演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

感謝母校演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我們要演講的題目是《感謝您,，我的母校》,。

日月如梭,，光陰似箭，我們即將度過六年難忘的小學(xué)生活,，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間,?；厥走^往，母校為我們的成長幫助了許多,，也記錄了許多,。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流駛而過的回憶,，如同一部部記錄片,，美麗而富有詩意。

從單純的兒童到懂事的少年,，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍(lán)天,，讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大為驕傲的白天鵝,，依靠強(qiáng)勁的翅膀,，在天空中自由地飛翔。如今,，我們即將告別親愛的老師和同學(xué)們,，象蒲公英一樣，各自去尋找另一片更廣闊的天空,。母校教我們深深地懂得,，依然要懷著一顆感恩、熱情的心,，無畏地踏入未來之路,，即使前面是尖利的荊棘叢，是坎坷的不平路,，但是,，再多的艱難和困苦，也阻撓不了我們前進(jìn)的步伐,，阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標(biāo),。老師，您是神圣的播種者,，美麗的耕耘者,，是您用明媚的陽光普照我們，用甘美的雨露滋潤我們,，用拳拳的愛心照料我們,，為我們澆水，施肥,，驅(qū)蟲,，才使得我們?nèi)缣依铋_滿天下,，換來姹紫嫣紅，繁花錦簇的春色滿園,。

親愛的朋友,，多么神圣而美好的字眼！如若不是母校,，我們又怎么能結(jié)識(shí)這么多的知心朋友,？六年的朝朝暮暮，在這個(gè)大家庭里,，我們共呼吸,，同命運(yùn)，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，其樂融融,，無論誰有困難,，同學(xué)們都會(huì)鼎力相助，幫他解決困難,。兄弟情,，姐妹情，凝聚在一起,，譜寫最真摯的人間真情,！

感謝您，我的母校,！是您贈(zèng)予我淵博的知識(shí),，是您為我照亮前方的道路，是您讓我倍嘗到友情的甘露,?；貞浧鹈刻煸缟祥_始，我們的腳步奔跑在校園小徑,，歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇,，一張張笑臉燦爛如花,，操場上一個(gè)個(gè)身影箭步如飛……這些,，不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎,？母校的每一個(gè)角落，都凝聚著師生愛,，朋友情,，彌漫著我們的喜悅，綻放著我們的笑顏，這是母校贈(zèng)予我們的禮物,，感謝您——我的母校,！您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢,。無憂的童年有您的熏陶和培育,，我們永遠(yuǎn)無悔！母校,，我為您驕傲,！

誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。母校贈(zèng)予我們這么多,，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校,，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性,，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神,。我們一定要發(fā)奮努力,，為母校爭光，為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào),。

感謝母校演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們要演講的題目是《感謝您,，我的母?！贰?/p>

日月如梭,，光陰似箭,，我們即將度過六年難忘的小學(xué)生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間,?；厥走^往，母校為我們的成長幫助了許多,，也記錄了許多,。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流駛而過的回憶,，如同一部部記錄片,，美麗而富有詩意。

從單純的兒童到懂事的少年,，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍(lán)天,，讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,，我們從嗷嗷待哺的小鵝,，漸漸長大為驕傲的白天鵝,，依靠強(qiáng)勁的翅膀，在天空中自由地飛翔,。如今,，我們即將告別親愛的老師和同學(xué)們，象蒲公英一樣,，各自去尋找另一片更廣闊的天空,。母校教我們深深地懂得，依然要懷著一顆感恩,、熱情的心,，無畏地踏入未來之路，即使前面是尖利的荊棘叢,，是坎坷的不平路,，但是，再多的艱難和困苦,，也阻撓不了我們前進(jìn)的步伐,，阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標(biāo)。老師,，您是神圣的播種者,，美麗的耕耘者，是您用明媚的陽光普照我們,，用甘美的雨露滋潤我們,，用拳拳的愛心照料我們，為我們澆水,，施肥,，驅(qū)蟲，才使得我們?nèi)缣依铋_滿天下,，換來姹紫嫣紅,，繁花錦簇的春色滿園。

親愛的朋友,，多么神圣而美好的字眼,！如若不是母校，我們又怎么能結(jié)識(shí)這么多的知心朋友,？六年的朝朝暮暮,，在這個(gè)大家庭里，我們共呼吸,，同命運(yùn),，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，其樂融融,，無論誰有困難，同學(xué)們都會(huì)鼎力相助,，幫他解決困難,。兄弟情，姐妹情,，凝聚在一起,，譜寫最真摯的人間真情！

感謝您,，我的母校,！是您贈(zèng)予我淵博的知識(shí)，是您為我照亮前方的道路,，是您讓我倍嘗到友情的甘露,。回憶起每天早上開始,，我們的腳步奔跑在校園小徑,，歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花,，操場上一個(gè)個(gè)身影箭步如飛……這些,，不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎？母校的每一個(gè)角落,，都凝聚著師生愛,，朋友情，彌漫著我們的.喜悅,，綻放著我們的笑顏，這是母校贈(zèng)予我們的禮物,，感謝您——我的母校,！您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢,。無憂的童年有您的熏陶和培育,，我們永遠(yuǎn)無悔！母校,，我為您驕傲,！

感謝母校演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好,！我叫xx,，是化工學(xué)院分析的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院xx的畢業(yè)生在這里發(fā)言！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng),，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意,！

四年前,，我滿懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢想,，從遙遠(yuǎn)的南方來到陜北這片紅色的圣地,，在xx大學(xué)化工學(xué)院開啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為化工學(xué)院的一名學(xué)子,，我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè),，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血,，是你們教給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅！

然而,，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了,。我們不禁要問自己四年來我們收獲了什么？失去了什么,？榮耀了還是批評(píng)了,？不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些大學(xué)相比還有一些差距,，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站,，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。在老師們孜孜不倦的教誨下,，我們掌握了豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿懷,！

不久之后,，我們將各奔東西，踏上新的征程,，遺憾和失落是暫時(shí)的,，因?yàn)槲覀兪菐е鴫粝攵撸菐е鴮?duì)理想的不懈追求而走,，更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路,，在這里我想說：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨,，用我們所學(xué)的專業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書寫更美好的樂章,。為延安大學(xué)化工學(xué)院爭光彩,，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校,，回報(bào)學(xué)院,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲“謝謝”,！

祝愿老師們身體健康,，工作順利；祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上,，越辦越好,；同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌,！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束！

感謝母校演講稿篇四

感謝母校,。六年,，時(shí)光匆匆，我們就將離開母校了,。在這離別之際,，我感謝母校，感謝母校教育了我,，伴我成長,。給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬,，對(duì)知識(shí)的渴求,，走進(jìn)了母校的大門。

光陰如梭,，日月似箭?，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德,，智,，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理,，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,，我們寒窗苦讀,；六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄,。

母校??！是您，甘愿做我的墊腳石,，助我成長,。六年里，是您用那海納百川的胸懷,，母親一樣的慈愛,，哺育了我們，教導(dǎo)了我們,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笨稍谖业难劾?，您比春蠶，蠟燭還要偉大,，還要高尚,。您沒有生命，可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義,；您沒有靈魂,，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,，尊敬您,。

母校啊,！您就像那一棵參天大樹,，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨,，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”,。當(dāng)我們吸足了營養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),，您總是不求回報(bào),，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去,，接著又迎來下一批小草,，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無法報(bào)答的,。

我們?cè)陉柟庀鲁砷L,，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽,；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感謝母校,！我們現(xiàn)在應(yīng)做的,，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì),，給母校添光彩,。今天我以母校為榮；明天,，母校以我為榮,！

感謝母校。感謝母校培養(yǎng)了我們,，教給我們知識(shí),，讓我們從懵懂小孩一步步成長。

感謝母校演講稿篇五

各位師弟,，師妹：

你們好,！

今天我坐在這里，對(duì)你們發(fā)言,。對(duì)于這件事,，我一開始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說出來有點(diǎn)造作的嫌疑,，但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話,。說句心里話，一開始對(duì)于這個(gè)發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對(duì)你們的用處不是很大,，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的,，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠,。

五月天的信有一段話說得很好,。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn),，逼我做很多事情,；人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會(huì)，不要讓未來的你,，討厭現(xiàn)在的自己,。”而在此,，我想說：我很感謝我高中時(shí)期那些來自四面八方的壓力,，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)，最重要的是通過這個(gè)分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會(huì),。

我一直覺得,，人生供我們選擇的機(jī)會(huì)是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時(shí)代,，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會(huì),？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時(shí)代：為了彌補(bǔ)初中時(shí)落下的功課，我每天過的都是兩點(diǎn)一線的生活——學(xué)校,，家,，家，學(xué)?！瓦@樣不斷往返著,；當(dāng)我意識(shí)到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修,，有時(shí)候甚至?xí)奚缢臅r(shí)間早早來到安靜的教室學(xué)習(xí),。或許有些人不是很贊同我這種方式,，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式,，我沒有立場去評(píng)判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當(dāng)你們?cè)诮?jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則,，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇,。

很多人高考完后都會(huì)有一種如釋負(fù)重的感覺，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場時(shí)我有沒有輕呼一口氣,，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對(duì)高中時(shí)期的懷念,。

我會(huì)在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西；當(dāng)看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時(shí),，我會(huì)帶著一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對(duì)我身邊的同學(xué)說“我高中學(xué)校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”,；我還會(huì)在寫作課上寫一篇關(guān)于我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”,，以至于后來我們班的同學(xué)無論是不是潮汕人都會(huì)稱呼我為“陳馬人”,。過去，我不太理解學(xué)校的教育方式,，但人總歸是會(huì)一步步成長的,，而我們敢于接受成長所帶來的思考，并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲?，F(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校,，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說,，我來自陸豐龍山中學(xué),。

其實(shí)，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會(huì)想,，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì)有了,。每每想到這里,，我都會(huì)有一絲不舍與失落。所以,，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們,，我總會(huì)有一絲羨慕。的確,，三年里龍山給予我們無數(shù)難忘的記憶,，感情隨著時(shí)間而慢慢沉淀了下來，正因?yàn)槿绱?，我們這次才會(huì)回來,，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們,，引導(dǎo)你們,，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。

在上了一年的大學(xué),，讀了一年的中文后,，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”,，并有形容人的心地善良,，純潔的用法。但于我的理解中,，“赤子之心”這個(gè)詞應(yīng)該還有“真誠,，懂得回報(bào)，熱愛生活”等的含義,。

我不敢百分百的說我就是一個(gè)有著赤子之心的人,，但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對(duì)于我的含義,，但我希望你們最少能夠看到我們的努力,，學(xué)校的努力，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是,，我們期待你們的努力,。我們的過去是敢于努力的，對(duì)于我們這些師兄師姐來說,，這是未來的一份禮物,。我相信，明年的今天,，你們可以接過我們手中的接力棒,，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒,。

謝謝,。

感謝母校演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣,，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上,，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,，同學(xué)張浩然急忙跑過來細(xì)心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)生忙著給我上藥,，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝,，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。之后又送我回教室……啊，學(xué)校里洋溢著的同學(xué)友情,，深深地留在我的心中,。

三年級(jí)的語文期中考試，我考得一團(tuán)糟,。心里難過極了,，更害怕教師的批評(píng)，張教師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說：“不要灰心,，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜,。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心,。

果然,，期末考試時(shí)，我沒有辜負(fù)教師的期望,，得了個(gè)優(yōu)秀,。張教師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲,，斷續(xù)努力!”從教師那舒展的笑容里,，我感受到了教師對(duì)我無聲的愛。啊,，學(xué)校里洋溢著的師生情,，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級(jí)時(shí)因玩煙花不細(xì)心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒能上學(xué),。落下了很多功課,，聽課時(shí)一片茫然。自卑的心境油然而生,，像變了一個(gè)人似的,。這時(shí)，同學(xué)們,、教師們都給我補(bǔ)課,，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，教師們也犧牲了許多休息時(shí)間,。

給我講解了一遍又一遍,。最終，我又追上來了,。自信的笑容又回到了我的臉上,。啊，學(xué)校里流淌著的關(guān)愛之情,，如同一棵沒有年輪的樹,，在我心里永不老去。

子在川上曰：逝者如斯夫,。時(shí)間過得真快,，完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感謝的心,，別了,，我的母校，我全心愛著的母校!

感謝母校演講稿篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

母校，感謝你,。

那么多完美回憶,，我留給了你，親愛的母校,；那么多思念,，我送給了你，親愛的母校,；那么多情感,，我傳給了你，親愛的母校,。感謝你用六年的時(shí)間把我從一個(gè)不懂事的女孩培育成了有夢想的少年,。那里有我的童年,，有我的伙伴，我忘不了你,，試問誰能忘記讓我的童年和你一齊度過,。你也給了我知識(shí)，給了我做人的道理,，母校,，感謝你！

那么多回憶,，有苦也有甜,。那件事，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事,。這件事給我的感動(dòng),，我銘記一世。

那個(gè)早晨,，我像往常一樣邁進(jìn)了熟悉的學(xué)校?；氐浇淌乙院?，被別人不細(xì)心用粉筆砸到了頭。由于力度很大,，我疼的哭了起來,。那個(gè)同學(xué)也意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，來向我道歉,。我當(dāng)時(shí)氣昏了頭,，不管他再怎樣真誠的道歉，我都不理會(huì),。硬是把這件事告訴了教師,。教師說了那同學(xué)幾句，我看見他臉上忍著,，憋著,。我好后悔這么做。

教師訓(xùn)完了話,，他走了出來,。我細(xì)心翼翼的問他：“你沒事吧”那同學(xué)眼里一種恨我的感覺冷冷的說：“我沒事，用不著你操心,?！蔽倚睦镆参鼧O了，邀因?yàn)楫吘故悄阆仍业奈?。我也是個(gè)暴脾氣,，就跟他有吵了起來，我們倆吵得不可開交。同學(xué)們都過來勸架,，讓我們別吵了,。我們也同意了，但誰也不理誰,。

過了一會(huì),，那同學(xué)走了過來說：“對(duì)不起，剛剛是我不好,，你別生氣了,，我跟你道歉?！蔽乙庾R(shí)到了自我的錯(cuò)誤,。沒想到是他先道的歉。我也跟他說了對(duì)不起,。這件事就過去了,，雖然過去了，我卻依舊記在心里,，同學(xué)之間的信任,，真誠，團(tuán)結(jié),，會(huì)讓我們?cè)谛W(xué)最終一點(diǎn)時(shí)間快歡樂樂,。

母校，感謝你,，讓我和你一齊走過風(fēng)風(fēng)雨雨,。不管再大的矛盾，只會(huì)讓我們更加彼此信任,，團(tuán)結(jié)一致,。

感謝母校演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣,，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上,，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,，同學(xué)張浩然急忙跑過來細(xì)心翼翼地拉起我,，二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)生忙著給我上藥,，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來了,，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。之后又送我回教室……啊,，學(xué)校里洋溢著的同學(xué)友情,，深深地留在我的心中。

三年級(jí)的語文期中考試,，我考得一團(tuán)糟,。心里難過極了，更害怕教師的批評(píng),，張教師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了,，十分可惜,。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,，心里暗暗下定決心,。

果然，期末考試時(shí),，我沒有辜負(fù)教師的.期望,，得了個(gè)優(yōu)秀。張教師又摸著我的頭,，笑著說：“不要驕傲,，斷續(xù)努力!”從教師那舒展的笑容里，我感受到了教師對(duì)我無聲的愛,。啊，學(xué)校里洋溢著的師生情,，像一朵芳香的花盛開在我的心中,。

四年級(jí)時(shí)因玩煙花不細(xì)心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒能上學(xué),。落下了很多功課,，聽課時(shí)一片茫然。自卑的心境油然而生,，像變了一個(gè)人似的,。這時(shí)，同學(xué)們,、教師們都給我補(bǔ)課,，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，教師們也犧牲了許多休息時(shí)間,。

給我講解了一遍又一遍,。最終，我又追上來了,。自信的笑容又回到了我的臉上,。啊,，學(xué)校里流淌著的關(guān)愛之情，如同一棵沒有年輪的樹,，在我心里永不老去,。

子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過得真快,，完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別,。帶著一顆誠摯感謝的心，別了,，我的母校,，我全心愛著的母校!

感謝母校演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

母校,，感謝你

那么多完美回憶,，我留給了你，親愛的母校;那么多思念,，我送給了你,，親愛的母校;那么多情感，我傳給了你,，親愛的母校,。感謝你用六年的時(shí)間把我從一個(gè)不懂事的女孩培育成了有夢想的少年。那里有我的童年,，有我的伙伴,，我忘不了你，試問誰能忘記讓我的童年和你一齊度過,。你也給了我知識(shí),，給了我做人的道理，母校,，感謝你!

那么多回憶,，有苦也有甜。那件事,，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事,。這件事給我的感動(dòng)，我銘記一世,。

那個(gè)早晨,，我像往常一樣邁進(jìn)了熟悉的學(xué)校?；氐浇淌乙院?，被別人不細(xì)心用粉筆砸到了頭。由于力度很大,，我疼的`哭了起來,。那個(gè)同學(xué)也意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,，來向我道歉。我當(dāng)時(shí)氣昏了頭,，不管他再怎樣真誠的道歉,，我都不理會(huì)。硬是把這件事告訴了教師,。教師說了那同學(xué)幾句,，我看見他臉上忍著，憋著,。我好后悔這么做,。

教師訓(xùn)完了話，他走了出來,。我細(xì)心翼翼的問他：“你沒事吧”那同學(xué)眼里一種恨我的感覺冷冷的說：“我沒事,，用不著你操心?！蔽倚睦镆参鼧O了,，邀因?yàn)楫吘故悄阆仍业奈摇Ｎ乙彩莻€(gè)暴脾氣,，就跟他有吵了起來,，我們倆吵得不可開交。同學(xué)們都過來勸架,，讓我們別吵了,。我們也同意了，但誰也不理誰,。

過了一會(huì),，那同學(xué)走了過來說：“對(duì)不起，剛剛是我不好,，你別生氣了,，我跟你道歉,?！蔽乙庾R(shí)到了自我的錯(cuò)誤。沒想到是他先道的歉,。我也跟他說了對(duì)不起,。這件事就過去了，雖然過去了,，我卻依舊記在心里,，同學(xué)之間的信任，真誠,，團(tuán)結(jié),，會(huì)讓我們?cè)谛W(xué)最終一點(diǎn)時(shí)間快歡樂樂,。

母校，感謝你,，讓我和你一齊走過風(fēng)風(fēng)雨雨,。不管再大的矛盾，只會(huì)讓我們更加彼此信任,，團(tuán)結(jié)一致,。

謝謝大家！

感謝母校演講稿篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

感謝母校,，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一齊學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校,，讓這么優(yōu)秀的教師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧,。

一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,，是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,，此刻感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀!一想到要離開母校。

一閉上眼睛,，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了,，操場變寬闊了,，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了,。

一走進(jìn)教室,，我就想到了我慈祥的教師們，一走進(jìn)教室,，我就能想起和我一齊歡聲笑語的同學(xué)們,，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗,，臉上不由自主地露出了一絲絲的.笑容,。

因?yàn)槭悄感＝o我供給了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,，讓我們自我克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，所以我們要為母校爭光,，讓我們好好學(xué)習(xí),，長大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,，讓所有的人明白,，我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。

我們的成績都出自于關(guān)心我們的教師,，愿你們身體健康,，工作順利!

感謝母校演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生活就像在沙漠中穿行,，偶爾回頭佇立,，望著自我在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多,，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,，讓人時(shí)感到歡樂，時(shí)而感到欣慰,。

然而,，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,，過去的分分秒秒,，無時(shí)無刻不讓我感到溫暖與歡樂，多謝母校!多謝你給我的歡樂!

回首歷史,，難忘今日!

昨日已成為歷史,，而我們能抓住的僅有今日!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開我們這溫馨的大家庭,。今日,，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血,、汗水,、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,，才能花開結(jié)果!今日對(duì)于我們來說格外重要,，今日無疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉,，成為昨日,，讓我們遺憾終生,。對(duì)于我們來說,，把握今日的一分一秒，就等于把握了機(jī)會(huì),，把握了人生,，珍惜今日的一分一秒,，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價(jià)值,。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào),。在今日讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁,。

把握生命,，珍惜今日!

我們今日的`拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,，明天也是我們的夢想之果豐收之時(shí),，想到明天，我們會(huì)充滿期望,，力量,。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X,，明天的我們依然年輕,，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會(huì)驀然回首,?；厥壮踔腥甑臍g樂與悲傷，明天的我們會(huì)用自我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母校,，感謝母校,，多謝她對(duì)我的栽培，多謝她給我們的無限溫暖,，多謝她給我們的歡樂與夢想,。

暢想未來，憧憬明天!

昨日,、今日,、明天。

母校無時(shí)不給我歡樂與溫馨,。

讓我們真誠地對(duì)母校說聲：“多謝!多謝母校的一切!”

謝謝大家,！

感謝母校演講稿篇十二

大家好！

寧靜幽雅的校園,，神采奕奕的精神面貌,，是我走進(jìn)學(xué)院的第一天所見到的。在我和學(xué)院短短兩個(gè)多月的相處中,，我認(rèn)識(shí)了駐扎在這里的一支軍隊(duì),，他們迎著朝陽，不畏風(fēng)雨，作為口語學(xué)習(xí)的主陣地,，三年來已培養(yǎng)出數(shù)千名本領(lǐng)過硬的畢業(yè)生,。我認(rèn)識(shí)了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業(yè),，勇攀高峰,，親如一家，我認(rèn)識(shí)了朝氣蓬勃的大學(xué)生,，他們風(fēng)華正茂,，躊躇滿志，意氣奔放,。

清華大學(xué)梅貽琦先生曾說：“大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也,?！蔽业暮油鈸碛泻芏嘀薪y(tǒng)一的大師。他們不但有淵博的學(xué)識(shí),，有原創(chuàng)性前沿性的學(xué)術(shù)成就,，還能夠做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統(tǒng)一,。孫院長理念猶如一盞明燈,，在教師教學(xué)和學(xué)生管理工作上給我們指明了方向。所謂“經(jīng)師易遇,，人師難遭”,。聆聽大師的教誨定會(huì)啟迪我們，受用一生,。

人間有大愛,。08年汶川大地震，孫校長第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),，歷時(shí)一個(gè)月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子,，組成了“河外兒女班”，五年內(nèi)承擔(dān)了近300萬的學(xué)雜費(fèi)用,，而面對(duì)眾多媒體的采訪,，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨于平靜”,。他說：“行善不言善,，讓大愛無痕，讓摯愛無聲,?！?/p>

但是我想象中的xx還應(yīng)該像一個(gè)青年,，他青春洋溢，充滿力量,，拓步向前。xx年,，“xxx科技專修學(xué)院”正式更名為“xxx職業(yè)學(xué)院”,，xx年x月x日，我校以完善的硬件設(shè)施,，強(qiáng)大的師資力量,，正式升本成功，更名為“xxx”,。這個(gè)教師平均年齡不足29歲的年輕隊(duì)伍,，憑著敢闖敢拼的精神，專注,，堅(jiān)持,，征服，一直穩(wěn)步走在前進(jìn)的路上,。

時(shí)至今日,，xx人仍然不斷求索，堅(jiān)持信念,，大膽改革,，以海納百川的氣勢，吸收各界人才,，立德樹人,，無畏風(fēng)雨的洗禮，我們有理由堅(jiān)信,，在孫校長的帶領(lǐng)下,，全體師生攜手并進(jìn)，xx定將英才輩出,，譽(yù)滿中華!

感謝母校演講稿篇十三

各位老師家長同學(xué)：

大家上午好,。今天我代表六年級(jí)的同學(xué)們?cè)陔x開母校之際，說說自己的心里話,。

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去,。這六年,，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡,，比賞一顆梅樹,，比眺望一望無際的大海,，還要感慨不已。

剛踏進(jìn)母校的校門時(shí),，我還是一個(gè)少不更事的孩童,。如今，我已是一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的少年,，將要離開母校的溫暖懷抱,。“誠愛勤思”這四個(gè)字深深地刻在我的腦海之中,，時(shí)刻提醒我做一個(gè)“誠愛勤思”的人,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那茂密的大榕樹,，那悠揚(yáng)的鐘聲,，那同學(xué)的歡笑，那老師的教導(dǎo),。濃密的榕樹蔭,、寬闊的大天井……給我留下了多少歡樂，多少感悟,。

我記得,，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校,，我哭著鬧著,，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手,，一邊撫摸著我一邊俯下身,，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置,。不久,，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,。從那以后,，我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,，又是老師拉著我的小手,，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè),。

漸漸地,，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,，放學(xué)了,，爸爸媽媽還沒來接我,，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事,。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐,、和藹的微笑,、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中,。