總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇一

在20xx年秋期的教學(xué)工作中,，我個人的努力與否可能只能大家評價,，但從成績上看是不成功的，主要是以下幾個方面：

1.上期資料多,，備課不全面.

上期是新課改的第三輪，要求多媒體教學(xué),，為了備好一堂課的ppt,，花太多時間和精力在幻燈片上，并且平時的周練和考試練習(xí)多,，大部分試卷和復(fù)習(xí)資料都是我在完善和整理,，所以在備課環(huán)節(jié)中，對于“備學(xué)生”做得不是很充分,。

2.對學(xué)生在課堂上的關(guān)注程度不夠.

在課堂上個人太注重自己的教學(xué)內(nèi)容的完成,，導(dǎo)致有時對學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)情況的疏忽,，部分學(xué)生在課堂上的練習(xí)可能不到位，其中特別是任務(wù)為0.1的臨線生對每次練習(xí)和考試可能落實的情況就不是很好,。

3.課堂上太注重形式,。

我校進(jìn)行的第三輪新課改，為了落實好學(xué)校的課改精神,，課堂可能太在乎形式,，教學(xué)任務(wù)只能粗略完成，特別是評講試卷和練習(xí),，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主點評,，就要花很多時間才能完成一張試卷的評講。導(dǎo)致跟不上年級的教學(xué)的進(jìn)度,，后期為了趕上老教師的進(jìn)度,，則又沒完全把每個知識點落實到很到位，出現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)完不成等一些情況,。

4.課堂外與數(shù)學(xué)臨線生的交流不多,。

個人在平時與學(xué)生交流得不是很多，讓部分學(xué)生產(chǎn)生了對本人甚至數(shù)學(xué)的疏遠(yuǎn);也可能有時對存在問題的學(xué)生沒即時進(jìn)行幫助和指導(dǎo),，導(dǎo)致這些學(xué)生留下的問題一直沒得到解決,，或錯過了解決的最佳時期。

20xx年春期教學(xué)工作的整改措施：

多花時間在辦公室,。每天(包括晚上)都在辦公室坐班,，不管教學(xué)有多少資料要整理，不管工作多么繁雜,，全力應(yīng)對所有事情,，但重心放在教學(xué)工作中，備課做到全面,，上課做吸引全體學(xué)生參與,，作業(yè)做到全批全改，考試做認(rèn)真總結(jié)和分析,。

多聽老教師的課，我將根據(jù)自己的課表排出可以聽課的時間表,，盡量做到每堂課先聽后講,，再根據(jù)自己的情況分析學(xué)生，分析教材,，根據(jù)本班整體的實際情況備課,、上課、布置作業(yè),。

課堂外,，盡量做到每天至少找一個學(xué)生談話,，關(guān)心班上的每一個學(xué)生，特別是任務(wù)為0.1的臨線生,，因為7班和5班兩個班中,，這樣的學(xué)生很多，抓住了這批學(xué)生的成績提升,，當(dāng)然完成教學(xué)任務(wù)還是有希望的,。

對偏科的入圍學(xué)生進(jìn)行即時引導(dǎo)，加強學(xué)好數(shù)學(xué)的觀念,。如果時間充足的情況下(比如周日),，為這些同學(xué)進(jìn)行一些指導(dǎo)，彌補知識上的不足,，當(dāng)然也是起到一種督促作用,。

在每次考試和練習(xí)后，認(rèn)真分析本班的成績,，關(guān)注臨線生的入圍情況,，并且即時與成績下降的學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生不放棄數(shù)學(xué),，重新樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

在這學(xué)期可能還會出現(xiàn)差錯，但我相信事在人為,，我會盡全力去克服,，并更勤奮，更刻苦,，更認(rèn)真地做好這學(xué)期每一天的工作,，不辜負(fù)您的期望!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇二

做好班組管理工作，班組領(lǐng)導(dǎo)要從查漏做起,、從記實做起,、從點滴做起,，把預(yù)防,、措施、整改落實到實處,，落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),。下面就由本站小編為大家推薦班組管理好的經(jīng)驗做法的范文，歡迎閱讀,。

班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班,，是兵頭,，又是將尾,，是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和效果,。班組長要施展主動性，充分調(diào)動全班的積極性,，保證安全,，這是一名班組長最最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該進(jìn)步自己的能力,，留意自我反思,，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。

方法/步驟

第一,、嚴(yán)以律己。

當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,，不但要對工作盡心盡責(zé),，還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)組長以來,，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,，一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),，以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì),。堅持班前會軌制，保證上級精神得到傳達(dá)落實,，交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù),、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工用具的機(jī)能和操縱要求等,，當(dāng)真做好工作記實,，在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,，就應(yīng)該比別人多想,、多做一點，多走一步,，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用,。

第二，嚴(yán)格落實尺度化班組,，強化組員技能水平和政治素養(yǎng),。

班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能知識的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技,、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識,，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，從而使學(xué)習(xí)知識,、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,，形成“學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝結(jié)力不斷增強,，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進(jìn)步,。

第三，嚴(yán)抓班組安全工作,。

我們牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟,，從查漏做起,、從記實做起、從點滴做起,，把預(yù)防,、措施、整改落實到實處,，落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章軌制,，開展安全隱患綜合管理等流動,，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當(dāng)真制定該年的安全工作目標(biāo),。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實,，扎實有效地抓好班組勞動保護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全流動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章,、零事故,，建設(shè)安全信得過班組。在我看來,，這是對我推行尺度化班組建設(shè),，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持,。

第四,，配合車間，做好維穩(wěn)工作。

我十分正視這項工作,，并積極配合車間,，施展橋梁紐帶作用，使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,，集體的暖和,。有效地保持了班組工作的正常運行，促進(jìn)了班組的和諧不亂,。從最初的粗放管理,，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用,。今后我將不斷完善班組建設(shè),，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié),，有計劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會,，逐步提升班組管理水平，為完成各項生產(chǎn)任務(wù)提供保障,，做出更大的努力與貢獻(xiàn),。

眨眼間到了20xx年的7月，班組建設(shè)活動也正在火熱的進(jìn)行中,。俗話說“群雁不亂靠頭雁,，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰,，需一馬當(dāng)先”,。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要,，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者,，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”,。班組是企業(yè)的細(xì)胞,，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),，是安全管理的基本環(huán)節(jié),，是有效控制事故的“前沿陣地”。

懷化移動客服中心的班組建設(shè)就猶如一棵“陽光成長樹”,，班組成員共同澆灌,，細(xì)心培育。樹根是他們的班組理念,，因為小樹苗只有深深扎根于泥土,，才能長成參天大樹,，班組理念也只有深深植于員工心中，才能讓員工有共同的價值觀和信念;樹干是班組目標(biāo),，小樹苗只有具備健康挺立的樹干才能頂天立地,，班組也只有樹立目標(biāo)、明確方向,，才能讓員工朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn);樹枝和樹葉象征著班組制度,、行為、能力,、氛圍,、激勵和創(chuàng)新。因為小樹苗的枝葉不會一夜之間長成,，需要精心呵護(hù)栽培,，才能枝繁葉茂，班組文化建設(shè)也不是一蹴而就的,，需要循序漸進(jìn),、有計劃、有重點地推進(jìn),。

首先要提高班組文化建設(shè)就得先提高班組長的素質(zhì),。因為班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì),，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì),。作為班組的帶頭人,，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息,，頑強進(jìn)取,，堅持原則，大膽管理,，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系,。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長必須勝任班組的各項工作,，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗,。三是管理素質(zhì)。對手下的工人,、設(shè)備,、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用,，使之人盡其才,，物盡其用,。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電,，吸收新知識，創(chuàng)新思路,。

其次,，強化班組執(zhí)行

規(guī)章制度

的效能。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù),，只有落實各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化,。

總之，要搞好班組文化建設(shè),，重在以情感人,，以言服人，以行化人,，做職工的貼心人,、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人,。

眨眼間到了20xx年的6月,，每年度的班組建設(shè)活動也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁,，羊群不亂靠頭羊”,，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”,。要搞好班組建設(shè),，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者,，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者,，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞,，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點,，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié),，是有效控制事故的“前沿陣地”,。

提高班組長的素質(zhì)。班組長是班組管理的核心人物,，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì),，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì) ,。作為班組的帶頭人,，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息,，頑強進(jìn)取,，堅持原則，大膽管理,，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系,。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長必須勝任班組的各項工作,，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗,。三是管理素質(zhì)。對手下的工人,、設(shè)備,、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用,，使之人盡其才,，物盡其用。

強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能,。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù),，只有落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程,，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化。

加強班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ),，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全,，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100%,，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇三

作為一名教師,，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，總結(jié)好的經(jīng)驗教學(xué)做法,，才能更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，才能找準(zhǔn)自己的位置,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗做法范文精選的范文，歡迎閱讀!

時間是一位永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期

個人工作總結(jié)

，忙碌而又愉快,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度

,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、保教方面

教學(xué)中,，我每天在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在保育工作中,，每天能夠按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,，同時根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

三、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一下方式,，如：《家園聯(lián)系冊》，電話或利用下午放學(xué)時的一點時間等各種方式取得與家長溝通,，及時反饋幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。這樣通過各種與家長的聯(lián)系既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

四、不足與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

作為一名教師,，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中,，才能更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能找準(zhǔn)自己的位置,。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：

一,、結(jié)合教學(xué)實踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運用于課堂教學(xué)中,，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實踐,、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時,，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問題,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力,。

二、在研究與反思中提高,。

結(jié)合學(xué)生實際和本冊教材特點,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問題,，從小處入手進(jìn)行研究,。課前，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動。課后,，及時進(jìn)行反思,，案例分析，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平,。

三、認(rèn)真做好每一項工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)

教案

,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實踐活動,，努力使自己的教學(xué)扎實、有效的進(jìn)行,。以此過程,，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長時間的學(xué)習(xí),、實踐中加以強化和形成,。因此,，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實踐中,，嚴(yán)格要求自己,，在不斷的學(xué)習(xí)、研究,、反思中提高自己各方面的能力,，提升自己的素質(zhì)。

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù),。

家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇四

教師要努力想出能夠吸引學(xué)生的多種教學(xué)做法,，傳授好的經(jīng)驗，讓學(xué)生在各方面都能取得進(jìn)步,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗做法總結(jié)范文的范文,，歡迎閱讀!

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好

教案

,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

六,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價值的最大化,，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會,、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：

1,、努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面,，通過看讀書,、看報、互聯(lián)網(wǎng),、電視??等來擴(kuò)大自己的知識面,。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識方面提高自己,。

2,、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。

5,。

自我評價

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

在我的記憶中，還深刻的留著孩童時期,，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容,、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語,，一步步指引我走向成功的彼岸,。自那時起，我暗下決心,，我要做一名幼兒教師,，做一名人見人愛的好老師，做一名影響孩子一生的好老師,。

兩年前,，我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來,。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情，來實現(xiàn)自己的抱負(fù),，實現(xiàn)兒時的理想,。

工作中，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，為人師表?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)方面,，依據(jù)(綱要)精神,，發(fā)揮幼兒主體作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨,，促進(jìn)幼兒各方面的和-諧發(fā)展,。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn),，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個園去參觀學(xué)習(xí),、觀摩,，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。此外,，為提高自己的技能方面,，我也積極利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi),，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教,，通過聽課活動，也為我積累了不少知識,，同時,，我們園也通過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課,，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進(jìn)行改正，這樣,，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗,，而且也能做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不斤斤計較。且樂于助人,，自覺主動。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒,。親切對寶寶，笑臉迎家長,。對待工作認(rèn)真,，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。

二,、作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的,。我每項工作爭取想在前,，做在前，從不計較個人得失,，有問題和本班老師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn),、表達(dá)的機(jī)會，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開展各項活動做好各項準(zhǔn)備工作,。班級管理工作看似小，但做好它并不容易,，由于我們班上的老師默契配合,，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊,，深得其他老師的稱贊。

三,、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此,，我首先擺正和家長之間的位置,，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識,，在家長中樹立了良好的教師形象,。“處處留心,，事事用心,，”取得了一定的成績。

“處處留心,，事事用心”是我的

座右銘

,。只有逗號，沒有句號;只有更好,，沒有最好,。教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作,，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育中的新情況,，爭取更好的成績。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇五

任何商場都會面臨營業(yè)員流失的問題,，從業(yè)人員的工作性質(zhì),、加之對年齡的一些限制，是營業(yè)員流失的客硯現(xiàn)實,，但是營業(yè)員流失率過高會對銷售產(chǎn)生很大影響,。

2、因人定崗

商場的經(jīng)營性調(diào)整不可避免,，這時人員也會適當(dāng)變動,，調(diào)整時要穩(wěn)定營業(yè)員的心態(tài)，推薦到新的專柜,，避免營業(yè)員有后顧之憂,。

3、恩威并治,，實行人性化管理

商場對營業(yè)員制定的服務(wù)規(guī)范是必須遵守的,，原則問題上堅持嚴(yán)肅、嚴(yán)格,，這樣才能使整個隊伍有序規(guī)范,，如日常的考勤、各項報表的提交,、現(xiàn)場勞動紀(jì)律等,，一定要遵照員工管理制度執(zhí)行，對該處罰的不可手軟;但另一方面,，營業(yè)員也是常人,，要對其思想動態(tài)加以關(guān)注，營業(yè)員情緒的好壞直接影響到銷售熱情,，對生活中有困難的營業(yè)員要加以幫助和關(guān)心，體現(xiàn)管理人性化,。

4,、適當(dāng)?shù)剡\用激勵

譚老師認(rèn)為，營業(yè)員每天站的時間在六個小時以上,，工作做得好,，也會讓其產(chǎn)生成就感，沒有哪個人希望自己是落后的,，如果一個賣場管理人員只會用處罰手段,，那無疑是監(jiān)工，適當(dāng)?shù)募顣屓藦男牡桌锝邮懿⒆龅母谩?/p>

5,、店長負(fù)責(zé)制

在一個專柜中,，店長的作用是不容忽視的,，他是廠家與商場的紐帶，也是一個專柜的核心,。他要對專柜的人員,、貨品、衛(wèi)生,、陳列,、銷售進(jìn)行負(fù)責(zé)。因此,，想要管理好各個專柜,，先要從管好店長這一環(huán)節(jié)開始做起。

6,、劃區(qū)管理,、充分授權(quán)

大到一個商場，小到一個專柜,，如果管理者不懂得授權(quán),，勢必增加工作難度。

7,、發(fā)揮晨會的作用

每天的早晚會總結(jié)前一天的問題,，安排新一天的工作，這是早會的一個基本內(nèi)容,，但早會還要起到培訓(xùn)的作用,，這個培訓(xùn)除了管理人員來做之外，還可以充分調(diào)動營業(yè)員的參與!

8,、堅持不懈地培訓(xùn)

單單晨會培訓(xùn)是不夠的,，除參加商場統(tǒng)一組織的定期培訓(xùn)之外，樓層管理者還要組織有針對性的培訓(xùn),，堅持每周進(jìn)行一次,，日積月累的培訓(xùn)會對營業(yè)員的素質(zhì)有所提高。

9,、管理者要具備培訓(xùn),、指導(dǎo)能力

管理人員培訓(xùn)營業(yè)員，首先要自己先明白,，商品知識,、銷售技巧、商品陳列等,，作為一個管理人員自身能力要強,，除了定期培訓(xùn)，現(xiàn)場管理也是一個培訓(xùn)指導(dǎo)的過程,。

10,、學(xué)會應(yīng)用表格管理

在進(jìn)行經(jīng)營管理中,，很多信息的收集、數(shù)據(jù)的匯總都要通過表格進(jìn)行,，建議樓層下發(fā)規(guī)范的表格下去,，將所需內(nèi)容列出，營業(yè)員只需填上相關(guān)內(nèi)容就可以了,，最后一欄讓營業(yè)員寫分析,，因為營業(yè)員是前沿服務(wù)人員，她提供的很多信息正是寶貴的可利用資源,。

[如何管理好服裝店]

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇六

1,、日常管理

(一)系機(jī)關(guān)辦公室是機(jī)關(guān)公務(wù)車輛管理的職能部門，由專人負(fù)責(zé)管理,。

(二)嚴(yán)格車輛管理,。固定車輛駕駛?cè)藛T，無將車輛借與他人駕駛情況,。車輛行駛必需的相關(guān)隨車證照由能夠由駕駛員妥善保管,。

(三)嚴(yán)格控制車輛運行費用。切實加強車輛用油管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“一車一卡”加油辦法,。駕駛員持機(jī)關(guān)公務(wù)用車加油卡到學(xué)校指定加油站加油，車輛管理人員根據(jù)加油站每月提供的加油記錄,，與駕駛員提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,，準(zhǔn)確掌握每臺車的耗油情況。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行車輛回單位停放制度,。正常上班時間,，未外派公出的車輛一般停放在單位;周五下午下班后至星期日，機(jī)關(guān)公務(wù)車輛一般回單位停放(系領(lǐng)導(dǎo)因工作需要用車時,，駕駛員到單位開車,，用完后立即將車開回單位停放);國家法定節(jié)假日期間，機(jī)關(guān)公務(wù)車輛能夠封存停駛,。

(五)無公車私用私駕情況,。我系禁止將公車用于婚喪喜慶、休閑度假,、探親訪友等非公務(wù)活動。機(jī)關(guān)駕駛員不得公車私用,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并證實,，由駕駛員自行承擔(dān)所有費用，并作為聘用人員次年是否續(xù)聘的依據(jù)之一,。機(jī)關(guān)干部職工確因生病等特殊情況需要用車的,，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后由車管人員靈活掌握,。領(lǐng)導(dǎo)干部未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自駕駛公車。

二,、維修與保養(yǎng)

我系駕駛員對自己駕駛的車輛能夠勤檢查,、勤維護(hù)，按時進(jìn)行保養(yǎng),，確保車容整潔,、車況良好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

20xx年，我在支行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他部門的大力配合下,，緊緊圍繞支行的全年工作要求，充分發(fā)揮車輛管理的服務(wù),、協(xié)調(diào),、保障的職能作用，與其他部門緊密配合,，本著勤儉,、節(jié)約、高效,、全面的原則,，使車輛保障工作和服務(wù)管理水平有了一定的提高。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：

一,、高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，提高了我的處世能力從事具體工

作時不僅要具備做人的基本素質(zhì),，還要有勝任崗位的特殊能力,，具體地講就是忠誠可靠、公道正派,、清正廉潔,、甘于奉獻(xiàn)。我在工作中,，一是做到了處事豁達(dá),，不要求全責(zé)備、斤斤計較,。在日常工作中不可能沒有矛盾,，我在協(xié)調(diào)、處理各類工作矛盾、問題時,，堅持“相互理解,，相互支持，換位思考,，求同存異”的原則,，抓主要矛盾，不在非原則問題上較真,，不在細(xì)微末節(jié)上糾纏,。二是處事謹(jǐn)慎，不隨心所欲,、粗心大意,。車輛管理、接待來訪等總務(wù)管理,、網(wǎng)點建設(shè)與各方協(xié)調(diào)問題,，是我的日常工作，我始終要求說話辦事要做到言之有據(jù),、行之有序,、動之有規(guī)。三是待人真誠,。在工作中傳達(dá)真實意圖,，反饋真實情況，把問題講清,、把原因講透,、把辦法講實，千萬不要弄虛做假,，反饋假情況,、反映假民意，干擾領(lǐng)導(dǎo)決策,。

二,、規(guī)范管理，提高水平,。年初以來,，我根據(jù)支行的全年工作要求，在往年車輛管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，從規(guī)范管理車輛使用人入手,，完善了車輛管理的相關(guān)制度，通過制度的推行進(jìn)行車輛管理,。具體的做法是,，在原有車輛管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,，明確了車輛管理的具體要求，強化了對駕駛員的行為約束,，使支行的車輛管理、費用開支,、車況車貌等達(dá)到了有章可循,，有制度可依。

三,、盡職盡責(zé),，團(tuán)結(jié)合作，確保出車及時,。在駕駛員和車輛管理的實際工作中,，遇到不小的問題。單位日常用車非常緊張,，不僅派車有時會出現(xiàn)矛盾,，駕駛員的體力和精力也受到了較大的考驗。但我和駕駛員們以高度的敬業(yè)精神做到了領(lǐng)導(dǎo),、部門用車及時有保障,，嚴(yán)格做到了出車有批準(zhǔn)，完成任務(wù)及時歸隊,，都表現(xiàn)出了較高的思想覺悟,。我對支行自身駕駛員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，確保日常用車的及時,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)信貸網(wǎng)點的早上出車時間有嚴(yán)格的要求,，及有事提前請假制度，杜絕了無故遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn),，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律,。

四、做好車輛工作的同時,，我又努力做好總務(wù)接待,、網(wǎng)點建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)交辦給我的其他工作，我始終秉著哪里需要我,，我就去哪里的工作態(tài)度,。

五、回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為存在一下兩方面問題：

二是在工作較累的時候,，有過松弛思想，這是我政治素質(zhì)不高,，也是世界觀,、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

總之,，在新的一年里啊,，我將努力加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，通過對鄧小平理論,、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家法律,、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識,、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強分析問題,、解決問題的能力,，努力克服我的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率,，做好本職工作,，為郵行的健康、持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

黨政辦公室高度重視車輛的安全管理，分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加辦公室日常會議,，詳細(xì)了解車輛管理的具體情況,，認(rèn)真傾聽司機(jī)心聲和意見，研究部署車輛管理工作并監(jiān)督組織實施和檢查,。在日常工作中,，領(lǐng)導(dǎo)用車能夠以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行車輛管理制度,，確保實現(xiàn)安全用車之目標(biāo),，自上而下為口岸委機(jī)關(guān)車輛管理工作營造了“安全第一、預(yù)防為主”的良好氛圍,。

二,、管理制度健全目前納入辦公室車輛安全管理工作范圍的

規(guī)章制度

和相關(guān)法規(guī)有《安全駕駛操作規(guī)程》、《車輛維修制度》和《道路交通安全法》,。要求司機(jī)自覺愛護(hù)養(yǎng)護(hù)車輛,，在車輛使用及交接過程中認(rèn)真做好“三檢”(出車前、出車中,、出車后車輛檢查),，確保“四良”(制動,、轉(zhuǎn)向,、燈光,、信號良好)，“兩潔”(車容整潔,、車內(nèi)整潔);在《安全駕駛操作規(guī)程》中辦公室規(guī)定全體司機(jī)做到“三嚴(yán)格”：

一是嚴(yán)格遵照執(zhí)行《道路交通安全法》;

二是嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，自覺謹(jǐn)慎駕駛，做到依法行駛,、文明行駛,、安全行駛;

三是嚴(yán)格遵守安全駕駛操作規(guī)程，隨帶駕駛證,、行駛證及相關(guān)有效證件;駕車時不閑談、吸煙,、吃零食,、接(打)手機(jī)，不穿拖鞋駕駛車輛,，堅決杜絕故障車上路,，做到“病車不上路，病人(司機(jī))不上車”,，嚴(yán)禁酒后開車,、“三超一越”和疲勞駕駛;駕車時系好安全帶，自覺做到禮讓三先(先慢,、先讓,、先停)。

三,、主管部門盡責(zé)

辦公室作為車輛管理的主管部門,，為切實做好車輛安全管理工作，強化司機(jī)遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識,，組織辦公室全體司機(jī)簽訂《車輛安全行駛

保證書

》,，把車輛安全管理責(zé)任逐層落實到人，并采取派單制度,，保證在車輛運行中不發(fā)生主要安全責(zé)任事故,。針對車輛安全工作的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，辦公室組織開展對司機(jī)的安全行車意識,、車輛管理制度和駕駛操技能等三方面進(jìn)行全面檢查和專項整治,，竭力消除各種導(dǎo)致車輛安全隱患，做到防范于未然,。辦公室目前現(xiàn)有13輛車,，其中4輛越野車，1輛大金龍客車,，1輛考斯特中巴車,，7輛中低檔轎車,，20xx年全年共行駛372112公里，未發(fā)生重特大交通事故,。

四,、技術(shù)保障到位

辦公室主要從四個方面入手抓好車輛管理技術(shù)保障。

一是按規(guī)定對車輛進(jìn)行保養(yǎng),、年審年檢和二保工作,，成立辦公室三人維修小組，對維修車輛進(jìn)行檢查登記,，并建立車輛行駛里程記錄及維修檔案,，詳細(xì)填寫各類報表，定點由具有專業(yè)技術(shù)資質(zhì)的汽修廠家負(fù)責(zé)跟蹤車輛行駛狀況,。

二是嚴(yán)把車輛技術(shù)狀況交接制度關(guān),，駕駛員在交接車輛時，必須檢查各自的車輛情況,，察看車輛車況是否完好,，確定無磕碰掛擦和丟損等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告維修小組成員,，否則發(fā)現(xiàn)損壞由當(dāng)值駕駛員承擔(dān),。

三是實行百公里油耗制度，規(guī)定了每百公里油耗范圍,，每月對車輛燃油使用情況進(jìn)行公開,，并參照油耗標(biāo)準(zhǔn)對駕駛員進(jìn)行獎懲。四是不定期組織進(jìn)行車輛駕駛技術(shù)研討,、駕駛員安全培訓(xùn)及駕駛考核,。

歷年來，辦公室動員經(jīng)驗豐富的老司機(jī)把自己的駕駛體會與各位司機(jī)朋友共同分享,，分別整理出了大風(fēng),、雨雪天氣駕駛注意事項、風(fēng)暴氣候駕駛避險措施等

心得體會

,，對幫助司機(jī)提高駕駛技術(shù)大有裨益,。

五、存在的主要問題

車輛管理中存在的主要問題是如何提高駕駛員的安全行車意識和駕駛技術(shù),。隨著口岸的快速發(fā)展,，各種不穩(wěn)定的因素容易使司機(jī)的思想情緒產(chǎn)生波動，如何做好司機(jī)的思想教育工作,，讓駕駛員們真正樹立安全行車意識,，自覺遵守安全管理規(guī)定并努力提高駕駛技術(shù)，專心駕駛,、小心駕駛,、細(xì)心駕駛,，做到行萬里車，保萬里平安,，這是目前車輛管理中需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題,。

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總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇七

作為一名教師要勇于克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗和做法例文精選的范文,，歡迎閱讀!

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好

教案

。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

朱熹有一首詩說的好,，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要,。為此特做計劃如下：

一、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此,，我深表贊同,。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒有定型的孩子。老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

二,、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個高雅的人。

作為一名教師,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

2、虛心請教，取人之長,，補己之短,。

作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí),，多聽,，我看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進(jìn)行教學(xué)感悟反思,。 3 、加強自身專業(yè)知識的提高,。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點，掌握教學(xué)重點和難點,，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

面對即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。 教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：

三,、發(fā)展目標(biāo)和措施：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師和教務(wù)主任,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,、合格管理者，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,，也是每一位管理者的最大心愿。

2,、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時研究自己的不足，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展,。

3,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教育教學(xué)的管理水平。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育,、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展,、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺,。為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路,。使學(xué)校的教研工作上一個新臺階，教學(xué)工作有較大的起色,。

4,、針對我校目前狀況，苦練基本功,，爭取幾年后自己的計算機(jī)水平,、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個臺階,。

6,、遇到網(wǎng)上同行，要在備課,、上課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、考試評價等各方面以及教學(xué)管理,、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助,，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想,。

四、本年度發(fā)展目標(biāo)和措施：

1,、“教育者所得的機(jī)會,，純服務(wù)的機(jī)會、貢獻(xiàn)的機(jī)會,，而無絲毫名利尊榮之可言,。”因此我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。為學(xué)生,、為教師服好務(wù)。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀、育人觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師,。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動力,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,，盡最大能力控制學(xué)生流失，為學(xué)校的生存盡一份力,。

3,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足?生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4,、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強自己的管理能力。

5,、自己在工作中曾得到過很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時,，我定會竭盡所能,。

6、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對?身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

一,、個人分析：

20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，在國家第一批免費師范生工作包分配的政策下,，通過xx縣教體局的安排,，很榮幸的被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，心中充滿了喜悅更多地是興奮,。初出茅廬的自己深知21世紀(jì)新教師具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝，還有健康的心理,、強健的體魄。作為一名體育教師更應(yīng)該具有扎實的基本功和各項目的基本技能,。為了能讓自己能更好的工作,，更好的發(fā)展，對自己的成長制定了計劃,，并在計劃中不斷完善自己,，不斷提高自身各方面的素質(zhì)。(個人發(fā)展計劃如下)

二,、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

我必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

(1)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

我想：作為一名合格的教師,，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,，因此我會在近兩年時間里看一些與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實際,，積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。主動了解相關(guān)學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念,、富有個性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型,、專家型教師,。(雖然這個期望很高，但是我會努力一搏)

(2)教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

基本功對于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒有過硬的基本功,，很難教好學(xué)生。我一定會結(jié)合學(xué)校要求,，努力在備課,、教學(xué)流程設(shè)計、上課等方面提高,。

(3)教學(xué)研究

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時俱進(jìn),，活到老，學(xué)到老”是教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流,，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭,。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值,。

研究內(nèi)容：

一,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效性。

二,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性,。

三、重視學(xué)習(xí)情感的有效性,。

四,、注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的安全性。

山里的孩子,，有了放眼世界的可能,。肩上的責(zé)任，讓我不能背叛自己的誓言,。在教學(xué)中自我學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己，提高自己,。為夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗做法篇八

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，積累好的經(jīng)驗,，完善教學(xué)做法，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗和做法范文精選的范文,，歡迎閱讀!

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在 教育實踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了,，在 實際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個 “愛”字。有人說,，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品,、每項活動,。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程 的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信,，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體 現(xiàn),，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖 國,、愛人民?當(dāng)然，有實際工作中,，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧,。

二、加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn) 代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短,。不加強學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí),，第一 是學(xué)科學(xué)知識,，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因為我深深的知道，個人

工作總結(jié)范文

只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識的不斷輸入,，對自 身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。前幾年，江主席就很明確地提出,，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育,，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材,，可以設(shè)想,，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛,，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強烈對比，使我激動不已,。激動之后,，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中,，變成一個麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好 人,，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保 證,。

三、做好自己的本職工作,。

第 三,，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設(shè)計研究 方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的

結(jié)題報告

，在常州市交流;xx年3月,，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項,。

四,、今后努力的方向：增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個奮半目標(biāo)。

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,?；仡^看,，圍繞學(xué)校的

工作計劃

和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

三,、務(wù)本求實,，做好本職工作

本人也積極主動去完成。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會,，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實可行的

教案

。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，作為一名青年教師,，不僅面臨著社會發(fā)展對教師職業(yè)的挑戰(zhàn),，更面臨著新課程對教師的挑戰(zhàn)。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在焦慮、困惑和進(jìn)取,、希望中不斷摸索,，努力尋找自身的發(fā)展方向，為了使自己的綜合素質(zhì)能夠有所進(jìn)步,，為了使自己在進(jìn)步的路上方向明確,，避免走彎路，特定個人發(fā)展計劃：

一,、自我定位及總目標(biāo)

1.自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、扎扎實實做事、堂堂正正做人,，努力成為校骨干教師,。

2.發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨,、淡泊名利,、嚴(yán)以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達(dá),、謹(jǐn)慎,，待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學(xué)習(xí),、樂于思考,、善于領(lǐng)悟、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平,。

二,、分項目標(biāo)和任務(wù)

師德目標(biāo)方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，我時刻告誡自己要追求卓越，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

學(xué)識目標(biāo)方面：

1.認(rèn)真參加每一次的教研活動,，主動向有經(jīng)驗,、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽同行的課,，取他人之長,，補自己之短。

2.結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計教案,，備好每節(jié)課,，課前做好充分準(zhǔn)備，課后做好反思,。

3.課堂教學(xué)中,，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，獨立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)活動,。

教育教學(xué)方面：

以學(xué)生為本,，充分體現(xiàn)二期課改的精神。使學(xué)生整個身心投入學(xué)習(xí)活動,，去經(jīng)歷和體驗知識形成的過程,，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體會學(xué)習(xí)的方法,。課程改革特別強調(diào)的是滲透兩綱教育,，要求在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生實際的經(jīng)驗、體驗,、以及學(xué)習(xí)到的新的知識信息,，開發(fā)學(xué)生的原始資源，讓學(xué)生體會到教師預(yù)設(shè)的情感,，態(tài)度,，價值觀，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不僅是在課堂中,，也在實際的生活當(dāng)中,，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,積極向上的生活態(tài)度,。在課堂教學(xué)中,，采取多種形式的互動，通過師生之間,、個體之間,、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

通過三年對規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2.能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3.努力成為一名合格的小學(xué)語文教師。

4.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師,。

三,、措施與對策

專業(yè)水平的提高：

1.學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我

認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《多彩的評價》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2.專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我

堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升：

精心備課，探索趣味性練業(yè),，創(chuàng)新性練業(yè),。上課有教案、不遲到、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。運用多媒體課件于低年級的語文教學(xué)中去,。

四,、個人的建議和要求

1.多參加各類高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的各方面水平有所提高,。

2.多提供機(jī)會走出校門,，吸取他人之長，補自己之短

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。