每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇一
三年級的暑假即將結(jié)束,,回顧這個特殊的假期,我深感收獲良多,。這個暑假,,我不僅度過了快樂的假期,還在游戲和學(xué)習(xí)中得到了成長和進(jìn)步,。以下是我在三年級暑假中的心得體會,。
第二段:多元化的興趣愛好
暑假是我展示自己興趣愛好的好時機(jī)。在這個假期里,,我精心挑選了幾項自己感興趣的活動進(jìn)行參與,。我開始了繪畫課程,通過學(xué)習(xí)畫畫,,我更加懂得了色彩的運用和構(gòu)圖的技巧,。同時,我也參加了舞蹈課程,。通過學(xué)習(xí)舞蹈,,我更加靈活了身體,提高了協(xié)調(diào)能力,。此外,,我還學(xué)習(xí)了樂器演奏,并加入了學(xué)校樂團(tuán),。這些活動增加了我與他人的交流,,同時也培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識。
第三段:擴(kuò)展知識的閱讀樂園
在課堂上學(xué)到的知識只是冰山一角,,我希望通過閱讀拓展我的知識面,。這個暑假,我利用大部分的時間精神力開展了閱讀,。我讀了許多經(jīng)典名著,,像《西游記》、《紅樓夢》等,,其中每一本都給了我很多的啟示和思考,。另外,我也開始了科普讀物的閱讀,。通過閱讀科普書籍,,我了解了如何保護(hù)環(huán)境、科學(xué)實驗等常識,,讓我受益匪淺,。通過這些閱讀,我不僅滿足了自己的求知欲,,還提高了閱讀和思維能力,。
第四段:探索大自然的樂趣
暑假期間,我還與家人一起踏上了一段探索大自然之旅,。我們?nèi)チ撕脦讉€自然保護(hù)區(qū),,觀賞了大自然的奇觀和生物的多樣性。我騎著自行車穿越森林,,感受大自然的寧靜,;我跟爸爸一起登高遠(yuǎn)望,看到云海和綿延的山脈,;我與母親一起觀察昆蟲,,學(xué)習(xí)它們的生活方式。在大自然中,,我不僅學(xué)會了珍惜生命,,還對大自然的美更加感嘆。這段旅行讓我更加熱愛大自然,,并懂得保護(hù)環(huán)境的重要,。
第五段:培養(yǎng)獨立生活能力
這個暑假,我也開始學(xué)習(xí)獨立生活,。我學(xué)會了一些簡單的烹飪技巧,,我可以獨自做早餐或簡單的晚餐。我還開始學(xué)習(xí)打理起居環(huán)境,,自己收拾書包,、整理房間。通過這些經(jīng)歷,,我不僅獨立了很多,,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和耐心,這對我的未來成長有著重要的啟示,。
總結(jié)
通過這個暑假的經(jīng)歷,,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上和生活上都有了長足的進(jìn)步,。通過參與各種活動,我得到了快樂和成長,。在閱讀的過程中,,我更加了解了世界的多樣性。通過與大自然的親密接觸,,我學(xué)會了珍惜和保護(hù)環(huán)境,。同時,獨立生活的學(xué)習(xí)也讓我更加成熟和自信,。我相信這個暑假的收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇二
暑假期間不少家長都會帶上孩子出去游玩,讓孩子們放松一下,,游玩結(jié)束后,,不妨寫上一篇游記,記錄旅途趣事,,也可順便鍛煉寫作能力,。以下就是同學(xué)寫的游記范文,大家可以參考一下哦,!
今天是農(nóng)歷6月15日,,媽媽要去觀音廟拜拜,我還在放暑假,,于是我要求媽媽帶我一起去,。
去的路上我發(fā)現(xiàn)路邊的花真是百花齊放,有紅的有黃的真是漂亮極了,。去寺廟的路上都有樹陰,,使這炎炎夏日不再那么熱!
快到寺廟的時候我看到一只大公雞正旁若無人地走來走去,,它昂著頭好像在說:“瞧,,我多漂亮?!蔽液蛬寢寔淼搅怂聫R,,我看到了觀音菩薩正對著我慈祥地對我微笑呢!使我的心情變得無比的舒暢,。我還看到了千手觀音·還有去西天取經(jīng)的唐三藏,。
我和媽媽在回家的路上,看見一群可愛的鴿子在路邊與人們和平共處,,媽媽說:“鴿子象征和平,,”我說:“我知道?!弊咧咧矣X得很口渴,,我發(fā)現(xiàn)路邊有直飲水機(jī),,我馬上跑過去喝幾口水,馬上就不渴了,。我突然感嘆廈門真是一座美好的城市,,我愛廈門這座美麗的城市。
今天的暑假之游,,我收獲不少,使我越來越愛我們的祖國,,越來越愛我居住的城市,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇三
三年級的暑假終于開始了,和往年一樣,,我滿懷期待地迎接這個屬于自己的假期,。暑假對于我來說,是一段豐富多彩的時間,,我可以做很多有趣的事情,,也能有更多的時間和家人一起。我早早地列好了一個假期計劃表,,除了準(zhǔn)備參加暑期班外,,還計劃去圖書館讀書、參加各種興趣班和戶外活動等,,充實又有意義,。
第二段:暑期班的收獲
暑假的第一件事就是去參加暑期班,學(xué)習(xí)一些自己感興趣的課程,。在暑期班里,,我結(jié)識了許多新朋友,他們來自各個年級,。上課時,,老師生動有趣地講解知識,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,。我在英語課上學(xué)到了很多新單詞和句型,,數(shù)學(xué)課上提高了計算能力,美術(shù)課上培養(yǎng)了藝術(shù)欣賞能力,。尤其是科學(xué)實驗課,,我有機(jī)會親自完成很多實驗,觀察到許多有趣的現(xiàn)象,。通過這些暑期課程,,我不僅學(xué)到了知識,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神,。
第三段:閱讀的快樂
除了參加暑期班,,我還有很多時間去圖書館看書,。我對于閱讀一直很感興趣,暑假更是我翻開書頁的快樂時光,。我借閱了許多有趣的故事書,、科普讀物和名著,不知不覺中我沉浸在書的世界里,,與主人公一同冒險,、成長。通過閱讀,,我不僅增加了知識,,還培養(yǎng)了想象力和思維能力,開闊了眼界,。每當(dāng)我讀完一本有趣的書,,我都會感覺心靈得到了滋養(yǎng),仿佛進(jìn)入了一個全新的世界,。
第四段:興趣班的體驗
在暑假期間,,我還參加了一些興趣班。比如說,,我參加了音樂課程,,學(xué)習(xí)了鋼琴的基礎(chǔ)知識和彈奏技巧。老師耐心地教導(dǎo)我,,讓我慢慢掌握了彈奏曲目的方法和技巧,。我還參加了舞蹈課,學(xué)習(xí)了一些簡單的舞蹈動作,。舞蹈課給了我展示自己的機(jī)會,,也讓我體驗到了舞蹈的美妙。通過參加這些興趣班,,我不僅培養(yǎng)了自己的藝術(shù)氣質(zhì),,還鍛煉了自己的表達(dá)能力和合作精神。
第五段:家庭的溫暖
在暑假里,,我還有很多時間和家人一起度過,。我們一起去公園散步、看電影,、做飯等,。每當(dāng)我與家人共度美好時光,我都深深感受到了家庭的溫暖,。和媽媽一起做飯,,我學(xué)會了如何獨立完成一道菜;和爸爸一起看電影,,我體會到了電影帶給人的情感沖擊,。家庭是一片溫暖的港灣,,無論遇到什么困難,我都能夠在家人身邊找到安慰和支持,。
總結(jié):
通過這個暑假的體驗,,我深深感受到了學(xué)習(xí)和生活的美好。在暑期班里,,我學(xué)到了知識,,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法;在閱讀書中,,我快樂地渡過時光,;在興趣班里,我培養(yǎng)了自己的才藝和興趣愛好,;和家人一起度過的時光,給了我無窮的溫暖,。這個暑假無論是收獲還是成長,,都是我本人努力的結(jié)果。我相信,,經(jīng)過這個美好的暑假,,我將邁入新學(xué)期的校園,帶著更加豐富的知識和更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇四
今天早上,,我一起床后就開始寫作業(yè),心想要是早點寫完就可以早點去玩了,,于是就一直寫?。?/p>
過了大概一個多小時吧,,我寫累了,,就坐在地上偷偷的玩,我玩了一會兒,,媽媽看見了說:“元鐘,,學(xué)習(xí)的時候可要好好地學(xué),玩的時候就要好好地玩呀,,今天你就好好玩一下吧,,但是明天你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀?!?/p>
我和我妹妹跑到房間里,,跟她玩電腦。我們一直玩了很久,,我回到了我的房間,,玩我自己的電腦,。
到了下午,我和妹妹去幫媽媽買東西,。我們覺得今天很熱,,所以,我們一路小跑一直跑到了商店,。今天超市的人可不少呀,,可能是放假了,人們都出來大采購吧,,不一會兒我們要買的東西差不多都選好了,,我和妹妹推著一車子的東西就去出口處買單了。
回家的路上,,差不多到晚上了,,我們又趕緊跑回家,我們跑??!跑啊,!跑累了就走一會兒,,然后再跑。終于跑到了家,。
我們把買來的東西放下來,,媽媽直夸我們今天表現(xiàn)不錯呢!
我覺得今天,,真是個快樂的日子,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇五
暑假即將到來,這是我最期待的一段時間,。放學(xué)時,,大家都興奮地議論著暑假的計劃。家長們紛紛準(zhǔn)備了一些旅行計劃,、興趣班,,帶給我們豐富多彩的暑假生活。我也在期待中度過了一個忙碌而又充實的暑假,。
第二段:旅行帶來的歡樂與收獲
暑假的第一個項目是一次家庭旅行,。我們帶著滿滿的行囊來到了黃山。這里的風(fēng)景很美,,空氣清新,,讓人心曠神怡。我們攀登小天池,欣賞日出日落,,還去了白云洞參觀,。在這次旅行中,我了解到了很多自然景觀,,也增加了對大自然的敬畏之心,。
第三段:興趣班帶來的學(xué)習(xí)與成長
暑假的另一個重要部分是參加各種興趣班。我選擇了鋼琴班和美術(shù)班,。在鋼琴班上,,老師耐心地教我們彈奏技巧,每次聽到自己彈奏出的悅耳音符,,心里都感到無比驕傲,。在美術(shù)班上,老師教我們繪畫的基本知識和技巧,,我學(xué)會了使用不同的畫筆,、色彩和形狀,通過畫畫表達(dá)自己的情感,。這些興趣班不僅豐富了我的暑假生活,,還培養(yǎng)了我的音樂和藝術(shù)素養(yǎng)。
第四段:與朋友的快樂相處
暑假里,,我還和好朋友們一起度過了愉快的時光,。我們一起去游泳,、騎自行車,、捉迷藏、打籃球等等,。每天都充滿快樂與笑聲,。我們一起度過了一個愉快而難忘的暑假,也加深了彼此之間的友誼,。
第五段:結(jié)束語與心得體會
三年級的暑假生活豐富多彩,,既有旅行的歡樂,也有興趣班的學(xué)習(xí)與成長,,還有與朋友們共度的快樂時光,。在這個過程中,我不僅增加了見識,、學(xué)到了很多知識,,更重要的是培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。暑假讓我覺得時間過得很快,,但是我收獲了很多,,在迎接新學(xué)期的時候,我滿懷期待和自信,,準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn),。無論是在學(xué)習(xí)上還是日常生活中,,我都會繼續(xù)努力,追求進(jìn)步,。
以上是一篇關(guān)于三年級暑假心得體會的連貫的五段式文章,,通過描述暑假的喜悅和期待、旅行,、興趣班學(xué)習(xí),、與朋友相處以及總結(jié)的方式,將暑假的經(jīng)歷和感受進(jìn)行了有機(jī)的組織和表達(dá),。暑假不僅是一個放松和休閑的時光,,更是一個充實和成長的階段,這篇文章旨在分享這個過程中的快樂和收獲,,鼓勵讀者在自己的暑假中積極參與各種活動,,充實自己的生活。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇六
今天我們吃完飯,,就和奶奶去叔叔家,,我們剛開始坐了118路車。
到了車站,,我們下了車,,買了車票,又坐上了1路公共汽車,。
到了xx,,我們下了車,又坐上了127路車,。
我們來到了叔叔家,,看到了叔叔家的牧羊犬。(妹妹出去玩了)然后,,我們又去找妹妹,。
回來的時候,我和妹妹玩了一會兒,,就跟著奶奶去買菜,。
中午的時候,我們吃完了飯,,又看了一會兒電視,,妹妹就去睡覺了……
下午,我們?nèi)ベI菜,。買回菜來了,,我們又吃飯。吃完了飯,我們就在一起玩,。玩了一會兒我們就睡覺了,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇七
自從過年時,舅舅和我爸爸媽媽談了一些炒股的事后,,我爸爸就動起了炒股的念頭,。這個暑假,他都在為電腦屏幕上的上上下下的“山峰”操心,。雖然暑假他們單位沒放假,,但他的辦法多得很!每天早上偷偷從單位溜回來,,早上9點準(zhǔn)時看股票,,10點40回單位,11點又匆匆趕回來,。下午就更不用說了,,本來他2點就要上班,可他卻坐在電腦前不走,,為了那幾支漲跌無常的股票擔(dān)心,。有時不得不去上班時,他總會編織各種各樣的借口,,我聽過好幾次他和別人打電話:“喂,,我下午家里有點急事,能不能遲些時候再去上班”或者是“我現(xiàn)在在外面買材料,,困難去遲點,,你們幫我請個假”。關(guān)掉電話后,,又再次坐回電腦前,,重新開始“戰(zhàn)斗”,。
哎,,煩人的股票,錢沒能賺多少,,可把我害苦了,。爸爸的心情好壞是由股票的漲跌決定的。若是哪天,,他的股票漲停了,,就處處順心如意,開心得不得了,,對我也不是那么嚴(yán)苛了,,但要是他的股票跌了,我的梯子可就沒法過了。他一天到晚就會陰沉著臉,,放東西的時候總會故意猛地一拍,,仿佛是在發(fā)泄心中的不滿。有時,,他甚至?xí)褮馊龅轿翌^上,。
有一回,我要喝水,,可杯子里一滴水都沒有了,,我只好先到了一杯熱水,慢慢等它變冷,。爸爸看見了,,高聲斥責(zé)我:“你這個笨蛋,每次水怎么都全部喝完,,不為后來考慮,,我從你喝水就看出你將來肯定坐吃山空!”當(dāng)時的我真是委屈極了,。后來,,我看了一眼電腦屏幕,爸爸買的那支福田汽車的股票正在直線下跌中,。怪不得他火大了,。小散戶的大悲哀不過如此。
爸爸每天都是這樣喜怒無常,,真的讓我很煩惱,。他想賺錢的心情我可以理解,但如果他能認(rèn)真工作,,不就不用天天為了幾支股票操心嗎,?況且,炒股的人得擁有一個好心態(tài),,不要漲了就高興,,跌了就生氣,這樣即使賺了錢,,心情也不是很好,。況且股票跌了也不是人為所能阻止的,更不能將怨氣撒到別人頭上,。哎,,這個暑假,我有一半是在斥責(zé)聲中度過的,,如此煩惱?,F(xiàn)在開學(xué)了,,爸爸依然故我,癡迷于電腦上的上上下下的折線,,有時候真的搞不懂大人——至少現(xiàn)在眼不見心不煩了,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇八
隨著寒假的結(jié)束,暑假即將來臨,。作為三年級的學(xué)生,,我們在這個漫長的暑假里有了很多新的經(jīng)歷和收獲。其中,,安全是我們最重要的一課,。通過家長和老師的教導(dǎo)以及自己的體悟,我們積累了一些關(guān)于暑假安全的心得體會,。在此,,我想與大家分享我個人的感悟,希望能夠給同學(xué)們在暑假期間的安全提供一些參考,。
首先,,我們要合理安排暑假的活動,避免參與危險的游戲或活動,。在暑假中,,我們經(jīng)常有時間與伙伴們一起玩耍游戲。這個時候,,我們必須學(xué)會拒絕參與危險的游戲或活動,。我記得有一次,我和同學(xué)們?nèi)ネ嫠蠘穲@,。我發(fā)現(xiàn)有些游戲看起來很刺激,,但實際上卻有一定的風(fēng)險。經(jīng)過思考,,我決定要選擇那些更加安全的游戲項目,。通過這樣的經(jīng)歷,我懂得了合理選擇活動的重要性,,懂得了保護(hù)自己的責(zé)任,。
其次,我們要學(xué)會保護(hù)自己,,注意交通安全,。在假期里,,我們可能會外出旅游或者在戶外活動,,這時候交通安全就格外重要。我記得有一次,,我和家人去一座公園游玩,。當(dāng)我看到過馬路時,,我發(fā)現(xiàn)一輛車以很快的速度駛過,很危險,!于是我急忙拉住媽媽的手,,相互攙扶著穿過馬路。在經(jīng)過這次警示之后,,我深刻地懂得了過馬路時要與家人攙扶著走,,不要走日岔路口,要走人行橫道,。這樣可以極大地提高我們的安全系數(shù),。
第三,我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己的個人信息,。在現(xiàn)代社會,,網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá),很多人都在使用手機(jī)和電腦,。作為三年級學(xué)生,,我們雖然還很小,但也要學(xué)會保護(hù)好自己的個人信息,。我們要遠(yuǎn)離陌生人的好處或者保護(hù)自己的個人隱私,,不隨意泄露自己的真實姓名、家庭住址以及學(xué)校信息等重要個人信息,,以免給自己帶來衣食無著等安全問題,。明白了這個道理,我會更加小心,,不隨意在網(wǎng)上留下個人信息,。
再次,我們要時刻保持警惕,,避免飲食安全問題,。在暑假中,我們可能會外出就餐或者在家中吃一些冰鎮(zhèn)食品,。在享受美食的同時,,我們一定要懂得飲食安全的重要性。我記得有一次,,我與父母去飯店就餐,,我發(fā)現(xiàn)食物的顏色不對,就提醒了父母,。后來得知,,那是因為食物過期了。通過這件事情,,我更加懂得了確保食物的新鮮和衛(wèi)生,,保護(hù)自己的健康,。
最后,我們要與家人保持聯(lián)系,,及時告知他們自己的行蹤,。在暑假中,我們可能會與家人分開,,去親朋好友家掛住或者外出旅行,。在這個時候,我們要學(xué)會與家人保持聯(lián)系,,及時告知他們自己的行蹤,。我曾經(jīng)在一次旅行中走散了,感到非常害怕,。后來我記住了父母的電話號碼,,只要我遇到問題,就能及時聯(lián)系他們,。通過這樣的經(jīng)歷,,我懂得了及時與家人聯(lián)系的重要性,懂得了告訴家人自己的行蹤是一種負(fù)責(zé)任和安全的做法,。
綜上所述,,三年級暑假是一個長期的學(xué)習(xí)、游戲和成長的時期,。在這個時期,,我們要學(xué)會保護(hù)自己的安全。通過學(xué)習(xí)和體驗,,我們懂得了合理安排活動,、注意交通安全、保護(hù)個人信息,、注意飲食安全以及與家人保持聯(lián)系的重要性,。我相信,在今后的暑假中,,我們會更加注重安全,,讓自己的暑假更加有意義、有序,、有保障,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇九
大人總是教訓(xùn)我們小孩要保護(hù)環(huán)鏡,愛護(hù)大自然,,要有愛心,,要怎么樣怎么樣,可是大人卻沒有做到,。如果那個吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丟到地上,,老奶奶就不會摔倒,。如果丟在地上的西瓜皮被行人撿起來扔到垃圾筒里,,老奶奶就不會摔到,。說了那么多的如果,可是如果只是如果,。
保護(hù)大自然,,護(hù)環(huán)鏡,人人有則,!
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇十
第一段:引言(100字)
三年級暑假是一個快樂而又精彩的時光,,孩子們可以與家人一起旅行、參加各種活動,,但與此同時,,我們也要時刻牢記暑假的安全問題。通過暑假期間的一系列經(jīng)歷,,我深深地意識到了安全的重要性,,并獲得了一些寶貴的安全心得體會。
第二段:交通安全(200字)
在暑假期間,,我隨父母去了一次外地探親,,這段經(jīng)歷讓我對交通安全有了更深刻的認(rèn)識。首先,,乘坐汽車時,,一定要系好安全帶,這是保護(hù)我們安全的第一步,。其次,,不要貿(mào)然過馬路,一定要選擇人行橫道或者斑馬線過馬路,,并在確認(rèn)沒有車輛駛來之后過馬路,。最后,不要嬉戲打鬧在馬路邊,,以免發(fā)生意外,。
第三段:水上安全(200字)
暑假的一次水上活動給了我水上安全的重要啟示。在我一次同學(xué)聚會中,,我們選擇在室外游泳池玩耍,。在游泳的過程中,我意識到了水上安全的重要性,。首先,,不擅長游泳的孩子一定要戴好救生圈,并在家長的陪同下下水,。其次,,不要擅自深入較深的水域,,確保自己的安全。最后,,在水中游泳時要注意舒適和合理,,避免過度疲勞。
第四段:防范火災(zāi)(200字)
在家中的一次演習(xí)中,,我更加深入地了解到了防范火災(zāi)的重要性,。家長教我們?nèi)绾握_使用滅火器,在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜并找到逃生通道,。他們還讓我們知道,,我們不能私自調(diào)動燃?xì)猓膊荒芩阶越佑|電源插座,。另外,,他們也提醒我們平時要注意家中電器的使用,確保使用安全,,不要在不看的情況下亂拔亂插電線,。
第五段:守護(hù)自我安全(300字)
每年,夏天是我參加各種活動最多的季節(jié),。在參加這些活動時,,我意識到了守護(hù)自我安全的重要性。首先,,我要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,,不違規(guī)、不搞脫崗離位,,不跳墻,、不攀爬危險的地方。其次,,我要學(xué)會保護(hù)自己的隱私,,不向陌生人透露自己的個人信息。最后,,我要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動,,增強(qiáng)自身的安全意識和能力。
結(jié)尾(100字)
通過這個暑假的安全經(jīng)歷,,我認(rèn)識到安全是人生中最重要的事情之一,。只有確保自己的安全,我們才能更好地享受生活的樂趣,。希望未來的每一個孩子都能時刻牢記安全,,保重自己的生命,創(chuàng)造更美好的未來!
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇十一
我家有只小倉鼠,,它雖然長得和老鼠有點像,,但它和討厭的老鼠不一樣,它很可愛,。
小倉鼠的眼睛很小,,像一顆亮晶晶的小黑豆,圓溜溜東張西望著,,有一種恐懼感,,也許是剛來新家的緣故吧,。我仔細(xì)觀察,,它還有幾個小胡須呢!它的毛灰白相間,,很有光澤,,我忍不住去摸它,它卻一閃躲開了,。小倉鼠的尾巴不像老鼠的尾巴那么長,,而是像一粒米粒,不仔細(xì)看是看不出來的呢,!
我給小倉鼠買了一大包干糧,,有玉米片,瓜子仁,,小米等,。小倉鼠吃起食物超快;有時肚子餓了,,用小爪子幫忙把食物送進(jìn)嘴里,,好像幾天幾夜沒吃飯一樣。小倉鼠喝水要生病,,所以它愛吃水果,、黃瓜,飲食還挺講究的,。
小倉鼠愛睡覺,。有一次它睡的很香,我把它吵醒了,。喂它吃東西,,不吃,逗它去跑步機(jī)玩,,不玩,。小倉鼠大概是生氣了吧?一會兒,我把手伸進(jìn)去,,它一下子爬到我手上,,并在我的手臂上來回跑著,好癢??!這調(diào)皮的小倉鼠一開始不理我,現(xiàn)在又捉弄我,,讓我哭笑不得,。
自從有了小倉鼠我每天變得忙碌起來。喂食,、切水果,、打掃,小倉鼠給我的生活增添了樂趣,。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇十二
暑假到了,,我們一定有許多開心的事情,可是讓我最難忘的是去姑媽家打工,。
今天晴空萬里,,我騎著自行車來到姑媽家的店里。姑媽聽了我想在她這兒打工的事了,,高興地說了聲:“好,!那你就幫忙記顧客需要的菜把!”于是,,我高興地接受了這份工作,。
大約過了1小時,一位姐姐給我講了記菜名怎么記,,還要和顧客說些什么……這些事,,我都一一記在心里。
終于到我工作的時間了,,我拿上菜單,,走到一位顧客面前,說:“歡迎光臨,,請問您要點一點什么,?”這位顧客看了菜單說:“我要三鮮炒面和一杯冰紅茶,還有一兩小籠包,?!薄芭叮『玫?,稍等一下,。”雖然我答應(yīng)得好好的,但是,,我卻不知道三鮮炒面的“炒”和小籠包的“籠”怎么寫,。于是,我干脆利落地用了拼音代替,。
客人要的東西做好了,,我端過去,客人一看,,就氣沖沖地說:“我要的是冰紅茶,,怎么給我的是奶茶?還有,,我明明點的是一兩小籠包,,怎么是三兩小籠包?”怎么會這樣,?我一看我寫的菜單,,傻眼了:我因為粗心把冰紅茶寫成了奶茶,,把一兩小籠包寫成了三兩小籠包,。于是,我迅速地把東西全部拿對,,再給這位顧客,。
可能因為姑媽正好看見了這一幕,就給我換了一份工作,,我從記菜名換成了報菜名:記菜名的把菜名記好,,我來報給做菜的。原來,,姑媽知道:我是我們班的“女高音”,。
終于,一個快樂的暑假過去了,,我的打工記也過去了,,不過,通過這次打工,,我明白了:不要怕苦怕累,,要多勞動。
三年級暑假作業(yè)的全部答案篇十三
暑假是一個快樂的時光,,在暑假里能做許多好玩有趣的事情,,例如:去旅游、去游泳,、看書,、寫暑假作業(yè)、做游戲等。
旅游能讓我們在快樂中學(xué)習(xí),。
我暑假就去了一個地方——草原,。我在草原上看見那馬兒一直在那點頭,我就大聲的“問”男生傻不傻,,奇怪的事發(fā)生了,,那馬剛才還點頭,現(xiàn)在怎么搖頭了呢,?是不是那馬兒聽得懂我說話呢,?我?guī)е闷嫘模帧皢枴绷艘痪?,男生笨不笨,,奇怪的事又發(fā)生了,剛才那馬兒還在搖頭,,現(xiàn)在怎么又點頭了呢,?難道真能聽懂我說話嗎?事不過三,,我又“問”了一句,,男生聰明不?馬兒又搖搖頭,, 看來馬兒真能聽懂我說話,。
我在草原上的小丘上低頭往下看,天蒼蒼,,野茫茫,,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。
這次我玩的很開心,。放暑假就是好,。