光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新教師的個人工作計劃篇一

作為一名數(shù)學教學研究人員,、**數(shù)學名師工作室成員,，為充分發(fā)揮數(shù)學學科專業(yè)引領(lǐng),、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展,，促進中青年教師專業(yè)成長,，特制定個人20xx年工作計劃。

在區(qū)教育局,、教研室的領(lǐng)導下,，積極配合**工作室開展工作，依托信息化環(huán)境,、以網(wǎng)絡為主要載體,，傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動,，使**數(shù)學工作室真正成為促進數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

以課題研究為重要方式，以教學研討為主要內(nèi)容,，聚焦課堂,，以網(wǎng)絡化傳播先進的教育理念和教學方法，開展問題研究,，加強中青年教師培養(yǎng),，引領(lǐng)數(shù)學教學沿著正確的方向，健康,、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,。

1.加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動,，認真學習教育理論和政策法規(guī),，認真學習教育學、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識,，不斷提高自身素養(yǎng),，從而提高自身教育教學和科研水平。

2.加強教學研究,，提高教學效率

做好課題研究工作,，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”,、“送教下鄉(xiāng)”“***培訓”“名師大篷車”“說課標說教材”等活動,，組織教學研討，打造高效課堂,，促進青年教師成長,，促進學生綜合素質(zhì)提升。

3.重視和加強中考試題的分析與研究,，適時組織召開學科中考復課研討會,，做好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作,。

4.做好工作室的網(wǎng)頁建設,。

2.在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅持撰寫教學反思（含教學筆記,、聽課筆記,、評課記錄等）。

4．主持（參與）一項市級以上課題研究,。

5. 幫助維護**教學能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討,。

新教師的個人工作計劃篇二

正式工作近一個月,，從忙亂到適應，從緊張到淡定,，慢慢地學到很多東西,。上了新教師亮相課，從試教,，到正式上課,，再聽老教師的點評，我了解了我的不足之處,，也找到了自己的目標,。在我剛踏上新起點的道路上，放眼教育理論改革的大潮,，我認為新時期的教師應該是：具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,，健康的心理,，強健的體魄。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。借此我對個人的發(fā)展進行有條理的規(guī)劃，我重新審視了自己,。并制定出個人成長計劃,，在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高自己各方面的能力和水平,，以此作為一名教師應具有的素質(zhì)。以下是我的具體做法：

一,、在理論學習中成長：

1,、認真學習課程標準(教學大綱),、鉆研教材、認真?zhèn)湔n,。

2,、做好教學基本功的自練。

3,、認真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時向師父和老教師請教。

二,、在實踐中成長：

1,、積極參加教學改革和教學研究活動。

2,、認真做好教師聽課記錄,，評課意見，并積極與有經(jīng)驗的教師交流聽課體會,。

3,、在指導老師的協(xié)助下開展班級工作、進行班級管理和班隊活動,。

4,、積極召開教師主題班會。

5,、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評課、議課活動,，課后進行評析,，在交流中感悟，在交流中提高,。

三,、按時完成自己的任務

2、通過網(wǎng)上培訓,、集中培訓,、教育實踐培訓等環(huán)節(jié)促進培訓目標的實現(xiàn)。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事——本人處理班級和教學問題的最深刻經(jīng)歷》

4,、總結(jié)自己教育教學的得與失，自己的所思,、所做,，所悟等。

四,、積極做好班主任工作

1,、要有愛心,、耐心和恒心。

2,、在工作的策略方法上,，能巧妙地利用各種資源、整合各方面的力量有效地開展工作,，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律,，科學地、藝術(shù)地,、靈活地,、創(chuàng)造地管理好班集體。

五,、認真做好德育工作

1,、在孩子們的心目中，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的,。要學會做好德育,，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平,。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學生;正確對待教師群體;正確對待學生家長;正確對待自己,，讓這些自律的行為外化成一種習慣和工作作風，讓自己在工作的實踐中成長,、成熟,。

2、讓自己學會尊重孩子,、走進孩子,，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法，讓孩子在美育中健康快樂的成長,。

六,、重視師德修養(yǎng)

1、為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

2,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。

3、懂得我國的基本法律法規(guī),，才能在自己的教學崗位上更好地服務于教育事業(yè),。

4、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

希望通過這個計劃,，使我可以進一步鞏固好自己的專業(yè)思想,，更加熱愛教育工作，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),，以應對復雜的教育實際的需要,，以更直接的方式掌握小學教育教學常規(guī)及課堂教學基本功，熟悉所教學科的教材,，在教育教學水平提高的路上少走彎路,，讓自己形成良好的教育教學習慣，幫助我快速健康成長,。

新教師的個人工作計劃篇三

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓,。本站為大家整理了學校新教師

個人工作計劃

崗前培訓結(jié)束了，作為一名即將走上工作崗位的新教師,，初涉這個崗位,，我深知學習的重要性。為了能讓自己更快的成長起來,，讓領(lǐng)導,、家長放心，針對自己的特點我特制定了成長計劃,，希望這份計劃能有助于我的成長,。具體內(nèi)容如下：

一、加強學習,，提高自身師德修養(yǎng)

通過這幾天的學習,，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的學生,，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了年幼時的夢想,，成為了一名光榮的人民教師。這不是一種停止，而是不斷的修剪自己,，像品行高尚的人學習,，并時刻督促自己要以身邊的師德標兵為榜樣，加強自身學習,，提高自身時的水平,，扎扎實實進行學科教學，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風,，早日達到合格的人民教師標準。

二,、這是打好基本功

我知道,，作為新教師，我可能不會很快任課,，所以在這一段時間里,，要不斷的充實自己。一個新教師首先要練好基本功三筆字,，每日一篇鋼筆楷書,，一堂粉筆字練習。這樣不間斷地大約2個月左右,，我的字一定會有所進步,。繼續(xù)加強語文新課程標準和業(yè)務培訓，學習《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要關(guān)心時政深化教學觀念和理念。二是,，備課,、上課、批改,、輔導,、測驗等。三是,，處理重點,、難點等教學內(nèi)容。四是,，分析和了解學生,、管理學生的能力,。使自己具備獨立的教育實踐能力，成為勝任學科科學的教師,。

三,、加強學習，提高自身水平

我們應該切實可行的修煉自己,，自我提高要求,，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務能力，要積極聽課,，通過課堂聽課,，與老教師進行交流與溝通;促進個人專業(yè)知識的提升。認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，認真做好

讀書筆記

四,、加強教育技能培養(yǎng)，加強班級管理,，創(chuàng)新課堂

豐富的課堂,，讓學生主動學、努力學,、樂于學,。這就是我的目的。擔任語文教師,，所以在學生工作和教育方面,。我主張情感教育，用心靈去教育他們，用情感去感動他們,，讓每一個學生都愛上這個學科,。

一切都是新的開始，新的目標,，在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個腳印踏踏實實的實現(xiàn)自己的育人理想。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆,，會失望,，會沮喪，但是我堅信,，只要不拋棄,、不放棄，堅持自己的夢想,，那么困難對于我來說一切都是浮云,，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值。

轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了,，新的一年到來,，我從一個學生走到了屬于自己的工作崗位，來到了自己非常滿意的文博幼兒園,，對于幼師這份工作我充滿著熱情,，我愛孩子，他們讓我感覺十分的純潔,，就像是陽光的象征,，雖然我將成為他們的老師，但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣,，感受到小朋友天真無邪的氣息,，這也是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因,。

本學期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥眩蚁嘈盼視桶嘀魅瓮蠋熍浜系暮苋谇?，會做好自己的本職工作,，也會成為一位好的工作搭檔，也會讓孩子們更加愉快的成長,。作為一名新教師,，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合素質(zhì),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,，為了自己更好的工作，并在學習工作中使自己更好的成長,，不斷地修正自己,，完善自己，提高自己,，我對這份工作也充滿著信心!

在本學期里我有如下的工作計劃：

1： 盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2：努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研教學,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3: 加強與家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通.

4：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

5：培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,，不浪費,。

6：積極配合班主任的教學，認真學習其他老師的經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之，我會在工作中努力努力再努力,，在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷的學習使自己有所進步，讓自己走得更遠,，更遠,，更遠!加油!

做為一位新教師，需要一個成長的過程,，即努力成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長承認，讓學生喜歡的好老師,。這極力要求教師本人實現(xiàn)個人的專業(yè)成長,。成長是一個過程,，成長是快樂的，樹立終身學習意識,，樹立新課程理念,，在自學中求提高，在輔導中求升華已成當前主要任務,。結(jié)合學校本學年的校本培訓計劃,，本年度我決心認真研修以求自我發(fā)展，制定

學習計劃

一.個人專業(yè)素質(zhì)成長

2.至少精讀一本教育教學專著,，泛讀一本英語專著,，鞏固個人專業(yè)知識，書籍自己選定,。

3.積極參與同安區(qū)新教師培訓活動,，加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師;提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思型、研究型和學者型教師,，為學生做好榜樣,。

4.堅持寫好教育教學隨筆，閱讀筆記,，并努力做到書寫讀書心得,，可在個人博客中進行發(fā)表分享。

5.充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學習資料,，并認真學習新科技，多實踐,，也爭取多多鉆研相關(guān)軟件,，掌握一定制作

課件

二.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動

1.積極參與市或者區(qū)舉行的各項教學研討活動，如課堂創(chuàng)新大賽,，青年教師課堂教學比賽，通過現(xiàn)場觀摩和學習,，更加深入認識調(diào)動小學英語課堂學生積極性等方面的教育機智和教學能力,。

2.積極參與學校開展的校內(nèi)教研活動,，學習骨干教師等的課堂控制把握能力，認真聽取其他教師對個人公開課所提出的寶貴意見,，并及時有效地進行教學調(diào)整,，努力做得更好。

3.將培訓學習所得或者是觀摩學習所得,，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

三.精心設計教學

1.認真寫好英語每課時的

教案

2.正如波斯納提出了一個教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長,。因此個人將爭取努力做到深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思,、課題研究反思,、個人成長反思?？傊?，時時處處樹立自我反思，在“做中學”的實踐觀念,。

3.認真開好每次學校公開課,，每節(jié)公開課后，并與領(lǐng)導和聽課老師交流溝通,，爭取自己的教學水平有所提高,。把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。同時收集好各項檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀念,、教學行為,，主動進行教學方式的改革。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

四.自學研修

1.認真研究人教版英語新教材,，努力做到學習教材、理解教材,、探索教法,。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗,。

2.以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,，以提高自己的教育教學水平。

3.學習教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī),，做個懂法,，知法，用法的新教師,。

五.個人博客

1.個人博客是開展網(wǎng)絡研修的主要平臺,，我們應繼續(xù)做好個人博客，及時地對自己的教學想法進行總結(jié)記錄,。

2.充分利用好網(wǎng)絡在線研討,，管理好個人博客。

六.研究論文

1.論文主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題,、困惑,，談自己的體會、思考,。

2.掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學能力。

3.積極應對新課程,，努力嘗試,，讓自己的課堂成為孩子們的樂園。

七.持之以恒落實好個人校本培訓計劃

很喜歡這么一句話：“立志,，有恒,。”不做語言的巨人,，行動的矮子,。在對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識后，我決心不斷學習,，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學能力，結(jié)合民族地區(qū)教學實際,，把個人的校本培訓計劃落實到位,。

新教師的個人工作計劃篇四

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者,。

新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間,，在教學過程中注重培養(yǎng)學生多方面的能力,，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力,，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義,，應更多的注重學生能力的培養(yǎng),。要做到這些方面，必須要我們學習相關(guān)的教育知識和本學科的知識,，從而將新課改的理念融入到本學科中來,。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導者,，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平,，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己要先學會怎樣快樂地學習,、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為，這樣,，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，擁護黨的各項方針和政策,，盡力做好自己的本職工作。教學中,，做到了尊重學生,，不對學生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學的進行。

三,、教學能力方面

1,、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生,，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。

2、教學過程中認真研究教材,，立足于學生的角度來研究教材,，積極備課，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。

3,、教學方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化,、情境化的課堂風格,。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣,。

4,、教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理,，培養(yǎng)學生自己管自己的能力,。

5、聽校內(nèi),、校外的教師公開課,，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課,、交流學習等形式,，來提高教師的業(yè)務水平。

6,、,。繼續(xù)學習新課程理論，以“生活化,、情境化”課堂教學理念來進行教學,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。

7、深刻理解“以學為主,，當堂達標”的課堂教學結(jié)構(gòu),，改變傳統(tǒng)的教學方式，提高學生學習的能力,，從而達到提高教學效益的目的,。

新教師的個人工作計劃篇五

一、指導思想：推行和實施素質(zhì)教育,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

二、工作目標：加強學習,，提高自身業(yè)務能力,，努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習,，在實踐中逐步提高,。

三、主要工作：

1,、認真完成綜合實踐活動課教學工作,，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課,。注重課堂中學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調(diào)動學生學習的積極性。

2,、以聽評課等教研活動為基礎,，備好、上好每一節(jié)課,，與全組教師互相學習,、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。積極提高教學藝術(shù)水平,。

3 、通過學校各項活動的開展,，激發(fā)學生學習的興趣,，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操,，提高品位,，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。

4,、通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動,，培養(yǎng)一批特長生，以點帶面帶動全體學生學好,，從而全面提高技能,。

5、強化課堂紀律,，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期要抓好課堂紀律，滲透到學生的語言,、行為中,。

四、主要措施：

在課堂中尋找切入點,，為學生的發(fā)展做好準備,，并能充分發(fā)揮學科特點，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用,。工作中多讀書,、勤練習、多方面提高自己,，做到在實踐中不斷完善自我,，更好地為學生服務。

新教師的個人工作計劃篇六

我園圍繞中心園開展的各種評比活動,，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用,。經(jīng)常開展課研和課改活動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案,，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文,，舉辦一次談《綱要》座談會。開學初,，要求教師制定好自我培訓計劃,。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽,，認真組織教師之間的教學研究活動,。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學研究課,，35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課,。園領(lǐng)導聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié),。在教學過程中,，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高,、環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成,，努力提高保教質(zhì)量,。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,，搞好課題研究培訓工作,。

本學期，我們組織教師認真研究,、實踐,、總結(jié)，上好課題研究課,，寫好有關(guān)論文,，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備,，并發(fā)揮教研組的作用,。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃,、內(nèi)容,，有總結(jié)。切實提高了教師的科研意識,，定期檢查教師的備課,。

四、積累經(jīng)驗，反思不足,，努力實現(xiàn)培訓工作課程化(全面總結(jié),，完善思路，形成體系)

我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始,，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾;各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考,，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索,，才能使各類培訓最終形成課程化體系,。

總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程,，需要我們不斷努力,，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念,，樹立生命不息教研不止的思想,。

新教師個人工作計劃篇三

一、情況分析

本學期,，我園吸納了四位新教師,，2名本科生。新教師最初幾年的發(fā)展,，對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的,。雖然她們年輕、熱情,、有沖勁,，但缺乏必要的工作經(jīng)驗，在工作上,，猶如一張白紙,。因此，我們希望給予她們好的開端,。

二,、培養(yǎng)目標

新教師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。

三,、措施

1.選派骨干教師帶教新教師，并簽訂協(xié)議,。

2.幼兒園要為新教師搭建學習和展示的各種平臺,。利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務學習的機會,。利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課,、公開課等學習機會,。與帶教教師之間互相的聽課、評課,。新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評,。

四、具體安排

9月份——新課程導讀活動,。

10月份——區(qū)角活動互相觀摩研討活動,。

11月份——集體教育活動評比活動。

12月份——個人小結(jié)交流,，導師點評活動,。

新教師的個人工作計劃篇七

你清楚新教師三年個人計劃怎么寫嗎？教師的魅力來源于學生的信任和寬容,，在課堂上他們不是一味灌輸,，包辦代替，而是把學習的主動權(quán)交給學生,，讓學生在探索之中享受成功,。下面是小編為大家收集有關(guān)于新教師三年個人工作計劃，希望你喜歡,。

新的學期,，新的開始，教師新學期工作計劃,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。

四、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫助,。

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確,，學習效率低,，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。

4,、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里,，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學生的就業(yè)指導工作,，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時,，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室文明建設

繼續(xù)加強寢室文化建設,，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風,、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務,，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄,，隨時溝通，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處!

一,、指導思想

本學期主要工作以學習新“課標”,、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學法指導，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位,。以教育的科學發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導,，以學習新理念,，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學的質(zhì)量和水平，提高學生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1,、把握新課程標準下語文教學的新動向,，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習,、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學校各項規(guī)章制度，努力學習,，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎,。

三,、主要工作與措施

1、加強理論學習,，深入研究新教材,。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),，仔細研究教材,，努力做到深入淺出。

2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習、自我總結(jié)和反思,，提升個人教學水平,，取長補短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,，勤做摘記,，及時了解教學信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導,。

6,、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學生,。教師的批改,、評講應做到細而勤。

7,、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力,，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見，尊重和采納學生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

作為一名人民教師，做好自己的教學工作,，教好學生,，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師,，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學生沉心于學習,，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一,、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,，認真學習綱要的各項要求,，做一名有英語技能、有教學技能,、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習,，多參加系列講座,，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力,。

二,、情況基本介紹

下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學生，初一五班為普通班,，共四十一名學生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些,。本學期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我，希望我下學期,，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

三,、大致的教學計劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活,。所以這一個學期,，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求,。

這一個學期,，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間,，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課,。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習，做口語練習,。

四,、具體計劃

1、課文學習,。這個學期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文,。

2,、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習,，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。

3、單詞練習,。兩個班級的基礎不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習。英語早自習的時候,，帶他們朗誦課文,。

5、英語兩節(jié)課的時候,，留二十分鐘給學生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1. 加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習,，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,。總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正,。

新教師的個人工作計劃篇八

新學期的數(shù)學教育教學工作,，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向，以教師成長促進學校發(fā)展為目標,，以校本教研為突破口,，以課堂教學五還為研究的抓手,，打造一支個性鮮明,、團結(jié)協(xié)作,、充滿智慧的研究型教師團隊，塑造善于思考,、勇于實踐,，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂,。

(一)常規(guī)工作日常化

1.健全集體備課制度,，以備課組為單位,，關(guān)注日常教學，重視課后聊天式的學習研討,，重點加強對教材的研究和教學活動的設計,，及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,，做到四定：定專題,、定中心發(fā)言人、定時間,、定地點,。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課(學習新基礎教育理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合新基礎教育的基本理念研究一些基本課型。)

2.推行隨堂聽課制度,，發(fā)揚門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂,，課后進行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念,。

3.建立學習沙龍制度,，認真讀好新基礎教育的三本書，定期舉行讀書沙龍活動,，交流讀書心得,，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導教師逐步用新基礎教育理論來指導實踐;提供對話交流的平臺,，針對新基礎教育的學習進行各種形式的專題研討,，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,，及時了解新基礎教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學校的系列活動和各級各類的培訓活動,，提高教師的理論素養(yǎng)。

4.加強常規(guī)管理制度,，每月25日左右進行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思、學生的作業(yè),。)主要由學科主任,、教研組長和備課組長負責。每個學期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測,，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系,，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。

5.改革考核評價制度,，針對低年級學生的身心發(fā)展特點,，在低年級的數(shù)學教學考核評價上作進一步的調(diào)整，評價目標更加多元化,，綜合運用筆試與面試等方式,，口算、筆算,、操作等考核方式,，在平時的教學中逐步滲透，以減輕期末考試時學生的壓力,。

(二)研討活動專題化

研究過程不走過場,，不搞形式主義，活動的設計與推進考慮可行性與實效性,。研討活動以新基礎教育的理論為依據(jù),，以課堂教學五還為研究為抓手，以全體教師的積極主動參與為準則,，實實在在地在課堂實踐中感悟新基礎教育的基本理念,。

(三)教師發(fā)展自主化

1.自主選擇——小課題的研究

老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題，或教學中遇到的困難,，自主選擇,，確定小課題，進行課堂教學研究,。具體操作如下：個人自主申報,，自由組合,，認真作好過程記錄，學期末進行課題展示與交流,。各小課題的研究做到四重要求：重研究,、重過程、重實效,、重積累,。

2.自主發(fā)展——業(yè)務素養(yǎng)的提升

(1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動

(2)在反思中成長

各備課組成員互相聽課，每人每學期至少聽課20節(jié),。每人每學期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課)。

新教師的個人工作計劃篇九

1,、教師的職業(yè)生活存在三種狀態(tài)：生存,、奉獻、發(fā)展,。

2,、得以順利實施并獲取成功的保證——教師發(fā)展——成正比的。

4,、講臺能成就一名教師,，但你站不穩(wěn)，就會從上面跌下來,。

二,、教師自我發(fā)展

1、學習,！

——讀《不做教書匠》有感

——做人與做事

——《不跪著教書》

追蹤學習網(wǎng)絡研修

學習還要會聽,、會看、會記,、會思,、會寫、會練

2,、要上好課

課堂教學是教師發(fā)展的主陣地,，它會給我們提供鮮活的第一手素材，千里之行,，始于足下,。就是造就骨干也必須以課堂教學為載體。我們教師就要在準確把握新課程精神的過程中形成自己的教學思想,，在豐富學養(yǎng),、強化能力的基礎上，通過反復實驗探索,，形成鮮明的教學風格,。

3,、要進行課題研究。

一名教師“只有研究和分析事實,，才能從平凡的,、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新東西,，看出新的方向,、新的特征、新的細節(jié),?！爆F(xiàn)在，中小學里搞教育科研變得越來越重要,，教育要走向理性,，要提升教育品質(zhì)，學校都在提出口號：“科研興?！?、“科研興師”。

4,、要多進行診斷和反思

葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師,。

5,、多參與，多交流（在與人研討,、交流中豐富自己,。）

觀課議課

肖伯納（愛爾蘭戲劇家——出生于柏林）說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，彼此交換一下,，仍然是各有一個蘋果，但你有一種思想,，我有一種思想,，彼此交換，我們就有了兩種思想,，甚至更多,?！?/p>

6,、再說“奉獻”

教師職業(yè)的奉獻特點是不容回避和否定的，但是,，我依然認為，教師職業(yè)不應該僅僅是“奉獻”,，或者說,，這個“奉獻”本身也是收獲。我們要轉(zhuǎn)變一種觀念,，擁有一個良好的心態(tài)很重要,。正所謂“有得必有失，有失必有得”,。

每一位教師在教育生涯中要勇于實現(xiàn)“自我超越”,。

體育教師應具備一些素質(zhì)：

（1）教學技巧。

（2）教學能力,。

（3）評價能力,。

（4）反饋和校正的能力。

（5）信息能力,。

（6）更新知識和創(chuàng)新的能力,。

（7）教育教學研究能力。

三,、教師的個性發(fā)展

過去，我們常說人往高處走,，水往低處流,，似乎很容易讓大家理解為“升職”是唯一的出路，而我們講在人文關(guān)懷,、推崇個性發(fā)展的今天,，教師發(fā)展的道路也應該是多樣化的，不一定非要把“升職”作為目標,，完全可以著眼在“升值”,，提升個人價值。

第一,，進行自我診斷,，

1、擇己所愛,。

2,、擇己所長。

3,、擇校所需,。

4、擇己所利,。

第二,，推銷自己

推銷自己的重要方式是積極參與。參與從某種意義上講就是尋找機會、把握機會,。只要是允許自己參與的活動都要積極地參加，不論大小，要有一種平和的心態(tài)和正確的態(tài)度,，成功也好,，失敗也好,，都是一次實踐，都有創(chuàng)造,、有反思,、有收獲,，要學會在參與中學習,、在參與中創(chuàng)造、在參與中表現(xiàn),、在參與中發(fā)展,。

最后，要建立一個個人檔案,。內(nèi)容包括學歷,、簡歷,、專業(yè)進修材料、各項獎勵材料以及個人撰寫的文字材料,，如：案例,、論文、教案,、計劃等等,。教師走向成功的基本前提是占有時間,、勤奮積累、注重學法；教師發(fā)展自己的基本要求是鉆研教學,、練習寫作、探究專題,；教師事業(yè)有成離不開的10個字是敬業(yè),、環(huán)境,、毅力,、智慧,、學問,。

新教師的個人工作計劃篇十

一,、指導思想：

本班共有幼兒__名，其中男孩__名,，女孩_名,。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生,。一時不能適應幼兒園的各項常規(guī)生活,，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習慣,、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析：

1,、班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子）不能獨立完成自己力所能及的事。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3、心中有他人的意識缺乏,，不會同情,、體諒、協(xié)助關(guān)心他人,。

4,、不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。

5,、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

6,、文明行為習慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、目標與措施：

（一）情感方面

1、通過兒歌這種形式,，向小班幼兒進行品德教育,。兒歌語言精煉，通俗易懂,，富有韻律,，念起來瑯瑯上口，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,，互為補充，圖文并茂,，更能引起幼兒學習的興趣,，激發(fā)幼他們學習的積極性。

2,、通過熱愛幼兒園,、家庭、家鄉(xiāng),、祖國,、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3,、通過教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)等一系列活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴,、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感,。

4、通過和小伙伴的友好相處，禮貌,、大方地交往,，誠實、勇敢,、克服困難等教育，培養(yǎng)對人,、對事的積極態(tài)度,，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展,，為形成友愛,、活潑、開朗,、堅毅的良好個性打下基礎,。

5、通過自己的事自己做,，學著為班級,、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動,、愛惜勞動成果的品德和習慣,。

（二）常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后要洗手,，飯后擦嘴的好習慣,。在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習慣,，不隨便插嘴。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐,，并能保持桌面、地面的整潔,。在午睡方面,，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習慣,。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子,、鞋子的良好自理能力,。

四、月份安排：

九月份

1、讓幼兒學習兒歌,，對幼兒進行禮貌教育,；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,；

3,、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助,。

十月份

1,、教育幼兒學會與別人分享，會謙讓,；

2,、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花,、葉等,；

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習慣,；

4、教育幼兒愛護玩具,，與同伴友愛地玩,。

十一月份

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序；

2,、知道同伴間要團結(jié)友愛,，相互幫助。

3,、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽,。

十二月份

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習慣,；

2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好,、請,、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3,、結(jié)合元旦進行迎新年的活動,。

一月份

1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語你好,、請,、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

3,、進行不怕冷,、堅持天天來園的教育。

新教師的個人工作計劃篇十一

計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,，不需要華麗的詞藻，簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面小編帶來的新教師個人教學工作計劃最新,，希望大家喜歡,！

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求,，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標,，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下20__學教師個人工作計劃：

一、認真學習政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此,，我要高標準,、嚴要求。此外,，我覺得還應該認真學習各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè)。

二,、提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

（一）制定科學合理的教學工作計劃

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學科“語言交際”的學科特點,，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,。

（二）教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進一步貫徹落實學?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

（三）加強自身的教學基本功

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表,，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間,，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,，爭取每天都有新的變化,。

（四）提高反思性教學能力

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因,，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美,。

（五）積極參加征文活動

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來。

三,、學習進修方面

牢固樹立終身學習的觀念,，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討,。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,，并寫出感想及反思,。

當然，還要嚴格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中,。

一、思想方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三,、教學方面

關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習,，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步.

五,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護.作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導交待的工作,。

六,、學期目標

通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的.化學問題,，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎,。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,，雖然我還是一個公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中,，我會做的更加的出色！

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn),、機遇與壓力開始的一年,。在這里工作已過3個年頭了，在此,，我訂立了__年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1）發(fā)揚吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務雜,、任務重的工作性質(zhì),，不怕吃苦，主動找事干,，做到“眼勤,、嘴勤、手勤,、腿勤”,，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志,，增長才干,。

2）發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,，勇于實踐,，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,；同時，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎,、辯證的思維方法,、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,，樹立本部門良好形象,。

3）當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,，增強責任感,、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上,、落到實處,。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作,。和同事互幫互助,，共同維持和諧的工作環(huán)境。

4）熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作,。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員,，必須以身作責,，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

一,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學生知識結(jié)構(gòu),，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān)活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級學風

學生進入第二學期，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上。

七,、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途,，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

一、指導思想：

推行和實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。通過豐富的教研活動,，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

二,、工作目標：

加強學習，提高自身業(yè)務能力,，努力提高理論水平與實踐能力,。在比較中學習，在實踐中逐步提高,。

三、主要工作：

1,、認真完成綜合實踐活動課教學工作,，做到按時上課,，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，調(diào)動學生學習的積極性,。

2,、以聽評課等教研活動為基礎，備好,、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學習,、取長補短,，共同提高專業(yè)素質(zhì),。積極提高教學藝術(shù)水平。

3,、通過學校各項活動的開展,，激發(fā)學生學習的興趣，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操,，提高品位，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍,。

4,、通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批特長生,，以點帶面帶動全體學生學好,，從而全面提高技能,。

5,、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期要抓好課堂紀律,，滲透到學生的語言、行為中,。

四,、主要措施：

在課堂中尋找切入點，為學生的發(fā)展做好準備,，并能充分發(fā)揮學科特點,，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書,、勤練習,、多方面提高自己，做到在實踐中不斷完善自我,，更好地為學生服務,。

作為一名新教師，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境,，了解幼兒的性格特點,，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學習，不斷的提高自己,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

一、思想工作方面

本學期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、學習方面

在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學,、學中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行,，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標,。

三,、教學方面

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

四、家長工作

家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班級工作的開展，我將運用各種方式與家長進行溝通,，及時交流,、反饋幼兒的情況；在尊重和理解的基礎上開展家長工作,，以取得家長的配合和支持,，督促孩子做到早來園、不遲到,、每天背書包,，睡覺前自己準備第二天的物品等；和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,，認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離,。

五,、自身成長

做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,，認真學習提高專業(yè)理論水平,。積極參加幼兒園組織的各種學習與培訓；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍,，如《幼兒園教育指導綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,；在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思,、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆；積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設,；在條件成熟的情況下，承擔一定的教研任務,，開展課題研究,。

對于一個新教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當職業(yè)，你只會全力應付,，你把工作當事業(yè),，你將全力以赴。為了我們的教育夢想,，加油,！

一、指導思想

根據(jù)學校要求,，認真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程,、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高工作實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構(gòu)建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。

二,、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點

我班共有33名學生,，男生19名，女生14名,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;大部分學生思想上進,，集體榮譽感強，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱,，上課時會隨便說話和玩小動作，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動,，但是保潔意識不夠，有待加強,。學生都來自農(nóng)村,，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親家庭,，需要老師和同學的關(guān)心和理解,。另外，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在,，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋,，通過多種形式的表揚、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部,讓學生管理學生,從而加強學生的自我管理能力,。

三,、工作目標

學生經(jīng)過一個假期的.放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

第一,、安全教育常抓不懈。

安全工作重于泰山,，學生安全關(guān)系家庭和學校的成長,，必須擺在重要的位置,，共通構(gòu)建平安的學習環(huán)境。

第二,、建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第三、狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第四,、重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第五,、保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

四、具體措施

1,、安全教育：安全教育是需要家長和學校的重視,，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書，加強家長的安全意識和責任意識,。利用班會,、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳,，開展安全演練,、觀看安全紀錄片等活動。

2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理,，給予關(guān)懷，重樹他們的自信心,，做學生的知心朋友,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好,。

8,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

9、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

新教師的個人工作計劃篇十二

告別了假期的慵懶，迎來了新學期的忙碌,。假期中參加了不同的培訓和學習,，也不斷反思了自己在上學年的工作和學習，真是喜憂參半,。新的學期,，又一次面對畢業(yè)班，我又開始了新的挑戰(zhàn),。在新的征程中,，我將不斷地思考、反思,、成長,。為了圓滿完成新學年的教學任務，使日常的教學工作有條不紊地進行,，同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎,，現(xiàn)結(jié)合個人情況和所任班級的實際情況，制定我的個人成長計劃,。

一,、自我分析

雖然從教多年，但是隨著教改的不斷更新,，我仍覺教學經(jīng)驗很匱乏,，尤其是在鉆研教材方面，智能公式在別人的程式下加工,，沒有更多的創(chuàng)新,，解讀能力差。平時的工作更是,，缺少課題研究的意識,，缺少與人的交流，和發(fā)表見解的勇氣。在學習上更是對自己有所放松,，以工作代替了學習,，導致自己迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學習,，造成工作中缺乏思考,。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實,，缺乏理論積淀,。以上種種均有待于進一步提高。

二,、學生情況分析

三,、發(fā)展目標和相應措施

a。朱熹有一首詩說的好,，“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,？為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學習,，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應社會的需要,。本著多學習、多實踐,、多反思,、多總結(jié)的原則，特做計劃如下：

1,、有意識,、有計劃地閱讀一些名篇佳作。不斷學習新課程標準,，領(lǐng)會“課改”精神,，并付諸實踐，不斷更新知識,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時俱進。注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地使用教材,。并且注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。

2,、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。課前,，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設計好每一堂課的教案。授課過程中,，依照設計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學習，以提高學習效率,。

3,、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。認真撰寫教學札記,，寫好教學反思,。不斷完善自我。在實踐中不斷思考,，提高課堂教學質(zhì)量,。

4、認真參加每一次教研活動,，認真思考并虛心向同行學習,，向名師學習，不斷提高教育能力,。包括全面了解學生的能力,、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力,、指導學生與人交往的能力等,。

5、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時處理好班內(nèi)的事務,，組織好每一次班級活動。

6,、提高教科研能力,。認真參加各種學習、培訓,。通過一些現(xiàn)代教育手段,，認真觀摩名家的示范課，認真學習,，并付諸實踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能。

我在這一年的教學工作中將從以下幾個方面著手：

（一）習慣,、基礎知識

1,、培養(yǎng)學生的學習習慣：書寫整潔、書寫速度,、主動預習,、復習等

2、扎實進行語言訓練,，仍應繼續(xù)對學生的識字,、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達方法,。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間,。設計有效的方法,，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練,，保證學生的基礎知識扎實牢固,。

3。認真,、及時地批改學生的作業(yè),，做到心中有數(shù)課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識,。做好培優(yōu)輔差工作。

在不斷抓好基礎的同時,，把提高閱讀和習作能力作為本年度的重點工作,。

（二）閱讀能力的培養(yǎng)（進行“定時課外閱讀訓練”）

每周一次堅持“定時課外閱讀訓練”,，預計本期進行十六次，練習內(nèi)容由教師收集訓練資料：寫人的短文,、寫事的短文,、寫景的短文、說明文,、散文,，每次學生訓練后及時講評，并輔以同類型的短文進行鞏固訓練,。

（1）運用遷移規(guī)律,，課內(nèi)指導課外讀，把課內(nèi)外閱讀有機地結(jié)合起來,。

（2）教會學生選擇課外閱讀讀物的方法,，讓學生自由選擇閱讀。

教師指導學生選擇課外讀物是十分必要的,。因此,，教師也應指導學生把課外讀物分為當讀、當看,、熟讀幾類,，有選擇進行閱讀：第一是與課內(nèi)教學密切相關(guān)配合的書，教材有選文的原著,，課文作者或課文人物的傳記作品是當讀之書,，如讀了《火燒赤壁》，指導讀《三國演義》,。第二是經(jīng)典作品，名家短篇佳作,、童話寓言,、科普讀物是當看之書，如《安徒生童話》《十萬個為什么》等,。第三是屬于字典,、辭典的書，這是讀書工具,，要讓學生熟悉它們,，并善于運用。教師在指導學生選擇課外讀物時,，要確立閱讀的內(nèi)容和題材應廣泛多樣,、活潑有趣的指導思想。學生閱讀的面宜廣,，不但閱讀的內(nèi)容要廣,，閱讀的題材,、風格也要廣。正如魯迅在《給顏黎民的信》里說的那樣,，讀書“必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這才能釀出蜜來,，倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了,?！?/p>

（3）指導精讀、略讀,、快速閱讀結(jié)合,，提高課外閱讀效益。

教師要讓學生掌握科學的閱讀方法,，提高課外閱讀的效益,。當學生有了一定的閱讀量，閱讀能力漸漸有所提高后,，接著引導他們把略讀和精讀結(jié)合起來,。略讀——翻閱報刊可采用版面、讀標題,、讀導語,、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意,，獲取自己所需要的材料和信息,。精讀——對一些名著、佳作和自己喜歡的需要的文章和書刊,，則采用仔細地研究,，及時地寫出自己的心得體會。教師逐步培養(yǎng)學生“快速閱讀”的本領(lǐng),，能夠用盡可能少的.時間來閱讀盡可能多的資料,，吸收盡可能多的信息，訓練學生閱讀的速度,，擴大學生的閱讀面,，使學生讀得更多，讀得更快已勢在必行,。要使課外閱讀既有效益,，又有深度，教師還要指導學生在閱讀佳作,、名著前,，先閱讀序言,，了解作品梗概。閱讀后,，多查閱有關(guān)的書評,，幫助學生多方面、多角度把握作品,，深化認識,。

（4）強化自主閱讀意識，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

1,、教會學生做文摘卡片

2、創(chuàng)造口頭交流信息機會,，進一步加強指導怎樣選擇,、積累有益信息，讓他們在交流中獲取更多信息,。

3,、鼓勵學生多讀書勤動筆。既可以在書上做眉批,，劃線打重點號,，也可以邊讀邊思考，閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會,、見解,，督促他們做到勤動筆多看書，及時寫出自己的感受,，促進理解消化,，提高表達能力。

（三）怎樣有效地提高學生的寫作能力

寫作訓練分為大作文和小練筆,。大作文每兩周一次,，寫作內(nèi)容包含本期教材要求的作文和主要的作文類型（寫人，記事,，寫景，寫物,，看圖作文等）,；小練筆結(jié)合課文中的片段進行仿寫、續(xù)寫或擴寫,。我們作文能力相對較低,。但在平時的考試中，作文一般占有30分,，是重中之重,，而且對今后的工作,、生活大有好處。但怎樣有效地提高學生的寫作能力呢,？我認為可以有如下對策：

1,、提高興趣，鼓勵寫作

興趣是最好的老師,。學生只有對寫作有了興趣,，才能寫好習作。因此,，要讓學生寫他自己喜歡寫的東西,。在六年級新教材第一單元中的習作就有三個材料，學生可以根據(jù)自己的實際,，選擇自己喜歡的去寫,。其他單元同樣都是多選材，而且往往與口語交際連在一起,，有利于學生有話可說,，有字可寫。

2,、多寫周記,，記錄生活

我清楚，寫日記是大多數(shù)老師選擇的能提高學生作文能力較好的方法之一,。我也這樣認為,，但根據(jù)我校我班的實際，我認為寫日記不太符合實際,。學生每天要學習新知識,，要完成各科作業(yè)和練習，每天要用大量的時間去學習,，還要擠出時間來寫日記,，不太現(xiàn)實。致使寫了,，絕大多數(shù)會流于應付,。我認為寫周記比較合情合理些?？梢髮W生星期六,、星期天回家，好好想一想這個星期的事,，再選擇一個最有意義的寫下來,。再給學生留人性化的評語，與學生進行心靈上的交流,。

3,、多讀范文,，活用變通

平時，我們除了教給學生必須的寫作方法外,，還應鼓勵學生多讀各類型的范文,，并善于學習、活用,、變通,，適當?shù)貙⒃段牡脑~、句,、段,、表達方法、過渡銜接等,，懂得能用則用,，該刪則刪,，抓一主線,，多篇融合,，巧妙地將他人的東西靈活地嫁接、組合,、整理成自己的東西,。

四、預期效果

新教師的個人工作計劃篇十三

伴隨著涼爽的秋天的到來,，我們也迎來了新的一學期,。本學期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級———幼小一班。我是個新老師,，各項經(jīng)驗也不是很足,，而幼小銜接班的`任務又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，我的新學期具體工作計劃主要有以下幾點：

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育新的面教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,。

新教師的個人工作計劃篇十四

作為一名數(shù)學教學研究人員、xx數(shù)學名師工作室成員,，為充分發(fā)揮數(shù)學學科專業(yè)引領(lǐng),、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展,，促進中青年教師專業(yè)成長,，特制定個人20xx年工作計劃。

在區(qū)教育局,、教研室的領(lǐng)導下,，積極配合xx工作室開展工作,，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡為主要載體,，傳播先進的教育理念和教學方法,，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動，使xx數(shù)學工作室真正成為促進數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

以課題研究為重要方式，以教學研討為主要內(nèi)容,，聚焦課堂,，以網(wǎng)絡化傳播先進的教育理念和教學方法，開展問題研究,，加強中青年教師培養(yǎng),，引領(lǐng)數(shù)學教學沿著正確的方向，健康,、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強業(yè)務學習,，提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動,，認真學習教育理論和政策法規(guī)，認真學習教育學,、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識,，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學和科研水平,。

2,、加強教學研究，提高教學效率

做好課題研究工作,，提高科研能力,。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓”“名師大篷車”“說課標說教材”等活動,，組織教學研討,，打造高效課堂，促進青年教師成長,，促進學生綜合素質(zhì)提升,。

3、重視和加強中考試題的分析與研究,，適時組織召開學科中考復課研討會,，做好模考試題,、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作,。

4、做好工作室的網(wǎng)頁建設。

2,、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次,；堅持撰寫教學反思（含教學筆記、聽課筆記,、評課記錄等）,。

4、主持（參與）一項市級以上課題研究,。

5,、幫助維護xx教學能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討,。