演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

讓愛永駐心中演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xxx班的xxx,，很高興看見你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽我的演講,，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”,！

在我們的生活中,，有著許許多多的愛，也許來(lái)自你的親人,，也許來(lái)自你的朋友和戀人,，但是還有一種愛，也是真正無(wú)私的奉獻(xiàn),，那就是對(duì)陌生人的無(wú)私關(guān)懷,。

我在很久以前的時(shí)候看到過(guò)這樣的一幕，在一天放學(xué)的傍晚,，我走在回家的路上,，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢，我看著她的腰已經(jīng)很彎了,，身上的衣服也是破破爛爛的,，雖然每家每戶都走過(guò)，但是碗里的錢卻沒(méi)有增加太多,，還是空蕩蕩的。

當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候,，雖然他人出來(lái)了,，但是碗?yún)s沒(méi)了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下,。我在一旁買著零食,，卻對(duì)很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果,，等了沒(méi)多久,，在店里的老板端著老人的碗出來(lái)了，但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜,！他和老人聊了幾句后就回去了,。

看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過(guò)來(lái),，可能都沒(méi)夠一頓飯錢,，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛,，但是,，這位善良的店長(zhǎng)卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。

同學(xué)們,，世界上有很多困難的人,，比如那位乞討的老人，比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們,。我們也許零花錢不多,，也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來(lái)的“多余的愛”,。我們收到的愛已經(jīng)太多太多,，將我們平時(shí)不太用的上的愛，奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛的人們吧,。一件衣服、一本書本,，都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”,。

讓愛永駐心中演講稿篇二

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《愛,，讓世界更美好》,。

愛究竟是什么，每個(gè)人心中都有一個(gè)疑問(wèn)?愛是母親深夜端來(lái)的一杯熱牛奶;愛是老師責(zé)備時(shí)的無(wú)奈;愛是在公交上的一次讓座,。無(wú)私,、純潔,、善良、美好,，有了愛!世界才有更多的美好!

愛是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣,。當(dāng)你得到別人的愛,，你會(huì)有一股暖流在心中流淌;你會(huì)感到神清氣爽,，心情舒暢;你更會(huì)有了股使不完的力量支撐著你!當(dāng)你給別人愛,，也會(huì)有股發(fā)自內(nèi)心的喜悅和暢快，就像是吃來(lái)一口甜甜的蜂蜜,，久久回味,，久久不能忘懷!

愛溝通人與人之間的心靈,，使人們獲得至高無(wú)上的勇氣,。如果沒(méi)有了愛，世界將會(huì)怎么樣?世界將會(huì)變成灰色調(diào),，天氣也會(huì)像人的臉龐一樣陰沉沉,，灰溜溜的。人們說(shuō)話談?wù)撝g少了禮貌,，多了怒火,，只因一點(diǎn)小事，便破口大罵,，惱羞成怒,。人們不再誠(chéng)實(shí)，不再和平,，世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦,，國(guó)破家亡之痛。這么看來(lái),，愛是多么重要,、寶貴的財(cái)富啊!

但是，如今社會(huì)上,，愛卻變得愈來(lái)愈少,，我們不能慢慢把愛丟掉!人們需要理解、交流和關(guān)愛,。我呼吁全世界的人們： 放下刻薄,，放下怒火，放下冷漠,，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)高尚的精神,，傳播愛。我相信,，只要心中有愛，即便你做了一點(diǎn)小事,，也能感染無(wú)數(shù)人心中最溫暖的地方,。

愛，讓世界更美好,，但愿許久后,，人與人之間,，仍有愛的腳印。

我的演講完畢,，多謝大家!

讓愛永駐心中演講稿篇三

今天非常高興,，跟大家來(lái)交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中,。

“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落,。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛,；年輕人在公交車上給老年人讓座,，這是愛；有能力的人給窮人們捐款,，這還是愛,。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事,。只要能讓他人感受到溫暖,，即使只是做一些微不足道的`小事，這便也能稱之為“愛”,。

可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多,，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里,？”我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選,，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増?bào)名時(shí),，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽,，給予兒子鼓勵(lì)和支持,。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì),，參加全國(guó)青年賽后,，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練,，他不讓兒子看自己,，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏,，在父親的鼓勵(lì)和支持下,，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球“翻身”拼搏,，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想,。

從這件事情中,，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì),，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn),，滋潤(rùn)了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功,，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，這就是愛的魔力啊,！

在現(xiàn)實(shí)中,，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因?yàn)闆](méi)有愛的照耀,，他們的心理逐漸扭曲,，變得黑暗，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好,，就想報(bào)復(fù)社會(huì),；受到過(guò)愛的照耀人，而那些正常生活的人,，他們的心中只有陽(yáng)光,，心理是正常的，他們愛自己,，愛他人,，愛社會(huì)，生活幸福甜美,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時(shí),，向他或她甚至是它伸出援手,。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶,。只有我們懂得互相給予幫助,，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

讓愛永駐人們心中,，讓愛意包圍世界的每個(gè)角落,。愿愛意的煙花絢爛綻放！

讓愛永駐心中演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

我……這篇演講的三個(gè)主題都有我的故事，但我最想講的`是把愛永遠(yuǎn)留在心里。

這里的學(xué)生都是00后,。有人說(shuō)00后的我們傲慢，脾氣暴躁,，以自我為中心,，是一群很會(huì)社交的孩子。但我覺(jué)得我們自信,、可愛,、大膽、純潔,、善良,、創(chuàng)新……最重要的是我們的愛不是假的，是真的,。

愛是一個(gè)含義非常廣泛的詞,。愛，愛什么,？愛老師,，愛朋友，愛玩耍,，愛學(xué)習(xí),，愛音樂(lè)，愛舞蹈,。但是今天我想說(shuō)的是愛父母,。

最近我媽總說(shuō)我像刺猬，總說(shuō)“別吵,，別煩我,！”難以接近和溝通。她甚至開始質(zhì)疑我是否還像以前那樣愛父母,。在她為孩子處于青春期想要叛逆而苦惱的同時(shí),，我也有點(diǎn)沮喪。愛,，怎么能不愛呢,？只是不知道怎么表達(dá)，父母也沒(méi)意識(shí)到,。我相信你也對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛你”,。

隨著歲月的車輪滾動(dòng)，我們從學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)步開始就有了這種愛的支持和鼓勵(lì),，從了解人事開始就有了父母的諄諄教誨,。

這個(gè)時(shí)候世界上最珍貴的就是幸福，最溫暖的話語(yǔ)也不過(guò)是“我愛你”。

最后,，我想說(shuō),，讓愛情永遠(yuǎn)留在心里。

讓愛永駐心中演講稿篇五

這幾年,，有一款大家都很熟悉的app,，叫“抖音”。我在“抖音”上經(jīng)常會(huì)看到一些感人的視頻,。有個(gè)視頻就令我印象十分深刻,。幾位熱心的年輕人，來(lái)到偏僻的山村,，看到有位老人,，一個(gè)人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑,。屋里很久沒(méi)有打掃,，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃,。了解情況之后,，那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子，新的床單,，等等,，他們幫老人鋪好床單，整理好被子,，把木屋殘缺的地方修補(bǔ)好,，還買了幾箱面包送給老人。

我不知道這個(gè)視頻是真是假,，但我知道,，它所要傳達(dá)的，是一種正能量,，是對(duì)貧困人民的關(guān)心,，是“愛”！其實(shí),，“愛”,，就是生活中我們給予他人的關(guān)心與幫助。因?yàn)橛袗?，世界才?huì)充滿快樂(lè)與幸福,！

“愛”，不僅僅是關(guān)心與幫助,，為他人著想,，不也是“愛”的體現(xiàn)嗎？

去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧,。當(dāng)時(shí),，人們把矛頭都指向了那名無(wú)理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn),，理智點(diǎn),，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想,，那么意外也不會(huì)發(fā)生。

因此,，設(shè)身處地地為他人著想,，將心比心，這同樣也是“愛”,！

愿愛永在我們身邊,，讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中演講稿篇六

親愛的教師,、同學(xué)們：

大家好,！

今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

因?yàn)閻壑?，所以記得,。――題記

迷惘

搜索著過(guò)去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們,。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事,，此刻卻遺忘了。

我有些迷惘。時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫卷,，而我卻粗心的弄丟了它,。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā),，卻突然想起了一件事。

憶起

那是一件很小的事情,，不知為什么記得,。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了,，爸爸也示范了,，可我就是學(xué)不上,。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了,。我心里有些憎恨他的離開。那一天,，車沒(méi)學(xué)會(huì),，我有些沮喪地回家了,。在家里的桌上卻看到了一些紗布,，一瓶紅藥水和一張紙條，上頭寫著：“上一些藥水,，免得發(fā)炎?！被厣韺?duì)上父親關(guān)懷的目光,，我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛,。

收藏

打開了記憶的閘門,，一件件小事憶上心頭,，才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多，而那些以前自我認(rèn)為重要的.事卻忘了,。這是為何,？暮寢而思之：原先那些事雖小，卻充滿了愛,，它們也因?yàn)榻钢鴲鄱袃r(jià)值。

拿一塊媽媽買的餅干,，喝一杯爸爸泡的茶,，才發(fā)現(xiàn),；因?yàn)閻壑?，所以記得,。今日我收獲了唯美,，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳?，雖樸實(shí)無(wú)華,，卻彌足珍貴,，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中，不斷回放,。

愛,，無(wú)處不在，許多事都值得收藏,。

多謝大家,！

讓愛永駐心中演講稿篇七

各位教師、同學(xué)：

大家中午好：

暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,，這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠,，小鐵匠，賣炭人的兒子,，少年鼓手等等,，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情,。

里面有許多作者的小伙伴,，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮,，有的富有,，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后,，但作者他從不計(jì)較,，與他們玩得開心，學(xué)得快樂(lè),，并從開心和快樂(lè)中得到了教育,。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情,、朋友之情,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng),。

《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng),，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從xxx出發(fā)去xx,，這需多少愛來(lái)支持他啊,！然而到了那里,，母親卻又隨著房主到了其他地方。

讀了這本書,，我覺(jué)得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人,，了解人,，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此,，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國(guó),，愛社會(huì)，愛學(xué)校,，愛父母,，愛老師，愛同學(xué),，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人,，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐,！

讓愛永駐心中演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好。

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》,。

愛心是人類最寶貴的'財(cái)物,，如果人類沒(méi)有愛心，人們就會(huì)互不關(guān)心,，冷漠,，甚至不在乎生命。

不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)下面這篇故事：

有一個(gè)清潔工,，家里有五個(gè)孩子,，生活的非常艱難。一天,，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰,，孩子的嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶,，便走了,，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺(jué),，便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊,，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶,，然后將女嬰哄睡著了,，便狠心的走了。

第二天,，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里,，便重復(fù)著昨天的所作所為。

第三天,，她再也狠不下心了,，講孩子帶回了家。

幾個(gè)月后,，有人告訴她城里有個(gè)“愛心”活動(dòng),。她便抱著孩子走了二十多里路，來(lái)到了那里,。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是,，是撿的?！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程,，醫(yī)生聽后哭著說(shuō)：“你是神!”她說(shuō)：“我不是神，我是人,，人都有愛心,，也正是它帶我來(lái)到這里的?！?/p>

是啊!人都有愛心,。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛，就能創(chuàng)造就美好人間,?！逼鋵?shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步,，一點(diǎn)一滴的,。

最后，我呼吁大家,，不要將愛心白白浪費(fèi),，要做一些有意義的事!

我的演講完畢，謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿篇九

馮騰玉

各位老師,，各位同學(xué),，大家下午好,。感謝大家愿意來(lái)傾聽我的講述，這次我演講的題目是——讓愛永駐心中,。

當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,，這篇

演講稿

不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著,，不久列車員開始查票了,，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車員請(qǐng)她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,，列車員扭頭看向女孩票上的座位,，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說(shuō)：大爺年紀(jì)太大了,，我怕他一直站著身體受不了,。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說(shuō)：我這是站票,，一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓,。看到這我才明白,，女孩之前向后退不是在逃票,，是在避免老大爺聽到她和列車員的對(duì)話，維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是：善行無(wú)跡,，有些溫暖，我們用心看見,。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),，在座的不少人都遇見過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景：公交車的等待,、撿起的一支筆,、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天,。

相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)

詩(shī)詞

前不久,，大家一定看過(guò)這樣一則新聞：美英法三國(guó)空襲敘利亞，戰(zhàn)爭(zhēng)陰云再次籠罩,。與此相關(guān)的還有兩張照片,，一張是導(dǎo)彈點(diǎn)燃敘利亞天空，孩子問(wèn)：那是什么,？父親只能安慰道：那是顆流星,。另一張照片中的主人公是敘利亞駐聯(lián)合國(guó)大使賈里，他獨(dú)自一人坐在聯(lián)合國(guó)大樓里,，顯得十分的心酸和落寞,。身為一名外交官，當(dāng)自己對(duì)著全世界說(shuō)出敘利亞冤情的時(shí)候,，美英法代表聽都不聽當(dāng)場(chǎng)提前離席,；在聯(lián)合國(guó)中付出的種種努力,，仍然無(wú)法阻止美英法聯(lián)軍對(duì)自己的國(guó)家進(jìn)行導(dǎo)彈打擊，那種無(wú)能無(wú)力的心情,，是何等的悲愴,！有人由此時(shí)聯(lián)想到了以前的中國(guó)，1920xx年巴黎和會(huì)上的顧維鈞當(dāng)時(shí)可能也想賈里一樣,，歷史課上我們痛罵侵略國(guó)無(wú)恥,，為當(dāng)時(shí)弱小的中國(guó)悲憤萬(wàn)千。說(shuō)起戰(zhàn)狼2大家想必已經(jīng)是不能再熟了,，這部電影為什么那么火,？為什么能在中國(guó)就有1,。4億的觀影人次,？因?yàn)槿紵臒嵫钭屓朔序v，主角凌厲的拳腳間所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈責(zé)任感,，大無(wú)畏的英雄主義精神,，充滿了陽(yáng)剛之美，真實(shí)的事件背景是我國(guó)實(shí)力的體現(xiàn),，而“祖國(guó)”這個(gè)關(guān)鍵詞,，更是激起了所有人心中的愛國(guó)熱情。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,，和平是需要珍愛的,，雖然現(xiàn)在歲月靜好，但請(qǐng)不要忘記我們不是生活在一個(gè)和平的年代,，而是生活在一個(gè)和平的國(guó)家,。只有用關(guān)愛溫暖社會(huì)，用熱愛點(diǎn)亮中國(guó),，那被所有人珍愛的和平才有希望繼續(xù)下去,！

讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間,！

同學(xué)們：

我想問(wèn)大家,，愛是什么？

我的回答是：愛,，是情感的代言人,，它詮釋著許多。愛,，存在我們的周圍,，永駐在我們的心中。

和大家講個(gè)故事,。

有一個(gè)小男孩摔倒在路邊,，痛苦流淚,。“孩子,，沒(méi)事吧,？”一位婦女走了過(guò)來(lái)，扶起了孩子,，“乖,，不哭，阿姨給你買糖吃,?！蹦莻€(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容,，眼睛里還有點(diǎn)淚水,，和她烏黑的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫面,。

那位婦女手上布滿了厚厚的繭,，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈,。

婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部,，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,，又撥開一顆糖,，放在嘴里，甜美地笑著,。這個(gè)婦女拽出一堆的錢,，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢,，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺(tái)上,，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,，說(shuō)他對(duì)自己兒子多好,，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣,，真是一位好母親,。

那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中，抱著糖,，出了小賣部的門,，那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“回家吧,，以后小心點(diǎn),，腳擦破了皮,，沒(méi)啥大事的?！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,，向家里跑去。

八年后站在同樣的地方,，回想起那件事,，對(duì)，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò),，那個(gè)小男孩就是我,，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想,，那些糖是那么甜又那么香,。

愛是拉近人們距離的最好方式。

追憶似水流年,，歲月無(wú)痕,，只為讓愛永駐心中,。

為了自己,，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧,！

陳思羽

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家好！我是初二學(xué)部陳思羽,，今天我要演講的題目是：愛永駐我心中,。

愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽(yáng)光,，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖,；愛就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,。

父母的親情是濃厚的愛,，血溶于水的愛；朋友間友情是純真的愛,。在我無(wú)助時(shí)支撐著我,；老師對(duì)我們是蠟炬成灰淚始干，博大的愛,。而今天我想講的是祖國(guó)對(duì)我的愛,。

敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)迄今已經(jīng)持續(xù)了六年，今日的敘利亞,，正如1937的中國(guó),，別人欺負(fù)你時(shí)連招呼都不會(huì)打,，何等的悲傷和無(wú)力,。

炮火的聲音震耳欲聾

你愿意聽一聽敘利亞的孩子

對(duì)世界的輕聲期許嗎,？

一個(gè)10歲的孩子是這樣說(shuō)的：

希望你們能清掃出一片干凈的地方

以便我們上學(xué)

希望你們

在道路上植樹種花

而不是用硝煙廢墟來(lái)填補(bǔ)

在首都大馬士革一片廢墟中，10歲盲童ansam和40名小伙伴合唱起一首歌曲《心跳》,。它是在一個(gè)被嚴(yán)重轟炸后的殘?jiān)袖浿频?，灰色的背景上點(diǎn)綴的卻是孩子們橙紅色的外衣，手中的鮮花,，五彩繽紛的顏料和純凈的歌聲,，歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷，而是希望——我們要變得更強(qiáng),。

看到敘利亞駐聯(lián)合國(guó)代表坐在會(huì)場(chǎng)外的那張照片時(shí),，你們真的懂得何為弱國(guó)無(wú)外交嗎？弱國(guó)無(wú)外交,，吾輩當(dāng)自強(qiáng),。我們沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家,。

曾幾何時(shí),，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難,。她曾遍體鱗傷,，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,。然而，今天的祖國(guó),，猶如東方巨龍,，以驚人的速度向前飛奔！在世界能源日益緊缺,、江河開發(fā)與保護(hù)備受重視的今天,，三峽大壩橫空出世，再次顯現(xiàn)出決策者的高瞻遠(yuǎn)矚,；青藏鐵路刷新世界多項(xiàng)鐵路史上的紀(jì)錄,；中國(guó)天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡,；量子衛(wèi)星墨子號(hào),，世界獨(dú)一無(wú)二；這一系列成功，證明了今天我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力,，中華民族像一個(gè)巨人,，屹立于世界東方。

同學(xué)們,！回顧過(guò)去,，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華,，我們信心百倍,；展望未來(lái)，我們豪情滿懷,。滄桑的歲月已留痕,，繁榮的祖國(guó)正興盛。我們應(yīng)該感謝祖國(guó),，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)后能夠迅速?gòu)?qiáng)大,，給了我們干凈的教室、安全溫暖的家園,！我們應(yīng)該將祖國(guó)對(duì)我們的愛珍存在心里,，積極行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí),，扛起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)、更美好,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

姚俐羽

在這個(gè)快節(jié)奏的世界里,，我們每天總會(huì)看到，社會(huì)上的各種負(fù)面新聞,，漸漸的,，我們可能開始產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得社會(huì)是一個(gè)冷酷和麻木不仁的存在,。我們可能開始忘記自我,，忘記懂得感恩，忘記這個(gè)社會(huì)也會(huì)有其溫暖的一面,。但是我們卻忘記不了愛,，因?yàn)閻垡恢杯h(huán)繞在我們的周圍，親情的愛,，朋友的愛,，同學(xué)的愛，哪怕是陌生人的愛，也會(huì)讓我們銘記,。對(duì)于愛的定義,，每個(gè)人都有自己的理解，但不可否認(rèn),，愛就像是一顆種子,，播種在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)成參天大樹,，當(dāng)你陷入困境中時(shí),，愛更像是精神支柱，幫助你度過(guò)一次又一次的苦害,。

那么愛究竟從何而來(lái)呢,？愛從親情中而來(lái)，從古至今父母的愛永遠(yuǎn)都是最無(wú)私的愛,，它們沒(méi)有愛人間的海誓山盟,，也沒(méi)有朋友中的志同道合，但是父母的愛中卻包含了父母一生的青春年華,，也包含了父親肩上的家庭重?fù)?dān),，和母親10月懷胎的痛苦，也許不善言辭的父親不能給予你無(wú)微不至的關(guān)懷,，但那份父愛如山,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的愛意，到化成了一個(gè)深沉的眼神,，也許母親啰嗦的話語(yǔ)使你厭煩,，在那千言萬(wàn)語(yǔ)，最后也只是一句叮嚀,，父母的一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神，如不體現(xiàn)出父母的愛之深,，愛之切,。

人們常說(shuō)，百善孝為先,，一個(gè)懂得孝順的人,，自然也是一個(gè)心中有愛，并且懂得感恩的人,，他們常常付出的很多,，卻能夠理解他人，包容他人,。并且會(huì)在有限的生活中,，為最愛也是自己最愛的人,，做一些平淡應(yīng)做的事。雖然事情很平凡,。但是卻帶給父母不平凡的大愛,，親情的愛，當(dāng)中也包括了兄弟姐妹之間的愛,。我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道,，一位16歲的女孩，在放學(xué)回家的時(shí)候,，看到六歲的妹妹,，把糖果和女孩的抗抑郁藥放在了一起，女孩問(wèn)妹妹在干什么,？妹妹看著姐姐說(shuō),，糖果可以使我開心，所以我把糖果和你的藥放在一起,，這樣你就會(huì)特別開心了,！這是我聽過(guò)最可愛的一句話，六歲的孩子,，不懂什么是愛,，也不懂人情世故，但他只知道用他最真摯,，天真的話語(yǔ)和行動(dòng),，讓姐姐變得開心，放糖是一件平凡的,，不能再平凡的事了,，但因?yàn)樗钢妹脤?duì)姐姐的愛，而變得有價(jià)值,，而我相信,，姐姐也會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像里，將這份愛也珍藏在心里,，被他溫暖著,，也溫暖著他。

如果說(shuō),，親情的愛是無(wú)私的，那么社會(huì)中陌生人的愛,，就是自私的嗎,？當(dāng)然不是的，在20xx年12月的一天凌晨,，一名男子想跳橋自殺,，周圍沒(méi)有任何人，黑暗籠罩著一切，只有橋下路過(guò)車泛起的點(diǎn)點(diǎn)光芒,。當(dāng)男子抓住防護(hù)欄,，正要向上站時(shí)，路過(guò)的14輛卡車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了這一特殊情況,，急忙自發(fā)的將14輛卡車在橋下排成一排,，為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情,，但故事真正打動(dòng)我的,，不是男子獲救成功，而是自發(fā)的兩個(gè)字,，一個(gè)人的自發(fā),，可能是因?yàn)檫@個(gè)人的善良。但兩個(gè)人,，三個(gè)人,，14個(gè)人的自發(fā)，這難道還是個(gè)人的善良嗎,？不,，這一定是因?yàn)檫@14位司機(jī)，心中懷存感恩,，心中有愛,，才會(huì)在深夜凌晨中伸出援助之手，幫助這位在,，痛苦之淵是苦苦掙扎的人,。

如果每一個(gè)人多一份行動(dòng)，多一份醒悟,，多一種信念,，盡自己的微薄之力去感染這個(gè)社會(huì)，讓別人感受到溫暖,，這個(gè)社會(huì)負(fù)面能量就會(huì)變少,，每個(gè)人的幸福指數(shù)就會(huì)升高，而你獲得的不僅是社會(huì)對(duì)你的贊揚(yáng),，更是在追求生活的道路中,，走得更有價(jià)值，更有生活的信心和快樂(lè),，讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個(gè)人,，哪怕，是對(duì)父母的一句我愛你,，對(duì)朋友的一句加油,，對(duì)摔倒老人的一次伸手,，都是讓愛的種子飄落得更遠(yuǎn)更廣，并且讓它永遠(yuǎn)的收藏在記憶錄像的末尾處,，在每一次的重逢后,，不斷回放，雖樸實(shí)無(wú)華,，但回味良久,。

陳優(yōu)優(yōu)

愛，是一個(gè)用來(lái)表達(dá)情感的字,，比如我們對(duì)家人,，老師，朋友的情感,，都可以用愛來(lái)表達(dá),。愛，他可以是一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，甚至一個(gè)眼神。其實(shí),，每個(gè)人對(duì)愛的定義與理解都是不同的,。對(duì)于我而言，愛就是接納,、包容與感恩,。

接納，在我看來(lái)就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛,，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果,，這就是愛。就像父母對(duì)我們一樣,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無(wú)限的愛接納了我們的錯(cuò)誤與失敗,。

包容,。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己,。其實(shí)包容是一門學(xué)問(wèn),，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活,；懂得包容的人,，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍,、善良仁愛”這,，就是這門學(xué)問(wèn)的自然流露。包容他人,，不是欣賞與成就,，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同,，存小異,，這就是我理解的包容。

感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國(guó)》這部紀(jì)錄片,。首先我要感恩偉大的祖國(guó)，同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)地球上,，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我們享受著安寧,，祥和,，美好的生活。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩,，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們,。

讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)愛。讓愛,，永駐心間,。

姜靜怡

各位老師，各位同學(xué),，大家下午好,！

這樣中規(guī)中矩的開場(chǎng)就好像是我們的生活一樣單一。但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為來(lái)為我們的生活增添色彩,。

相信大家都知道內(nèi)地歌手韓紅吧,。提到她大家的第一反應(yīng)可能都是她唱的《天亮了》但我想到的卻是她所做過(guò)的公益。韓紅從20xx年成立北京韓紅基金會(huì)以來(lái)共發(fā)起或參與過(guò)五十多個(gè)公益項(xiàng)目,。發(fā)起了百人援藏,，百人援疆,，災(zāi)后重建等多項(xiàng)公益。每次活動(dòng)她都會(huì)本人親自參與,。也許有人會(huì)想她完全可以用她辛苦賺來(lái)的錢去享受生活,，為什么還要發(fā)起這么多的公益呢？我認(rèn)為理由很簡(jiǎn)單,。她是一個(gè)內(nèi)心充滿愛的人,，她心里充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛。所以她才會(huì)來(lái)幫助平凡的人,，她用她的愛溫暖了那些需要被幫助的人們,。

再舉個(gè)例子吧，大家都知道有一類人——志愿者,。百度上給他們的定義是自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益,，金錢，名譽(yù)的活動(dòng)者,。我的姐姐在去年暑假參加過(guò)一次他們學(xué)校組織的山區(qū)支教志愿者活動(dòng),，看她帶回來(lái)的照片那里的環(huán)境特別的艱苦，那里的教室和宿舍都沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣好的條件,。她只是去了一個(gè)月就感受到了志愿者和山區(qū)支教老師的不容易,。可是為什么還是有人加入志愿者這樣的行列呢,？說(shuō)白了都是費(fèi)力不討好的事情,，因?yàn)椴](méi)有報(bào)酬。那為什么這份職業(yè)還是這么受人尊敬呢,？也是因?yàn)樗麄儫o(wú)償?shù)臑槲覀兊纳鐣?huì)做貢獻(xiàn),，付出他們的時(shí)間和精力。他們也是心里充滿愛的一群人,。當(dāng)然我相信,，尊重他們的人也是心里充滿愛的一群人。

也許我們的一生并沒(méi)有機(jī)會(huì)去做志愿者,，更沒(méi)有機(jī)會(huì)去做那樣大型的慈善活動(dòng),，可是我們可以讓愛永駐在我們的心中，在我們平凡而渺小的生活中一點(diǎn)一滴的去感受愛的存在,。當(dāng)父母結(jié)束一天了工作,，如果你能為他端上一杯熱茶，這就是你對(duì)父母的愛,。如果在朋友傷心難過(guò)的時(shí)候你能去安慰他,，這就是你對(duì)朋友的愛。

我們?cè)賮?lái)設(shè)想一下如果一個(gè)人心中沒(méi)有愛了，他會(huì)變成什么樣,？我們且不談他會(huì)犯罪或報(bào)復(fù)這個(gè)世界,。首先他會(huì)不尊重他的父母，他對(duì)養(yǎng)育他長(zhǎng)大的父母并不會(huì)尊重和關(guān)心,。其次他身邊會(huì)沒(méi)有朋友,，會(huì)對(duì)老師不尊敬。往大了說(shuō)他會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù),，因?yàn)樗闹袥](méi)有了愛。捫心自問(wèn)你們會(huì)愿意與一個(gè)心中沒(méi)有愛的人做朋友嗎,？我相信你們的答案是不愿意,。

我希望大家都能做到讓愛永駐在心中，如果人人都有愛那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣,？也許還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),，還會(huì)有壓迫，還會(huì)有欺壓,。但會(huì)不會(huì)比我們現(xiàn)在的社會(huì)好很多,。所以為了讓我們每個(gè)人的生活變得溫暖，請(qǐng)大家從身邊的小事做起,，凡是多體諒別人的心情,，站在別人的角度考慮，多幫助需要幫助的人,，做有益于社會(huì),，不愧對(duì)于心的事情，我相信世界會(huì)更加美好,。讓愛永遠(yuǎn)的駐入我們的心中,！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

王雅菲

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》！

自愛,，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴(yán)上,，它更多的是一種對(duì)自己的認(rèn)可與接納，也是對(duì)他人的一種禮貌與尊重,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，做到自愛,，尊重自己,，讓愛永駐心中！

張佳怡

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的主題是——讓愛永駐心間,。

其實(shí)剛知道這個(gè)演講主題的時(shí)候，我思考了很久,，愛是什么呢,？

愛就像是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖,；愛又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠,，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉,。愛，永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世間,。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們的的生活最近的一種愛,，友情。友情是一種純真的愛,。下一刻,，我們都不曾知道會(huì)遇見誰(shuí)；下一刻,，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí),。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情,?！叭松靡恢鹤阋樱　边@該是對(duì)友誼的可貴之處的詮釋吧,！高山流水茫茫人海,，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得,。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞,，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí),，毅然摔琴拋棄最愛,，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在,，琴兒彈給何人聽呢,？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美,，香飄千里,，經(jīng)久不息！

接著就是伴隨著我們學(xué)習(xí)生涯中的愛——師恩。師恩是一種博大的愛,。老師的愛,，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦,，如清泉般甘甜,。這種愛是人世間最嚴(yán)肅的愛。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣一顆感恩之心，懷揣的這份愛感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,。更感謝老師教給我們做人的道理。

愛是世界上最美麗的事物,，它讓疲憊的生命充滿活力,，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生,。愛也是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼,，讓我們將愛珍存在心里吧。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

羅帥琪

我相信大家都看到過(guò)類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些,，我們總會(huì)感嘆一句,，這就是愛啊,！可是大家有沒(méi)有想過(guò),，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們,，伴隨我們一起成長(zhǎng),。

我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴,，這些都是外婆親手做的,。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯,，和家人一起聊天,。就是這樣再平常不過(guò)的事，剎那間我看到了外婆,，外婆的眼中是說(shuō)不盡的慈祥和寵愛,。那一瞬間我想，我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人,，不知道從什么時(shí)候起,，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了,。曾經(jīng)是她牽著我奔跑,，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動(dòng)了,。我們之間漸行漸遠(yuǎn),，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我,，默默地做著她力所能及的事支持我,。我意識(shí)到，我留給外婆的或許只是一個(gè)背影,，可她給我的卻是她的全部,。我們或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜,，花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好,，為了讓我們?cè)趬?mèng)想面前多一份選擇的機(jī)會(huì)，多么努力的工作賺錢,。那一次,，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道,。其實(shí)愛很簡(jiǎn)單,，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴,，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪，一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,，但這些都是愛,。愛，由大愛和小愛組成,，大愛亦是由小愛組成,，小愛卻是填充了我們整個(gè)生活,。

在我們的生活中，愛隨處可見,。它是一份支持,，一份鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱,，一個(gè)微笑,。愛，很普通卻也很偉大,。它或微不足道卻令人感到溫暖,。它填充著我們的生活，正是因?yàn)檫@令人溫暖的愛,，生活才會(huì)充滿快樂(lè),，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們才不會(huì)畏懼,。在這里,，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個(gè)人,，每一份愛,，他們都是這世間不可多得，獨(dú)一無(wú)二的珍寶,。

你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中,，讓愛填滿世界,，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮茫?/p>

趙思琪

你們還記得嗎？——這是汶川大地震,。

在無(wú)情的災(zāi)難中,，人們是多么的渺小脆弱。但面對(duì)災(zāi)難,，一幕幕感人至深的情景在眼前上映,。

在倒塌的那一瞬間，一位母親護(hù)住了身下幼小的孩子,。在廢墟下,，兩個(gè)人相互依存。漫長(zhǎng)的救援等待,，母親將一切生還的希望留給孩子,。在生命的最后關(guān)頭，她努力在手機(jī)打出“親愛的寶貝,，如果你能活著,，請(qǐng)一定要記住我愛你,。”一番樸實(shí)而感人的話語(yǔ),。

是什么支撐著母親,？是什么保佑著孩子？——是愛,。是一份深沉而偉大的母愛,！

原本是充滿朗朗讀書聲的教室，卻隨地震一同覆滅,。老師用身軀護(hù)住講桌下的孩子,，死前還用最后一分力量舉起即將砸在學(xué)生身上的天花板，最后倒在廢墟中,，守護(hù)學(xué)生,。

是什么使老師義無(wú)反顧？是什么讓學(xué)生們死里逃生,？我想,，還是愛，是一份師生間質(zhì)樸無(wú)私的愛,！

當(dāng)災(zāi)情發(fā)生,，十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士接受命令奔赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援工作,。那時(shí),，天還下著雨，悶熱而低沉的天氣,，空氣是那樣沉重,。他們身上肩負(fù)著一擔(dān)重任；不顧艱難險(xiǎn)阻,，不分日夜的搜救,，他們堅(jiān)定而盡力的前行！

是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定,？是什么讓災(zāi)區(qū)人民重獲新生,？還是愛，一份負(fù)責(zé)堅(jiān)定的愛,！

那時(shí)候,，交通堵塞。是因?yàn)槿珖?guó)人民競(jìng)相獻(xiàn)血,、捐款,；那時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人徹夜無(wú)眠,。是因?yàn)樾南禐?zāi)區(qū),，憂心忡忡,；那時(shí)候，中國(guó)為此默哀三天,，降下半旗,，鳴響警報(bào)。

是因?yàn)樾闹械哪欠輴?，支撐著汶川走出困境,，支撐著受?zāi)的人民涅槃重生，支持著一切的一切,。

或許對(duì)于14,、5歲的我們，當(dāng)十年前的災(zāi)難發(fā)生時(shí),，我們還是懵懂無(wú)知的孩童,，但那份愛從未消滅。直至今日,，仍深深的感動(dòng),、激勵(lì)著我們。

十年過(guò)去,，廢墟上早已實(shí)現(xiàn)新的站立,。歲月如梭，漸漸地隨著時(shí)間推移,，很多東西都會(huì)被人慢慢的遺忘,，但那災(zāi)難中的大愛永遠(yuǎn)會(huì)佇立在人們心中，支撐我們努力前行,！

鄧詩(shī)語(yǔ)

各位,，你們知道校園欺凌嗎？

幾年前,，蔡依林在臺(tái)北開演唱會(huì)，唱完一首名為《不一樣又怎樣》這首歌后,，播放了一個(gè)痛失愛子的母親的故事視頻,。這是一個(gè)怎樣的故事呢？這是一個(gè)真實(shí)而又彰顯人性的故事,。

時(shí)間定格在20xx年4月20日上午,，15歲的葉永志在下課前5分鐘去上廁所，永遠(yuǎn)躺在血泊中,?？墒菍W(xué)校沒(méi)有報(bào)警，他們沖干凈血污,，企圖掩蓋真相,。憤怒的葉媽媽把學(xué)校告上法庭,，然而得到的判決是“心臟病突發(fā)”?！皼](méi)有解剖怎么知道他有沒(méi)有?。?！”痛失愛子的葉媽媽像瘋了一樣的控訴,，她翻出小永志從小到大所有的體檢證明，沒(méi)有一項(xiàng)證明小永志有過(guò)心臟方面的病史,。然而沒(méi)有人被她的淚水所感動(dòng),，失去孩子的只是她一個(gè)人，更多的人,，選擇了旁觀和緘默,。兒子死后，葉媽媽開始了長(zhǎng)達(dá)6年的上訴,。難以想象那是一段怎樣的時(shí)光,。但，她勝利了,。

那些被欺凌的人他們有罪嗎,？看看有多少人因?yàn)楸黄哿柙谧詺ⅲ谔鴺?？沒(méi)有一個(gè)人在他們困難時(shí)愿意伸出援手,。為什么？因?yàn)榕卤粻窟B,，而且,，這又不關(guān)我的事！但就是因?yàn)檫@樣的冷漠,，才會(huì)有人一個(gè)又個(gè)一的自殺,。

在我們以后的生活中，如果遇到了這樣的事,，我希望我們能夠向他們伸出援手,，或許，就能拯救一條鮮活的生命,！

李雪

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好。

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》,。

愛心是人類最寶貴的財(cái)物,，如果人類沒(méi)有愛心，人們就會(huì)互不關(guān)心,，冷漠,，甚至不在乎生命,。

不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)下面這篇故事：

有一個(gè)清潔工，家里有五個(gè)孩子,，生活的非常艱難,。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個(gè)被遺棄的女嬰,，孩子的嘴唇是裂的,。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了,，因?yàn)樗雷约吼B(yǎng)不起,。傍晚，她睡不著覺(jué),，便帶著一瓶奶來(lái)到了垃圾箱的旁邊,，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶,，然后將女嬰哄睡著了,，便狠心的走了。

第二天,，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里,，便重復(fù)著昨天的所作所為。

第三天,，她再也狠不下心了,，講孩子帶回了家。

幾個(gè)月后,，有人告訴她城里有個(gè)“愛心”活動(dòng),。她便抱著孩子走了二十多里路，來(lái)到了那里,。有位外國(guó)醫(yī)生問(wèn)她：“這是你的孩子嗎,？”她答道：“不是，是撿的,?！比缓笏歪t(yī)生講述了整個(gè)過(guò)程，醫(yī)生聽后哭著說(shuō)：“你是神,！”她說(shuō)：“我不是神，我是人,，人都有愛心,，也正是它帶我來(lái)到這里的?！?/p>

是??！人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻(xiàn)出一份愛,，就能創(chuàng)造就美好人間,。”其實(shí)愛心的展現(xiàn)不是一促急成的,，而是一步一步,，一點(diǎn)一滴的。

最后,，我呼吁大家,，不要將愛心白白浪費(fèi)，要做一些有意義的事,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx年級(jí)的xx，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中,。

我有一個(gè)問(wèn)題,，你是否想過(guò)什么是愛？愛是什么,？

小學(xué)的時(shí)候,，我的媽媽總是說(shuō)“要不是愛你，希望你能好好的,，誰(shuí)愿意說(shuō)你呀,！”電視上面也經(jīng)常會(huì)說(shuō)到“關(guān)愛未成年人，關(guān)愛老人,?？墒悄莻€(gè)時(shí)候懵懂無(wú)知的我并不知道什么是愛。小的時(shí)候我一直覺(jué)得這就是一個(gè)幌子,，掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容,，但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。

在我們的生活之中總是會(huì)有人考慮了這個(gè)問(wèn)題,，老人到了扶不扶,？這個(gè)確實(shí)很難，扶了怕被敲詐,，要是不扶的話會(huì)不會(huì)良心上受到譴責(zé),。但是我看見了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地,，堅(jiān)決的,。去年冬天的時(shí)候，馬路上結(jié)滿了冰,，我走在去讀書的路上,，正在過(guò)馬路的時(shí)候，我聽見砰的一聲,，一個(gè)老人就到下了,。

無(wú)數(shù)的人都在觀望，甚至有人拿出手機(jī)來(lái)拍下這一幕,，地上躺著那個(gè)動(dòng)彈不得的老人,。這時(shí)一個(gè)年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開人群,，扶起了老人,，并且他們分工明確，有一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院,，其余的人把老人扶起來(lái),。老人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)處理并沒(méi)有什么大礙，然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開了,。

經(jīng)歷過(guò)這件事情之后,，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,，下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見義勇為不求名利的人,。

其實(shí)生活之中充滿了難以計(jì)數(shù)的愛，有著老師對(duì)我們的愛,，爸媽對(duì)我們的愛,。社會(huì)對(duì)我們的愛等等。只是我們看的不夠通透,，誤解了別人的愛,。愛一直都在我們心中，愛一直都在,。

我的演講完畢,，多謝大家！

讓愛永駐心中演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

家庭里的愛,，是離我們最近的愛,。就我說(shuō)起，每天一到飯點(diǎn)，我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機(jī)的聲音,，聞到的香氣，便知道快要開飯了,。母親的辛勤付出,，使得家中的一日三餐，房間整理,，地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行,，縱然勞累，可“愛”使她不帶有任何的怨言,，并無(wú)時(shí)不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵,。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對(duì)我的不倦教誨,。學(xué)習(xí)上遇到困難,，他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨(dú)立,，學(xué)會(huì)做人,，這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛”的宣言。

我們能感受到的老師的“愛”,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦,？我們只需為自己操心，負(fù)責(zé),，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé),，這其中費(fèi)了多少心神，花了多少精力,，熬了多少時(shí)間,，試想一下吧，你已呼呼大睡,，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè),，這份嘔心瀝血，默默無(wú)聞的愛,，何曾少過(guò),？不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛”。

愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),，使焦慮的人們內(nèi)心平靜,；愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,，使迷茫的人們獲得歸宿,；愛是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心,；愛是茫茫大海上的一座小島,，使遇難的人們重獲希望。

讓愛永駐心中,，敞開愛的大門,；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中,，架起愛的橋梁,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

讓愛永駐心中演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

愛，是一個(gè)用來(lái)表達(dá)情感的字,，比如我們對(duì)家人,，老師，朋友的情感,，都可以用愛來(lái)表達(dá),。愛，他可以是一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，甚至一個(gè)眼神。其實(shí),，每個(gè)人對(duì)愛的定義與理解都是不同的,。對(duì)于我而言，愛就是接納,、包容與感恩,。

接納，在我看來(lái)就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的.高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛,，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果,，這就是愛。就像父母對(duì)我們一樣,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望,，但他們無(wú)限的愛接納了我們的錯(cuò)誤與失敗。

包容,。學(xué)會(huì)包容他人,，也就是學(xué)會(huì)了包容自己。其實(shí)包容是一門學(xué)問(wèn),，懂得包容的人,，就學(xué)會(huì)了如何生活；懂得包容的人,，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍,、善良仁愛”這,，就是這門學(xué)問(wèn)的自然流露。包容他人,，不是欣賞與成就,，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念。求大同,，存小異,，這就是我理解的包容。

感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國(guó)》這部紀(jì)錄片,。首先我要感恩偉大的祖國(guó)，同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)地球上,，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我們享受著安寧,，祥和,，美好的生活。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩,，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們,。

讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)愛。讓愛,，永駐心間,。

讓愛永駐心中演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

黑暗，需要用火光去照亮;

積雪,，需要用陽(yáng)光去融化;

他們,，需要用愛心去呵護(hù)。

鄰居家的xx被一場(chǎng)突如其來(lái)的怪病奪去了雙眼,。她看不到紅紅的花,，綠綠的草，美麗的蝴蝶,，天空中飛的鳥,。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無(wú)限的黑暗的世界里到處游蕩,，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣,。

她沒(méi)有什么朋友，平時(shí)只有我和她說(shuō)話,、聊天,。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活,。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂(lè)時(shí),，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué),，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活,。

有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定,，她是想見到光明,，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說(shuō)話時(shí),，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面,。

每次我去到她家時(shí)，她總是問(wèn)我：“鳥長(zhǎng)什么樣,，會(huì)飛嗎?花呢,，什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣,?！彼犃酥粫?huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有什么不高興,。

每當(dāng)她不開心的時(shí)候,，我總對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里,，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛才變得有意義,，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗,。所以你一定要開心起來(lái),，讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開!”她聽了我的話?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開心,。

讓愛永駐我們的心靈之間,，展開寬廣的胸懷,，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人,。幫助他人，快樂(lè)自己,。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美好,。

讓愛永駐心中演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是――“讓愛永駐心中”。

愛是一種美好的情感,，比如我們對(duì)老師,、同學(xué)和家人的愛,。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉,，驚天動(dòng)地的大事,，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié),，一個(gè)動(dòng)作,，一句關(guān)心的話語(yǔ),?！缎⊥踝印分杏芯湓捳f(shuō)：“看東西只有用心才能看的清楚,。”所以愛需要發(fā)現(xiàn),。

首先,，我認(rèn)為愛是接納。可能在大家的成長(zhǎng)中,，多多少少會(huì)遇到挫折與失敗,，但因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物的熱愛,，你會(huì)選擇堅(jiān)持，去接受這個(gè)不盡人意的`結(jié)果,，這就是愛,。我們身為子女，也許曾讓父母無(wú)數(shù)次崩潰與失望，但因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛,，他們會(huì)原諒我們,，會(huì)接納我們的不完美。

其次,，我認(rèn)為愛是一種包容,。包容他人，也學(xué)會(huì)去包容自己,，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問(wèn),。懂得包容，就懂得如何生活,；懂得包容,，才會(huì)懂得去愛。包容他人,，并不是一味的去欣賞與包庇,，而是對(duì)人對(duì)事允許他們和我們有不同的理解與觀念,。求同而存異，這是我所理解的包容。

然后,，我認(rèn)為愛是感恩?！叭朔遣菽?，孰能無(wú)情”，我們來(lái)到這個(gè)世界,，并能茁壯成長(zhǎng),，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì),，可能僅僅是操勞后的一杯水,，也許是爭(zhēng)吵是的讓步，也許是一句簡(jiǎn)單的：“爸媽,，辛苦了,！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說(shuō)的那句話：“我希望你未來(lái)的道路是直的,，而不是彎的,，我不希望你長(zhǎng)大以后過(guò)著我這么累、這么苦的生活,?！备改傅膼郏袝r(shí)就這么簡(jiǎn)單,。我們還要感恩成長(zhǎng)路上另一位引路人--老師,，他們帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，遨游知識(shí)的海洋，也許沒(méi)有他們,，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢(mèng)想的篇章,，就像最簡(jiǎn)單的比喻，老師是園丁,，我們是花朵,。我們?cè)趫@丁的澆灌下成長(zhǎng)，在呵護(hù)中歡笑,。

這就是我理解的“愛”,，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,，我想,，我們對(duì)愛的理解會(huì)更為深刻透徹。

讓我們學(xué)會(huì)愛,，讓愛永駐心中,！

讓愛永駐心中演講稿篇十五

愛，是一個(gè)用來(lái)表達(dá)情感的字,，比如我們對(duì)家人,，老師，朋友的情感,，都可以用愛來(lái)表達(dá),。愛，他可以是一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，甚至一個(gè)眼神。其實(shí),，每個(gè)人對(duì)愛的定義與理解都是不同的,。對(duì)于我而言，愛就是接納,、包容與感恩,。

接納，在我看來(lái)就是理解和接受,。當(dāng)一件事情的結(jié)果,，沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的高度的時(shí)候，由于你對(duì)它的熱愛,，你會(huì)去坦然的接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果,，這就是愛,。就像父母對(duì)我們一樣,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無(wú)限的愛接納了我們的錯(cuò)誤與失敗,。

包容,。學(xué)會(huì)包容他人，也就是學(xué)會(huì)了包容自己,。其實(shí)包容是一門學(xué)問(wèn),，懂得包容的人，就學(xué)會(huì)了如何生活;懂得包容的人,，才懂得如何去愛!“慈悲喜舍,、善良仁愛”這，就是這門學(xué)問(wèn)的自然流露,。包容他人,，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與我們不同的理解與觀念,。求大同,，存小異，這就是我理解的包容,。

感恩,，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國(guó)》這部紀(jì)錄片。首先我要感恩偉大的祖國(guó),，同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)地球上，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大,，我們享受著安寧,，祥和，美好的生活,。其次,，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學(xué)朋友們,，感謝你們的包容與理解,，謝謝你們。

讓我們學(xué)會(huì)接納,，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛,。讓愛,，永駐心間。

讓愛永駐心中演講稿篇十六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好!

黃河不放下奔騰,，才能萬(wàn)里流沙,，驚濤拍岸。長(zhǎng)城不放下堅(jiān)守,，才有蜿蜒雄奇,，屹立千年。珠峰不放下姿態(tài),，才可直插青冥,，俯視蒼穹。不放下是一種堅(jiān)守的信念,，是一種追求的姿態(tài)!

杜甫首重不放下的是憂國(guó)憂民,，是天下情懷。在長(zhǎng)安困居十年,，為致君堯舜上,，在使民風(fēng)淳的政治理想，他過(guò)著朝扣富兒門,，暮隨肥馬城的窘迫生活,。安史之亂爆發(fā)，他哭百姓之苦,，他痛國(guó)家之亡,。三吏三別，字字句句,，無(wú)一不是大悲憫,，大情懷。漂泊西南,，鬢滿塵,，病纏身，詩(shī)人口中吟唱的,，不是自己的困苦與不幸,，他迎著秋風(fēng)，長(zhǎng)嘆的是安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏!他的一生,，從青絲到白發(fā)，從清晨至黃昏,，朝朝暮暮,，歲歲年年，無(wú)不記掛著天下,，無(wú)不憐憫著天下!他嘆諸葛亮,，道：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟,，殊不知,，在千載百代后的今天,，又有多少英雄為他淚落滿襟!

文天祥不愿放棄的，是尊嚴(yán),，是氣節(jié)。二十五歲時(shí),，文天祥便請(qǐng)求去往仙道觀,，任個(gè)閑職，意在退隱出世,，年富力強(qiáng)卻隱于道觀,，不勝可惜?不，文天祥說(shuō),，邦有道則仕,，邦無(wú)道則隱。當(dāng)時(shí)的朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，汗血丹青的文天祥不愿為了一席尊位,，一石俸祿而放下自己的氣?jié)與尊嚴(yán)。他說(shuō),，時(shí)窮節(jié)乃見,，一一垂丹青。他說(shuō)天地有正氣,，雜然賦流形,。從奉職廟堂到身處囹圄，文天祥始終昂揚(yáng)的的,，是一顆頭顱,，始終高唱著的，是一骨正氣,。丹心照汗青!

李時(shí)珍不放下的,，是對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與追求。李時(shí)珍小時(shí),，作為一名赤腳醫(yī)生的父親深知行醫(yī)之苦,，地位之卑，不愿再看到兒子受苦,，一心希望他能考取功名,。但李時(shí)珍卻說(shuō)，望父全兒志,，至死不怕難,。懷著對(duì)八股文的不屑與對(duì)自然科學(xué)的向往，李時(shí)珍出發(fā)了,，他穿上草鞋,，背上藥簍,，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒,。為深知蕓薹,，他叩響無(wú)數(shù)菜農(nóng)的'柴扉。為了研究蘄蛇,，他追隨村民翻山越嶺,。他不放下的，不只是百姓的病痛,，更是對(duì)科學(xué)的追求與執(zhí)著,。至死不怕難!

不放下東便意味著一定會(huì)失去西。杜甫不放下他的天下情懷,，便失去了開心顏,，沉郁了一生，悲嘆了一生,。文天祥不放下他的氣節(jié),，便失去了榮華甚至生命。李時(shí)珍不放下他的醫(yī)途,，卻早已將生死置之度外,。不放下的人早已放下了。他們?yōu)樽约旱膬r(jià)值取向去追求,，去擁有,，他們是世間的行者，他們亦是人生的智者!

白娘子若是放下了對(duì)許仙的情意,，哪還有這千年等一回的美麗傳說(shuō)?李清照若是放下了對(duì)趙明誠(chéng)的思念,，怎還會(huì)有這凄凄慘慘戚戚的絕美佳句?蘇東坡若是放下了對(duì)王弗的追憶，便沒(méi)有了這縱使相逢應(yīng)不識(shí),，塵滿面,，鬢如霜的淚濕眼眶。萬(wàn)物之逆旅里,，百代之過(guò)客中,，若事事皆放下了，短暫的人生又還有何求!

人生需要不放下,，以追求夢(mèng)想,，以完善人格。世間也需要不放下,，以造福后人,，以書寫佳話。不放下的愈多,，失去的就愈多,，擁有的卻也愈多,。這，是定理!