無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
職高班級(jí)目標(biāo)及班級(jí)口號(hào)篇一
2. 繩鋸木斷，水滴石穿,。
3. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里,。
4. 非學(xué)無以成才,，非志無以成學(xué)。
5. 志強(qiáng)智達(dá),，言行行果,。
6. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖,。
7. 立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫,。
8. “想”要壯志凌云,，“干”要腳踏實(shí)地。
9. 吾志所向,，一往無前,；愈挫愈勇，再接再厲,。
10. 志高造就輝煌,。
11. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
12. 我心一片磁針石,，不讀清華不肯休,。
13. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,。
14. 青霄有路終須到,，金榜無名誓不歸。
15. 一步二步三步步步高升,，一天兩天三天天天向上,。
16. 天下大事，必作于細(xì),；天下難事,，必作于易。
17. 態(tài)度決定一切,，習(xí)慣成就未來,。
職高班級(jí)目標(biāo)及班級(jí)口號(hào)篇二
1. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn),。
2. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力,。
3. 細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切。
4. 小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美,。
5. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn),。
6. 古之成大事者,，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志,。
7. 志存高遠(yuǎn),，心系天下。
8. 志在千里,，壯心不已,。
9. 求真尚美，礪志篤行,。
10. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩,。
11. 習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身,。
12. 細(xì)節(jié)決定成功,，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
13. 彩虹風(fēng)雨后,，成功細(xì)節(jié)中,。
14. 為了夢(mèng)想，我們不懈努力,。
15. 鍥而不舍,，存義精思。
16. 今天的努力,，明天的實(shí)力,。
職高班級(jí)目標(biāo)及班級(jí)口號(hào)篇三
1. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn),。
2. 要爭(zhēng)就能贏,，要拼才能贏。
3. 團(tuán)結(jié)拼搏,，求實(shí)進(jìn)取,。
4. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力,。
5. 北大清華少年心,，花香鳥語春天事。
6. 鯤鵬展翅自茲始,。
7. 筆耕書上除勤奮無他,，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航,。
8. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì),。
9. 勤奮鑄就輝煌,。
10. 慎而思之，勤而行之,。
11. 心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功。
12. 每臨大事,，心必靜心,，靜則神明，豁然冰釋,。
13. 自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
14. 人生能有幾回搏,，今日不搏何時(shí)搏,。
15. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌,。
職高班級(jí)目標(biāo)及班級(jí)口號(hào)篇四
1. 要成就大事,，先做好小事,。
2. 一朝習(xí)慣,，萬事易辦。
3. 良好的習(xí)慣是成功的保證,。
4. 好習(xí)慣成就一生,，壞習(xí)慣毀人前程。
5. 好方法事半功倍,，好習(xí)慣受益終身,。
6. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日,。
7. 勵(lì)志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
8. 龍吟八洲行壯志,，鳳舞九天揮鴻圖,。
9. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴,。
10. 立志欲堅(jiān)不欲銳,，成功在久不在速。
11. 志不堅(jiān)者智不達(dá),，言不信者行不果,。
12. 功崇惟志,，業(yè)廣為勤。
13. 不讀清華不肯休,，我心一片磁針石,。
14. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度,。
15. no sweat,，no sweet。
16. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力,，而是比誰更努力,。
17. 革命尚未成功，同志仍需努力,。
18. 文學(xué)來自勤奮,，高分源自拼搏。
19. 業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨,。
