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幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇一

時(shí)間：20xx年6月13日10：00

人數(shù)：全體師生317人（幼兒295人,，教職工22人）

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長(zhǎng)：xxx

組員：各班教師

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線；

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

1、靠近大門班級(jí)為先,，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后,；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn),。

（大班、中班）側(cè)門（小班）

xx總指揮,，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，xx為機(jī)動(dòng)人員,。

1、警報(bào)聲起,；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到大操場(chǎng),。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序蹲著。

4,、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行

總結(jié)

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇二

指揮得力,、謹(jǐn)慎從事,、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散,、保護(hù)師生,、減少損失。

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的幼兒,，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線,。

7,、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn),，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng),，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲）,，各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離

教學(xué)

2,、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場(chǎng)，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng),，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場(chǎng)西開(kāi)闊地,，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)。

在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒,，地震時(shí)第一不能跳窗戶,，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，全班小朋友一齊行動(dòng),，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離,；把小班安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離。

要求：

①,、上課時(shí)發(fā)生震情：

1,、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn),。

2,、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過(guò)走廊,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。疏散時(shí)要按指定路線,，不要擁擠,。

3,、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳窗戶,。

4,、各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng),。

5、各門口口要有教師指揮,。

6,、疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書(shū)包,、書(shū)本護(hù)頭,，以防被砸。

7,、疏散過(guò)程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后。

8,、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

9、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向園長(zhǎng)報(bào)告。

②課間發(fā)生震情：

1,、值班教師,、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。

2,、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò),，避免碰撞、踩傷,。

3,、要求值班教師每人自備手電筒。

4,、教育幼兒如遇災(zāi)情,，要聽(tīng)從指揮疏散。

（三）自救互救疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作。

（一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門,、政府,、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào),。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感,、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失,、社會(huì)影響等情況,。

（三）速報(bào)程序：

1、幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍,。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物,、生命線工程,、重大工程、重要設(shè)施,、設(shè)備的損壞與破壞等情況,，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等,。

2、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮,、分級(jí)管理,、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

3,、災(zāi)情速報(bào)人員分工：

（1）指揮組：班豐梅,、張宗躍、黃影（收集了解地震及震后全面情況,，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,。）

（2）疏散組：岑建霞、王豐梅,、韋巧,、黃安娜（報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)。）

（3）醫(yī)療救護(hù)組：韋仕芬,、李文梭,、韋本鳳、蘇家巧,、劉仁飛（匯報(bào)人員傷亡情況,。）

（4）消防治安組：伍飛造、黃聲慧匯報(bào)道路,、建筑物的破壞情況,。

（5）宣傳報(bào)道線：張仕艷（總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況。）

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇三

為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，特制定本預(yù)案。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門負(fù)責(zé),，資源整合，信息共享,，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致，服從全局,，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致,。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡(jiǎn)稱特大破壞性地震)，烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震。二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度(含8度),，相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)(含6.0級(jí))地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震,。三類：中等破壞性地震,，烈度達(dá)6-7度(含7度)，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)(含5.5級(jí))地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震,。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)(含5.0級(jí))地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震。五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)(含4.5級(jí))地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定,。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請(qǐng)求。

1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長(zhǎng)：李炳仁

副組長(zhǎng)：烏日格,、王建萍、康磊

組員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx

2、通訊組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：年級(jí)組長(zhǎng)班組長(zhǎng)

3,、交通組：xxx

4,、醫(yī)護(hù)組：xxx

1、要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措,。

2,、措施

(1)發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒,，成人要先保護(hù)幼兒。

(2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線：

(3)教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的揮,，以免造成更大的損失,。

(4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時(shí)刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作,。其它水,、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,，堅(jiān)持等待救援。

1,、要求各園發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震,，不可一日不防,，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震,，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào),。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。

4,、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇四

幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小,，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方,。根據(jù)本園的實(shí)際,，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)許洪虹擔(dān)任,，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員,。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的.實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作,；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部,。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

按照統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)迅速、措施落實(shí),、疏散有序,、確保安全的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

1,、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令,；

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法,；

3,、疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員；

4,、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

5,、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

6,、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到,。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序,。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單,，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案,、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖,，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足,，便于安全逃生,。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,，讓師生辨識(shí)逃生方向。

1,、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮,；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí),。

1,、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援,。保存體力的方法有很多,，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù),。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi),，腿腳不能自如舒展，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng),，血液流通不暢,，身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。這時(shí),，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體,，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持,。竭力講話,、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí),，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響,，如敲石塊、吹哨子,、拍手掌等,。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著,。因?yàn)閺U墟下空氣混濁,、稀少，很容易一覺(jué)不醒,。

2,、地震后的火災(zāi)更可怕。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān),，消除火源,。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān),。

幼兒園地震應(yīng)急處置預(yù)案篇五

通過(guò)本次活動(dòng)使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí),，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法,，從而提高幼兒緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

全體幼兒及教職員工,。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng),。

副組長(zhǎng)：園務(wù)會(huì)成員。

成員：各班班主任,、保健醫(yī),。

1、負(fù)責(zé)制定,、落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計(jì)劃,。

2、負(fù)責(zé)制定,、宣傳,、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。

3,、擬定防震疏散逃生演練的時(shí)間和范圍,。

4、負(fù)責(zé)對(duì)防震疏散逃生演練的組織,、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo),。

5,、負(fù)責(zé)防震疏散逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善,。

隨機(jī),。

1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應(yīng)急演練的意義和要求,，講明是預(yù)防性演練,，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,，避免因演練而引起的.恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

2,、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真,、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮,、遵守紀(jì)律,；遇事不慌、頭腦清醒,；反應(yīng)敏捷,、動(dòng)作迅速。

3,、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié),，嚴(yán)密組織好疏散預(yù)演練,，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn),、不同情況疏散逃生的方法,、要領(lǐng)、技巧,、路線,、避險(xiǎn)區(qū)域。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),，清除一切雜物，保證暢通與安全,。

5,、演習(xí)前一周，班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行防震安全方面的安全教育,，包括發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行躲避,、自救，地震后應(yīng)如何迅速有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)至安全地帶,。

6,、第一二聲警報(bào)各班老師要快速組織幼兒做好準(zhǔn)備，第三聲警報(bào)后疏散開(kāi)始,，要迅速組織幼兒,，確保疏散人員安全疏散。

7,、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）,、冷靜、迅捷,、秩序的原則,；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,；要遵守紀(jì)律,，聽(tīng)從指揮，按規(guī)定的路線疏散,，不得串線,；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架,、電線桿,、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等,。

1,、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

2,、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”第一聲信號(hào),，進(jìn)入緊急準(zhǔn)備狀態(tài)。

3,、信號(hào)員發(fā)出第二聲“警報(bào)”信號(hào),，所有師生做好疏散準(zhǔn)備，樓上班級(jí)快速組織疏散,。

4,、第一二聲“警報(bào)”進(jìn)行準(zhǔn)備，第三聲“警報(bào)”后三樓班級(jí)疏散開(kāi)始,，要迅速組織幼兒,，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（幼兒園操場(chǎng)）,，各班班主任維持秩序,、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮,。

5,、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速,、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,，防止發(fā)生二次災(zāi)害，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作,。確定無(wú)異常后,，演練結(jié)束，組長(zhǎng)指示,。

6,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)反思，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋,，并監(jiān)督改正,。

根據(jù)本園具體情況，為每個(gè)班級(jí)制定明確的逃生路線,，確保每班老師牢記路線,，并冷靜實(shí)施。

不要等到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,，才知道珍惜生命,！也不要想著危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會(huì)遇到地震,。

危機(jī)意識(shí)要從小教給孩子，遇到危險(xiǎn)會(huì)自我保護(hù)的能力更要從孩子學(xué)起,！