總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇一
不知不覺(jué)的就過(guò)去了三個(gè)月，在幼兒園園長(zhǎng)和各位老師的助下,，實(shí)習(xí)期里面工作我都完美的完成了,，做到了一名合格幼兒園老師需要的工作和責(zé)任?；仡櫲齻€(gè)月的幼兒園老師工作,，真的是充實(shí)與忙碌并存，開(kāi)心與淚水交織,，但總的來(lái)說(shuō)還有許多值得我繼續(xù)保持的地方,，所以在這里我要對(duì)我為期三個(gè)月的幼兒園老師試用期工作做一個(gè)總結(jié)。
因?yàn)槲抑熬陀性谄渌挠變簣@放過(guò)幼師,，所以進(jìn)入了我們xx幼兒園并沒(méi)有進(jìn)行很長(zhǎng)的培訓(xùn),，只有三天的助教工作也只是讓我適應(yīng)幼兒園的工作氛圍后，我就進(jìn)入了一名幼兒園老師的角色之中,。幼兒園面向的都是三至六歲的小孩子,，所以我們幼兒園的運(yùn)行模式跟我之前的模式都是同小異，沒(méi)有太的區(qū)別,，都是每天早早到幼兒園門口等待家長(zhǎng)將孩子送過(guò)來(lái),，之后就是一天的上課教學(xué)工作了，中午的時(shí)候會(huì)有一部分小朋友就托管在我們幼兒園吃飯,，所以我們老師也不能回去,，要待在幼兒園管好他們，要看著他們每一個(gè)人都吃好飯,，每個(gè)人都要吃,，不然下午就會(huì)出現(xiàn)餓肚子的情況。等休息一段時(shí)間后,，我就要看著他們午睡,，時(shí)刻關(guān)心他們的睡覺(jué)情況，有踢被子就給他們蓋好等等,，下午繼續(xù)上課到家長(zhǎng)將所有的孩子接走,。
雖然跟我以前的幼兒園的工作同小異，不過(guò)終究還是有不同的地方的,，比如會(huì)在每天的下午開(kāi)展一節(jié)舞蹈課,，教小朋友們跳各種小朋友的舞蹈，像兔子舞,，說(shuō)實(shí)話挺羞恥心的,。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后,，也覺(jué)得很平常了，畢竟我們教的是小孩子,，就要用他們的角度去處理事情,。
除此之外，我還在教學(xué)工作上面得到了很多的收獲,，雖然我教的是小班,，三歲的小朋友，但是幼兒園還是要求我要制定礁,，讓我規(guī)劃一天的教課安排,，計(jì)劃什么時(shí)間是學(xué)習(xí)，什么時(shí)間是鍛煉,，什么時(shí)間是游戲時(shí)間等等,。所以這就讓我對(duì)于一天的教課更加得心應(yīng)手了。
跟幼兒園其他的老師還是有一定的差距,，距離優(yōu)秀的幼兒園老師還是有一定的差距,，不僅僅是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上面，還在帶小朋友的方式上面,，在個(gè)人責(zé)任心等思想上面,。在后面的幼師工作當(dāng)中，我會(huì)通過(guò)各種方式方法努力彌補(bǔ)自己與家的差距,，努力改正自己的缺點(diǎn),。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇二
來(lái)到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了，這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,，在我和孩子們的接觸下,，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,，即使再艱難,，我相信自己也有信心做好下去，堅(jiān)持下去,！我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我會(huì)堅(jiān)定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶,，接收到的學(xué)前教育,！
我并不是師范對(duì)口專業(yè)的，但是我很熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè),。也許是讀書(shū)數(shù)十年對(duì)我的影響,，在我的生命中，我認(rèn)為教師是對(duì)我影響非常大的人，我能夠有今天的自己,，都是依靠數(shù)多名老師對(duì)我的教導(dǎo)和影響,。我為什么這么想成為一名教師呢？我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,，我有一位專業(yè)課老師,，他說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,，這些影響可能會(huì)影響一刻，也可能影響一生,，總之是好的影響就對(duì)了,。”而教師,，就是具備這樣一個(gè)能力的職業(yè),，作為一名教師，如何帶給孩子們一個(gè)好的`影響,，一個(gè)好的指引,，一直是我前進(jìn)的方向，也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢(mèng)想,。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,，也為他們的人生引導(dǎo)一個(gè)好的開(kāi)端,。我甚至希望，今后有孩子還會(huì)記得我這個(gè)老師,，曾在某一天說(shuō)過(guò)怎樣的話,，讓她有了怎樣的渴望和夢(mèng)想。這都是我不停前進(jìn)的動(dòng)力,，為了做好我這份工作,，我也為此花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
幼兒園的孩子,，我認(rèn)為首先從她們的天性出發(fā),，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開(kāi)始,，就給他們樹(shù)立好正確的態(tài)度,，無(wú)論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度,。在這段時(shí)間里,，無(wú)論是從他們的思想教育還是學(xué)習(xí)課程上來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的工作都十分滿意。我對(duì)他們付出了真心,，也付出了努力,，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。
有一次上課,，有幾個(gè)吵鬧的孩子一直在做小動(dòng)作,，我也沒(méi)有管他，我想看他什么時(shí)候自己能夠有覺(jué)悟,，不再吵鬧,。很久過(guò)去，那幾個(gè)孩子還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，還在不停的吵鬧,。結(jié)果我們班的小班長(zhǎng)站起來(lái)，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō),，“老師平時(shí)教育我們上課的時(shí)候要有上課的樣子,，玩耍的時(shí)候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢,？你們不要惹老師生氣好嗎,？”接著那幾個(gè)孩子聽(tīng)了小班長(zhǎng)的話都安靜了下來(lái)，有一位孩子開(kāi)口向我道歉,，接著那幾個(gè)孩子都向我一一道歉,。我很感動(dòng)，也很滿足,。我沒(méi)有想到我們班的小班長(zhǎng)會(huì)是如此的有擔(dān)當(dāng),，愿意為老師分擔(dān)。我真的很感動(dòng),，也很滿足我的孩子們能夠知錯(cuò)就改,，懂得改正就一定會(huì)有美好的將來(lái)！
這份工作給我太多的驚喜了,，也給我很多的快樂(lè),。看著孩子們一天天的成長(zhǎng),，再想著他們今后長(zhǎng)大成人,，我的心中有多了一些波動(dòng)。我只有好好做好自己的工作,，才會(huì)讓他們有更好的教育,，更好的未來(lái)！
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇三
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。
在思想政治方面,，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的思想,。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)待幼兒公平,，熱愛(ài)每一位幼兒，不歧視幼兒,，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往,。在這一年里,，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位,。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟,。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。在教學(xué)上,，我認(rèn)真制定教案,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié),，經(jīng)過(guò)實(shí)踐努力,，我設(shè)計(jì)的小班綜合活動(dòng)《糖果樂(lè)》被《海軍幼教》錄用；我申報(bào)的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項(xiàng),。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。同時(shí),，也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修,，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程,，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試,。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。
幼兒園試用期個(gè)人小結(jié)
時(shí)光荏苒,，我來(lái)到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過(guò)去的三個(gè)多月,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間跨過(guò)了三個(gè)月的試用期之坎,，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：
我一來(lái),，園長(zhǎng)就把我安排在新開(kāi)的bb班當(dāng)班主任,，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒,，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了,。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，例如：講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個(gè)月過(guò)去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了。就可以開(kāi)始開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)了,，我認(rèn)真寫(xiě)好教案,，準(zhǔn)備充足的教具；虛心接受教學(xué)主任,，年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問(wèn)題,，在活動(dòng)中,我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛(ài)心去溫暖每一位幼兒,，發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,，讓孩子自由的說(shuō)出他（她）們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。
在保育工作中,，我與生活老師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí),，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后,，及時(shí)給幼兒增減衣物,；，飯前便后,，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手,；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食的好習(xí)慣；午睡時(shí),，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子,。
在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解,、喜歡孩子,，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛(ài)心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也知道了自己的不足,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他（她）們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開(kāi)心,；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！只有不好的老師,，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè),。
最后我要感謝園長(zhǎng),、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多,，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼兒教師試用期間工作自我鑒定優(yōu)秀范文
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：
一,、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x,，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心,。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑,，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,，老師的真誠(chéng),，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。
二、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作。我班共有15名幼兒,，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。
三,、由于孩子們年齡小,，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。
四,、善于與家長(zhǎng)溝通,。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來(lái),，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。
五、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六,、在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇四
我是剛來(lái)學(xué)校的新老師。在這艱難忙碌的半年里,，我成長(zhǎng)了很多,。在和同學(xué)的相處中，我感受到了學(xué)校的溫暖,，感受到了同學(xué)們的熱情和支持,。我感到非常榮幸。
20__年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,，一個(gè)新的起點(diǎn),，但對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和磨礪。作為二中的一名幼教老師,，我是一名新老師,，我曾經(jīng)覺(jué)得很迷茫，但同時(shí)也是一件好事,，這促使我花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的科目,，去探索新的幼教市場(chǎng)發(fā)展的變化，這樣才能更好的教學(xué)生,。
回顧我在中二這半年的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他老師的交流和討論中,，教學(xué)相當(dāng)成功,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)起到了明顯的作用。這學(xué)期快結(jié)束了。現(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。
二,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。
三、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的
幼師理論課程。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。
五,、存在的問(wèn)題,。《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合
格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn),。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇五
我以前在其他幼兒園帶過(guò),，有著過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，雖然我還很年輕，但是在工作上我卻從來(lái)不會(huì)讓人不放心,，我來(lái)幼兒園面試的時(shí)候,，園長(zhǎng)告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè),，不過(guò)這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了，做起工作來(lái)會(huì)比較麻煩,，不知道我愿不愿意試一試,，我也想挑戰(zhàn)下自己，我以前雖說(shuō)有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),，但是班主任我還從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò),，老師眼中的壞孩子？這不禁讓我提起了興趣和干勁,，我認(rèn)為沒(méi)有教不好的孩子,，他們現(xiàn)在才多大，很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,，如果你覺(jué)得艱難,，那只能說(shuō)你沒(méi)有找對(duì)方法。后面經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,，我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)幼兒園班主任真的對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，這群孩子不是一般的不聽(tīng)話,，我現(xiàn)在才知道園長(zhǎng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒(méi)摻雜夸張的成分,，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們，現(xiàn)在當(dāng)了班主任,，就意味著我要對(duì)我班上每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，一整天都關(guān)注著他們的動(dòng)態(tài)，下了班還要跟家長(zhǎng)們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,，突如其來(lái)的龐大工作量差點(diǎn)沒(méi)讓我言棄,，向園長(zhǎng)提出辭職！不過(guò)我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了,。
我?guī)У氖翘?yáng)x班,，這班一共有26個(gè)小朋友，第一天見(jiàn)到我,，連“老師好”都喊不整齊,，甚至有許多孩子直接無(wú)視我，頭都沒(méi)抬一下,，我就知道這群“問(wèn)題學(xué)生”夠我忙活的了,。時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們的心里是藏不住事的,，他們的開(kāi)心不開(kāi)心全會(huì)寫(xiě)在臉上,，只要你夠細(xì)心，夠耐心的去進(jìn)近他,，讓他對(duì)你卸下防備,，他們比溫順的小綿羊還要聽(tīng)話,，例如：有個(gè)孩子他故意惹事生非，但是好像看起來(lái)他也不會(huì)因?yàn)樽约旱摹霸幱?jì)”得逞而開(kāi)心,，我就多次輕言細(xì)語(yǔ)的問(wèn)他為什么,，是不是有什么不開(kāi)心的想發(fā)泄出來(lái)，慢慢的多問(wèn)幾次,，有次放學(xué)的時(shí)候,，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多惹麻煩，老師就能打電話讓爸爸媽媽來(lái)幼兒園了,，我好久沒(méi)看到他們了，總是是奶奶一個(gè)人帶我在家,，又不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè),，也不會(huì)陪我玩，我想爸爸媽媽”,。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理,，只不過(guò)他們也不知道這樣對(duì)不對(duì)，這就需要我這個(gè)當(dāng)老師的來(lái)引導(dǎo),。
因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班主任,，許多地方肯定還是不成熟的，我現(xiàn)在還是無(wú)法做到,，關(guān)心到每個(gè)孩子,，給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛(ài)，在跟家長(zhǎng)溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài),，總是被家長(zhǎng)委員會(huì)牽著鼻子走,，每個(gè)孩子的身心健康，我沒(méi)能顧及周全,，這也是我今后工作要努力的方向,，我也相信以我的能力能當(dāng)好x班的班主任的！
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇六
我來(lái)自于--幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我不敢說(shuō)自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì)做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了,。為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小,，初，高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,。周末,，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步,。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作,，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià),。
由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),，從大二開(kāi)始三年以來(lái),，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備,。當(dāng)然人無(wú)完人，我除了具有塌實(shí),，熱情,，誠(chéng)信，做事有始有終,，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己,，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己,。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光,，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn),。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇七
我以前在別的幼兒園上過(guò),，有很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我還很年輕,，但在工作中我從不讓人感到不安,。來(lái)幼兒園面試的時(shí)候，幼兒園的負(fù)責(zé)人告訴我,，我正好缺一個(gè)班主任,。但是這個(gè)班的同學(xué)太吵,，動(dòng)手會(huì)比較麻煩。我不知道我是否愿意嘗試一下,。我也想挑戰(zhàn)自己,。雖然之前有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)，但是從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任,。這讓我很感興趣,，也很有動(dòng)力。我覺(jué)得如果沒(méi)有教不好的孩子,，他們現(xiàn)在很容易改變思想和習(xí)慣,。如果你覺(jué)得困難，只能說(shuō)你沒(méi)有找到正確的方法,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,，我發(fā)現(xiàn)做幼兒園的班主任對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這些孩子不是一般的不聽(tīng)話?，F(xiàn)在知道班主任一開(kāi)始給的建議一點(diǎn)都不夸張。我以前的學(xué)前教育工作只在我45分鐘的課上照顧他們?，F(xiàn)在當(dāng)班主任意味著我要對(duì)班上的每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，整天關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，下班,。然而,，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。
我選了孫的課,。這個(gè)班有26個(gè)孩子,。第一天見(jiàn)到我，他們連喊“老師好”都不整齊,。甚至很多孩子直接不理我,，頭都不抬。我知道這群“問(wèn)題學(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠忙的了,。時(shí)間長(zhǎng)了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心里藏不住東西，開(kāi)心和不開(kāi)心都會(huì)寫(xiě)在臉上,。只要你有足夠的細(xì)心和耐心去接近他,，讓他對(duì)你卸下防備，他們比溫順的羊還聽(tīng)話,。比如有一個(gè)孩子,，他故意搗亂，但似乎不會(huì)因?yàn)樗摹皭鹤鲃 倍_(kāi)心,。我多次輕聲問(wèn)他為什么不開(kāi)心,，是否不開(kāi)心,。我慢慢問(wèn)了好幾遍。有一次放學(xué)后,，他在我耳邊小聲對(duì)我說(shuō)：“如果我遇到更多的麻煩,，老師可以叫我父母來(lái)幼兒園。好久沒(méi)見(jiàn)他們了,。奶奶總是一個(gè)人帶我回家,，但她不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)或和我一起玩。我想念我的父母,?！薄Ｃ總€(gè)孩子的行為都有他們的道理,，只是他們不知道這樣做對(duì)不對(duì),，這就需要我這個(gè)老師來(lái)引導(dǎo)。
因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班主任,，很多地方還不成熟?，F(xiàn)在還是做不到。我關(guān)心每一個(gè)孩子,，平均給他們同等的照顧,。我不能帶頭和父母溝通。我總是被家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),。每個(gè)孩子的身心健康,，我都照顧不了。這也是我以后工作的方向,。我也相信以我的能力可以成為一名好的班主任!
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇八
回顧我在中二這半年的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他老師的交流和討論中,，教學(xué)相當(dāng)成功,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)起到了明顯的作用。這學(xué)期快結(jié)束了?，F(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包含如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提升。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有放有失。
三,、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改善工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫(xiě)一篇有關(guān)幼兒心得體會(huì)的感言,。
五,、存在的問(wèn)題?！队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),，這些都有待以后更好的來(lái)改善,。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇九
來(lái)到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了,，這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,，在我和孩子們的接觸下，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些,。但是這是一份很有意義的工作,，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去,，堅(jiān)持下去!我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我會(huì)堅(jiān)定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶,，接收到的學(xué)前教育!
我并不是師范對(duì)口專業(yè)的,，但是我很熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。也許是讀書(shū)數(shù)十年對(duì)我的影響，在我的生命中,，我認(rèn)為教師是對(duì)我影響非常大的人,，我能夠有今天的自己，都是依靠數(shù)多名老師對(duì)我的教導(dǎo)和影響,。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,，我有一位專業(yè)課老師，他說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,，這些影響可能會(huì)影響一刻，也可能影響一生,，總之是好的影響就對(duì)了,。”而教師,，就是具備這樣一個(gè)能力的職業(yè),，作為一名教師，如何帶給孩子們一個(gè)好的影響,，一個(gè)好的指引,，一直是我前進(jìn)的方向，也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢(mèng)想,。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,，也為他們的人生引導(dǎo)一個(gè)好的開(kāi)端,。我甚至希望，今后有孩子還會(huì)記得我這個(gè)老師,，曾在某一天說(shuō)過(guò)怎樣的話,，讓她有了怎樣的渴望和夢(mèng)想。這都是我不停前進(jìn)的動(dòng)力,，為了做好我這份工作，我也為此花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,。
幼兒園的孩子,，我認(rèn)為首先從她們的天性出發(fā)，孩子的天性就是玩耍,，所以從帶著他們玩開(kāi)始,，就給他們樹(shù)立好正確的態(tài)度，無(wú)論是玩耍還是上課,，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度,。在這段時(shí)間里，無(wú)論是從他們的思想教育還是學(xué)習(xí)課程上來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的工作都十分滿意,。我對(duì)他們付出了真心,，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜,。
有一次上課,，有幾個(gè)吵鬧的孩子一直在做小動(dòng)作，我也沒(méi)有管他,，我想看他什么時(shí)候自己能夠有覺(jué)悟,，不再吵鬧。很久過(guò)去,，那幾個(gè)孩子還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，還在不停的吵鬧。結(jié)果我們班的小班長(zhǎng)站起來(lái),，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō),，“老師平時(shí)教育我們上課的時(shí)候要有上課的樣子，玩耍的時(shí)候就要有玩耍的樣子,，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個(gè)孩子聽(tīng)了小班長(zhǎng)的話都安靜了下來(lái),，有一位孩子開(kāi)口向我道歉，接著那幾個(gè)孩子都向我一一道歉,。我很感動(dòng),，也很滿足。我沒(méi)有想到我們班的小班長(zhǎng)會(huì)是如此的有擔(dān)當(dāng),，愿意為老師分擔(dān),。我真的很感動(dòng)，也很滿足我的孩子們能夠知錯(cuò)就改,，懂得改正就一定會(huì)有美好的將來(lái)!
這份工作給我太多的驚喜了,，也給我很多的快樂(lè)?？粗⒆觽円惶焯斓某砷L(zhǎng),，再想著他們今后長(zhǎng)大成人，我的'心中有多了一些波動(dòng),。我只有好好做好自己的工作,，才會(huì)讓他們有更好的教育，更好的未來(lái)!
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇十
時(shí)光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)慮,，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,，在園長(zhǎng),、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2,、在教育教學(xué)上,，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此,，在工作之初,，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說(shuō),，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3,、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請(qǐng)教,，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子,，樹(shù)立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,，對(duì)孩子要有耐心,，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。
所以在這樣的.認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制，從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
再次，在自身發(fā)展與提高方面,。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇十一
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新教師,，在各位老師的幫助支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。
在思想政治方面,，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的思想,。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)待幼兒公平，熱愛(ài)每一位幼兒,，不歧視幼兒,，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往,。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位,。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項(xiàng),。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng),。同時(shí)，也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修,，因此,，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試,。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了,，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的,。雖然，在這一年中,，我進(jìn)步,，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標(biāo)。
幼師試用期工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)篇十二
時(shí)間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的,。不知不覺(jué)進(jìn)入__幼兒園工作已經(jīng)3個(gè)月了,。在這段時(shí)間里，我從對(duì)教師對(duì)幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長(zhǎng)溝通,逐漸適應(yīng)工作崗位,。衷心感謝園長(zhǎng)和各位老師給予我的無(wú)私幫助,。試用期結(jié)束了，我也將自己這三個(gè)月以來(lái)的工作情況做了如下小結(jié)：
1,、師德方面
我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟,，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我以師德,、師愛(ài)、師智、師能要求自己,，以愛(ài)播撒,，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展,。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書(shū)籍,，不斷充實(shí)自己，提高自己,。
2,、工作實(shí)際
八月末開(kāi)學(xué)鐘聲敲響的前夕,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班,在_老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少,。因而緊跟著_老師的腳步前行，偶爾有點(diǎn)小想法,，也是和_老師商討后再去執(zhí)行的,。
九月幼兒園迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們，而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師,，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口,，以微笑問(wèn)候每一位老師、家長(zhǎng)及小朋友,，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查,。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用,，必須準(zhǔn)時(shí)入園,，準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來(lái)，給他們戴上授帶,，并做好文明禮儀示范,。開(kāi)學(xué)了，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化,，我在大(一)班兩位老師的幫助下開(kāi)始嘗試組織教學(xué)活動(dòng),。而在正式教學(xué)前，我也有幸聆聽(tīng)了多位教師的公開(kāi)課,，并參與到老師們的研修討論中,。通過(guò)任課教師的自評(píng)和聽(tīng)課教師的評(píng)論，我深深的意識(shí)到,，一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng),，背后不僅凝聚了老師的無(wú)限期望和無(wú)限的努力，而且更是明證了教師的專業(yè)水平,。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足,。為此我請(qǐng)教了老師們，并積極備課，請(qǐng)老師幫忙指正自己的不足,，同時(shí)也請(qǐng)老師們給予指導(dǎo),。
三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作，并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧,。兩位園長(zhǎng)也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)資料收集整理工作中,。真的很感謝園長(zhǎng)和老師們給予的無(wú)私幫助,，促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。在以后的工作中,，我將更加虛心的向前輩們請(qǐng)教,，更加認(rèn)真對(duì)待自己的各項(xiàng)工作，做到蹲下身來(lái)與幼兒平等溝通等,。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水,。
幼兒園的生活是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,?！氨＝探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求。在保育工作方面,，三個(gè)月的幼兒園生活,，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外,。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識(shí),，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季,，而我所在的大一班,，就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長(zhǎng)對(duì)水痘缺乏認(rèn)識(shí),，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作,，而且還需主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng)。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長(zhǎng)水痘,，并和送孩子入園的家長(zhǎng)溝通,，請(qǐng)他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類的增強(qiáng)抵抗力的藥物。通過(guò)這件事,，我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí),，對(duì)一個(gè)新手教師是十分重要的。在接下來(lái)的工作中，我將多多學(xué)習(xí),，以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足,。以便更好的照顧幼兒，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
3,、切身感悟
三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)定了“獻(xiàn)身教育事業(yè),，當(dāng)一名辛勤園丁”的信念,，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平,，為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好的愛(ài)護(hù)我”而不懈努力!
再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo),園長(zhǎng)和所有老師們的幫助!未來(lái)我會(huì)更加的努力,希望你們多多給予批評(píng)指導(dǎo),。
