無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

音樂教師自薦信求職信篇一

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xx,，是xx師范大學音樂學院本科畢業(yè)生，欣聞貴單位擬選聘大學本科畢業(yè)生,，特此向您做自我推薦,，請審閱。

“童年”

我出生在美麗的山城重慶云陽,，我的父母是普普通通的勞動者,，重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性，父母的勤勞樸實熏染著我的可愛善良,?！拔业拇髮W”

xxxx年，我考取xx師范大學音樂學院,，就讀于漢語言文學專業(yè)本科,，這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格，我系統(tǒng)學習了音樂專業(yè)的理論與知識,，學習了教師教育的通識性課程,，鍛煉了從事科學研究、教育教學,、組織管理及其他社會工作的能力,，特別是學會做人和學會終身學習的本領(lǐng)，謙虛謹慎,，學無止境,。在校期間，我獲得過6次獎學金，并多次獲得其他方面的獎勵,。

苦點累點不要緊,，我的充分的自我展示能為院系爭光添彩，就是我莫大的幸福,！成績是過去的書簽,，能力是未來的名片。我的大學是我從業(yè)的奠基,，“但得有心能自奮,，何愁他日不雄飛”。

“在社會”

我即將跨出大學校園,，在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,，我自信已經(jīng)做好準備,，等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺,，我將還您一片精彩,；您若給我一片藍天，我將把她裝點得更加絢爛,！

我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,，“非曰能之，愿學焉”,，我會虛心請教,，開拓創(chuàng)新。對于具體的工作安排,，我完全服從需要,，只要有事可做，忙點兒,、累點兒都沒關(guān)系,，望貴單位領(lǐng)導考慮。

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

感謝您在百忙之中垂閱我的'自薦信,。我是x大學x專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

我的家鄉(xiāng)就在x,，多年的生活使我對貴校有所了解,。x校是（夸一下這個學校）

四年師范學習，我注意從各方面培養(yǎng),、鍛煉自己的能力,，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職，協(xié)助團委開展了很多有意義的活動。在學習上,，我刻苦勤奮,，虛心向上，學習成績優(yōu)異,、專業(yè)知識扎實,，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀三好學生稱號,。

同時,，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,，主動學習心理學,、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,，并通過了江蘇省計算機二級考試,。在教師技能方面，我勤學苦練,，利用試講和教育實習的機會,，使自己的教育教學能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。平時,，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽，數(shù)學競賽等,，取得了不錯的成績,。

在教學實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待,，注意研究中學的教學方法,，注意教學語言的運用和板書的設(shè)計，均取得了很好的成績,。實習成績優(yōu)秀,，得到了老師和同學們的一致肯定，受到學校和家長們的信任,，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作,。

我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師,。我喜歡學生,，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇,。一個人要想取得成功,，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信,。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作,。

我家住x，希望在貴校工作,。如果學校能給我一個機會,，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。

最后,，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績！敬候佳音,！

此致

敬禮,！

自薦人：

日期：年月日

音樂教師自薦信求職信篇三

尊敬的校長:

您好!

感謝您查閱我的自薦材料，我是一名xx學院xx轉(zhuǎn)各樣的畢業(yè)生,xxx,。于20xx年7月畢業(yè)。據(jù)悉貴院將招聘音樂教師,。我非常希望到貴院工作,故冒昧地給您寫信,。

非常榮幸能得知貴學校的招聘信息,我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),也通過專業(yè)的學習,曾經(jīng)有過教師實習的經(jīng)歷。

在學好文化課程的同時,我積極參加社會工作和暑期實踐,。無論擔任班干部,、學校組織的各種活動我都積極投入,謙虛謹慎,團結(jié)同學,吃苦耐勞,很好地完成了任務(wù),表現(xiàn)出較強的領(lǐng)導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,。曾在xx學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可,。

由于我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好的成績,所以多次獲得獎勵。

(榮譽：略)

以上是我的一些簡單的個人情況,在面臨畢業(yè)的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步,因此把貴院作為我長遠發(fā)展,努力回報的地方,。我非常希望能憑自己的實力取得貴院工作的資格,。

現(xiàn)奉上推薦表、個人簡歷,、等資料,希望您在百忙之中抽空看我的簡歷,我忠心的希望可以成為貴院的一員,。如還需要其它的證明材料,請您賜告,自當迅速奉寄。

熱切期待您的回音,。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

音樂教師自薦信求職信篇四

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書,，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx,，出生于山清水秀的xx，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔,、吃苦耐勞的性格,。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程,，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，當我學到中學時,，自學笛子、洞簫,，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下,，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師,，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師,。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴,，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果,。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師,，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟,，也更有信心,。

在大學三年里，我參加了許多的`社會實踐,，如參加學校的文藝演出,，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習,、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學三年里,，我在學習音樂課程的同時,，還輔修了美術(shù)課程，學習了素描,、色彩,、圖案等，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學中,，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達到良好的教學效果,。

三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考,、慎慮，使我與貴校共進步,、求至善,。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇五

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我叫xx,，是xx師范學院的畢業(yè)生,，我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生,。開朗的性格使我布滿活力,，而且從容自信的面對學習、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!

我來自xxx市的一個偏遠縣城,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志預(yù)備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,，我主修了：鋼琴,、聲樂、歌曲作法,、即興伴奏表演,、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的：樂理,、和聲,、復調(diào)、曲式分析,、中國音樂史,、西方音樂史、中國民族民間音樂,、藝術(shù)概論,、心里學、教育學,、美學,，并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)視頻。在大學期間除了對本專業(yè)的內(nèi)容學習外,，還學會了教學課件,，電腦音樂等制作。同時能積極參加學校的活動或演出,，鍛煉了自己的組織能力和舞臺經(jīng)驗,。

展現(xiàn)自我的目的，我來了,。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿足,。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位,。敢于創(chuàng)新，勇于開拓;是我執(zhí)著的追求,。天道酬勤,，是我的人生信念,。基于我所學的專業(yè)及意向,，我求職的方向為：與音樂專業(yè)有關(guān)的一切工作,。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇六

您好,！

首先感謝大家抽時間看我的自薦材料,。我叫翟羽佳，今年18歲,。我是十堰藝術(shù)學校音樂專業(yè)畢業(yè)生,。我住在湖北省十堰市竹山縣。今天,，我以平靜激動的心情呈現(xiàn)這份自我推薦,。中學三年的學習，我學到了很多專業(yè)知識,，包括聲樂,、鋼琴、電子琴,、視唱練耳,、形體、音樂校正,、微機,、合唱指揮、音樂欣賞,。

在學校里,，他擔任過學生會紀檢部門和衛(wèi)生委員會的負責人。他曾被評為優(yōu)秀干部,。參加學校組織的校園歌手大賽,，獲得優(yōu)秀獎，年度十大校園大賽,，校外大型合唱比賽。作為一名中專畢業(yè)的學生,，雖然工作經(jīng)驗不足,，但我會虛心學習，積極工作,，忠實做好本職工作,。

“總有一天，我會乘風破浪,，揚帆遠航,，在深邃的大海上架起一座橋梁”,，我真誠地希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和頑強的性格努力工作,，與同事真誠合作,，為貴公司的`發(fā)展盡自己的一份力量。請查看附在下一頁的簡歷,。請接受,。期待你的回復。期待你的好消息,！

我在此交流

歡迎

xxx

20xx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是x大學x專業(yè)2015屆應(yīng)屆畢業(yè)生,。

我的家鄉(xiāng)就在x,，多年的生活使我對貴校有所了解。x校是（夸一下這個學校）

四年師范學習,，我注意從各方面培養(yǎng),、鍛煉自己的能力，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職,，協(xié)助團委開展了很多有意義的活動,。在學習上，我刻苦勤奮,，虛心向上,，學習成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實,，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀三好學生稱號。

同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,，主動學習心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,，并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面,，我勤學苦練,，利用試講和教育實習的機會，使自己的教育教學能力得到了很大的提高,，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。平時，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽,，數(shù)學競賽等,，取得了不錯的成績,。

在教學實習的過程中,，我都以一名教師的身份嚴格對待,，注意研究中學的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設(shè)計,，均取得了很好的成績,。實習成績優(yōu)秀，得到了老師和同學們的一致肯定,，受到學校和家長們的信任,，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作,。

我很喜歡教師這份職業(yè),，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師,。我喜歡學生，喜歡與學生在一起的感覺,，教育實習的日子更加堅定了我的選擇,。一個人要想取得成功，進取心,、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信,。我相信自己能很快勝任學校給我安排的.教學或班主任工作,。

我家住x，希望在貴校工作,。如果學校能給我一個機會,，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。

最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績,！敬候佳音,！

自薦人：

日期：

音樂教師自薦信求職信篇八

尊敬的領(lǐng)導：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,。

我叫xx，是xx師范學院的畢業(yè)生,，我是一個性格開朗,、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我布滿活力,，而且從容自信的面對學習,、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!

我來自xxx市的一個偏遠縣城,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志預(yù)備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,，我主修了：鋼琴,、聲樂、歌曲作法,、即興伴奏表演,、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的：樂理,、和聲,、復調(diào)、曲式分析,、中國音樂史,、西方音樂史、中國民族民間音樂,、藝術(shù)概論,、心里學、教育學、美學,，并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)視頻,。在大學期間除了對本專業(yè)的內(nèi)容學習外，還學會了教學課件,，電腦音樂等制作,。同時能積極參加學校的活動或演出，鍛煉了自己的組織能力和舞臺經(jīng)驗,。

展現(xiàn)自我的'目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位,。敢于創(chuàng)新,，勇于開拓;是我執(zhí)著的追求。天道酬勤,，是我的人生信念,。基于我所學的專業(yè)及意向,，我求職的方向為：與音樂專業(yè)有關(guān)的一切工作,。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇九

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是個幸運兒,，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習中，我第一次踏上了講臺,，第一次真正感受到學生的天真,、純潔、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立,、頑強,。求實、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿,、魁梧。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核,！

自薦人：

日期：

音樂教師自薦信求職信篇十

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書,，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx,，出生于山清水秀的xx，因為我的生活環(huán)境,，鑄就了我堅忍不拔,、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學歷程,，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，當我學到中學時,，自學笛子、洞簫,，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子,，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下,，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師,，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師,。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴,，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果,。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師,，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟,，也更有信心,。

在大學三年里，我參加了許多的社會實踐,，如參加學校的文藝演出,，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性,，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能,。

大學三年里,，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程,，學習了素描,、色彩,、圖案等，并取得了較好的成績,，相信在以后的教學中,，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達到良好的教學效果,。

三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲,，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的'未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛,。懇切盼望您的詳考、慎慮,，使我與貴校共進步,、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇十一

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的'自薦信,，希望這份自薦信能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅!

當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系,，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師,。在老師們的辛苦教導下,，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”,。其選修樂器手風琴，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時,，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習中,，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,，使自己更為成熟，也更有信心,。

十六年來的求學生涯,，有十年離開了父母的庇護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實,、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加飽滿,、魁梧。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，由于我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)練習,，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考進東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡。

三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存,，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心,。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考,、慎慮,，使我與貴校共進步、求至善,。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

自薦人：

音樂教師自薦信求職信篇十二

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的推薦信,。我剛剛進入壯年,，渴望美好的生活，漫漫長路就在我腳下,。我希望的第一步是進入貴公司的大門,。

我叫xx,，是xx學院音樂系20xx級鋼琴畢業(yè)生。十幾年寒窗,，現(xiàn)在學習成績不大,。為了將我的知識奉獻給社會，實現(xiàn)我的個人價值,，我借此機會冒昧地向貴組織真誠推薦我自己,。

多年的學習和社會實踐使我認識到，具有較強的邏輯思維,、專業(yè)文化知識,、心理素質(zhì)，具有一定的組織能力,、寫作能力,、與人合作能力和社會交往能力，是現(xiàn)代社會對人才的基本要求,。所以我在學習上一直朝著這個要求努力,。我喜歡鋼琴專業(yè)。在校期間系統(tǒng)學習專業(yè)技能和理論知識,，通過xx協(xié)會音樂考試，成為xx音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會委員,。

“紙上談兵總是膚淺的,，要注意這件事”。我知道過去不代表未來,，但勤奮才是真正的內(nèi)涵,。誠然，在當今這個千變?nèi)f化的社會,，在日益激烈的人才競爭中,，我還是欠缺了很多，但只要得到你的肯定,，我會用自己的勤奮來提升自己,。

“一滴水不進則干”——如果貴公司能給我一個施展才華的機會，我將真誠地與全體員工合作,，勤奮工作,，開創(chuàng)自己的事業(yè)，以貴公司的發(fā)展為己任,，全力以赴,，不辜負伯樂的信任，讓青年人在不遺余力中取得成功和榮耀,！

感謝您在百忙之中閱讀這封自薦信,，真心希望能給我一個展示自己的機會,。我會珍惜接受一切挑戰(zhàn)的機會。

我在此交流

敬禮,！

推薦者:xxx

xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,。

我叫xx，是xx師范學院的畢業(yè)生,，我是一個性格開朗,、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我布滿活力,，而且從容自信的面對學習,、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求!

我來自xxx市的一個偏遠縣城,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上布滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志預(yù)備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,，我主修了：鋼琴,、聲樂、歌曲作法,、即興伴奏表演,、視唱練耳、合唱指揮;和理論上的：樂理,、和聲,、復調(diào)、曲式分析,、中國音樂史,、西方音樂史、中國民族民間音樂、藝術(shù)概論,、心里學,、教育學、美學,，并且閱讀查看了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)視頻,。在大學期間除了對本專業(yè)的內(nèi)容學習外，還學會了教學課件,，電腦音樂等制作,。同時能積極參加學校的活動或演出，鍛煉了自己的組織能力和舞臺經(jīng)驗,。

展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和聰明無悔地奉獻給貴單位,。敢于創(chuàng)新,，勇于開拓;是我執(zhí)著的追求。天道酬勤,，是我的人生信念,。基于我所學的專業(yè)及意向,，我求職的方向為：與音樂專業(yè)有關(guān)的一切工作,。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

音樂教師自薦信求職信篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

感謝您在百忙之中審閱我的個人自薦書,。

我叫xx,，是xx大學x年應(yīng)屆畢業(yè)生,。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時就開始的夢想,，如今面臨擇業(yè),，我滿懷憧憬和期待，并將我的自薦書呈上,，敬請審閱,。下面是我簡單的自我介紹。

勤奮刻苦,，善于學習是我的特長,。在校期間，我學習刻苦努力,，注重方法,，圓滿完成了學校開設(shè)的各門專業(yè)基礎(chǔ)課,，如心理學，教育學,，教材教法,，教師口語等課程，成績均在優(yōu)良以上,；在專業(yè)技能方面,，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎(chǔ)知識,，提高了綜合素質(zhì),，積累了寶貴經(jīng)驗。

大膽創(chuàng)新,，勇于實踐是我的風格,。我很注重在實踐中鍛煉提高，經(jīng)常與老師和同學一起討,。論交流,，勤于思考，常將自己想法和創(chuàng)意融入到社會實踐,。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書,，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經(jīng)被教師技能協(xié)會聘為文秘部部長,。通過這些實踐,，使我的語言表達，組織協(xié)調(diào),，人際交往等能力得到了很好的提高,，也增強了我的信心。

熱情大方,，樂于助人是我的性格,。融洽的人際關(guān)系是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關(guān)系的關(guān)鍵,。因此,，我平時很注重自己的性格的培養(yǎng)，大事講風格,，小事講品格,，以開拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失,，盡自己的努力去幫助身邊的同學和朋友,，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎,，我也生得很愉快,。

顧全大局，注重細節(jié)是我的處事原則,。卓越的人才總是出自優(yōu)秀的集體,，沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以,，我始終牢記組織的培養(yǎng),，集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局,，從大處著眼,，從小事做起，在每一個細節(jié)上嚴格要求自己,，在點滴中鍛煉培養(yǎng)自己的中堅力量,。

當然，我身上還有很多缺點,，我的知識和經(jīng)驗還是那么的淺薄,，但我年輕，敢闖敢拼,，我有自知之明,，敢于承認缺點和不足，我會用自己的努力證明自己是最棒的,！

此致

敬禮,！

自薦人：

日期： 年 月 日

音樂教師自薦信求職信篇十五

在當今社會中，自薦信的使用頻率越來越高,，在寫作上,，自薦信也具有一定的格式。那么問題來了,，自薦信應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的音樂舞蹈教師自薦信，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信,，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

我叫xx,，在xx學習舞蹈,，并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主,。其中還包括毯子功,，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞,，排練課等課程,。

在校期間刻苦認真，努力學習,，虛心求教,，不懂就學，不會就問,，由于成績突出,，獲得xx文化藝術(shù)節(jié)一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè),。同年考入xx民族大學舞蹈系大專班,，所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞,、新疆舞,、藏族舞、朝鮮舞,、蒙古舞,、傣族舞、漢族舞,，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞,。在校期間刻苦訓練，尊重師長,，處處嚴格要求自己,，得到師生一片好評。

后來進入xx民間舞蹈團,，擔任舞蹈演員一職,。在該團工作期間曾參加xx晚會和省市級的各種演出。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，虛心學習,，曾經(jīng)擔當過舞蹈隊副隊長一職。

根據(jù)我的自身情況,，我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢,。首先，就社會現(xiàn)狀而言,，當今的教師普遍都是女性,，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作,。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣,。在校期間,，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書,。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ),。

在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法,。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的`教育方式,，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。

我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育,。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導需要,，我會詳細的說明我的想法,。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè),。如能錄用,，定當全力以赴，做到最好,。承蒙審閱,，深表感激。

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

日期：20xx年x月x日

音樂教師自薦信求職信篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

首先感謝您抽出時間來閱讀我的

求職信

本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學習舞蹈,，92年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學中專部（學制五年），并擔任班長,，所學課程主要以芭蕾舞基本功,，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,，少數(shù)民族民間舞,，蒙古族舞，排練課等課程,。

在校期間刻苦認真,，努力學習，虛心求教,，不懂就學,，不會就問，由于成績突出,。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎,，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè),。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年),，所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞,、新疆舞,、藏族舞、朝鮮舞,、蒙古舞,、傣族舞、漢族舞,，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞,。在校期間刻苦訓練，尊重師長,，處處嚴格要求自己,，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記,，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名,。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出,。

1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團,，在藝術(shù)界享有盛譽）,。在該團工作期間曾參加2000年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團,、山東省國際風箏節(jié),、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，虛心學習,，曾經(jīng)擔當過舞蹈隊副隊長一職,。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師,。

2001年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團,。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。

為了進一步提高舞蹈水平2002年,，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習,，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導,，（學制四年,、本科）。所學專業(yè)包括,，現(xiàn)代芭蕾,、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興,、古典芭蕾,、代表性舞蹈、東歐民間舞,、和hip-hopj街舞等,。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的.演出和編創(chuàng),。在2004年基輔國立文化藝術(shù)大學校慶演出中由本人創(chuàng)作的當代舞《軍港水手》,，受到了高度的好評。于2006年圓滿畢業(yè),。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學（碩士）,，學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學,、舞蹈表演,。除專業(yè)以外，本人兼學的主要課程還有：和聲,、視唱練耳,、曲式分析、裝飾音學,、心理學,、教育學、合唱指揮,、指揮分析,、現(xiàn)代音樂、高校管理,、藝術(shù)史,、俄羅斯音樂史,、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等,，均以優(yōu)異的成績畢業(yè),。