在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
老師對學生思想品德評語篇一
1.看到課堂上,,你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,是老師的小助手,,老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
3.你活潑開朗,,熱情率真,積極參與各項活動,,富于創(chuàng)造性,。如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,,那么,你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,,你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,,老師相信,,你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,,更重要的是以身作則,,在各個方面都要成為大家的楷模!
4.你心地善良,脾氣溫柔,,活潑可愛,,為人坦誠,接物待人春風撲面,??吹秸n堂上,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,,但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進步會很大的!
5.你是個懂禮貌、明事理的孩子,,雖然不愛言語,,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,,你能嚴格遵守班級紀律,,熱愛集體,團結同學,,美中不足的是:上課回答問題不積極,,今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,,希望你在寫字方面能有所進步,。基礎知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生!
6.你誠實純樸,樂于助人,,熱愛集體,遵守紀律,,是一個可愛的學生,。同學間的小事,你常常忍讓,。在老師的心里,,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,,老師等你的好消息!
7.你是一個聰明好學的孩子,,老師為你高興。有了今天的付出,,才有明天的收獲,。相信自己,珍惜時光,,播種希望,,一定能收獲幸福的人生!
8.對有困難的同學,你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,,美好的明天屬于你!
9.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,但是,,你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標奮斗,,你就會擁有光輝燦爛的明天!
10.你已經(jīng)懂得了學習的重要,,老師為你高興。我相信,,在成長的過程中,,你會信心百倍,朝著更高的目標努力奮斗,。
老師對學生思想品德評語篇二
寫好品德
評語
,對學生一個學期以來的德智體美勞各方面進行客觀全面的評價,是班主任要做的一項重要工作;下面是有學生思想品德評語,,歡迎參閱。1. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>
2. 你是個能干懂事,、綜合能力比較強的女孩,。愛好廣泛、尊敬師長,、與同學相處融洽,,班級榮譽感強。身為衛(wèi)生委員,,你工作負責是老師的得力助手,。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些,因而成績未能如愿,,希望能有所警醒,,爭取下期能有所突破!
3. 這一學期就要結束了,老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,,老師也希望你開動腦筋,,不做小馬虎。要知道:腦子猶如一臺機器,,越用越活,。老師也相信:你能在學習上振翅高飛!
4. 老師一直是很喜歡你的:開朗大方,組織能力強,,是個很陽光的男孩,。可老師也一直是擔心你的,,因為你太貪玩,、太任性,對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了,,你覺得是這樣嗎?其實,,老師一直期待著你能做一個胸懷大志,敢于擔當?shù)哪凶訚h的,,你一定能做到的!
5. 上課回答問題,,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,,常會答出其他同學所不知的疑難問題,,你很聰明,不僅會說,,還會寫出篇篇好文章來,,這不,
作文
比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁,,老師的好助手,,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,,約束自己,,那樣,,同學們會更佩服你,老師會更信任你!6. 不要滿足已經(jīng)取得的成績,。人生的征途上,,會有許多困難和挫折,要迎難而上,,勇往直前!
7. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,,你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,,總結方法,提高效率,,日積月累,,你一定會達到希望的目標。
8. 活潑,、開朗,、熱情、大方,,有愛心,,你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟刈院?,老師為你祝福,,為你喝?
9. 你是一個優(yōu)秀的學生,希望你把握住今天,,把握住人生,,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,,也屬于社會的美好明天,。
10. 你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學,,關心集體,,對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,,美好的明天屬于你!
11. 同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福,,為你喝彩!
12. 聰明的你,已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興,,同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點,。
13. 和筆墨紙硯做伴,,與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!
14. 今天,,你已經(jīng)取得了可喜的進步,,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,,你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,只有更好!
15. 你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,,上課時,你思維敏捷,,發(fā)言積極,,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜;工作上,,你認真負責,是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
16. 你能寫會畫,,班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你,上課總是全神貫注,,無論是作業(yè)還是考試,,書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,,基礎知識還不夠扎實,。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)奮圖強,,爭取大幅度提高成績,。
17. 你很聰明,也很靈氣,,你本來不應該是一個普普通通的學生,,只可惜你太貪玩,。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。能夠關心班集體。若能再活潑開朗一些,,你會有更多的朋友,、更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習慣,,成為一名出色的學生,。
18. 在人生旅途中,每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷,。但是,,只要我們有一顆不折不撓的心,就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。
19. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,,不進則退。希望你能再接再厲,,爭取更好的成績,。
20. 你是老師的好助手,同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),,真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。
21. 有了信心,、決心、恒心,,通過自己腳踏實地的奮斗,,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,今天的付出,,一定能在明天得到報答,。
22. 你已經(jīng)取得了可喜的成績。勤學好問,,踏實刻苦,,多讀精思,掌握好的學習方法,,你會擁有一個碩果累累的秋天,。
23. 你進步較大,聰明活潑,上進心強,,越來越關心集體,,在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,,書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,爭取積極主動地發(fā)言,,練出一手好字,,并且要與好書為友,,不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!
24. 學習刻苦、認真,,成績在班級,、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心,、誠懇,,是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情,、負責,,希望能大膽些,從各方面來鍛煉自我,,使自己的更具鋒芒,,成為一個全面發(fā)展的好學生。
25. 你是一個很有潛力的好孩子,,也是一個很有上進心的好學生,。希望你記住這樣一句話:在人生的旅途中沒有最好,只有更好,。
26. 老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。
27. 在人生的征途上,困難總是與機遇并存的,。戰(zhàn)勝困難,,往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,,相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道,。
28. 見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,你比較好動,,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,,不管做什么游戲,,你總是特別活潑、突出,??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,,要以學習為重,,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
29. 許朝淇:你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重,,與世無爭,靜靜的做自己該做的事情,,遇事不慌張,,做事有條有理,是一個難得的好孩子,,老師和同學都特別喜歡你,。希望你給自己樹立更明確的目標,自覺抵御網(wǎng)絡誘惑,,合理安排好自己的時間,,爭取在理科上早日突破,增強自己的綜合競爭力!
30. 你思想純樸,,待人隨和,、誠懇,同學關系好,,熱愛集體,,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項
規(guī)章制度
,,自覺抵制各種不良思想,??吹秸n堂上,,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性,,但我總覺得努力程度還不夠,,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進步,。1. 一年半的初中生活已經(jīng)過去,老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步:待人接物沉穩(wěn)了許多,,做事已不那么沖動,,這一切讓老師很高興??闪硪环矫?,老師覺得你學習上放松了不少:作業(yè)有時馬虎應付,課堂有時講點小話,,可能就因為這些原因,,你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!
2. 你活潑好動,,很頑皮,,愛說話。有時上課不認真,,還有些小動作,,作業(yè)馬虎,有時分辨不出寫了寫什么字,,學習懶散,,為此,你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!
3. 你一直在努力,,老師注意到了,,也看到了,你想學,,想取得優(yōu)異的成績,,只是結果不太理想。你可以沮喪,,可以難受,,甚至可以哭泣,但絕不能灰心,。知道丑小鴨的故事吧,,總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。
4. 你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,,你的精力較分散,花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,相信經(jīng)過努力,,一定會取得更大的進步,。
5. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,,看到同學有困難,,總是挺身而出,作為語文課代表你工作負責,,老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!你的未來不是夢!
6. 你是個單純文靜、有點內(nèi)向的男孩,。對自己要求比較嚴格,學習較認真,,能很好的遵守校規(guī)校紀,,積極參加班級的各項活動,。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點,學習上缺乏鉆勁與狠勁,,希望來期可以看到你的飛速進步!
8. 在老師眼里,,你是一個聰明活潑、愛動腦筋,、自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方,后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,,老師祝賀你!希望你再接再厲,,做得更好!
9. 你文靜、守紀,、勤學,、努力,作業(yè)完成好,,書寫工整,,一直受到老師同學的好評??赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信,大膽發(fā)言,,這樣你會更優(yōu)秀!
10. 你是個懂事的女孩:學習認真,,待人熱情,遵規(guī)守紀,,尊師愛友,,集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前,,作業(yè)也偶爾出點問題,,成績退步不少。希望新的一年里,,你能夠注重自己的全面發(fā)展,,爭做優(yōu)秀學生!
1. 你調(diào)皮好動,常挨批評,,可在老師的心中,,一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。
2. 你是個很優(yōu)秀的男孩:學習刻苦認真,,成績優(yōu)異;待人熱情真誠,樂于助人;工作認真負責,、勞動積極肯干,,是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展,,真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆,,乘風破浪,,實現(xiàn)自己的遠大理想!
3. 你個性活潑開朗,,待人有禮,,善于與同學交往,人緣好,。上課能認真聽講,,作業(yè)認真完成,可惜學習缺乏計劃性,,,。學習方法有待改進,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,,抓緊時間,奮起直追,,爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。
4. 你活潑、聰明,、守紀,、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),,書寫端正,學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,,相信你一定能做到!
5. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,,作業(yè)粗心,,書寫較差,自覺性不強,,因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足,,爭取更大進步!
6. 你很聰明,接受能力特別好,,綜合能力強,,也因此令人羨慕,。只是學習不夠刻苦,,容易滿足,否則你的成績肯定會更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠?qū)P?,學習缺乏主動,趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,爭取更優(yōu)秀,,老師相信你一定能行的。
7. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,學習成績穩(wěn)中有升,,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,,你早已醒悟,,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進!
8. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,,但你能正確對待,并且積極改正,,這也是難能可貴的,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,,盡最大的努力去彌補自己的不足,。
9. 好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是:你以自己的樸實、善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶,。你思想健康,,要求進步。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色。愿你振作起來,,增強信心,,永不厭倦、永遠進取!努力吧,,老師期盼者你的進步!
10. 后半期你發(fā)言積極,,進步不小,老師為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些,、刻苦些,,爭取取得更優(yōu)異的成績!
老師對學生思想品德評語篇三
1、你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,,看到你那頻頻舉起的手,,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己,。要記住,,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生,,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
2,、你活潑開朗,能言善辯,,思維敏捷,,聰穎好學,優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,,你心地善良,,熱心助人,心中時時裝著他人與集體,,但也希望你能明白:做大學問的人,,往往是指有毅力的人,勤奮的人,,入迷的人,,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,,愿你勤讀書,,學會清氣高雅,,勤思索,做到虛懷若谷,,更愿你百尺竿頭,,更進一步。
3,、你活潑可愛,,舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清脆的讀書聲,,音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,,你應撥正航標,做一個全面發(fā)展的好學生,。
4,、你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,,至于學習,你更是認真,,精益求精,。也許你的性格,你的氣質(zhì),,你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,時代不同了,,男女都一樣,,現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,,老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。
5,、平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,,需多下功夫,,這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,,戰(zhàn)勝自我,,力爭更大進步!
6、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,更上一層樓!
7,、你勤奮的學習態(tài)度,,儉樸的生活作風,令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,,相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!
8、還記得嗎?0米,、0米跑道上你奮力沖刺的一刻,,有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,,而當時的我,好激動,、好興奮!自此,,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強,,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,,課后也要抓緊些,,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,。
9,、一雙水汪汪的眼睛,,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明,、漂亮而又活潑的女孩,你對待師長總是很尊敬,,對待他人總是很坦率,,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,,對待自己的缺點總是很謙虛,,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表,,我在此感謝你,你是我的驕傲,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,做一個全面發(fā)展的好孩子!
10,、你有一雙明亮的大眼睛,,里面裝著幾分靈氣、認真,,裝著幾分善良,、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,,同學們愿與你交往,,生活老師也常把你表揚。這學期,,你的進步,,老師看在眼里,喜在心頭,。孩子,,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,,增加自己的閱讀量,,相信你的明天會更美好。
11,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,,知道嗎,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,,不懂就問,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久的將來。你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。
12、常能看到的是你略帶害羞的笑臉,,常能感受到的是你一顆好學上進的心,,你的熱情有禮,友善助人,,你的認真學習,,都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,,活躍并且勇敢,。我想,笑容將會更加燦爛,。
13,、你活潑、開朗;你又調(diào)皮,、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,,而是學習勤。你的成績好壞,,不是腦子問題,,關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,,可他從來不氣餒,,勤于動手動腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,,你只要努力,一定會成功!
14,、你為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,有較強的集體榮譽感??吹秸n堂上,,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,學習潛力尚未發(fā)揮,,遇到問題不敢問老師,,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
16,、你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學,、家長的面前,。任何一次班上的集體活動,你都主動出謀劃策,。男籃比賽中,,你讓同學們改變打法,讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,,我們班開始老是得不到滿分,,當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,你也主動參與進來,與她一起督促同學做,,直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,,你也主動包攬,而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離,,撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!
17,、xxx同學能與同學友愛相處,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
18,、你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣,,同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人,。你學習,、工作都比較盡職,成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊,,影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,你要盡量與你父母溝通,,爭取擴大你的知識面,,假日能不能帶你出去走走,再買一些課外書,,不斷拓寬知識視野,,最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
19、你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的,,你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,,你還是慢慢適應下來了?,F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高!
20,、xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,,關愛同學,。課上,,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題,。對待學習態(tài)度端正,,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè),。
21,、xxx同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想,。課堂上,,總是踴躍發(fā)言,留心聽講,、積極思考,。課下認真完成作業(yè),及時改錯,,一絲不茍地對待學習,。能根據(jù)自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法,。是體育競賽場上的強者,,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
22,、你是一個乖巧,、懂事的女孩,學習認真勤奮,,書寫端正,,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,,并能遵守各項規(guī)章制度,,尊敬師長,關心集體,,幫助同學,,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,,這樣才會有更大的進步!
23、每一門學科你都有著濃厚的興趣,,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦,、嚴格要求自己的結晶,,你熱心幫助同學、團結友愛同學,你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!
24,、在老師和同學的眼中,,你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情,,誠懇,,工作認真負責。平時尊敬師長團結同學,,能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己,,使自己更加完善。
25,、你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,,給大家留下了深刻的印象。一直以來,,你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺,平時能積極參與各項活動,,并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信,多一份灑脫,,老師相信你能更加出色,。
26、你以文靜善良,,熱心獲得了同學們的一致好評,。平時能尊敬師長,團結同學,,樂于助人,。學習上認真刻苦,具有較好的文學功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀,,為人謙遜。希今后與同學多加強溝通,,珍惜每一次活動機會,,多鍛煉自己,,以爭取在各方面取得更大進步。
27,、“學之則難者亦易矣,,不為則易者亦難矣?!蹦阌辛己玫膶W習基礎,,你有聰慧的智力,你還有向上的沖勁,,你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績,。但,,你有時會原諒自己的暫且不堅持,,會為自己的成績退步找一個借口,希望你在最后的沖刺學年里,,不姑且自己的這些缺點,,只有奮斗不止,,你才能考進理想的高一級學校。
28,、你的座右銘是“志當存高遠”,,你是有遠大理想的。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研,,經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱,,經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段,,數(shù)學自然抓特長,,語文英語抓基礎,一樣也不能放松,,切切,。
29、你很有上進心,,本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,態(tài)度端正,,成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,自學能力較強,。希望工作上更加大膽,,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,,共同進步,。
30、古往今來,,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,,而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的'方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,你是很聰明的孩子,。你有很強班級榮譽感,,熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,,樹立起必勝的信心,,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的,。
老師對學生思想品德評語篇四
評語
是教師在教育教學交互活動中經(jīng)過對學生的了解,、熟悉、分析,、總結而形成的具有個性的評述性詞句,。下面給大家分享學生思想品德評語,歡迎借鑒,!1.你思維敏捷,,說話較快,活動能力較強,,是老師的得力助手老師很喜歡你,,你關心集體,對同學老師有愛心,,只要班級里有一點困難,,你總是盡力幫助,你的思想很好,,你能禮貌待人,,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,,你的優(yōu)點很多,,不過,,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正,。
2.這一學期,,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,,文明有禮,,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,,那么你的成績將更上一層樓,。聰好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,,如果你能上課專心聽講,,按時完成作業(yè),學習成績就不會一般般,。希望你今后,,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員,。
3.尊敬老師,講禮貌,,熱愛勞動,,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,,作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,,如果你在學習上再下苦功,,不懂就問,那你成績一定會有進步,。朗你是一個尊師守紀,,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,,不夠刻苦,,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓,。
4.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,,聽從教導,學習較自覺,,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,,克服學習上的困難,,那么你定能成為“三好學生”。培你是一名尊師守紀,,愛勞動的小男孩,,學習較自覺,成績良好,,如果你上課專心聽講,,認真做練習,那么你的進步會更大,,努力?。?/p>
5.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,,口齒伶俐,,說得一口流利的普通話,你思維活躍,,愛動腦筋,,學習成績良好??上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動,。講禮貌,,學習自覺主動,成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,,大膽工作,那么你將是老師的得力助手,。
6.一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎,,是你鍛煉的結果,老師也為此高興,。思維活躍,,好奇心強你愛學習,可是由于不夠虛心,,成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。杰外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,,值得表揚,。可是學習上沒有上學期那么自覺,,成績進步不明顯,。希望你上課再專心些,繼續(xù)認真書寫,,刻苦用功,,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
7.一直以來,,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,,上進心強,學習自覺主動,,這學期還加入了少先隊,,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,,認真書寫,,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。亮知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,愛學習的你上課積極開動腦筋,,大膽發(fā)言,,成績有了進步,老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,,遵守課堂紀律,爭取更大的進步,。
8.你在老師的面前總是那樣可愛,,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,,學習情緒不穩(wěn)定,,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,,那多好?。∑匠D銗圩黾埞?,也喜歡玩耍,,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應該的,,望你以后改正,。
9.你能禮貌待人,熱心助人,,關心集體,,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,,第次值日你總是干得最起勁,,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,,老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。
10.每堂早讀課上,,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,,你聽得那么專心,,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌,,講衛(wèi)生,,愛學習的好孩子。
11.當我看到你圓圓的臉,,水靈靈的眼睛時,,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,,上課時能認真聽講,,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,,老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。
12.你思維快,,做事能干,,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,,喜歡看課外書,,課外知識較多,語言表達能力較強,,老師希望你作業(yè)還要細心點,,不要有驕氣,能改正自己的缺點,,你的進步會更大,。
13.在老師的心目中,你是一個文靜,,懂事,,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,,在同學的心目中,,你是一個好榜樣,你能熱心助人,,關心同學,,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,,每當老師批到你的作業(yè)時,,總覺得是一種享受,,希你今后要大膽些,爭取更大的進步,。
14.你聰明能干,,做事很有主見,老師很喜歡你,,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,,使勁地玩是少不了你了,,你說是嗎老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,,找出自己與別人的差距,,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,,讓別人更加喜歡你,。
15.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,,每當你見到老師時,,總是禮貌相待,每次值日時,,你干得是那么起勁,每堂上,,我總能聽到你滿意的回答,,你真的在進步了,作業(yè)比以前認真,,不過,,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,,老師希望你在作業(yè)時,,更加細心點。
16.你的作業(yè)是那么認真,,專心,,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,,總是拿起拖把,,認真地拖地,,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。
17.你見到老師總是禮貌相待,,你能關心集體,,熱愛勞動,喜歡看課外書,,愛做紙工,,你心靈手巧,老師是很佩服你的,,但你令老師生氣的是,,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。
18.在老師的心目中,,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,,懂事的好孩子,,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,,語言表達能力較強,,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,,你會更優(yōu)秀,。
19.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,,學習比以前認真,,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,,你關心集體,,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,,爭取更大的進步,。
20.你是一個聰明,文靜,,大方,,愛清潔,,愛學習的女孩,你能出好班級里的
黑板報
,,每天領好體操,,為同學做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,,你的成績將會更優(yōu)秀,。21.你學習認真,作業(yè)細心,,能寫出一手漂亮的字,,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,,平常值日工作比較負責,,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,,老師希望你更加努力學習,,戒驕戒躁,力爭上游,。
22.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,,你總是熱心幫助,,學習上進步很快,作業(yè)能按時完成,,你能做到這一點,,真的了不起,老師很佩服你,,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你,。
23.每次批到你的作業(yè),,總覺得正確率很高,這與你的認真,,細心是分不開的,,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,,真正做到了不欺負同學,,這是你的進步,老師為你高興,,你平常很喜歡參加體育鍛煉,,勞動積極肯干,,你是一個聰明,好學的孩子,,希你戒驕戒躁,,為同學做好的榜樣。
24.你是一個文靜,,懂事的女孩,,平時愛清潔,講衛(wèi)生,,學習認真,,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,,老師希望你上課大膽發(fā)言,。
25.老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,,性格內(nèi)向,,課間能積極參加活動,能愛護公物,,不過,,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,,你說是嗎這是什么原因請你找一找,,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確,。
26.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,,你講得故事多么動聽,,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),,同學,,老師都會更加喜歡你。
27.你是一個文靜和懂事的孩子,,平時學清潔,,講衛(wèi)生,學習較認真,,能寫出一手漂亮的字,,老師批到你的作業(yè)時,,心里很高興,總覺得是一種享受,,不過,,近來做數(shù)學題時,你總是要把數(shù)學題抄錯,,結果影響了考試成績,,很可惜,希今后能積極發(fā)言,,老師相信你一定能做到,。
28.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,你的學習一般,,不求上進,,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,,長時間想著玩,,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,,力求上進,,努力趕上和超過別人。
29.你愛好學習,,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚,寫的字真漂亮,,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,,你在勞動中,總是積極肯干,,值日工作非常負責,,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,,那該多好?。∠D憬窈笊险n時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智,。
30.其實你是一個聰明,,能干的孩子,,當你認真學習時,,你的成績將會名列前茅,,如果你放松的話,,成績就會明顯下降,,你有時的發(fā)言很精彩,,同學,老師聽了很滿意,,平時做事認真,,細心,辦事能力很強,,老師希望你能專心聽講,,力求上進,你將成為我們班上出色的學習,。
31.在老師的心目中,,你是一個守紀的學生,還是一個調(diào)皮的孩子,,課間,,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,,希你改正缺點,,多讀課外書,能做到積極發(fā)言,。
32.平常你有心里話,,總是跟老師說說,談談,,老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能干些,,學習尚努力,,作業(yè)能按時完成,不過,,上課做小動作就不應該了,,老師相信你一定能改正自己的缺點。
33.你平時性格內(nèi)向,,不善多言,,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,,值日工作負責,,喜愛體育活動,不過,,你在學習上還要努力些,,作業(yè)時更要細心,把字寫好,。
34.你平時觀察仔細,,思維快,記憶力好,,每天很早就來開門,,老師,同學都很佩服你,,每次考數(shù)學準確率高,,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,,平常上課時喜歡隨便講話,,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,,能寫出一手漂亮的字來,。
35.平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,,你忠厚,,老實,對老師和同學都有愛心,,處處為別人著想,,你能做到這一點,真是了不起,,你學習認真,,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,,提高自己的語言表達能力,。
1.你是一個聰明、文靜的女孩,,但你的興趣愛好又很廣泛,,彈琴、畫畫,、電腦,、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,,每天每科的作業(yè)都認真完成,,每次
作文
都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是a,,還樂于為班集體服務,。但作為班長,你處事還是不夠大膽,、主動和果斷,,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡,!2.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,,我被深深地感動了,,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,,熱愛勞動,。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,,我很開心,。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,,還堅持看課外書,、報刊,增長見識,,那你成績會更好,;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,,那你這個體育委員會有更多人喜歡,。
3.一直以來,你都尊敬師長,,熱愛勞動,。在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,,認真學習,,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,,做個誠實的孩子,,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),,努力吧,!
4.你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演,。熱愛學習、成績優(yōu)良,,看到你這學期做事的速度加快了,,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,,多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,,那么你一定能當“三好”學生。
5.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來,,你尊師守紀,熱愛勞動,,上課專心聽講,,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,,可惜的是你還是那么羞羞答答的,,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,,你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。
6.活潑好動,思維活躍的你,,經(jīng)過努力,,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,,不要拖三拉四通,,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”,。
7.一個人,,無論他的多思維活躍,,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成,。就如你,,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,,虛心一點,,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,,不再驕傲,嚴格要求自己,,做一個名符其實的“三好學生”,。
8.羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務,,以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,,成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,,你將更上一層樓,。
9.這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,,尊師守紀,彬彬有禮,,做事認真,,成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作,,改正粗心的毛病,,做老師的得力助手。
10.一年來,,你總是文文靜靜,、羞羞答答的。你那絹秀,、工整的字跡使人過目難忘,,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,,熱心助人,,小組長工作負責,,學習上自覺主動,成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部,。
老師對學生思想品德評語篇五
1.該生思想健康,,積極上進,嚴于律己,,品行端正,,為人誠懇;學習認真,能主動完成老師布置的任務,,學習成績進步快;有充分的自信心,,有敏捷的思維,學習上較認真刻苦,,能始終圍繞自己的目標而努力,,善于把握自己,是一個優(yōu)秀的中學生,。
2.該生是個聰明,、直爽的女孩,對待他人熱情友好,,聰穎好學,,積極思考、善于發(fā)問,。性格開朗,、熱情大方。做事負責,、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任,。該生熱情,、大方、誠實,,善良,,單純,樂于助人,,關心集體,,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,,有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,是個成績優(yōu)秀的好學生,。該生忠厚誠實,性格開朗,,心胸開闊,,樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀,,對待學業(yè)認真,能主動與老師和同學交流,,與同學相處和睦,,互相幫助。
3.該生學習認真,、刻苦,,生活節(jié)儉,處世大方,。成績穩(wěn)定,,保持前列,。熱愛勞動,,主動維護好班級環(huán)境,受到老師同學的好評,。樂于助人,,關心集體,體貼老師,,學習踏踏實實,不畏挫折,,是一個優(yōu)秀的中學生。
4.該生富有朝氣與信心,,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,,能與同學朝夕相處、融洽和睦,。聰穎好學,,積極思考、善于發(fā)問,。愛好體育,,敢講真話、能做實事,,善于思考,,具有一定辦事能力,是一個優(yōu)秀的中學生,。
5.該生有較強的自尊心和上進心,,集體榮譽感強,,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,,不計較個人得失,懂得謙讓,,愛勞動,,能吃苦耐勞,誠實勇敢,,積極參加體育鍛煉,,是一名優(yōu)秀的學生。
6.該生自信,、豁達,、熱情,獨立而有個性,、活力和朝氣,,聰穎好學,積極思考,、善于發(fā)問,。
7.性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,,是一個品學兼優(yōu)的學生,。
8.該生聰穎好學,,積極思考、善于發(fā)問,。性格開朗,、熱情大方,、做事負責,。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,,是一個優(yōu)秀的中學生。
9.該生思想健康,,積極上進,,嚴于律己,品行端正,,性情溫和,,言語不多,但你待人誠懇,、禮貌,,作風踏實,辦事認真,,自尊,、好強、不貪慕虛榮的人,。勤奮好學,,思維敏捷,是一個優(yōu)秀的中學生,。
10.該生率直,、聰穎、上進,,對自己要求嚴格,,有主見,,對事情能夠認真分析,,思想上要求進步。尊敬師長,,團結同學,,熱愛體育運動,在班級中起到了很好的帶頭作用,。能夠勇敢面對困難和挫折,。人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,,主動與老師和同學交流,。
11.你積極參加班級活動和體育鍛煉,能最大限度的融入到集體當中去,,為班級的建設添磚加瓦,,為學校的事務跑前跑后。你還關心同學,,熱愛集體,,是同學們的好伙伴,,老師的好幫手。但你在學習成績方面并不理想,,課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點,。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去,發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,,努力提高學習成績,繼往開來,,爭取進步,,用實際行動證明自己非凡的能力,迎來夢想中的春天!
12.你是一個性格內(nèi)向的女孩,,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,,多與老師接觸,,我相信你一定會有更多的好朋友。
13.穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,,尊敬師長,,團結同學,遵守校規(guī)校紀,,你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,,各科成績比較均衡,這對你十分有利,,望暗自鎖定更高目標,,全力奮進。
15.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,,你要堅信:路,,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,,才能達到勝利的頂峰,。
16.該同學生活上團結同學、樂于助人,,有耐心,,在學習上井然有序,隨機應變,,作為歷史課代表盡職盡責,,態(tài)度積極向上,遇到困難不畏懼,勇往直前,,望再接再厲,,實現(xiàn)人生夢想。
17.你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,,給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,,這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動才能證明,。我等待著這一天,。
18.該生能積極參加政治學習,自覺性強,,遵守紀律,,團結同學,尊敬老師,,性格獨立,,做事踏實,有很強的責任心,,能圓滿完成各項工作,,熱愛集體,樂于助人,。學習刻苦認真,,有充分的自信心,敏捷的思維,,上課發(fā)言積極主動,,學習成績優(yōu)秀,是一個品學兼優(yōu)的學生,。該生能積極參加政治學習,,自覺性強,,忠厚誠實,,性格開朗,心胸開闊,,樂于助人,。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀,,對待學業(yè)認真,,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助,,人際關系融洽,,是一個優(yōu)秀的中學生。
19.該生能在思想上積極要求進步,,在行動上嚴格要求自己,。尊重師長,團結同學,,待人有禮貌,,講文明,熱心于班集體的事情,,愛勞動,。學習態(tài)度端正,有刻苦鉆研精神,,上課積極思考,,發(fā)言積極,時時有創(chuàng)造性的見解,,注意方法與效率,,成績優(yōu)異,是一個品學兼優(yōu)的學生,。該生能積極參加政治學習,,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,待人有禮貌,,愛勞動,。上課積極思考,發(fā)言積極,,認真完成作業(yè),,往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律,,團結同學,,尊敬老師,主動為班集體做好事,。
20. 》和《中學生日常行為規(guī)范》,,為人踏實、誠懇,正直,、真誠,,尊敬師長,團結同學,,行為舉止文明,。學習認真、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列。
21.該生能積極參加政治學習,,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,遵守紀律,團結同學,,尊敬老師,,主動為班級體做好事。有禮貌,,愛勞動,,講衛(wèi)生,發(fā)言積極,。學習認真,、踏實、刻苦,,愛好藝術,。
22.該生自覺遵守高中生守則,,積極參加各項活動,。關心集體利益和活動,,樂于助人勤勞肯干,身體素質(zhì)良好,,經(jīng)常參加各種班級和學校組織的活動,。該生性格開朗,熱愛生活,,有很好的實踐能力和組織能力,,課余時間走出校門,重視實踐,,讓自己零距離接觸自然和社會,,品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女,,孝敬父母盡量減少父母的負擔,。
23.該生是一個性格比較活潑開朗的學生能夠和同學們和睦相處,團結同學,,熱愛集體,,樂于助人,熱愛祖國,,明禮誠信,,勤儉自強,熱愛生活,。該生在學校里遵守校紀校規(guī),是一位道德品質(zhì)良好的學生。在家里尊老愛幼,,生活自理,,幫助父母干一些力所能及的家務,有問題能和父母協(xié)商,,聽取父母意見和要求,。
24.該生團結同學,禮貌待人,,性格外向,。該生熱愛班級體,有很強的集體意識,,責任心強,,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,,對待生活積極向上,,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好,。該生還是一名優(yōu)秀團員,,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,,有強烈的民族榮譽感,,積極維護祖國民族尊嚴。以后,,該生要更加努力,,不段完善自己,爭取做到更好,。
25.該生尊敬師長,,禮貌待人,關愛同學,,五官端正,,尊老愛幼,有強烈的自尊心,,性格活潑,,做事慎重,認真,,不輕言放棄,。學習努力,勤奮,,好問,,認真,。熱愛班集體,集體意識強,,責任心強,,熱愛運動,積極參加各種戶外活動,,有好的思想道德修養(yǎng)!積極幫助別人,,擔當戶外公益活動的義務參加校運動會,在文藝演出獲得一等獎,。語言表達能力強,、善于言談、參加過辯論賽,。思想開放,、勇于創(chuàng)新、個性前衛(wèi),、敢于實踐,。
26.一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了,。擔任班干部相對會累點,,作為班主任我理解你,也感謝你,。你工作主動,、熱情,辦事利索,,能出色完成老師交給的各項任務;你,,儉樸的生活作風,也令大家敬佩,。你熱愛班級,,樂于助人,尊敬師長,,團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,,這是很可貴的,。但你成績不太突出,還須加把勁,,繼續(xù)努力,,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,,不進則退,。希望你能再接再厲,,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,,一定會有更大的收獲,。
27.你懂禮貌,,明事理,,能嚴格遵守班級和學校的紀律,熱愛集體,,對待學習態(tài)度端正,。上課也能認真聽講,課后能認真完成作業(yè),。只要有恒心,,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足的進步,。
28.老師一直認為你是一個有主見的女孩,,更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想,,自己將來要面對的一切,,現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。
29.活潑,、開朗,、坦率,有幽默感的你,,帶給了班級不少的歡樂,。這個學期老師對你有了更進一步的認識,你熱心于班級工作,,在置辦班服的事情上,,你任勞任怨,不辭辛苦,,贏得了大家的好評,,每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,,為班級爭得了不少榮譽,。假如,你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色,,你將是多么完美,,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息,。
30.你為人大方,,誠實謙虛,,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你學習態(tài)度端正,認真,,努力,,給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲,,每次你的作業(yè)都認真完成,,書寫也端正;但你意志不夠堅強,心理較脆弱,,不太自信,,頂不住壓力,以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足,,勤奮學習。在這里我要送你一句話:堅強點,,你會做得更好!
老師對學生思想品德評語篇六
1.你富有朝氣,,性格直率,愛好廣泛,,努力為班級爭榮譽,,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
2.你是一個很討人喜歡的孩子,,尊敬老師,,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,,是老師信得過的得力助手,,團結同學,樂于助人,,能吃苦耐勞,,堅強勇敢,拾金不昧,,環(huán)保意識強,,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,,獨立能力強,,學習主動自覺,上課情況良好,,積極思考,,大膽發(fā)言,,獨立完成課堂練習,聰明機智,,學習成績優(yōu)秀,,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,,爭取更好的成績,。
3.你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,,在體育場上拼搏,,在畫室里揮筆速寫,,在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的闡述令同學們大開眼界,,社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
4.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,,給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,,這一學期,,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,,字也很清秀,,課堂發(fā)言越來越積極,而且你說得真好,,讓大家對你刮目相看,,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn),,老師送你一句話:有志者,,事竟成!
5.xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,,你嚴格遵守校紀班規(guī),,與同學團結友愛,集體榮譽感強;學習勤快,,作業(yè)認真,。希望你在新的學期里來一個大的突破,。
6.xxx同學:你真誠,生活簡樸,,和同學相處很好,,老師的話,你也能聽進去,。但學習上不夠努力,,學習的自覺性稍顯欠缺,上課定力不足,,愛開小差,,喜歡講小話,導致你的學習成績老是提高不快,。希望你下定決心,,鞭策前行,一步一個腳印,,摘取進步之果,。
8.你樸素,言語不多,,勞動認真,,團結同學,班級榮譽感強,,給老師留了一個老實的好印象,。但是你經(jīng)常遲到,上課不主動學習,,緊跟老師步伐,,作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點,,在學習上勤快起來,,勤能補拙。
9.你性格開朗大方,,學習刻苦,,對學習一絲不茍,勇于表現(xiàn),,你的口才和感悟力得到老師同學的認可,,平時積極幫助老師的教學工作,是老師們的得力助手,,在班級的威望高,。希望你戒驕戒躁,揚長避短,百尺竿頭,,更進一步,。
10.xxx同學:你是一個文靜而又活潑,勤奮好學的孩子,。平時你要求上進,,善于鉆研,喜歡問個“為什么”,,并主動向老師們請教,。新學年,新目標,,期望你善于總結,,找準方法,收獲進步的喜悅,。
11.xx同學:文靜,,友好,好學,,刻苦,。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,,精益求精,為人總是那么謙和,。老師們看好你,,同學們佩服你?!坝F千里目,,更上一層樓?!毕嘈拍阍谛聦W年能保持良好的學習勢頭,,能迎接更大的挑戰(zhàn)。
12.擁有多種特長的你,,身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,,在活動中的踴躍精神,,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,,以及對待工作認真負責的精神,,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸**的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
13.在老師的印象中,,你聰明,,有才智,你學什么東西都特別快,。課堂上,,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。學習成績一直保持優(yōu)秀,。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟,、不怕累,,而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你,,你總是樂意幫助解決,。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者,、勝利者!
14.勤學好問,,踏實刻苦,好讀深思,,你已經(jīng)掌握了許多好的學習方法,。看到你學習的興趣越來越濃,,看到你已經(jīng)取得的可喜成績,,我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。
15.同學們喜歡你的熱情助人,,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。所有關心你的人都在為你祝福,為你喝彩!
16.你是一個敏感細膩的孩子,,平時嚴守紀律,,與人為善。和你接觸的時間越長,,越覺得你是比較聰慧的,,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,,一定會比現(xiàn)在更出色!
17.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,,在你心里,,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),,上課認真聽講,,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,,做作業(yè)的效率也比較低,,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,,牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,,爭取優(yōu)異的成績。
18.我對你最滿意的是,,你能夠理解老師對你的幫助,,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,,你下半學期的表現(xiàn)不錯,,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,,不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,把全部精力放在學習上,,終有一天會到達成功的彼岸!
19.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已,,這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,,在同學們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發(fā)展,,更大的進步,。
20.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學上進的心,,你的熱情有禮,,友善助人,你的認真學習,,都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢,。我想,,笑容將會更加燦爛。
21.你活潑,、開朗;你又調(diào)皮,、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,,而是學習勤,。你的成績好壞,不是腦子問題,,關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從來不氣餒,,勤于動手動腦,,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,,你只要努力,一定會成功!
22.你為人正直誠懇,,尊敬老師,,團結同學,關心班集體,,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,有較強的集體榮譽感,??吹秸n堂上,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,,學習潛力尚未發(fā)揮,,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,,希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
24.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師,、同學、家長的面前,。任何一次班上的集體活動,,你都主動出謀劃策。男籃比賽中,,你讓同學們改變打法,,讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,我們班開始老是得不到滿分,,當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,,你也主動參與進來,與她一起督促同學做,,直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,,你也主動包攬,而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離,,撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!
25.xxx同學能與同學友愛相處,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
26.你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣,,同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人,。你學習、工作都比較盡職,,成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊,影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,,你要盡量與你父母溝通,,爭取擴大你的知識面,假日能不能帶你出去走走,,再買一些課外書,,不斷拓寬知識視野,最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
27.見到你的第一眼,,就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,,你比較好動,,很難做到安靜的做在那里聽講,不時地做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,,你總是特別活潑,、突出,“生龍活虎”,,喜動“干戈”,。其實,你挺能干,,也挺可愛的,,你的朗誦、小品表演,、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下,班里學習英語的風氣濃厚,,成績優(yōu)秀,。你看,自己的功勞有多大!看來,,老師沒有看錯,,你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,,拿出一部分用在自己身上,,那么,,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!
28.你文靜大方,、秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,,力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,,書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,,從而樹立威望!
29.你性情溫和,、言語不多,但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝,,你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,,但課堂上卻總是沉默不語,,其實沒有人天生就有良好的口才,,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,,學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,,所以學習成績進步不大,,愿你振作起來,增強信心,,永不厭倦,、永遠進取!
30.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,,學習上比較認真,可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,,勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,,班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,,為什么后來沒有競選上,,你想過嗎?新學期里,老師希望看到新形象的你!
老師對學生思想品德評語篇七
1,、你思維敏捷,,說話較快,活動能力較強,,是老師的得力助手老師很喜歡你,,你關心集體,對同學老師有愛心,,只要班級里有一點困難,,你總是盡力幫助,你的思想很好,,你能禮貌待人,,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,,你的優(yōu)點很多,,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,,希你改正,。
2、這一學期,,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,文明有禮,,強烈的上進心使你自覺學習,,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,,大膽回答問題,,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓,。聰好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩,如果你能上課專心聽講,,按時完成作業(yè),,學習成績就不會一般般,。希望你今后,聽從教導遵守紀律,,改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
3,、尊敬老師,,講禮貌,熱愛勞動,,做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,,不懂就問,,那你成績一定會有進步。朗你是一個尊師守紀,,愛勞動的好孩子,,學習上欠自覺,不夠刻苦,,成績一般,,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓,。
4,、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,,才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,聽從教導,,學習較自覺,,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,,克服學習上的困難,,那么你定能成為“三好學生”。培你是一名尊師守紀,,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,,如果你上課專心聽講,,認真做練習,那么你的進步會更大,,努力啊,!
5、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,,口齒伶俐,,說得一口流利的普通話,,你思維活躍,愛動腦筋,,學習成績良好,。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動,。講禮貌,,學習自覺主動,,成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,,大膽工作,,那么你將是老師的得力助手,。
6、一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎,,是你鍛煉的結果,老師也為此高興,。思維活躍,,好奇心強你愛學習,可是由于不夠虛心,,成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。杰外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,,值得表揚,。可是學習上沒有上學期那么自覺,,成績進步不明顯,。希望你上課再專心些,,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員,!
7、一直以來,,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,,上進心強,學習自覺主動,,這學期還加入了少先隊,,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,,認真書寫,,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。亮知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,,愛學習的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,,成績有了進步,,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,,遵守課堂紀律,,爭取更大的進步。
8,、你在老師的面前總是那樣可愛,,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,,學習情緒不穩(wěn)定,,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,,真讓人喜歡,,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好??!平常你愛做紙工,,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,,這是不應該的,,望你以后改正。
9,、你能禮貌待人,,熱心助人,關心集體,,學習比以前認真,,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,,每天總是把黑板擦得干干凈凈,,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。
10、每堂早讀課上,,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,,每次作業(yè)你是那么認真,每堂課上,,你聽得那么專心,,發(fā)言非常積極,平常你很會整理學習用品,,你真是一個有禮貌,,講衛(wèi)生,愛學習的好孩子,。
11,、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,,就覺得你是一個可愛的女孩,,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,,作業(yè)能按時完成,,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,,老師要對你說聲謝謝,,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。
12,、你思維快,做事能干,,喜歡跟同學交談,,學習比同學認真,喜歡看課外書,,課外知識較多,,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,,不要有驕氣,,能改正自己的缺點,你的進步會更大,。
13,、在老師的心目中,你是一個文靜,,懂事,,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,,在同學的心目中,,你是一個好榜樣,你能熱心助人,,關心同學,,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,,每當老師批到你的作業(yè)時,,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,,爭取更大的進步。
14,、你聰明能干,,做事很有主見,老師很喜歡你,,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,,使勁地玩是少不了你了,,你說是嗎老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,,找出自己與別人的差距,,你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你,。
15,、每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,,每當你見到老師時,,總是禮貌相待,每次值日時,,你干得是那么起勁,,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,,你真的在進步了,,作業(yè)比以前認真,不過,,這次考試你沒有認真對待,,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,,更加細心點,。
16、你的作業(yè)是那么認真,,專心,,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,,總是拿起拖把,,認真地拖地,你干得非常起勁,,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。
17,、你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,,熱愛勞動,,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,,老師是很佩服你的,,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。
18、在老師的心目中,,你是一位得力的小助手,,也是一位愛學習,懂事的好孩子,,你平時大膽,,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,,希你今后更加嚴格要求自己,,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀,。
19,、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,,學習比以前認真,,作業(yè)能按時完成,字跡清楚端正,,你關心集體,,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,,爭取更大的進步,。
20、你是一個聰明,,文靜,,大方,愛清潔,,愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,,每天領好體操,,為同學做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,,你的成績將會更優(yōu)秀,。
21,、你學習認真,作業(yè)細心,,能寫出一手漂亮的字,,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,,平常值日工作比較負責,,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,,老師希望你更加努力學習,,戒驕戒躁,力爭上游,。
22,、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,,只要別人有困難,,你總是熱心幫助,學習上進步很快,,作業(yè)能按時完成,,你能做到這一點,真的了不起,,老師很佩服你,,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你,。
23,、每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,,這與你的認真,,細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,,你現(xiàn)在比以前懂事了,,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,,老師為你高興,,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,,你是一個聰明,,好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣,。
24,、你是一個文靜,懂事的女孩,,平時愛清潔,,講衛(wèi)生,學習認真,,還能寫出一手漂亮的字,,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言,。
25,、老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,,性格內(nèi)向,,課間能積極參加活動,能愛護公物,,不過,,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,,你說是嗎這是什么原因請你找一找,,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確,。
26,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,,老師同學都喜歡聽你講故事,,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,,你還是一個有禮貌的好孩子,,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),,同學,老師都會更加喜歡你,。
27,、你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,,講衛(wèi)生,,學習較認真,,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時,,心里很高興,總覺得是一種享受,,不過,,近來做數(shù)學題時,你總是要把數(shù)學題抄錯,,結果影響了考試成績,,很可惜,希今后能積極發(fā)言,,老師相信你一定能做到,。
28、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,,你的學習一般,,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,,你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,,老師覺得你沒有以前好,,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,,希你清醒頭腦,,力求上進,努力趕上和超過別人,。
29,、你愛好學習,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚,,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,,你在勞動中,,總是積極肯干,值日工作非常負責,,課后也喜歡活動,,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好??!希你今后上課時要大膽發(fā)言,,發(fā)揮自己的聰明才智。
30,、其實你是一個聰明,,能干的孩子,當你認真學習時,,你的成績將會名列前茅,,如果你放松的話,成績就會明顯下降,,你有時的發(fā)言很精彩,,同學,老師聽了很滿意,,平時做事認真,,細心,辦事能力很強,,老師希望你能專心聽講,,力求上進,你將成為我們班上出色的學習,。
老師對學生思想品德評語篇八
該生積極擁護黨的領導,,努力學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,,有很強的責任心,和民族責任感,。在學習上努力刻苦,,認真學習專業(yè)知識,成績優(yōu)良,獲得二等獎學金,。生活上積極進去,,工作認真負責,積極參加社會實踐活動,,群眾關系良好,,曾獲軍訓優(yōu)秀學員,團日活動先進個人,、校社會實踐先進個人,,校優(yōu)秀團員,校三好學生,,市三好學生,。
該生思想上積極向上,積極學習黨的方針政策,,定期向黨組織提交思想?yún)R報,。平時樂于幫助同學,,團結同學。學習努力,,積極請教同學和老師,,并且樂于幫助他人。平時踏實認真,,積極主動完成老師布置的各項任務,,得到老師和同學的好評。學習上刻苦努力,,學習成績優(yōu)秀,曾獲學校一等綜合獎學金,,校三好學生;積極參加社會實踐活動,。
熱愛學校,關心集體,,做好學生的表率,。服從安排,團結協(xié)作,,工作盡心盡責,,態(tài)度端正,努力完成學校交給的各項任務,。出勤好,,勇挑重擔,從不計較個人得失,。在做好教育教學工作的同時,,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,,能夠帶頭作用,,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,,改進教育教學方法,,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時,,學習校本課程開放的精神,,認真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,,體現(xiàn)學生的主體地位。在學生方面,,發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差,,及時給予正確引導,,關心學生的健康成長。此外,,充分利用課余時間,,關心國家時事,積極參加各種培訓,。
老師對學生思想品德評語篇九
1,、張露露:露露,見到你第一眼,,老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了,,因為那里盛滿頑皮、熱情,、可愛,。你是一個多才多藝的小姑娘,繪畫,、講故事,、唱歌都是你的長項,你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師也不由自主為你翹拇指,,真棒!相信寶寶在新的一年里會更出色,!
4,、酈章彬:你是一位聽話,懂事的小朋友,,你對老師有禮貌,,與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言,。喜歡唱歌,、跳舞、折紙,。老師希望你能和別人多加交流,,平時多動手,這樣你就會更能干的,。
5,、朱浩杰:你活潑可愛、聰明懂事,。待人熱情有禮貌,,愛幫老師做事情,,積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言,,大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中,,能快樂地學習,、快樂地成長,!
6、孟星宇:你是一個讓老師既放心又驕傲的寶寶,。你聰慧過人,,能說會道,是我班優(yōu)秀的寶寶,。每次上課看到你那專注的眼神,,老師就被你的認真而感動。你有著強烈的求知欲和探索欲,,在新學期里愿你有新的表現(xiàn)——變得更大膽,、更堅強!
8,、陳樂:你是個天真可愛的小男孩,,你的性格就如同你的名字,每天都能看到你那充滿微笑的面孔,,平時對人很有禮貌,,能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋,,喜歡問為什么,。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法,是個有個性的孩子,,希望你在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,,取得更大的進步。
9,、季嫻婷:你是個聰明可愛的小女孩,,每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐,你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍,、學習等,。你的小手真巧,能用積木搭出各種造型的東西,,小朋友都夸獎你是我們班里的小小發(fā)明家呢,!老師希望你在新的學期能大膽的積極舉手發(fā)言,,那就更棒了,!
10、王梓羽:你是我們班里的“小淘氣”,,經(jīng)過一年多的集體生活,,“小淘氣”變了很多,不再是老師每天都要點幾次名的小羽了,,現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事,,學習活動中也愛動腦筋了,每次回答問題你總有自己獨特的見解,聽,,《弟子規(guī)》背的多熟練啊,,繼續(xù)努力吧,你是最棒的,。
11,、孔燁:你是個聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,,你改掉了愛哭鼻子的毛病,,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學會了有事主動與老師溝通和交流,,特別是很有舞蹈天賦,,每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,,老希望你在新的學期越長越漂亮,,取得更大的進步。
12,、陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,,樂意和同伴一起學習玩耍,。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,,大家都說你是我們班里的“故事大王”,,希望你在新的學期繼續(xù)努力,取得更大進步,。
13,、季協(xié)飛:聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂意上幼兒園了,,戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,,積極參與各種活動,聽老師的話,,和小朋友友好相處,。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,,做泥工花樣千姿百態(tài),,我們未來的“小雕塑家”加油啊,!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力,。
14,、胡歡歡:你是個文靜,秀氣的小姑娘,。上課時能較認真聽講,,我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲,。你尊敬老師,,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,,也樂于同大家分享快樂,。你舞跳得很好,老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?,同時你也贏得了同伴的掌聲,。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,取得更好的成績,!
15,、徐柯:活潑可愛的你,喜歡幼兒園的集體生活,,你的小手真巧,,畫畫涂色顏色搭配很合理,通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步,。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡,,祝賀你被評為午睡小明星,老師希望你再接再厲,,在新的學期取得更大進步,。
16、顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事,。你每天都能微笑著來上幼兒園,,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處,。上課能認真聽講,,特別是你的兒歌學的很好,而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友,。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用,,快樂成長!
17,、季燁楓:你是位活潑,、懂事的小男孩,,尊敬老師,,友愛同伴,,能主動幫老師做事,很有自信,,老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干,喜歡繪畫,、剪紙,,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣,,老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌,。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
18,、季豪杰:你是個聰明活潑的小男孩,,課堂上愛動腦筋,積極舉手發(fā)言,,老師和同伴們都很喜歡你,。在學習新知識時,你興趣很高,,能積極表達自己的觀點,,敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師,,和小朋友團結友愛,,祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲,取得更大的進步,!
19,、你是個聰明、懂事的好孩子,,在全班孩子中間很有威信,。你愛集體,愛勞動,,天天幫老師做餐前準備工作,,是老師的好幫手,你學習的積極性很高,,學得快,,回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫,,你畫的畫想象力很豐富,,真棒!老師希望你在一年級好好學習,,做個三好學生,。
20,、你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩,每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼,,能夠和小朋友你文靜,、可愛、有禮貌,、守紀律,。學習上比較自覺,習慣好,。這學期你愛動腦筋了,,課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流,,膽子比以前大,,自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習,,爭取更大的進步,。
21、你是個很要好的孩子,,誠實,、有禮貌、愛集體,。你的拼音,、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,,愛思考,,可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動,,而且飲食習慣也很好,,健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短,,更加努力,,爭取更大的進步。
22,、你是文靜,、乖巧的孩子,懂禮貌,、守紀律,,小朋友都很喜歡你。你的小手很能干,做事耐心,、細心,。這學期,你各方面都有了很大的進步,,上課認真聽講,,有時還積極舉手發(fā)言,,聲音響亮,,老師希望你到小學后繼續(xù)努力,取得更大的進步,。
23,、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講,,積極舉手回答問題,,你的知識面很廣,你畫得畫真棒,!你的想象真豐富,!而且本學期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,,自己疊好被子,,還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了,,老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更大的進步。
24,、你是一個天真可愛的小朋友,,喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步,。平時你喜歡畫畫,,還特別愛看圖書。就要上小學了,,如果你再改掉一些壞毛病,,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,,加油噢,!
25、你是個文靜可愛的孩子,,雖然你平時言語很少,,但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成,,在日常生活和游戲中,,你能自覺遵守規(guī)則,,有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言,,老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn),,做個開朗活潑的孩子。加油,!祝你新年愉快,!
26、你是一個聰明活潑的小男孩,。上課時發(fā)言特別積極,,認真完成老師布置的作業(yè),而且字寫得很漂亮,,老師真為你感到驕傲,。但也常坐不住,總是趁老師不注意時,,去招惹別的小朋友,,希望你以后能夠增強自我約束,繼續(xù)加油吧,,老師期待著你更大的進步,!祝你新年愉快!
27,、你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子,,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,,畫得畫也很美,。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言,。你是老師的小助手,,你的小手很能干,不但會自己的事自己做,,還樂意幫助別的小朋友,,你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲,,希望你今后繼續(xù)努力,,爭取更上一層樓。祝你新年愉快,!
28,、你生性好動,這不是缺點,上課有時會和同伴講悄悄話,,這些可是缺點?。‰m然你有一些缺點,,但你的優(yōu)點更多,,比如:愛勞動,自理能力強,,不挑食,,對人有禮貌,關心同伴等等,。這學期你有了很大的進步,,真為你感到高興,。老師相信只要你能改掉一些缺點,,你一定會更棒的!希望你在新的一年里嚴格要求自己,,使自己有更大的進步,,老師相信你,加油吧,!祝你新年快樂,!
29、你是一個活潑外向的小姑娘,,對同伴熱情對老師有禮貌,。愿意主動幫助其他小朋友。本學期你繪畫有所進步,,能夠認真完成老師布置的各項作業(yè),。但是上課注意力不集中,喜歡和其他小朋友說話,,這可不太好喲,。希望你在下學期能改掉愛講話的壞毛病,能夠積極舉手發(fā)言,,做一個遵守紀律的小朋友,。祝你新年快樂!
30,、友好相處,,主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律,,認真聽講,,積極舉手發(fā)言,能很好的掌握所學內(nèi)容,你完成的作業(yè)不僅整潔工整,,而且還賞心悅目,,是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現(xiàn)自己,,你會更棒的,!祝你新年快樂!
老師對學生思想品德評語篇十
16,、你象一顆小草,,只要有陽光雨露,就可以茁壯生長,,有頑強拼搏的品質(zhì),,自強不息,樸實無華,,又給大地帶來勃勃生機,;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,賞心悅目,,讓我驚喜不已,,我喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見,,寬厚仁道,,不激進,不與人爭鋒,,同學樂意親近,。愿你永遠孜孜以求,知難而進,,經(jīng)得起風雨,,方能見彩虹。
17,、你的存在告訴周圍的人:什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,你要證明給我看:你不是弱者,,你能作的更好,。其實,你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,,明白了什么叫堅忍不拔?!鞍岩饽畛翝摰孟?,何理不可得,;把意志奮發(fā)得起,何事不可為,?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,,理想是羅盤針,熱情是疾風,,你有足夠的熱情,,羅盤準備好了沒?我們起航吧,!
18,、老師知道你非常懂事,非常勤快,,也非常想進步,。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎,?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,自覺遵守紀律,。
19,、男生中開口必笑的不多,,能夠有定力坐下來的也不多,,頭腦清醒、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,,這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,,你是他們中的一個。不過,,你有時只是埋頭在自已的小天地里,,與大家欠交流,建議你融合在班集體中,,培養(yǎng)自己開朗大方的性格,,放開手腳,大膽地迎接挑戰(zhàn),。
20,、你總是默默無語,埋頭奮斗,;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談,;你踏實,、有上進心,集體觀念強,,積極參加各項活動,,辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),,但只有時間的保證是不夠的,,要深入鉆研,追根求源,,摸索適合自己的學習方法,,才能取得更大地進步。
21,、你其實是愿意上進的學生,,樂觀,善于排解憂愁,,但你平時貪玩難以自控,,浪費了時間,荒廢了學業(yè),;你積極參加班集體活動,,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,,但對于學習你缺乏熱情,,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,,未來的社會是充滿競爭的社會,,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,,老師真心希望你,,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,,腳踏實地,,無怨無悔過好今天。
23,、你是個聰明的孩子,,熱愛學習,思維敏捷,,反應快,,喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,,自覺學習你會更棒的,!
24、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,,不同的生活犁尖,,耕出不同的人生深度。真誠的希望,,你能利用生活犁尖,,開創(chuàng)一片無悔的田園。
25,、你沉穩(wěn),,文靜,秀氣而文雅,,品行優(yōu)良,,待人誠懇,表里一致,,有強烈的進取心,,有端正的學習態(tài)度,積極參與班級事物,,對工作認真負責,;學習上一絲不茍,精益求精,。希望你能勇敢面對困難,,樹立信心,沒有翻不過的高山,,沒有越不過的大海,,只要胸懷堅定,堅強果敢,,乘風破浪會有時;在工作中講求方法,,更大膽些,,大家會支持你。
26,、對待老師彬彬有禮,,對待同學熱情大方。入學始,,你就給老師留下了深刻的印象,,你具有良好的文學功底,你的日記富有文采,,你的文章熱情洋溢,,你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,,在學習的征途上,,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,,拿出信心和勇氣,,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,,令家長自豪的好學生,。
27、為人和善的你得到同學的友情,,待人坦誠的你得到大家的信賴,,學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,而這些正是老師對你放心的理由,。在本學期即將結束時,,回眸你擷取的累累碩果,定會欣喜地發(fā)現(xiàn),,沒有比腳更高的山,,沒有比腿更長的路,只要付出,,定會有回報,,愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉,?但“古之立大事者,,不惟有超世之材,亦必有堅忍不撥之志”,。
28,、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,,為你的初中三年贏一盤好棋,!做一名令老師放心,令家長自豪,,令同學佩服的好學生,。
29、看到你我就會想到一句話:天將降大任于斯人也……,,經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,,你能反躬自省,,端正態(tài)度,思想日臻成熟,。學習得法,、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問,,你定能成功,。“古之立大事者,,不惟有超世之才,,亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志,、有度,、有情、有為,;有膽,、有識、有魄,、有成的人,。
老師對學生思想品德評語篇十一
1、從不惹是生非,,遵守班規(guī)校紀,。課堂上默默無語,老師幾乎忘了,,咱班還有一個你,。作業(yè)干凈討人歡喜,讀書聲音卻比蚊子還低,。數(shù)學名列前茅,,令人擔憂的是語文成績。全面發(fā)展才是好學生,,拿出你男子漢的干勁和毅力,!
2、奶奶辛辛苦苦每天接送你,,還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋,,作業(yè)亂寫,,發(fā)言也不積極,怎能提高自己的成績,?大禹治水成為偉人,,劉禹讀書卻令人嘆息,。世上沒有天才,你要珍惜大好時光,,刻苦努力,!
3、腦瓜靈活,,小嘴甜蜜,,樂于助人,熱愛集體,,這就是可愛又略帶頑皮的你,。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣,!數(shù)學不算優(yōu)異,,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,,才能收獲甜美的果實,。
4、出色的學習成績無法靠老天爺賞賜,,只能依賴勤奮,、好問,還有專心和仔細,。你反應機敏,,活潑率真,可惜課堂上很難管住自己,。發(fā)揮你的聰慧機智,,期盼你有嶄新的下學期!
5,、上課安安靜靜,,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,,朗讀低聲細語,。文靜是女生的優(yōu)點,可遲遲不上升的成績,,難道你就真的一點不著急,?拿出你的干勁,亮出你的勇氣,,用實力證明杰出的你,!
6、兩只大眼睛盛滿好奇,一張巧嘴代表你的伶牙俐齒,。幫助差生從不推辭,,打掃衛(wèi)生主動積極??上в袀€壞朋友跟著你,,那就是粗心大意!沒有什么比童年時光更寶貴,,沒有什么比知識更有價值,。專心聽講,虛心好問,,這是成功的秘密,。
7、內(nèi)容翔實的日記,,總是受到老師的贊許,。可是本子上的字跡,,為什么就不能變得美麗,?沒有感情的朗讀,也總是讓大伙兒嘆氣,。令老師頭疼的,,還有你排名靠后的成績。和同學大膽討論,,勇于發(fā)表自己的見解,,用勤奮改變平凡的你!
8,、一次次測驗,,你總是大紅燈籠高高掛起。課間午間,,追逐打鬧的人影中,,總是少不了你。學生的首要任務是學習,,難道你就不能經(jīng)常提醒自己,?不要埋怨智商偏低,你的發(fā)言總給老師帶來驚喜,。收起玩心吧,,別讓家長生氣,同學看不起你,。
9,、干凈的本子,工整的字跡,,漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指,。上課端正的身姿,專注的神情,,你的進步令人驚奇,。告別東張西望,告別粗心大意,,穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力,。加油啊,秦老師永遠支持你,!
10,、學習不是游戲,不付出汗水,,怎能收獲沉甸甸的果實,?粗心影子一樣跟著你,貪玩是你的大敵,。經(jīng)常發(fā)言能鍛煉口才,,勤奮鉆研,才能擁有出色的成績,。新的一年已經(jīng)來到,,但愿你能超越昨天的自己!
11,、沉默的你也舉起小手,,發(fā)言越來越積極。一學期都堅持很好的,,是你那娟秀的字體,。值日時你總是認認真真,老師經(jīng)??丛谘劾?,樂在心里。書是人類進步的階梯,,希望你能成為書的知己,。
12、你把班級看成自己的家,,沒有誰比你更熱愛她,!每當咱班獲得流動紅旗,你的小臉笑得就像一朵花,。老師的叮嚀你從沒忘卻,,輔導差生更是不說二話。可惜細心習慣尚未養(yǎng)成,,老師的提問你總是不敢回答,。認真思考,勇敢舉手,,誰也不想擁有生銹的腦瓜,。下學期的金子杰,希望能進步更大,。
13,、你體會到了學習的樂趣,作業(yè)完成得越來越很積極,。書讀得越來越多,,日記越寫越努力。與同學越來越團結,,大家也越來越喜歡你,。老師對你有個小小要求:小處也要嚴格要求自己。只要自己想改變,,一切會變得很容易,!
14、課堂上你的發(fā)言總是很踴躍,,講起故事總是生動有趣,。上學期你的作業(yè)工工整整,老師至今仍在回憶,。堅持才是勝利,,千萬別隨便放棄。踏穩(wěn)腳步,,努力進取,,拋棄驕傲,換來謙虛,,希望看到更出色的你,!
15、聽寫生字詞,,滿分一次又一次,。周五大掃除,你用汗水換來教室的清潔美麗,。朗讀課文時,,你清脆的嗓音勝過春天的黃鸝。每當老師提出問題,,你舉起的右手仿佛自信的旗幟,。勤奮,、虛心、仔細,,祝愿下學期的你創(chuàng)造更多奇跡,!
16、心地善良,,憨厚樸實,,追求上進的你,一點點改變著自己,。專注的眼神,看出你十分遵守課堂紀律,??墒牵阕鳂I(yè)的速度為何慢得無人能比,?不愿舉手發(fā)言,,是不會回答,還是缺乏男子漢的勇氣,?不要羨慕別人的優(yōu)異成績,,只要肯下苦功,考試,,你也能拿第一,!
17、最喜歡你上課時目不轉(zhuǎn)睛的樣子,,小手高舉發(fā)言最積極,。清晰流暢的回答,,常令老師驚喜,。你的學習越來越自覺,那是因為你采擷到知識的花蜜,。繼續(xù)努力,,加油進取,,一定會取得最后的勝利!
18,、課間午間的你,,總是滿頭大汗,追逐奔跑捉迷藏,,心思不愿花在書本上,。童年是求知的好時光,怎能錯過太陽又失去月亮,?舉手發(fā)言不如以往,,字跡也始終不太漂亮,。收起玩心埋頭用功,刻苦,,通向成功殿堂,!
19、一笑就露出甜甜的酒窩,,聰明寫在你的雙眸,。整潔的作業(yè)讓人羨慕,禮貌的話語暖人心頭,?;卮饐栴}音量不夠,上課有點散漫自由,。馬馬虎虎伴隨左右,,中等成績令老師眉頭直皺。振作精神,,努力追趕,,人生,需要奮斗,!
20,、聰明來自勤奮,知識在于積累,。你的家教嚴格,,你的頭腦聰慧。清秀的作業(yè)令我陶醉,,日記水平出類拔萃,。多么盼望你發(fā)言的聲音能更清脆,細致,、專心能成為全班之最,。珍惜你的天資,用優(yōu)異的成績給父母帶去安慰,。
老師對學生思想品德評語篇十二
1,、在班級工作中,你是老師的好幫手,。關心班級,、樂于助人,這是你身上的閃光點,,作為班長,,這一切都是你的可貴之處。常言道:重無足赤,,人無完人,,你能找出自己的不足嗎,?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,,在成績面前,,你有新的目標嗎?在榮譽面前,,你能正視自己的位置嗎,?在過失面前,你能虛心接受批評嗎,?你是一個很有潛力的女孩,,也是一個很有上進心的好學生,相信在你的人生旅途中沒有最好,,只有更好,。
2、你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,,課堂上你專心聽講,作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想,。其實,你很聰明,,你還可以往前跨一大步,,但你似乎沒有這個目標,老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,,成為更出色,、更優(yōu)秀的學生。
3,、看得出,,你喜歡學校,喜歡這個大家庭,??善綍r,你為什么總不愛和同學們多說一句話呢,?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,,常言道:孤木難成林,眾志才成城,。成功時,,和大家一起分享喜悅;失敗時,,讓大家和你一起分擔,,不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢,?你很聰明,,也很懂事,各方面對你來說都不算難,,難的是如何讓自己融入這個集體,。用心去做好每件事吧!當你成功時,,大家一定會在心里為你祝福,!
4、你是一個文靜,、認真,、正直的女孩。同學們遇到困難,,你總是熱情而主動地去幫助,,能尊敬師長、平時愛護公物,,講究個人衛(wèi)生,,值日負責。但學習缺乏主動性和意志力,。在美國社會中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,,希望能對你有所啟示,,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己。
5,、在家長心中一直保留著你過去的輝煌,;從家長臉上讀得出那份遺憾,那是因為你改變了人生觀,;家長的眼里,,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,,更加成熟,,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,,懦弱的人跌到了,,只有悲觀,,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,,笑對人生,。希望你能正視自己,真正的尋找一條適合自己的光明之路,。
6,、該生能積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,堅毅,,踏實,有較強的自尊心和上進心,,集體榮譽感強,,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,,不計較個人得失,懂得謙讓,,愛勞動,,能吃苦耐勞,誠實勇敢,,積極參加體育鍛煉。該生是一個很有上進心的學生,,學習刻苦勤奮,,肯動腦筋,能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè),,學習成績不斷提高,,尊敬老師,熱愛集體,,關心集體榮譽,,熱心助人,熱愛勞動,,積極參加學校的各項活動,,是一名品學兼優(yōu)的好學生!
7,、你是一個聰明,、有才華的女孩。但性格上有點任性,,常不考慮后果,,對于你的發(fā)型,,老師知道你不是故意,只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義,,并積極去改變。對集體,,對工作,,你都能積極的參與且負責任,班級板報取得的成績你功不可沒,,這點老師很為你感到驕傲,。望你在今后的工作和學習中多總結和反思,保持積極向上的心態(tài),,把自己塑造的更完美,。預祝新年你是最快樂的!
8,、你的自我介紹給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,,做事踏實,,有較強的責任心,應該能較好地完成學習,、值日及班委工作,,是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活,,樂于助人,,學習上也比較主動,書寫工整美觀,,能自己管理自己,,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,能在工作上有所突破,,鍛煉自己其它方面的能力,,爭取以更好的成績。
9,、祝賀你光榮地加入團組織,。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,,學習上也能努力刻苦,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學,熱愛集體,,受到同學及老師的認可,。希望你不斷完善自己,改掉不良習慣,,做一個各科成績優(yōu)異,、信心堅定的好學生,能夠成為一個優(yōu)秀的班長,,我期待你的成功,!
10、你待人有禮,,聰明可愛,,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,,樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,,學習刻苦,,作業(yè)認真,書寫工整,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,,多問,多思,,注意克服缺點,,養(yǎng)成勤學好問的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。
老師對學生思想品德評語篇十三
1、你特長突出,,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,,你交往廣泛,,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,,而且完成得很出色,;你的上進心很強,愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學習方法,,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,,不問者迷路平原,,定出切合實際的目標,腳踏實地,。不管路途多么遙遠,,只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的,。
2,、你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,,關心班集體,,待人有禮,遵守學校的各項規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下,,但你的自制力不強,學習不夠自覺,,缺乏進取的動力,,缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,這令老師非常擔憂,,要記住,,學習如逆水行舟,不進則退,。老師希望你對自己高標準,、嚴要求,從點滴做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的學習習慣,給自己制定一個切實可行的學習計劃,,相信你會取得驕人成績,!
3、你總是默默無語,,埋頭奮斗,;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,,辦事認真細致,;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,,追根求源,,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步,。
4,、學習如駕車登山,不進則退,,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,,并且腳踏實地,,不斷地進行積累,才不會埋沒你良好的天資,。
5,、你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,學習上效率不高,,進取心不強,,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,,做一個全面發(fā)展的好學生!
7,、這學期,,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明、懂禮貌的好學生,??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,,老師相信你也一定能做到,,甚至會做的更好。
8,、在賽場上,,你奮力拼博,是班級和學校的驕傲,,你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦,,對問題有獨到的見解。如果上課更專心,,字能始終如一漂漂亮亮的,,在宿舍能更守紀,你一定會更棒,!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,,我相信,不久的將來,,我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。
9、你是善良,、樸實,、懂事的學生,你做事一貫認真,,經(jīng)常為班級排憂解難,,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪,。勞動中,,你積極肯干,不怕苦,、不怕累,。有段日子,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,,急在心里,。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,,因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,,將各科成績提高到一個更高的檔次,,爭取更大的進步。
10,、你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,,你常常走神,無精打采,。其實,,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,,課后認真復習,,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的,。你并不是笨,,只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,,上課時集中注意力,,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習當中去,。
11,、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強,,你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,,你為人誠樸,品行端正,,遵規(guī)守紀,;高二階段學習穩(wěn)定,成績優(yōu)良,,有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,,增強堅忍不拔的毅力,,向知識的深度和廣度推進,,把自己的成績提高到更高的水平。
12,、你是一位熱情、大方,、誠實的好學生,,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,,但學習不是件輕松簡單的事,,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,,在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。
13,、你思維敏捷,學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,,有一定的分析能力。你勤于思考,,所學知識能夠舉一反三,,經(jīng)過一個學期的調(diào)整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,,半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,,方能立于不敗之地,,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。
14,、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,,課堂上也能積極地發(fā)言了,,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,,真令人欣喜,!開朗活潑的你,有很強的上進心,!老師相信,,只要你能夠堅持不懈地努力,,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。
15,、隨著歲月的流逝,你已成為一個英俊少年,?;顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,,優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光,但老師覺得有一點遺憾的是,,你若能把自己與大家融合在一起,,學會與人和睦相處,友好往來,,那將使你的色彩更加鮮艷,!
16、你是一個活潑有個性的學生,,對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,在班級踢毽子比賽中你奪得第一,,令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,,這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè),,“腳踏實地,,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績,!
17,、“巧者勞,智者憂,?!蹦闶莻€有智慧的學生,所以你無時無刻不在替他人著想,,你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,,尤其是課堂上的你總能一語驚人,,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,,大家會給你更多贊賞的目光,。
18、你積極參加體育鍛煉,,有體育特長,。你懂得學習的重要性,但是學習基礎差,,學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,,在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中,你要刻苦努力,,持之以恒,,養(yǎng)成良好的學習習慣。
19,、你為人誠實,,思想純樸,心地善良,,處事穩(wěn)重,,與同學之間關系融洽,待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,,是一個懂事、有愛心的好學生,;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的`特長,,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,,但要注意學習方法,,多思善問,樹立信心,。在學習中,,尤其要勤動腦筋,注意平時的訓練,,日積月累,;對學過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,,多向成績優(yōu)秀的同學請教,,吸取他們學習的精華,。只要努力,老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。
20,、你聰明伶俐,思維敏捷,,反應,、動作都很快,上課認真聽講,,對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,,你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法,,你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法,特別是在處理同學之間的矛盾方面,,要注意一些技巧和方法,,這樣你與同學之間的關系將會更加友好。
21,、你性格內(nèi)向,,積極進取,勤奮刻苦,,在集體中你默默耕耘,,與世無爭;你不鳴則已,,一鳴驚人,,對事情有自己的看法,有明辨是非的能力,;你能合理地安排作息時間,,不為各種言行左右,把精力放在學習上,,成績優(yōu)異,,真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,,但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍,向你唱歌一樣,,放開手腳,,抓住機會鍛煉自己。
22、你是一位文娛愛好者,,興趣廣泛,,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現(xiàn),,動作協(xié)調(diào),,廣播操動作優(yōu)美,被體育老師選中,,成為校領操員,。你待人熱情,懂禮貌,,是位深受大家喜愛的女孩子,,學習上有上進心,但缺乏有效的學習方法,,不知該如何去做,。期末復習期間,有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,,按時交作業(yè),,請認真按上述方法去做,老師相信,,你的成績會有很大的提高的,。
23、你不愛說話,,但勤奮好學,,誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚,是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,,積極,、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),,經(jīng)過努力,,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有計劃性,,但在老師看來,,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,,要知道,,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,,還要關注學法,。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字,。
24,、你思維敏捷,求知欲強,,能刻苦鉆研,;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感,;班級工作中,,你能認真負責地完成老師布置的任務,在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,,一定要想辦法改正過來;學習上,,理科成績有一定的優(yōu)勢,,而文科成績則比較薄弱,其實文科的學習很注重平時的積累,,只要注意平時持之以恒地復習,,合理安排好各學科的學習時間,你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望,!
25、或許你有些調(diào)皮,,有些好動,,也常挨批評,可其實在老師的心里,,一直認為你是個聰明的學生,,你知道嗎?學習是要*持之以恒的,,如果你能把學習的激情融入每時每刻,,靜下來認真思考,,勤奮學習,那么,,你也可以成為一名佼佼者,。試試看,老師等你的好消息,!
26,、在理科的學習上,你高人一籌,,你考慮問題思路開闊,,系統(tǒng)全面,這得益于你基礎扎實,、興趣高,、涉獵廣泛、悟性強,、有自信,;你的英語基礎不夠牢固,成績有一定的波動,,這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習,多開口讀,、背,,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,,在每個小站我們都要學會把握機會,才能順利到達理想的驛站,。
27,、你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,說明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情,,有正義感!你嚴于律己,,生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習,使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。學習切忌:“一曝十寒”,!只要你持之以恒,相信理想大學的門會為你而開的,。
28,、每一次上課老師領著同學律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,,你又是那么注重表情,;講起故事來,也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友再主動些,!
29,、經(jīng)過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,,即使遇到困難和挫折,,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,,不懈努力,,別讓大家失望,。
30、你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,為人樸實,,性格沉靜,,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,,打破學習瓶頸,總結方法,,提高效率,,日積月累,樹立信心,,你一定會達到希望的目標,。
31、聰穎,,沉穩(wěn),,文靜,,堅強,秀氣而文雅,、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,,在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),,學習上你努力、執(zhí)著,、向上,。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,,不驕不躁,,不激進,不與人爭鋒,,在當今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,,我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,高三能有更大的突破,。
32,、你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關切之情,;對待不平之舉,,你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,,標示你的愛憎,。這就是直率的你,也是開朗正直的你,。高二的你,,學習更有上進之心,,較之以前踏實肯學了,,成績有了較大的提高。望高三的你,,確立目標,,樹恒心與毅力,以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。
33,、你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中,你的帶領咱們班取得了良好的成績,,我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,,有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,,老師希望你在今后的學習中改一改,這樣你將會有更大的收獲的,。
34,、你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,,值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,,認為自己差,,失去信心?其實你很優(yōu)秀,!你善解人意,,熱心幫助有困難的同學,你也很勤奮,,學習總是一絲不茍,,認真對待,只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事,,只怕有心人”。我相信,,只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的,!
老師對學生思想品德評語篇十四
1.該生能積極參加政治學習,,自覺性遵守學生守則規(guī)范,堅毅,,踏實,,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,,尊敬老師,,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,不計較個人得失,,懂得謙讓,,愛勞動,能吃苦耐勞,,誠實勇敢,,積極參加體育鍛煉。
2.該生是一個很有上進心的學生,,學習刻苦勤奮,,肯動腦筋,能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè),,學習成績不斷提高,,尊敬老師,熱愛集體,,關心集體榮譽,,熱心助人,熱愛勞動,,積極參加學校的各項活動,,是一名品學兼優(yōu)的好學生!
3.該生文靜溫和,能與同學和睦相處,,有很強的學習積極性,,上課時能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,,令老師感到非常滿意,,學習成績優(yōu)秀。尊敬師長,,關心同學,,熱愛集體,是一個全面發(fā)展的好學生,。
4.該生是一個很有個性的學生,,能力很強。在學習上刻苦磚研,,思維靈活,,求知欲強,刻苦,、勤奮,、富有進取心,,學習成績優(yōu)秀,。遵守紀律,,關心集體,積極參加集體活動,,待人謙和,、善良,是一個品學兼優(yōu)的好學生,。
5.該生是一個聰明,、活潑、可愛的學生,,尊敬老師,,團結同學,喜歡課外活動,,理解能力強,,學習接受能力強,踏實勤奮,,吃苦耐勞,,一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,,成績優(yōu)秀,,關心集體,助人為樂,,與同學相處融洽,,是一個全面發(fā)展的好學生。
6.該生是一個文靜,、可愛的好學生,。在課堂上能積極發(fā)言,作業(yè)能認真完成,,學習上腳踏實地,、勤奮好學,懂得方法,、技巧,,成績優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,,尊敬師長,,關心集體,與同學能和睦相處,,是一個優(yōu)秀的中學生,。
7.該生尊敬老師,與同學們和睦相處,,熱心助人,,誠實勇敢,,集體榮譽感強,自尊心強,,有上進心,,能吃苦,愛勞動,,懂得謙讓,,遵守紀律,環(huán)保意識強,,學習成績優(yōu)異,,是一個品學兼優(yōu)的學生。
8.該生善良真誠,,開朗大方,,勤于思考,熱愛學習,,樂于助人,,關心集體,體貼他人,,是非分明,,從不計較個人得失??偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn),,替老師分憂,替同學解難,。是一名優(yōu)秀的學生,。
9.該生堅毅,踏實,,熱情,,勤學上進,不因勝利而得意忘形,,也不因挫折而輕言放棄,,樂于幫助同學,為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己,,勤奮、刻苦,,成績優(yōu)異,。
10.該生是老師心目中優(yōu)秀的學生,同學心目中學習的榜樣。踏實的作風,,孜孜不倦的嚴謹態(tài)度,,始終以平和,積極的心態(tài)面對生活和學習,,嚴于律己,品行端正,,為人誠懇,,待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,,有良好的心理素質(zhì),,有聰明的頭腦。
11.該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,懂禮貌,,愛學習、愛勞動,,為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,學習認真,,喜歡課外閱讀,,知識面較廣。做事踏實,、負責,,深得老師同學的喜愛,是一個優(yōu)秀的高中學生,。
老師對學生思想品德評語篇十五
1. 該生總是默默無聞,,勤勤懇懇地學習、生活,。你善解人意,,樸實無華,毫不矯揉造作,,是老師心中最好的學生,,工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的,,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,,老師深信這一點,衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。
2. 該生為人熱情大方,,能和同學友好相處。為人正直誠懇,尊敬老師,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,抵制各種不良思想。有集體榮譽感,,樂于為集體做事,。學習刻苦,成績優(yōu)秀,。上課能專心聽講,,思維活躍,積極回答問題,,積極思考,,認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,,各科全面發(fā)展,,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生,。
3. 該生學習努力,,刻苦鉆研,勤學好問,成績優(yōu)秀,。嚴于律己,,為人熱情大方。積極參加社會實踐,,自覺遵守紀律,。集體觀念強,積極為集體服務,。尊敬師長,,團結同學,樂于助人,。是個基本功扎實,,德智體全面發(fā)展的好學生。
4. 該生性情率真,,誠實守信,,長期擔任學生干部,工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐,,完成各項任務好,。尊敬師長,團結同學,,有理想,,有抱負,有創(chuàng)新精神,,學習認真刻苦,,基本功扎實,成績優(yōu)秀,,是個綜合素質(zhì)高的好學生,。
5. 該生是一位肯學上進的學生,有公民道德,,能遵守校紀班規(guī),,為人誠懇,,尊敬師長,,遵守紀律,團結同學,,關心集體,,熱心助人,積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。
6. 該生熱愛集體,積極為集體服務,。自覺遵守學校紀律,。積極參加社會實踐和集體活動,三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作,。學習目的明確,。尊敬師長,團結同學,,樂于助人,,是全面發(fā)展的好學生。
7. 一個學期的學習,、生活,,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,,在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,你有較強的應變力和適應力,,善于調(diào)整自己的知識結構,,學習踏實,,表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步,。
8. 該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī),。積極參加集體活動,集體觀念強,。尊敬師長,,團結同學,三年來擔任班干工作認真負責,,學習態(tài)度認真,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,是一位合格的,、綜合素質(zhì)較高的好學生,。
9. 該生能很好地遵守學校紀律,集體榮譽感強,,積極參與各項社會實踐與集體活動,,勞動積極肯干,尊敬師長,,團結同學,,學習上認真刻苦,成績穩(wěn)定,,呈上升趨勢,。生活儉樸,為人誠懇,。是一位素質(zhì)較高的學生,。
10. 該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,,勞動積極肯干。尊敬師長,,團結同學,。學習目的明確,態(tài)度認真,,是有理想,,有抱負,綜合素質(zhì)高的學生,。
老師對學生思想品德評語篇十六
1.見人一臉笑,,突顯了你善良的本性。這學期你的進步真大,,文明有禮的你有時真像紳士,。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若,,令人佩服啊。我對你最大的希望就是你能健康成長,,所以你一定要注意自己的安全,,別讓我擔心,好嗎,?感謝你能在日記里把我當知己說心里話,,我很感動。以前沒教你時,,覺得你高高在上,,不易親近。后來和你相處,,才發(fā)覺你也是個熱情的人,,對同桌熱心,對朋友真誠,。你希望自己,,更優(yōu)秀嗎?那就對自己的學習要求更高一點,。無論你走到哪里,,我都會支持你,!
2.你有一個如此關心你的爸爸,,老師真為你高興!你愿意用自己的方式去回報父母嗎,?老師相信你是個懂事的孩子,。這學期你的進步老師可是看到的,盡管有時也粗心或分心,,但你總是能及時明白,,繼續(xù)好好學習,還是挺佩服你的,。
4.熱情,、善良、直率是你的代名詞,,你讓我聯(lián)想到了皮皮,,真是可愛的小姑娘。不過你比皮皮更愛學習,,你的日記讓我驚訝,,如此流暢,如此精彩,,好好努力,,必有作為,!不過,學習這事,,還得講究方法注重習慣,,所以,你得在這方面好好努力,!在六一聯(lián)歡會上,,你演的“”給我留下了深刻的印象,原來,,內(nèi)斂的你也有這么可愛的一面,!我就想了,你應該可以更活潑的,。你看我說得對嗎,?很不錯的你,應該放飛自己的個性,,讓你更精彩,,更引人注目!
5.最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記,。這些文章讓我感受到了你的才氣,,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì),!看著你靈動的大眼,,靈活的小嘴,感受你的智慧,,是我最想做的事,。我最喜歡的女孩啊,請你戒驕戒躁,,變得更細心更踏實些吧,!
6.你專心致志地學習,周圍的一切你都不理睬,,這是我心中最感動的一幕,,我真希望這幅圖能永恒。在同學眼中,,你有點調(diào)皮,,有點不愛學習??衫蠋熥钕胫赖氖?,在你心中,你希望自己是什么樣子的呢,?冰心奶奶說,,只要有夢想,,肯努力,終會開出成功的花,!黃菊瘦如菊,,但氣質(zhì)也如菊,這就是你,,一個有個性的女孩,!雖然不多言語,但仍能交朋識友,;不見張揚,,卻有驕傲的資本。成績總是平穩(wěn),,做人總是文雅,,真讓人折服。愛上看書,,絕對是你最大的一個進步,,繼續(xù)愛書吧,書香會帶給你更多的氣質(zhì),!
7.盡管平時老師和你說的話不多,,但你的許多事我可是看在眼里的哦。你博覽群書,,知識面廣,;你喜歡沉思,冷靜沉穩(wěn),??吹竭@些評價,,高興吧,?不過還有建議要說呢,對待別人要寬容,,要要求自己交際再廣泛點,。聞過則喜,知過必改,,你一定要做到哦,!楊路越來越感覺到你的可愛,做事讓我放心的,,而你自己的學習也越來越踏實了,。我還記得以前為了你總寫錯別字而批評過你,而現(xiàn)在,,我卻要為了你的這些進步而表揚你,。
8.老師送你幾個詞:踏實,、勤奮、學會動腦,,希望你能講它作為你的座右銘,,好好去做!王升你很內(nèi)向,,可是你的日記卻將你推向了全班,。生活化的語言,獨特的觀察角度,,讓你獨樹一幟,,老師也從此開始欣賞你。長處要發(fā)揚,,短處也得避免,,對吧?那我提個意見,,請你一定要接受?。涸儆命c勁在學習上,讓大家更深入的了解我們的王升,!
9.人如其名,,笑笑的你使人覺得容易親近,這是你性格中的一大優(yōu)點,。這學期的你在學習上有了進步,,可老師不希望看到你驕傲,能做到嗎,?好好努力,,爭取更大的進步呀!張志華你覺得這學期的你怎么樣,?我覺得不象你,!原來那個踏實守紀的男孩不見了,取而代之的是一個不能嚴于律己的男孩,。
10.你喜歡自己這樣的變化嗎,?你媽媽喜歡你這樣的變化嗎?身邊相處得好的同學喜歡你這樣嗎,?老師還是相信你很懂事,,你只要稍稍努力就會仍是那么好的!
11.在我心中,,班里可沒有人象你這樣關心集體了,。當看到你的那些日記時,老師真的很感動。你要是再活潑些,,相信一定會挺身而出的,,光說不做,事情可不能徹底地解決,。學習上的你也挺用功,,真的是踏實勤奮。照這樣下去,,你會成功的,!宋慶贊美你的話相信你聽得很多,盡管老師很喜歡你,,但我今天不說這些,,我給你提點意見,你愿意接受嗎,?和同學及好朋友相處,,在心里一定要記住“平等”二字;多找些電視報紙上的'同齡人學習,,讓自己更出色,,千萬不能自滿而不前進啊,!
12.老師很喜歡你,,但仍想給你提提建議。你很文靜,,但過于文靜,,你需要和除了朋友之外的同學多交往,這樣可以鍛煉你的交際能力,;你很勤奮,,但過于專一,你需要對除了學習之外的事物多看多學,,增長見識,。希望你能接受老師的建議,老師期待你明天的進步,。居雅和朋友相處,,直率、灑脫,;管理班級事務,果斷,、利落,。這學期,你在學習上踏實多了,。其實,,你把重心轉(zhuǎn)移到學習上來,,是明智的做法。下學期可要繼續(xù)努力啊,,老師相信,,你只要保持你的勤奮作風,會成功的,。
13.日記里,,優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中;操場上,,認真至極的做操動作讓老師感動,;課堂上,專注的雙眼讓老師深受鼓舞……這一切,,多么美麗的畫啊,,而主人公就是你!女孩,,再活潑些,,多交些好友,會使你受到更多人的喜歡的,!
14.再沒有見過像你這樣懂事的孩子了,,你讓我感動!日記里,,那一篇篇發(fā)至肺腑的文章,,讓我感受到了做一位老師的快樂,有你這么一位學生,,我還有什么不可以付出的呢,?孩子,繼續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒,,照耀身邊每一個人,!鄒靜小靜,知道大作家朱自清嗎,?他曾經(jīng)形容自己說:我愛熱鬧,,也愛獨處。而這學期的你,,就讓我感受到了你真正的個性,,如同朱自清。而你與他還有相似之處,,就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采,。讓朱自清成為你奮斗的目標,認真學習,多讀好書,,積淀素養(yǎng),,打好基礎,努力成就輝煌的未來,!
16.你為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,,關心班集體,,待人有禮,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,有較強的集體榮譽感??吹秸n堂上,,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,學習潛力尚未發(fā)揮,,遇到問題不敢問老師,,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,,我深深地為你祝福!
17.你為人誠實,,與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,你是一個可以信任的人,,就如同你的名字,。學習上,你的基礎還不夠牢固,,學起來有些吃力,,但你并沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,,成績有一定的進步,,不過上課你還是要開動腦筋,,舉手發(fā)言,,珍惜每一次鍛煉的機會,,你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,,不負老師和家長的重望,,你可要爭氣啊,!
18.你純真可愛,,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,,以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格,,基礎知識掌握得不夠牢固,,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,,只要勤補基礎,,多思多問,成績是可以提高的,,就看你愿不愿意付出努力,。
19.你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,同學關系好,熱愛集體,,黑板報中有你傾注的心血,,能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,,只是平時過于貪玩,,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,,課后復習也不充分,,學習缺乏計劃性,一學期來,,成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,,不要氣餒,,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的,。
20.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,,對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,,讓人感到你的專注,、認真。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,,你的字清秀又漂亮,,看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定,,說明基礎還不牢固,,如果你能講究方法,多學多問,,那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,奮起直追,,趕上或超過別的同學,,老師將感到無比高興。
21.你是一個上進心強,,聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和,工作認真負責,,計劃性較強,,有始有終,令人放心,,但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神,,記憶力好,自學能力較強,,你真不愧是我們班里的"首領",,你是老師的得力助手,更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題,,不要羞于開口,,要多問,,多思考,多練習,,這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高",愿你百尺竿頭更進一步,。
22.你能團結同學,,能遵守校規(guī)校紀,有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,,你頭腦是聰明的,可平時你對自己沒有嚴格要求,,學習成績不夠理想,,老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,不能很好地約束自己,,作業(yè)也不夠工整,,老師為你感到可惜。請你不要灰心,,慢慢來,,不懈追求、不斷努力,,虛心向成績好的同學學習,,大膽向老師請教,并把打球的那種熱情用到學習中去,,你必將會在學習上取得更大的進步,。
23.你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,,感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生,,其他方面表現(xiàn)很好,,就是學習有點跟不上,其實你平時一向很認真,,很努力,,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,,并非你欠缺信心和聰慧,,而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識,,多練,、多問,繼續(xù)努力,,老師關注著你的進步,。
24.尊敬老師,熱愛班集體,,講義氣是你的優(yōu)點,,但你有時處理問題自以為是,一意孤行,,課余有不文明的舉止,。你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,,你是老師的"重點牽掛對象",。你的自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。你也有上進的愿望,,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,,使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學習生活中,要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,,克服自身的弱點,,爭取更上新臺階。
25.那雙黑亮的眼睛,,透射出你的機靈,;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力,。你嚴于律已,,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你,!看到課堂上,,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),,字跡工整。但你的學習方法還有待改進,,掌握知識也不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,,但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的,。
26.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,,有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,,經(jīng)常受制于其他同學,,要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,,自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,,對學到的知識不會靈活運用,,因而成績不如人意,希望今后改進學習方法,,加強基礎知識學習,,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。
老師對學生思想品德評語篇十七
1.你思維敏捷,說話較快,,活動能力較強,,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,,對同學老師有愛心,,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,,你的思想很好,,你能禮貌待人,,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,,你的優(yōu)點很多,,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,,希你改正,。
2.這一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,,成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,,鍛煉自己的口頭表達能力,,那么你的成績將更上一層樓。聰好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩,,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),,學習成績就不會一般般,。希望你今后,聽從教導遵守紀律,,改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
3.尊敬老師,,講禮貌,,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,,作業(yè)書寫不夠端正,,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,,那你成績一定會有進步,。朗你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,,不夠刻苦,,成績一般,如果你在學習上多下苦功,,你將更上一層樓,。
4.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,,才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,聽從教導,,學習較自覺,,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,,克服學習上的困難,,那么你定能成為“三好學生”。培你是一名尊師守紀,,愛勞動的小男孩,,學習較自覺,成績良好,,如果你上課專心聽講,,認真做練習,,那么你的進步會更大,努力啊!
5.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,,口齒伶俐,,說得一口流利的普通話,,你思維活躍,愛動腦筋,,學習成績良好,。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,,上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,,愛勞動。講禮貌,,學習自覺主動,,成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,,那么你將是老師的得力助手,。
6.一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,,是你鍛煉的結果,,老師也為此高興。思維活躍,,好奇心強你愛學習,,可是由于不夠虛心,成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些,,能認真書寫,那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。杰外表文靜的你尊師守紀,,熱愛勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,,每一次老師提出的問題,,你都勇于發(fā)言,值得表揚,??墒菍W習上沒有上學期那么自覺,成績進步不明顯,。希望你上課再專心些,,繼續(xù)認真書寫,刻苦用功,,爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
7.一直以來,,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,上進心強,,學習自覺主動,,這學期還加入了少先隊,祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。亮知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,,愛學習的你上課積極開動腦筋,,大膽發(fā)言,成績有了進步,,老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,,爭取更大的進步,。
8.你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),,可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,,學習情緒不穩(wěn)定,你平常認真寫字的話,,寫出來的字多漂亮,,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,,那多好啊!平常你愛做紙工,,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,,這是不應該的,,望你以后改正。
9.你能禮貌待人,,熱心助人,,關心集體,學習比以前認真,,作業(yè)清楚端正,,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。
10.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,,每次作業(yè)你是那么認真,,每堂課上,你聽得那么專心,,發(fā)言非常積極,,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌,講衛(wèi)生,,愛學習的好孩子,。
11.當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,,就覺得你是一個可愛的女孩,,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,,作業(yè)能按時完成,,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,,老師要對你說聲謝謝,,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。
12.你思維快,做事能干,,喜歡跟同學交談,,學習比同學認真,喜歡看課外書,,課外知識較多,,語言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點,,不要有驕氣,,能改正自己的缺點,你的進步會更大,。
13.在老師的心目中,,你是一個文靜,懂事,,愛學習的好孩子,,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,,你是一個好榜樣,,你能熱心助人,關心同學,,體貼別人,,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,,總覺得是一種享受,,希你今后要大膽些,,爭取更大的進步。
14.你聰明能干,,做事很有主見,,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,,上課時發(fā)言少了,,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,,你說是嗎老師不希望你這樣做,,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,,你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你,。
15.每次批到你的作業(yè)時,,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,,總是禮貌相待,,每次值日時,你干得是那么起勁,,每堂上,,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,,作業(yè)比以前認真,,不過,這次考試你沒有認真對待,,失分太多了,,老師希望你在作業(yè)時,更加細心點,。
16.你的作業(yè)是那么認真,,專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,,每堂上,,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,,每當你是值日生時,總是拿起拖把,,認真地拖地,,你干得非常起勁,,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。
17.你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,,熱愛勞動,,喜歡看課外書,愛做紙工,,你心靈手巧,,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,,上課時總是有做不完的小動作,,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,,老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。
18.在老師的心目中,,你是一位得力的小助手,,也是一位愛學習,懂事的好孩子,,你平時大膽,,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,,希你今后更加嚴格要求自己,,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀,。
19.你見到老師總能禮貌相待,,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚端正,你關心集體,,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步,。
20.你是一個聰明,,文靜,大方,,愛清潔,,愛學習的女孩,,你能出好班級里的
黑板報
,每天領好體操,,為同學做榜樣,,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀,。21.你學習認真,,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,,能認真拖地,,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,,戒驕戒躁,,力爭上游。
22.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,,熱愛勞動的孩子,,只要別人有困難,你總是熱心幫助,,學習上進步很快,,作業(yè)能按時完成,你能做到這一點,,真的了不起,,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,,老師更加喜歡你,。
23.每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,,這與你的認真,,細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,,你現(xiàn)在比以前懂事了,,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,,老師為你高興,,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明,,好學的孩子,,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣,。
24.你是一個文靜,懂事的女孩,,平時愛清潔,,講衛(wèi)生,學習認真,,還能寫出一手漂亮的字,,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言,。
25.老師每次看到你對值日生工作認真負責,,平時和同學團結友愛,性格內(nèi)向,,課間能積極參加活動,,能愛護公物,不過,,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,,甚至每天要錯一道題,你說是嗎這是什么原因請你找一找,,只有找出來了,,你才能把作業(yè)做正確。
26.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,,每個同學都拍手叫好,,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,,只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),同學,,老師都會更加喜歡你,。
27.你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,,講衛(wèi)生,,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,,老師批到你的作業(yè)時,,心里很高興,,總覺得是一種享受,不過,,近來做數(shù)學題時,,你總是要把數(shù)學題抄錯,結果影響了考試成績,,很可惜,,希今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到,。
28.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,,你的學習一般,不求上進,,如果把你的聰明才智用到學習上去,,你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,,那可很糟糕,,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,,你的學習成績會上不去,,希你清醒頭腦,力求上進,,努力趕上和超過別人,。
29.你愛好學習,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚,,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,,你在勞動中,,總是積極肯干,值日工作非常負責,,課后也喜歡活動,,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,,發(fā)揮自己的聰明才智,。
30.其實你是一個聰明,能干的孩子,,當你認真學習時,,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,,你有時的發(fā)言很精彩,,同學,老師聽了很滿意,,平時做事認真,,細心,辦事能力很強,,老師希望你能專心聽講,,力求上進,你將成為我們班上出色的學習,。
31.在老師的心目中,你是一個守紀的學生,,還是一個調(diào)皮的孩子,,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,,有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,字雖然寫得有進步,,但是還比不過別人,,希你改正缺點,多讀課外書,,能做到積極發(fā)言,。
32.平常你有心里話,總是跟老師說說,,談談,,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活,,比其它同學要能干些,,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,,不過,,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點,。
33.你平時性格內(nèi)向,,不善多言,忠厚老實,,和同學能友好相處,,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,,不過,,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,,把字寫好,。
34.你平時觀察仔細,思維快,,記憶力好,,每天很早就來開門,老師,,同學都很佩服你,,每次考數(shù)學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應該的,,老師希望你改正握筆姿勢,,能寫出一手漂亮的字來。
35.平時的你總和同學和睦相處,,每次勞動總是搶著干,,你忠厚,老實,,對老師和同學都有愛心,,處處為別人著想,你能做到這一點,,真是了不起,,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,,教師希望你課后多看課外書,,提高自己的語言表達能力。
36.你思維敏捷,,說話較快,,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,,你關心集體,,對同學老師有愛心,只要班級里有一點困難,,你總是盡力幫助,,你的思想很好,,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,,你真了不起,你的優(yōu)點很多,,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,,希你改正,。
老師對學生思想品德評語篇十八
1,、你的自我介紹給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,,做事踏實,,有較強的責任心,,應該能較好地完成學習、值日及班委工作,,是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活,,樂于助人,學習上也比較主動,,書寫工整美觀,能自己管理自己,,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,能在工作上有所突破,,鍛煉自己其它方面的能力,,爭取以更好的成績。
2,、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,學習上也能努力刻苦,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學,,熱愛集體,,受到同學及老師的認可,。希望你不斷完善自己,,改掉不良習慣,做一個各科成績優(yōu)異,、信心堅定的好學生,能夠成為一個優(yōu)秀的班長,,我期待你的成功!
3,、你待人有禮,聰明可愛,,是一個明白事理的女孩,。有集體榮譽感,樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,,學習刻苦,,作業(yè)認真,,書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,,多問,多思,,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學好問的品格,,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。
4、你性情溫和,,言語不多,但你待人誠懇,、禮貌,,思想上進,關心集體,,與同學關系融洽,有明辨是非的能力,。嚴格遵守學校的各項紀律,積極參加學校組織的各項活動,,認真完成老師布置的各項工作,老師非常感謝你為集體所做的貢獻,!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強各方面能力的培養(yǎng),,做一個全面發(fā)展的好學生,!
5,、你平時能尊敬師長,團結同學,,為人熱情,更能識大體,,遵從安排,配合老師的工作,,這點老師很感謝你。不過,,老師還希望你能注意小節(jié),記?。荷险n時能注意聽講,盡自己最大的努力去學習,。希望你能更主動地學習,,多思,,多問,,多練,大膽向老師和同學請教,,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,,成為一名合格的學生。
6,、老師眼里你是一個不愛言語、純樸,、穩(wěn)重的女孩,。對老師交給的事是能認真對待的,。老師曾多次指出你自身的不足之處,是想看到一個努力上進,、刻苦學習的你,成為一個知書達理,,有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望,。希望你多參與集體活動,鍛煉自己提升自己,,能改掉一些小毛病,,把精力投入到學習中,取得更好的成績,,老師關注著你的進步,。祝你新年愉快,,永遠開心!
7,、雖然平日里你不多言語,,但能夠讓人感覺到是個責任感強,渴望參與班級工作的孩子,。學習上,有時稍欠自覺,,略顯粗心,,在新的學期,,要多多努力,發(fā)揚優(yōu)點,,逐步改掉缺點,爭取更大的.進步,!
8、你是個亦靜亦動,,很有主見的女孩。你的勤勉努力,、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步,。是的,,黑夜如果不黑暗,,美夢又何必向往,?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,,并能積極參與到班級事務的管理中來。
9,、××× 你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,這是很寶貴的品質(zhì),。請你記住兩句話,,第一句:自古英才出少年,,從來紈绔少偉男。第二句:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,。要通過自己今日的頑強拼搏,構筑明日的前程似錦,。
10、××× 面貌清秀,,性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬,,可是現(xiàn)實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂,,你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此,,今后即使飽嘗痛苦,也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。
11,、××× 頭腦敏捷,言談伶俐,,舉止大方,,有這些優(yōu)點,,一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求,,要堅持高付出,最后才有高收獲,。
12,、××× 表面上放縱不羈,,內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想,,要設置一個行之有效的人生規(guī)劃,然后靜下心來努力地去做?,F(xiàn)在已經(jīng)是高三了,你也該幡然省悟,、奮起直追了。不然,,“莫等閑,白了少年頭,,空悲切!”
13,、你外表睿智,,很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚,,會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,,我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,,不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當重要的,,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,!
14、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,,擔任學生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長,,團結同學,。學習態(tài)度認真,能吃苦,,成績優(yōu)異,有理想,,上進心強,是個綜合素質(zhì)高,,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
15,、話語不多的你,,其實有著內(nèi)心澎湃的世界,不多的話語中總能感受到你堅定的信念,,融洽的人際關系,也說明了你的和善和聰明,,學習上你刻苦努力,認真聽課及記筆記,,能及時完成作業(yè),但是我總覺得你還是不夠自信,,明確自己的目標,把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧,,相信你一定能成功,!
16,、你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,,熱愛集體,,對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,,課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后若能克服馬虎的習慣,,多開動腦筋,,你一定會進步得更快!
17,、該生文靜溫和,能與同學和睦相處,,有很強的學習積極性,上課時能積極思考老師提出的問題,,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,,學習成績優(yōu)秀。尊敬師長,,關心同學,熱愛集體,,是一個全面發(fā)展的好學生。
18,、該生是一個很有個性的女孩,能力很強,。在學習上刻苦磚研,思維靈活,,求知欲強,刻苦,、勤奮,、富有進取心,,學習成績優(yōu)秀,。遵守紀律,關心集體,,積極參加集體活動,待人謙和,、善良,是一個品學兼優(yōu)的好學生,。
20、學習接受能力強,,踏實勤奮,吃苦耐勞,,一貫保持旺盛的拼搏進取精神,,學習非常的刻苦自覺,,成績優(yōu)秀,,關心集體,,助人為樂,與同學相處融洽,,是一個全面發(fā)展的好學生,。 該生是一個文靜、可愛的好學生,。在課堂上能積極發(fā)言,作業(yè)能認真完成,,學習上腳踏實地、勤奮好學,,懂得方法、技巧,,成績優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,,尊敬師長,關心集體,,與同學能和睦相處,是一個優(yōu)秀的中學生,。
21、該生尊敬老師,,與同學們和睦相處,,熱心助人,,誠實勇敢,,集體榮譽感強,,自尊心強,有上進心,,能吃苦,愛勞動,,懂得謙讓,遵守紀律,,環(huán)保意識強,學習成績優(yōu)異,,是一個品學兼優(yōu)的學生。
22,、該生善良真誠,,開朗大方,,勤于思考,熱愛學習,,樂于助人,,關心集體,體貼他人,,是非分明,,從不計較個人得失??偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn),替老師分憂,,替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生,。
23、該生堅毅,,踏實,,熱情,勤學上進,,不因勝利而得意忘形,,也不因挫折而輕言放棄,,樂于幫助同學,,為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己,,勤奮、刻苦,,成績優(yōu)異。
24,、該生是老師心目中優(yōu)秀的學生,同學心目中學習的榜樣,。踏實的作風,,孜孜不倦的嚴謹態(tài)度,,始終以平和,積極的心態(tài)面對生活和學習,,嚴于律己,品行端正,,為人誠懇,待人友善,;認真做事;性格沉穩(wěn),,心態(tài)平和,有良好的心理素質(zhì),,有聰明的頭腦,。
25、該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,懂禮貌,愛學習,、愛勞動,,為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,學習認真,,喜歡課外閱讀,知識面較廣,。做事踏實、負責,深得老師同學的喜愛,,是一個優(yōu)秀的中學生。
26,、該生性情敦厚,,誠實可信,,尊敬師長,團結同學,,行為舉止文明,謙虛,、誠實,樂于做好自己的本職工作,,從小事做起,默默為班集體爭榮譽,。能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,,學習上有鉆研精神,,是一個優(yōu)秀的中學生,。
27,、該生為人正直,、真誠,集體榮譽感強,,尊敬師長,,團結同學,行為舉止文明,,學習認真,,有充分的自信心,有敏捷的思維,,學習自主能力強。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,,扎實學習,成績優(yōu)異,。
28、該生思想健康,,積極上進,嚴于律己,,品行端正,,為人誠懇,;學習認真,,能主動完成老師布置的任務,學習成績進步快,;有充分的自信心,有敏捷的思維,,學習上較認真刻苦,,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己,,是一個優(yōu)秀的中學生,。
29、該生是個聰明,、直爽的女孩,,對待他人熱情友好,,聰穎好學,積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負責、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任,。 該生熱情、大方,、誠實,,善良,單純,,樂于助人,關心集體,對集體和他人的事非常關心,,在學習上是個有學習能力的學生,有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,是個成績優(yōu)秀的好學生,。 該生忠厚誠實,性格開朗,,心胸開闊,樂于助人,。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀,,對待學業(yè)認真,能主動與老師和同學交流,,與同學相處和睦,互相幫助,。
30、該生學習認真,、刻苦,生活節(jié)儉,,處世大方。成績穩(wěn)定,,保持前列。熱愛勞動,,主動維護好班級環(huán)境,受到老師同學的好評,。樂于助人,,關心集體,體貼老師,,學習踏踏實實,不畏挫折,,是一個優(yōu)秀的中學生。
31,、該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,,能與同學朝夕相處、融洽和睦,。聰穎好學,積極思考,、善于發(fā)問。愛好體育,,敢講真話、能做實事,,善于思考,具有一定辦事能力,,是一個優(yōu)秀的中學生。
32,、該生有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,不計較個人得失,,懂得謙讓,,愛勞動,能吃苦耐勞,,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,,是一名優(yōu)秀的學生,。
33、該生自信,、豁達、熱情,,獨立而有個性、活力和朝氣,,聰穎好學,積極思考,、善于發(fā)問。
34,、性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,是一個品學兼優(yōu)的學生,。
35,、該生聰穎好學,,積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,、做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,是一個優(yōu)秀的中學生,。
36、該生思想健康,,積極上進,嚴于律己,,品行端正,性情溫和,,言語不多,但你待人誠懇,、禮貌,作風踏實,,辦事認真,自尊,、好強,、不貪慕虛榮的人。勤奮好學,,思維敏捷,是一個優(yōu)秀的中學生,。
37,、該生率直、聰穎,、上進,對自己要求嚴格,,有主見,對事情能夠認真分析,,思想上要求進步。尊敬師長,,團結同學,熱愛體育運動,,在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折,。人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,,主動與老師和同學交流。
38,、該生能積極參加政治學習,自覺性強,,遵守紀律,團結同學,,尊敬老師,,性格獨立,,做事踏實,,有很強的責任心,能圓滿完成各項工作,,熱愛集體,樂于助人,。學習刻苦認真,,有充分的自信心,,敏捷的思維,上課發(fā)言積極主動,,學習成績優(yōu)秀,是一個品學兼優(yōu)的學生,。 該生能積極參加政治學習,自覺性強,,忠厚誠實,,性格開朗,心胸開闊,,樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀,對待學業(yè)認真,能主動與老師和同學交流,,與同學相處和睦,,互相幫助,人際關系融洽,,是一個優(yōu)秀的中學生。
39,、該生能在思想上積極要求進步,在行動上嚴格要求自己,。尊重師長,,團結同學,待人有禮貌,,講文明,熱心于班集體的事情,,愛勞動。學習態(tài)度端正,,有刻苦鉆研精神,上課積極思考,,發(fā)言積極,時時有創(chuàng)造性的見解,,注意方法與效率,,成績優(yōu)異,是一個品學兼優(yōu)的學生,。 該生能積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,待人有禮貌,愛勞動,。上課積極思考,發(fā)言積極,,認真完成作業(yè),往往有創(chuàng)新的做法,。遵守紀律,,團結同學,尊敬老師,,主動為班集體做好事。
40,、該生能積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,為人踏實、誠懇,,正直、真誠,,尊敬師長,團結同學,,行為舉止文明。學習認真,、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列,。
老師對學生思想品德評語篇十九
1、轉(zhuǎn)眼間,,我的大學生活就要結束了,,畢業(yè)之即,,對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
2,、這幾年年的大學生活,,使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,,我將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,。
3、在思想品德上,,本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度,,尊敬師長,團結同學,關心集體,,積極參加學校及系里組織的各項活動,遵紀守法,,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏,。
4、在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),,并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,熱愛人民,,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,,遵紀守法,,愛護公共財產(chǎn),,團結同學,,樂于助人,,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評,,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它,。
5、在生活上,,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,,誠實守信,樂于助人,,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處,;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),,塑造健康人格,,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求,。
6、在生活上,,我誠實守信,待人友好,,樂于助人,,一直以來與同學相處融洽。
7,、在工作上,,責任心強,,具有良好的組織交際能力,和同學團結友愛,,注重配合其他學生干部完成各項工作。
8,、學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,,刻苦鉆研,勤奮好學,,態(tài)度端正,目標明確,,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,,還注意各方面知識的擴展,,廣泛的涉獵其他學科的知識,,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。
9,、我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,,所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,,不氣餒,不報怨,。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,,喜歡一口氣學許多東西,,但是貪多嚼不爛,,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。另外就是交際溝通能力還有待加強,。