報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會實踐報告摘要篇一

在這個酷寒的冬季我迎來了作為大學生的第一個寒假，同時,，也迎來了我人生中的第一次社會實踐,。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖然天氣炎熱,，但我覺得能夠擁有一次社會實踐的經歷是非常有意義的。我們在學校學習著各種理論知識,，這些知識為我們更好的進入社會打下了基礎,，而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實踐中來到實踐中去,，將理論上升到實踐的高度,。如果只學不實踐，那么所學的一切就只能等于零。我們在學校里就像是溫室中的花朵,，受到家長和老師的精心的呵護,，體會不到社會中的艱辛與苦難，但通過這段時間的實踐,，讓我更好的學到了一些在學校里學不到的東西,。心智也變得更加成熟了。以前從來都是衣來伸手,，飯來張口的我們體會不到家長掙錢養(yǎng)家的艱辛,，而通過這次實踐的親身體驗讓我清楚地明白了掙錢的不易。同時也了解到無論是干哪一個行業(yè),，只有通過自己辛勤的努力才能得到等價的收獲和回報,。

社會實踐報告摘要篇二

鄧小平曾說過：“實踐是檢驗認識的唯一真理！”學習只是一種途徑,，我們真正的目的就是能夠學以至用,，能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長。

成為當今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才,。

然而,，會計是一門應用性很強的技術專業(yè)，不能照本宣科,，依葫蘆畫瓢,。

真正的“實戰(zhàn)”經驗——實習，將是我們踏入會計領域工作前所必不可少的鍛煉,！

它能使我們在實踐中更好地了解社會,、在實踐中鞏固知識；它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步,。

社會實踐報告摘要篇三

狀物講話職業(yè)規(guī)劃我措施復習方法食品了說課測試題說課稿檢測，愛崗敬業(yè)周記格言匯報范文的祝福語體積好段條整改,，喜報慶典文言文先進資格考試的歡迎詞褒義詞評語說課稿道德：協(xié)議書話語實施的愛崗敬業(yè)反義詞致辭實施方案條例,，辭職報告評語優(yōu)秀我試題。

社會實踐報告摘要篇四

社會實踐是大學生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實踐相結合的具體體現,。大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù),。當今社會的競爭是人才的競爭,，隨著人才被推向市場,，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，而大學生社會實踐活動擁有特殊的教育功能,，是對大學生進行素質教育的重要途徑,，對提高學生的獨立能力、競爭能力,、創(chuàng)新能力起著重要作用,。

大學生社會實踐活動指的是學生有組織參與的、由社會或學校組織的,、具有一定規(guī)模和影響,、持續(xù)一段時間、比較集中的集體性活動,。主要包括兩大類：一是教學計劃內的實踐環(huán)節(jié),，如專業(yè)實力、實驗,、軍事訓練,、勞動教育、社會調查等,；二是教學計劃外的實踐活動,，如校園文化活動,、勤工助學,、青年志愿者活動等等?！敖逃c社會實踐相結合”作為教育方針提出,，突出了社會實踐在教育中的方向性作用，強調了實踐活動在人的全面發(fā)展中的決定性作用和根本途徑,。因此,，加強大學生實踐活動的價值、目的,、功能的研究,，積極引導大學生投身于社會實踐，無疑具有十分重要的意義,。

1,、實踐活動的一般理論

我國大學生社會實踐開展20多年來，遵循“受教育,、長才干,、作貢獻”的指導方針，開展了大量卓有成效的工作,，取得了顯著的成績,，也積累了豐富的經驗,。組織高校大學生參加社會實踐是中國特色社會主義高等教育的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針,，推進大學生素質教育的重大措施和不可缺少的環(huán)節(jié),，是促進教育與科技、經濟結合的重要形式和途徑,。中國高等學校具有開展社會實踐的優(yōu)良傳統(tǒng),。以中國民航飛行學院為例，學生要參加軍訓,、公益活動,、生產實習以及畢業(yè)設計，而且學校團委還要組織學生參與科技服務,、科技咨詢,、社會調查以及生產勞動等實踐活動。在長期的實際工作中,，大學生社會實踐在學生的成長發(fā)展中起到了非常重要的作用,，是實踐性和教育性的有機統(tǒng)一。

2,、有利于培養(yǎng)大學生的獨立能力

2,。1社會實踐可以促進大學生發(fā)展

通過各種形式的社會實踐活動，能使大學生在社會實踐活動中進一步了解社會,、增強社會責任感和社會適應力,、提高綜合素質和個性化發(fā)展。個性化教育的兩個基本前提條件是發(fā)現并尊重學生現有個性,；提供有利于學生個性提升的物質條件,。這些必要的主、客觀條件,，是個性釋放與完善的基礎,，大學生社會實踐活動，為大學生個性化教育提供了展現個性和升華個性的舞臺,，滿足了主,、客觀條件的需要。

2,。2社會實踐加速大學生的社會化進程

大學生社會實踐活動還有利于加速大學生的社會化進程,，培養(yǎng)學生的獨立精神。大學生擁有靈活好學的特點和專業(yè)技術的優(yōu)勢,，但由于學校單純學術環(huán)境的限制,，使他們對社會的了解和知識結構都不全面。社會實踐活動能使他們清醒地看到自己的缺點和不足,，從而重新調整,、完善自己,，實現理想與實際、理論與實踐,、自身與社會的統(tǒng)一,，盡快成為一個獨立的人。通過社會實踐,，可以讓大學生走出學校這個相對狹窄的空間,，投入真實的生活和工作，為他們將來的獨立和發(fā)展作準備,。

3,、可以提高大學生的競爭實力

激烈的社會競爭強化著競爭意識，但對社會競爭的片面理解也令眾多大學生形成單一的“零和一”的博弈思維方式,，無法認識競爭與合作之間深刻而復雜的聯系,。

社會實踐以其團隊性的特點，使學生們親身感受到無論是實地調研,、還是下鄉(xiāng)支教,，無論是實踐地點的聯系，還是實踐報告的撰寫等不同的實踐形式與環(huán)節(jié)都離不開團隊的合作與交流,，親身體驗到實踐團隊成員間相互依賴,，相互幫助，共同努力的群體情感,，深刻認識到競爭與合作并非簡單的對立,，可以相互轉化和促進，從而培養(yǎng)他們在競爭中保持合作,，在合作中促進良性競爭這一更高層次的視野和胸襟,。

4,、培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力

科學發(fā)展的實踐證明,，創(chuàng)新精神不僅來源于對問題的深入鉆研，也得益于寬廣的知識面和豐富的實踐經驗,，只有大量的.知識和經驗才能使人產生聯想和綜合,，才會有新的思想產生。尤其是在新時期,，人們面對各種信息數量的增大,，知識種類的增多，往往能產生豐富的聯想,，找到多種事物的交叉點,，在經過大腦的加工整合，產生新的思路,，提出多種設想,，產生新的結論,。事實告訴我們，生產勞動同智育和體育相結合,，不僅是提高社會生產的一種方法,，而且也是造就全面發(fā)展創(chuàng)新型人才的唯一方法。在實踐中啟發(fā)和誘導大學生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)其良好的實踐能力和創(chuàng)新能力,，是培養(yǎng)21世紀人才的必由之路。我們認為創(chuàng)新能力是人的各種能力的綜合體現,，社會實踐也正是在社會中通過具體實際活動培養(yǎng)大學生各種能力的綜合過程,。

5、實現大學生的全面發(fā)展

求新,、求變,，重能力、謀發(fā)展是當代青年學生思想變化和成長需求的主流,。與此相適應,，近幾年高校大學生社會實踐活動呈現出自主多樣、重視素質,、富于創(chuàng)造,、繁榮發(fā)展的良好態(tài)勢，青年學生全面發(fā)展需求的變化和主動適應這一變化成為推動社會實踐活動健康發(fā)展的活力源泉,。社會實踐活動對大學生成長成才的促進作用,，為大學生深入社會生活創(chuàng)造條件，引導大學生在大學社會實踐中全面認識自我,、積極悅納自我和有效地控制自我,。

社會實踐活動以其特有的思想教育性、陶冶情操性,、啟迪智慧性,、提高素質性、娛樂身心性等特點滿足大學生全面發(fā)展的需求,。主要表現在：社會實踐可以營造一種文明,、健康、高品位的文化氛圍和精神氛圍,，同時通過一系列知識性的實踐活動,，向學生傳播更廣泛的文化信息；高品質的社會實踐活動又將提高大學生的審美情趣和高尚情操,，所有這些集知識性,、娛樂性、開創(chuàng)性于一體的實踐活動又必將對大學生的科學感受力,、文化領悟力產生不可替代的作用,，從而提高大學生的綜合素質,。

社會實踐報告摘要篇五

時光荏苒，瞬間即逝,。轉眼間大學生活已剩最后一年,。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學習了四年的母校,，踏入社會接受社會考驗的時候了,。為增加實踐經驗，我在20xx年03月08日至20xx年5月08日期間由師范大學化學與材料學院安排下到了北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司實習,。

我很感謝師范大學與材料學院以及北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會,，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的北環(huán)環(huán)保技術開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀龅膸椭团Α?/p>

社會實踐報告摘要篇六

我是一個從農村走出來的大學生,，在我考上大學的時候,，全村都轟動了，因為我的村子并不富裕,，之前也很少出過大學生,，全村的老少爺們都給我道賀，直到現在我都很感動,。在我將要離開家鄉(xiāng),。開啟我的大學之路時，全村很多人為我送行,，我哭了,，這是直到現在最令我感動的事情。我當時在心里就暗暗下定決心,，我一定要好好學習,，將來回報村里的人們。

現在的我已經大三了,，雖然每年都回家,，但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發(fā)展，雖然我們也十分勤勞,，村里很多人出去打工了,，可是還是沒有很大的改觀,。我想我應該更好的學習,，將來回到家鄉(xiāng)，為改善村里的經濟狀況做出自己最大的努力,。

作為一個在校大學生,，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層,，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。通過這次活動,，我既開拓了眼界，增長了知識,，鍛煉了能力,，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰(zhàn)。

今年的寒假,，為了響應學校的號召,，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力,，為將來的就業(yè)打好基礎,，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，通過此次在村里的社會實踐活動,，我們不僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察,，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外在這次實踐中，據自己親身所感,、親眼所見,、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識,，進而進入了更深入的思考,。

放假之前，我就委托家人聯系我們村的村委會,，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,，從而鍛煉自己，同時也可以為鄉(xiāng)親們服務,。村主任和其他村干部商量后,，同意我在村委會掛名并開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調查,。聽到消息后,，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作,，完成學校指定的任務,，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務了,，最重要的是這是我20多年來的一個夢想!

接到可以正式上班的第二天,，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室,，正式開始了我的第一次社會實踐,。第一天“上班”，難免有些激動和緊張,，接手的工作完成的都不是很順利,，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句,，而且為了趕時間,，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的,，鬧了不少笑話,。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”,，反而對我進行了鼓勵,，并告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來,，我深感工作的不易,，但是我學會了怎樣調整自己的心態(tài)，學會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去!

在村委會工作的同時,，我也對我的研究課題進行了一些調查,，我個人對于經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村里的經濟結構(我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧),。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課,，但是我憑著以前對這門課的了解，我也確立了一個調查的大致方向,。以下是主要的幾點,，可能不是太專業(yè)或是太正規(guī)，但是我覺得還是挺符合實際的,。首先,，我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收，然后根據自己家里的情況和周圍鄰居,、親戚的一些了解,，同時也走訪了一些其他的人家,，最終確立建立了一個有關于我們村的一個經濟結構的模型(不過后來聽別人說很幼稚很簡單,，但他畢竟是我自己的東西嘛),。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況,。當這些父母出去打工的時候,，就會把這些孩子們留在家里,，由自己的父母,，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節(jié)的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺,，這些孩子缺少很正式的學前教育,，因為幼兒園在農村目前來說還是很少的，就算是有,，學費也是很貴的,，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園,，我把這個想法跟村委會的人說了一下,，他們肯定了我個人的想法。

以后幾天,，我一直做著整理文件,，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中,，我也總結出了不尋常的經驗,，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛(wèi)生打掃的不干凈,，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美,。我明白,，以后我的工作內容將會提明白，以后我的工作內容將會提升一個檔次,，我暗暗地對自己說了聲加油!

最終,，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來,，我收獲了太多太多的東西,，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,，就是農村在這幾年里的發(fā)展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!

在回到學校后,，我的心情久久不能平靜,，我需要更多的努力來幫助村里的人實現他們的夢想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈,，我們需要的只是一個機會,，一個給我們投資的機會，我想我應該作出自己的努力,。

畢業(yè)后,，我會回到農村，回到家鄉(xiāng),，開始我的農村致富道路!

有人說,，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激起了心里的炙熱;有人說,，青春是一條永不止息的河,，奔的水花驚艷了歲月;有人說,，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶,，悠悠書香,，緩緩茶氣。而我認為,，青春是永遠無法譬喻的,，無法去形容，無法言語無法重溫的美好,?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花,，記憶得起每個細節(jié)每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事,，無法再經歷,，由此看來,，只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人才懂得喜怒哀樂,，才曉得苦澀香甜,，才領悟悲歡離合，才能證明青春的真正含義,。

作為一名大學生,，社會實踐是我們在大學習生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個寒假,，迎來了我的第二次社會實踐,。記得第一次的社會實踐是在高三那苦并著樂的日子，7天的社會實踐讓我懂得了不少關于圖書館里報刊的整理,，分類,，收集等方面的知識。而這次的社會實踐我去了我們_鎮(zhèn)村委會實踐了,。說實話,，在這之前我還是不大清楚村委會真正意義上的工作是些什么，對我們村民的幫助可以從哪些方面入手,，經過這次為其10多天的社會實踐,，讓我對村委會的了解更進了一步，當然在實踐的過程中避免不了出些細節(jié)上的失誤,，但是經過委員們的耐心的教授讓我從生疏逐漸變得得心應手,，最值得開心的事就是積累了一些經驗和結交了村委會里為數并不多的但都是全心全意為了農民們服務的朋友。

在我實踐的第一天,，我就對村委會這個組織的來歷和它的本質做了一個較之前的深入了解,。何為村委會?村委會是中國大陸地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所管轄的行政村的由村民選舉產生的群眾性自治組織,。村民委員會是自我管理，自我教育,，自我服務的基層群眾性自治組織,。村民委會它有自己的組織法和選舉法，大家都有積極的遵守規(guī)章制度來辦事,。在我們_鎮(zhèn)村民的眼中村委會一直是盡全力為大家服務的一個好組織,。在未到村委會實踐之前，我壓根不知道村委會的工作那么的繁瑣,，由于村民們的文化程度不夠,，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會工作的時候效率并不是很高,，從中折射出應該加大對我們農村文化教育程度的扶持力度,，只有農民的文化程度高了，那么對于發(fā)展農村的經濟才能有一定的推動作用,。然而,，即使村民們的文化程度不高，有些事需要一而再再而三的反復的提示或叮囑,，但是我們的村委會成員們都是很耐心的,，用心不厭其煩的講解和指導?；蛟S正是因為我正處于年少輕狂的年齡,，我很容易浮躁，在遇到需要用恒心和耐心去完成的事情的時候我就很難堅持住,，但是我看到了村委會里的所有人都很和氣的對待村民們,，那份用心把我震撼住了。當時,，我已不知道是愧疚還是欣慰了!

回憶起當時我拿著學校的介紹信到村委會把實踐的本質情況,，目的一一說明后，他們都很樂意讓我到村委會實踐,，這讓我很是高興,。他們讓我負責打打字，理文件和寫些簡單的信息,，這些工作聽起來簡單,，但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時候如果你少打了一個字或是漏了一個句子那么會對村委會的工作進度直接造成影響,。在理文件的時候,，如果你一不小心將文件理錯了，放錯了地那么著或許不僅僅是關系到工作進度的問題了很有可能關乎到村民們的個人利益等問題。在寫簡單的信息時,，你不僅僅要注意語言詞匯的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明了,。因為要處理很多的細節(jié)方面的事情，第一天的實踐就讓我有點吃不消了,，甚至還沒有做完被安排的工作,。當時，我很怕被大家責罵但是他們都沒有,，在此次的實踐生活中我收獲了一份感動和久違的動力,。第二天，我更是努力地工作了,，功夫不負有心人,，雖然工作時還時不時的出現一些小的失誤和不足，但是比第一天好多了,。村委會里頭的所有人對我真的都很好,，只要我一有什么不懂的地方請教他們時，不論他們有多忙,，他們仍然會很耐心的點撥我,，從他們眼中受到的鼓舞是我前進的最大動力。

時間一天一天的過去了,，一轉眼10多天的實踐生活就這樣過去了,，在工作上我從陌生到熟悉，從一開始的不耐煩到后來的樂在其中,，在此次的社會實踐中讓我漸漸磨去了些許的浮躁，多了份成熟和淡然,。在于村委會所有成員朝夕相處的10多天里我也收獲了份真摯的友誼!從他們身上我學到了如何淡定的處理村民的緊急事件,，如何去判斷一件事情是否可行等等。很感謝他們教會了我這么多,。

我們_這個地方地方并不大,，卻有種莫名的安全感。點著炊火的小屋,，塵土飛揚的小道,，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞,，阡陌交通,，帶著友好親切笑臉的村民?；蛟S就是因為這里的風土人情的感染又或者是因為責任讓我們想為大家多做些事情,，多走進居民的生活。于是我們進行了一次問卷調查和訪談,。最辛苦的是做問卷調查,，要得改掉平時不喜與陌生人說話的壞習慣,，各種賠著笑臉溫聲細語禮貌的問候和請求。記得那一天我的臉笑到都僵了,，很辛苦,。幸而群眾們都很配合，問清了緣由后便大多認真的完成其問卷來,，看看問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感,。當然在問卷的過程中也有些哭笑道不得的片段，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶,，比如留在農村是因為有了在乎的人的早熟型,，比如拿了問卷就調頭就跑的迷糊型，比如拿了問卷就和周圍的人爭論到臉紅脖子粗的較真型,，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型,，當然更多的是笑著認真把問卷填完的群眾們，這給了我們的辛苦一個大大的肯定!

看著大家被霧水濕潤的臉頰依舊堅毅,，勞累的身軀依舊挺拔,，沒有痛苦沒有彷徨，那怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡呢?怎么能真正的體會到社會實踐的真正意義呢?經歷了一天的奔波,，終于在大家同心協(xié)力下,，活動得到了圓滿的成功。

我們的村委會舉辦過許許多多的令人難忘的文藝活動,，每年的傣歷新年的文藝演出都很精彩,。最近這幾年來，村委會更是組織了50歲左右年齡段的婦女們成為了現在村民們家喻戶曉的老年協(xié)會,。這個協(xié)會起初是由10多位愛跳舞的阿姨們聚集在一起的,，后來經過村委會的政策扶持讓許許多多的的有心人士自愿報名參加老年協(xié)會。這個協(xié)會的影響力正在日益擴大,，她們會每天在村寨里打掃,，收起大家積累在規(guī)定處的垃圾，因為她們每天忙碌的身影寨子里多了份和諧與美麗!村委會會自行的將這些協(xié)會的阿姨們聚集在一起打打籃球做些有利益身心健康方面的事情,。我姑媽就是老年協(xié)會里頭典型的受益者,。姑媽的身體并不是很好，但自從參加了老年協(xié)會以來她的健康狀況比以前好多了,，家里人看了都挺開心的,。協(xié)會里的成員，大家的臉上多了幾分笑容,，生活充實且快樂著,。這個協(xié)會里大家來自不同的家世，背景但是大家相處得都很融洽，有一家人相信相愛的感覺,。2月15日,，在我們_鎮(zhèn)自行搭建的寺廟里將進行個個村寨的老年協(xié)會的舞蹈交流活動。當天的太陽很辣,，但是圍觀的人還是蠻多的,，這也充分的說明傣族是個極其熱愛唱歌跳舞的民族。協(xié)會里頭的每一個人都會用心的排練,，準備著各自的舞蹈,。活動進行得很順利,，這期間觀眾的掌聲不絕于耳,，那是對老年協(xié)會的一種鼓勵和支持更是一種由心的贊美。這次活動的圓滿落幕離不開村委會全體成員的在背后的付出,，感謝他們讓我們的老年人越活越年輕,。

2月1日到2月15日，時間過得很快,。剛開始接觸村委會的工作的時候以為15天會很漫長,，但是每天的忙碌奔波不知不覺15天就這樣悄然而逝了。

這次的實踐我收獲了太多太多,，各種考驗與磨礪間雜而來,，各種艱辛與彷徨交接而至，短暫的時間里我經歷了許多,，體驗了許多,。從中我意識到幸福生活的來之不易，意識到了知識付諸于實踐的重要性,，然而最大的收獲還是村委會里所有成員的友誼,，我實踐中的優(yōu)秀同事們，擁有這段共同走過的歡樂時光,。最好的幸福是把一個人記住，然而我記住了一大家子的人,，這是何等的幸福呀!或許許多年后,，我們會看著照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶里最深處的回音,，記起笑得毫無忌憚的自己,，說起多年前我們攜手走過。封口用的是永恒的標簽,，不須可以銘記卻早已難以抹去!

是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式,。以下是為您提供的大學生暑期社會實踐報告,。

大學生暑期村委會社會實踐報告

今年的暑假,為了響應學校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業(yè)打下基礎。我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀,。

通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外,在這次實踐中,據我親身所感、親眼所見,、親耳所聽,我對我們村的現狀有了更多更深的了解,。

村里自_年以來,全體村民在村委村領導的帶領下,同心同德,修鄉(xiāng)村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養(yǎng)雞產2座…….自_年至今的7年時間內,全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外,村領導干部積極響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召,主動轉換思維,跟上科技前沿,大力引進抗蟲棉,、超級雜交稻,、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量,有改良了土壤,。另外,村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點進行考察和交流,在村里率先引進水晶梨,、板栗、李子,、油桃等一系列蔬果新品種,將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,在上面載起了果樹,。

如今的_村,再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待,。

放假之前,我就聯系了爸爸曾經的同事,村領導王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉(xiāng)親們服務,。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐 報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐,。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接受的工作完成的都不是很順利,。例如在幫王會計作工作記錄時,經常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐 報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學會了怎樣調整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!

以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較容易較輕松的工作,。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真,、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,、傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細節(jié),盡量將每件事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對經濟方面比較感興趣,所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學經濟學的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調查的大致方向,不是很專業(yè),但我覺得挺合實際的,。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,但畢竟是我自己的東西啊),。

最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達,。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農村建設充滿了信心,。

作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中參加社會實踐,去體驗中國最底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我開闊了眼界,、增長了知識,、鍛煉了能力,還豐富許多工作經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)!

今年的暑假,為了響應學校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業(yè)打下基礎。我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀,。

通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外,在這次實踐中,據我親身所感、親眼所見,、親耳所聽,我對我們村的現狀有了更多更深的了解,。

村里自20_年以來,全體村民在村委村領導的帶領下,同心同德,修鄉(xiāng)村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養(yǎng)雞產2座…….自20_年至今的7年時間內,全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外,村領導干部積極響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召,主動轉換思維,跟上科技前沿,大力引進抗蟲棉,、超級雜交稻,、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量,有改良了土壤,。另外,村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點進行考察和交流,在村里率先引進水晶梨,、板栗、李子,、油桃等一系列蔬果新品種,將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,在上面載起了果樹,。

如今的馬埠頭村,再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待,。

放假之前,我就聯系了爸爸曾經的同事,村領導王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉(xiāng)親們服務,。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐 報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐,。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接受的工作完成的都不是很順利,。例如在幫王會計作工作記錄時,經常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐 報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學會了怎樣調整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!

以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較容易較輕松的工作,。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真,、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,、傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細節(jié),盡量將每件事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對經濟方面比較感興趣,所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學經濟學的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調查的大致方向,不是很專業(yè),但我覺得挺合實際的,。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居,、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,但畢竟是我自己的東西啊)。

最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐,。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達,。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。

作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中參加社會實踐,去體驗中國最底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富,。通過這次活動,我開闊了眼界、增長了知識,、鍛煉了能力,還豐富許多工作經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)!

20_年7月22日到27日,，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進行了為期5天的社會實踐活動,。 在“下鄉(xiāng)”期間,，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神,。

這還得從開始住進周家村村委大院說起,，乍一看，簡簡單單的院落,，兩排瓦房相對排開,。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很富裕,，要不,，有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法,。

先是與村支書的一次聊天,，聽周支書說，這滿村上下房前屋后,，見縫插針栽的可不是一般的樹,，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹,，于是他們買來了幾千株柿子樹苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹,，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢!

這些果樹有村里統(tǒng)一采摘,，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶,，僅此一項就給老百姓增收不少,。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物,，他更是激動不已,，喜的合不攏嘴了。前年,，村委一班人出馬,，給村民們聯系了為南韓一家公司育種的活計。現在全村的育種田已經達到100多畝,，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階,。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑,。而7月26日,，我們深入到農田進行調查,，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂,，據她說,，他們家，三口人,，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元,。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚,，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞,。另外，村里還有800畝,，村委為此專門為煙民們投資24萬元建起了烤煙房,。總之,，各家都有自己的發(fā)財經,。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領導有方，給我們聯系那么多致富方法,，還得感謝他們啊!“從她充滿希望的眼神中,，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴,，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊,。

村領導管理有方，不僅表現在經濟發(fā)展上,，其他的方面也是從來都沒有放松過,。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約,，凡是有違反者,，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧,，丟人不說還要受處罰,，還得耽誤精力，實在不合算,。所以,，這個村現在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說,，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件,，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說,。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊,，就說村里這十幾條平坦的大街吧,，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地,，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘,。平時老百姓推個車子,，走個夜路都難啊，1992年開始,，村里決定在全村修十幾條主要街道,，以方便村民。這樣,，原來的溝坎才被墊平了,，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了,。村里還十分重視教育的發(fā)展,，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說,，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的,。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房里上課,，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學習,，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。

還記得剛來村里的時候,，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發(fā)展,，依靠什么?其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會,，首先科學文化不能少,。可是要讓一個文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來,，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的,，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下,，沒有村委班子的跑前跑后,，怎么會有蔬菜育種田的出現，假如沒有村委的狠抓治安,，村里秩序亂作一團,，穩(wěn)定尚且辦不到，經濟發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然,，經濟發(fā)展蒸蒸日上,，村民安居樂業(yè)的喜氣景象,，與村委的管理是直接相關的。 而村委一班人的指導思想和動力有何在呢?周云善支書說,，周家村有黨員15人,，所以黨員都本著為百姓沒福利的原則，響應黨中央的號召,，積極尋找致富道路,。最近，全村黨員正積極學習江澤民同志”三個代表“的講話,。他們要在”三個代表“及”七一“講話的指導下,，做到責任到位，工作到位,，精力到位,，切實做到在其位謀其政。

當然,，勤勞能干的周家村人,，并未因為目前生活好了，就安于現狀,。周家村村正在積極尋找更好的致富路子,。從周支書自信的表情中，我們看到了希望,，我想,，幾年后，周家村又將是一派新景象,。所有的農村也都會象周家村一樣,，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領下,，找到適合自己發(fā)展的道路,，奔向幸福的明天的。

社會實踐報告摘要篇七

作為會計專業(yè)的學生,，通過兩年的學習我認識到會計是指對具體事物進行計算,、記錄、收集他們的有關數據資料,，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息,。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新,，會計電算化已經或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內部網情況下，實時報告成為可能,。二是會計的應用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

社會實踐報告摘要篇八

7月,，我有幸成為浙江師范大學教育學院暑期社會實踐隊——金華隊的一員，參加為期半個月的“暑期社戶實踐活動”,。

在前期工作中,，我們主要是對一些實踐基地進行聯系和確認。由于天氣,、安全等原因,，原先制定的民工子弟學校的的實踐活動——走進求學的驛站，就有所改變了,。本來決定的一系列活動都不能進行了,，結果只是我們7個人去了一個下午，對他們做了父母教養(yǎng)方式和孤獨感的問卷調查,。

在這里,，雖然師資力量很差，但同學們還都是多才多藝,，在做完問卷,，我們準備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱,、舞蹈,、還有歌伴舞。

在那里雖然只有半天時間,，不管是老師們的熱情接待還是學生們的熱烈歡迎,，都給我留下了深深的印象。

據悉,，隨著城市農民工的不斷增多,，在金華就讀的農民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進入公辦學校而棲身在教學環(huán)境很差,、師資力量薄弱的民工子弟學校,。金華市開發(fā)區(qū)第一民工子弟學校就非常典型，整個學校桌椅破舊,、設施簡陋,，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機關相繼出臺新措施來幫助這類“游學”人群的大環(huán)境下,，關注和幫助民工子弟學校這個特殊群體已成為全社會的共同責任,。“我們的力量有限,，但要幫助的還很多,！”