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校園安全的建議書篇一
學(xué)校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，因此,，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。保護(hù)好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題,。
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動事故,。學(xué)生在課余時間相互追逐,、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法,，使用石塊,、小刀、玩具等物品造成的傷害,。
二是擠壓踩踏事故,。放學(xué)和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,，此類事故近年來多有發(fā)生,。去年10月25日晚，xx省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。
三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。
四是交通事故。不走人行道,，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故,。很多家長接送學(xué)生的車本身就是:“無車輛,、農(nóng)用車，報廢車等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車”等，存在極大的安全隱患,。
五是體育活動事故,。體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害,。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全,，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙,，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等,。
七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識，發(fā)生火情不知如何處理,。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品,。
八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害,。
九是自然災(zāi)害事故,。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨、地震,、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害,。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。
綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi),，食物中毒、運(yùn)動傷害,、擁擠踩踏,、各類摔傷，財物被盜,、酗酒滋事,，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,，例交通事故,、溺水事故、治安事件,、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
1,、安全教育不到位,，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,，升學(xué)率,、競賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo),。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理,。
2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的'學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門對教學(xué),、生活各個環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤,、膳食部門對學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等,。
3,、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡,。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響,，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時加以疏導(dǎo),，就會導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會發(fā)生意想不到的事件，例自殺,、他殺,、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等,。
4,、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位,，造成網(wǎng)吧,、游戲廳、社會閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響,，致使假冒偽劣及“三無”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要,。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素,。
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對策,。
1,、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任
地方各級教育行政部門要按照“屬地管理,，分級負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍,。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，加大投入,，加強(qiáng)力量，健全制度,，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。
2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識
各級教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動,，各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽,，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式,，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動,，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。
各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計劃,，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容,，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策、常見事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等,。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識,，開展應(yīng)急演練,，提高教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力。
3,、加強(qiáng)檢查,，消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前,，普遍開展一次校園安全大檢查,，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防,，專項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設(shè)備設(shè)施,、活動場地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報,。并督促安全問題學(xué)校及時整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評價教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo),。
4,、加強(qiáng)合作，齊抓共管
各級行政教育部門要加強(qiáng)與公安,、安監(jiān),、衛(wèi)生、文化,、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,，密切配合，齊抓共管,，及時溝通情況,，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)時刻要關(guān)注的工作,，是一項(xiàng)社會工程,，只有群防群治，加強(qiáng)管理,，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧,、穩(wěn)定,。
xxx
2017年xx月xx日
校園安全的建議書篇二
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望,，懷揣著對未來的美好藍(lán)圖,，走進(jìn)鳳中美麗校園時;當(dāng)我們朝氣蓬勃，漫步于人來人往的寬闊街道時,，你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數(shù)字,、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),，不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的'生命。
我們擁有年輕的身軀,、遠(yuǎn)大的志向,，卻往往會忽略交通安全這種"小事"。校門外,，我們經(jīng)?？吹讲糠滞瑢W(xué)橫穿馬路，在公路中央嬉笑打鬧,，而他們身邊就是疾馳而過的車輛,。我們談理想、談報國,，卻常常忽視"珍愛生命"這一底線,。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任,。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視,、就是對生命的不負(fù)責(zé)任!親愛的同學(xué)們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,，每一天都能成為美好的記憶,，為了你們和家人的幸福，學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
3、過馬路時不橫穿公路,，走人行天橋,，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;
5,、不搭載輕便摩托車,，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車后座;
7、從影響自己的家人開始,，勸告自己的家人,、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，安全乘車,、安全乘船、安全騎車,、安全走路,。
俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。只要我們每個人都嚴(yán)守交通規(guī)則,，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規(guī)則要從我做起,，從小事做起，從今天做起,。同學(xué)們,，為了家庭的幸福、社會的安定,、讓我們積極行動起來,，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命,，共同營造一個講交通安全,、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
此致
敬禮
校園安全的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
馬上就是暑假了,，這是全國小朋友都喜歡的'節(jié)日,，因?yàn)樵谑罴伲蠹铱梢匀ビ斡玖?，不過,，大家在游泳的時候，都要注意防溺水,，為此,，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：
1、下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋;
2、下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水;
3、若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險警告,，則不能在此游泳;
7、在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向,，確保安全,。
這就是我對防溺水的建議了，希望每個人都能夠自覺的去遵守這一切,。
建議人：xxx
20xx年x月x日
校園安全的建議書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
當(dāng)我目睹了一些與提高校園安全防范措施有悖的現(xiàn)象與行為時，看在眼里急在心上,。為此,，現(xiàn)將本人不成熟的建議提出如下，僅供參考,。
一,、建議學(xué)校對老師的私家車輛擁有者出入校園做出規(guī)定，凡駕駛汽車上下班老師必須避讓學(xué)生,，上下學(xué)時間的高峰期,。特別是在學(xué)生放學(xué)的高峰期要帶頭錯峰駛出校園。以保證師生的人身安全,，防止意外事故的發(fā)生,。
二,、實(shí)行交通警察值班的成功經(jīng)驗(yàn)，爭取得到交警部門的支持,。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的高峰期,，請交警來學(xué)校周邊的馬路上維持交通秩序，防止塞車和意外事故的發(fā)生,。
三,、必須強(qiáng)化校服的管理。在校學(xué)生每天上學(xué)必須身著校服(周六與周日需換洗可除外)方可入校,。校服應(yīng)該作為學(xué)生進(jìn)入校園的通行證,。對一旦因故忘穿的校服學(xué)生可以報政教處批準(zhǔn)備案或者班主任電話通知保安準(zhǔn)入。
四,、對學(xué)生家長的私家車和出租車一律嚴(yán)禁入內(nèi),。嚴(yán)防校園人車混雜車滿為患，保證正常的教學(xué)秩序和師生人身安全,。如確需入內(nèi)要有校方的批準(zhǔn)或通行證方可準(zhǔn)入,。建議對建筑工地的各種駛?cè)霗C(jī)動車輛，特別是施工人員的摩托車出入工地(校園),，必須錯開學(xué)生上學(xué)放學(xué)的高峰期,，減速慢行、嚴(yán)禁鳴笛,。以解決上下學(xué)人車混雜的不安全因素,。
五、要規(guī)定所有騎自行車人員,，無論學(xué)生,、老師，還是校保人員,，出入校園必須下車推車徒步出入校園大門。以展現(xiàn)校園的文明之風(fēng),。
七,、校園戶外嚴(yán)禁吸煙，將火災(zāi)隱患消滅在萌芽之中,。無論是老師學(xué)生,，還是外來辦事人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校戶外禁煙制度。有必要可實(shí)行罰款制度,。
八,、進(jìn)一步發(fā)揮保安隊(duì)的職能作用，把好進(jìn)出校園關(guān),。嚴(yán)禁易燃易爆,、有毒有害物品,、管制器具等進(jìn)入校園。增強(qiáng)安全防范意識,，做到防患于未然,。
校園安全的建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你是否思考過關(guān)于生命的問題呢,？我讀過這樣一句話,，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票，只有去路,，沒有返程,。是啊，生命對于每個人只有一次,，我們能來到這個世上,，是多么不容易的一件事。所以,，我們應(yīng)該珍愛生命,。可是,，生活中,，卻又一群人，視生命如草芥,，輕易放棄,。
除了心理危險外，在我們校園中,，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯,，一下子就沖了下來。每次看到這一幕,，我的心總是縮成一團(tuán),，萬一摔倒了，輕則手腳骨折,，重則頭破血流,，甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧,。他們玩得倒是挺開心,，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦,，家人還要跟著擔(dān)心,。這是多么不劃算的事情啊,！
生命是多么脆弱,！我們要珍惜它,，所以，我給大家提幾條建議：
1,。不論發(fā)生什么事情,，都要學(xué)會心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時候,，可以找朋友或者老師,、家長交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”,。
2,。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯,。
3,。校友內(nèi)，不追逐打鬧,。
4,。不去危險的`地方玩耍。
5,。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng),。
同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起,，珍愛生命,！
校園安全的建議書篇六
學(xué)校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，因此,，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。保護(hù)好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題,。
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動事故,。學(xué)生在課余時間相互追逐、戲耍,、打鬧時不掌握分寸和方式方法,，使用石塊、小刀,、玩具等物品造成的傷害,。
二是擠壓踩踏事故,。放學(xué)和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,，此類事故近年來多有發(fā)生,。去年10月25日晚，xx省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。
三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。
四是交通事故。不走人行道,，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故,。很多家長接送學(xué)生的車本身就是:“無車輛,、農(nóng)用車，報廢車等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車”等，存在極大的安全隱患,。
五是體育活動事故,。體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害,。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全,，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙,，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等,。
七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識,，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災(zāi)害事故,。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨、地震,、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害,。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。
綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi),，食物中毒、運(yùn)動傷害,、擁擠踩踏,、各類摔傷，財物被盜,、酗酒滋事,，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,，例交通事故,、溺水事故、治安事件,、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
1,、安全教育不到位,，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率,、競賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo),。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理,。
2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門對教學(xué)、生活各個環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤,、膳食部門對學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等,。
3,、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡,。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響,，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時加以疏導(dǎo),，就會導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會發(fā)生意想不到的事件，例自殺,、他殺,、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。
4,、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力,，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧,、游戲廳,、社會閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園,。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素,。
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對策,。
1,、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任
地方各級教育行政部門要按照“屬地管理,，分級負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍,。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃,，加大投入,，加強(qiáng)力量，健全制度,，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。
2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識
各級教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動,，各學(xué)校要通過舉辦專題講座,、開展知識競賽，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊,，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教,，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。
各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計劃,，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容,，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平,。同時要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策,、常見事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識,，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力,。
3,、加強(qiáng)檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前,，普遍開展一次校園安全大檢查,，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防,，專項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設(shè)備設(shè)施,、活動場地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報,。并督促安全問題學(xué)校及時整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評價教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo),。
4,、加強(qiáng)合作，齊抓共管
各級行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān),、衛(wèi)生,、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,，密切配合,，齊抓共管，及時溝通情況,，解決重點(diǎn)問題,，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理,、打擊違法犯罪活動等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)時刻要關(guān)注的工作,，是一項(xiàng)社會工程,，只有群防群治，加強(qiáng)管理,，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧,、穩(wěn)定,。
20xx年xx月xx日
校園安全的建議書篇七
親愛的同學(xué)們：
校園——個讓學(xué)生向往的“圣地”，是我們快樂學(xué)習(xí),，真誠交友的地方,，也是我們成長的第二個家，然而,，漸漸的,，有人破壞了這份平靜的美好。
越來越多的校園事故,，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號,。
兇手究竟是誰?這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸,。
是無奈的天災(zāi),，是學(xué)校的設(shè)施，這其中,，居然還有學(xué)生自己,。
近年來,，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷,，甚至失去了生命,，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方?平日里朝夕相處的同學(xué),，成了危害自己的兇手,，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。
就在一個星期以前,，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院,，其中4人重傷、2人輕傷,，又是一場血淋淋的人為事故,，驚天是數(shù)字，讓人為之氣憤,。
鮮活的生命，在腳下漸漸消失了,，危險,、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,，威脅著我們的.生命,，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。
比起學(xué)生間的傷害,，校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”了,，電線的老化,，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本,，它們沿著這些捷徑,，吞沒了我們親近的校園。
吞沒了活潑可愛的同學(xué),。
這些危害,，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。
提高安全意識是必不可少的條件之一,，從自己做起,，做力所能及的保護(hù)，為自己,，也為同學(xué),。
別人亡羊我補(bǔ)牢，鄰家失火我查灶,。
牢記這份教訓(xùn),。
操場上,，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些,，再慢一些;樓梯口,，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點(diǎn),，再輕一點(diǎn),。
因?yàn)槟阋粋€小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失,，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了,。
在我們學(xué)校，關(guān)于安全教育的班會,，活動也經(jīng)常展開,，早操、集會,，上下樓都是井然有序的,，在學(xué)校開展的火災(zāi)演練中，也取得了較好的成績,，同學(xué)們認(rèn)真地對待,，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ),，保障我們的生命安全,，擁有花樣年華，擁有美好的未來,，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故,。
知識校園,，我們受益一生，平安校園,，我們回味一生
親愛的同學(xué)們：
安全第一,，平安第一。
校園的地方是快樂的,，但不一定是平安的,。
校園的邊上的小店買著一些不好的東西。
有些玩具吸引住的小朋友,，小朋友就去家里拿錢來買,，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣,，打孩子;有些小食品啊,，也很有吸引力,，讓小朋友來買，可這些東西對身體有害,，很多小朋友因此而生病了,。
如我們學(xué)校就有：有些人專門賺小孩子的錢，比如,，一些學(xué)校門口的雜貨店,，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生,。
一放學(xué),，學(xué)生們會成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去，吸引力還真不小,。
我們學(xué)校對面就是一排店面,，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著小食品,、小人書,、小玩意，而且價格十分便宜,，一般都在1元至2元,，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最愛，每當(dāng)放學(xué),，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味,，我的腳步就會朝小攤走去,，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患,。
這學(xué)期初,，校門口開了一家叫“尼莫”的玩具文具店，“尼莫”是動畫片《海底總動員》的主人公,，商家取這樣的名字,，目的是為了吸引小學(xué)生。
結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事：
一個星期六下午,，我去學(xué)校上寫字課,，“尼莫”的玩具文具店門口大吵大鬧的，吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長,，原來,，這位家長的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”,，他謊稱學(xué)校收費(fèi),，幾次向家長要錢,，實(shí)際是去“尼莫”購買玩具槍，而且一錯再錯,，一連買了好幾把,，商家竟也賣給了他，最貴的一把竟然價格高達(dá)80元,。
家長知道后一邊教訓(xùn)兒子,，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯,，那位家長只好大吵大鬧了,。
我覺得這件事雖然小孩子有責(zé)任，更重要的責(zé)任錯在商家,。
因?yàn)樾『⒛晟?，?jīng)不起誘惑，而商家并不應(yīng)該只顧賺錢,，而把一些危險,、昂貴的東西賣給青少年，使青少年的身心受到傷害,，結(jié)果一些有錢的學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，沒錢的學(xué)生還會借錢花，不知不覺中養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣,，最后身心健康,、行為品格都受到了傷害。
為了賺錢,，有些商家會全然不顧學(xué)生的健康,，那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像定時炸彈那樣恐怖,。
如：刨冰,、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛,、大腸桿菌人吃了以后,，對身體有很大的危害。
對于這件事,，我認(rèn)為要從同學(xué)做起,，小孩子不要動不動就向家長討錢，而得到錢也不能大手大腳的花,，即使要花也要花在有用的地方,，還可以存起來，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),。
其次是商家,，商家不能昧著良心,，把不良的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者，特別是青少年,。
最后是執(zhí)法人員,，他們要及時沒收不良產(chǎn)品，不讓它為危害青少年,。
各位老師,、同學(xué)：
大家早上好，我是宣傳部的肖雨欣,。
作為在校學(xué)生,，安全問題是非常重要的，今天,，就安全問題由我向大家提出幾點(diǎn)倡議：
一,、提高個人安全意識。
安全就在我們的身邊,。
要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,。
讓安全走進(jìn)我們的生活,。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,。
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。
來校、回家做到文明行路,，騎自行車不帶人,，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛,。
三、提高個人和集體衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn),，不購買,、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品,。
四,、自覺維護(hù)宿舍紀(jì)律。
不在寢室內(nèi)運(yùn)動,，打鬧,，夜間上下高層床輔要注意安全。
五,、加強(qiáng)自我防范意識,。
注意在公共場所的人身和財產(chǎn)安全,。
不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，走讀的同學(xué)晚上回家應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴而行,。
七、加強(qiáng)對高科技犯罪的認(rèn)識,。
提高警惕,，謹(jǐn)防手機(jī)詐騙，自覺屏蔽不良網(wǎng)絡(luò)信息,，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪對自身的損害,。
八、全面提高個人思想素質(zhì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和舍友和睦相處。
善于化解同學(xué)之間的矛盾,。
不因小事和同學(xué)爭吵,，甚至打架斗毆，爭做文明中學(xué)生,。
同學(xué)們,，生命誠可貴，讓我們從自身做起,，從一言一行做起,，提高安全意識，杜絕一切安全隱患,，為營造一個安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力!
校園安全的建議書篇八
親愛的朋友們：
孩子是祖國的未來和希望,，讓孩子在一個清靜、安全,、和諧的環(huán)境中成長,，是全社會共同的責(zé)任。近幾年,校園安全事故隱患日漸增多,，觸目驚心,。轟動全國的校園暴力、兇殺案件接二連三,。如：“馬加爵”事件,、幼兒園門衛(wèi)傷人事件、歹徒夜進(jìn)學(xué)校行竊殺人事件等,，使人們幾乎不敢把自己的孩子送入學(xué)校呢?然而,，事后我們聽到的只是校方的自責(zé)和犯罪嫌疑人被抓獲的喜訊，如何切實(shí)加強(qiáng)校園安全、提高防災(zāi)救險能力,、有效防范等只會成為流于形式的討論,，最終不了了之。
如何加強(qiáng)校園安全,，提出幾點(diǎn)建議：
一,、加強(qiáng)對學(xué)校師生的生存能力教育。生存能力教育不僅僅是對現(xiàn)有技能的傳輸教育與識記,，而是要培養(yǎng)師生的社會交往能力,、遇到危急狀況，分析,、解決問題的能力,，勤于訓(xùn)練，讓正確的危機(jī)處理方式,，求生的技能成為本能,。當(dāng)危險臨近時，只要我們采取合理措施,，將損失減少到最小程度還是可行的,。
二、出臺《校園安全法》,。校園安全案件的層出不窮,，恰恰說明了校園安保力量的薄弱，絲毫不起任何防衛(wèi)作用,，而多數(shù)學(xué)校保安的素質(zhì)也令人堪憂,。因此，加強(qiáng)學(xué)校安保力量,，提升學(xué)校安保人員職業(yè)素質(zhì)很有必要,，非常緊要。我們也可以借鑒國外的經(jīng)驗(yàn),，出臺《校園安全法》,，做好法律保障;成立“校園警察”，配備警具,、警械,，賦予校園警察在學(xué)校范圍內(nèi)及周邊一定區(qū)域內(nèi)的準(zhǔn)執(zhí)法權(quán)，不至于面對歹徒時,，顧慮重重，無法及時,、有效制止危害,。
三、建立安全緩沖區(qū)。對治安情況復(fù)雜的校園周邊設(shè)置治安崗?fù)ず蛨缶c(diǎn),，加強(qiáng)巡邏,。在該區(qū)域范圍內(nèi)禁止一切危及學(xué)生身心健康的行業(yè)入駐，比如：校園周邊的各種文化娛樂場所,、歌舞廳,、錄像放映廳、網(wǎng)吧等,，凈化周邊環(huán)境,，形成安全隔離帶。
四,、應(yīng)該加強(qiáng)安保監(jiān)控,。提高硬件設(shè)施，杜絕安全死角,、建立應(yīng)急機(jī)制,，責(zé)任到人，成立應(yīng)急救援小組,。危安狀況發(fā)生時,，必須臨危不亂，妥善處理,，主動請求有關(guān)權(quán)責(zé)部門支援與協(xié)助,，不可隱情不報。同時,，還要做好善后工作,，比如，對受害者的心理疏導(dǎo),。
五,、應(yīng)強(qiáng)制購買校方責(zé)任險，分散風(fēng)險,。
六,、建立污點(diǎn)檔案。對于在公安機(jī)關(guān)有不良紀(jì)錄的來訪者無正當(dāng)理由,，禁止進(jìn)入緩沖區(qū)以及校園,。對于從事食品生產(chǎn)的單位與個人有不合格紀(jì)錄的，后勤中心一律不從該處采購,。
校園安全的建議書篇九
同學(xué)們：
下課時,，我常常看見有些同學(xué)用完紙巾,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里,，被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。
這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象,。
為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:：
1,、每當(dāng)有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動或看書。
2,、除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作,。
3、當(dāng)班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作,。
4,、看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,，我相信我們班必定會又干凈又整潔,，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。
xxx
20xx年xx月xx日
