通過認(rèn)真的反思,，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存許多不能令人滿意的地方,。希望通過批評與自我批評,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,，警示自己,，修正錯誤，鑒知未來,，以利工作,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于民主生活會個人自我剖析材料精選5篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

民主生活會個人剖析材料1

圍繞民主生活會主題要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展談心談話,認(rèn)真盤點(diǎn)開展主題教育以來的收獲,重點(diǎn)查找自身存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的原因,并制定整改措施和今后努力方向?，F(xiàn)就個人有關(guān)情況檢視剖析如下：

一,、開展主題教育以來的收獲

這次主題教育，是自己入黨以來參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng),、對照最深入,、思想淬煉最深刻的一次。三個月來,，緊緊圍繞“___總要求”,，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，堅持做到思想,、學(xué)習(xí),、工作、作風(fēng)全方位檢視整改提升,，取得了比較扎實的成效。

一是堅定了忠誠篤行的信念,。堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神,，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),，思想上更加清醒，政治上更加堅定,，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的認(rèn)識,，更堅定了擁護(hù)、忠誠和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念,。

二是樹立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心,。把盡職盡責(zé)，實事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動工作的有效舉措,，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足,，深入教學(xué)一線，聽取教師,、學(xué)員,、班主任意見;對標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑,，增強(qiáng)了擴(kuò)容轉(zhuǎn)型,、做大做強(qiáng)的信心。

三是堅定了以人為本的誠心,。強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，聚焦教學(xué)中心任務(wù),，謀劃和推進(jìn)工作。緊緊抓住教師隊伍建設(shè),、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個軟核心,，以全面謀劃做好20__年招生工作為抓手，解決真正關(guān)心關(guān)注的問題,。

四是錘煉了自律守法的決心,。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，更加堅定了保持清正廉潔黨員形象,、自覺同腐朽,、特權(quán)思想做斗爭的信念，強(qiáng)化了把新時代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實處的政治,、思想和行動自覺,。

二、個人存在的主要問題

通過深刻檢視剖析,，自己在思想,、政治、作風(fēng),、能力等方面仍存在較大差距,。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距，學(xué)用結(jié)合不緊密,。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動性,， 滿足于參加集中學(xué)習(xí)，個人學(xué)習(xí)體會不深入,， 不專注,，不系統(tǒng)。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),，思想錘煉上有所放松;對個人要求時松時緊,，行為標(biāo)準(zhǔn)時高時低。作為分管教學(xué)工作的副校長,，還存在對黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常,、不深入;對新時代新發(fā)展理念、新時期新形勢下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用上不能融會貫通等問題,。

二是爭先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識不強(qiáng)，思想站位不高

由于有時日常工作事務(wù)瑣碎,，存在遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問題;在工作力量擺布上，著眼于當(dāng)下,、點(diǎn)上出彩的工作會有,，打基礎(chǔ)抓長遠(yuǎn)的工作抓得相對少(如教研教改提升,、教師隊伍建設(shè)管理、班級管理規(guī)范等方面),。

在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理,， 擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強(qiáng);需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個意識”、“四個自信”,，并切實落實到行動上,。信念、情懷,、修養(yǎng)還有待提升,。

三是堅持原則、實事求是的工作作風(fēng)不扎實,，擔(dān)當(dāng)意識不夠

自己覺得從事教育教學(xué)工作多年,，有時會出現(xiàn)憑經(jīng)驗辦事、靠主觀判斷的問題,，到教學(xué)一線聽課調(diào)研不夠,，座談聽取教師學(xué)員意見建議不夠，導(dǎo)致對工作創(chuàng)新挖掘的不多,、研究的不透,。

在學(xué)校集體決策過程中,，面對多數(shù)人的意見,，有時候不愿直抒己見，尤其對自己分管范圍之外的工作,，不愿過多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟，沒有從講政治的高度去認(rèn)識把握工作;對自己放松了要求,，缺乏堅持原則,、實事求是的工作態(tài)度。

四存在問題恐慌和能力不足問題,，與新時代要求有差距

對教育前沿消息,、專業(yè)知識學(xué)得不多，對新發(fā)展形勢研究不夠,，對整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實踐,。比如，對課程體系建設(shè),、對課程創(chuàng)新管理,、對教師引進(jìn)機(jī)制探究、對樹立特色品牌課程,、對教學(xué)管理隊伍建構(gòu)開發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅克難的狠勁韌勁不夠足,。對安排的工作抓得不狠、盯得不死,、督導(dǎo)不力,，以致短板時有出現(xiàn)。

五是批評和自我批評不深刻,，慎獨(dú)慎微有差距,。沒有認(rèn)識到批評和自我批評是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),、營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的重要手段,，從而缺乏了開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺,。

在講紀(jì)律、守規(guī)矩方面,，就事論事多,，由事講法講規(guī)、不到位,。在大是大非上能做到公私分明,、 克己奉公， 但在小事小節(jié)上會有所松懈,。

雙重組織生活沒有落實到位,，有時會因為工作安排不開，不能參加黨委組織的參觀,、看警示片等學(xué)習(xí)活動;日常聽取分管處室人員意見做的還不夠,，有時只滿足于聽取工作匯報，對大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,，工作謀劃,、分工、調(diào)度能力有待加強(qiáng),。

三,、產(chǎn)生問題的原因剖析

以上問題的存在，有著深刻的思想根源,。主要是沒有深入學(xué)習(xí),、體會、貫徹總書記思想,，沒有用新思想及時改造和武裝自己,，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,。主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員，對黨懷有深厚的感情,，能夠帶著感情,、帶著責(zé)任、帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶,、淺、散”,，從根本上講,，還是沒有真正認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，缺乏深學(xué)細(xì)悟,、身體力行的堅持精神,，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走,、往心里走,、往實里走的勁頭和決心。

二是政治能力不夠過硬,。政治站位不夠高,、政治敏感性不夠強(qiáng)，對錯誤言行進(jìn)行抵制和斗爭做得不夠,。政治能力不足,，對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別，

三是宗旨意識不夠牢固,。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢,，問需,、問計于服務(wù)主體做得不好，聽課制度,、教研督導(dǎo)制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行,。究其根源，主要是主動服務(wù)的意識有所弱化,，沒能踏下心躬下身,，真正離傾聽師生心聲，對教學(xué)情況掌握不全面,、不準(zhǔn)確,，解決問題不及時、不徹底。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動,。對教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識不到位,，擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念,，怕說多了越位,、管多了越權(quán)。再加上平時限于瑣務(wù),，對教育新形勢新知識學(xué)得不多,，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實,?？朔问街髁x、官僚主義態(tài)度不夠堅決,，紀(jì)律意識和底線思維不夠強(qiáng),，在一定程度上缺乏對組織、對人民,、對法紀(jì)的敬畏之心,。

四、下步整改措施

一是深學(xué)理論,，厚植思想根基,。堅持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真堅持自學(xué)，以學(xué)思想筑根基,、強(qiáng)信念,。把深入學(xué)習(xí)與推動工作相結(jié)合，結(jié)合工作實際,、工作需要,，做到學(xué)用融通、知行合一,。

二是錘煉黨性,，提高政治能力。自覺經(jīng)受思想淬煉,、政治歷練,、實踐鍛煉，提高政治鑒別力,，旗幟鮮明反對和抵制一切錯誤言行,。強(qiáng)化紀(jì)律意識，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生代表的意見,，進(jìn)行批評和自我批評,。

三是牢記宗旨,，提升業(yè)務(wù)水平。牢固樹立以人為本的教育理念，想他們所想,，急他們所急,，用真心真情,，用科學(xué)的方法,，過硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作，以教育教學(xué)的實際成效取信于師生,，取信于社會,。

四是提升站位，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭恿?，對?biāo)先進(jìn)，提高站位,，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理,，促進(jìn)教研教改開展,，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。

五是樹立形象,，改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，從內(nèi)心深處樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識,，自覺凈化社交圈,、生活圈、朋友圈,。堅定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步整改落實,，不斷提高素質(zhì),，提升能力,。真誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見，幫助我更好的找準(zhǔn)問題,，改進(jìn)提高,。

民主生活會個人剖析材料2

按照縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于開好20__年度民主生活會的通知》精神，縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、《黨章》《習(xí)近平談治國理政》,、黨的__會精神，在切實提高政治站位的基礎(chǔ)上,，堅持問題導(dǎo)向,，認(rèn)真對照“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為,、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的___會精神、落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”等五個方面,，深入查擺突出問題,，深刻剖析產(chǎn)生問題根源，進(jìn)一步明確了下步整改措施和今后努力方向,。

現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一,、存在的主要問題

(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向,，提高政治能力,，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”方面

一是理論學(xué)習(xí)不全面,。作為黨委核心部門，平時接觸黨的理論知識比較多,，班子成員不自覺地把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟任務(wù)”,，抓得時緊時松，理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng),。比如,，對“新發(fā)展理念”“三大攻堅戰(zhàn)”“新舊動能轉(zhuǎn)換”“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”等方面的文件，往往是簡單了解,、缺乏深入研究,，距離“學(xué)懂弄通做實”的要求還有差距。___會召開后,，班子成員只進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),，主動開展自學(xué)的時間較少，在結(jié)合工作實際思考推進(jìn)工作方面還不深入,。這些問題反映出領(lǐng)導(dǎo)班子沒有把理論學(xué)習(xí)放到“提升政治素質(zhì),、把握政治方向、增強(qiáng)政治定力”的高度來看待,，未能做到與時俱進(jìn),、常學(xué)常新,。

二是政治敏銳性不強(qiáng)。班子成員對個別工作和消極現(xiàn)象政治敏銳性不足,，沒能始終站在“兩個維護(hù)”的高度來認(rèn)識和把握,。比如，對部分黨員干部中存在的傳播小道消息,、損害黨的形象等不正之風(fēng)和錯誤言行,，只是在有關(guān)會議上進(jìn)行一般性強(qiáng)調(diào)，沒有及時嚴(yán)厲地批評教育和制止糾正,，說明班子成員對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性和復(fù)雜性缺少足夠的警惕,，政治敏銳性和鑒別力需要進(jìn)一步提高。

三是參謀助手作用發(fā)揮不充分,。班子成員對事關(guān)全縣發(fā)展的一些問題,，特別是對全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的個別瓶頸制約和薄弱環(huán)節(jié)，研究得不深不透,，離領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距,。比如，城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化市場化運(yùn)作后,，暴露出督導(dǎo)不到位,、垃圾清運(yùn)不及時、群眾滿意度降低等一系列問題,，但是平時在基層走訪調(diào)研和干部聯(lián)戶中,，并沒察覺，直到領(lǐng)導(dǎo)提出來后才引起足夠的重視,，這說明班子成員在工作研究上用力不足,，參謀服務(wù)作用發(fā)揮不到位。

(二)在堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面

一是抓黨建工作力度不夠大。領(lǐng)導(dǎo)班子抓事務(wù)性工作和抓黨建工作的關(guān)系處理得還不好,，對黨建工作投入的精力不多,，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數(shù)少,。比如,，落實“三會一課”制度不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，對會議記錄和學(xué)習(xí)筆記檢查較少,，個別黨員同志存在書寫潦草,、應(yīng)付了事的情況。又比如,，開展黨建活動形式單一,，僅僅滿足于完成上級規(guī)定動作,，以學(xué)習(xí)講座,、觀看視頻形式進(jìn)行的多,，外出參觀活動少，沒有充分調(diào)動黨員干部參與黨內(nèi)生活的積極性主動性,。這說明班子成員在推動黨建工作走深走實方面用力不足,，距離機(jī)關(guān)黨建更高標(biāo)準(zhǔn)還有差距。

二是從嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性不強(qiáng),。班子成員有時片面地認(rèn)為,，市委辦同志們的思想覺悟和能力素質(zhì)都比較高，不需要反復(fù)叮囑,、從嚴(yán)教導(dǎo),，導(dǎo)致在抓作風(fēng)建設(shè)方面用力不足。比如,，有時礙于情面,，對個別同志工作中的小瑕疵、小問題,，沒有及時進(jìn)行批評教育,，從長遠(yuǎn)來看不利于干部的素質(zhì)提升和健康成長。這說明辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子在積極推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,、打造過硬干部隊伍方面需要持續(xù)用力,。

三是勤儉節(jié)約意識有所淡化。工作中沒有牢固樹立過“緊日子”的思想,，平時厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)工作抓得不緊，對辦公用品使用監(jiān)管不到位,，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在,。比如，文稿雙面打印執(zhí)行不堅決,，造成紙張浪費(fèi);電腦,、打印機(jī)等設(shè)備關(guān)閉不及時，存在用電浪費(fèi),。這些看似細(xì)微的浪費(fèi)行為,，反映出領(lǐng)導(dǎo)班子思想上對“成由勤儉敗由奢”認(rèn)識不到位，沒有牢固樹立“勤儉辦一切事業(yè)”的意識,。

(三)在履職盡責(zé),，擔(dān)當(dāng)作為，著力解決突出矛盾和問題,，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn),，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作,、全面落實“六保”任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面

一是抓工作落實的力度不大,。班子成員對部分工作滿足于開會強(qiáng)調(diào)了,、要求部署了，親自靠上去抓落實的力度不大,。比如,，對于督查工作，班子成員深入一線實地了解項目進(jìn)展,、找準(zhǔn)問題癥結(jié)的情況較少,，提出的意見建議針對性不強(qiáng)，制約了督查的權(quán)威性和實效性,。今年以來,，對項目建設(shè)、環(huán)保,、礦產(chǎn)資源整治,、人居環(huán)境衛(wèi)生等方面的督查投入了大量精力，然而從實際情況來看,，部分工作仍存在抓一抓,、好一好的情況，一松勁就出現(xiàn)反彈,。這說明領(lǐng)導(dǎo)班子一抓到底,、鍥而不舍的“釘釘子”精神發(fā)揮不充分。

二是聯(lián)系服務(wù)群眾不夠經(jīng)常主動,。班子成員在機(jī)關(guān)工作久了,，工作重心逐漸轉(zhuǎn)移到項目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域,，對群眾的生產(chǎn)生活,、冷暖疾苦關(guān)注程度有所降低，逐漸拉開了與群眾的距離,，干群之間的魚水深情逐漸弱化,。比如，在今年的干部聯(lián)戶活動中,，班子成員大多只是按照縣委的要求與村兩委成員,、黨員和群眾代表進(jìn)行了座談，并沒有與群眾進(jìn)行深入交流,，幫助群眾解決實際困難做得不到位,。這些問題反映出班子成員宗旨意識樹得不牢，踐行群眾路線不徹底,。

三是調(diào)查研究不深入,。班子成員平時在辦公室的時間多,，主動下基層調(diào)查研究的時間少，尤其是帶著問題到基層蹲點(diǎn)調(diào)研,、解剖麻雀更少,。同時，因工作性質(zhì)原因,，陪領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研或者為落實領(lǐng)導(dǎo)指示而調(diào)研的情況比較多,，主動調(diào)研較少,，導(dǎo)致調(diào)研成效難以保證,。對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，安排辦公室的同志們進(jìn)行走訪調(diào)研多,，沒有深入一線,、親力親為，局限于看二手材料,、讀調(diào)研報告來掌握情況,。這些問題說明班子成員在堅持求真務(wù)實的調(diào)研作風(fēng)方面做得還不夠好，調(diào)研的廣度和深度也需要進(jìn)一步提升,。

四是為民用權(quán)的意識不強(qiáng),。工作中往往是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注什么就思考什么、領(lǐng)導(dǎo)重視什么就研究什么,，在謀劃經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面用心用力多,，對關(guān)系群眾切身利益的工作投入精力不足。比如,，在解決教育教學(xué),、醫(yī)療養(yǎng)老、房產(chǎn)證辦理,、小區(qū)物業(yè)管理等群眾反映強(qiáng)烈的現(xiàn)實問題上,，未能及時準(zhǔn)確地向縣委反映情況、提出建議,、謀劃對策,。暴露出班子成員對群眾的所思所盼了解不深、研究不多,，為民用權(quán)的使命感和責(zé)任感需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

(四)在學(xué)習(xí)貫徹黨的___會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),，加強(qiáng)科學(xué)謀劃,，推動高質(zhì)量發(fā)展方面

一是爭創(chuàng)一流的境界還不高。辦公室工作千頭萬緒,，任務(wù)重,、壓力大,，工作中有時存在顧此失彼、疲于應(yīng)付的問題,。比如,，會議組織“百密一疏”，配合銜接“丟三落四”;履行參謀職能不到位,，助手作用發(fā)揮不明顯;黨委信息真正展現(xiàn)本縣特色和工作亮點(diǎn)的不多;后勤管理沒有完全實現(xiàn)制度化規(guī)范化,，等等。這些問題說明班子成員還需要進(jìn)一步提升工作標(biāo)準(zhǔn),。

二是拼搏奉獻(xiàn)的勁頭不足,。班子成員基本都是從事行政接待或文字材料多年的“老同志”，有時認(rèn)為能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)很高了,，不自覺地產(chǎn)生“松口氣”“歇歇腳”的想法,，拼搏進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的精神保持得不好,。比如,，今年以來，因為工作繁忙等客觀原因,，班子成員牽頭起草的調(diào)研報告數(shù)量相比往年有所下降,，歸根到底還是積極作為、開拓進(jìn)取的勁頭有所減弱,。又比如,，班子成員對工作任務(wù)安排部署得多，真正帶著同志們一起干的情況少,，與同志們一起加班加點(diǎn),、挑燈夜戰(zhàn)的次數(shù)更少。這些問題說明班子成員干事創(chuàng)業(yè)的激情干勁有所下降,，拼搏奉獻(xiàn)的精神有所減退,。

三是創(chuàng)新開展工作的辦法不多。班子成員工作中存在創(chuàng)新意識不強(qiáng),、創(chuàng)新動力不足的問題,，有時習(xí)慣憑經(jīng)驗處理問題、開展工作,，造成工作推進(jìn)緩慢,、效果打了折扣。比如,，在文字材料上,，習(xí)慣于按部就班，缺乏推陳出新的精品力作;在督查工作上，手段不活,、方式不新,，除了督查通報外，沒有探索出其他以督促改的實招硬招;在行政接待上,，僅滿足于面上不出問題,，沒有在融入地域特色、推廣本縣形象上取得突破等等,。這些問題都說明班子成員在工作創(chuàng)新方面用力不足,。

(五)在落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,，鍥而不舍落實__八項規(guī)定及其實施細(xì)則，堅決反對形式主義,、官僚主義方面

一是教育警示未觸及靈魂,。對干部廉政思想教育不重視,，滿足于參觀警示教育基地,、觀看警示教育影片、剖析幾個案例,，形式陳舊,，效果不好，未真正起到震懾和警醒的作用,。比如,，觀看影視教育片，只是走馬觀花的看了看短片,，沒有起到很好的教育效果,，沒有真正起到振聾發(fā)聵的作用。

二是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任“一崗雙責(zé)”履行不到位,。在落實“一崗雙責(zé)”上還沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”,，指導(dǎo)分管工作時，抓業(yè)務(wù)工作的多,，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的少,。

三是落實黨風(fēng)廉政與干部談心談話不夠。談心談話溝通交流做的不夠,，平時主動與黨員干部談心談話較少,，方式方法簡單，接觸時談工作的多,，對涉及黨員干部思想,、生活的問題談得較少。開展提醒談話的效果不明顯，對干部思想,、作風(fēng),、紀(jì)律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠,，談心談話的效應(yīng)發(fā)揮得不好,。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是理論武裝抓得不緊,。有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)為受黨培養(yǎng)多年,，思想成熟、經(jīng)驗豐富,，主觀世界和政治立場不會出現(xiàn)較大的問題,。因而，工作中過多地把精力投入到日常事務(wù)中,，學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性減弱，對中央的新思想,、新觀點(diǎn),、新論斷，難以沉下心來系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)研究,，導(dǎo)致在運(yùn)用政策理論把握形勢,、分析問題、謀劃對策等方面的水平不高,。通過主題教育學(xué)習(xí)反思，班子成員切實感受到,，理論武裝的松懈,，必然導(dǎo)致理想信念和能力素質(zhì)的弱化，必須持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí),，筑牢思想根基,。

二是宗旨意識樹得不牢。班子成員之所以出現(xiàn)聯(lián)系服務(wù)群眾不夠經(jīng)常,、調(diào)查研究不深不透,、為民用權(quán)意識不強(qiáng)等問題，根源在于全心全意為人民服務(wù)的宗旨樹得不牢,，沒有從根本上解決“為了誰,、依靠誰、我是誰”的問題,。對標(biāo)焦裕祿,、孔繁森,、黃文秀等黨的先進(jìn)模范，班子成員的為民情懷,、奉獻(xiàn)精神還有差距,，沒有真正把群眾滿意不滿意、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作的最高標(biāo)準(zhǔn),。

三是履職擔(dān)當(dāng)做得不夠。班子成員對于新常態(tài)下如何進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)盡責(zé),，更好地服務(wù)全縣發(fā)展,，自我加壓還不夠。面對千頭萬緒的工作,、越來越重的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展任務(wù)和越來越高的工作標(biāo)準(zhǔn),、紀(jì)律約束，不由地產(chǎn)生歇一歇,、緩一緩的念頭,，缺乏越是艱難越向前、“敢叫日月?lián)Q新天”的精氣神,。對照習(xí)近平總書記“面對困難不退縮,、面對矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，班子成員在“擔(dān)使命”上還存在因循守舊,、求穩(wěn)怕亂的思想,，缺少拉得出、沖得上,、打得贏的大無畏勇氣和決戰(zhàn)決勝的斗爭精神。

四是從嚴(yán)治黨守得不好,。班子成員之所以存在抓黨建和黨風(fēng)廉政工作力度不大,、抓作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性不強(qiáng)等問題，根源上是對從嚴(yán)治黨認(rèn)識還不深刻,，持之以恒改進(jìn)作風(fēng)的勁頭不足,，對一些苗頭性傾向性問題存在教育、監(jiān)管,、懲處不到位的問題,。通過主題教育學(xué)習(xí)反思，班子成員深刻體會到之前在履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在失之于寬,、失之于軟的問題,，對照全面從嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。

三,、今后的努力方向和改進(jìn)措施

一是強(qiáng)化理論武裝,，堅定理想信念。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實___會精神以及習(xí)近平系列重要講話精神,，不折不扣貫徹落實__和省市縣委各項決策部署,，進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”,、堅決做到“兩個維護(hù)”,。在抓好集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)基礎(chǔ)上,，定期組織交流研討,，不斷提升學(xué)習(xí)的針對性和實效性。同時,，帶頭嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，每年至少召開1次高質(zhì)量的民主生活會，主動以普通黨員身份參加組織生活會,，充分運(yùn)用批評和自我批評的武器,，不斷提升黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性,、原則性和戰(zhàn)斗性,。

二是樹牢宗旨意識，站穩(wěn)人民立場,。嚴(yán)格落實黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾有關(guān)制度,，定期到包幫的貧困戶家中走訪，班子成員對聯(lián)系群眾每月至少電話聯(lián)系2次,，每年至少到家中走訪2次,，真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流,，幫助解決實際困難和問題,，進(jìn)一步密切干群聯(lián)系、增進(jìn)干群感情,。深入調(diào)查研究,，聚焦教育醫(yī)療等群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題深入開展調(diào)研，廣泛搜集群眾訴求,，為縣委決策提供更加充分的社情民意資料和科學(xué)依據(jù),。同時，從群眾關(guān)心的交通治堵,、物業(yè)管理,、環(huán)境衛(wèi)生等熱點(diǎn)難點(diǎn)抓起，加大督導(dǎo)檢查力度,，定期通報工作進(jìn)度,，確保各項決策落地落實,。

三是著力強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，提升服務(wù)水平,。積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求,，堅持把參謀服務(wù)作為重要職責(zé)，不斷提高工作本領(lǐng),，充分發(fā)揮縣委“核心智庫”作用,。高水平抓好綜合文稿起草，緊跟市委部署和主要領(lǐng)導(dǎo)思路,，做好上情與下情,、理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，力求對全市工作起到指導(dǎo)和推動作用,。深入開展調(diào)查研究,，著眼全局思考問題，立足實際研究工作,，切實增強(qiáng)參謀服務(wù)的前瞻性,、針對性和實效性。精心組織各類重要會議,、重大活動和重要接待,，高質(zhì)高效批辦各類文件，保證各項工作順利進(jìn)行,、無縫銜接,。不斷強(qiáng)化督查權(quán)威、提升督查實效,，對市委作出的重要決策部署,，密切跟蹤、加強(qiáng)督查,，確保各項工作落到實處,。進(jìn)一步暢通信息渠道，積極反映全市改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的各種新情況,、新經(jīng)驗、新問題,，確保重要情況和緊急事件在第一時間掌握,、第一時間報告。全力以赴做好機(jī)要保密的工作,，按照“慎之又慎”的要求,，確保“收、發(fā),、辦,、傳,、接”等各環(huán)節(jié)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，全力打造讓市委放心的“堅強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”,。

四是全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，打造過硬干部隊伍。堅決扛起管黨治黨主體責(zé)任,，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”,，既帶頭執(zhí)行各項紀(jì)律規(guī)定，又抓好辦公室的黨風(fēng)廉政建設(shè),，對有苗頭性,、傾向性的干部及時“咬耳扯袖”，從源頭上杜絕違法違紀(jì)問題的發(fā)生,。嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例等相關(guān)規(guī)定,，在全辦形成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,。把日常教育與有效監(jiān)督結(jié)合起來,，定期進(jìn)行談心談話、交心交流,，班子成員與科室負(fù)責(zé)人每季度至少進(jìn)行2次談心交心,、與其他同志至少進(jìn)行1次談心交心，及時幫助同志們解決思想,、工作,、生活上的實際困難和具體問題，努力營造團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑的工作環(huán)境,。

民主生活會個人剖析材料3

一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,，在學(xué)習(xí)、理論水平,、政策觀念等各方面都有所提高,，較好地完成了本職工作。但是通過認(rèn)真的反思,，深深感到自己在學(xué)習(xí),、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評,，對照自己的實際,，挖掘思想，剖析根源,，警示自己,，修正錯誤,，鑒知未來，以利工作,。為此,，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

一,、存在問題

1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠,。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論及實時的實用理論,，致使自己對世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題,、分析問題,，解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。特別是工作忙的時候,，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,，常用老眼光、老辦法,、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳,，對于一些具有前瞻性,、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深,，解決問題時沒有得到及時的理論指導(dǎo),。

2、 對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，常常只是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,，說一步走一步，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂,。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想,、敢試、敢闖,、敢冒,，缺乏知難而上,、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

3,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題。

二,、原因分析

本人在各方面存在問題,，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,。

第一、我對政治學(xué)習(xí)走過場,，留于形式,，敷衍了事，思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望,，但缺乏持之以恒的自覺性,，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法,，去研究新情況,，分析新形勢，解決新問題,，從而想問題,、辦事情,、干工作難免有主觀性、局限性,、片面性,，想得不遠(yuǎn)，站得不高,，思想境界沒有提到更高的層次,。 第二，作為一個經(jīng)營團(tuán)隊的管理人員,，對自己的要求不夠高,，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,，時間總不夠用,，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動,、熱情地與員工多做交流,。 第三，開拓進(jìn)取精神不夠,，既不爭先,，也不落后，甘居中上游,，當(dāng)個太平人就行了,，高起點(diǎn)、大跨度,，大發(fā)展,，爭先進(jìn)這些都與己無緣。

三,、今后努力方向及整改措施

針對個人存在的問題,，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫,，迅速整改,，早日見效，力求在政治上有明顯提高,，思想上有明顯進(jìn)步,，做好經(jīng)營管理工作。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際,，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),。實際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計劃,，擠出時間予以落實，通過學(xué)習(xí),，不斷用新知識,、新文化、馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題,，辯別是非的能力,，并注意與實際結(jié)合起來，指導(dǎo)實際工作,。

(二)要克服時間上的困難,，盡可能地更熱情主動地關(guān)心員工，與其他同志多做交流,，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

(三)作為一名管理人員,，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性,，要自覺地加強(qiáng)管理能力，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識,。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強(qiáng)事業(yè)觀念,、自律觀念,，要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵。

同時,，結(jié)合我們支部的實際情況,，提一下我個人的幾點(diǎn)看法，主要表現(xiàn)為五多五少：

1、談工作多,，觸及思想少,。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多,，使原本解決思想認(rèn)識問題的民主生活會成為工作總結(jié)會和經(jīng)驗交流會,。

2、談成績多,，講缺點(diǎn)問題少,。講班子和個人成績較多，講問題比較謹(jǐn)慎,，往往講現(xiàn)象不講本質(zhì),，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過,。

3,、相互表揚(yáng)多，開展批評少,。自我批評往往談體會,，談表面現(xiàn)象，不敢暴露思想,，不敢觸及問題實質(zhì);相互批評提希望多,，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評,，也是模棱兩可的語言,，輕描淡寫的批評。

4,、談個人多,，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人,，不談班子;只談自己分管工作,，不談班子整體工作。

5,、會上表態(tài)多,，會后落實少。會上認(rèn)識好,，姿態(tài)高,，會后落實打折扣，雷聲大雨點(diǎn)小,，會議一散,，不去兌現(xiàn),，會議反復(fù)開，老問題反復(fù)出現(xiàn),。

針對上述存在的問題,，我們應(yīng)認(rèn)真分析原因，結(jié)合以往開展批評與自我批評的實際情況,，盡快提升我們這個團(tuán)隊的凝聚力和管理能力,，讓我們這個團(tuán)隊成為全公司一流的團(tuán)隊。

總之,，在日常組織活動中,，通過學(xué)習(xí)，加上自己找,、群眾提、上級點(diǎn),、互相幫,，讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真地反思，提倡從我做起的精神,，不去強(qiáng)調(diào)客觀,，而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,，從自身做起,，真抓實干，改進(jìn)工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者,。

民主生活會個人剖析材料4

根據(jù)市教育局《關(guān)于開好20__年度民主生活會的通知》要求，校黨委精心制定民主生活會實施方案,，廣泛征求意見,，深入談心談話，從嚴(yán)從實做好各項工作,，取得了滿意的效果?，F(xiàn)匯報如下。

一,、存在的主要問題

(一)理論學(xué)習(xí)不深不透,。學(xué)習(xí)方法比較呆板、單調(diào),，如僅限于主題黨日,、班子集體學(xué)習(xí)，習(xí)慣于通讀粗看,，內(nèi)容領(lǐng)會不深,、真正入心入腦少,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍存在照本宣科、泛泛而讀的誤區(qū),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,，理論水平和思維層次提升受限。在把握最新形勢任務(wù),、領(lǐng)會精神實質(zhì)方面缺乏自覺性,，學(xué)而不研，結(jié)合實際不緊密,，拿不出質(zhì)量高的學(xué)習(xí)成果,。對涉及學(xué)校教學(xué)研究和管理工作的前沿知識理論缺少深入了解，導(dǎo)致本領(lǐng)不強(qiáng),，指導(dǎo)工作的力度不足,，對全校工作不善于從理論高度進(jìn)行分析研究，提出的建設(shè)措施理論指導(dǎo)性不強(qiáng),。

(二)輿情管控不嚴(yán)不實,。班子成員普遍對輿情動態(tài)認(rèn)識不足，缺乏警惕性和斗爭性,，個別同志片面認(rèn)為學(xué)校注重教育教學(xué)質(zhì)量,，教師思想動向虛一些，不會影響工作大局,。有的認(rèn)為思想建設(shè)看不見摸不著,，不如具體工作出成績。有些班子成員對社會上一些錯誤言論不夠警覺,，批評不及時,，影響學(xué)校的正面形象。個別同志存在重個人,、輕集體現(xiàn)象,，對個人進(jìn)步、自已私事考慮過多,，而對學(xué)校發(fā)展,，對學(xué)校整體大局缺少認(rèn)同。

(三)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán),。班子發(fā)揚(yáng)民主不夠充分,，有些班子成員全局意識不強(qiáng)，如,，在教學(xué)管理決策會議上,，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對其他工作不發(fā)表意見,，沒有充分發(fā)揮民主集中制優(yōu)勢作用,。文件管理保密意識不強(qiáng),，通過手機(jī)收發(fā)文件，把文件帶回家處理的現(xiàn)象普遍存在,。同時,，有些班子成員分管領(lǐng)域存在著請假報備制度嚴(yán)格的問題，教師私下調(diào)課,，沒有嚴(yán)格執(zhí)行報備制度,，影響正常的教學(xué)進(jìn)度。有些同志組織紀(jì)律性觀念淡薄,，重要會議不能及時參加,，會后傳達(dá)不及時，不完整,，影響教學(xué)管理的質(zhì)量,。

(四)擔(dān)當(dāng)作為有所松懈。部分班子成員對上級政策把握不精準(zhǔn),，縮手縮腳,，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣,。個別同志滿足于過去的經(jīng)驗，抓落實的措施和方法創(chuàng)新不多,，有些工作只求“過得去”,，不求“干得硬”。例如,，疫情期間的線上教學(xué)工作,，照搬照抄線下的課程，簡單錄制后開課,，造成家長有意見,。有些工作存在“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，比如,，對于教師私自在校外有償補(bǔ)課的現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)后馬上處分，管理機(jī)制上沒有跟進(jìn),，導(dǎo)致工作成效不顯著,。

民主生活會個人剖析材料5

根據(jù)計劃安排和民主生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，認(rèn)真聽取了單位同志對我個人提出的意見建議,，個人對黨的認(rèn)識發(fā)生了新的變化，讓我切身感到了這項活動的重大意義和重要作用,。下面我將個人剖析情況匯報如下：

一,、 存在的主要問題

(一),、理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。通過對黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),，本人的理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,，但存在對理論精髓把握得還不夠精準(zhǔn)，領(lǐng)悟得還不夠透徹的問題,，學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性和主動性,，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,，理論水平和思維層次提升受限,。存在為了完成任務(wù)和工作而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動,、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足,。

(二)、能力素質(zhì)不夠全面過硬,。工作中,，我堅持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為重要任務(wù)抓緊抓好,，也取得了一定的進(jìn)步,，但與崗位任職需求還存在一定差距。對工作缺乏主動籌劃和思考,，大多數(shù)情況下只是為了完成任務(wù)而工作,，有時工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏深鉆細(xì)研,、精益求精的精神勁兒,，對自己分管外的工作學(xué)習(xí)不夠，儲備不足,。

(三),、作風(fēng)紀(jì)律不夠扎實嚴(yán)禁。本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和各項規(guī)章制度,，但對身邊的一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還存在睜一只眼閉一只眼的情況,。對于身邊有損黨的威信的言行，雖沒有參與評論,，沒有聽信傳播,，但也沒有堅決抵制和反對。這暴露出自己愛黨,、護(hù)黨意識還需進(jìn)一步增強(qiáng),。

二、存在問題的主要原因

(一),、學(xué)習(xí)理論的刻苦度還不夠深,。對黨的創(chuàng)新理論沒有沉底精心的學(xué)習(xí)研究,，對習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵認(rèn)識不透、思考不深,，沒有真正把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)和第一需要,，致使自身的理性思維、辯證思維,、創(chuàng)新思維的層次還不夠高,。

(二)、對工作標(biāo)準(zhǔn)的要求還不夠,?？傆X得現(xiàn)有的理論知識、實踐經(jīng)驗?zāi)軌驖M足現(xiàn)在的工作需要,，沒有以長遠(yuǎn)的眼光來看待問題,，在一定程度上安于現(xiàn)狀，滿足于“還可以”,，“差不多”,，缺乏精益求精的韌勁兒和更進(jìn)一步的勇氣。

(三),、嚴(yán)格自律的意識還不強(qiáng),。自我約束的觀念有所淡化，吃苦意識有所弱化,，沒有時刻以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，存在只要整體“過得去”就行的消極思想。

三,、下一步改進(jìn)措施

(一)、加強(qiáng)思想改造,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)和思想定力,，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，切實把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化要求內(nèi)化于心,、外化于行,。

(二)、聚焦本職工作,，提高履職能力,。通過理論上先學(xué)一步、在業(yè)務(wù)上更精一層,，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。對工作不打折扣,、不做選擇、不搞變通,，高質(zhì)量完成上級分配的各項任務(wù),。

(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自我約束,。進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束,，戒除懶惰思維，摒棄消極觀念,，不斷自我凈化,、自我完善、自我革新,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)修養(yǎng),，持之以恒改進(jìn)生活作風(fēng)。

以上是我的個人檢查和努力方向,，不足之處,，還請大家批評、指正,。

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