在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇一

尊敬的xx:

一、學(xué)生上課玩手機(jī)檢討書(shū)這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī),。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

都是為了我們學(xué)生好,，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。犯了這樣希的錯(cuò)誤，我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，父母辛辛苦苦的賺錢(qián),，讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué)，可是,，我卻違背了父母的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從他們的`話,，他們是我最親的人，也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,，希望吳老師可以原諒我,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很深刻,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這種行為,，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名大學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,，辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望,。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶?、走的更遠(yuǎn),。所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教誨,，充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,?？傊覟樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤,。

我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的控制力,，不斷自我約束,。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,。放縱是件很容易的事情，對(duì)誘惑說(shuō)不,，擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達(dá)到不斷的完善,。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明,。

xx

日期：

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇二

老師：

對(duì)不起，您的差學(xué)生李x又給您添麻煩了,。對(duì)于此次上課期間玩mp4的行為,，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重,。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔,。

首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤,。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,，我不想說(shuō)什么借口,，我真的錯(cuò)了，而且是很?chē)?yán)重地做錯(cuò)了,。

作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,，我們是幸福的,，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,，課堂環(huán)境也很好,。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。

mp4,，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的,，是一種驕奢的提現(xiàn),。

此外，作為一名高中生,，肩負(fù)時(shí)代重托,，需要好好學(xué)習(xí)。不說(shuō)遠(yuǎn)的,，就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí),，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好,，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò),。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松,，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易,。而驕奢忘舊,，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,，您是我的恩師,，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒，我此等的錯(cuò)誤犯下,，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對(duì)不起你,。

說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一,，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,，但我不能陷入停滯,，這樣的玩mp4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！我會(huì)將mp4牢牢地鎖在家中柜子,，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用,。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正,。

第二,，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里,。這樣時(shí)刻警醒自己,，不再犯錯(cuò)。

第三,，我也要向自己的父母坦白,，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò),。

我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,，這段時(shí)間只要我們以正確,、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，可能地避免錯(cuò)誤,，這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

檢討人：x

x年x月x日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”,。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里,，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

老師,，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我! 我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：

x年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,。

早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī),，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過(guò)于人生的一大損失,。

逃課后，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母,，對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

在我犯錯(cuò)的前幾天里,，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

老師,，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇五

尊敬的xx老師：

您好！

我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因在宿舍玩手機(jī)被老師收去,，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的'錯(cuò),，我不應(yīng)該玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),，可我卻在玩手機(jī),。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)。我保證我今后不會(huì)玩手機(jī)了,，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”,。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到再也不玩手機(jī),。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇六

敬的老師：

您好！

我是高中___班的一名學(xué)生,，在___號(hào)這天,，因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)并收繳了手機(jī),，在事情發(fā)生后,，我也意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我在此作出深刻檢討,。

現(xiàn)在手機(jī)太流行了,，很多的學(xué)生都會(huì)給自己配備一臺(tái)手機(jī)，不僅僅是為了打電話和交流,，多數(shù)都是為了打發(fā)時(shí)間,。我也不例外，在過(guò)年時(shí),，我用攢下來(lái)的壓歲錢(qián),，忍痛買(mǎi)了一臺(tái)手機(jī)，用來(lái)聊天,、打打游戲,，在平時(shí)里也會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來(lái),，經(jīng)常在課間的時(shí)候，和同學(xué)一起玩玩手機(jī),。我也知道學(xué)校是不允許我們?cè)谏险n玩手機(jī)的,，這是我們作為學(xué)生必須要遵守的校規(guī)之一。

可在___號(hào)這天下午,，由于經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)后,，而且中午也沒(méi)有好好休息，所以我在下午時(shí)精神狀態(tài)特別差,，注意力也不集中,。等到下午上物理課時(shí)，我完全失去了學(xué)習(xí)的興趣,，因?yàn)檫@門(mén)課我學(xué)的不好,，老師講的課我也聽(tīng)不太懂，所以我感覺(jué)很無(wú)聊,，直接趴在課桌上拿出了手機(jī),，低著頭就玩了起來(lái)了，時(shí)不時(shí)就抬下頭看看老師,，這樣就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了,。

在我玩手機(jī)時(shí)，我感到很放松,，所以我的注意力越來(lái)越轉(zhuǎn)移到手機(jī)上了,，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著頭看起了手機(jī),。在不知過(guò)了多久后,，我感覺(jué)教室好像都變得安靜了，察覺(jué)到不對(duì)勁后,，我趕忙抬起來(lái)頭,，居然發(fā)現(xiàn)老師就站在我旁邊，直直的盯著我,，而且我根本還沒(méi)注意到,，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒(méi)多說(shuō)什么,，直接拿走了我的手機(jī)并且讓我下課后來(lái)辦公室一趟,。

下課后，我懷著忐忑的心來(lái)到了辦公室,，果不其然,，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓，老師對(duì)于我玩手機(jī)這種情況,，表示很痛心,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還背負(fù)著高考的重?fù)?dān),，一旦掉隊(duì)了就很難再趕上了，特別是現(xiàn)在的目標(biāo)是高考了,，不是以前那樣小打小鬧了,。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的教育后，老師決定讓我的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校拿回手機(jī)并嚴(yán)加看管,，我這才算松了口氣,，這說(shuō)明老師并沒(méi)有給予我大的'處分。

在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后,，我知道我作為一名高中的學(xué)生,，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機(jī),，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),，也是對(duì)老師的不尊重,，更是給同學(xué)們帶來(lái)了極壞的影響。所以從今天開(kāi)始,，我再也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了,，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再給我的老師添麻煩,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好,！

首先致以我誠(chéng)懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收,。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，我所犯下的錯(cuò)。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾,。

第二,、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法,。,、

第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò),。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但是所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的.機(jī)會(huì),。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心。

檢討人：xxx

時(shí)間：xxx

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx月xx日,，在早會(huì)上,，正當(dāng)大家在開(kāi)會(huì)，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,，積極討論問(wèn)題時(shí),，我不僅沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷玩手機(jī),。經(jīng)過(guò)昨天一天,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,。在經(jīng)過(guò)再三的思考后，為表改過(guò)誠(chéng)心,，特呈檢討書(shū)一份,，以示改過(guò)志向。煩請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)!檢討本應(yīng)手寫(xiě)以表誠(chéng)意，可是日常工作仍需正常進(jìn)行，家中瑣事繁多,。雖然檢討書(shū)是打印的,，但是悔過(guò)之心卻是誠(chéng)摯的。

在這件事中,，我感到,，我對(duì)早會(huì)的重視度不夠，我開(kāi)始的時(shí)候?qū)γ恐?，周二周四的早?huì)并沒(méi)有太在意,。但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，缺乏對(duì)早會(huì)的重視才是導(dǎo)致我開(kāi)會(huì)玩手機(jī)的重要原因。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一次會(huì)議都有公司的理由,，都是重要的,。我作為一名員工就更應(yīng)該積極去參加。開(kāi)會(huì)玩手機(jī)要是漏聽(tīng)了指示,，耽誤了工作那可是不得了的事,。此外，我也看到了這件事的惡劣影響,。如果在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣,，怎么能及時(shí)把會(huì)議精神貫徹好,、落實(shí)好，如何能把工作做好呢,。我們工作的提高,，效益的.提高將無(wú)從談起。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭,，不利于同事之間團(tuán)結(jié)和進(jìn)步,。

發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),。因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了。因此,，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn),。但是,，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇九

尊敬的王姐：

針對(duì)于近兩次的手機(jī)關(guān)機(jī)事件,，我給大家造成了一些負(fù)面影響：第一，公司的形象因?yàn)槲沂謾C(jī)關(guān)機(jī),，在司機(jī)的心中有折扣,；第二，公司同事也因?yàn)槲沂謾C(jī)關(guān)機(jī)影響到其工作效率,。首先,，我對(duì)于自己這種疏忽的行為和造成的'后果表示抱歉。

馬克思說(shuō)事情的發(fā)展規(guī)律是普遍聯(lián)系的,。辯證法的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),。我想和王姐分享我的原因和事故。從小我就怕嚇,，也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的事情被嚇到,，嚇到后的癥狀具體表現(xiàn)為：輕度的情況下為嗜睡，手腳哆嗦,，心慌,，胸悶；嚴(yán)重的情況下表現(xiàn)為：上吐下瀉,，食不得,，喝不得。這種疾病的學(xué)名為：起翻,。是一種罕見(jiàn),、嚴(yán)重的疾病，分為：心翻,、鼻翻,、口翻等等。有隔藥性,，犯病時(shí)不能打針,，吃藥，只能通過(guò)用針扎手心和挑嘴的方式才能讓病情控制住,，因?yàn)椴荒苋ジ?，所以只能通過(guò)平時(shí)的注意讓病情不再?gòu)?fù)發(fā)。今年一月份就又復(fù)發(fā)了一次，因?yàn)楝F(xiàn)在會(huì)治這種疾病的人很少了,，所以每次復(fù)發(fā)都給家里添了不少的負(fù)擔(dān)和麻煩,。不僅如此，我還別人對(duì)我大聲呵斥都受不了,，可能和小時(shí)候留下的陰影有關(guān),。

對(duì)于手機(jī)開(kāi)關(guān)機(jī)的時(shí)間，我遵從著早8點(diǎn)晚11點(diǎn)的原則,，有特殊情況也會(huì)提早,、遲點(diǎn)開(kāi)關(guān)機(jī)。對(duì)于王姐的意見(jiàn),，于公,，我必須無(wú)條件遵從與執(zhí)行；于私,，我又對(duì)自己的身體狀況表示擔(dān)憂,，如果因?yàn)檫@種疾病導(dǎo)致耽誤工作，我會(huì)覺(jué)得很可惜,。所以,，根據(jù)王姐的指導(dǎo)意見(jiàn)和自身實(shí)際情況，我覺(jué)得最好的方法就是早7點(diǎn)開(kāi)機(jī),，晚11點(diǎn)關(guān)機(jī),。也希望王姐針對(duì)我特殊情況予以考慮，也希望能和王姐一起探討一下,，找到最好的方法,！

檢討人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇十

尊敬的某某：

本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒(méi)收了手機(jī),，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之,，吾不勝感激,。

聽(tīng)小生言：吾常頑固，常玩手機(jī),，玩了一節(jié),，手眼而累之，玩了兩節(jié),，手機(jī)沒(méi)電之,。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之,。吾經(jīng)常玩手機(jī),，使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機(jī)，終鮮半途而廢,。人氣衰薄,，少有朋友，外無(wú)提醒之同學(xué),，內(nèi)無(wú)自覺(jué)之心理,。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立,，形影相吊,。

早上第四節(jié)被逋，心感悔之,。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之,，而繼續(xù)玩之,。老師將下逮得正著，尋蒙師恩,，命我將手機(jī)上交之,，猥以自賤，絕不上交,，最終老師為手機(jī)而怒之,。我具以借口解釋之。則師之不理,。命令將下,，責(zé)生不仁，師之逼迫,，責(zé)生不義,，師之臨旁，急于星火,，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之,。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角?，事不過(guò)三之,，則告訴不許。吾之進(jìn)退,，實(shí)為狼狽,。

伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生，凡被老師教過(guò)之學(xué)生,，無(wú)人不知,，無(wú)人不曉,，師之善良。況我寂寞,，特為差生,。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理,。本圖不交作業(yè),，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,，至微至陋,，過(guò)蒙師之拔戳，寵命憂渥,，愷敢將自己手機(jī)上交,。如果可以重來(lái)，但愿聽(tīng)同學(xué)之言,。

吾與手機(jī)之情親于弟兄,，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過(guò),。手機(jī)更氣息奄奄,，機(jī)命危淺。朝不濾夕,。吾無(wú)手機(jī)無(wú)以過(guò)日子,，手機(jī)無(wú)我，無(wú)以得知己,，我與手機(jī)更相依為命,，是以區(qū)區(qū)不能上交。

小生今年十之七八,，手機(jī)如今不足半年,。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長(zhǎng),。虛榮私情,，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知,。皇天后土,，實(shí)所共鑒,。

檢討人：xxx

玩手機(jī)被逮檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

我叫xxx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,，寫(xiě)出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性,！

1、沒(méi)遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松,。

3,、思想上不夠重視。

4,、組織觀念淡薄,。

1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2,、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī),。

3,、遵守好條例條令，不做違反條例條令的'事情和規(guī)章制度,。

4,、聽(tīng)從教員的安排，尊重教員,，聽(tīng)教員的話,，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會(huì),，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),，不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

我的檢討完畢。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日