范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，__級(jí)的師兄師姐們：

大家上午好!

今天,，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表__大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向__屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們?cè)谳x煌的__年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!

四載春秋寒暑,，悄然而逝,。__級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí),、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生,，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就,，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后,，為母校爭(zhēng)光的重任,。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶,。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力,，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力,，平凡生活中的經(jīng)典,。我深信，在商學(xué)院,，我們所要投入的,、所要挖掘的，不僅僅是智慧,，更加是深情,、熱愛(ài),、責(zé)任,、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格,，去投身社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了的榜樣,。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣,，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣,。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣,，在于相互滋潤(rùn)的步步相連,。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾,。所以借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富,。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地,，努力鉆研,，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取早日成才,，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子,，我們定當(dāng)不負(fù)眾望,，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取,，學(xué)會(huì)做事,，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下,，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章,。

畢業(yè)是新的開(kāi)始，別離是為了再次相聚,。學(xué)長(zhǎng)們,，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際,，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：

祝愿__屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順,、一路走好，請(qǐng)記住__是你永遠(yuǎn)的家!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇二

同學(xué)們,、家長(zhǎng)朋友們,、老師們：

今年是新中國(guó)成立70周年。從大歷史的角度來(lái)看，我們無(wú)疑處于一個(gè)偉大的時(shí)代,。中華文明自宋代達(dá)到頂峰之后,，停滯達(dá)千年之久，直到新中國(guó)成立,，中華民族的偉大復(fù)興才得以重新上路,。

在未來(lái)的三十年里，我們將為重回世界文明之巔發(fā)起最后的沖刺,。從1840年算起,，以2的時(shí)間實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)有著五千年文明的大國(guó)而言,，注定將是一項(xiàng)偉大的成就,。

然而，歷史進(jìn)程不是線性的;對(duì)于身處其中的當(dāng)事者來(lái)說(shuō),，體會(huì)更多的往往不是“進(jìn)步”,，而是停滯、甚至倒退,。

今天我們知道,，當(dāng)亞當(dāng)·斯密寫(xiě)作《國(guó)富論》的時(shí)候，人類開(kāi)始邁入工業(yè)文明時(shí)代;而斯密本人卻對(duì)此渾然不知,，他想做的,，不過(guò)是為人類的占有欲找到一個(gè)合理的釋放場(chǎng)域,，也就是市場(chǎng),。

社會(huì)進(jìn)步之于個(gè)體，永遠(yuǎn)是一個(gè)超慢的變量,，以至于我們常常忽略它們。我們能夠感知的,，多半是各種各樣的焦慮和日常的瑣碎：升學(xué),、找工作,、找愛(ài)人、找投資,、找房子,、還貸款，還有各種各樣無(wú)休止的柴米油鹽,。

在更高的層面,，我們還要面對(duì)個(gè)體在社會(huì)和歷史面前的無(wú)力感，似乎空有一腔報(bào)國(guó)志,，卻總是不得其門而入,。

我想以大學(xué)時(shí)代對(duì)我影響很大的一本小書(shū)《六人》來(lái)開(kāi)始我的分享。這本書(shū)借助六個(gè)文學(xué)著作中的人物,，講述了六種人生態(tài)度,。作者德魯多爾夫·洛克爾把這六種人生態(tài)度比作人生的六個(gè)篇章，它們交織在一起,，構(gòu)成了人生的交響樂(lè),。

第一個(gè)人物是浮士德。

歌德筆下的浮士德,，曾經(jīng)嘗試各種人生路徑,，最終回歸理性，把探究終極真理作為人生的目標(biāo),。

用浮士德自己的話來(lái)說(shuō)：“我要探究窺伺事物的核心,，我想得到關(guān)于整個(gè)存在的知識(shí)。我因此犧牲了我靈魂的幸福,，甘愿為一個(gè)時(shí)間極短的理解永受天罰?！焙蔚瓤酥?、何等執(zhí)著!作為北大人，同學(xué)們很容易與浮士德的人生態(tài)度產(chǎn)生共鳴;追求真理,，是北大人永不磨滅的印記,。

然而，人生不止是對(duì)真理的追求;親情,、友情、愛(ài)情,，青山好水,，人間詞話，都值得我們?nèi)プ非?、去欣賞,。書(shū)中的第二個(gè)人物，唐·璜,，把這類感官享受做到了極致,。

對(duì)他而言,，“一切真理只不過(guò)是官能的陶醉，而一切陶醉也只是一個(gè)夢(mèng),?！笨墒牵瑝?mèng)總有醒的時(shí)候,。老將至,，唐·璜在鏡子里發(fā)現(xiàn)自己兩鬢飄白，不禁對(duì)自己虛浮的一生產(chǎn)生懷疑,。人間的享受,，最好是當(dāng)作奮斗的副產(chǎn)品，而不是追求的目標(biāo);所謂“佛性”,、所謂“仙風(fēng)道骨”，要么是附庸風(fēng)雅之舉,，要么是自甘平庸的借口。

在追求真理和享受人生之間,，我們經(jīng)常會(huì)有彷徨的時(shí)刻,。當(dāng)今的年輕一代,，生活無(wú)憂,，選擇更多，卻更容易犯選擇艱難癥,，就像哈姆雷特一樣。

tobe,ornottobe,，是一個(gè)大問(wèn)題,。哈姆雷特的選擇是走向虛無(wú),。“他覺(jué)得人生是十分卑鄙無(wú)聊的,。任何可能有的生存目標(biāo)都是瑣碎而無(wú)價(jià)值的,，就像造化的惡作劇那樣毫無(wú)意義?！?/p>

對(duì)他而言,，“人生的目的不過(guò)是死亡而已，因?yàn)?，在這世界里生存的一切都會(huì)像塵土一樣被時(shí)間的氣息漸漸吹走,。就像在沙漠中，足跡一下子就會(huì)被吹沒(méi)了那樣,，時(shí)間也會(huì)抹掉我們存在的痕跡,，仿佛我們的腳就從來(lái)沒(méi)有踏過(guò)大地似的?！?/p>

是的,，當(dāng)你對(duì)人生產(chǎn)生些許的懷疑的時(shí)候，你的腳就已經(jīng)踏上了滑向虛無(wú)的斜坡,。

治愈哈姆雷特似的彷徨癥的最佳選擇,，是做唐·吉訶德。這個(gè)中世紀(jì)的騎士魯莽、笨拙,，往往事與愿違,，但是，他用行動(dòng)沖毀任何對(duì)人生的懷疑,。

他是一個(gè)理想主義者;“他出發(fā)去解放人類,，把人類從歷代相傳的苦難中解救出來(lái)?！比藗冋f(shuō)他是瘋子,，“他那些古怪的行動(dòng)常常引他們開(kāi)心，他們拿自己的行為跟這個(gè)傻瓜的幻想相比較,，更覺(jué)得自己的行為合理了,。”理想主義者總是孤獨(dú)的,，把理想付諸現(xiàn)實(shí),，更會(huì)激起世人的反抗。

因而,，我們常常糾結(jié)于宏大敘事和小我之間,，就像書(shū)中的第五個(gè)人物梅達(dá)爾都斯和第六個(gè)人物阿夫特爾丁根之間的對(duì)立那樣：梅達(dá)爾都斯對(duì)人類深懷慈悲之心，而阿夫特爾丁根總是在萬(wàn)物之中只看見(jiàn)自我,。

六個(gè)人的追求,，是人生的六個(gè)面向。理性和享樂(lè),，猶豫和果敢,，悲天憫人和自我陶醉，這看似一對(duì)對(duì)的矛盾,，卻無(wú)不閃耀著人性的光輝,。

在浩渺的宇宙之間，人類的誕生純屬偶然,。宇宙有自己的生滅規(guī)律,，卻讓人擁有了反躬自問(wèn)的自覺(jué)，讓人不得不面對(duì)萬(wàn)物生滅與永恒之間的痛苦,，于是,，我們就會(huì)彷徨，就會(huì)在大我與小我之間掙扎,。

北大的畢業(yè)生,，是從來(lái)不缺理性的，也不會(huì)缺少理想;我擔(dān)心的是,，同學(xué)們走入社會(huì)之后,，會(huì)被社會(huì)渾濁的一面所浸淫,，變得猶豫，變得不那么“魯莽”,。

文明的重要功能之一是馴服人的動(dòng)物本性,。北大給了同學(xué)們充分發(fā)揮的空間，而社會(huì)卻時(shí)刻要把你們納入軌道,，變成社會(huì)這部精巧機(jī)器的零配件,。

我不懷疑同學(xué)們會(huì)心生抵觸，但我擔(dān)心同學(xué)們會(huì)放棄,，會(huì)像柳永吟頌的那樣,，給自己找一個(gè)敗退的借口：“青春都一晌，忍把浮名,，換作淺斟低唱?！?/p>

北大的先賢之一梁漱溟先生,，在生命的最后階段給我們留下一個(gè)世紀(jì)之問(wèn)：這個(gè)世界會(huì)好嗎?在“淺斟低唱”之中，這個(gè)世界不會(huì)好,。

我要說(shuō),，如果同學(xué)們想讓這個(gè)世界變得更好，那就做個(gè)唐·吉訶德吧!沒(méi)錯(cuò),，唐·吉訶德顯得魯莽,、笨拙，總是被人嘲笑,。但是,，他樂(lè)觀，像孩子一樣天真無(wú)邪;他堅(jiān)韌,，像勇士一樣勇往直前;他敢于和大風(fēng)車交鋒,，哪怕下場(chǎng)是頭破血流!

當(dāng)今的中國(guó)，充斥著無(wú)腦的快樂(lè)和人云亦云的所謂“醒世危言”,，獨(dú)獨(dú)缺少的,，是“敢于直面慘淡的人生”的勇士。這恰恰折射出北大的可貴;在這里,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)了以批判的眼光看世界。希望同學(xué)們?cè)谶~出校門之后,，不忘在北大許下的諾言,，做一個(gè)社會(huì)的批評(píng)者，做一個(gè)推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的人,。

北大是無(wú)可替代的,，她與一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化之間的關(guān)系，是世界上任何一所大學(xué)都無(wú)法比擬的。先賢曾經(jīng)狂歌競(jìng)夜,，我輩續(xù)寫(xiě)青春之歌!

是與同學(xué)們共勉!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇三

親愛(ài)的爸爸媽媽們,、同學(xué)們：

大家上午好！

我是北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院__級(jí)本科生___,。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這喜悅而又神圣的時(shí)刻,，與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。

1410天前,，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》,，將“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲,；如今,，當(dāng)“燕園情，千千結(jié)”變成揮手作別的離歌,，讓我們最后一次駐足回望,，回望這一路走來(lái)的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真,，善,，美。

“真”,，乃北大精神之真,。

“世界上沒(méi)有一所學(xué)校能像北大一樣，和國(guó)家民族的命運(yùn)如此緊密相連,?！?6年前五四的吶喊已定格為歷史，而一種被稱為北大精神的力量,，卻在超越歲月的變遷中代代相傳,。當(dāng)看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù)，勇攀數(shù)學(xué)高峰,，楊辛教授傾心學(xué)子,，傳播荷花品德，我們感到,，北大人的信仰和追求常駐,；當(dāng)聽(tīng)聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃?xì)鋸椓已妫u碧華校友燃燒生命照亮司法改革,，我們相信,，北大人的使命和擔(dān)當(dāng)永存。感謝北大“思想自由,，兼容并包”的胸懷,，讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛(ài),；感謝北大“眼底未名水，胸中黃河月”的氣度,，讓我們敢于相信,，“我們?cè)鯓樱袊?guó)的未來(lái)便怎樣,?！?/p>

“善”，乃師長(zhǎng)關(guān)懷之善,。

一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話,，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過(guò)是做自己喜歡的事,，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的,。我們所能回饋的，就是把你們教好,，不然就有愧于這份工資,。”這就是我們最可親,、可敬而又可愛(ài)的老師們。猶記得,，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒,；猶記得，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語(yǔ)中的詼諧,；猶記得,，林毅夫老師強(qiáng)調(diào)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)者責(zé)任時(shí)面龐上的堅(jiān)毅。更不能忘,，深夜辦公室里溫暖的燈光,，周末實(shí)驗(yàn)臺(tái)前悉心的指導(dǎo)，溫暖與感動(dòng)溢于心間,。類似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落,。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝，深夜二教保潔阿姨的燈光,，宿舍樓下樓長(zhǎng)日復(fù)一日的叮嚀,，圖書(shū)館前修車師傅年復(fù)一年的堅(jiān)守,。燕園之善，從來(lái)不曾走遠(yuǎn)。

“美”,，乃你我成長(zhǎng)之美。

我們來(lái)時(shí),，理教剛拔地而起，我們走時(shí),，老樓正悄然作別；我們來(lái)時(shí),，還曾流連于周末的小西門書(shū)市,，深夜的cbd食街，我們走后,，卻再不會(huì)有人明白沒(méi)有空調(diào)的夏天,。我們見(jiàn)證了燕園的變遷，而燕園見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我問(wèn)自己,，也問(wèn)同學(xué),，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰,，我們究竟會(huì)記得些什么？也許我們終會(huì)忘記理科一號(hào)樓迷宮中每一個(gè)門牌的號(hào)碼,，但我們必將銘記辦公室書(shū)桌前的執(zhí)著與堅(jiān)定,；也許我們終會(huì)忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉(zhuǎn)折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義；也許我們終會(huì)忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道,，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼,；也許我們終會(huì)忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼,，但我們必將銘記為了熱愛(ài)與夢(mèng)想的拼搏與勇氣,。也正是在這忘記與銘記之間，最終沉淀的便是我們最美的成長(zhǎng),。

今天,，我們畢業(yè)了。邁出校門的那一刻,，身后,，我們將傳承百年燕園對(duì)科學(xué)最崇高的求索和對(duì)社會(huì)最美好的期許；眼前,，我們將直面屬于我們的時(shí)代,，和屬于我們的將這個(gè)國(guó)家變得更好的責(zé)任——只因?yàn)椋裆袷?，我們都是北大人?/p>

最后,，我提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給北大,，獻(xiàn)給這片一生中魂?duì)繅?mèng)縈的凈土,！讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母，獻(xiàn)給那些一路上熱切注視的目光,！讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己,，獻(xiàn)給我們無(wú)悔的青春年華！

謝謝大家,！

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天非常榮幸,，由我代表__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，我們匆匆翻過(guò)人生的一千多頁(yè),，緊握拳頭，似乎還想抓住什么,，可終究是無(wú)濟(jì)于事了,。可若細(xì)嗅指尖,，時(shí)光早就為我們保留了記憶的味道,，讓我們慢慢追尋。

我們掩起青春的浪漫,，插上拼搏的翅羽,，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為,，我們是風(fēng)箏,，一中是線，她輕輕地拉扯,，慢慢將我們托上了藍(lán)天,；驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn),，我們雖有直上青云的壯志,，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上,，再回首,，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無(wú)聲地見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),，溫暖著我們的高中時(shí)光,。

是的,，對(duì)此，我們滿懷信心,。老師,，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無(wú)須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開(kāi),，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

畢業(yè)又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào),。青春散場(chǎng),，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站,。畢業(yè)并不代表結(jié)束,，而是歡呼開(kāi)始；不是慶祝完成,，而是宣布前進(jìn),。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里,，不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè),，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩,。

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇五

同學(xué)們,，你們好！

我想先擦去眼角的一些淚花,，否則我恐怕看不清楚我的稿子,。

4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦,，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典,。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人,，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中,。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比,，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端,。

4年以前,，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮,。4年以后,，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi),。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興,，內(nèi)心也充滿了遺憾,。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外,，單獨(dú)和畢業(yè)生的,。交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì),，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流,。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些,，更廣泛些,，也更生動(dòng)隨意些。

如果有更多的時(shí)間,，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題,。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立,。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解,，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣,、專長(zhǎng),、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū),，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處,，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái),，我們不斷完善通識(shí)教育體系,，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式,，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，養(yǎng)成完整的人格。

4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同,。他們告訴我,，至少有兩點(diǎn)值得肯定,。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外,，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻,，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著“天黑請(qǐng)閉眼”之外,，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二,，你們自我意識(shí)較強(qiáng),，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情,，并積極投身其中,，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī),，組織能力也很強(qiáng),。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。

復(fù)旦的通識(shí)教育,，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神,。顯然，通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育,，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn),，不叫通識(shí)教育；同時(shí),，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育,，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心,，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì),，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力,。葉應(yīng)該聳向云天,，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想,、尊重科學(xué),，善于探究，追求真理,。

復(fù)旦的通識(shí)教育,，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的,，不同地域,、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承,，展示出獨(dú)特的智慧光芒,。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么,，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性,，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中,，養(yǎng)成寬容,、尊重,、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比,，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目,。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì),。

有一個(gè)調(diào)查顯示,，我們xx屆的畢業(yè)生,，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè)而有價(jià)值的。我想,，這種快樂(lè)不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì),，更有賴于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備,，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練,，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道,，因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣,，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,，感受到了抉擇的痛苦,。很不幸，這一抉擇必須你自己來(lái)作出,。父母,、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去判斷,，去決斷,。今天,，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子,，站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(zhǎng)”,，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家,，如果沒(méi)有理想,，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年,，在農(nóng)村做過(guò)五年赤腳醫(yī)生,，過(guò)得苦而快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐?。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉,，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候,，回到自己的心靈世界,，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā),。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結(jié)束：畢業(yè)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲,，夢(mèng)想萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲,！我自己再加一句,，復(fù)旦萬(wàn)歲！

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇六

北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,，初名京師大學(xué)堂,，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué),，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,，于1920xx年改為現(xiàn)名,。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的守于北大畢業(yè)典禮致辭的范文,，希望對(duì)大家有所幫助!

老師們,，同學(xué)們，親友們,，大家下午好,，我是社會(huì)學(xué)系20xx級(jí)碩士生張恒，非常榮幸作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言,。

過(guò)去的六年里,，我曾以不同的身份參與到我們系的畢業(yè)典禮當(dāng)中，但從未對(duì)畢業(yè)這件事本身有過(guò)什么深刻的思考和體會(huì),，而更多地是在思索如何辦好這場(chǎng)儀式,，留給所有畢業(yè)生們一段更美好的回憶。如今,，我自己也來(lái)到了這個(gè)關(guān)口,，當(dāng)面對(duì)離別時(shí)，我意識(shí)到除了依戀與不舍,，感恩與慚愧,，還有著些許的收獲和感想，所以,，在畢業(yè)典禮這個(gè)充滿儀式感的節(jié)點(diǎn)上,，我想與大家分享一下自己八年來(lái)在北大社會(huì)學(xué)的收獲,。

首先,，八年的時(shí)光教會(huì)了我去正視失敗。失敗固然苦澀,，但對(duì)這種苦澀的體悟卻也標(biāo)明了每件事物對(duì)于自己的分量,，從而知道了哪些應(yīng)當(dāng)果斷放棄，哪些值得更加堅(jiān)定的追尋,。

剛進(jìn)入北大的我們有一點(diǎn)什通的,，身披天之驕子光環(huán)的同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。我們中的大部分人在來(lái)到這里之前,，走著家人為自己殫精竭慮鋪好的路,，順風(fēng)順?biāo)Ｒ驗(yàn)樵缫延腥藶樽约喊才藕昧艘磺?，所以從不必去探尋心之所向,，也未曾嘗過(guò)失敗的滋味。這種榮耀固然激勵(lì)了我們不斷前進(jìn),，卻也讓我們?cè)谶x擇中迷失了方向,。我們背負(fù)的很多，想要的很多，在負(fù)重前行時(shí),，不可避免地會(huì)遭遇到現(xiàn)實(shí)與理想的沖突,。在這種沖突中，我們不得不停下腳步,，因?yàn)榍胺矫織l路的盡頭都殊明,，早已習(xí)慣了獲得的我們哪條都不愿意放棄。而失敗恰恰成為了此時(shí)的良藥,。對(duì)一樣?xùn)|西求而不得,，很疼，但正是在對(duì)這種疼痛的體悟中我們知道了自己該放棄什么,，該堅(jiān)持什么,。失敗因此幫我們找到了自己最為珍重的那個(gè)部分，讓我們?cè)谌松飞陷p裝上陣,，不再迷茫,。所以，失敗帶來(lái)成長(zhǎng)這句話雖然看起來(lái)雞湯滿滿,，但當(dāng)我們回首往事,，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的每次成長(zhǎng)與蛻變都確實(shí)是在品嘗失敗中完成的。八年里,，有無(wú)數(shù)的師長(zhǎng),、同窗幫我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的挫折，很感激在我成長(zhǎng)的道路上,，有你們的幫助和見(jiàn)證,。

其次，我學(xué)會(huì)了接納自己,。我們都有著自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，接受自己的優(yōu)點(diǎn)很容易，承認(rèn)自己不行卻很難,。所謂接納自己,，便是將自己作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)看待，既不沾沾自喜于一時(shí)的成績(jī),，也不在同他人的比較中迷失自我,，一蹶不振。

在北大,，我們會(huì)遇到很多牛人,，他們有的是學(xué)術(shù)精英，論文發(fā)表捷報(bào)頻傳;有的創(chuàng)意滿滿且執(zhí)行力強(qiáng),，年紀(jì)輕輕便實(shí)現(xiàn)了人生的財(cái)務(wù)自由;有的精通人情世故,，求職路上一片坦途，收割offer直到手軟。在與他們的比較中,，貌似平凡的大部分人難免會(huì)陷入自我懷疑,，甚至失去信心，自怨自艾,。但我們始終應(yīng)當(dāng)記得,，每個(gè)人都有自己的天地與世界，他人所謂的成功并不意味著自己的失敗,，我們自身的缺點(diǎn)也并不妨礙我們?nèi)プ非笮腋：屠硐?。北大多年?lái)的教育告訴我們，一位年入百萬(wàn)的商界精英對(duì)社會(huì),、對(duì)自己的價(jià)值未必比一位清貧的鄉(xiāng)村教師來(lái)得更高,，貌似光鮮亮麗的外殼也不是社會(huì)學(xué)所推崇的追求對(duì)象。因此,，我們就更沒(méi)有理由去懷疑自己的生活的價(jià)值與意義,。每個(gè)人所擁有、所遭遇的一切都是由自己獨(dú)特的經(jīng)歷和境遇所造就的,，無(wú)法復(fù)制的同時(shí)更加無(wú)可取代,。所以，不必抬高別人,，也無(wú)需貶低自己,，我們只需要毫不懷疑，充滿信心,。

第三,，理解他人。每個(gè)人無(wú)法作為孤島存在于現(xiàn)代社會(huì)中,，作為高度社會(huì)化的動(dòng)物,，我們不可能完全沉醉在自我的世界里,。在必然與他人產(chǎn)生聯(lián)系的前提下,，如何去理解他們就顯得格外重要。

理解他人梳穿社會(huì)學(xué)始終的問(wèn)題,，它之所以如此重要和困難,，我認(rèn)為是因?yàn)橐患褐εc世界的復(fù)雜性相比就像大海中的一滴水，太過(guò)不值一提,。正如舊寨村的村民理解不了為什么來(lái)自北京的大學(xué)生解決不了他們的問(wèn)題,，我們也一樣難以理解他們的堅(jiān)持和追求。當(dāng)我們用自己固有的邏輯與價(jià)值觀去解讀其他人的行為,，未免會(huì)讓這個(gè)世界顯得千篇一律,，用社會(huì)學(xué)的話說(shuō)這是用理論裁剪現(xiàn)實(shí)。所以，在與他人的聯(lián)系中,，用以自我為中心的視角得出的永遠(yuǎn)是自己所希望看到的結(jié)果,。我很慶幸，幾年來(lái)所經(jīng)歷的光怪陸離和社會(huì)學(xué)的教導(dǎo)讓我遠(yuǎn)離了由狹隘的偏見(jiàn)所帶來(lái)的傲慢,，在不斷試圖理解他人的過(guò)程中,，我漸漸學(xué)會(huì)了保持敬畏和好奇。

正視失敗,、接納自己,、理解他人這三個(gè)收獲，究其根本討論的無(wú)非是反思二字,，反思自己,，反思他人，反思世界,。在求職過(guò)程中,，社會(huì)學(xué)在大多數(shù)情況下都不是我們的優(yōu)勢(shì)，然而它卻給予了我們一種處世哲學(xué)和人生態(tài)度,，時(shí)時(shí)思考,，處處警醒，這又何嘗不是一生的收獲和優(yōu)勢(shì),。人生中會(huì)有很多容易失去自我的時(shí)刻,，這些時(shí)候要保持頭腦的清醒頗為不易。八年北大社會(huì)學(xué)的經(jīng)歷無(wú)疑給予了我平靜地面對(duì)這些時(shí)刻的勇氣——盡管最終決定人生高度的大概還是能力和意志,，但至少反思能讓我們對(duì)此生了無(wú)遺憾,。在此，我也祝愿我們大家,，出走半生,，仍是少年。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體碩士畢業(yè)生向北大,、向社會(huì)學(xué)系的培養(yǎng)表示感謝，對(duì)北大而言,，我們只是匆匆的過(guò)客,，但對(duì)我們而言，在這里的幾年時(shí)光卻留下了難以磨滅的印記,。未來(lái)的人生,，社會(huì)學(xué)系將永遠(yuǎn)與我們相伴。最后,，祝大家畢業(yè)快樂(lè)!愿我們的人生更加精彩!謝謝!

各位老師,、家長(zhǎng)和來(lái)賓,，各位同學(xué)：

大家下午好。我是社會(huì)學(xué)系20xx級(jí)本科生袁琳,。非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻代表20xx級(jí)本科生分享我們的

畢業(yè)感言

相信不只是我,，在座的每一位同學(xué)都曾經(jīng)被追問(wèn)過(guò)“社會(huì)學(xué)是什么”這個(gè)問(wèn)題,。我曾以為自己能夠在四年的學(xué)習(xí)中找到確切的答案，然而今天站在這里,，我發(fā)現(xiàn)自己的腦海里交織著自我與他人、鄉(xiāng)土與城市,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代......若想將這些抽象的概念全部囊括,，這勢(shì)必是一份“大而無(wú)當(dāng)”的粗糙答卷,。所以在今天，我想僅僅是從個(gè)體的角度,，談一談這四年里的感觸與收獲,?；厥锥虝旱乃哪旯怅?，我想，社會(huì)學(xué)系帶給我的可以用“為學(xué)做人”四個(gè)字來(lái)概括,。

首先是“為學(xué)”,。四年的學(xué)習(xí)使我們掌握了收集和分析數(shù)據(jù)與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的方法，更重要的是賦予了我們“從實(shí)求知”的行動(dòng)原則,。文字和數(shù)值本沒(méi)有生命，而社會(huì)學(xué)人的“田野”賦予他們血：去觀察,、去體驗(yàn),、去傾聽(tīng)多方言說(shuō)，既要時(shí)刻保持清醒的思路,，又要懂得換位思考,，理解他人;去回溯、去梳理,、去考證事實(shí)脈絡(luò),，既要看到陽(yáng)光下的故事，又要發(fā)掘地下繁雜交錯(cuò)的根,。在研究的過(guò)程中,，設(shè)想與現(xiàn)實(shí)總有差距，而自我與世界也在不斷地達(dá)成和解,，我們就像是拼拼圖的孩子,，每多找到一塊，對(duì)社會(huì)的審視和理解就更深一分,。社會(huì)學(xué)賦予我們洞察力,，也要求我們“知行合一”,。四年的時(shí)間里,，我們從“憤世嫉俗”到“不只是憤世嫉俗”,，我們的關(guān)注點(diǎn)從“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”轉(zhuǎn)移到“剖析和解決問(wèn)題”,，從“結(jié)果”轉(zhuǎn)移到“原因”和“動(dòng)機(jī)”,，社會(huì)學(xué)是一門實(shí)用的,、實(shí)在的學(xué)問(wèn)，它教會(huì)我們的從來(lái)不是干癟的方法,，而是成熟的思考方式與處事原則,。

再者是“做人”。四年最為純粹的為學(xué)生涯告一段落,，在這場(chǎng)儀式結(jié)束后,，我們不再僅僅是一名學(xué)生，首先是兒女,、公民,，未來(lái)還會(huì)成為妻子、丈夫和父母,，肩上會(huì)有更重的責(zé)任,，人生會(huì)成為更加廣闊的田野。我們?cè)谏鐣?huì)學(xué)系學(xué)到的理論和方法將不僅用于武裝頭腦,，那些我們所崇尚的價(jià)值,、信念與理想都將熔鑄在血脈中，拓寬我們的眼界,、錘煉我們的品格,，使我們成長(zhǎng)為更好的人。在信息和意見(jiàn)被籌謀裹挾的時(shí)代,，謙卑務(wù)實(shí)是一種本領(lǐng)：不妄談,、不虛言,，不偏狹、不盲從,。社會(huì)學(xué)教會(huì)我們探尋規(guī)律,，也向我們?cè)镜爻尸F(xiàn)出研究的局限;它賦予我們宏大的胸懷氣度,，也教會(huì)我們甘于樸素和坦然。未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè),，但無(wú)論我們是否達(dá)到他人口中“成功”的標(biāo)準(zhǔn)，做好手邊的每一件事情,，保持終身學(xué)習(xí)和時(shí)刻反思的習(xí)慣都將會(huì)是社會(huì)學(xué)帶給我們的財(cái)富。在個(gè)體日益“原子化”的時(shí)代，推己及人是一種美德：正如費(fèi)孝通先生所說(shuō)的差序格局,，尤其是在中國(guó)社會(huì)，每個(gè)人都不是一座孤島,。我們是教育體系頂層資源的受益者,，這同樣意味著我們將承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。擁有“同理心”,，對(duì)他人的苦痛感同身受，將有助于幫我們排除自身的限制和盲點(diǎn)，永不放棄對(duì)公平和正義的追求,。

總而言之，社會(huì)學(xué)系的教育從不局限于書(shū)本和體制,，它賦予我們獨(dú)立思考的能力和不斷試錯(cuò)的勇氣;它使我們學(xué)會(huì)消化焦慮,、直面失敗，始終保持挑戰(zhàn)者的姿態(tài);它使我們永葆熱情與好奇心,，擁有充滿樂(lè)趣的鮮活生命......我想這些就是社會(huì)學(xué)的魅力所在吧。

四年的本科時(shí)光短暫而奢侈,，為讀書(shū)報(bào)告奮戰(zhàn)至黎明,、一·二九排練摸黑洗漱、寢室里徹夜長(zhǎng)談的情形仍歷歷在目，這些都會(huì)成為回憶中最深刻的烙印,，是我們一生中寶貴的財(cái)富,。最后,，我想代表全體畢業(yè)生感謝老師們的教誨,，家人們的支持。也祝愿無(wú)論是繼續(xù)在學(xué)術(shù)田野上堅(jiān)守,，還是在職場(chǎng)中拼搏的每一位畢業(yè)生,，在走出象牙塔摸爬滾打多年后，還能保有一份社會(huì)學(xué)人的純粹,，為好學(xué),，做好人。愿我們都擁有光明的前程!

非常榮幸接到北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的邀請(qǐng),，等候這個(gè)邀請(qǐng)很久了,。一直希望有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)回到母系，向北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系,、向我的老師們表示感謝,。今天在座的，只有張靜老師參加過(guò)我的碩士論文答辯,，記得那一天是大雨,，您是拎著靴子進(jìn)的答辯教室。周飛舟老師答辯的時(shí)候天氣好得多,，但是到了答辯的時(shí)間,，沒(méi)辦法打開(kāi)門，是我從隔壁辦公室跳窗戶打開(kāi)了門,。今天看到這么莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮,，我非常激動(dòng)，今天社會(huì)學(xué)系是北京大學(xué)最受同學(xué)歡迎的院系,，我想這是我們老師和同學(xué)這么多年共同努力的結(jié)果,。作為我個(gè)人，如果我沒(méi)有機(jī)會(huì)在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系就讀,，我也會(huì)努力成為一個(gè)學(xué)者,，追求自己喜愛(ài)的學(xué)術(shù)事業(yè)，但是可能我沒(méi)機(jī)會(huì)了解，學(xué)者首先是一個(gè)老師,，把學(xué)術(shù)一代代的努力傳遞給學(xué)生,。我有機(jī)會(huì)知道這一點(diǎn)，來(lái)源于在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的經(jīng)歷,。

我們?cè)诒本┐髮W(xué)社會(huì)學(xué)系讀書(shū)的時(shí)候,，系里那時(shí)候還是王思斌老師、楊善華老師,、孫立平老師,、程為敏老師、謝立中老師,、剛剛回來(lái)的張靜老師,，他們都剛剛開(kāi)始帶學(xué)生。還有王漢生老師,，我希望您能聽(tīng)見(jiàn),，感謝您對(duì)我的幫助。我們今天努力想做一個(gè)好的老師,，只是想努力做到社會(huì)學(xué)系當(dāng)年教我們的那些老師曾經(jīng)做到的,，傳承學(xué)術(shù)的精神，對(duì)生活的理解,，像當(dāng)年他們傳達(dá)給我們一樣,，傳達(dá)給在座的各位同學(xué)。

今天有機(jī)會(huì)在這里分享我在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的經(jīng)歷,。究竟是什么能夠使這些老師,、北京大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)能夠在我們身上發(fā)揮作用?？赡苁欠浅：?jiǎn)單,，也許是偶然的一個(gè)原因。我想談到我住過(guò)的那間宿舍,，46號(hào)樓1074,。1993級(jí)，因?yàn)楸本┐髮W(xué)沒(méi)有應(yīng)屆畢業(yè)生,，全班15位學(xué)生,，招來(lái)了全國(guó)各高校的對(duì)社會(huì)學(xué)感興趣的學(xué)生。我們四位研究生同學(xué)在這間宿舍中度過(guò)了非常美好的時(shí)光,。北京大學(xué)的傳統(tǒng)和老師的教誨是通過(guò)我們宿舍的生活這個(gè)小小的棱鏡折射到我們身上,，改變了我們每個(gè)人的經(jīng)歷,。

我第一個(gè)結(jié)識(shí)的是李康,。在來(lái)北京大學(xué)讀書(shū)之前,，他就給我寫(xiě)了一封充滿理想主義的信,。信里邊大部分內(nèi)容現(xiàn)在我都忘了，因?yàn)榉浅５拈L(zhǎng),，我只記得結(jié)尾的時(shí)候李康說(shuō),，“讓我貌同在清貧中堅(jiān)守對(duì)學(xué)術(shù)的理想”，我記得我的回答比較無(wú)趣,，我希望能夠堅(jiān)守學(xué)術(shù)的理想，但是學(xué)術(shù)生活不一定就是清貧的,。事實(shí)證明,，我是比李康更好的社會(huì)學(xué)家(笑)。今天我們的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，或者是我們的大學(xué),，或許有別的困難，各種嚴(yán)苛的制度考評(píng)和項(xiàng)目管理等等,，但是它已經(jīng)很難說(shuō)是“清貧”的,。但我對(duì)李康的這句話仍然有很深的印象，現(xiàn)在的同學(xué)可能不太了解當(dāng)時(shí)的教師生活狀況,。曾在社會(huì)學(xué)系任教的孫立平老師曾經(jīng)在那個(gè)時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇文章,，用社會(huì)學(xué)系的一位老師的工資單來(lái)描述大學(xué)老師的收入。一位老師辛勤工作一個(gè)月,，他的收入相當(dāng)于五千張復(fù)印紙,。

那時(shí)候的大學(xué)和現(xiàn)在非常不同。今天大學(xué)有很多的資源,，但是回想起在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系讀書(shū)的三年,，雖然談不上清貧，但是卻比較簡(jiǎn)單,。我們宿舍有一位朋友,，他畢業(yè)之后直接進(jìn)了公司，每個(gè)周末的時(shí)候來(lái)我們宿舍玩,。有一次一起逛書(shū)店,，他說(shuō)了一句令我們震驚的話，他說(shuō)我現(xiàn)在買書(shū)已經(jīng)不看價(jià)錢了,，當(dāng)時(shí)我們都非常景仰的看著他(笑),。要知道我們每年的一個(gè)大的節(jié)日，就是琉璃廠書(shū)市的時(shí)候,。所有人都看誰(shuí)能在那里淘到最好最便宜的書(shū),，李康往往是第一個(gè)背包啟程的人。買到好書(shū)沒(méi)什么了不起,，關(guān)鍵要買得便宜,，能買到統(tǒng)一書(shū)號(hào)的書(shū),，那才是本事。這些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是研究生生活留下很深印象的事情,。研究生的生活或許十分忙亂,，但也足夠簡(jiǎn)單?？赡軐W(xué)術(shù)界非常的復(fù)雜,，但是學(xué)術(shù)還是最簡(jiǎn)單的事情。在這一點(diǎn)上,，我從李康身上學(xué)到了很多東西,。

我沒(méi)想到周飛舟會(huì)是我一生最好的朋友，因?yàn)楹孟裎覀兏鞣矫娑疾顒e很大,。我印象里他的社會(huì)學(xué)方法水平很高,。方法是所有報(bào)考北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的學(xué)生的噩夢(mèng)，周飛舟老師應(yīng)該是我們那一屆的第一名,。我和他在分?jǐn)?shù)上很接近,，但是一入學(xué)就發(fā)現(xiàn)差距非常大。我記得我們上的課是盧淑華老師的高級(jí)社會(huì)統(tǒng)計(jì),，沒(méi)有周飛舟同學(xué)的幫助,，大概我們中有許多人很難通過(guò)這門課程的考試。當(dāng)然還有其他方面的差異,。那時(shí)候周飛舟老師比較喜歡奧斯汀,，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得奧斯汀太無(wú)聊了，都是家長(zhǎng)里短的東西,，我喜歡《堂吉訶德》這樣有趣的作品,。事實(shí)證明，周飛舟老師的興趣指引了我后來(lái)的讀書(shū)和學(xué)習(xí),。但或許影響我最大的是周老師的為人,。我們是從那一年起一起參與《研究生學(xué)刊》的工作，這份不起眼的雜志培養(yǎng)了北大許多重要學(xué)者,。這份雜志當(dāng)時(shí)是著名北大學(xué)生賀照田主辦的,，但是主要干活的是周飛舟老師和另外一位朋友，后來(lái)他到了三聯(lián)書(shū)店工作,。當(dāng)時(shí),，他們兩個(gè)人的工作效率都非常低，每次都是慢慢悠悠走一個(gè)小時(shí),，再談一小時(shí),，才開(kāi)始工作，但雜志瑣瑣碎碎的所有事情,，都是他們以這種低下的效率完成,。那時(shí)候我們這些學(xué)生,，每個(gè)人都有一大堆了不起的理念，但主要工作都是談理念,。我從周飛舟那里學(xué)到的是,，如何將這些理念通過(guò)做事變成現(xiàn)實(shí)，這一點(diǎn),，直到今天對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，仍是要學(xué)習(xí)的。

我們宿舍的第四個(gè)人是大哥,，蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院的王俊敏老師,。不光是我叫他大哥，我的導(dǎo)師楊善華老師也管他叫大哥,，“ 大哥”已經(jīng)變成了一個(gè)專有名詞。我經(jīng)常想,，他和我們年齡差別比較大,，46號(hào)樓1074是一個(gè)非常熱鬧而混亂的地方，幾乎每天都有不少人,，隨時(shí)可能走進(jìn)這個(gè)宿舍,，吃飯的時(shí)候，晚上聊天的時(shí)候,。但是大哥往往在旁邊非常安靜地聽(tīng)著,。他的正直、善良和勇氣一直是我對(duì)研究生生活留下的最深的印象,。我與李康和周飛舟老師后來(lái)有許多學(xué)術(shù)上的合作,，一起翻譯過(guò)西方社會(huì)學(xué)的著作，共同寫(xiě)過(guò)社會(huì)學(xué)的文章,，今天仍在和這些老師一起辦跨學(xué)科的項(xiàng)目,。但今天在回憶的時(shí)候，和這間宿舍,，和我的研究生生活連在的一起的,，印象最深的仍然是大哥。他的領(lǐng)域或許不是我們經(jīng)常談到的,，但是他非常寬容地聽(tīng)我們深夜聊天到很晚,。大哥和李康睡眠不是很好。每次我們聊完了就呼呼大睡,，李康的暴力解決方法是去未名湖溜一圈回來(lái)再睡,，或者不睡，大哥就是靜靜等著我們聲音消失以后才慢慢找到入睡的節(jié)奏,。我們?cè)谏鐣?huì)學(xué),，在哲學(xué)學(xué)了很多的道理,，我們對(duì)人生有太多的理解，但是這些道理卻很少真地決定我們?cè)趺醋?，只?huì)給我們這么做找到更多的理由,。所以社會(huì)學(xué)家很少做錯(cuò)事，因?yàn)楫?dāng)他做錯(cuò)事了,，他總能找到錯(cuò)誤的道理來(lái)支持他(笑),。我跟大哥學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是，我們所有的道理應(yīng)該幫助改變我們自己,，敢于承認(rèn)我們的錯(cuò)誤,，然后使我們成為更好的人。

剛才看同學(xué)們做的田野

日記

謝謝各位!

尊敬的各位老師，各位師兄師姐,、師弟師妹們：

下午好!

我是周福波，09級(jí)本科13級(jí)碩士,，20xx年畢業(yè)后通過(guò)廣西黨委組織部定向選調(diào)生項(xiàng)目，到廣西人社廳人事處工作,，20xx年3月至今,，我在國(guó)家級(jí)深度貧困縣——南寧市馬山縣林圩鎮(zhèn)伏興村擔(dān)任黨組織第一書(shū)記，主要任務(wù)是抓基層黨建,、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興,、基層治理、為民服務(wù)等工作,。

畢業(yè)三周年,，感謝系里給我機(jī)會(huì)回到母校,、回到這個(gè)園子,，既欣喜又惶恐。欣喜之處,，就像在外流浪三年才回家的游子，當(dāng)年園子里的種種歷歷在目,?；炭衷谟冢鳛閯偖厴I(yè)進(jìn)入社會(huì)三年的新人,，站在這個(gè)臺(tái)上,，有什么資格和資歷和大家分享以及分享什么。我考慮了很久,，覺(jué)得還是結(jié)合第一書(shū)記的工作,，和大家分享兩個(gè)小故事以及感受,。

第一個(gè)故事：家庭糾紛第一書(shū)記也要管。

去年,，我剛駐村工作不久的一天晚上10點(diǎn)多，一位老黨員給我打電話,，說(shuō)有個(gè)女的在他家鬧死鬧活,，威脅要拿孫子喝毒藥，讓村委去處理,，不然會(huì)出人命。我先打電話給包片村干部了解情況,，然后趕緊趕過(guò)去。到現(xiàn)場(chǎng)后,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)披頭散發(fā)的女的坐在老黨員家門口，兩個(gè)小孩坐在旁邊,。進(jìn)門后,，家里兩個(gè)老人氣色很不好,，老黨員說(shuō)門口這女的早上就來(lái)了,，在門口絕食一天了不愿意走,，也不給小孩吃飯，大吵大鬧,，聲稱不給錢就死在門口,。原來(lái)這是老黨員家已經(jīng)離婚了的兒媳婦，協(xié)議離婚后兩個(gè)小孩都給女方撫養(yǎng),，男方每個(gè)月按時(shí)打撫養(yǎng)費(fèi),，但這兩個(gè)月遲遲沒(méi)打錢,，所以帶著兩個(gè)小孩來(lái)討說(shuō)法,，要求一次性給20萬(wàn)付清撫養(yǎng)費(fèi),。老黨員認(rèn)為這個(gè)女的就是來(lái)騙錢的,，堅(jiān)決不給錢，這次給了錢下次還會(huì)來(lái),，而且也拿不出這么多錢。大家都說(shuō)這女的精神有點(diǎn)問(wèn)題,，看到她披頭散發(fā),，剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)擔(dān)心,。但還誓足了勁,，走到她旁邊坐下,，

自我介紹

村黨組織第一書(shū)記不僅只管基層黨建,，全村所有事物都和第一書(shū)記有關(guān),，是脫貧攻堅(jiān)第一責(zé)任人,，也是全村第一責(zé)任人。第一書(shū)記這個(gè)身份承載的使命,，一種油然而生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我成長(zhǎng)為全村的“當(dāng)家人”而不是簡(jiǎn)單的“過(guò)客”。

第二個(gè)故事：扶貧難,，扶志更難,。

去年10月,，村里有人申請(qǐng)貧困戶，我?guī)Чぷ麝?duì)到家中了解情況,，根據(jù)廣西貧困戶識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行打分，家庭2口人,，一個(gè)母親和兒子,，母親61歲兒子28歲,，無(wú)大病慢性病,，住房簡(jiǎn)易裝修,，兒子勞動(dòng)力長(zhǎng)期外出務(wù)工,，家庭無(wú)特殊困難,。打分后得85分。按照廣西標(biāo)準(zhǔn),，72分及以下才可能評(píng)為貧困戶,。第二天晚上10點(diǎn)多接到一個(gè)電話,，對(duì)方怒氣沖沖說(shuō),，這么困難的家庭怎么可能得85分,，自己在上面關(guān)系很硬,，要帶廣西和南寧電視臺(tái)記者來(lái)曝光我，讓我第一書(shū)記下臺(tái)滾蛋,。我一開(kāi)始有點(diǎn)懵,，沒(méi)頭沒(méi)腦地被罵了一頓,，問(wèn)清楚了對(duì)方的身份,，原來(lái)是昨天識(shí)別打分那家的二叔,，在南寧做生意,。他表示，屯里好多家里有彩電,、有冰箱的都是貧困戶，那家什么都沒(méi)有怎么不得貧困戶,。我把廣西貧困戶識(shí)別的政策解釋了一遍,，他還是不太滿意,，最后撂下話,，如果兩天內(nèi)他侄子家不得貧困戶，就讓我下臺(tái),。我說(shuō)，作為第一書(shū)記,，按照政策辦事,，一視同仁,，歡迎你帶記者下來(lái)監(jiān)督,，我會(huì)對(duì)照政策解釋清楚,，當(dāng)然現(xiàn)在還是分?jǐn)?shù)公示期,，有人提出異議,，按照規(guī)定工作隊(duì)還會(huì)入戶核實(shí),，你通知你信得過(guò)的群眾代表,，明天中午在你侄子家等我們。第二天,，我又帶工作隊(duì)到屯里,，對(duì)照識(shí)別打分表一一和群眾代表核對(duì)，再次解釋政策,，對(duì)方終于表示理解，對(duì)我的工作態(tài)度也表示認(rèn)可,。

基層工作就是群眾工作,，群眾工作也是思想工作。扶貧的任務(wù)在于落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)政策,，真扶貧,，扶真貧,。真正困難在于如何扶志,，讓真正貧困的群眾奮發(fā)圖強(qiáng),，讓不符合條件的群眾理解政策，不僅需要“同情心”，更需要“同理心”;不僅嚴(yán)格執(zhí)行政策,，有時(shí)還需要運(yùn)用地方性知識(shí),。

結(jié)合這兩個(gè)故事,，我給大家分享兩點(diǎn)體會(huì)：

第一點(diǎn)體會(huì)：作為北大人,、社會(huì)學(xué)人,，要始終銘記母校教導(dǎo)我“家國(guó)天下”“心系社會(huì)”的初心,。我來(lái)自貴州遵義的農(nóng)村，西部養(yǎng)育了我,，北大培養(yǎng)了我,，回到西部工作,，正是回到社會(huì)之中。大家來(lái)自五湖四海,，即將走向海角天涯,，我相信，大家不管在什么崗位,，發(fā)揮田野調(diào)研時(shí)的風(fēng)范，既上得了廳堂,，也下得了田埂;不管在什么崗位，只要用心用情,，都能發(fā)光發(fā)熱。即使平平淡淡,，亦不負(fù)初心。

第二點(diǎn)體會(huì)：坦坦蕩蕩做人,，公平公正做事,，自然會(huì)贏得認(rèn)可,。剛到村里,，大家見(jiàn)我是個(gè)小年輕,，很多人都嘀咕這個(gè)第一書(shū)記是來(lái)鍍金的,，估計(jì)做不得什么事,，越是這樣，我越是下定決心做好,。駐村以來(lái)，我走遍了全村15個(gè)屯884戶,，加入了村里各大微信群,，努力學(xué)習(xí)壯話,，和大家成為朋友,，村委“不爭(zhēng)第一,，不做倒數(shù)第一”的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闋?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,，壯大3個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),，開(kāi)拓3個(gè)新產(chǎn)業(yè)，村集體經(jīng)濟(jì)從空殼村到去年底收入12萬(wàn)元,，去年貧困戶脫貧67戶308人,，貧困發(fā)生率從年初16.4%下降到年底7.35%,，今年底貧困發(fā)生率下降到2%左右,，達(dá)到整村脫貧摘帽標(biāo)準(zhǔn),。大家看到我吃住在村，一心一意做實(shí)事,，對(duì)我的態(tài)度，也從原先的懷疑,，逐漸接納，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的認(rèn)可,。我相信,，即將走上工作崗位的你們,，坦蕩做人，扎實(shí)做事,，亦能成為社會(huì)的寵兒,。

當(dāng)我雙腳踏進(jìn)田地里,，和貧困戶一起插秧，雙腿沾滿泥水和爬滿螞蟥時(shí),，真真切切地感受到了什么是“田野”?！疤镆啊笔俏覀兊膶I(yè)名詞,，我們把到基層去做調(diào)查研究叫做田野工作,。同時(shí),，田野也抒袤的山川土地,，孕育萬(wàn)物,。基層是最好的田野,。我們下基層去工作,，把青春融進(jìn)祖國(guó)的山川江河,，融進(jìn)廣袤的鄉(xiāng)村田野,，在田野中吸取養(yǎng)分,，歷練成長(zhǎng),，青春才能在基層綻放光彩。

嘮叨太久,，如有不妥,，還望海涵,。歡迎大家到廣西工作和旅游,，來(lái)廣西一定聯(lián)系我!

祝老師們身體健康,，祝畢業(yè)生們前程順利!謝謝!

各位同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)和來(lái)賓：

大家好!首先祝賀20xx屆的同學(xué)們能夠完成在社會(huì)學(xué)系的學(xué)習(xí),，順利畢業(yè),。恭喜你們!

你們通過(guò)這些年的學(xué)習(xí),，熟悉了社會(huì)學(xué)的方方面面,。關(guān)于社會(huì)學(xué)是什么，也許已經(jīng)形成了一種清晰的印象,。但是在今天，我想和你們?cè)僬務(wù)勆鐣?huì)學(xué)是什么,，一種也許和人們的印象不太一樣的對(duì)于社會(huì)學(xué)的理解。

我想從孔德談起,。我們?cè)诮炭茣?shū)上都學(xué)到過(guò),，孔德是社會(huì)學(xué)這個(gè)概念的創(chuàng)造者,，他主張實(shí)證主義的方法和理論,。但教科書(shū)上往往一帶而過(guò),、著墨不多的是,，孔德后期的思想有了很大的發(fā)展,。在晚年,，孔德把實(shí)證的社會(huì)學(xué)的目標(biāo)看作是建立一種“人的宗教”,。這種宗教,，孔德明確的說(shuō),，“以愛(ài)為原則”?？梢哉f(shuō)，這是一種愛(ài)的宗教,。它不是建立在對(duì)超自然的神秘力量的崇拜上,，而是建立在這個(gè)世界中生活著的人們的廣泛連結(jié)、彼此相愛(ài)的基礎(chǔ)上,。

所以你看,，社會(huì)學(xué),，其實(shí)是一門關(guān)于愛(ài)的科學(xué),。我們所學(xué)習(xí)的，其實(shí)守于愛(ài)的知識(shí),。

但是愛(ài)并不簡(jiǎn)單,。關(guān)于愛(ài)的本性、愛(ài)的行動(dòng),、愛(ài)的目標(biāo),，有種著種種的誤解和誤區(qū),。

我們有各式各樣的生理和心理的欲望,，它們常常被誤解為愛(ài),。因?yàn)樗鼈兂３ｓw現(xiàn)為對(duì)于欲望對(duì)象的一種渴望,、希望和對(duì)象發(fā)生一種聯(lián)系，甚至結(jié)為一體,。比如我現(xiàn)在口渴了，我看見(jiàn)這杯水,，我對(duì)它產(chǎn)生了一種渴望,，希望和它發(fā)生一種關(guān)系,，并結(jié)為一體,。這是愛(ài)嗎?(在這種結(jié)合為一體中,，我消滅了對(duì)方的存在和自由,，用以滿足我的目的。這不是愛(ài),。)

真正的愛(ài),，不是將所愛(ài)的對(duì)象作為手段,，而是作為目的,。

將所愛(ài)者作為目的,，這意味著我們想要幫助所愛(ài)的人追求他自己的善,、達(dá)成他的目標(biāo),、獲得他的幸福。更重要的是,，這意味著我們希望我們所愛(ài)的對(duì)象擁有完全的主體性,、和完全的自由。因?yàn)橹挥袚碛凶杂傻闹黧w才能有意義的去追求善、設(shè)定目標(biāo),、得到幸福,。因此，真正的愛(ài)有著一種獨(dú)特的標(biāo)志：它意愿著所愛(ài)對(duì)象的自由,。它不渴望限制這種自由,，不渴望征服對(duì)方,，不渴望對(duì)方臣服于自己的意志,。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛(ài),。為此,，它要為對(duì)方爭(zhēng)取自由，并寧愿以勇氣和堅(jiān)毅去承擔(dān)這種自由可能給自己帶來(lái)痛苦,。

這樣去愛(ài)一個(gè)人是不容易的。更不容易的,，是這樣去愛(ài)許許多多的人，愛(ài)每一個(gè)人,，愛(ài)眾生,。愛(ài)雖然往往在一個(gè)特殊的時(shí)空,，針對(duì)一個(gè)特殊的對(duì)象發(fā)生，但是它的本性,，就如同光，要流溢向整個(gè)世界,。愛(ài)渴望成為普遍的;或者說(shuō)只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身,。我們愛(ài)自己的父母,，我們愛(ài)身邊的戀人,，我們愛(ài)自己的朋友,。但是只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了愛(ài)更多的人,，愛(ài)陌生人,，愛(ài)每一顆靈魂，愛(ài)整個(gè)世界,，我們才真正觸及了純粹之愛(ài)的核心。在這里,，愛(ài)不再以被愛(ài)者的某些特性為條件,，而真正成為無(wú)條件的對(duì)每一位存在者之存在的肯定,。在這時(shí)，我們才接近了“仁者與天地萬(wàn)物為一體”的境地,。

這樣的愛(ài)并不是抽象的,，而是體現(xiàn)為日常,、切近、和具體的行動(dòng),。家庭中的父母,、兄弟、夫婦之愛(ài)是具體的,。朋友間的友愛(ài)是具體的,。鄰里互助，共同管理社區(qū)事務(wù),，是具體的,。在公益組織中,，幫助弱勢(shì)者和貧困者,，是具體的,。在職業(yè)團(tuán)體中，與其他的勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)互助,，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發(fā)出聲音,，是具體的。在這千千萬(wàn)萬(wàn)具體而微的行動(dòng)中,，我們與他人建立著聯(lián)系，我們把他人作為目的,，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們?cè)趷?ài)著。這種愛(ài)是困難的,。但它是幸福的,，正如孔德認(rèn)為，它是通往個(gè)體和普遍幸福的真實(shí)的道路,。它甚至是拯救性的,，在一個(gè)半世紀(jì)前,，它拯救過(guò)另一位風(fēng)燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當(dāng)他夢(mèng)想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛(ài),。

愿你們懷有這社會(huì)學(xué)的夢(mèng)想,。祝福你們!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇七

下午好!

一周前學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通知我，讓我代表校友在學(xué)弟學(xué)妹的畢業(yè)典禮上致辭,。我知道這是學(xué)院給我的榮譽(yù),，我很激動(dòng),，欣然應(yīng)允。但在隨后的幾天一直深感壓力重大,，惴惴不安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。

我差不多用三天時(shí)間準(zhǔn)備了這份講稿。我秘書(shū)很詫異,，因?yàn)樗牢乙酝谌魏螆?chǎng)合或大或小，或中或英都不用講稿,。我說(shuō)我怕講不好被北大同學(xué)轟下去,，我怕十五年之后再回光華在思想上無(wú)以回報(bào)。

重回燕園,，站在這里,，我仿佛回到了前。就在的7月4日,，《北京晚報(bào)》以一則《兩千學(xué)子北大起航》的新聞，報(bào)道了北大畢業(yè)典禮的盛況,，在刊發(fā)的僅有的幾張新聞圖片中，無(wú)意中記錄下當(dāng)天,，一個(gè)一家三口歡慶的場(chǎng)景：那是我太太抱著我們不滿周歲的兒子來(lái)北大祝賀我從光華博士畢業(yè)的場(chǎng)景,。

昨日歷歷在目，如今,，兒子已經(jīng)長(zhǎng)成翩翩少年,，而我也從“同學(xué)”成了“校友”,。雖相隔數(shù)載,，但此時(shí)此刻,，我完全能感受到你們的喜悅,，你們的榮耀,，你們的激動(dòng)與淚水，我的心也被你們所感染,，澎湃如昨!謝謝你們讓我來(lái)和你們分享這難忘時(shí)刻!

通常在畢業(yè)典禮上,，“學(xué)長(zhǎng)”往往都被寄予很高期望，希望他們能以“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)給畢業(yè)生一些忠告和寄語(yǔ),。但是在聽(tīng)取任何建議之前,，經(jīng)過(guò)光華四年本科甚至研究生訓(xùn)練的你們，相信已經(jīng)認(rèn)知,，再牛的心靈雞湯也僅僅是單一樣本、有限認(rèn)知，以及有限區(qū)間下的小樣本結(jié)論,。

這樣的結(jié)論的得出都有太強(qiáng)的隱含假設(shè)，因此其可應(yīng)用的場(chǎng)景必定相當(dāng)有限,。學(xué)長(zhǎng)校友們也不要信心滿滿，且不要以為幾句忠告就可以救人于水火,。正因如此，大家一定要對(duì)我下面的忠告和寄語(yǔ)慎思慎用,。

其實(shí)我今天給大家的畢業(yè)寄語(yǔ)只有兩句：一句是慎用你所學(xué)的結(jié)論，這與認(rèn)知學(xué)識(shí)有關(guān);另一句是放下包袱,，堅(jiān)守理想。這與認(rèn)知自我有關(guān),。

那我就先說(shuō)說(shuō)：慎用你所學(xué)的結(jié)論!

這幾年遇到太多這樣的場(chǎng)景,，名校畢業(yè)的學(xué)生，特別是留學(xué)歸國(guó)的博士們一進(jìn)入公司就信心滿滿,，無(wú)論是在資產(chǎn)配置,、風(fēng)險(xiǎn)管理還是量化投資,，立刻就把各種模型用得爐火純青，但結(jié)果卻往往都差強(qiáng)人意,。

或是不服水土,，或是時(shí)好時(shí)壞。究其原因是他們對(duì)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域“假設(shè)比結(jié)論更重要”的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。那些在西方市場(chǎng)廣泛應(yīng)用的模型和理論不適合北京的霧霾天,。

不同于自然科學(xué)放之四海而皆準(zhǔn)的定律和公式，包括經(jīng)濟(jì)學(xué),、金融學(xué)和管理學(xué)在內(nèi)的社會(huì)“科學(xué)”還遠(yuǎn)未達(dá)成其普遍適用的科學(xué)性的一面。

即便是自然科學(xué),，在最接近上帝的語(yǔ)言的數(shù)學(xué)領(lǐng)域,，當(dāng)回答1+1=?的時(shí)候，前提假設(shè)的不同,，是10進(jìn)位還是2進(jìn)位，也會(huì)得出不同的結(jié)果,。

即便作為物理學(xué)基石的牛頓力學(xué)三定律也是建立在若干假設(shè)的基礎(chǔ)上,，這些假設(shè)包括：1.空間是絕對(duì)的，2.時(shí)間是連續(xù)無(wú)盡的,，3.空間與時(shí)間是不相關(guān)的，4.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與時(shí)間是不相關(guān)的,，5.質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不相關(guān)的,。

假設(shè)之重要，在自然科學(xué)領(lǐng)域尚且如此,，在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域更甚,。在由人、家庭,、企業(yè)、政府,、世界組織與協(xié)定,，委托人與代理人,，以及不同的文化,、不同的認(rèn)知,、不同的價(jià)值觀和不同政體組成的社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域，對(duì)研究場(chǎng)景的抽象和假設(shè)更是難上加難,，往往都會(huì)差強(qiáng)人意,。由此推出的結(jié)論也就會(huì)一次又一次遭到現(xiàn)實(shí)血淋淋的挑戰(zhàn)。

那些建立在以家庭,、企業(yè),、政府三支柱和理性人為前提的經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,，那些建立在價(jià)格隨機(jī)游走性和市場(chǎng)有效性為前提的經(jīng)典金融理論，以及那些建立在封閉體系下的社會(huì)階層分析的理論,，在有限理性,、政體差異,、市場(chǎng)無(wú)效或適應(yīng)性有效,、開(kāi)放型社會(huì),、全球化,、和互聯(lián)網(wǎng)化的挑戰(zhàn)下早已危若累卵,。而建立在更具普遍性和包容性新思維上的商業(yè)創(chuàng)新和理論突破將指日可待,。

為此,，同學(xué)們,，從走上工作的第一天開(kāi)始，忘掉老師教給你們的結(jié)論和演算,，多想想那些問(wèn)題的假設(shè),，更多的去接地氣地認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知環(huán)境,，修正假設(shè),，才是前行的方向。

下面說(shuō)說(shuō)寄語(yǔ)的第二句,，放下包袱,，堅(jiān)守理想。這也是我對(duì)大家認(rèn)知自我和發(fā)展自我的寄語(yǔ),。

但是，同學(xué)們!在我過(guò)去的二十年的管理工作中,，確實(shí)看到北大的榮耀成為了一些同學(xué)急于求成,，淺嘗即止,，不愿放下自負(fù)的包袱,。北大是我們榮耀的過(guò)去,，但并不必然再帶給我們榮耀的未來(lái)。

聰明的師弟師妹們!你們是否已經(jīng)認(rèn)知,，過(guò)去你們只是在以智商為跑道的預(yù)備賽中小勝了一局，而從走出校園的這一刻起,，人生的正賽才將真正開(kāi)始。

你們是否已經(jīng)認(rèn)知,，事業(yè)的賽場(chǎng)荊棘密布，溝壑遍野;那里或明媚或晦暗,，或公正或暴虐，那里將是信仰,、情懷、情商,、智商,、毅力,、長(zhǎng)期、短期諸多能力全方位,，無(wú)標(biāo)度的全能競(jìng)賽,。

你們是否已經(jīng)認(rèn)知,，在以互聯(lián)物聯(lián)為物質(zhì)基礎(chǔ),，以去中心化,、去權(quán)威化為價(jià)值取向的今天,，最重要的商業(yè)模式創(chuàng)新和學(xué)術(shù)突破都將來(lái)自你對(duì)最微觀世界的深度認(rèn)知;而uber，airb&b,，分答等共享模式的崛起也告訴我們智商已不再是唯一的競(jìng)爭(zhēng)手段,，情懷與情商已遠(yuǎn)超智商成為未來(lái)商業(yè)更重要的競(jìng)技能力。

所有這些都告訴我們,，人生應(yīng)當(dāng)面向未來(lái),，智商遠(yuǎn)不是成功唯一要素;過(guò)多的被過(guò)去裝滿，過(guò)多的被榮耀裝滿,，將可能失去明天,。

在勸誡大家一定要有所放下的同時(shí)，我也要?jiǎng)裾]大家更要有所堅(jiān)守,。我以我大學(xué)畢業(yè)至今近30年工作學(xué)習(xí)的切身感受，深深體會(huì)了在歲月的蹉跎和磨礪中,，在成功與失敗的波折中,，堅(jiān)守理想保持激情是一件多不容易的事。

但正因?yàn)槁L(zhǎng)與蹉跎,，請(qǐng)你們更要相信：只有對(duì)信仰的堅(jiān)守才是在人生迷霧中唯一能夠引領(lǐng)你不觸礁不止步的燈塔。也正因?yàn)槁L(zhǎng)與蹉跎,，你們更要相信：善良終將戰(zhàn)勝邪惡;利他終將優(yōu)于利己;承擔(dān)責(zé)任遠(yuǎn)勝于趨利避害;志存高遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于急功近利;風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。

在我的微信朋友圈里,，有一個(gè)很小的由北大學(xué)長(zhǎng)和校友組成的群，我把群的名字叫dosomethingnoble,這是一個(gè)對(duì)精神,、榮譽(yù)和品質(zhì)有共同價(jià)值觀的一群人的世界。今天我也希望用這句英文與即將開(kāi)啟新旅程的師弟師妹貌勉。

在西方,，貴族從來(lái)不是物質(zhì)奢華的代言，貴族的原義來(lái)自庇護(hù),、庇護(hù)者。法國(guó)政治家托克維爾說(shuō),，“貴族精神的實(shí)質(zhì)是榮譽(yù),?！痹诹_馬帝國(guó)時(shí)期,，每當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,，在強(qiáng)大的羅馬軍團(tuán)中最前排,，每個(gè)最接近死亡的位置都只屬于貴族,。庇護(hù),、責(zé)任,、勇氣,、榮譽(yù)和向死而生、贏得尊重鼠族精神的實(shí)質(zhì),。

dosomethingnoble!有人質(zhì)疑說(shuō)：理想豐滿,，現(xiàn)實(shí)骨感。我想說(shuō)：你們能!因?yàn)槟銈兂瘹馀畈?，因?yàn)槟銈儗儆诒贝蠊馊A!我以我走出北大十幾年的經(jīng)歷告訴大家，你可以不同!這里我可以舉幾個(gè)例子和大家分享,。

我加入基金業(yè)，在嘉實(shí)基金做了總經(jīng)理,。16年從行業(yè)最年輕的總經(jīng)理,，做成了行業(yè)任職最長(zhǎng)的總經(jīng)理，我把嘉實(shí)做成了一個(gè)員工認(rèn)同的有理想的公司,。我用我的腳印踐行著自己對(duì)理想的堅(jiān)守,。

20我從北大博士畢業(yè)，做的博士論文關(guān)于行為金融學(xué),，這使我成為國(guó)內(nèi)最早系統(tǒng)研究行為金融的學(xué)者,。同年,，我發(fā)表了中國(guó)行為金融學(xué)領(lǐng)域?qū)嵶C研究最早的兩篇paper,。我想說(shuō)，我能做到的,，你們也可以做得更好!

再說(shuō)一個(gè)例子：中美關(guān)系是當(dāng)今世界上最重要的雙邊關(guān)系,。我有幸成為美國(guó)一個(gè)ngo組織美國(guó)州立法領(lǐng)袖基金會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)亞洲事務(wù)。在,，我們通過(guò)推動(dòng)中美多個(gè)政府機(jī)構(gòu)，最終推動(dòng)習(xí)近平主席年9月訪美期間所公告的訪問(wèn)成果的第39項(xiàng)成果的達(dá)成——建立中美省州級(jí)立法交流機(jī)制,。在剛剛過(guò)去的6月26日,，第一屆中美省州立法領(lǐng)袖交流活動(dòng)在美國(guó)夏威夷成功舉行。

我當(dāng)選為“福特班”校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，隨即推動(dòng)了《雙城?十年》紀(jì)錄片的拍攝,，以紀(jì)念1985-1995那十年中美經(jīng)濟(jì)學(xué)教育交流的珍貴歷史,。我用這些例子告訴大家，你可以不同,，哪怕是平凡的工作，也能做出不同凡響的事情!

最后作為結(jié)束語(yǔ),，請(qǐng)讓我代表光華校友祝福你們!希望你們記得：事業(yè)無(wú)論大小，whateveryoudo,dosomethingnoble!

再次謝謝你們沒(méi)把我轟下去!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇八

非常榮幸接到北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的邀請(qǐng),，等候這個(gè)邀請(qǐng)很久了。一直希望有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)回到母系,，向北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系、向我的老師們表示感謝,。今天在座的,，只有張靜老師參加過(guò)我的碩士論文答辯，記得那一天是大雨,，您是拎著靴子進(jìn)的答辯教室。周飛舟老師答辯的時(shí)候天氣好得多,，但是到了答辯的時(shí)間，沒(méi)辦法打開(kāi)門，是我從隔壁辦公室跳窗戶打開(kāi)了門,。今天看到這么莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮,，我非常激動(dòng)，今天社會(huì)學(xué)系是北京大學(xué)最受同學(xué)歡迎的院系,，我想這是我們老師和同學(xué)這么多年共同努力的結(jié)果,。作為我個(gè)人，如果我沒(méi)有機(jī)會(huì)在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系就讀,，我也會(huì)努力成為一個(gè)學(xué)者，追求自己喜愛(ài)的學(xué)術(shù)事業(yè),，但是可能我沒(méi)機(jī)會(huì)了解，學(xué)者首先是一個(gè)老師,，把學(xué)術(shù)一代代的努力傳遞給學(xué)生。我有機(jī)會(huì)知道這一點(diǎn),，來(lái)源于在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的經(jīng)歷,。

我們?cè)诒本┐髮W(xué)社會(huì)學(xué)系讀書(shū)的時(shí)候,，系里那時(shí)候還是王思斌老師,、楊善華老師,、孫立平老師、程為敏老師,、謝立中老師、剛剛回來(lái)的張靜老師,，他們都剛剛開(kāi)始帶學(xué)生。還有王漢生老師,，我希望您能聽(tīng)見(jiàn),，感謝您對(duì)我的幫助。我們今天努力想做一個(gè)好的老師,，只是想努力做到社會(huì)學(xué)系當(dāng)年教我們的那些老師曾經(jīng)做到的,，傳承學(xué)術(shù)的精神,，對(duì)生活的理解，像當(dāng)年他們傳達(dá)給我們一樣,，傳達(dá)給在座的各位同學(xué)。

今天有機(jī)會(huì)在這里分享我在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的經(jīng)歷,。究竟是什么能夠使這些老師、北京大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)能夠在我們身上發(fā)揮作用,?？赡苁欠浅：?jiǎn)單，也許是偶然的一個(gè)原因,。我想談到我住過(guò)的那間宿舍,，46號(hào)樓1074,。1993級(jí),，因?yàn)楸本┐髮W(xué)沒(méi)有應(yīng)屆畢業(yè)生,，全班15位學(xué)生,，招來(lái)了全國(guó)各高校的對(duì)社會(huì)學(xué)感興趣的學(xué)生,。我們四位研究生同學(xué)在這間宿舍中度過(guò)了非常美好的時(shí)光。北京大學(xué)的傳統(tǒng)和老師的教誨是通過(guò)我們宿舍的生活這個(gè)小小的棱鏡折射到我們身上,，改變了我們每個(gè)人的經(jīng)歷。

我第一個(gè)結(jié)識(shí)的是李康,。在來(lái)北京大學(xué)讀書(shū)之前,，他就給我寫(xiě)了一封充滿理想主義的信。信里邊大部分內(nèi)容現(xiàn)在我都忘了,，因?yàn)榉浅５拈L(zhǎng),，我只記得結(jié)尾的時(shí)候李康說(shuō)，“讓我貌同在清貧中堅(jiān)守對(duì)學(xué)術(shù)的理想”,，我記得我的回答比較無(wú)趣，我希望能夠堅(jiān)守學(xué)術(shù)的理想,，但是學(xué)術(shù)生活不一定就是清貧的。事實(shí)證明，我是比李康更好的社會(huì)學(xué)家(笑),。今天我們的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，或者是我們的大學(xué),，或許有別的困難,，各種嚴(yán)苛的制度考評(píng)和項(xiàng)目管理等等,，但是它已經(jīng)很難說(shuō)是“清貧”的,。但我對(duì)李康的這句話仍然有很深的印象,，現(xiàn)在的同學(xué)可能不太了解當(dāng)時(shí)的教師生活狀況。曾在社會(huì)學(xué)系任教的孫立平老師曾經(jīng)在那個(gè)時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇文章,，用社會(huì)學(xué)系的一位老師的工資單來(lái)描述大學(xué)老師的收入。一位老師辛勤工作一個(gè)月,，他的收入相當(dāng)于五千張復(fù)印紙。

那時(shí)候的大學(xué)和現(xiàn)在非常不同,。今天大學(xué)有很多的資源,，但是回想起在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系讀書(shū)的三年，雖然談不上清貧,，但是卻比較簡(jiǎn)單。我們宿舍有一位朋友,，他畢業(yè)之后直接進(jìn)了公司，每個(gè)周末的時(shí)候來(lái)我們宿舍玩,。有一次一起逛書(shū)店,，他說(shuō)了一句令我們震驚的話，他說(shuō)我現(xiàn)在買書(shū)已經(jīng)不看價(jià)錢了,，當(dāng)時(shí)我們都非常景仰的看著他(笑),。要知道我們每年的一個(gè)大的節(jié)日,，就是琉璃廠書(shū)市的時(shí)候,。所有人都看誰(shuí)能在那里淘到最好最便宜的書(shū),，李康往往是第一個(gè)背包啟程的人,。買到好書(shū)沒(méi)什么了不起,，關(guān)鍵要買得便宜，能買到統(tǒng)一書(shū)號(hào)的書(shū),，那才是本事,。這些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是研究生生活留下很深印象的事情。研究生的生活或許十分忙亂,，但也足夠簡(jiǎn)單?？赡軐W(xué)術(shù)界非常的復(fù)雜,，但是學(xué)術(shù)還是最簡(jiǎn)單的事情。在這一點(diǎn)上,，我從李康身上學(xué)到了很多東西。

我沒(méi)想到周飛舟會(huì)是我一生最好的朋友,，因?yàn)楹孟裎覀兏鞣矫娑疾顒e很大。我印象里他的社會(huì)學(xué)方法水平很高,。方法是所有報(bào)考北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的學(xué)生的噩夢(mèng)，周飛舟老師應(yīng)該是我們那一屆的第一名,。我和他在分?jǐn)?shù)上很接近，但是一入學(xué)就發(fā)現(xiàn)差距非常大,。我記得我們上的課是盧淑華老師的高級(jí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)，沒(méi)有周飛舟同學(xué)的幫助,，大概我們中有許多人很難通過(guò)這門課程的考試。當(dāng)然還有其他方面的差異,。那時(shí)候周飛舟老師比較喜歡奧斯汀,，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得奧斯汀太無(wú)聊了，都是家長(zhǎng)里短的東西,，我喜歡《堂吉訶德》這樣有趣的作品。事實(shí)證明,，周飛舟老師的興趣指引了我后來(lái)的讀書(shū)和學(xué)習(xí),。但或許影響我最大的是周老師的為人。我們是從那一年起一起參與《研究生學(xué)刊》的工作,，這份不起眼的雜志培養(yǎng)了北大許多重要學(xué)者。這份雜志當(dāng)時(shí)是著名北大學(xué)生賀照田主辦的,，但是主要干活的是周飛舟老師和另外一位朋友,，后來(lái)他到了三聯(lián)書(shū)店工作。當(dāng)時(shí),，他們兩個(gè)人的工作效率都非常低，每次都是慢慢悠悠走一個(gè)小時(shí),，再談一小時(shí),，才開(kāi)始工作,，但雜志瑣瑣碎碎的所有事情,，都是他們以這種低下的效率完成,。那時(shí)候我們這些學(xué)生，每個(gè)人都有一大堆了不起的理念,，但主要工作都是談理念。我從周飛舟那里學(xué)到的是,，如何將這些理念通過(guò)做事變成現(xiàn)實(shí)，這一點(diǎn),，直到今天對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，仍是要學(xué)習(xí)的,。

我們宿舍的第四個(gè)人是大哥,，蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院的王俊敏老師。不光是我叫他大哥,，我的導(dǎo)師楊善華老師也管他叫大哥，“ 大哥”已經(jīng)變成了一個(gè)專有名詞,。我經(jīng)常想,，他和我們年齡差別比較大，46號(hào)樓1074是一個(gè)非常熱鬧而混亂的地方,，幾乎每天都有不少人，隨時(shí)可能走進(jìn)這個(gè)宿舍,，吃飯的時(shí)候，晚上聊天的時(shí)候,。但是大哥往往在旁邊非常安靜地聽(tīng)著,。他的正直,、善良和勇氣一直是我對(duì)研究生生活留下的最深的印象,。我與李康和周飛舟老師后來(lái)有許多學(xué)術(shù)上的合作,，一起翻譯過(guò)西方社會(huì)學(xué)的著作，共同寫(xiě)過(guò)社會(huì)學(xué)的文章,，今天仍在和這些老師一起辦跨學(xué)科的項(xiàng)目。但今天在回憶的時(shí)候,，和這間宿舍,，和我的研究生生活連在的一起的，印象最深的仍然是大哥,。他的領(lǐng)域或許不是我們經(jīng)常談到的,，但是他非常寬容地聽(tīng)我們深夜聊天到很晚,。大哥和李康睡眠不是很好。每次我們聊完了就呼呼大睡,，李康的暴力解決方法是去未名湖溜一圈回來(lái)再睡，或者不睡，大哥就是靜靜等著我們聲音消失以后才慢慢找到入睡的節(jié)奏,。我們?cè)谏鐣?huì)學(xué),，在哲學(xué)學(xué)了很多的道理，我們對(duì)人生有太多的理解,，但是這些道理卻很少真地決定我們?cè)趺醋?，只?huì)給我們這么做找到更多的理由。所以社會(huì)學(xué)家很少做錯(cuò)事,，因?yàn)楫?dāng)他做錯(cuò)事了，他總能找到錯(cuò)誤的道理來(lái)支持他(笑),。我跟大哥學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是，我們所有的道理應(yīng)該幫助改變我們自己,，敢于承認(rèn)我們的錯(cuò)誤,，然后使我們成為更好的人,。

剛才看同學(xué)們做的田野日記的話劇,，非常感動(dòng),。我個(gè)人以研究理論為主,，我也曾經(jīng)去做過(guò)田野，田野對(duì)我是一個(gè)非常震撼的經(jīng)歷,。就像46樓的宿舍一樣，它是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷,。如果沒(méi)有這間宿舍中的經(jīng)歷,，我們每個(gè)人也都可能會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)者，但在這個(gè)宿舍里,，我們挑戰(zhàn)了彼此的見(jiàn)識(shí)，傷害了彼此的自尊,，甚至最終改變了我們每個(gè)人的人生計(jì)劃，改變了我們對(duì)人生的理解,。就像你們的田野一樣，生活并不只是一些道理，還有一些我們必須擔(dān)當(dāng)和直面的責(zé)任,。我想我和大家一樣，我今天穿的衣服和畢業(yè)的學(xué)生不一樣,，我已經(jīng)畢業(yè)太久了，也不像在座的老師,。我在這里永遠(yuǎn)是社會(huì)學(xué)的學(xué)生，我學(xué)到的就是我們每一個(gè)人都不是一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)者,，而首先是一個(gè)教師，是一個(gè)丈夫,，是一個(gè)父親，也是一個(gè)公民,。如何能夠擔(dān)負(fù)這樣的一個(gè)責(zé)任，不僅僅有學(xué)術(shù)中的無(wú)形的學(xué)院,，還有一個(gè)個(gè)寢室，未來(lái)大家將會(huì)組建的家庭,，即將進(jìn)入的單位，這樣的有形的學(xué)院,。人生和田野的巨大差別，就在于人生不是一個(gè)實(shí)驗(yàn),，人生沒(méi)有你旁觀的地方，我們希望把我們從田野中學(xué)到的,，把我們從書(shū)本中學(xué)到的，投入到我們唯一的人生當(dāng)中,。這是我從北大社會(huì)學(xué)學(xué)到的東西。

謝謝各位!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

親愛(ài)的親友團(tuán)成員,，特別是爸爸,、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了!我想,，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子,，是你們一生最大的成就。特別是今天,。

尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們,。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀,，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列,，和你們一起服務(wù)社會(huì),、造福人群,，當(dāng)然,，在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，他們也會(huì)來(lái)?yè)屇銈兊娘埻?、逼你們退休……正如你們?dāng)年一樣!

還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己,。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了,。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然,，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了,，如果產(chǎn)品有缺陷,，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條,，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品連帶責(zé)任的,。

1961年,，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威,，并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此,，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來(lái)再去德國(guó),。

被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)試“體罰對(duì)于學(xué)習(xí)行為的效果”,，你們扮演的是教師;如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯(cuò)了你們測(cè)試的題目,，作為懲罰,，你們應(yīng)當(dāng)按一下機(jī)器上的按鈕,，對(duì)其進(jìn)行電擊,，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏,。在實(shí)驗(yàn)中，假扮的學(xué)生故意答錯(cuò)問(wèn)題,，并在受到電擊后，發(fā)出了越來(lái)越凄厲的慘叫和哀求,。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),，盡管教師們表現(xiàn)出緊張,、焦慮和擔(dān)憂,，但是在工作人員告知其無(wú)須承擔(dān)任何后果，并且指令其繼續(xù)測(cè)試的情況下,，大多數(shù)人選擇了繼續(xù)測(cè)試并繼續(xù)施加電擊懲罰,，直到450伏。只有少數(shù)人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗(yàn),。

得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,，米爾格拉姆不無(wú)感傷地說(shuō)：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了,?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明,，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是,，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽(tīng)從它所發(fā)出的不合理的,、殘酷的甚至邪惡的命令,。而人類的歷史,，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史,，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

政治思想家漢娜·阿倫特通過(guò)觀察納粹暴行的實(shí)施者,，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”,。她認(rèn)為，很多時(shí)候,，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài),，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人,，可能將自己同化于一個(gè)體制,、一個(gè)權(quán)威,，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者,，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來(lái)的不道德。即便有良心的不安,，也將過(guò)錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任,。

這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗,。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感,，但是,，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候,，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念,，甚至將你變成一個(gè)你從來(lái)不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力,，才能夠掙脫這可怕的無(wú)形之手,。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來(lái)說(shuō),，就是思考,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們,，永遠(yuǎn)不要忘記思考,，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力,。

法學(xué)的訓(xùn)練,，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練,。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為,，還有對(duì)賭協(xié)議,。但是,，這些知識(shí)是為了武裝你們,，而不是束縛你們;是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn),，而不是讓你們停留在那里。

你們要思考,，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么,，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道,，正當(dāng)?shù)哪康?，必須通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)成，于是,，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過(guò)紐倫堡審判和東京審判,，學(xué)習(xí)過(guò)拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說(shuō),，也學(xué)習(xí)過(guò)刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道,，在道德上，甚至在法律上,，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來(lái)解釋法律,，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身,，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象,。

所有這些，都需要獨(dú)立,、謹(jǐn)慎,、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練,，這種思考的能力,，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的,。

可是，當(dāng)你走出校園,，進(jìn)入法院、檢察院,，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所,、銀行,、企業(yè)、跨國(guó)公司,，你只是或大或小的'社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè),。當(dāng)然,，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命,。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已,。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分,?？墒牵叱鲂@后,，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu),，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行,。

毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì),、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是,，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考,。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力,。思考能夠讓你努力去辨別是非,，讓你知道羞恥,，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從,。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量,。

當(dāng)然，阿倫特的理論,，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問(wèn)題,，我們無(wú)法成為事事“較真”的刺猬,。也沒(méi)有人有資格要求我們成為英雄、烈士,。我們只是普通人，都需要一份工作來(lái)賺取收入,、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升,，獲得社會(huì)的尊重,。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中,。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?/p>

但即使如此,，或者,，正因?yàn)槿绱?，我希望你們,，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力,。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮,、一樣敏感,。并且把它傳遞給你的下一代,，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨,，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù),。

我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候,，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)帲悄淌堋?/p>

我還希望,，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖,，比如在默默點(diǎn)個(gè)贊，轉(zhuǎn)個(gè)微博,、刷個(gè)微信。因?yàn)閲^也是一種力量,。

史學(xué)家唐德剛先生說(shuō)：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型,，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,，至少需要兩百年,。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽,。但是，歷史三峽總有通過(guò)的一日,。我們有幸從1978年之后,，迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘,，那就是憲政與法治。所以,，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命,。我相信,，經(jīng)過(guò)一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力,，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書(shū)本走進(jìn)現(xiàn)實(shí),。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們就此別過(guò),，互道珍重,。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),，并且像你們的老師一樣,，也會(huì)漸漸老去,。北大見(jiàn)證了你們的青春年華,，也還會(huì)佇立在這里，見(jiàn)證你們下一次歸來(lái)時(shí)的人生故事,，也見(jiàn)證中國(guó)的成長(zhǎng),。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好,，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒,。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來(lái)越近,。甚至,，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程,，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯,，為她慶祝、為她驕傲,。

而我們,，都曾經(jīng)為了這美好的一天,，奉獻(xiàn)過(guò)我們的淚水和汗水!

北大畢業(yè)典禮致辭女生篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,。我是x學(xué)院金融系的本科生x,，非常榮幸能夠代表廈門大學(xué)20x屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言,。

光陰似箭，日月如梭,。校園里熱烈的鳳凰花一次次開(kāi)了又落,，終于，到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,。建南的鐘聲、白城的海浪,、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán),、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前,，卻即將落入回憶;當(dāng)離別越接近,，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的,，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里,，我們一同度過(guò)了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光?；厥讬z閱這段不悔的歲月，無(wú)不充滿了對(duì)母校的深切依戀,、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福,。

翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè),，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊,，我們拖著大大的行李箱，以好奇,、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府,。那是我們第一次聽(tīng)到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng) 自強(qiáng)”,，帶著這樣的信念,，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里,，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長(zhǎng);圖書(shū)館里勤于求知,，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏……大一大二的我們書(shū)生意氣,、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血,。

隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷,，成長(zhǎng)便成為了那抹淺淺的海灣,，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^,，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂,，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁?，如何圓夢(mèng)的地方,。這里一如既往的美不勝收,，我們依舊踏著“自強(qiáng) 自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上,。然而,，面對(duì)畢業(yè)后即將到來(lái)的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定,。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì),，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例,，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里,，我們盡情徜徉;社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng),。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向,，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;以正義,、博愛(ài)的胸襟和勤于思考、善于批判的精神,，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么,，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽(yáng)而苦讀,，枕書(shū)香而深思;還記得么,，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽(tīng)海浪而抒懷,，望星空而暢想,。我們胸懷凌云壯志,，笑看芙蓉花開(kāi);以囊螢、映雪的精神,，博學(xué)之，篤行之,，勤業(yè)之。一路走來(lái),，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過(guò)坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟,，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。

漫漫大學(xué)路,，回首時(shí)，可曾想過(guò),，誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏，誰(shuí)歟普渡駕慈航?我想,，在座的各位畢業(yè)生都一樣,，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人,。感謝母校,，是您用包容的精神,、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們,，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長(zhǎng),。感謝學(xué)貫中西,、匯通古今的師長(zhǎng),，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑,，不僅教授我們知識(shí),，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行,。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上,，支持我們,、關(guān)愛(ài)我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻,，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗,，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸,，這段經(jīng)歷有你分享。

太多的不舍,，太多的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛(ài)你,，再見(jiàn)?！?曾經(jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的?；眨韺W(xué)校走過(guò)神州大地,，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí),，“廈門大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我的名片;現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律,，那一聲“自強(qiáng) 自強(qiáng)”正是我們共同的語(yǔ)言。今天我們離開(kāi)象牙塔,，天各一方繼續(xù)書(shū)寫(xiě)各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園,，而是一場(chǎng)美好的回憶,，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿;不論身在何方,，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息 止于至善”的宏大理想,。

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底;大學(xué)是一場(chǎng)不失約的相遇,，畢業(yè)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,。值此道別之際,，祝愿南方之強(qiáng)英才輩出、譽(yù)滿神州;祝各位老師身體健康,、桃李滿園;祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成!

謝謝大家!