要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想演講稿篇一
青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù),，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) ;青春是一朵含苞欲放的花蕾,，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿; 青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河,，卻終有干涸的一天; 青春是一道彩虹,，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋落的一天;青春是握在手里的細(xì),，不知不覺(jué)已然漏去;青春是天上的一顆流星,，雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去,。 爾時(shí)的我,，是多么希望人生燦爛輝煌啊!我記得小時(shí)候經(jīng)常喜歡幻想，晚上做夢(mèng)都想著人生最開(kāi)心的時(shí)刻,。說(shuō)實(shí)話,，到現(xiàn)在我覺(jué)得人生還處于一個(gè)童真時(shí)代。在父母的眼里,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子,。
上小學(xué)的時(shí)候，我就自己能穿著了,，不需要父母幫助,。那時(shí)候的我就像一顆種子播種在土地上長(zhǎng)成了根枝葉。因?yàn)槟菚r(shí)我明白自己能做的事就不能依靠別人做,。小時(shí)候就有一夢(mèng)想,，其實(shí)現(xiàn)在不能說(shuō)是夢(mèng)想吧，只是一個(gè)幻想而已,。
后來(lái)直到中學(xué),，我終于明白了我的夢(mèng)想是什么。在高中時(shí),，我明確了一個(gè)目標(biāo),，并且堅(jiān)定不移地朝著這一目標(biāo)奮斗。高中三年付出了三年,、努力了一年,，收獲的是笑看一朝時(shí)。不管結(jié)果怎樣,，但是我相信,，只要努力付出了就一定有收獲,。曾經(jīng)的付出讓我青春無(wú)悔!
懷揣著進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想，我來(lái)到了大學(xué)的殿堂,。一踏入大學(xué)的門(mén)口,，大學(xué)的一切讓我眼前一亮，完全和高中時(shí)一個(gè)在課堂上一個(gè)在社會(huì)上,。在大學(xué)里,，青春是綻放著活力，五彩繽紛的天空的等著我們?nèi)ダL制美好的藍(lán)圖,。在大學(xué)里,，我們是扮演著不同的角色，心有多大舞臺(tái)就有多大,。夢(mèng)想讓我從一個(gè)黑夜里走向了黎明,，夢(mèng)想讓我在河的這邊跨過(guò)了河的對(duì)面，讓我在危難之刻轉(zhuǎn)入為安,。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅燈;夢(mèng)想是燈,，引你走向黎明。我覺(jué)得人活著就是為追求夢(mèng)想,，沒(méi)有夢(mèng)想,，人生就如同沒(méi)有靈魂的軀體。有一個(gè)很火的綜藝節(jié)目,，那就是《中國(guó)好聲音》,。我很喜歡看這個(gè)這節(jié)目，從每個(gè)參與這個(gè)節(jié)目人的身上都能學(xué)到知識(shí),。他們每一位學(xué)員,，我覺(jué)得都能激勵(lì)我們、鼓舞我們,。其實(shí)啊,，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，成功絕非偶然,。一個(gè)人的成功,，他背后付出了千千萬(wàn)萬(wàn)的努力，可想而知,，我們是不是光有了夢(mèng)想其實(shí)還不行,，我們還要確定計(jì)劃。然后沿著我們的計(jì)劃一步一步的往前走,。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話：為中華之崛起而讀書(shū)!今天我們國(guó)家已經(jīng)崛起了,，那我們就不是為國(guó)家崛起而讀書(shū),，而是為了國(guó)家建設(shè)發(fā)展而讀書(shū)了。其實(shí)這些話說(shuō)大了,，國(guó)家在不需要我們這樣做,，我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個(gè)人都發(fā)展好了,，那我們國(guó)家就強(qiáng)大起來(lái)了,。
少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)讀書(shū)方悔遲,。青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)期，我們不好好為我們的夢(mèng)想奮斗怎么能行呢,。人生不是因?yàn)槟阕鲞^(guò)了什么事而后悔,，有事啊，恰恰是你沒(méi)有做過(guò)的事,，而最終你感到后悔,。
我們正處于一個(gè)青春年華之時(shí)，這時(shí)候是人生散發(fā)燦爛火光好時(shí)刻,。我們這時(shí)不好好努力奮斗,，到了老的時(shí)候想去旅游時(shí)自己卻躺在病床上。那時(shí)候真的是很可惜啊!我想啊,，是雄鷹就要翱翔;是蛟龍就要騰飛,，人生能有幾回搏，青春之時(shí)不搏更待何時(shí),。
我記得哈佛大學(xué)有過(guò)這樣的一句名言：此時(shí)你在學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng)：此時(shí)你在打盹，你將做夢(mèng),。青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng),，而夢(mèng)想又是在青春這里起航。
我的青春志在藍(lán)天,，我要高飛;我的青春志在大海,，我要遨游;我的青春志在森林，我要堅(jiān)強(qiáng);我的青春志在現(xiàn)在,，我要奮斗!
勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想演講稿篇二
昨晚做了一場(chǎng)夢(mèng),。
夢(mèng)中，四周是同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音,，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進(jìn)鼻子,，轉(zhuǎn)過(guò)頭我看見(jiàn)陽(yáng)光從窗簾的縫隙透了進(jìn)來(lái),，陽(yáng)光下是同桌的笑臉，還是那樣,，一張傻傻的天真無(wú)邪的臉,。“下課了?”,，我問(wèn),。“是啊,?！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺(jué)都睡傻了吧,?！币徽业綑C(jī)會(huì)就諷刺我，這樣想著,，我拿出了課本,，手中竟然是高二的課本，我再次看見(jiàn)了因病回家休養(yǎng)沒(méi)有陪我們走完高三的物理老師,，那個(gè)明明教過(guò)好多屆學(xué)生在課堂上卻依然會(huì)緊張的物理老師,，那個(gè)明明過(guò)了而立之年卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個(gè)厲害起來(lái)簡(jiǎn)直換了一個(gè)人的物理老師,，也是那個(gè)我日思夜想再聽(tīng)一次她的課的物理老師。隨著她走過(guò)來(lái),，我的視線漸漸模糊了,。
眼睛睜開(kāi)，視線還是模糊的,，這次不是夢(mèng),，而是我的眼淚。
還記得高考前班主任讓每個(gè)人寫(xiě)一句話,，我寫(xiě)的“沒(méi)有夢(mèng)想,，何必遠(yuǎn)方”，當(dāng)時(shí)的我多么希望可以離開(kāi)這個(gè)讓人壓抑到抓狂的學(xué)校,，困住了我的大好青春,，夢(mèng)想也隨著試卷上那個(gè)紅筆寫(xiě)下的分?jǐn)?shù)起起落落。身在其中的我還不懂得未來(lái)的艱辛和這個(gè)社會(huì)的不公,，只是單純的崇拜著自己的那些不切實(shí)際的夢(mèng),。
我如今已是準(zhǔn)大學(xué)生。高中的回憶伴著那一紙?jiān)嚲碓谖姨こ隹紙?chǎng)的一瞬間被時(shí)間撕扯,，遺失在了過(guò)去,。那一刻,，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于離開(kāi)了這個(gè)流過(guò)汗的煉獄;那一刻,，我本該有著未曾有過(guò)的自由和輕松,，卻又比任何時(shí)候都要沉重。離開(kāi)時(shí),，我回頭凝望,，書(shū)寫(xiě)著三年美好時(shí)光的學(xué)校，內(nèi)心有許多的不舍,，門(mén)口同學(xué)們正忙著向車?yán)锶切┖孟裼肋h(yuǎn)塞不完的東西,，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭,。
剛看了瑞秋的《時(shí)空戀旅人》,，其實(shí)我多么希望可以穿越時(shí)空，那樣我會(huì)創(chuàng)造更多和物理老師交流的機(jī)會(huì),，好好學(xué)物理不讓她失望;我會(huì)不再和同桌拌嘴諷刺同桌,，而是認(rèn)真和他相處每一分一秒;我會(huì)在學(xué)校里多走幾圈，雖然我終將要離開(kāi)這里,，但至少在腦海中記下這里的一草一木,。很遺憾，我們不可以回到過(guò)去,。其實(shí),，我們無(wú)力改變的就不要去糾結(jié)，每個(gè)人都有瑕疵,，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,，才是這部電影的核心，也是我們整個(gè)人生的核心,。
我曾經(jīng)給同學(xué)留過(guò)寫(xiě)著“不論你在哪,，遇到困難，我都會(huì)在你身邊”的明信片,，最終我們還是要去不同的城市,，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小,，渺小到根本沒(méi)有寫(xiě)下約定的能力,。
青春或許只是這樣吧，我們浪費(fèi)大把時(shí)間來(lái)定下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,，卻一次次看著它們破滅,，我們和同學(xué)許下一個(gè)個(gè)誓言，又一次次違反它們,，我們喜愛(ài)著一切,，卻又辜負(fù)了一切,。畢竟，誰(shuí)的青春不曾腐朽,。
勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想演講稿篇三
青春是美麗的,，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的,，同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……
如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī)，那么青春就是詩(shī)歌的開(kāi)頭節(jié)和主使節(jié),。關(guān)系著詩(shī)歌的壯美與深沉,，關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱,，關(guān)系著讀者的多與少,。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!
青春是懷夢(mèng)的季節(jié),，是充滿暢想的季節(jié),。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春，沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路,。讓夢(mèng)想飛揚(yáng),，讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,，帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上,。
青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié)，是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié),。從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中，從初中到高中,，從高中到大學(xué),，再?gòu)拇髮W(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng),，我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量，我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>
青春不是成功的私立者,，同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神,。“失敗是成功之母”,，沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲,，如果青春只是成功的代名詞，那么這樣的青春是枯燥的,，是無(wú)味的,，是纖弱的，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,。
讓失敗也來(lái)裝飾青春,。青春是一首充滿酸,、甜、苦,、辣的歌,。但面對(duì)失敗我們不言苦，面對(duì)失敗我們不言倒,，失敗不過(guò)是新一輪成功的基石,，是下一個(gè)成功的開(kāi)始。
青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng),。我們的青春是敢作敢為的青春,。青春，沒(méi)有什么不可以,。想做就做,，想愛(ài)就愛(ài)，不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí),。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!
青春是放縱的,，同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷,，沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有足夠的知識(shí)技能?？墒俏覀円廊灰蚯白?，哪怕再柔弱，我們依然要“走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧”,。是依托社會(huì)，而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí),，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”,。
青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命,，自己的責(zé)任與義務(wù),。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!
青春，我們?cè)诓粩嗟拇蚱?，在不斷的放飛自己的夢(mèng)想,，與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng),。
為青春高歌,，為青春加油，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,，放飛青春的夢(mèng)想,。
青春，沒(méi)有什么不可以!
