宇航員，成為……祖國(guó)需要我們,，我們就到祖國(guó)最需要我們?nèi)サ牡胤?，腳踏實(shí)地地去干每一件事情。而此時(shí),，我的夢(mèng)想是什么?就是努力學(xué)習(xí),，勤學(xué)本領(lǐng)。你們看,，此時(shí),，我的夢(mèng)想起航了!

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

帶著夢(mèng)想,，帶著期待,，1996年的夏天，我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,，開始了我全新的教師生涯,。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,，對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望,。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái),?！?從教的生活是清苦的，更是快樂的,。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,，我奉獻(xiàn)著,，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,，我收獲著，我是幸福的,。我用我的智慧,，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年,，是我激情燃燒的歲月,，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶,，是蠟燭,，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生,，我無(wú)悔我的選擇,。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則,。

楊柳枯了又青了,，桃花開了又謝了，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又走了,，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,，八年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，真是別有一番滋味在心頭,。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜,，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春,。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

馬釘路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話,，那么沒有人能使你倒下,。誠(chéng)然，我們歷史上的許多偉人,，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰,。

古往今來(lái),，我們聽到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,，這是憂國(guó)憂民的吶喊,，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光,，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇,，于無(wú)聲處聽驚雷”,。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,，但沒有絕望,，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,，忍耐著,、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》,。孫臏,，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引,。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想,，別忘了你的堅(jiān)定信念!

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記,，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影,。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯,，而你游刃有余,。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”,，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天,。三氣周瑜,，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著,。在信念的支撐下,，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,，縱然烈日當(dāng)頭,，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛m然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,，為夢(mèng)想插上翅膀,，就一定可以沖上云霄。

樹立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開花,。

教師夢(mèng)想演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

文課堂教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的最直接體現(xiàn)，以“真實(shí)為本,，樸實(shí)為妙,，扎實(shí)為絕”，去除雜念,，真心處之,，這便是我的語(yǔ)文教學(xué)觀。語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)到底就是一種藝術(shù),，藝術(shù)的高境界就是樸實(shí),，是無(wú)法之法，無(wú)藝之藝,，真心處之,，渾然天成。語(yǔ)文課的“形”,，容易操作,，劇場(chǎng)化的轟動(dòng)效果也容易模仿,。而語(yǔ)文課的“內(nèi)核”,，就要靠深厚的人文內(nèi)含去感染學(xué)生。那實(shí)際流露的是一種人生態(tài)度,，是你的一顆“心”在支撐,。心是浮躁的、急功近利的,，課是很容易流露出跡象來(lái)的,。

記得這次開課前的兩次試教都以失敗告終，靜下心來(lái)仔細(xì)回想找原因時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是上課前沒有真心處之,、急于求成,。課堂環(huán)節(jié)太多，上課不扎實(shí),、求花哨,，總是用空泛的概念強(qiáng)行嫁接課文豐厚的內(nèi)涵；有時(shí)又過(guò)分擔(dān)心,，有幾個(gè)環(huán)節(jié)又提前設(shè)置,；感情沒有真實(shí)地流露出來(lái)，沒有牽引孩子們的身心沉浮于字里行間,，沒能使孩子們昂揚(yáng)起率真靈動(dòng)的激情,。孩子們也沒有真心待我，而我無(wú)動(dòng)于衷,，還要擺一副英雄姿,、做一副神仙態(tài)。后來(lái)經(jīng)過(guò)專家,、老師的指點(diǎn),，我對(duì)這節(jié)課的課型設(shè)計(jì)作了大幅度的修改，試著去營(yíng)造人文教育的濃厚氛圍,。

開課前,，我盡量讓孩子們放松，因?yàn)楹⒆觽儺吘沟谝淮蚊鎸?duì)300多位老師,。誰(shuí)也料不到會(huì)出什么差錯(cuò),。當(dāng)時(shí)就想自己一定要以最自然的狀態(tài)面對(duì)孩子們。因?yàn)檫@節(jié)課課型設(shè)計(jì)很活躍,，孩子們絕不能緊張,，不然就前功盡棄。當(dāng)聽到上課的鈴聲時(shí),，我和孩子們的心好像融化在一起,，很快進(jìn)入了課文的意境。整個(gè)課堂自始至終保持著一種平等和諧,，生動(dòng)活潑的氛圍,。

經(jīng)過(guò)兩次試教及第三次開課的成功，我深深地感到集體的智慧,，并獲得了寶貴的啟示,，那就是沒有必要到課堂中刻意擺出一副英雄姿、做出一副神仙態(tài),。課下挺平易挺隨和,，就沒有必要上課時(shí)莊嚴(yán)肅穆,。以真心處之，不存雜念,，孩子也自然會(huì)真心待你,，雙方都沒有緊張的擔(dān)憂，如此自自然然,，如此平平常常,，如此言來(lái)語(yǔ)去，這樣師生心理交融,，課就如行云流水了,。假如不是如此，而是課下一副臉孔,，課上又換一副臉孔,，太累了。我要說(shuō)的是,，課,，體現(xiàn)的是一種人生態(tài)度、從教態(tài)度,、為學(xué)態(tài)度,，是一種心態(tài)的外現(xiàn)。生活教人求真,，品讀課文應(yīng)該符合生活本真,。

經(jīng)過(guò)這次開課的鍛煉，我更加覺得“真實(shí)為本,，樸實(shí)為妙,，扎實(shí)為絕”在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的意義。我想在以后的課堂教學(xué)中是不是應(yīng)該給孩子們更多的自主空間,。讓美的形式作用于孩子們的興趣和情感,，使課堂充滿“故事”，充滿藝術(shù)情趣,。讓孩子們自己去探索,，去提問，去學(xué)習(xí),，去碰壁,，而我要做的就是幫孩子們收獲的理一理、遺漏的收起來(lái),，再給他們一些關(guān)愛,、呵護(hù)和鼓勵(lì),。這樣,，我相信我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂是多么有趣，生活是多么美好，而我們的教學(xué)理念將不斷更新,，永葆青春,！

教師夢(mèng)想演講稿題目篇九

各位評(píng)委、老師,，大家好：

我不是一個(gè)詩(shī)人,，不能用美麗的詩(shī)歌謳歌我的職業(yè)生涯，我不是一個(gè)學(xué)者,，也無(wú)法用嚴(yán)密的論證推算出我的職業(yè)價(jià)值,。然而，作為老師,，我卻想借用一幅對(duì)聯(lián)表明我的人生坐標(biāo)———春花遍地,，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩天,，領(lǐng)馬志士苦登攀,。

20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái),，開始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼,，三年過(guò)去了,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。它,，給了我尊嚴(yán);她,，成了我的依靠;它，也是我的支撐點(diǎn),。

我知道做教師很累,、很苦，但為了自己的理想,，我依然會(huì)去追求,。我要在洶涌的海浪中搏擊，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪;我要向險(xiǎn)惡的高山攀登,，也許道路崎嶇，懸崖疊嶂,，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),，我會(huì)放飛我的愛去駕馭我的工作,、生活,。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),，就是教師。溫*寶總理說(shuō)：“沒有對(duì)孩子的愛,，就沒有教育,。可以說(shuō),，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”,。是啊,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無(wú)愛則無(wú)教育。我用愛心去溫暖學(xué)生,，用耐心去感化學(xué)生,，用真心去打動(dòng)學(xué)生，用垂范去引導(dǎo)學(xué)生,。我付出了愛,，從來(lái)不求回報(bào)，捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。這世界，真心往往換回真情,，我不求回報(bào)的愛總是能換回學(xué)生對(duì)我無(wú)限的赤誠(chéng),。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽(yáng),。

當(dāng)然,，人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程,，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博,，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師,。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,，使我變得成熟,，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開拓,。

朋友們,，放飛自己，是對(duì)理想的追求;放飛自己,，是對(duì)生命的演繹! 我是教師,，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利,、安貧樂道,，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),。為了學(xué)生能全面發(fā)展,，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè),。”

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，我將使用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，右肩擔(dān)著我愛的課堂,，張開雙臂,，往藍(lán)天進(jìn)發(fā)，盡情放飛我的夢(mèng)想,，放飛我的希望,，在zz這片紅色的熱土上撒播下金色的種子。我相信,，不久的將來(lái),，這些種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,，為zz撐下一片綠色的天空。

奮發(fā)前進(jìn)吧!讓我們一起,，朋友們!

教師夢(mèng)想演講稿題目篇十

我的理想是從一件事情中萌生的,。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲,，我當(dāng)小老師,，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起,，其樂無(wú)窮,，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師,。當(dāng)了老師,，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué),，為我增光添彩,。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了,，腰酸背痛,、腿抽筋，我也心甘情愿,。

我要把握好今天,，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的'話,，不要貪玩,，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué),，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

教師夢(mèng)想演講稿題目篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè),。有機(jī)會(huì)參加此次演講,，我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,，揮灑青春》,。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳躍著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)”。

作為一代青年人,，我們正好處在一生中最美的年齡里,。

青，是生命的顏色,，春,，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景,。那么,，沐浴在如斯的光景中,，我們,，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中,，拿著課本,，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織,。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行,，始于足下,，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起,，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中,。

大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位,，上課時(shí)認(rèn)真聽課,，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí),，也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書,，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,，所以我努力抓住每一天,，去充實(shí)自己,，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí),，我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中,。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員,，校學(xué)生工作助理,。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個(gè)人能力,，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,。

在平時(shí)，我也沒有放棄參加課外活動(dòng),。演講比賽,、書法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽,、辯論賽等我都投入其中,，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛好,，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師,。

接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀,，讓大學(xué)生活更精彩,。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,，我們需要有決心,，有信心，有不畏艱難,、鍥而不舍的精神,，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏,，就此卻步,，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力,，取得成績(jī),，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情,、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,，從而消磨浪費(fèi)它,，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,，成就著遠(yuǎn)大的理想,，昨天的理想，就是今天的希望,，今天的理想,，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航,，飄過(guò)遼闊的海洋,，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。