無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇一

1.鐘園寧：你像只快樂(lè)的小鳥,，無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)著,，同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講并思考問(wèn)題,，常常舉起你的小手,，積極發(fā)言，老師真替你高心,。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象,。“勤奮”精神還不夠,，想改嗎?老師期待著你有新的突破,。

2.鄧德龍：你是一個(gè)聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,，做事認(rèn)真。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

3.xx,，你尊敬師長(zhǎng),，聽(tīng)話懂事，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但是,，你的自制力較差，自習(xí)課上偶爾會(huì)“蠢蠢欲動(dòng)”,。在學(xué)習(xí)上,，你能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言,，但是你的基礎(chǔ)較為薄弱,，知識(shí)掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎,。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，多做一些對(duì)自己的學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)!

4.覃貴寧：你是一個(gè)聰明,、可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)也能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)較穩(wěn)定，但因?yàn)槟悴魂P(guān)心集體和同學(xué),，朋友并不是很多,。你有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,，對(duì)老師的話反應(yīng)遲鈍,。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.王顯娜：你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,，將取得更大的成績(jī),。

6.朱潤(rùn)：聰明的你常常妙語(yǔ)連珠;認(rèn)真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個(gè)傻傻的你,，時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些不大不小的錯(cuò)誤,，上課有時(shí)還開(kāi)小差，讓大家好擔(dān)心哦!新的學(xué)期里,，希望那個(gè)傻傻的小帥哥不見(jiàn)蹤影哦!

7.蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你,，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁,，寫作業(yè)的時(shí)候過(guò)于馬虎，不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課,，因此,，你的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺(jué)地參與學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!

9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前,，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者,。你既聰明又活潑,，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái)，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體,，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，課后做好復(fù)習(xí)工作,，相信你的成績(jī)會(huì)更棒的,。加把油，努力干吧!

10.xx,，本學(xué)期老師看到了你的努力,，你試圖改變著自己。你的書上認(rèn)認(rèn)真真的做了筆記,，上課也能大膽地舉手發(fā)言,。但是，你的意志似乎不夠堅(jiān)定,，你缺乏一種持之以恒的決心,。有時(shí)還是看到你課堂上做小動(dòng)作，作業(yè)敷衍了事,。勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點(diǎn),，下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上,。

11.陳梅芳：你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去,。希你,，乘勝前進(jìn)。

12.藍(lán)小蕾：你是個(gè)踏實(shí),、勤奮的孩子,，平時(shí)總是默默無(wú)聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是老師得力的助手,。可老師覺(jué)得一棵優(yōu)秀的小苗,，要更多地吸收課外讀物的營(yíng)養(yǎng),，身邊再多些交流的朋友，才會(huì)長(zhǎng)得更加健壯,。繼續(xù)努力吧,，老師期待你更大的進(jìn)步!

13.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩,。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛(ài)開(kāi)小差,，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,。希望今后改掉壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,，將取得更大的成績(jī),。

15.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較,，儀表整潔,，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足,，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出,，假如你能勤思多問(wèn),，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺,。

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇二

對(duì)于學(xué)生來(lái)講,

學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1. 張昌鍵那一天，看到你無(wú)限平靜而又滿懷希望的跑來(lái)讓我教你寫詩(shī)歌的時(shí)候,，我感受到了來(lái)自你的也來(lái)自我的內(nèi)心的孤獨(dú),。那一天，看到你獨(dú)自一人,，在漫天大雨中默默佇立,，全身任由雨水淋濕的時(shí)候，我感受到的,，還是來(lái)自你的,，也來(lái)自我的內(nèi)心的孤獨(dú),。你孤獨(dú)是因?yàn)槟愕难劬床坏讲噬夜陋?dú)時(shí)因?yàn)槲业囊粋€(gè)叫張昌鍵朋友孤獨(dú),。你是一個(gè)多么孤獨(dú)的孩子啊!。聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)大朋友的建議,，多用微笑觀察世界,，多用寬容包容你身邊的每一個(gè)人。我想,，等到有一天,，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽(yáng)光般的笑容來(lái)邀請(qǐng)我教詩(shī)，我一定,，欣然接受!

2. 許一飛前些日子給你照的照片,，放在我空間里。沒(méi)事的時(shí)候,，仔細(xì)一看,，猛然間就覺(jué)得，哎呀,，許一飛長(zhǎng)大了!是啊,，不知不覺(jué)，你就長(zhǎng)成一個(gè)帥小伙了,。盡管很多時(shí)候還是比較愛(ài)玩,，但是相對(duì)而言，你比上學(xué)期安靜多了,。成績(jī)很穩(wěn),，美中不足的還是語(yǔ)文，你和我的關(guān)系這么鐵,，結(jié)果語(yǔ)文成績(jī)卻不好,，我覺(jué)得你不夠朋友!還有一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期,，不能讓同學(xué)們?cè)侔盐覀儼嗟倪t到之星的佳冠帶到你的頭上去了哦!

3. 祁一帆你很靦腆,，不是嗎?和老師說(shuō)話的時(shí)候，總喜歡低著頭,，紅著臉,，像個(gè)女孩子。就連你的

作文

4. 孫一瑋對(duì)你的第一印象：多愁善感,。對(duì)你的最終印象：多愁善感,。你是一個(gè)活潑的孩子，樂(lè)于表達(dá)才思敏捷熱愛(ài)生活學(xué)習(xí)用心,，這些都是優(yōu)點(diǎn),。但是，遇到不順心的事情,，能不能先冷靜下來(lái),，思考怎么去解決問(wèn)題，而不是撇著嘴,，紅著眼圈,，嘟嘟囔囔的鬧委屈，像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,。多么希望孫一瑋考試時(shí)不要找到老師,，怯生生的說(shuō)：“老師我好緊張!”多么希望孫一瑋有一天不小心被人推倒在地之后，瀟灑而從容的一笑了之,，開(kāi)開(kāi)心心的和老師和同學(xué)們說(shuō)：我沒(méi)事!

5. 夏境轉(zhuǎn)眼之間,，四班的孩子們都長(zhǎng)大了。當(dāng)然,，也包括夏境同學(xué),。你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，可以面無(wú)懼色的和任何人坦然的交流,。真好!一個(gè)學(xué)期下來(lái),，夏境擔(dān)任我們班的醫(yī)藥費(fèi)收賬員，每一大周都要給同學(xué)們按時(shí)發(fā)醫(yī)藥單,，然后開(kāi)學(xué)的時(shí)候又要按時(shí)把錢收上來(lái),，我想，這樣的一份差事,，是不是鍛煉了夏境細(xì)心而思考周全的品質(zhì)呢?學(xué)習(xí)上,，你取得了明顯的進(jìn)步，恭喜你!終于可以不需要老師操心了,，甚至在某些方面可以獨(dú)當(dāng)一面了,。回家后，可以讓媽媽把財(cái)政大權(quán)都交由你管,，都鍛煉一個(gè)學(xué)期了,，你一定行!

6. 吳靜仲，積極樂(lè)觀,，為人憨厚,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動(dòng)思考,，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,，尊敬師長(zhǎng)，勤思好問(wèn),，樂(lè)于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系,，并且積極參加班級(jí)集體活動(dòng)和校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在三年時(shí)光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過(guò)主動(dòng)和老師同學(xué)的交流,，得到很大提升。

7. 臧晶晶：逢山開(kāi)路遇水搭橋,，豁達(dá),，灑脫的性格，自信而果敢,。經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊后,，能反躬自省，端正態(tài)度,。思想日臻成熟,。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻,。學(xué)習(xí)和生活中,，你都是一個(gè)能說(shuō)肯干的人，不隨聲附和,，遇事有主見(jiàn)的人,。希望你有更美好的未來(lái),。

8. 陳鑫：該生,，為人誠(chéng)懇，熱愛(ài)生命,，在校尊敬師長(zhǎng),，嚴(yán)于律己,，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參與青協(xié)等社會(huì)集體活動(dòng)。在學(xué)業(yè)上,，一直勤奮刻苦,，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。同時(shí),，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn),。

9. 朱曉東：該生,，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,，積極向上，樂(lè)于助人,，尊重師長(zhǎng)富有禮貌,，是一個(gè)有較高素質(zhì)的初中生。

10. 王頌：“認(rèn)真勤奮堅(jiān)忍不拔”是你的本色,，你還擁有金子般的學(xué)習(xí)品質(zhì),，堪稱學(xué)習(xí)之楷模，令我們更驚訝的是在藝術(shù)節(jié)上欣賞到了你精彩的演出,，如此全面發(fā)展的小女生,，真是讓我們感到無(wú)比驕傲。

11. 王覃琪：待人熱情大方,，彬彬有禮,，足見(jiàn)你有著很高的個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)了三年的宣傳委員,，為班級(jí)的宣傳工作付出了巨大的勞動(dòng),，懂得與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。課堂上看到你那專注的眼神,，思考問(wèn)題緊鎖的雙眉,，說(shuō)明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

12. 吳彪：你有很強(qiáng)的管理能力，深得同學(xué)們的信任,，數(shù)學(xué)問(wèn)題上常常有新穎獨(dú)特的解法展示,，成績(jī)優(yōu)異，令人贊嘆,。但學(xué)習(xí)上還應(yīng)多一些踏實(shí),，少一點(diǎn)浮躁，多一些拼搏，少一點(diǎn)馬虎,。相信老天會(huì)眷顧努力的人,。

13. 伍妍菲：文靜秀氣的小女生，像叢林里的一棵小蘑菇,，默默無(wú)聞,，但散發(fā)著無(wú)限的力量，處處為班集體貢獻(xiàn)自己的力量,，多次參加文體活動(dòng),，成績(jī)突出。當(dāng)你站在舞臺(tái)中央時(shí),，你是那么的富有才華,，盡情灑下拼搏的汗水吧。

14. 肖湘：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,，溫文爾雅,，勤奮執(zhí)著，同時(shí)也顯示出你文靜有余而活潑不足,。在學(xué)習(xí)上，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績(jī),，獲得過(guò)年級(jí)第一全優(yōu)生,，令我們贊嘆不已。

15. 謝宏波：誠(chéng)實(shí)純樸性格溫柔是你留給老師的第一印象,，在校三年都能自覺(jué)遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

16. 嚴(yán)皓暉：學(xué)習(xí)努力有拼勁,，做事認(rèn)真踏實(shí)有責(zé)任感，你展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀男孩的品質(zhì),。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨(dú)特的方法和見(jiàn)解,，成績(jī)優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動(dòng),，沒(méi)有充分展示自己的才華,。

17. 嚴(yán)佳馨：你是一個(gè)非常懂禮貌的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，三年的初中學(xué)習(xí)生活,，增長(zhǎng)了你的知識(shí)，但不一定增長(zhǎng)了你的才干，凡事還應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn),，積極一點(diǎn),，因?yàn)榍趭^才是打開(kāi)一切成功大門的金鑰匙。

18. 楊棟：你是一個(gè)心里充滿陽(yáng)光的大男孩,，為班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，寫得一手漂亮的文章,，是班上有名的小作家,，文藝骨干，人緣特別好,，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

19. 楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現(xiàn)在我們的面前，曼妙的舞蹈熱情的小品都顯示了你卓越的藝術(shù)天分,。更難能可貴的是三年都保持極高的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，你是一個(gè)非常完美的女生。

20. 闕艷玲：能干的姑娘,，班會(huì)課上,，總能聽(tīng)到你響亮自信的演講;集體活動(dòng)中，總能看到你奔忙靈動(dòng)的身影,。作為干部,，你很稱職，總是一絲不茍地做好本職工作,。學(xué)習(xí)上,，希望你也能積極主動(dòng)，有多少勁全使出來(lái)吧!

1. 謝顥明：你頭腦聰明,待人和善,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時(shí)間沒(méi)有充分利用,自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?效率不高,。不過(guò),最近學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步,老師對(duì)你抱有很大的希望,。如果你能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會(huì)爭(zhēng)取到優(yōu)異的成績(jī)。

2. 吳志聰你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多,。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的,，今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力吧!

6. 盧建柯：是什么使你發(fā)生了變化?原本守紀(jì)好學(xué)的你漸漸對(duì)自己放松了要求,，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī),。新的一年,，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo),，并為之努力,。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)取得明顯進(jìn)步的,。

8. 許港：誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。你應(yīng)該多向曾喬鐘少霓等同學(xué)學(xué)習(xí),，你一定會(huì)有很大的收獲的。

10. 邱蓉：你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,。對(duì)老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成,工作勞動(dòng)比較積極,不喜歡吃虧,上課有時(shí)要分心,今后若在完成作業(yè)時(shí)做到專心致志,自習(xí)課時(shí)不分心,功課上注意學(xué)習(xí)方法,同學(xué)間談吐注意文明,當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立正確地去處理,。你將會(huì)贏得更多同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

11. 童勝興：你活潑好動(dòng),，眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切;你喜歡講話,，有時(shí)不分場(chǎng)合。頑皮的你該長(zhǎng)大了!沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,，學(xué)習(xí)不是一件容易的事,，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來(lái),，把精力集中在學(xué)習(xí)上，課上聚精會(huì)神,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。只有這樣，你才能取得應(yīng)有的進(jìn)步,。

12. 盧昌峰：你在老師不注意時(shí),，做小動(dòng)作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì)控制不住貪玩,，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，!對(duì)自己要有信心!讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。

13. 廖麗榮：作為體育委員,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)。但作為一個(gè)合格的中學(xué)生,，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)上好所有的課,，刻苦努力。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你能嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師殷切的希望。

1. 曾喬：你還是那樣的待人真誠(chéng)熱情,，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)自立自強(qiáng)的性格，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭(zhēng),。課堂上，對(duì)待老師的問(wèn)題,，你總是認(rèn)真思考,，并且大膽的說(shuō)出自己的想法。這個(gè)學(xué)期,，你沒(méi)有讓老師失望,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)更出色的!

2. 鐘少霓：這個(gè)學(xué)期你變得更出色了,。很慶幸班級(jí)有你，你總是給老師帶來(lái)很多欣喜,。這個(gè)學(xué)期很高興看見(jiàn)你開(kāi)始更大膽果斷的處理工作,，在班級(jí)中很有威信。你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于一班之長(zhǎng)這樣的稱號(hào)!你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步!

3. 李欣文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜,，默默無(wú)聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀勞動(dòng)積極善解人意,，老師挺喜歡的。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好啊!

4. 張航華：你是一個(gè)積極上進(jìn)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績(jī)優(yōu)秀,。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記?。骸安磺笞詈茫蟾谩睉?yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí)永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。

5. 熊鑫鳳你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)言語(yǔ)不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。課堂上你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長(zhǎng)!

8. 賴沼璇：你是那么聰穎可愛(ài)，一學(xué)期來(lái),，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí),，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報(bào)

9. 你活潑好動(dòng)，很調(diào)皮,，不過(guò)平時(shí)勞動(dòng)積極,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會(huì)很棒的!

10. 你聰明活潑，又有責(zé)任心,，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù),，上課發(fā)言積極,，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲!

11. 你是一個(gè)文靜的小女孩，上課發(fā)言積極,，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè),，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，希望在新的一年，你將有新的變化!

12. 你很老實(shí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加努力,，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!

13. 你是一個(gè)非常聽(tīng)話又很懂事的學(xué)生,，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的，熱愛(ài)勞動(dòng),，還樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!

14. 你很聰明,，但又很調(diào)皮,，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，不過(guò)成績(jī)挺好的,，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會(huì)更棒的!

15. 你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，發(fā)言積極,，有一顆上進(jìn)心，成績(jī)較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇三

陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香,，春光明媚,，鶯歌燕舞，盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了,。啦啦隊(duì)的同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了觀看臺(tái),，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,，神采飛揚(yáng)地來(lái)到了比賽場(chǎng)。

開(kāi)幕式中,，精神飽滿的鼓號(hào)隊(duì)邁著整齊的步伐,，踏著有趣的節(jié)奏，領(lǐng)著裁判老師進(jìn)場(chǎng)了,，緊跟著的是鮮花隊(duì),，他們手舞各種顏色的牡丹花，伴著音樂(lè)的節(jié)奏,，載歌載舞,，形成了一道靚麗的風(fēng)景。操場(chǎng)中間由二百多名同學(xué)組成的體操方隊(duì)更為壯觀,，個(gè)個(gè)身著干凈整潔的校服套裝,，腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋，伴隨有序的節(jié)奏,，踏著整齊的步伐,，隊(duì)員們的動(dòng)作是那么標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一,；隊(duì)列橫著,、豎著、斜著都那么整齊,，隊(duì)員們的眼神是那么專注,，他們的表演那么到位，從而贏得了陣陣?yán)坐Q般的掌聲,。

接下來(lái)分別是賽跑,，壘球，沙包投擲等項(xiàng)目的比賽,。我離跑道最近,，能感看到的也就是跑步比賽了。首先進(jìn)行的是六十米的短跑比賽,，砰的一聲槍響,，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去，我班的張渤倫在第三跑道,，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著拉拉隊(duì)員們的心弦,。我們?cè)诳磁_(tái)中不停地對(duì)著張渤倫大聲呼喊：“張渤倫，加油,！”“張渤倫，加油,！”,。我恨不得沖上去助他一臂之力,，張渤倫費(fèi)勁了全身力氣，最后取得了第三名的成績(jī),。

再后來(lái)是四百米的長(zhǎng)跑比賽,，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了跑前的準(zhǔn)備活動(dòng),，都想以最佳的狀態(tài)參加比賽,，一聲槍響。隊(duì)員們出發(fā)了,，在跑道中,，個(gè)個(gè)你追我趕，勝負(fù)難分,。不到最后一刻,，很難知道誰(shuí)能拿到第一名。有的在跑道中摔倒了,，不灰心,，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn),；有的暫時(shí)落后,，不服氣，沖起來(lái),，奮起直追,。我班的張鄭陽(yáng)，出發(fā)時(shí)遙遙領(lǐng)先,，中途因體力不支,，落在了最后。我們?cè)诳磁_(tái)上為他加油,，喊得聲嘶力竭,。他好像聽(tīng)到了我們的呼喊聲，立刻興奮了起來(lái),，加快了腳步,，以頑強(qiáng)的毅力沖到了終點(diǎn)，最終取得了第四名的成績(jī),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了,，我班的總體成績(jī)不是太理想，但我相信下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們會(huì)取得更優(yōu)秀的成績(jī),。因?yàn)槲覀儾环敚覀儾粫?huì)輸！

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇四

站在跑道上,，努力奔跑吧!所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了腿上和手上,。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧,，祝你跑的越來(lái)越快,。加油，只要相信自己就一定能行,。加油吧!

旗搖搖,，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì),。

英雄舍我其誰(shuí),，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志,。朋友們,，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,，只要大家團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利，讓我們高呼一聲：“運(yùn)動(dòng)員們加油吧!”

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手里緊握那沉重的鉛球,，那鉛球上凝集了你的希望,，

你的理想，匯集全身的力量,，推出理想,，

推出希望，鉛球在空中閃亮,，理想在空中發(fā)光

-致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前,，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊,，凝結(jié)著多少辛勤的汗水,，

無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼,。它是這般自然,，又是如此完美，

沒(méi)有什么遺憾,，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn),。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線

-致跳高運(yùn)動(dòng)員

在陽(yáng)光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌,，

運(yùn)動(dòng)健兒們,，用那矯鍵的身軀,，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。

沒(méi)有嘗試,，怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者,，超越自己，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地!

運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧,，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中,，

它細(xì),，然而卻像你生命中的坎，

不可怕,，不要怕,，

只要你有決心，

只要你有信心,，

這又算得了什么?

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅,，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己,，

加油吧,，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

離弦箭似的助跑,，

螞蚱似的起跳,，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆,，

落地的瞬間,，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣,，

榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你,。

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

螞蚱似的起跳，空中的走步表演,，

引起陣陣驚嘆,，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟,，

不管怎樣,，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

致1500米運(yùn)動(dòng)員

你是否感到,，烈日的照射,，那是烈日對(duì)你的祝福

你是否感到，彩旗的搖擺,，那是彩旗對(duì)你的吶喊

人們的注視,，那是人們對(duì)你的希望

祝福在你身邊,，吶喊在你耳邊希望在你心中

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

在那一瞬間，你們像離了弦的箭

似流星,，如閃電,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最堅(jiān)韌，不懈地追求,，無(wú)悔地跑

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最風(fēng)采,，你追我趕到終點(diǎn)

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負(fù)已分出,。

勝者繼續(xù)加油,，敗者不要?dú)怵H互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們都會(huì)收獲,，加油吧!

致800米運(yùn)動(dòng)員

你和紅色的地面有個(gè)約定,，那上面，總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個(gè)約定,，那上面,，有著你辛勞的汗?jié)n。

你與我們有個(gè)約定,，說(shuō)你一定要贏,，也一定會(huì)贏

槍聲響了，八百米,，幾秒,，卻又像幾個(gè)世紀(jì)

邁開(kāi)大步，跨過(guò)世紀(jì)!

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇五

今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“身”“勤”并“帽”,。

我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)要自己做帽子，我們班的帽子是這樣做的：首先,，拿一張報(bào)紙,，再把報(bào)紙卷成狀，再用雙面膠把報(bào)紙兩頭粘起來(lái),。然后再拿一張報(bào)紙,，像之前一樣把報(bào)紙卷起來(lái)，再拿剪刀把報(bào)紙的一頭的中間剪大概手掌那么寬的距離,，樹枝就做好了,。然后再把樹枝用雙面膠粘到做好的圓圈上面去，用白乳膠把紙巾粘到帽子的全身,，等白乳膠干了后,，就可以涂上自己喜歡的顏色了。我們班的帽子看起來(lái)很簡(jiǎn)單做,，但做起來(lái)很難,，不信,，你不妨做做。

我們帶上自己做的帽子,，興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng),，不一會(huì)兒就到我們班走圈了，我們帶上自己做的帽子走到了主席臺(tái)前喊我們班的口號(hào)：愛(ài)自然,，愛(ài)運(yùn)動(dòng),，必爭(zhēng)第一。叫完后,，我們就到草坪就做,，等所有班都走完圈后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了,。

第一個(gè)項(xiàng)目是拔河，拔完河后就到親子活動(dòng)了,。

睡完覺(jué)后就是團(tuán)體跳繩了,，時(shí)間有3分鐘，我們很團(tuán)結(jié)跳著,，沒(méi)有說(shuō)話,，跳到一半，拉拉隊(duì)突然喊：加油,，努力,，跳繩要用力。使我們跳的更好了,。時(shí)間到了,，我們只失誤了一次，所以我們班跳了257個(gè),，幾乎是全校第一了,。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我一蹦四尺高,。

團(tuán)體跳繩后就到100米女子跑步了,，我等了好久才到我跑。槍一響,，我們這對(duì)的人像打了雞血一樣,，豹子一般的跑了出去，最后,，慧慧跑了第2名,！要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，那該多好??！

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇六

我的家鄉(xiāng)的春季非常的美麗,！我喜歡春天。

春天來(lái)臨了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,；柳樹姐姐穿上了嫩綠色的衣裳，春風(fēng)阿姨經(jīng)過(guò)那兒,，就走去贊揚(yáng)柳樹姐姐的頭發(fā),，想摸摸柳樹那光滑的頭發(fā)；桃花姐姐也穿上了粉色的衣裳,，春風(fēng)阿姨經(jīng)過(guò)了那兒,，說(shuō)桃花姐姐很美麗，桃花聽(tīng)見(jiàn)了,，就害羞得躲了起來(lái),；小草弟弟睡醒了，想探出頭來(lái)透透氣,，小草看見(jiàn)外面這么漂亮,，就不想回家睡覺(jué)了；小花綻開(kāi)了笑臉,，在柔軟的草地上跳著舞蹈,，春風(fēng)阿姨經(jīng)過(guò)了,，說(shuō)小花跳的舞蹈非常好看,，小花聽(tīng)了,，小臉蛋紅了,；小河弟弟打了個(gè)“哈欠”，把荷花妹妹吵醒了,，他用手揉揉眼睛,，伸了個(gè)懶腰，向哥哥,、姐姐、弟弟和阿姨們問(wèn)好,，他們也伸了個(gè)懶腰，向大家問(wèn)好,。

家鄉(xiāng)的春季好美??！我喜歡它,！小朋友們喜歡嗎,？

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇七

藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著灰蒙蒙的云,，空氣中似乎也帶有一絲絲的壓迫感,。瞧,！每個(gè)班之間都有一些緊張和躍躍欲試的氣息，再往跑道上一看，站滿了迫不及待等待開(kāi)跑的運(yùn)動(dòng)員們?！芭尽钡囊宦晿岉?，把人們拉回了現(xiàn)實(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也就此拉開(kāi)了序幕,。

又是一年秋,，我第一次參加初中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次當(dāng)上了正式運(yùn)動(dòng)員,，而不再只是班級(jí)人群中的啦啦隊(duì)員,，第一次，馳騁在400米操場(chǎng)的跑道上,，許多的第一次,，我又有些小小的期待。,。,。。,。,。

再一睜眼,，我已經(jīng)披上戰(zhàn)袍（校服），掛上金甲（運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌），站在了跑道上,，去追逐夢(mèng)想的美好,，窄窄的跑道上擠滿了18個(gè)人，6個(gè)班的比賽將要拉開(kāi)序幕。我望向站在身旁的戰(zhàn)友，她們也充滿了信心,，不住地對(duì)我鼓勵(lì)道：“班長(zhǎng),，加油！”我回之以一個(gè)苦笑，打趣道：“別叫我班長(zhǎng)，班長(zhǎng)跑輸了，不是很丟人嗎,？”繼而大笑,，心中卻又不免有了一些緊張,。

800米的比賽,，被一聲槍響帶起,，我向前方?jīng)_去，好像在跟子彈比速度,，但慢慢不敵自己的力氣,，速度逐漸下降，眼看著一個(gè)個(gè)對(duì)手超越自己,，卻又無(wú)能為力,，半圈，一圈,，我逐漸落后,，四周已經(jīng)空無(wú)一人，我抬頭一看,，前面遠(yuǎn)處有一群人,，但最近的也離我有7、8米,，我不會(huì)是最后一名吧,！我害怕的向身后望去，不看不知道,，一看嚇一跳,，我后面也有一群人，最近的也離我有7,、8米,，我又不敢相信地看看四周，確實(shí)沒(méi)別人,！為什么她們都有人陪,，哪怕是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也好啊,！至少能有一些動(dòng)力?。槭裁雌坝泄湃?，后有來(lái)者,，而周邊卻沒(méi)有呢？我不覺(jué)好笑,，是苦笑,，也是無(wú)奈的笑，“加油,，不要放棄,！”站在跑道旁的一個(gè)大姐姐提醒了我，我感激地望向她,，心中又涌上一陣暖流,。可我向哪兒跑呢,？前面的人我追不上,，后面的人追不上我，我倒一點(diǎn)兒也不擔(dān)心了,，心中這樣想,，腳上卻又加快速度，最后半圈,，加快速度,，沖刺！

我沖向了終點(diǎn),，面不紅,，心不跳，不是第一,，也不是最后,，我對(duì)這個(gè)成績(jī)也挺滿意，畢竟我是第一次跑么,，這樣想的,，我緩緩走回班級(jí)區(qū)，找了個(gè)空位坐下來(lái)吃東西,。唉,，怎么我跑完800米，也沒(méi)個(gè)人來(lái)慰問(wèn)我一下呢,？正疑問(wèn)著,，忽然聽(tīng)見(jiàn)一群人圍著剛剛回來(lái)的楚明洋，左一聲,，右一聲地問(wèn)：“不是一共三個(gè)人跑800米嗎,？第三個(gè)人是誰(shuí)呢？”我偷笑著,，緩緩舉起手,，裝著弱弱地說(shuō)：“我在這兒！”人群一下子又圍住了我,，一陣陣驚嘆聲響起：“哇,，班長(zhǎng),，你跑來(lái)？你怎么一點(diǎn)也不喘,，就像沒(méi)事人一樣,？”“就是，班長(zhǎng),，我還以為你剛剛看完比賽回來(lái)了,！”“班長(zhǎng)，班長(zhǎng),，你沒(méi)事吧,？累不累……”

她們說(shuō)的話，我沒(méi)都聽(tīng)清楚,，但心已經(jīng)滿足,，一是為關(guān)心，二是為贊嘆,，我這樣陶醉著,，卻又豎起了一個(gè)目標(biāo)，明年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我的成績(jī)一定會(huì)比今年更好,，加油！

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇八

一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了,同學(xué)們都涌躍報(bào)自己的特長(zhǎng)項(xiàng)目,。

今天操場(chǎng)上人山人海,，雖然我今天沒(méi)有參加個(gè)人項(xiàng)目，但我參加了鼓號(hào)隊(duì)和接力賽,，各班排著有秩序的隊(duì)伍通過(guò)了主席臺(tái),，當(dāng)我們穿著漂亮的衣服敲著《進(jìn)行曲》走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)都在給我們鼓掌,，我的心里美滋滋的,，鼓號(hào)隊(duì)精彩的表演是和我們平時(shí)訓(xùn)練分不開(kāi)的。

該跑步比賽了我看見(jiàn)我們班和其他幾個(gè)班的選手各占一條跑道,，每個(gè)人神情嚴(yán)肅,，一聲清脆槍響，選手跟雷電一樣沖了出去,，每個(gè)班都在給自己班加油,，我們班的同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)取得了第一名，我們班高興的跳了起來(lái),。該跳遠(yuǎn)了,，我看到別的班比我們班跳的好，他們先飛快的跑,然后再?gòu)椞?身輕如燕的落在了墊子上,，我心里默默的為本班同學(xué)喊:“加油”,，我們班的同學(xué)也飛快地跑向標(biāo)桿,，然后輕輕一跳，結(jié)果以高出其他選手二厘米的成績(jī)獲得第一名,。該接力賽了,，我又高興又緊張,高興的是馬上就要上為班爭(zhēng)榮譽(yù)，緊張的是擔(dān)心不能把棒順利傳給同學(xué),。槍響了,，我大跨步往前沖,，后面的選手也緊緊追趕,，到最后一棒一名同學(xué)突然摔倒，他堅(jiān)持不懈的爬起來(lái)向終點(diǎn)沖刺,，雖然落入最后,，但在場(chǎng)同學(xué)都被他的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)，所有人都在為他鼓掌加油,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,，我們班獲得總成績(jī)第二名。明年我要爭(zhēng)取參加個(gè)人項(xiàng)目,，為班集體爭(zhēng)光,。加油！??！

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇九

春季，你就如此悄然而至了,。沒(méi)任何警語(yǔ),，也沒(méi)提醒大家要去歡迎你的到來(lái)。只不過(guò),，偶爾觸動(dòng)的心,，命令著手去撕開(kāi)那幾乎塵封的掛歷的一面，才知曉你的腳步已經(jīng)來(lái)到了我的身邊,。

春季啊,，你既然來(lái)了，就留下來(lái)吧,。傳聞,，你是位神奇的女子，你其艷無(wú)比,；傳聞,，你是位神奇的女子，你法力超常,。不是嗎,？你給大地一場(chǎng)春雨的瑞澤,，就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒,，蜜蜂,，讓它們把嫵媚的，繽紛的花兒的門給扣開(kāi)了,；更或者是你讓奧創(chuàng)營(yíng)銷盡情歌唱,，一聲聲地把東方的太陽(yáng)唱紅了，把光照的時(shí)間也給留長(zhǎng)了,，生活變得溫暖了,。

春季啊，你既然來(lái)了,，就留下來(lái)吧,。大家都說(shuō)，你是生命的使者,，大家都說(shuō),，你是期望的象征。不是嗎,？你讓習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕輕地吹著,，使她到處地奔跑在山坡上，田野間,，讓那綠油油的麥苗也追逐起來(lái)了,，蕩漾著向前跑去。動(dòng)起來(lái)了,，生命動(dòng)起來(lái)了,。或者是讓春雨一次性的把天空洗滌個(gè)干凈,，徹底,。讓天變得廣闊無(wú)垠，讓那潔白的云自由的飄蕩,，讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中,，化為一體。更或者是讓天空中的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),，讓笑聲回旋得更久更長(zhǎng),，讓歌聲飛出窗外，讓童言無(wú)忌,。讓生命永無(wú)止境,，讓快樂(lè)沒(méi)邊際。

春季啊，你既然來(lái)了,，就留下來(lái)吧,。聽(tīng)說(shuō)，你會(huì)播種期望的種子,，被人們?cè)谇锛臼斋@一大籮筐的喜悅,；聽(tīng)說(shuō)，你是期望的種子,，你把它播散到每一個(gè)少年心中的沃土上了,，他們懷著夢(mèng)想，昂首挺胸的努力著,。不信,，你聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的念書聲，看看那些個(gè)一同探討的黑黑的腦袋,，看看那積極向上的精神,。

春季啊,，你既然來(lái)了,，就留下來(lái)吧。聽(tīng)聽(tīng)我的心里話,。大家一直說(shuō),，春去春會(huì)來(lái)，花謝花回開(kāi),。只不過(guò),，為何失去的永遠(yuǎn)不再回來(lái)。當(dāng)我第三抬頭看看天空,，風(fēng)箏已經(jīng)不在,，當(dāng)大家第三歌唱，聲音已經(jīng)不在,，當(dāng)大家第三走向陽(yáng)光,，陰雨接踵而至。我才忽然醒悟,，我的春季已經(jīng)悄悄地走開(kāi)了,。

而過(guò)往的春季，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了,，永遠(yuǎn)不再,。

跌宕不平的生活一波一波，目前的春季和過(guò)往一樣叫春季,，卻已經(jīng)找不到春季的味道了,。田野依然綠了，花兒依然開(kāi)了，鳥兒也歌唱了,。只不過(guò),，我心中的春季卻遲遲不愿到來(lái)?？赡芩怯肋h(yuǎn)的遲到在了開(kāi)往少年的地鐵站里了,。

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇十

本學(xué)期我是擔(dān)任九年級(jí)的音樂(lè)教育教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開(kāi)展得更好,，本學(xué)期我制定教學(xué)計(jì)劃如下：

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，把愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺,。需加以注重。

2,、啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使音樂(lè)在學(xué)生身上得到健康發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜和五線譜的能力。

4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

(一)、唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí),，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,，再由教師教譜,，教1-2遍詞，然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜,，讓學(xué)生跟著自學(xué),，直到學(xué)生會(huì)為止。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。并交唱直到會(huì)為此,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義,。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

(三),、欣賞部分：

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這就是本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。

春季初一開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇十一

在這個(gè)大地復(fù)蘇,、在這個(gè)春意盎然，在這個(gè)播撒美好希望,、澆灌汗水的春天里,，我校又迎來(lái)了一個(gè)展現(xiàn)自己,、努力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的日子——20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們,，你們準(zhǔn)備好迎接激動(dòng)人心的'挑戰(zhàn)了嗎？

讓你們的汗水揮灑在跑道,、讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心把你們緊緊相連,。努力吧、拼搏吧,，為班級(jí)而爭(zhēng)光,，為自己而努力，奔跑起來(lái)吧,，讓你那矯健的身姿超越對(duì)手,，第一永遠(yuǎn)只屬于你！那加油聲,、吶喊聲,、歡呼聲都是送給你的。終點(diǎn)線就在你眼前,。那一刻許多雙羨慕的眼睛都在望著你,，自豪會(huì)充滿你的心田！

我們永遠(yuǎn)都會(huì)為你喝彩,！